自由作文

时间：2023-12-23 17:27:58 自由

[通用]自由作文9篇

　　在平平淡淡的日常中，大家或多或少都会接触过作文吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。那么你有了解过作文吗？下面是小编为大家收集的自由作文10篇，希望对大家有所帮助。

[通用]自由作文9篇

自由作文篇1

　　自由是什么？如果我们是鱼儿，那么自由便是无边的大海；如果我们是鸟儿，那么自由便是广阔的天空；如果我们是小草，那么自由便是一碧千里的大地。而这次，我对自由又有了更深刻的了解。

　　这个周末，我回到了外婆家。清晨，外婆带着我去买菜。这里的菜市场十分简陋，仅仅只用几块黑色的麻布遮掩太阳，可太阳却像个调皮的孩子。这里有缝隙，太阳便凑过来瞧一瞧，洒下万道金光；那儿有个孔，太阳便去看一看，留下了金色的“影子”。

　　穿过一条又一条小巷，我才发现：这儿竟大得出奇，到处人山人海。忽然，一阵公鸡的叫声吸引了我。我好奇的看了，原来，在一个摊位旁，有一个大笼子，在笼子里，挤着三只大公鸡。一只公鸡不停的叫唤，刚才便是它的叫声。可它的同伴却呆若木鸡，仿佛还不知道自己未来的命运会怎么样。我蹲在笼子前，仔细端详起它们：这些公鸡身上的羽毛是黄褐色的，尾部有一缕缕黑色，头上戴着火红的鸡冠。

　　这时，那三只鸡也注意到了我，纷纷把目光投向我。那只原先正在叫的公鸡不叫了，但却显得更加悲哀凄凉。从它们的眼神中，我分明看到了一种愁怨，我分明看到了一种对自由的向往，渴望。我站起身，一只公鸡又大叫了起来，仿佛是一种挽留。这叫声，显得无助。

　　在回家的`路上，我一直思考着这样一个问题：自由的价值是什么？我曾经阅读过冯骥才先生的《麻雀》。他笔下的麻雀，宁愿活活饿死，也不愿意失去自己的自由。

　　是啊！鸟儿的翅膀本来是用来飞翔的，而不是供人们赏玩。此时此刻，我才明白了自由的价值。

　　如果你问我生命与自由那个更重要。我想说：“有生命并不代表有自由，而有自由一定代表着有生命。”动物也懂得这个道理，何况这些聪明的人类呢？

自由作文篇2

　　多年前，单位组织我们到监狱接受警示教育。身临其境后，尤其是听了服刑人员的忏悔，思绪万千，感受颇深。那一双双彼此都不愿对视的眼神，变成了无声的交流，我能想象得到他们的那种无助与无奈。他们当中，曾有过辉煌的过去，也曾有过美满幸福的家庭。然而，他们因为一个“贪”字，而锒铛入狱，失去了自由；又因为一个“悔”字，而痛不欲生，渴望再次获得自由。

　　自由，就是在法律规定的范围内，随自己意志活动的权利。我认为，上班和做事是“相对”的自由，因为八小时以外的时间是属于自己支配的；平时休息或休假就是“绝对”的自由，因为只要不游离于法律之外，可以随心所欲、自由自在、无拘无束的生活，想干啥就干啥，就好象小鸟在天空自由翱翔一样。幸福是什么？财富、爱情、快乐？固然这些都是幸福来源和指数，而幸福也是一种因人而异的感受，没有标准答案，但无论怎样，它必须以自由为前提，有自由即使沒有财富、爱情等，我们依然是快乐的，所以自由就是幸福。然而，一切的一切，对于身居“鸟笼”的服刑人员来说，只能成为暂时或永远的梦想。他们唯一的是“思想自由”，也就是无济于事的.想象空间，而我们却能将想象变成现实，不断提升幸福指数。他们每天只能在无数次的忏悔和无谓的遐想中度过。他们过的不是生活，是生存、是无比痛苦的煎熬，也许只有他们才能真正体会到自由的珍贵。

　　在监狱里，我看见许多服刑人员都很年轻，真为他们感到惋惜。据管理人员介绍和听他们现身说法等途径了解到，他们当中，既有因贪婪而铤而走险的，也有法制观念淡薄的，还有上当受骗的，而更多的是明知故犯的，等等，不一而足。无论是哪一种情形，也无论是谁，只要触犯了党纪国法，都会受到法律的严惩，终将会失去自由，乃至生命。近年来，党中央重拳反腐查处的一些省部级领导干部就是最好的例证。

　　如今，每当我回想起当年在监狱里看见的那些不堪回首的“光头”身影，就不寒而栗，也倍感现实生活的珍贵。古人云：“一失足成千古恨”。为了珍惜我们拥有的自由和幸福生活，为了善待不能重来的生命，我郑重提醒大家：务必吸取他人教训，自觉遵纪守法，清白做人，踏实做事，守住属于自己的幸福。

自由作文篇3

　　今天，上英语沙龙时，老师让我们看电影，是一个全英的，叫什么《chicken》。呵!反正也不是很明白，就看看动画也知道些。

　　在一个农场里，有一个恶毒的农场主，他非常惧恐他的妻子，所以经常虐待小鸡们，小鸡们实在看不惯他的做法，就计划逃出去，每当就快要成功时，他们却总是出差错被发现了。当然，结局就被丢在牢笼里，在经历一次又一次的失败时，它们灰心了，不想费力气作无谓的斗争了，所以它们都想待在这儿了，但是有两只小鸡，它们向往外面美好的世界，不想大家都失望，就想说服它们，可惜没成功。而这时，农场主和他的那恶毒的.妻子正在查理金库，他们懊恼小鸡孵的蛋赚的钱太少了，“咦”眼前一亮，报纸上印有“赚钱秘密——鸡肉”他们就决定了用鸡肉来赚钱，可怜的小鸡们此时还在探讨去留……

　　看到这里，告一段落，老师说这个视频放完了，还有一段没上传。不过大结局很好哦!小鸡们学会了飞翔，鸡会飞翔，很奇怪吧!不过我真的好佩服小鸡们坚持不懈的精神，一次又一次的失败，他们没有畏惧，依然坚强的去完成自己的理想!

　　向小鸡看齐，敬礼!

自由作文篇4

　　我徘徊在两座“大山”之间，刚刚爬完了一座“山”。而另一座“山”才刚刚起步。

　　堆积如山的作业压得我快喘不过气来了，我想到外面去享受新鲜的空气，不想再待在这令人窒息的房间里，趴在窗台上，远远地看到一个小女孩在放风筝，风筝飞得低低的，风吹得越大，风筝就飞得越高，它的“生命”就掌握在小女孩的手中，我不正是那个“风筝”嘛？没有了自由……

　　看到小鸟在天空中自由地飞翔，无拘无束，我多么想变成小鸟，也可以在天空中自由地翱翔。但是这一切都是幻想，耳边又传来了妈妈的呼喊声。

　　这时爸爸回来了，我用哀求的眼神看着爸爸，向爸爸诉说了一切事情，没想到爸爸竟然回了这么一句话：“你妈妈这样也是为了你好啊，这对你的学习会有很大的帮助。怀着希望的.心情去，可是捧着失望的心回来。

　　为什么同样是父母，差别却是那么大呢，为什么我这个小小的愿望都实现不了呢？圣诞节快要到了，不知道圣诞老人能不能帮我实现这个愿望呢？

　　我想过无拘无束的生活，我已经长大了，希望你们可以不要给我这么大的压力。

　　应该放开你们手中的绳子，放飞我的自由吧。

自由作文篇5

　　我渴望自由，渴望能像鸟儿一样，自由自在的生活着，没有现实生活的烦恼。

　　然而，老天却让我做了人，让我体会到生活中的忧愁、痛苦，让我承受各种挫折、失败和压力。如果有来世，我会向上苍祈求，让我做只小鸟，在蓝天白云中自由穿梭。

　　每天对着课本的种种知识，写的字不计其数，早上还要起个大早，想睡个饱觉都是困难的，一日又一日，像歌曲一样重复播放。厌倦这种重复的日子，一星期才见妈妈两面，星期五、六可以晚睡才见着妈妈。这有什么意思？

　　随着时间的推移，思想的成熟，想的也越来越多。与父母少见面是因为他们工作操劳，有时我会想：鸟儿真的`无忧无虑吗？它们没有烦恼？不是，它们经常遇到狂风暴雨、寒霜冷雪，以及枪的偷袭。

　　鸟儿为了生存，它们付出了很多，甚至是生命。人类为了生存更要付出艰辛，学会本事，因为自然条件规律是优胜劣汰，适者生存！

　　人类早就能想象鸟儿一样在天空翱翔，于是有了飞机。但你若没钱去买飞机票，你将无情的被剥夺乘飞机的‘自由’。

　　我渴望自由，终于明白了‘自由’的内涵，只有艰辛的付出才能获得真正的‘自由’。

　　广东深圳深圳市龙岗区布吉高级中学初二:月默下殇

自由作文篇6

　　像野草一样自由生长——观漫画有感在一个漆黑的夜晚，一个小男孩正步履沉重地走在回家的道路上。从他背后沉甸甸的书包可以看出，小男孩一定经常奔波于各个课外补习班之间。小男孩面容苍白，眼睛紧紧盯着手中的.试卷，看着上面鲜红的大叉，刺眼的59分，他显得心如刀绞，也许他在想回家后该怎样面对父母忧虑的眼神，该怎样提高自己的学习成绩，什么时候才能摆脱学习压力的困扰？他苦苦思索着。小男孩佝偻着身体，弯曲着右手托着背后沉重的书包，眼睛紧紧盯着手中的试卷，他看着看着，眼泪已经在眼眶中打转了。突然，眼眶仿佛再也盛不住眼泪了，眼泪像珍珠一样，滴落在试卷上，小男孩哭了。小男孩显得很迷茫。也许是学习负担太重了，让小男孩从一年级开始就戴上了高度数的眼镜。小男孩可能由于学习的劳累，连头发也很少打理，使头发变得干枯、零乱，好像还夹杂得几根白发。这一场景，和现在我们看到的早晨和夜晚再相像不过了，路上奔波着许多孩子，他们忙碌着，都被学习压力压垮了身体。看了这幅画，我想起了冰心奶奶的话：让孩子像野草一样自由地生长！愿孩子们有一个愉快的童年！

自由作文篇7

　　昨天，老师又给我们布置了一大堆铺天盖地的作业。放学回家后，除了吃晚饭，就是做作业。好不容易把作业做完了，一看表，又到了该睡觉的时间了。唉，一点自由活动的时间都没有了。

　　我真的好想有一个“自由节”。在这一天，无论什么人，都可以自由自在的，随心所欲。而所有的游乐园都在这一天免费的开放。想着想着，不知不觉就进入了梦乡……

　　第二天早晨，当我还在迷迷糊糊的时候，突然听见我的好朋友叫我：“石盈欣，还不起床，今天是自由节。”我一听，一骨碌从床上爬了起来：“万岁！”我兴奋的大叫起来。我急急忙忙的穿好衣服，就拉着我朋友跑到了大街上了。

　　当我们欢欢喜喜的来到公园时，发现里面的景色特别的美，就说小花吧:红的似火、粉的如霞、黄的'若金、白的若银……仿佛在展现着自己的姿态。我们又从公园来到了游乐场，我们迎着“夏威夷巨浪”体验了一下海浪滔天的感觉之后，又坐上了刺激的过山车，体验了身在九霄云外的感受，还有好玩的极速飞车、宇宙大战、海盗船……痛痛快快的玩到了中午，下午我们又来到了天文馆，我们坐上了世界顶级的宇宙飞船，游览了一下美丽的太空，等下次自由节，我们还会上火星上去看看，到月球上去坐坐，到快乐星球上去玩玩……

　　“欣欣，起床了，又迟到了。”正当我玩得高兴的时候，突然被妈妈的叫声惊醒了，哦，原来只是一场梦。再见了，我的自由节。

自由作文篇8

　　月圆之夜，行人甚少，月亮寂寞地悬挂在漆黑浓稠的天幕上，安静地注视着一条条年代久远、破败不堪的老街。

　　阴暗的月光罩在一排排老宅上，勾勒出一个个张牙舞爪的迷离幻影。在这片阴影之中，仿佛盘踞着一头头凶猛的怪兽，在影下沙沙作响，仿佛在向行人透露着什么讯息：来呀，快靠近我呀，我要化作厉鬼将你吞食，吃掉你的身体，吃掉你的灵魂……

　　没有人敢走的小巷中，两个透着狡黠气息的亮点一动不动。忽然一个光点灭了，继而又亮了。它开始放大，不，是它在靠近——在月光下，那对耳朵显得格外机警，那双眼睛又亮又凶，一身富有光泽却脏乱不堪的`黑绒毛，四只修长的脚爪，配上一条长长的尾巴，若是一只美丽的银豹，定会同样高贵。

　　黑猫不紧不慢地绕出围墙，攀上了一课粗壮的老树，华丽地蹲坐下来。

　　突然，它趴下了，往树梢靠了靠。继而出现一声“扑腾”的声音，黑猫一跃而起，却扑了个空。树梢，一只被惊醒的鸟扑打着翅膀，啼叫着飞远了，留下了一阵阵回声。于是黑猫不再留恋老树。它从上面跳了下来，在宽阔的街上漫无目的地走着。

　　一个男孩儿企图去摸摸它，但是黑猫让开了。他不需要怜悯，更不需要所谓的关怀，在它看来，自由才是最高贵的。一个女人走过来，她牵着一只狗。女人穿的很富贵，那只狗看上去也很名贵。但是黑猫很不屑地看了它一眼，高傲地抬起了头，精锐的眼睛在月光下像琥珀一样美丽。它激怒了那只狗，狗冲着它汪汪地叫起来。一扇窗户很快开了，有一个中年男人愤愤地骂了一句，贵妇连忙拉开那只狗，狠狠地踹了黑猫一脚：“滚开你这肮脏的东西，别污了我的杰克！”黑猫没有叫，也没有理她。它就着月光，继续走着。

　　黑云笼罩了月亮，老街陷入了一片黑暗。一声很稚嫩的猫叫响了起来。一只斑纹毛皮的小猫望着这位无言的流浪者。黑猫停了一下，继而慢慢靠近，用那双锐利的眼睛瞪着他。那双眼睛一定充满了寒冷与敌意，小猫竟吓得掉头就跑，发出一阵阵凄惨的叫声。这次，一个酒瓶砸了下来，落在黑猫不远处。一个光秃秃的头伸出来，愤怒地瞪着黑猫。“快走开你这个不祥的家伙！”黑猫用那双吓跑了小猫的眼睛瞪着他，洪亮地叫了一声，仿佛在诅咒着这个老街。在月圆之夜，黑猫是鬼魂的代表，男人竟惧怕地骂了一句，把头伸了回去。

　　黑猫继续走着，它高傲的抬着头，用美丽的眼睛对着月光，洪亮的叫了一声。王者的风范将伴随它一生……

自由作文篇9

　　《最伟大的教育家》一书摆在案头，亚里士多德的自由教育进入眼帘，自由教育的本质是什么？在阅读中我在思考着这位伟人。

　　亚里士多德文字中阐述告诉我们自由教育，即培养自由人，而这个自由人，是精神境界高尚，行为能力卓越的优质人。这一感觉是从以下一些的语句中品出来的。

　　亚里士多德说：“人们可以通过做一系列正义的事情而将自己的变成正义之士，通过实施有节制的行为而变成有节制的人。”这句话告诉我们任何德行都要在实践中养成，因此我们要做一个孝顺的人，就从给父母捶背和洗碗做起；要做一个负责人的人，就从对自己的家庭负责，对自己负责做起；要做一个爱学习爱读书的人，就从每天至少阅读三十分钟的书做起。相信经过实践和经历后，我们就能逐渐养成好习惯，有了这样的好习惯，就能帮助自己成功。

　　作为教育者来说，我们对小学生德育教育和培养，更应该注重在实践中养成，所有在书本上提到的事情，都应该组织学生做履行和实践，在做一做的过程，让孩子亲身体验什么是高尚的，什么事正确的，从而让他们形成正确的人生观和价值观，成为这个社会需要的有教益的合格公民，也即亚里士多德所指的自由人。因此在我们的学校中，常常有组织学生去敬老院慰问演出，去社区打扫卫生，自愿当志愿者成立街头充气、书摊等服务队等。这些活动现在想起来是多么得有益，一个孩子，特别是小学生，如果一年中没有这样和体验和活动，他们的生命该是多么轻浮，难怪现在人们都在呼吁，一些孩子道德缺失，良知无存，竟然挥刀向自己的父母亲人，的确是教育的缺失，导致孩子的性格发展出现残疾和故障。

　　关于教育的审查方面，亚里士多德提出关于儿童的所有书籍、玩具、学习的环境等，都应该要进行审查，凡是不符合学生，不应该在学生这个阶段出现的，都应该坚决避免，确保给孩子一个健康结晶的学习生活环境。由此我们想到现在的某些家长不拘小节，一些不该说的话在孩子面前说，不该做的事在孩子面前呈现，甚至让孩子帮助自己去完成，全然没有想到自己现在的“言传身教”将来是扼杀一棵即将蓬勃成长的栋梁之才。为人师者的我们，在某些方面，某些人给学生以误导，没有尽心地呵护孩子幼小的心灵，结果导致教育效果事倍功半。

　　关于学习，亚里士多德指出，学习决不是一种娱乐活动，学习不是无劳而获。的确如此，现在我们太强调学习的快乐，所以有的时候对于学习艰苦性，总不想让孩子去经历，有的时候完全迁就孩子，所以导致孩子学习品质不够坚定，学习意志不够顽强，一旦出现风吹草动，孩子就左右彷徨，放弃自己的追求和方向。特别是现在的'有些年轻人，刚刚毕业，就不想吃苦，就坐不的冷板凳，冻着辞职和翻脸，事业很难进入轨道，建功立业就更不用提了，他们总将这一切都归功于一些决策和领导，不善于从自身找问题等，这些诟病都是成人，也就是家长和老师长期给惯养来的。

　　我们学校是艺术特色教育，在亚里士多德的论述里，音乐学习相当于一种休闲，用他自己的话说就是：“我们必须给孩子提供一种看似不怎么重要也不是非常关键的课程的学习，但这种教育却是造就自由人所必不可少的一种要素。”他认为“音乐确实有塑造特定性格的功能，年轻人必须在音乐的环境中接受教育，音乐的和谐可以直达灵魂的和谐。”前不久还在为儿子的艺术学习耿耿于怀。因为我觉得儿子的学习成绩不是很优秀，大多是因为小学阶段的艺术学习太浪费时间了，很多课堂时间，当别人都在学习文化课的时候，我的儿子去要去排练。如今看了这一篇文章却又觉得，儿子的学习也许是一种最和谐的教育，教育的效果往往不是一蹴而就的，也许将来再远的将来，我的儿子会笑在最后，会在同龄人中拥有更久的魅力和更幸福的生活。

【自由作文】相关文章：