找回自信作文【精華】
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,許多人都寫過作文吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非?鄲腊,以下是小編為大家整理的找回自信作文10篇,歡迎大家分享。

找回自信作文 篇1
“歲月在無聲地溜走,終于,采野花、數(shù)星星的日子紛紛飄散在發(fā)黃的掛歷上,離我們遠(yuǎn)去,那份快樂也將永遠(yuǎn)被鎖在記憶的門檻里。隨之而來的,是幻想破滅后的絕望和失落。但,我不甘失敗,我不甘寂寞,我要點(diǎn)燃我的心燭,讓它驅(qū)散彌漫在我周圍的黑夜,讓它熔化覆蓋在我心頭的片片寒冰……”寫完上面的話,她合上了自己那精美的日記本,小心翼翼地把它放入抽屜里,扣上鎖,同時(shí),也把那份自信埋入心底。?
她,一個(gè)有極強(qiáng)好勝心的女孩,轉(zhuǎn)入重點(diǎn)中學(xué)快半年了。從一個(gè)很普通的'學(xué)校轉(zhuǎn)到這里,她知道家里托了很多關(guān)系,花了不少的錢?墒牵谶@里她沒什么朋友,最讓她心煩的是她的成績(jī)。每次成績(jī)表排出來,她的名字幾乎都在長(zhǎng)蛇陣的最下層。每當(dāng)想到這個(gè),她都有一種莫名的壓抑感,似乎她前面的名字有千萬噸重,壓得她快要窒息了。?
她要奮發(fā),她要無愧于所寫下的話,要付之于行動(dòng)。于是,她不再整天空想那些無用的虛幻的東西,為她知道要面對(duì)現(xiàn)實(shí),不能做空想主義者。她上課精力集中,踴躍回答問題,認(rèn)真完成作業(yè)……這一切,她都盡力做得很好。果然,她的成績(jī)有了起色,她的臉上也露出了
久違的笑容。就這樣,她堅(jiān)持著這樣做下去,她的成績(jī)竟到了中游。這些都太令她高興了。
又一次,她打開自己心愛的日記本,寫道:?“人,就像茶葉一樣,只要投入沸騰的生活,點(diǎn)亮心燭,激活自己,就肯定能夠顯現(xiàn)出生命力的顏色!?
寫完之后,她又一次合上日記本,把它鎖在抽屜里,同時(shí)也把那份成功的喜悅鎖進(jìn)了心房。
漸漸地,她的成績(jī)直線上升,她也更加自信起來了,也結(jié)交了好多朋友…?
她再次翻開日記本,鄭重地寫道:?
“人生,一局落子無悔的棋,一場(chǎng)人喧鼓響的戲,一重波濤萬頃的海,我只是一個(gè)平凡的過客,但我自信,我能夠化解心靈的困惑與遲疑,而今,我真的做到了……”?她就是我。?
固然,你我只是一個(gè)平凡的過客,當(dāng)面臨絕望、失意時(shí),一定要點(diǎn)亮心燭,找回自信。它必定能照射出生命力的本色。
找回自信作文 篇2
“自信是成功的第一大秘訣!泵慨(dāng)我想起這一句名言時(shí),我就會(huì)感慨萬千:感謝自信給了我力量!
記得四年級(jí)的時(shí)候,班主任老師要我們每一個(gè)小組都選出故事大王、搶答大王和回答大王。然后在班隊(duì)活動(dòng)中搞一個(gè)故事會(huì),并要求故事大王在3分鐘內(nèi)講一個(gè)生動(dòng)有趣的小故事,還要說明故事教育我們的道理。當(dāng)時(shí)我是小組長(zhǎng),小組長(zhǎng)一定要當(dāng)一個(gè)“大王”,沒辦法,小盛選了搶答大王,小玲選了回答大王,只有我是故事大王了。我和組員們一起商量,選了一個(gè)關(guān)于韓信的歷史故事。每天一下課,同學(xué)們都到教室外面活動(dòng),只有我在教室里朗讀、背誦歷史故事,背誦還不行,還要有表情和感情。一有時(shí)間我就請(qǐng)組員們聽我講故事,看看還要什么毛病沒有?夠不夠大聲?在統(tǒng)一了全組的意見后,我又開始練習(xí),時(shí)間過得飛快,我費(fèi)盡心血,各種要求我都做到了,但是我還是怕自己在講故事時(shí)會(huì)出糗。
好朋友打聽了關(guān)于其它組的消息,其它組都是高手如云,連班長(zhǎng)、副班長(zhǎng)都講故事!慢慢地,以前的自信不在,我越來越擔(dān)心,越來越低落,越來越緊張……你們說我能行嗎?時(shí)間一眨眼又溜過去了,離班隊(duì)會(huì)的'時(shí)間越來越近了,我只能安慰自己,一定要自信。班隊(duì)會(huì)到了,我們9個(gè)故事大王聚在一起,相互訴說著彼此的擔(dān)心。
輪到我了!我充滿陽(yáng)光地走上講臺(tái),心里一直在說,自信,自信,一定要找回自信!我像排列那樣,繪聲繪色地把故事從頭到尾地背誦了一遍,又加上了許多感情色彩。終于,當(dāng)我走下講臺(tái)時(shí),臺(tái)下發(fā)出了雷鳴般的掌聲!哇!我成功了!
在這里我要告訴大家,無論何時(shí)何地,都一定要找到自信,找回自信!
找回自信作文 篇3
我生病了。
也許,今年是我最倒霉的一年。我的了我一想不到的病----紫癜。這個(gè)病會(huì)改變我的一生。是我的理想和我的明星夢(mèng)破碎了,在我小時(shí)候我就想單一名警察,這個(gè)夢(mèng)想一直到現(xiàn)在,我為了這個(gè)夢(mèng)想?yún)⒓恿梭w育隊(duì),我每天刻苦的訓(xùn)練就是為了我以后當(dāng)警察而刻苦。而今天的我,是在家中連家務(wù)事都不能做的`廢人,我苦,我惱。我的上學(xué)夢(mèng),我特警夢(mèng),我的一切一切就毀于一旦了。
我自甘墮落,因?yàn)槲蚁嘈琶\(yùn),我相信蒼天。我相信我的人生始終是蒼天控制。
今天,我終于要擺拖我的命運(yùn),因?yàn)槊\(yùn)在自己手中。我之所以不在自甘墮落是因?yàn)樗?----他曾經(jīng)也有過這個(gè)病,他沒有傷心,而是重新規(guī)劃了他自己的人生,他現(xiàn)在是一個(gè)理發(fā)師,但他每天都很開心。他想著自己的目標(biāo)發(fā)展,他要成為世界有名的理發(fā)師及設(shè)計(jì)師,是他仍我知道,沒有什么事情能打敗堅(jiān)強(qiáng)及自信。 我從他身上了解到,人的一生不可能一帆風(fēng)順。在你被打到的時(shí)候,堅(jiān)強(qiáng)的站起來,自信又重回到你的身上。
我們不應(yīng)該相信命運(yùn),因?yàn)槊\(yùn)掌握在自己的手中......
找回自信作文 篇4
成功總要有個(gè)助手,那就是自信,如果自信丟失了怎么辦那就找回自信下面就看我是怎樣找回自信的吧。
以前我上課不愛發(fā)言,性格內(nèi)向,生怕說錯(cuò)了,就是有正確答案也在心理憋著,久而久之我做什么事都沒有信心了。
有一次數(shù)學(xué)測(cè)驗(yàn),我一看試卷就馬上想到自己考不好怎么辦,爸爸媽媽會(huì)不會(huì)吵我或打我呀?這一害怕,“粗心”就趁我不備來偷襲,之后,爸爸又語重心長(zhǎng)地給我談了一會(huì),使我知道了自信心是成功的一半,既然我已有了刻苦的一半,為何就不能有這一半哪?
這回又要數(shù)學(xué)測(cè)驗(yàn)了,我反復(fù)想著爸爸的`話,腦海里一直浮現(xiàn)著“我一定會(huì)考好,不會(huì)考差”這幾個(gè)大字,仔細(xì)認(rèn)真地做著每一道題目,又檢查了一遍。待卷子發(fā)下來以后,我考了98分!這可是自信心的功勞呀!如果沒有自信心,我不會(huì)做到這些;如果沒有自信心,我的成績(jī)不會(huì)提高的這么快;如果沒有自信心,我的卷子上還是有很多“叉叉”。自信心找回的太及時(shí)了!
沒有自信就沒有成功,自信是成功的一半。這句話真是一點(diǎn)兒也不錯(cuò),朋友,您也試試吧?
找回自信作文 篇5
未來看似很遙遠(yuǎn),但是,歲月在無情的推動(dòng)著這一切,未來的一天很快會(huì)來臨,隨之而來的,是幻想的破滅和失望。誰又甘心失敗?誰又甘心被人排擠在最后?我,不甘心,不甘心失敗。
——題記
日歷上的數(shù)字被一個(gè)個(gè)劃去,心中便多了一分不安,距離生地會(huì)考還有一個(gè)月,看著鮮紅慘不忍睹的考試成績(jī),我心急卻是無奈,不管怎么樣認(rèn)真聽課,認(rèn)真完成作業(yè),成績(jī)還是不見上升。心急如焚的'我漸漸冷靜下來,我天賦不如別人,那么,為了不失敗,我一定要付出上十倍的努力。
我并不想任何人為我費(fèi)心思,包括父母,我自己籌了一些錢買了一堆練習(xí)以及輔導(dǎo)資料,半夜,等父母都睡著時(shí),我偷偷地爬起來,打著手電筒,翻出一些試題,提筆就寫。做題的時(shí)候太枯燥無味,好幾次都要睡著,但又想起了自己的目標(biāo)時(shí),狠狠的掐下我自己,痛楚會(huì)讓我徹底清醒。
經(jīng)歷一個(gè)月的魔鬼訓(xùn)練,我憔悴的幾分,第二天上課總是會(huì)忍不住睡著,踏入考場(chǎng)的那一刻,我才明白,我的努力有了意義!
我永遠(yuǎn)忘不了出成績(jī)的那一刻,我擠進(jìn)一堆人群,尋找著自己的名字,把眼光向旁邊移動(dòng)幾分,那個(gè)分?jǐn)?shù),讓我心中無比澎湃,99分!我做到了,我超越了原本在我前面的人,也超過了我自己!
自信之火重新在我心中點(diǎn)燃,看向未來,我不免又多了幾分勝算,重拾自信,就如照亮了生命的顏色;重拾自信,就猶如遠(yuǎn)離了黑暗,在陽(yáng)光下自由前行;面臨困境和挫折時(shí),自信總會(huì)帶我打破難關(guān),邁向成功!
找回自信作文 篇6
自從入學(xué)以來,我在班中就是一個(gè)好學(xué)生,成績(jī)?cè)诎嘀锌偸敲星懊。記得那時(shí)同學(xué)們都挺崇拜我的,還有幾個(gè)同學(xué)經(jīng)常和父母說我學(xué)習(xí)好,他們的父母還到班級(jí)來認(rèn)識(shí)我呢?墒乾F(xiàn)在我一次次考試成績(jī)的下降,讓我失去了信心。從此,老師批評(píng),家長(zhǎng)的責(zé)罵,同學(xué)們的嘲笑,伴我度過一個(gè)又一個(gè)難熬的日子,我的自信偷偷的離我而去,我的心就像上了一把鎖。那還是我在三年級(jí)下學(xué)期的時(shí)候,可想而之,一位三年級(jí)的小學(xué)生,是多么的弱小、脆弱、弱不禁風(fēng)。
因?yàn)閷W(xué)習(xí)成績(jī)下降,不能遵守紀(jì)律,我的班級(jí)干部職務(wù)被老師拿下來,我的心情極為失落,而且因?yàn)槲颐陨狭水嫯嫞偸且挥袝r(shí)間就畫,課間休息時(shí)也畫,有時(shí)副科上課時(shí)也偷著畫畫,甚至寫作業(yè)時(shí)寫一會(huì),畫一會(huì),有時(shí)竟然全身心地投入到我的繪畫中。從此,聽課不認(rèn)真,作業(yè)寫得也不認(rèn)真,就是這樣,我的學(xué)習(xí)生活有了“吃副菜,不吃主食”的習(xí)慣,這種本末倒置的習(xí)慣使我每次考試都考70多分左右,雖然及格,但在老師和家長(zhǎng)的眼里,我只是比及格多不了幾分的差生,我從優(yōu)等生變成了差生,每當(dāng)老師問起誰的考卷分?jǐn)?shù)比80分低,我就不好意思地站起來。那時(shí),老師常常把我比喻成“穆桂英”,說我是陣陣落不下,雖然我不知道“穆桂英”是誰,但是我知道,這句話肯定不怎么好,那句“陣陣落不下”的話一直回蕩在我的耳邊。
那一天,我又得了一個(gè)71分,手里握著那張卷子,我失落地回到了家,望著那鮮紅的錯(cuò)號(hào),又望望大大的71分,只是幾個(gè)簡(jiǎn)單的.題,就是得數(shù)錯(cuò)了,實(shí)在是太馬虎了,當(dāng)時(shí),恨不得鉆到地縫里。于是,我把畫紙撕成兩半,扔到一邊,拿出筆記本,寫了幾個(gè)“努力”,來表示我的后悔。我認(rèn)真地寫著作業(yè),這么長(zhǎng)時(shí)間,我還沒有認(rèn)真地寫過作業(yè)呢。我不知道家里誰能先回來,真希望是爸爸,我的心提到嗓子眼里了。
“嘭!”門開了,是爸爸,謝天謝地,爸爸看見我那么老實(shí),就知道我又考試考的不好了。爸爸走到我的身邊,就向我伸手。
“干嗎呀?”我問到。
“卷子呀。”爸爸答到。
這些都已經(jīng)逃不過爸爸的雙眼,我實(shí)在后悔。
我伸出手,把卷子拿給爸爸,爸爸掃視了一遍,只是默默地簽上了名字,然后又把卷子看了一遍,還給了我,爸爸轉(zhuǎn)身進(jìn)了書房。一會(huì),爸爸拿出一張紙上面寫了兩個(gè)清晰的大字:堅(jiān)持!我看著這兩個(gè)大字,下定了決心,一定要學(xué)習(xí)態(tài)度端正,以學(xué)習(xí)為主,一定要改正寫作業(yè)不認(rèn)真的壞習(xí)慣。我把它貼在墻上,讓它每天警告自己,讓自己不再被人嘲笑,讓我找回以前的自信。
終于功夫不負(fù)有心人,期中考試,我仔細(xì)認(rèn)真地答著卷子,答著每一道題,等發(fā)下卷子,我意外的驚喜,竟然考了100分,老師為了表?yè)P(yáng)我,在班上夸獎(jiǎng)了我,同學(xué)們立刻對(duì)我刮目相看。
回到家中,我驕傲的把100分遞給了爸爸,爸爸只是指了指墻上的兩個(gè)大字,我看了看,便坐下來又寫作業(yè)了。
現(xiàn)在,我在班級(jí)里又是一名優(yōu)等生了,又常常獲得“三好學(xué)生”的榮譽(yù),這都要感謝爸爸寫的那兩個(gè)字,就是這兩個(gè)字讓我在同學(xué)的嘲笑中逃了出來,就是這兩個(gè)字,讓我從老師和家長(zhǎng)批評(píng)的泥潭里走了出來,就是這兩個(gè)字,讓我找回了我的自信。
找回自信作文 篇7
成功總要有個(gè)助手,那就是自信。如果自信丟失了怎么辦那就找回自信。下面就看我是怎樣找回自信的吧。
以前我上課不愛發(fā)言,性格內(nèi)向,生怕說錯(cuò)了,就是有正確答案也在心理憋著,久而久之我做什么事都沒有信心了。有一次數(shù)學(xué)測(cè)驗(yàn),我一看試卷就馬上想到自己考不好怎么辦,爸爸媽媽會(huì)不會(huì)吵我或打我呀?這一害怕,“粗心”就趁我不備來偷襲,一會(huì)兒,給我的卷子上增添了幾道“花紋”,也給家里帶來了幾分“生氣”。經(jīng)過媽媽的一陣“狂風(fēng)暴雨”之后,爸爸又語重心長(zhǎng)地給我談了一會(huì),使我知道了自信心是成功的一半,既然我已有了刻苦的一半,為何就不能有這一半哪?這回又要數(shù)學(xué)測(cè)驗(yàn)了,我反復(fù)想著爸爸的話,腦海里一直浮現(xiàn)著“我一定會(huì)考好,不會(huì)考差”這幾個(gè)大字,仔細(xì)認(rèn)真地做著每一道題目,又檢查了一遍。待卷子發(fā)下來以后,果然只有一道不美麗的“小花紋”,我考了98分!這可是自信心的功勞呀!如果沒有自信心,我不會(huì)做到這些;如果沒有自信心,我的成績(jī)不會(huì)提高的.這么快;如果沒有自信心,我的卷子上還是有很多“叉叉”。
自信心找回的太及時(shí)了!沒有自信就沒有成功,自信是成功的一半。這句話真是一點(diǎn)兒也不錯(cuò),朋友,您也試試吧?
找回自信作文 篇8
自初中以來,舉手發(fā)言一直都是我心中最過不去的障礙,盡管我知道答案,也沒有舉手的勇氣,轉(zhuǎn)眼就到了初一下,我決定不再畏懼,我要做一番改變!
開學(xué)第一節(jié)語文課,我乖乖巧巧地坐在椅子上,等著老師上課。心中也在暗暗地鼓勵(lì)自己:你可以的,你一定要舉手!隨后,我輕輕地打開書,一陣清香的紙張味飄來,和著濃墨味傳送到我的大腦里。心中的念頭萌生:讓知識(shí)傳進(jìn)我的大腦吧!我用一目十行的速度大概地了解了全文及作者的寫作目的。老師大步跨進(jìn)教室,同學(xué)們散發(fā)出一種學(xué)習(xí)的激情。大家用炯炯的目光期待著第一節(jié)語文課的開始。老師的一聲“上課”激起了我們的語文興趣,我把書翻到第一頁(yè),我們把最有力的聲音灌溉在整個(gè)教室中。
老師隨后問了許多問題。第一個(gè)問題是“誰是鄧稼先?”正當(dāng)同學(xué)們腦袋中才剛閃過一個(gè)問號(hào)時(shí),我便很興奮地舉起手:“鄧稼先,中國(guó)核武器,技術(shù)專家,‘兩彈一星’功勛獎(jiǎng)?wù)芦@得者。”那一刻,教師仿佛也沉默起來,緊接著便是一聲聲的'驚嘆。老師也忍不住表?yè)P(yáng)了我,我仿佛從人群中脫穎而出!跋乱粋(gè)問題,改革開放是多少年?”“1979年!蔽疫陆切÷暤卣f著。老師隨后補(bǔ)充道:“誰說的?大聲一點(diǎn),你的答案是對(duì)的!薄1979年”。我大聲地說了出來,這讓同學(xué)們對(duì)我刮目相待,紛紛朝我看過來,或許他們會(huì)發(fā)現(xiàn)經(jīng)過兩個(gè)月的假期我像變了個(gè)人似的。課上,每一個(gè)問題我都答到了,我似乎在課堂上找到了舉手的樂趣。
我認(rèn)為課堂上沒有與老師的互動(dòng),就不會(huì)有收益,沒有積極的回答問題,就不能從中尋找到樂趣。
老師的贊美是找回自信的關(guān)鍵,與老師的互動(dòng)才是打開知識(shí)之門的金鑰匙。
找回自信作文 篇9
我很喜歡爬山,但是因?yàn)槎斓木壒,我已?jīng)半年多不爬山了,今年四月初,我要去狼牙山去參加一個(gè)爬山比賽。
一開始要報(bào)名時(shí)我們沒信心,因?yàn)槲乙呀?jīng)很久沒爬山了,我死活不去,因?yàn)榕懒艘才啦涣硕嗪,所以我一點(diǎn)兒也不想去,這時(shí)爸爸對(duì)我說:"名次不重要,重要的是參與,鍛煉一下自己,也可以看一看自己的水平。"胳膊擰不過大腿,我只好答應(yīng)看一下自己的水平。
當(dāng)天,我看著高高的狼牙山就兩腿發(fā)軟,可是已經(jīng)報(bào)了名了,不能反悔了,只能硬著頭皮爬了,檢錄和出發(fā)地是要先走一段一公里的上坡,之后才到臺(tái)階路,在上坡時(shí)我就落后了,一到了臺(tái)階我就加了速,可是沒走多長(zhǎng)一段時(shí)間我就沒勁了,這是爸爸追了上來對(duì)我說:"爬山不能圖快,要中速爬,累了就慢慢走,一定不要停,停下來就更不想走了。"后來我就按著這個(gè)規(guī)律走,終于爬到了半山腰,此時(shí)我實(shí)在是走不動(dòng)了,腿也感覺越來越沉,像灌了鉛一樣,我鼓起的信心已經(jīng)全無了,我向山頂看去,好像山頂越來越高,我再也走不動(dòng)了,一下子就坐了下來,好來爸爸也上來了,我們一起休息了一會(huì),之后我又開始慢慢的走起來,到了纜車站時(shí),那里是一段直路,可以直接看到山頂,看到目標(biāo)的我有信心大增,升起了一種力量,我飛快的跑了起來,超過了一些對(duì)手,終于爬山了山頂,得到了39名的'名次,雖然39名的成績(jī)不是很好,但在130來人的大人和一些專門來拿獎(jiǎng)的人比已經(jīng)很棒了,這次比賽讓我找回了自信。
固然你我只是一個(gè)平凡的過客,當(dāng)面臨絕望時(shí)、失意時(shí),一定要點(diǎn)亮心燭,找回自信,它必定照射出生命里的本色。
找回自信作文 篇10
在我讀五年級(jí)以前,一直很膽小、很自卑,上課總是一言不發(fā),下課也不喜歡與同學(xué)講話?勺詮哪且淮握坡暫,我慢慢地變得自信起來。
那一次,老師讓我們每個(gè)人寫一篇演講稿,主題是:我最看不慣的一種行為;氐郊,我梳理了思路,覺得自己最看不慣的行為是:不講衛(wèi)生,然后按照老師的要求認(rèn)真地寫著稿子。寫完后,我讀了一下,覺得語言流暢、條理清楚,而且事例也很完整,心里不禁為寫出這么好的演講稿而感到高興?赊D(zhuǎn)念一想:我平時(shí)連上課都不發(fā)言,這演講稿能讀好嗎?我心中的“晴天”一下子變成了“烏云密布”。
到了第二天,演講比賽開始了,我既緊張又害怕。第一個(gè)同學(xué)上場(chǎng),他講得很好,同學(xué)們報(bào)以熱烈的'掌聲;又一個(gè)同學(xué)上場(chǎng)了,他講得更好,又是一陣掌聲…。。過了好一會(huì)兒,其他的學(xué)生都講完了,只剩下我了。我的心怦怦亂跳,慢慢地走上講臺(tái)。站在講臺(tái)上,我暗暗地給自己鼓了鼓勁,長(zhǎng)吸一口氣后,定下神來把演講講完了,卻不料臺(tái)下鴉雀無聲。我心想:這下可完了,一定是我講得不好。突然一陣掌聲在我耳邊響了起來,原來是老師帶頭給我鼓掌。隨后,同學(xué)們也開始鼓起掌來,這掌聲不但熱烈,而且持續(xù)了很久。我的心一下子變成了“雨后的彩虹”,臉上露出了歡快的笑容。
從那以后,我變得愛說話了,上課也積極舉手發(fā)言,和同學(xué)們的交往也多了,大家都說我變了,變自信了,變大方了。從這次變化中我悟出了一條真理,那就是:只要有信心,任何事情都辦得好。
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