【優(yōu)秀】自信作文
在學習、工作或生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家收集的自信作文7篇，歡迎大家分享。
自信作文 篇1
人往往找出不足作為謙卑之態(tài)，可是善于發(fā)現(xiàn)自身美也是人生的絢爛點。人無十全十美，但肯定自己，發(fā)現(xiàn)自己也是美的體現(xiàn)，浮華一夢，何不品人生百味，用璀璨開出自信之花。
善于發(fā)現(xiàn)自己是喚醒沉睡千年科學世界的光芒。
孟德爾，著名的生物學家。在許多科學家在研究豌豆的實驗，可卻都沒有成功。孟德爾在前人的基礎(chǔ)上進行探索，但他善于利用自己的長處，運用數(shù)學統(tǒng)計學的方法成功地運算出豌豆的比例，最終推理并加以驗證，響徹生界的分離定律問世了。若孟德爾只停留在所考察的研究樣本，沒有正確地運用數(shù)學知識，那么哪有著名的分離定律讓生物界的科學家研究呢？正是孟德爾善于發(fā)現(xiàn)自己的長處，對自己有充分的`肯定，才能在生物學界名聲大噪，用智慧之水，灌概自信之花。
善于發(fā)現(xiàn)自己是點燃黯淡思想社會的火炬。
達芬奇，歐洲文藝復興時期的著名畫家。達芬奇從小對畫畫產(chǎn)生濃厚的興趣，在一次老師布置畫蛋的作業(yè)后，達芬奇對雞蛋畫出幾十種的形狀，可是沒有一種令人滿意的，但他對自己的畫畫非常興趣，最后他成功地成為一代畫家，便留下神釆十分的《最后的晚餐》等流芳百世的佳作，若達芬奇沒有擅長于畫畫，那么他的作品便不會在那時期產(chǎn)生轟動，對當時黑暗社會進行抨擊。用興趣之心，養(yǎng)育自信之花。
然而，只看重自己的長處，輕視短處的人，卻會在人生道路上添上重重的渾濁的一筆。
三國的馬謖便是如此，對自己的學問見識過份自負，剛復自用，可最后失街亭了，諸葛亮吩咐馬謖掌管街亭之咽喉。在司馬派兵圍住建在山頭的蜀寨，使馬謖在敵人面前手無博雞之力，王平曾勸馬謖，可他仗著學識，只會紙上談兵，最后使蜀國失了街亭，而他便成了千古罪人。若馬謖能發(fā)現(xiàn)自己的過錯，合理地布防，那結(jié)局還會如此嗎？只是一味地夸大優(yōu)點，沒有正確地認識自己，那這樣如此擁有豐富的學識又有何用？
謙裨可取，但也要適當?shù)乜隙ㄗ约�，正確地認識自己。在人生途中用心去養(yǎng)育灌慨，最后開出自信之花。
自信作文 篇2
“哎呀！這道題究竟該選A還是B呢？還是選A好了…”我咬著筆在練習卷上冥思苦想，始終在那道題上卡了殼。正當我猶豫不決的時候，好友A走了過來�！澳阍诟陕�？”“在想這道題該選什么……”我說。她看了會兒，說：“選A�！薄盀槭裁�？”“你看，19世紀資本主義……”她給我解釋道。我想了想，確實如此，就選了A。后來知道這是對的�？磥恚袝r聽取別人也不錯。
自信作文 篇3
在班上，我是乒乓球高手，向我挑戰(zhàn)的人無一例外都敗在了我的險招之下！
“來，我們來比一場！”
“又一個不怕死的人向我挑戰(zhàn)！”我這么想著，拎起球拍，走向了乒乓球球桌。
不出三拍，他就被我打得氣喘吁吁，因為我一會兒往左邊打擦邊，一會兒又壞壞地把球往右邊輕輕一折，于是，他只好忽左忽右。可等到撲到右邊時，我卻運足力氣把球使勁往左邊打，他盡管腳下生風，可又怎么應對得了我的這番“陰招”呢！于是，他賬得很“慘”。望著又一個手下敗將，我的'眼睛里滿是蔑視的表情。他也許是注意到了，臉紅得厲害，得目光中卻分明透出一絲堅定，然后轉(zhuǎn)過身，靜靜地走了。
一個星期后，他找到我，亢奮地說：“咱們再來一場！”我回過頭，不屑地對他說：“切，手下敗將，還想再輸一次？你能接住我三球就不錯了，就不用再比了吧！”他眉頭微皺：“那么有自信��？”我卻根本不理他，轉(zhuǎn)身就走，邊走邊搖頭冷笑。
又過了大概一個月，他又來找我打。在他的再三懇求下，我決定和他打一盤，讓他這次輸?shù)酶鼞K，免得下次又來找我。比賽開始，我依然用那種打法，本以為他會再次手忙腳亂，可這一次，我徹底傻了眼，只見他只是輕輕一顛，球就被擋了回來，更可怕的是，球距離我比較遠，我手短，只好迅速沖上去接，好不容易擋過去了，他卻又把球擋向了我的另一邊。我也終于明白了，他這是用“其人之道還治其人之身”。一時間，我被他高超的旋球技術(shù)打得找不著北，轉(zhuǎn)瞬間便敗下陣來。我羞愧極了，為自己的自大。他一點也不沾沾自喜，只是對我說：“記住，驕傲會使你退步！”
我真心記住了他的話，從此不再自大！
自信作文 篇4
每當老師說道自信，我就會在心想，自信是非常重要的，如果沒有了自信，你就失去一個機會。
每當上英語課上的時候我就非常高興，因為我有自信心，每當老師讓回答問題的`時候，我就會把右手高高舉起，可是我們班有幾個人不敢舉手，我知道，她們?yōu)槭裁床慌e手，因為他們怕說錯，因為我也有過這樣的感受，以前上課的時候，老師一讓回答問題我就低著頭，老師問我話我也不說，因為我們怕被老師說，可是有一次，上英語課，我會那題，我就把手舉起來，第一次，我把手舉起來，英語老師還把我的名字叫錯了，老師認識沈妙南，老師說：“讓沈妙南的同桌說。”就那一次英語課上我舉手了，我就再也不害怕了。
語文課上我也舉過手，那次是領(lǐng)導來我們學校檢查，語文老師還給我們開玩笑呢。語文老師說：“領(lǐng)導來我們班的時候，讓我們一起舉起手來:”領(lǐng)導真的來我們班聽課了，語文老師問，誰會這一題，我會，因為我們當天晚上預習過了，我把手舉了起來，語文老師把我叫起來說，讓我回答，我就把我會的全部說出來了，語文老師說好你可以坐了。
這件事讓我們明白了自信是人一生不可缺少的一件東西。
自信作文 篇5
“誰說黃種人不可以拿冠軍？我就是黃種人，我就是冠軍！”劉翔身披鮮艷的五星紅旗，箭步如飛地登上領(lǐng)獎臺，面對世界人民擲地有聲，鏗鏘有力地說。這句話充滿了自信，這句話震撼了我的心靈，時時在我耳邊回響著。
是的。一個人的成功離不開自信。開學初，我來到奧數(shù)班，剛一坐到座位上，一只只“攔路虎”便來到了我的身前，擋住了我的“去路”；一個個“絆腳石”也“大駕光臨”，它們似乎不把我絆倒就不罷休。面對這些“攔路虎”“絆腳石”，我都十分自信，因為我認為我又能學到一些知識了。這種自信來自于冠軍——劉翔。在雅典奧運會一百一十米跨欄中，他是唯一的亞洲選手，也是唯一的黃種人。在歷屆奧運會中，跨欄一直是美國隊的傳統(tǒng)強項，一百一十米跨欄和四百米欄，任何一名美國選手都有機會贏得金牌。真可謂是高手如林��！可是，我們黑眼睛黃皮膚的劉翔初生牛犢不怕虎，從容鎮(zhèn)定，信心十足，用自己的實力粉碎了美國人的金牌夢。
可是這種自信不是盲目的。每天，晨曦微露的時候，我們的劉翔就已經(jīng)在跑道練習跑步；夜幕降臨之時，我們的劉翔還在練習跳躍。就這樣春去秋來，暑往寒來，劉翔用他的毅力，用他的'恒心戰(zhàn)勝了枯燥，克服了單調(diào)，換來了自信。我呢，當遇見“攔路虎”“絆腳石”時，我便坐下來靜心鉆研，終于，一道道題目被我解決了。我似乎見到了我手捧鮮紅的獎狀，站在領(lǐng)獎臺上。
看完了《感動中國》，我的心就像大海的波濤一般，久久不能平靜。是的，一個人的成功來自自信才能成就自豪。
每當?shù)谝豢|陽光照耀我時，我便會默默地對自己說：自信成就自豪！
自信作文 篇6
我美麗，因為我有自信心
我是一個平凡的女生，平凡的外貌讓我從不被關(guān)注，但是我是美麗的，因為我有一顆自信心。
在我看來自信心就是要心里有底，知道自己有多少能力，這樣才能腳踏實地的走向成功。曾幾何時，我是一個沒有自信心的.女孩，在一次校運會中老師把短跑的項目報給了我，我當時緊張極了，立刻拒絕說：“老師我不行，你換別人吧”正當我轉(zhuǎn)身要離開時卻被老師那問難的手握住了，老師走到跟前語重心長地我說：“愛默生曾說過，自信是成功的秘訣，你不試試怎么知道自己不行呢？老師相信你，你一定可以！”當實老師那一番話深深的震撼了我的心靈，成長中老師是第一個對我說信任我的人。是老師喚醒了我沉睡的自信心，校運會那天，望著起跑線，我鑒定的對自己說：“我能行！”就這樣在校運會那天我取得了優(yōu)異的成績。
現(xiàn)在的我已經(jīng)是一個自信的女孩，從不肯向困難低頭，不管遇到任何挫折我都會告訴自己：“我能行！”
在一次英語競賽中，我的對手實力都非常強，一向不輕易言敗的自己也變得有些退縮，可是當年老師那番諄諄教誨又一次在耳邊響起，我鼓起勇氣對英語老師說：“老師，今天我是戰(zhàn)場上的勝利者！”最終靠著自己的水平在競賽中得了冠軍，直接晉級區(qū)賽，這讓我更加肯定了自信心對一個人來說是多么重要。
我是美麗的女孩，因為我有一顆自信心！
自信作文 篇7
總是喜歡從抽屜里抽出一支筆和一本本子，右手緊執(zhí)筆，想在本子上寫些什么，卻又不知道到底該怎么寫，往往寫了幾個字，就覺得寫的不好，趕忙撕掉，于是，我的本子上沒有過一篇真正的作文。我寫的許多作文，都是在我的日記本里摘抄、改寫的，對于我而言，為了寫作文而寫的作文太爛，為了發(fā)泄心情寫的日記才是最好的作文。
可是，自從升入中學后，隨著課程的加多作業(yè)量也十分多，作業(yè)有時候都寫不完，使我根本沒有什么空閑時間詮釋自己想要詮釋的，所以很多煩惱心事都悶在心里，無處發(fā)泄。我喜歡安安靜靜一個人寫作，可學校的生活太過機械化，即使是在宿舍，生活老師也管的十分嚴。
我只好努力地記住有意義的每一天、每一件事情，然而，那些不開心的煩惱、心事，我想忘也忘不了，也只好，爭取在星期五放學回家的時候，我能鎖好門，一個人釋放者、發(fā)泄著，每一分，每一秒，都洋溢著靈感，我的靈感是無需修改的，我認為日記才是最好的作文。
小學時，我甚愛看作文書，我從別人的作文里面學習到了許多，也自卑了許多，他們寫的作文是多么優(yōu)秀！多么生動啊！再看看我寫的作文，我不禁嘆息、不禁搖頭……
那時候，學校有一個作文競賽，聽說是市里面舉行的，語文老師特意花了一節(jié)課與我們講解作文的題材、內(nèi)容、形式等，每個人都有機會報名，然而，我并沒有怎么聽，我覺得，以我的作文水平，頂多是濫竽充數(shù)�？墒牵蠋熕坪跏挚粗匚�，課后還一直和我說什么我文筆好可以上報紙有獎杯什么的。那是一篇關(guān)于環(huán)保的作文，我心底早有許多靈感了，人們喜歡把地球比作母親，而我國則以“百善孝為先”……于是，在幾乎所有人都以為我放棄了投稿時，我用了一夜的功夫，完成了我的'那篇作文，那是我認為自己寫的最好的作文，可惜，為了讓別人不以為我是抄襲的，所以我并沒有發(fā)到上，我手中的文章也早已上交，要我重寫，我也都忘了。
語文老師為其它的同學改寫了許多部分，唯獨我的，是我自己真真正正的原創(chuàng)，我十分自豪，然而，獲獎名單發(fā)下來時，全校只有我獲獎了，我竟然拿了全鎮(zhèn)的一等獎，市里面的三等獎，在沒有任何指導老師和修改的情況下，那是我最值得嘚瑟的一次獲獎經(jīng)歷。獎杯給了學校，我得到的獎勵也只有兩張證書，本來只有一張的，因為學校拿走了我的另一張，但后來我因為學校推薦中學，意外得到了另一張，我對學校的這種做法至今還是不理解，學校并沒有給我什么大獎勵，甚至除了夸獎一點獎勵都沒有，給也只是校長自己給了五十塊錢，但對我進入中學，倒是起了很大的輔助作用。
過去的已然是過去了，我的文筆始終是如此，淡淡地，但那次獲獎真的給予我不少自信，每次寫作文，我總是害怕自己寫不好，所以不敢寫，也越加自卑了……
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