自信作文【匯總8篇】
在平平淡淡的日常中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非�？鄲腊桑旅媸切【帪榇蠹沂占淖孕抛魑�8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
自信作文 篇1
困惑、憂傷、勇敢、幸�！@些奇妙的心靈感受總是伴隨著我們的成長(zhǎng)，誰(shuí)也不能避免，在我心底也正有那么一次經(jīng)歷，它帶給我的感受，使我終生難忘……
那是一次校園演講比賽，作為演講愛(ài)好者的我毅然報(bào)了名參加。時(shí)間很緊迫，只有三天的準(zhǔn)備時(shí)間。在這期間，我與分秒賽跑：寫稿、改稿、彩排……
比賽如期而至，陣勢(shì)遠(yuǎn)比我想象中大。說(shuō)實(shí)話，比賽前半小時(shí)，我緊張得面紅耳赤，眉頭緊縮，汗珠一滴一滴地從我的下巴流下。我這是怎么了？我可是學(xué)校里的演講好手，怎么換個(gè)場(chǎng)面就怯場(chǎng)了？“我可不能打退堂鼓�！蔽以谛睦锇凳咀约�。
時(shí)間過(guò)得很快，當(dāng)主持人念到我的名字時(shí)，我心中一驚，怎么這么快就到我了？不過(guò)，我的心很快就平靜下來(lái)了，我知道，干著急沒(méi)用！我可不想讓我的努力付諸東流，我可是做好了準(zhǔn)備的，有底氣，沒(méi)什么值得害怕！
我整了整衣服，清了清嗓子，頓時(shí)感覺(jué)底氣十足。我面帶微笑，走上了演講臺(tái)。做了一番自我介紹后，我開(kāi)始了我的演講。在演講的過(guò)程中，我可是一心一意，傾盡全力，盡量使每一個(gè)字都清清楚楚并飽含深情。我挺直了腰背，放下之前焦慮情緒，此時(shí)的'我已不是之前的我！
約莫十分鐘，我的演講完畢了，可我心中還意猶未盡，總想再多說(shuō)幾句。當(dāng)我面向聽(tīng)眾們九十度深鞠躬時(shí)，臺(tái)下掌聲雷動(dòng)！我的心不由得一顫，我從未獲得過(guò)如此熱烈的掌聲與喝彩，我強(qiáng)忍心中的激動(dòng)，以最好的形象從臺(tái)上走了下來(lái)�；氐桨嗉�(jí)，我淚水浸濕了我的衣襟，這淚是為成功而流，為自己在臺(tái)上戰(zhàn)勝了自己而流……
是啊，在成長(zhǎng)中，有許多障礙需要自己去突破，而我這次演講的優(yōu)異成績(jī)，就是突破自己的心理恐懼獲得的，不得不說(shuō)，這次，我真為自己感到驕傲！
自信作文 篇2
細(xì)數(shù)門前落葉，傾聽(tīng)窗外雨聲。涉水而過(guò)的聲音接連響起，我被這聲音攪擾了心，煩躁地吐出一口濁氣。
唉，又是一個(gè)下雨天！
幾天前還是陽(yáng)光明媚，“晴空一鶴排云上”的美景，而現(xiàn)在烏云慘淡，好似“黑云壓城城欲摧”般昏暗。雨水順著屋檐向下滴落，“滴答，滴答”。這沉重的聲音似一把鋼錘，猛地一擊敲碎了我的心。
“今天數(shù)學(xué)試卷發(fā)了，考了118分。”我低聲說(shuō)道�！凹俚陌�，就考118分。誰(shuí)考第一？”老媽驚奇地問(wèn)�！�124分的卷子，150分的卷子我考這么低的分，怎么可能？但我好像沒(méi)考到第一�！蔽蚁肷駳庖幌拢瑓s又很失望——理想很豐滿，現(xiàn)實(shí)太骨感呀！“沒(méi)事，只要盡力了就行�！币�(jiàn)我神情有些低落，老媽趕緊變換了語(yǔ)氣安慰我。聽(tīng)了老媽這話，我更是想哭。我一步一步抬起我那沉重的腳，失魂落魄地走進(jìn)房間。窗外又下起了雨，一種寂靜凄冷的氛圍瞬間籠罩著我。
我拿出一本厚重的本子，將那個(gè)試卷上的錯(cuò)題抄寫在上面。幾年下來(lái)，我這本本子上才貼了幾張紙條，兩三頁(yè)紙的題目而已。我合上本子，將它鎖進(jìn)了抽屜里�！盀槭裁次夷敲春ε聰�(shù)學(xué)？幾次第一，讓我已經(jīng)陷在名次的欲望中無(wú)法自拔。我想要的是持之以恒的獨(dú)占鰲頭，并不是偶爾冒尖�！狈块T被打開(kāi)，是爸爸回來(lái)了。“怎么了？還在為沒(méi)考第一而傷心啊，沒(méi)事，男子漢大丈夫，一次考試不如意算什么？只要你努力，你必然會(huì)進(jìn)步。我相信你，兒子！”聽(tīng)了這話之后，我為自己的'不足，好像找到了理由。是的，考得不夠好，說(shuō)明我還不夠努力，我所做的題還不夠。我打開(kāi)抽屜將錯(cuò)題本再次拿出，我想一定還能找到不足。雨又大了起來(lái)，它已不再讓我感到煩悶，似乎化為前進(jìn)的鼓點(diǎn)，催我繼續(xù)奮斗。
人生的道路旁不會(huì)因?yàn)殚L(zhǎng)滿荊棘而喪失其美麗，旅行者們照舊執(zhí)著前進(jìn)。正所謂“有志者事竟成，破釜沉舟，百二秦關(guān)終屬楚；苦心人天不負(fù)，臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳。”
我打開(kāi)書本，讓那些討厭的荊棘留在那枯死吧！我就是這么自信。
自信作文 篇3
生活是動(dòng)力的源泉，然而自信又是生活中不可缺少的力量，生活中自信也是很重要的，自信可以改變你的生活。
生活中充滿自信，會(huì)讓你整個(gè)人看起來(lái)煥然一新，它將帶動(dòng)你全身的每一個(gè)細(xì)胞，讓你的血液加速，動(dòng)力十足。
早晨起來(lái)，對(duì)著每個(gè)人說(shuō)聲：“早晨好！”底氣十足，聲音洪亮，讓聽(tīng)到你招呼的人都迎著你的朝氣。因?yàn)椴蛔员埃宰孕�；因�(yàn)樽孕牛躁?yáng)光；因?yàn)殛?yáng)光，所以動(dòng)力十足。
每天堅(jiān)持鍛煉，聽(tīng)著音樂(lè)跳起健康操，身上的力氣永遠(yuǎn)用不完！充滿動(dòng)力的生活，每一天都很開(kāi)心，學(xué)習(xí)的時(shí)候干勁十足，老師講的`話恨不得全部抄起來(lái)帶走!
若是缺少自信，整個(gè)人都悶悶沉沉地，甚至連身邊的人都會(huì)感到氣氛的壓抑，走在大街上，遇熟人打招呼都會(huì)不好意思開(kāi)口道聲好。因?yàn)椴蛔孕�，所以總是走在別人的后面，因?yàn)椴蛔孕�，所以缺乏�?dòng)力，做任何事都提不起勁兒，整天迷迷糊糊，就像個(gè)悶葫蘆。
如果像個(gè)悶葫蘆，生活中就缺少一份樂(lè)趣，人人都說(shuō)：“殘缺的人生不完美，沒(méi)有色彩的世界太孤單�！鄙钜彩沁@樣，缺少樂(lè)趣，你的生活也會(huì)不完美，所以打起精神，讓你每一個(gè)細(xì)胞都動(dòng)起來(lái)。
如果世上每一個(gè)人都動(dòng)力十足，對(duì)生活充滿期待，那么我想就根本不會(huì)存在憂郁癥患者了，走在大街上，每一個(gè)人都動(dòng)力十足，用熱情的雙眼觀察每一個(gè)事物。
來(lái)吧，用自信挺起你的胸膛，用動(dòng)力去灌注你的血液，踏著音樂(lè)的節(jié)拍，加入我們。我們的標(biāo)語(yǔ)是：“動(dòng)力十足，我做主！”
自信作文 篇4
著名心理學(xué)家阿德勒在《自卑與超越》中說(shuō)過(guò)一句話：“我們每個(gè)人都有不同程度的自卑感，因?yàn)槲覀兌枷胱屪约焊鼉?yōu)秀，讓自己過(guò)更好的生活�！弊员案胁恢每煞�，但如果某天你足夠優(yōu)秀，足夠自信，自卑感會(huì)被自信一點(diǎn)點(diǎn)吞沒(méi)，而自己的實(shí)力也會(huì)有一加一大于二的效果。像阿德勒說(shuō)的一樣，我也有屬于我自己的自卑感。
我沒(méi)有耐看的樣貌也沒(méi)有曼妙的身姿，只有一份拿不出手的爛成績(jī)，我羨慕其他女生的優(yōu)秀，那種優(yōu)秀是我無(wú)論如何努力都追不上的。我唯一的`優(yōu)點(diǎn)大概是語(yǔ)言組織能力比較好吧，可我一直沒(méi)發(fā)現(xiàn)，我很慶幸在我的七年級(jí)遇到了周老師。她發(fā)現(xiàn)了我的自卑感，也發(fā)現(xiàn)了我的優(yōu)點(diǎn)，她會(huì)指導(dǎo)我寫作，她告訴我少量的自卑或許會(huì)讓自己更努力地變優(yōu)秀，但是要記住，只有找到屬于自己的那份自信，才可能擁有一加一大于二的成果。我努力地卸下自卑的盔甲，身邊也多了幾個(gè)愛(ài)笑愛(ài)鬧的朋友。我努力地去追趕別人更快的步伐，當(dāng)我?guī)缀跖c他們肩并肩時(shí)，我知道，我內(nèi)心的自卑感正在一點(diǎn)一點(diǎn)被瓦解。我少了當(dāng)初的畏手畏腳，找到了屬于自己的自信。
你現(xiàn)在是自卑亦或是自信呢？都沒(méi)關(guān)系，總有一天，你會(huì)不再需要自卑的外殼，帶著那份屬于自己的自信取得一加一大于二的成果。
自信作文 篇5
“世上無(wú)難事，只要肯攀登�！币粋�(gè)人能否實(shí)現(xiàn)自己的理想主要取決于自己的自信心和努力。當(dāng)我們信心百倍矢志不渝地拼搏時(shí)，夢(mèng)想的火焰正在被我們點(diǎn)燃，照亮我們的.前程。
在我5歲那年，媽媽想讓我去學(xué)彈琴，將來(lái)有一技之長(zhǎng)。年幼的我好奇心趨動(dòng)，爽快地答應(yīng)了。
從此，媽媽每到星期天就陪我去學(xué)琴，我也很樂(lè)意去學(xué)�？墒遣痪茫揖蛥挓┝�，感覺(jué)那聲音根本就是噪音，那嘈雜的音樂(lè)根本就是垃圾。每次學(xué)琴時(shí)，我坐在那里，心情郁悶，頭昏腦脹，不好好練習(xí)。老師說(shuō)我沒(méi)有音樂(lè)天賦，建議我媽帶我去參加其他興趣培訓(xùn)。
我雖然很討厭那種練琴的聲音，但聽(tīng)到老師那樣的話語(yǔ)，心里很不滿，盡管那時(shí)我才5歲，我的自尊心還是受到了很大的傷害。我一直以為自己是個(gè)非常棒的孩子，沒(méi)想到老師卻這樣說(shuō)我。我被激怒了，在心里狠狠地做了一個(gè)決定：好好彈琴，等我彈好了，看你還敢說(shuō)我。
我倔強(qiáng)地回到琴前，艱難地按琴鍵，那些音符調(diào)皮地變換著，讓我分辨不出來(lái)，我彈出的琴音不堪入耳，我有一種想哭的沖動(dòng)，想放棄又不甘心。我想起自己的決心，又振作起來(lái)，一遍又一遍地彈奏著。終于，音符跟我成了好朋友，我彈出了一首首悅耳動(dòng)聽(tīng)的曲子，我成功了！
以后，每到星期天，我都會(huì)去彈琴。后來(lái)，我喜歡上了音樂(lè)，而且在培訓(xùn)班彈得是最好的，感覺(jué)很棒。
其實(shí)，自信也是一種享受。
自信作文 篇6
人生如夢(mèng)，夢(mèng)如大海，而命運(yùn)如同船帆。我們，就如同控制船帆的水手。當(dāng)狂風(fēng)掀起巨大波浪，前途迷茫時(shí)，何不自信的喊出我能行！
孔子的弟子曾參，為不教孩子學(xué)說(shuō)謊，當(dāng)妻子隨口道給兒子殺豬吃食，當(dāng)真把豬殺掉。
曾參，學(xué)習(xí)你的品質(zhì)，我能行！
三國(guó)時(shí)，繼諸葛亮后的蔣琬，在官史楊敏背后指則他時(shí)，不動(dòng)怒，虛心接受。而后，當(dāng)楊敏因事被捕入獄，蔣琬不計(jì)前嫌，秉公處理。
蔣琬、學(xué)習(xí)你的'品質(zhì)，我能行！
獨(dú)乘小船，漸漸遠(yuǎn)去了國(guó)都，再度回首，心中早已無(wú)憾。仰視天空，你縱身一躍，在天際畫出一條鮮艷的火光，蔓延……
屈原，學(xué)習(xí)你的精神，我能行！
黃海的翻騰，卻掩蓋不住你的忠心。黃海的沉寂，卻掩蓋不住你的勇氣。當(dāng)"致遠(yuǎn)“艦沖向敵艦的那一幕，已經(jīng)成為永恒。誰(shuí)也不會(huì)忘記艦在人在，艦沉我死的雄心壯志。
鄧世昌，學(xué)習(xí)你的勇氣，我能行！
烈火焚身，你竟紋絲不動(dòng)。小河就在身后，你竟無(wú)動(dòng)于衷。這是何等的意志讓你堅(jiān)持到最后？你的事跡將在烈火中永存。我為你歌頌！
邱少云，學(xué)習(xí)你的意志，我能行！
“非典”在無(wú)情的肆虐。當(dāng)別人躲在家里大門不出的時(shí)候，你竟沖向了抗擊非典的第一線！你有沒(méi)有聽(tīng)到孩子在叫你媽媽？你難道就不能自私一下？
葉欣，學(xué)習(xí)你的無(wú)私，我能行！
海風(fēng)吹拂著我的船帆，海波平穩(wěn)如鏡，手中的船舵有了力量，呵，學(xué)習(xí)掌握手中的舵，我同樣能行！
再次自信的喊出：“我能行！”
自信作文 篇7
愛(ài)迪生說(shuō)：“自信是成功的第一秘訣�！笔前�，夢(mèng)想成功的青年，面對(duì)險(xiǎn)象環(huán)生的生活海洋，只有帶上自信，滿懷希望，才能揚(yáng)帆破浪，從暗夜和昏黑奔向晨曦和黎明，從險(xiǎn)灘惡水駛向碧水藍(lán)天——————
刺骨的寒風(fēng)夾著雪花和冰凌無(wú)情地打在臉上，稀薄的空氣讓人窒悶，腳下的巖石滑而峭峻，潘多再一次從那塊巨石上滑了下來(lái)。就快到峰頂了，隊(duì)友們都翻過(guò)了巨石，就剩潘多一個(gè)了。作為唯一的女隊(duì)員，她并不認(rèn)為比別人脆弱，她相信自己定能登上珠峰之巔。隊(duì)友們也都鼓勵(lì)她。她臉色發(fā)紫，氣喘吁吁，但她又一次攀住了巖石，咬緊牙關(guān)，一點(diǎn)一點(diǎn)——————潘多翻過(guò)了巨石，和隊(duì)友們一起登上了峰頂，立在雪中，她感到不盡的驕傲和自豪。 自信給潘多以力量，給潘多以克服困難的'勇氣，讓她以巨大的毅力沖破層層險(xiǎn)阻，翻過(guò)巨石，登上了世界最高點(diǎn)，實(shí)現(xiàn)了夢(mèng)想，成就了歷史上的那次壯舉。
著名音樂(lè)家小澤征爾也是一位在自信中獲得成功的典范。在一場(chǎng)國(guó)際音樂(lè)指揮大賽的決賽上，前兩名選手在指揮過(guò)程中都出現(xiàn)了一小段不悅耳的演奏，但都“認(rèn)真”指揮過(guò)去了，還抱歉地向裁判席欠身微笑。小澤征爾是第三個(gè)，也是最后一個(gè)登上指揮臺(tái)的。演奏十分順利的進(jìn)行著，跟前兩位一樣，他忽然看到樂(lè)譜上有一小段不和諧。他試著指揮，但終于停下來(lái)，問(wèn)裁判席上的人是否弄錯(cuò)了，裁判冷眼相待：“請(qǐng)繼續(xù)演奏，這是最權(quán)威的樂(lè)譜！”小澤征爾又試著指揮，但終于又停了下來(lái)，說(shuō)是樂(lè)譜搞錯(cuò)了，裁判警告他不可傲視權(quán)威，他卻堅(jiān)定地喊道：“不！這一定是弄錯(cuò)了！”這時(shí)，裁判都站起來(lái)，熱烈的鼓掌，恭喜小澤征爾，獲得了大獎(jiǎng)。
自信作文 篇8
“自信使你更美麗”任老師送給我們這樣一句富有哲理的話，可我一直不明白什么是自信，今天，我認(rèn)識(shí)到了什么是自信，同時(shí)，也學(xué)會(huì)了欣賞。
上個(gè)星期開(kāi)始，任老師就讓我們同學(xué)之間互相批改作業(yè)，并且寫下了讀后的評(píng)價(jià)，這讓我們的寫作進(jìn)步了不少，今天早上，老師還讓我們領(lǐng)會(huì)了更多的道理。
“有沒(méi)有哪位同學(xué)的作文很好，批改人上來(lái)推薦一下？”老師待我們批改完以后問(wèn)道，我看看張宏偉的作文，大體上不錯(cuò)，可惜主題偏了一些，而且有一些句子讓人不明不白得，真沒(méi)什么好推薦的。再看看別人，大家都是你看看我，我看看你，全部都無(wú)動(dòng)于衷，老師看了說(shuō)道：“看來(lái)大家還不會(huì)發(fā)現(xiàn)哦！”短短幾個(gè)字，我仿佛聽(tīng)到了更多的話語(yǔ)，我們不能總找別人的短處，因?yàn)槊總�(gè)人都會(huì)有缺點(diǎn)，我們應(yīng)該學(xué)會(huì)取長(zhǎng)補(bǔ)短，去欣賞、贊美別人的長(zhǎng)處，發(fā)現(xiàn)并且改正自己的.短處。像張宏偉這篇作文，開(kāi)頭寫得很美，很有意境，且富有詩(shī)意，我忍不住為它劃上了波浪線，并且加上了一顆五角星。
“那有沒(méi)有人覺(jué)得自己的作文寫得好的，來(lái)自我推薦一下？”我看看自己的作文，有幾處細(xì)節(jié)不到位，情感也不夠豐富，萬(wàn)一被大家笑話了……這一次，還是沒(méi)有一個(gè)人敢舉手，我仿佛看到任老師失望的眼神。自信是什么？不就是自我相信嗎？如果自己都不相信自己，那么別人又怎么相信你呢？
“還有誰(shuí)，是不知道自己的作文好不好，希望大家指導(dǎo)一下的？”我十分堅(jiān)定地舉起了手，老師叫我上去讀一下自己的作文，可惜時(shí)間有限，我沒(méi)能的到大家的指導(dǎo)。
自信與欣賞，都十分重要不能因?yàn)樽孕哦∏苿e人，更不能因?yàn)樾蕾p而感到自卑。唯有兩者兼?zhèn)�，才能進(jìn)步得更多更多。
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