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我的夢(mèng)想高中作文（精選48篇）
在學(xué)習、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，根據寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編為大家收集的我的夢(mèng)想高中作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
我的夢(mèng)想高中作文 1
“志不立，天下無(wú)可成之事�！比藳](méi)有夢(mèng)想，人生就是黑白的，當我們有了夢(mèng)想，就要腳踏實(shí)地的去追逐。居里夫人說(shuō)：“強者制造時(shí)機，弱者等待時(shí)機�！庇行┤藭�(huì )去制造時(shí)機，把握時(shí)機，并把時(shí)機當成階梯，一階一階的往上爬，爬到夢(mèng)想之路的最頂端，迎接成功的到來(lái)；但有些人卻等待時(shí)機，用守株待兔的方法，讓自己離夢(mèng)想之路越來(lái)越遠。想成功一定要努力付出，不能坐享其成，等著(zhù)天上掉下一塊餡餅�！耙趺词斋@， 就先怎么栽�！边~向夢(mèng)想之路的成功秘訣就是努力不懈、擁抱希望和心懷夢(mèng)想。
每次走在路上，只要附近有小狗小貓，我就會(huì )多觀(guān)察一下，在心里中記下哪些種類(lèi)的貓狗比較容易親近人，長(cháng)相可愛(ài)又討喜，雖然心理超想養一只的，但因為家里住電梯大樓、哥哥的鼻子又對動(dòng)物毛過(guò)敏，所以我的養貓咪或狗狗的夢(mèng)想，當然被媽媽一口回絕了。只能利用到奶奶家玩的時(shí)候，才有機會(huì )觸摸貓咪柔軟的身軀，用逗貓棒和貓咪玩躲貓貓；以及和狗狗賽跑，玩接飛盤(pán)的游戲……每次遇到這一刻，都是我的歡樂(lè )時(shí)光。
曾經(jīng)有一次在馬路旁，看到一只斷了腳的癩痢脫毛狗，正一跛一跛的在臭氣熏天的'垃圾桶中找食物，看了讓我十分心疼和難過(guò)，此刻的震撼畫(huà)面，讓我在心中暗暗許下心愿，夢(mèng)想未來(lái)能當一位仁心仁術(shù)的獸醫，如此一來(lái)既可以接觸到不同的貓狗，又可以幫助它們恢復健康，真是一舉兩得��！我知道要當一位獸醫，當然不能只靠嘴巴說(shuō)說(shuō)就能達成，必須用豐富的知識和臨床經(jīng)驗的累積，來(lái)灌溉這顆夢(mèng)想種子，讓它慢慢發(fā)芽、茁壯，期待有一天種子長(cháng)成大樹(shù)并結實(shí)累累收成時(shí)，能夠真的提供動(dòng)物遮陽(yáng)避雨的養病場(chǎng)所。
相信在不同時(shí)刻、不同際遇的影響之下，每個(gè)人在心中會(huì ) 許下一個(gè)夢(mèng)想，會(huì )種下一顆夢(mèng)想種子，雖然種下的夢(mèng)想種子包羅萬(wàn)象，種子成長(cháng)的速度也不相同，但我相信每個(gè)人盼望的心是一樣的。我認為夢(mèng)想是否能達成并不重要，重要的是中間的過(guò)程，是當中曾經(jīng)努力、認真過(guò)的酸甜苦辣歷程。我們都要把握人生有限的時(shí)間，不畏路途上困難重重，都要勇往直前，為自己創(chuàng )出一片天。
我的夢(mèng)想高中作文 2
童年充滿(mǎn)了幸福；童年充滿(mǎn)了歡樂(lè )；童年充滿(mǎn)了對理想的追求。我從小就有許多的夢(mèng)想。比如當一名救死扶傷的醫生、當一個(gè)外交官、當一名教師等等，甚至我還想當一名航天員。但我我=最相當的還是一名普普通通的教師。
教師是一個(gè)非常神圣而又受人尊敬的職業(yè)。羅國杰曾經(jīng)說(shuō)過(guò)這樣一句話(huà)：“教師就像一只蠟燭，不斷地燃燒、消耗著(zhù)自己，照亮別人前進(jìn)的道路；又像一根粉筆，散播著(zhù)智慧的種子，把知識傳授給別人，而漸漸的磨損著(zhù)自己；又像一只梯子，讓人踩著(zhù)自己的肩膀攀上高峰，去采摘勝利的果實(shí)�！北M管教師這個(gè)職業(yè)是很辛苦的，可是當每位學(xué)生在各個(gè)方面有了不錯的成績(jì)時(shí)，他們的心里都會(huì )感到十分欣慰。
假如我是一名教師，我會(huì )用微笑面對每一個(gè)學(xué)生。在上課的時(shí)候，看到有同學(xué)說(shuō)話(huà)，不會(huì )馬上批評他，而會(huì )用嚴肅的眼神凝視著(zhù)他，讓他不要講話(huà)，可是他還是說(shuō)話(huà)的話(huà)，我就會(huì )讓他站到教室的后面聽(tīng)課。我一定會(huì )上好每一節課，把豐富的知識教給大家，讓他們在知識的海洋中翱翔。
假如我是一名教師，我絕對不會(huì )把一堆又一堆的習題丟給大家，學(xué)生更加需要我給予他們的`啟發(fā)和靈感。我還會(huì )帶他們去擁抱大自然，在各種活動(dòng)中領(lǐng)悟其中的人生道理。
假如我是一名教師，我會(huì )真心實(shí)意地去關(guān)心同學(xué)。我會(huì )讓大家把我當成他們當中的一名成員，我希望同學(xué)們能把我當成他們的大姐姐，有什么知心話(huà)、煩心話(huà)都能和我說(shuō)說(shuō)，有快樂(lè )我和他們分享，有煩惱我幫他們分憂(yōu)。
我十分喜歡教師這份工作，我有時(shí)做夢(mèng)還會(huì )夢(mèng)見(jiàn)自己當了一名老師，站在講臺上給學(xué)生們上課、帶著(zhù)同學(xué)們一起做游戲、和同學(xué)們一起去春游…夢(mèng)醒了的時(shí)候，認真的回想起來(lái)，還真有意思��！
假如有一天我的夢(mèng)想真的實(shí)現了，我用自己所學(xué)到的知識教出一批批的學(xué)生，讓他們?yōu)榱俗鎳奈磥?lái)而努力而奮斗。到時(shí)候，我教出來(lái)的學(xué)生將會(huì )在各個(gè)崗位上工作。那時(shí)我就會(huì )跟我的老師一樣盡享——桃李滿(mǎn)天下的光榮和幸福。為了實(shí)現我的夢(mèng)想，從現在開(kāi)始，我要發(fā)奮學(xué)習，早日實(shí)現自己的夢(mèng)想。我相信，經(jīng)過(guò)我的努力，我一定會(huì )成為一名優(yōu)秀的教師的！讓我們把握今天，創(chuàng )造美好的明天吧！
我的夢(mèng)想高中作文 3
星星夢(mèng)幻的夢(mèng)想是將漆黑的夜空點(diǎn)亮，白云美麗的夢(mèng)想是將天空變成一幅優(yōu)美的畫(huà)卷。而我的夢(mèng)想又是什么呢？我的夢(mèng)想就是當一名小小的漫畫(huà)家。
我希望做一名小小的漫畫(huà)家，這是內心充斥的巨大的夢(mèng)想。我經(jīng)常憧憬我實(shí)現夢(mèng)想之后的事情，未來(lái)：在我實(shí)現了夢(mèng)想后，我有一棟溫馨、安靜、舒適的房子。我常常坐在陽(yáng)光能照耀到的書(shū)桌臺前，安安靜靜，認認真真的畫(huà)著(zhù)屬于自己的唯美的畫(huà)作，希望被廣大的讀者認知，終于，在這個(gè)時(shí)刻，一個(gè)電話(huà)改變了我的命運，電話(huà)那邊的一個(gè)溫柔恬雅文靜的`女聲響起：“請問(wèn)您是王鑫淼，王漫畫(huà)家嗎？”我接了這電話(huà)，想了想：是不是盜版漫畫(huà)社呢？不是，肯定不是。哪有盜版漫畫(huà)找我呢？于是，我不失禮貌的說(shuō)：“恩，我是，請問(wèn)您有何貴干？”“哦，我們是唯美漫畫(huà)社的，希望聘請您為我們漫畫(huà)社的主編�！薄罢娴膯�？”聽(tīng)到這話(huà)，我欣喜若狂，恨不得一步三尺高�！皩κ钦娴��！蹦沁叺呐届o地說(shuō)�！爱斎豢梢��！蔽艺f(shuō)。后來(lái)，因為這將是給予我的鼓勵，使我深受大家的愛(ài)戴，喜愛(ài)，青睞，我的漫畫(huà)也是人追捧，我也變成了一個(gè)大漫畫(huà)家，但我不驕傲，我知道，我的成功來(lái)之不易。我每天都很努力的畫(huà)著(zhù)畫(huà)作，我的性格畫(huà)作令人喜愛(ài)。
我每每憧憬到這兒，總會(huì )想：自己能不能做到呢？能！雖然這做起來(lái)離夢(mèng)想太遠太遠。但我相信只要我有信心，我努力堅持，這對我來(lái)說(shuō)的遙遠的夢(mèng)一定會(huì )實(shí)現。但我每想到這兒。又會(huì )害怕失敗，因為我曾被嘲笑。
但每當我被嘲笑時(shí)，我總會(huì )想：不經(jīng)歷風(fēng)雨怎會(huì )見(jiàn)到彩虹，我不堅持又怎會(huì )看到那希望的紅旗，我的夢(mèng)想就像是一棵幼苗，不經(jīng)歷一些風(fēng)雨，怎會(huì )長(cháng)成參天大樹(shù)，怎會(huì )開(kāi)花結果，怎會(huì )有那累累碩果呢？
我無(wú)時(shí)無(wú)刻的在堅持著(zhù)，無(wú)時(shí)無(wú)刻在努力著(zhù)，無(wú)時(shí)無(wú)刻的遐想著(zhù)，為朝著(zhù)我那天際般遙遠的夢(mèng)想，一步一步穩穩的向著(zhù)我的夢(mèng)想前進(jìn)，哪怕跌跤，哪怕摔倒，我也會(huì )堅持著(zhù)，堅強的勇往直前。
夢(mèng)是需要堅持的，只有堅持才會(huì )實(shí)現。
是啊，星星是在努力的將黑夜點(diǎn)亮，白云也是用盡氣力的將天空化作優(yōu)美的畫(huà)卷��！
夢(mèng)想是需要堅持的！
我的夢(mèng)想高中作文 4
別人有別人的夢(mèng)想，我當然也有我的夢(mèng)想，我的夢(mèng)想不止一個(gè)，我曾經(jīng)有過(guò)非常多的夢(mèng)想，我的第一個(gè)夢(mèng)想只是成為一位微不足道的收貨員。
在我兩歲的時(shí)候我在商店里看見(jiàn)收貨員噼噼啪啪得在鍵盤(pán)上打著(zhù)什么東西，我非常好奇，每次去商店的時(shí)候我都要在那臺不知道是什么機器的旁邊呆上幾十分鐘，有時(shí)候大人們使勁在拉我走，可是我的目光卻一直集中在了這臺機器上，目不轉睛地看著(zhù)這臺可以算算數的“神奇”機器。
隨著(zhù)時(shí)間的流失，我的夢(mèng)想開(kāi)始慢慢轉變了，一次，我在南山醫院去打預防針，看到了細細的針管準備插進(jìn)我的胳膊里，我忍不住哭了起來(lái)，“我討厭醫生！我討厭打針！”從那起我特別討厭醫生和那個(gè)細細的針管，每次見(jiàn)到他們我就巴不得立馬把胳膊一收，離開(kāi)醫院，我再怎么生病也不肯到醫院去看病，我知道，我只要一到了醫院就會(huì )打針，打針！
有一次，我發(fā)了燒，很?chē)乐�，不得不到醫院去打吊針，我更不喜歡醫院了，我忍著(zhù)痛，讓醫生把細細的針管扎進(jìn)了我的肉里，“��！痛死啦！”我哭了，我發(fā)誓自己再也不能生病了！我還給兒童醫院取了個(gè)名字“魔鬼扎針處”我恨死醫院了！
但是，過(guò)了幾天，我的病好了，我又變得活蹦亂跳了，我高興極了，原來(lái)是醫院救了我！我和醫院的感情又從歸于好了！我當一名醫生，為兒童們治��！為國家做出小小的可是是巨大的貢獻！
在我六歲的時(shí)候，我上過(guò)一個(gè)美術(shù)繪畫(huà)班，我在那里發(fā)現了美術(shù)的.樂(lè )趣，我在紙上畫(huà)出了一些小女孩和小男孩，他們一群一群的在放風(fēng)箏，各種各樣風(fēng)箏有蝴蝶樣的、有蜻蜓樣的、美人魚(yú)樣的……我用各色的油畫(huà)棒給他們穿上了各色各樣的衣服、褲子、裙子、鞋子還有襪子，給藍天圖上了天藍色的衣服、給太陽(yáng)披上了火紅色的外衣，給白云像棉花一樣的裙子……繪畫(huà)是多么有趣��！隨心創(chuàng )意！
后來(lái)，我學(xué)習了素描，畫(huà)出來(lái)的東西可真像！簡(jiǎn)直就是一個(gè)真正的東西立那里！
最近這幾年，我又迷上了朗讀，聽(tīng)聽(tīng)在電視里的主持人，他們的聲音是多么好聽(tīng)��！我在家里練習聲音，我非常努力，希望有一天，我也能登上電視臺！當上一位非常有名的主持人！
我的夢(mèng)想高中作文 5
埃及金字塔、土耳其地下王宮、西藏阿里地區的古格王國等等，都是現代社會(huì )的謎，能解開(kāi)這些謎的是考古學(xué)家，而成為考古學(xué)家是我從小的夢(mèng)想。媽媽告訴我，考古是一件很苦的事，考古學(xué)家常常在烈日下或寒冬里奔波在外，困難重重暫且不說(shuō)，還有一定的危險性。但我會(huì )堅持，因為這是我的夢(mèng)想。
考古學(xué)家擁有堅強的毅力，驚人的智力，細致入微的觀(guān)察力，這是一般人所不俱備的，為了實(shí)現我的考古夢(mèng)，我從小就注意磨練自己的意志，如多干家務(wù)活兒，堅持跑步、做健身操等。我還常常去書(shū)店看書(shū)，從體力上和知識方面作好準備，以此來(lái)鋪墊我的成功之路。
如果有一天，我真的成了考古學(xué)家，首先我要去埃及。埃及的金字塔，合乎科學(xué)的'建筑原理，天衣無(wú)縫的組成，無(wú)不叫人驚嘆。以當時(shí)的能力，人們只剛學(xué)會(huì )用鐵器，怎么可能把那堅硬的石頭切割成一塊塊完美的建筑用材，沒(méi)有現代的機器，人們怎么把重達幾百?lài)嵉拇笫瘔K搬運到建筑地，并把它用上呢？于是無(wú)數猜測浮出水面，大家眾說(shuō)紛紜，但沒(méi)有人知道答案，唯有那滄桑的金字塔見(jiàn)證這歷史。為此，我帶領(lǐng)助手在金字塔附近駐扎下來(lái)，從大大小小的石頭中尋找答案，用最科學(xué)的探索和分析，向世人提出頗具說(shuō)服力的佐證，揭開(kāi)了金字塔建造之迷。接著(zhù)，我乘勝追擊，破譯金字塔石塊內蘊藏的一套相互有聯(lián)系的數字、尺寸、重量、角度、溫度、方位、幾何題和宇宙信息的密碼。于是，世界七大奇觀(guān)中最古老，也是惟—一處保存得相對完整的遺跡——金字塔，被中國的考古學(xué)家劉昱昊撩開(kāi)了神秘的面紗。
接下來(lái)我要奔赴西藏。在西藏的阿里地區，浩大的古格王國遺址、神奇的“古格銀眼”、無(wú)數的古物珍寶吸引著(zhù)考古學(xué)家的探索。但古格文明何以突然消逝，又是一個(gè)謎。我先要解開(kāi)古格是怎么樣毀滅的，毀滅者和古格有什么深仇大恨。我用現代高科技考古機器在古格四周考察，從古格王宮地底下的寶物入手，用我掌握的淵博知識去分析里面蘊藏的蛛絲馬跡。哇，一枚核彈！我異常興奮，核彈的出現帶來(lái)了曙光，核彈毀滅說(shuō)橫空出世！我成為解開(kāi)古格謎團的第一人！
我的工作在繼續，去探索雅瑪文明，去研究秦皇陵……
考古，是一項辛苦的工作，可卻是我最美麗的夢(mèng)想！
我的夢(mèng)想高中作文 6
當種子埋進(jìn)泥土，它的夢(mèng)想就是破土而出，迎接陽(yáng)光；當花兒絢麗綻放，它的夢(mèng)想就是散發(fā)芬芳，結出碩果；當雛鷹破殼而出，它的夢(mèng)想就是翱翔藍天，俯瞰大地；當我手握畫(huà)筆，我的夢(mèng)想就是繪出精彩，漫畫(huà)人生百態(tài)。
五歲
那時(shí)，我還是個(gè)懵懂的小小孩，不知天高地厚的我常常惹得媽媽大發(fā)雷霆。那天，不知又惹了什么禍，媽媽把我反鎖在書(shū)房里，要我“思過(guò)”。書(shū)房里有各種各樣的書(shū)，都被媽媽擺得整整齊齊。我被一摞色彩鮮艷的圖畫(huà)書(shū)吸引住了，我扒下幾本，津津有味地看了起來(lái)。雖然我認的字不多，但那一幅幅色彩斑斕的圖畫(huà)，豐富多彩的人物表情，以及充滿(mǎn)神話(huà)色彩的故事深深地吸引著(zhù)小小的我，我小小的心竟因此而開(kāi)始澎湃。從此，一本本漫畫(huà)書(shū)成了我成長(cháng)的伙伴，我開(kāi)始因它而變成一位文靜而愛(ài)天馬行空幻想的小女孩。
七歲
在我一再強烈地要求下，爸爸終于同意我退出舞蹈班，給我在繪畫(huà)班報了名。雖然媽媽一直嘮叨女孩子要有音樂(lè )素養，要注意氣質(zhì)，但我卻不以為然，我為我成功地爭取而歡呼雀躍。拿起畫(huà)筆，用色彩涂抹心中的圖畫(huà)，或是一株小草，或是一朵小花，或是一群飛鳥(niǎo)。我把我的快樂(lè )、憂(yōu)傷、幻想都畫(huà)在紙上，與畫(huà)上的小草、小花一起迎接春天，與飛鳥(niǎo)、白云一起在藍天飛翔，與畫(huà)中的美少女談心、做游戲。
今天
今天，老師說(shuō)要我寫(xiě)下自己的夢(mèng)想。我的夢(mèng)想有很多，但我唯一想寫(xiě)的就是我的漫畫(huà)家夢(mèng)想。雖然，成為漫畫(huà)家的路還很長(cháng)、很艱辛，但這一夢(mèng)想卻一直縈繞在我的心靈深處：做一名優(yōu)秀的漫畫(huà)家，把身邊的故事寫(xiě)下來(lái)，用漫畫(huà)的形式表現出來(lái)，讓那些不會(huì )認字的小朋友也能體會(huì )到閱讀的快樂(lè )；做一名優(yōu)秀的漫畫(huà)家，把身邊所有的美景，用漫畫(huà)的形式表現出來(lái)，讓那些肆意破壞環(huán)境的人們看到我的漫畫(huà)而覺(jué)得羞愧；做一名優(yōu)秀的`漫畫(huà)家，把祖國的美好的未來(lái)，用漫畫(huà)的形式表現出來(lái)，讓大家看到希望，讓孩子們?yōu)樽鎳膶?lái)而勵志前進(jìn)。
今天的我，是即將破土而出的種子，是綻放花蕾的花骨朵，是剛剛破殼而出的小雛鷹，只要心中有夢(mèng)想，就一定會(huì )迎接陽(yáng)光，結出碩果，俯瞰大地，擁有自己的一片藍天！
我的夢(mèng)想高中作文 7
我小的時(shí)候，常常會(huì )想，夢(mèng)想是什么呢？是一些像空中樓閣一樣空虛和不切實(shí)際的幻想嗎？不是，它是陪伴我們。讓我們去追逐它的“小精靈”。度過(guò)一天又一天，一年又一年。等到你追上它的時(shí)候，你就在不知不覺(jué)中長(cháng)大了。
在我小的時(shí)候，我的夢(mèng)想是當一名宇航員。幫助國家探索浩瀚的太空和宇宙。我現在已在努力學(xué)習文化基礎知識，學(xué)習科學(xué)基礎知識。讓我對太空認識多了一些。這個(gè)未來(lái)的夢(mèng)想。在我的成長(cháng)中逐步扎下了深深的根。當宇航員飛向太空去，這個(gè)信念已銘刻在在我的心中。
現在，我長(cháng)大啦，也更加喜愛(ài)太空啦，我無(wú)時(shí)無(wú)刻不在為我的夢(mèng)想而奮斗。
是什么讓我有動(dòng)力來(lái)追逐我的夢(mèng)想呢？大家也許會(huì )提出這樣的問(wèn)題。當我在一次看到電視上航天火箭發(fā)射時(shí)，我就非常羨慕坐在火箭發(fā)射倉里的宇航員叔叔了，點(diǎn)火、升空、飛翔、進(jìn)入軌道、太空行走、空間科學(xué)實(shí)驗。這一系列的活動(dòng)太微妙了，太吸引我了。
我把這個(gè)想法告訴了我的姥爺，他原來(lái)是一名空軍軍官。對航空航天有一定的了解。他說(shuō)：要做宇航員，首先要做一名合格的'空軍飛行員。要掌握很多航空航天知識，接受?chē)栏竦挠柧�。還要有健康的體魄和航天科學(xué)知識。小學(xué)生熱愛(ài)航天是個(gè)好事，作為理想或夢(mèng)想，就要為之發(fā)奮努力，學(xué)文化，鍛煉身體，把理想和學(xué)習結合起來(lái)。這和老師講的一樣，從此，我就不停地追逐我的夢(mèng)想了。
夢(mèng)想�？赡鼙幻\改變。如果你在追逐夢(mèng)想的過(guò)程中。被命運絆倒了，請你頑強地爬起來(lái)，繼續前進(jìn)。要知道，命運也是可以改變的，只要你有勇氣，就可以繼續追逐你的夢(mèng)想��！
我下定決心，以后不管有多少風(fēng)風(fēng)雨雨，多少艱難曲折，我都會(huì )經(jīng)受住考驗。永不放棄。一直追到我的夢(mèng)想。
夢(mèng)想好像是一朵潔白的云，夢(mèng)幻般地載我成長(cháng)的藍天上。我看著(zhù)祖國蔚藍的天空，那一朵朵美麗的白云，我就產(chǎn)生無(wú)限的遐想。我要繼續努力學(xué)習基礎文化，刻苦鉆研科學(xué)技術(shù)，努力完成學(xué)業(yè)，接受?chē)栏裼柧�，在追逐�?mèng)想的過(guò)程中成長(cháng)為一名合格的宇航員，遨游在廣闊的太空，完成空間科學(xué)實(shí)驗，為祖國的航空航天事業(yè)做出我的一點(diǎn)貢獻。
我的夢(mèng)想高中作文 8
夢(mèng)想，是每個(gè)人生命中必不可少的一部分。夢(mèng)想就像一輛車(chē)子的方向盤(pán)，有了它我們的人生才不會(huì )失去方向；夢(mèng)想就像是一雙有力的翅膀，讓我們展翅翱翔；夢(mèng)想就像是照明的路燈，有了它我們才能看清自己人生的道路。
每個(gè)人都懷揣著(zhù)夢(mèng)想。有的人想成為一名名聲赫赫的企業(yè)家，有的人想當一名救死扶傷的醫生，有的人想做一名舉世聞名的畫(huà)家。而我的夢(mèng)想，則是做一名用筆書(shū)寫(xiě)人生的作家。
記得上三年級的時(shí)候。有一天下午，我和兩個(gè)朋友在家里做作業(yè)。做完作業(yè)后，我們坐在沙發(fā)上聊天。突然，小麗問(wèn)道：“喂，你們有沒(méi)有夢(mèng)想呢？”
我愣了一下，她接著(zhù)說(shuō)：“我的夢(mèng)想是成為一名老師，為社會(huì )造�！�。李晨靜默了會(huì )，說(shuō)道：“我的夢(mèng)想，是成為一名獸醫，因為我很喜歡小動(dòng)物，我要讓它們健健康康�！�
我聽(tīng)了他們的話(huà)陷入了沉思，我喜歡寫(xiě)作，不知道可不可以作為自己的夢(mèng)想。這時(shí)候他們問(wèn)我：“小夢(mèng)，你有夢(mèng)想嗎？”
我有些不知所措，說(shuō)自己沒(méi)有夢(mèng)想那不就尷尬了，于是我堅定地說(shuō)：“我有啊，我喜歡寫(xiě)作，我想成為一名作家�！�
他們聽(tīng)后紛紛鼓勵我：“加油喲，你平時(shí)作文寫(xiě)的挺好呢�！蔽尹c(diǎn)點(diǎn)頭，抬起手握緊拳頭做出了一個(gè)加油的手勢。
也許從那個(gè)時(shí)候開(kāi)始，我的夢(mèng)想就被確立了。又或許，我的夢(mèng)想是從喜歡作文書(shū)上的那一串串能夠飄進(jìn)心里，散發(fā)書(shū)香的語(yǔ)句開(kāi)始的�？傊谖倚睦�，寫(xiě)作是一件特別美好的事情，比吃飯香，比睡覺(jué)美，比做飛機快樂(lè )。
夢(mèng)想的實(shí)現，不僅僅需要夢(mèng)，還應該去付出行動(dòng)。因為所以的努力都會(huì )替你清除前方的'絆腳石，讓你順利前行。就像一位名人所說(shuō)的： 夢(mèng)是一種欲望，想是一種行動(dòng)。夢(mèng)想是夢(mèng)與想的結晶。
上六年級的我，學(xué)習壓力開(kāi)始加重了，寫(xiě)作的時(shí)間隨之減少了，但是我依舊沒(méi)有放棄這個(gè)夢(mèng)想。我把晚上睡覺(jué)的時(shí)間延后了一個(gè)小時(shí)，用于學(xué)習寫(xiě)作。再把起床的時(shí)間提前一個(gè)小時(shí)，用于復習功課。這樣，就可以夢(mèng)想學(xué)習兩不誤了。
夢(mèng)想，就像是遠方母親的呼喚，讓我找到回家的路。更像是人生的警鐘，提醒我時(shí)時(shí)刻刻努力。人，都應該有夢(mèng)想！
我的夢(mèng)想高中作文 9
自我讀小學(xué)起，清華大學(xué)在我的心目中有著(zhù)不可取代的地位，考上清華大學(xué)一直是我的夢(mèng)想，直至有這一天，我對它的了解更深了。
前天，爸爸同學(xué)的女兒被清華大學(xué)錄取了，邀請我們一起參加升學(xué)宴會(huì )。我內心非常激動(dòng)，也十分羨慕那位姐姐，希望我也能和那位姐姐一樣考取清華名校。為父母爭光，讓他們?yōu)槲因湴�、自豪。想到這里，我已經(jīng)迫不及待的想馬上參加升學(xué)宴會(huì )。
這一天終于迎來(lái)了，我們興高采烈地來(lái)到了青龍酒店。走進(jìn)酒店，只見(jiàn)酒店的四個(gè)電梯口賓客已摩肩接踵，一片喜氣，一片歡樂(lè )。我們好不容易才上了電梯，電梯緩緩的上行……一會(huì )兒，我們來(lái)到了宴會(huì )廳，地上鋪滿(mǎn)了紅地毯，人們歡聲笑語(yǔ)。��！人逢喜事精神爽，真的，連服務(wù)員都是笑容滿(mǎn)面。宴會(huì )廳的大門(mén)口掛著(zhù)條幅，上面寫(xiě)著(zhù)：祝賀曾亞妮同學(xué)考上清華大學(xué)。旁邊立著(zhù)她的個(gè)人簡(jiǎn)歷的海報，我仔細看了看，哇！上面有學(xué)校的，有全市的，有全省的'，還有全國的獲獎的圖片和簡(jiǎn)介，真是數不勝數。這位姐姐還參加了許多有意義的活動(dòng)，不僅這些，她的簧管已達九級，鋼琴到了六級，真讓我佩服得無(wú)體投地��！怪不得她能考上清華大學(xué)，真是德、智、體全面發(fā)展的社會(huì )棟梁之才！
宴會(huì )開(kāi)始了，只見(jiàn)兩位主持人走向講臺，他們主持節目并且祝賀姐姐；姐姐的父母十分欣慰，高興得熱淚盈眶；她的爺爺也非常激動(dòng)，發(fā)表了熱情洋溢的講話(huà)。最后姐姐講了一些學(xué)習經(jīng)歷和感恩的話(huà)，其中，姐姐的一段話(huà)深深的觸動(dòng)了我，她說(shuō)，她的父母從小對她十分嚴厲，在學(xué)習中，她也受過(guò)父母的拳打腳踢，規范她的學(xué)習行為。但她現在明白了：過(guò)去是打在兒身，痛在娘心��！我的父母也十分嚴格，因為我貪玩，有時(shí)會(huì )做出錯誤的決定，做事丟三落四，總會(huì )受到父母的責備、打罵，可每次風(fēng)雨過(guò)后，我都十分怨恨他們，非常想不開(kāi)，經(jīng)她這么一說(shuō)，我很自責，也很理解自己的錯誤行為。姐姐的話(huà)似乎是我人生道路上的一盞指明燈，給我指引方向，讓我無(wú)比難過(guò)也很難忘。不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹！
��！姐姐，祝賀你！我會(huì )努力學(xué)習，以你為榜樣，上清華，也是我的夢(mèng)想！
我的夢(mèng)想高中作文 10
每當我看著(zhù)那蔚藍的天空，或是群星閃爍的夜空，便對未來(lái)充滿(mǎn)了希望，充滿(mǎn)了幻想。我希望有一天，自己能乘著(zhù)宇宙飛船，告別地球，飛向浩瀚的天空，去尋找，去探索。
一天夜里，我剛躺下不久，就看到一葉桔黃和粉色相間的飛船停在我的床前。我興奮地跳下床，疾步走進(jìn)船艙。當我快走近飛船的時(shí)候，突然走不動(dòng)了，我這才發(fā)現桌子上多了一瓶叫“引力水”的瓶子。我拿起來(lái)，看這瓶水是干什么用的？原來(lái)是專(zhuān)門(mén)幫助地球上的人飛向太空的。這不正適合我嗎？我趕緊打開(kāi)瓶蓋，按照它的使用說(shuō)明將全身涂了個(gè)遍。
我順利進(jìn)入船艙，一按紅色的.按鈕，飛船“嗖”地一下飛上了天。呀！還都是電腦控制的呢！不知飛了多久，船身猛然一震，我知道這是飛船飛出了大氣層，擺脫了地球的引力。這時(shí)，我的肚子抗議了，只見(jiàn)臺上放著(zhù)幾個(gè)牙膏狀的東西，于是我飄到跟前，打開(kāi)蓋兒一吸，吸到一股汁水兒，甜滋滋的，味道不錯。正當我吸的津津有味的時(shí)候，飛船忽然停住了，停在了一個(gè)陌生的星球上。我看見(jiàn)這里也有高樓大廈，也有寬闊的馬路，還有一些沒(méi)見(jiàn)過(guò)的東西。想不到除了地球，其它星球上也有生命��！
這時(shí)候，迎面走過(guò)來(lái)一個(gè)“紅人”，又圓又大的眼睛，高高的鼻梁，厚厚的嘴唇，樣子怪嚇人的。我知道他聽(tīng)不懂我的話(huà)，便打手勢告訴他：我是地球人，和你們是一個(gè)宇宙的。那個(gè)外星人會(huì )意地點(diǎn)點(diǎn)頭，還邀我到他家里做客。我謝絕了，又開(kāi)始了我的太空旅游。
飛船在太空里飛了一天又一天，我看到了好多以前想象不到的新奇東西，好多高科技的東西讓我簡(jiǎn)直愛(ài)不釋手。于是我傾其所有，買(mǎi)了好多能夠幫助學(xué)習的電子產(chǎn)品，想著(zhù)回到學(xué)校，分發(fā)給我的同學(xué)們，讓他們一個(gè)個(gè)都考上名牌大學(xué)。
一顆隕石直向飛船砸了過(guò)來(lái)，只聽(tīng)見(jiàn)“嘭”的一聲，我嚇得閉上了眼睛，感覺(jué)身體一直往下墜，我“啊”地叫了一聲……
等我睜開(kāi)雙眼，發(fā)現自己躺在床上。噢！原來(lái)是夢(mèng)，一個(gè)有趣的夢(mèng)。我又重新閉上眼睛，細細地回味著(zhù)夢(mèng)里地情景……
我相信，只要勤奮學(xué)習，刻苦鍛煉，我的夢(mèng)想一定會(huì )實(shí)現的。
我的夢(mèng)想高中作文 11
每個(gè)人都有著(zhù)自己的夢(mèng)想，因為夢(mèng)想是我們前進(jìn)的動(dòng)力，是我們通向成功的“燃料”，每個(gè)人的夢(mèng)想各有秋千。人們說(shuō)“魚(yú)和熊掌不能兼得”。也許是不能，但我要去嘗試，不管我在哪里都能與熊掌兼得。
我的夢(mèng)想，就是當一名和藹可親的老師。有人會(huì )對我說(shuō)：”老師？是一個(gè)非常艱苦的工作，要時(shí)刻與粉筆灰共舞，與時(shí)間作斗爭，我微笑的告訴他，每個(gè)人的工作都是神圣的，老師的工作更是神圣的，不然又哪來(lái)的蠟炬成灰淚始干的贊嘆呢？
我的夢(mèng)想是中國人能夠了解籃球�，F在他們不在乎你怎么打球，只在乎輸贏(yíng)。如果你贏(yíng)了，他們說(shuō)你打的好；如果球員們?yōu)榱藢够蛘邽榱俗非虮寂芏さ�，他們�?huì )笑而不是歡呼；或者如果一個(gè)個(gè)頭小的后衛防守大個(gè)球員，他們會(huì )嘲笑他，而不是佩服他的勇氣。不是所有得分的投籃都是好球，也不是所有沒(méi)投人的球都是壞球，但觀(guān)眾不理解這點(diǎn)。我認為這都是因為他們不了解比賽。中國觀(guān)眾應該多看看全場(chǎng)48分鐘的比賽，而不僅僅是最后幾秒。
我的夢(mèng)想可望不可即，就好比杜甫，蘇軾一代偉大詩(shī)人越是想實(shí)現自己遠大的抱負，越是得不到君主的器重，得不到心靈上的滿(mǎn)足；名揚萬(wàn)里，越是享受不了追求成功的過(guò)程，得不到成功那一刻的喜悅；就好比登山人越是急于登上山頂，越是欣賞不到沿途美麗的風(fēng)景，發(fā)現不了真正的美。我的夢(mèng)想就是擁有綠色，僅此而已。
我的夢(mèng)想是做下一個(gè)莫言，做下一個(gè)可獲得諾貝爾文學(xué)獎的.人。當我在電視上、報刊上看到莫言榮獲諾貝爾文學(xué)獎時(shí)，心中不禁掀起陣陣浪花。這讓我覺(jué)得，當站在那至高的領(lǐng)獎臺上時(shí)，是多么的偉大，是多少汗水換來(lái)的一個(gè)肯定。這不僅僅是一個(gè)獎項，那是一個(gè)能讓千萬(wàn)人真心敬佩的一個(gè)榮譽(yù)。這個(gè)榮譽(yù)，可以讓那些小看我們中國的國家輸得心服。我想做一個(gè)這樣不論再苦再累也能為自己國家添光彩的人，不讓外國瞧不起，讓我們整個(gè)中華兒女動(dòng)起來(lái)！
我的夢(mèng)想數不勝數，而其一是我難以忘懷的，我會(huì )奔著(zhù)目標更上一層樓�；ㄩ_(kāi)的季節，繁花告訴我，行動(dòng)越早，幸福就來(lái)得越早。我要微笑著(zhù)繼續我的生活，為了目標，拼！拼！拼！
我的夢(mèng)想高中作文 12
小時(shí)候，爸爸總是很認真的告訴我，一架紙飛機就是一個(gè)夢(mèng)。我的童年放飛了許許多多甜甜的夢(mèng)，然而有一個(gè)卻深深的烙印在了我的心底。
從小我就喜歡文學(xué)課程，但漸漸長(cháng)大后，我卻發(fā)現自我也愛(ài)上了許多理科的課程。我喜歡遨游在文字的海洋，靜心去體會(huì )那種詩(shī)情畫(huà)意，然而我也喜歡埋頭沉迷在方程、幾何的思維長(cháng)河中，去解開(kāi)一道道未知的難題。我是個(gè)很猶豫的人，就連自我的夢(mèng)想也不敢輕易定下，可最終，使我毅然決定我的夢(mèng)想是當一名科學(xué)家，長(cháng)大后從事科學(xué)研究的人，竟是我的語(yǔ)文教師。
記得那節語(yǔ)文課，教師在講一篇關(guān)于科學(xué)的課文。我清晰的記得他在這節課尾聲說(shuō)的話(huà)：文學(xué)是一種精神上的拯救，文化上的傳播，但一個(gè)真正富強的國家決不會(huì )都是些喜愛(ài)舞文弄墨的人，科學(xué)才是真正能夠救國，能夠使民族富強的根本。僅有一個(gè)國家的科技水平發(fā)達了，這個(gè)國家才會(huì )發(fā)達。下課后我細細回想，好像真的是這樣啊，于是，科學(xué)在我的心中播下了種子。在我眼里，它是神秘的，有那么多未知量、未知物等著(zhù)人們去發(fā)現、去鉆研，去揭開(kāi)她們神秘的面紗。
上初中后，我們開(kāi)始了對物理的學(xué)習，這更是大大提高了我的興趣。我喜歡實(shí)驗課，因為實(shí)驗讓我感到這一個(gè)個(gè)物理定理、數學(xué)公式都越發(fā)真實(shí)與清晰了，仿佛根本不需要刻意去記，就能看到它們之間緊密而富有邏輯的思維聯(lián)系。
我清楚的明白，我的目標對于我而言還是有必須難度的�？鬃铀^敏而好學(xué)，敏我不知能否做到，但我竭力要求自我必須要做到好學(xué)。很多人都說(shuō)，長(cháng)大后自我想學(xué)文科，因為文科比理科簡(jiǎn)單，但我認為，學(xué)一樣東西不應當因為它的'難或易，而在于你是否對它有興趣，是否能靜下心來(lái)鉆研或體會(huì )。我也明白在我的夢(mèng)想道路上，必須不會(huì )是一路順暢，就好像一架放飛的紙飛機會(huì )遇到順風(fēng)，也會(huì )遇到逆風(fēng)；會(huì )有筆直的滑翔段，也會(huì )有打著(zhù)旋兒的下墜段，但我總告訴自我，只要過(guò)了眼前這個(gè)坎，你就又會(huì )看到一片更高更遠的天空。
我想總有一天，我會(huì )親手折一架紙飛機，它不必須有多完美，但它必須牢固堅毅，我要將它投向那片湛藍的天空，讓它承載著(zhù)我的科學(xué)夢(mèng)，在天空中劃過(guò)一道美麗的彎弧，飛向那更高更遠的地方。
我的夢(mèng)想高中作文 13
我的夢(mèng)想是成為一個(gè)大廚，沒(méi)有哪個(gè)大廚做的飯只是給自己吃的，對喜歡做飯的人來(lái)說(shuō)，看著(zhù)別人享受自己的美食，遠比他自己吃更幸福。所以無(wú)論是做給朋友，還是做給家人吃，首先都要考慮別人的胃口和需要�？雌饋�(lái)簡(jiǎn)單，其實(shí)有很深的學(xué)問(wèn)在里面。
給小朋友做飯，既要營(yíng)養，又要秀色可餐，如果是老人家吃，得清淡健康易消化。當然除了這些，買(mǎi)菜、挑菜、擇菜、洗菜、搭配、刀工、火候、咸淡、品相……事無(wú)巨細，都要一一用心來(lái)做。一個(gè)愛(ài)做飯的人，要考慮的遠比吃飯的人能想到的要多得多。
這樣大廚自然會(huì )在生活中更懂得凡事顧及別人，會(huì )站在別人的立場(chǎng)上想問(wèn)題，比較容易溝通和相處，平和親切�？紤]他人，是大廚的一種思維模式和生活方式，大廚會(huì )用心付出，拿著(zhù)誠意和時(shí)間對待每一頓飯菜，對待每一個(gè)身邊的人。
一個(gè)愛(ài)做飯的大廚，從來(lái)都心細如發(fā)，懂得去體貼朋友，照顧他人，也因此贏(yíng)得了無(wú)價(jià)的回報。做一頓好吃的飯菜，有時(shí)候需要小火慢燉，有時(shí)候需要猛火快炒，刀工要精細，調味比例也要拿捏得恰到好處，沒(méi)有耐性，對做飯是怎么也愛(ài)不起來(lái)的。沒(méi)有十足的耐性，別說(shuō)珍饈佳肴，就這樣一碗家常菜恐怕也是心有余而力不足。人人都有菜譜，但是并不是人人都能做出美味，做飯的功夫遠在菜譜之外。
人生也如菜譜，人人都知道該怎么學(xué)習、生活，但是要活出滋味和精彩，需要自己花時(shí)間和氣力用耐心和毅力認認真真走過(guò)。愛(ài)做飯的人，耐心是他們與食物溝通，與人相處的一種日常，也是一種難得的品質(zhì)。
這種品質(zhì)，或者執著(zhù)如日本家喻戶(hù)曉的“煮飯仙人”——85歲的老人村嶋孟，50年的時(shí)間就專(zhuān)注于一碗米飯；他只要用手摸一摸米，大概就知道這個(gè)米的原產(chǎn)地。
或者豁達如蘇東坡，身如不系之舟，一生三貶：黃州、惠州、儋州，仍然有著(zhù)“一蓑煙雨任平生”的.澹然，攜鋤自耕，自創(chuàng )了東坡豆腐、東坡肘子、東坡肉、東坡魚(yú)等菜式。他的美食，是把生活中的風(fēng)雨和顛簸都煮成了詩(shī)，涮成了詞，可以與他的人生互為注解。
所以，最高級的人生格局就應當如此：生活即藝術(shù)，藝術(shù)即生活
我離村嶋孟這樣的大廚還有很遠，但是我伸出手，大鍋小鍋能燉煮出自己喜歡的佳肴，端到飯桌上也吃得津津有味。
我的夢(mèng)想高中作文 14
每一個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，每一個(gè)人的夢(mèng)想都是偉大的，幸福的，遙遠的。就是夢(mèng)想帶我們去我們想要去的每一個(gè)地方，做我們想做的每一件事。夢(mèng)想使每一個(gè)人為自己的目標去努力，去奮斗，去拼搏，去開(kāi)拓。
每一個(gè)人的夢(mèng)想都是不同的。有的人的夢(mèng)想是空姐，有的人的夢(mèng)想是老師，有的人的夢(mèng)想是演員，有的人的夢(mèng)想是富翁 ……而我的夢(mèng)想則是當一名為國爭光的射擊運動(dòng)員。
開(kāi)始，我是不喜歡射擊的。因為我覺(jué)得射擊時(shí)一種負擔，是很麻煩的一件事。尤其令我反感的就是我們射擊隊員不能按時(shí)回家，要在正常放學(xué)晚一個(gè)小時(shí)后才能回家。
我曾多次想過(guò)要退隊，可是，家人的的支持與鼓勵是我進(jìn)退兩難了。而且，當初是我自愿報上的名字，想半路退出，那也太沒(méi)有毅力了。
就這樣，我艱難得熬過(guò)了一年多的訓練。在一年多的訓練中，在不知不覺(jué)中，我覺(jué)得自己好似對射擊充滿(mǎn)了熱情與自信。也在不知不覺(jué)中，技術(shù)越來(lái)越好，克服能力越來(lái)越強了。
記得那是五年級的一次建德市射擊比賽，也是我第一次參加射擊比賽。我好激動(dòng)，好興奮，與當初聽(tīng)老師說(shuō)以后有射擊比賽要我們參加的時(shí)候截然不同。
那次比賽，我好緊張，但我仍舊很鎮定，這也是我參加訓練以來(lái)得到回報。比賽時(shí)，我吧自身的潛力釋放出來(lái)，卻沒(méi)能得到冠軍的.寶座，只得到了第二，這是我的遺憾之一，也是我的收獲之一�？偠灾�，這次比賽給我下一次，乃至以后參加比賽打下了良好的基礎。
那天晚上，我躺在床上，回想著(zhù)比賽的情節。為什么沒(méi)有拿到第一？這個(gè)問(wèn)題，我已經(jīng)找到了答案，著(zhù)是能說(shuō)明，我的能力還不夠，還得加把勁。凡事是有過(guò)程的，樹(shù)總是先開(kāi)花，才結果。而要開(kāi)一朵好花，那必須是每日辛勤的澆水、施肥、培育，這才有了豐收的希望。練射擊也是一樣的，“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹？"
以后，每次訓練，我是次次必到，哪怕練到多晚，我也甘愿。每天練每天練，總是會(huì )有一定收獲的。
轉眼，我六年級了，是畢業(yè)班的了。聽(tīng)老師的，應該好好學(xué)習，天天向上�？墒�，我卻還是堅持天天去練射擊，即使作業(yè)再多，我也不怕，我已經(jīng)放棄不了射擊了，射擊已經(jīng)成為了我靈魂的一部分，在我的心底留下了永不磨滅的痕跡！
我的夢(mèng)想高中作文 15
“媽?zhuān)阒绬�？銀幕上世界鼎鼎有名的旅游主持人，也就是口才一流、說(shuō)話(huà)風(fēng)趣，深受年輕人喜愛(ài)的那一位，其實(shí)是我的小學(xué)同學(xué)袁筱筑耶！”沒(méi)錯，那就是我。而現在我正在“愛(ài)之城”————巴黎，一邊講著(zhù)一口流利的法文，一邊吃著(zhù)五星級的法式甜點(diǎn)，介紹著(zhù)巴黎鐵塔及著(zhù)名的景點(diǎn)呢！
身為旅游主持人的我，每個(gè)星期都有各式各樣的精彩旅程。這星期在浪漫的巴黎，搭著(zhù)“愛(ài)之船”游蕩在洋溢浪漫風(fēng)情的巴黎；下星期預計在充滿(mǎn)異國風(fēng)情的泰國，吃著(zhù)酸辣的泰式料理，喝著(zhù)清爽的椰子水；下個(gè)月去“奶酪”的故鄉──德國，吃著(zhù)煙熏的德國豬腳火腿大餐，看著(zhù)美麗的風(fēng)景，真是讓人心曠神怡……行程都被擠到“水泄不通”，目前已經(jīng)排到三年后了！因為我的能言善到和親切和藹的主持風(fēng)格，深深的擄獲廣大的粉絲迷，許多國家的人們都從泛泛之交，變成了如膠似漆的國際好友呢！致于我如何從麻雀變鳳凰，那又是個(gè)天外奇跡的故事……
當時(shí)，我只是小資女孩，每天為了工作而打拼，但因為愛(ài)好美食，喜歡到處“趴趴走”，所以利用假日將到處游山游水的`影片發(fā)上網(wǎng)，受到大家贊許、愛(ài)戴，造成網(wǎng)友瘋迷，瘋狂的點(diǎn)閱率破百兆，使得各大公司爭先邀我入公司，要當我的經(jīng)紀人的人數有幾千個(gè)，連在幼兒園就認識的同學(xué)，也從南部坐火車(chē)上來(lái)爭取……天��！事情來(lái)得太突然，讓我受寵若驚、呆若木雞，高興得說(shuō)不出話(huà)來(lái)！于是，我正式成為知名的旅游主持人，那時(shí)的我，可說(shuō)是開(kāi)始攀登在人生的巔峰時(shí)期��！
從那之后，我的名聲傳到全球，搭乘的飛機價(jià)錢(qián)打五折，這也實(shí)現了我從小夢(mèng)寐以求環(huán)游世界的夢(mèng)想，到各地吃山珍海味，看風(fēng)光明媚的風(fēng)景，體驗當地的風(fēng)俗文化，拉近國與國之間的距離，我不再是個(gè)只是幻想環(huán)抱世界的女孩，不再是一只井底之蛙，我真的實(shí)現我的夢(mèng)想，大開(kāi)眼界了……
“你沒(méi)事吧？”同學(xué)輕輕的喚醒我，原來(lái)我在校園的榕樹(shù)下睡著(zhù)了！“這一切都是夢(mèng)��！”我感嘆的說(shuō)，然后緩緩的站起來(lái)，這宛如愛(ài)麗絲夢(mèng)游仙境般的巧遇，但這給了我很大的啟發(fā)——“人生有夢(mèng)，筑夢(mèng)蹋實(shí)！”我眺望藍天，心思徜徉在碧海青天中，我知道我的夢(mèng)想，正在慢慢的起飛……
我的夢(mèng)想高中作文 16
夢(mèng)想，像一粒種子，播種在心的土壤里，盡管它渺小，卻可以開(kāi)出最美的花朵。我們每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想。有的人想當老師，用他們的所學(xué)培養下一代祖國的花朵；有的人想當醫生，用他們精湛的醫術(shù)救死扶傷；有的人想當解放軍，用他們鋼鐵的意志保家衛國……我的夢(mèng)想是成為一名畫(huà)家，用我手中的畫(huà)筆描繪出我的心中所想。
小時(shí)候我就對色彩十分感興趣，看到什么就想用我的彩筆把它畫(huà)出來(lái)。媽媽看到我對畫(huà)畫(huà)這樣著(zhù)迷，5歲就把我帶到了趙老師辦的專(zhuān)業(yè)畫(huà)畫(huà)班中進(jìn)行系統的學(xué)習。在學(xué)習之初，我遇到了許多困難。畫(huà)畫(huà)并不像我想的那樣簡(jiǎn)單，原來(lái)色彩并不是只有我知道的七種顏色，單單的綠色就有十幾種“青瓷”、“淺藍綠”、“橄欖綠”、“青綠”、“淺綠”……趙老師會(huì )把她的知識耐心地教給我們。例如：一個(gè)物體同色系部分怎樣畫(huà)好過(guò)渡，不同色系之間怎樣進(jìn)行穿插；怎樣找出物體的亮面、灰面、暗面、陰影，把它們很好的融合到一起……趙老師會(huì )用她那嚴格的標準來(lái)要求我。當我心不在焉地畫(huà)完一幅畫(huà)，自我感覺(jué)還好給她檢查時(shí)，她會(huì )馬上發(fā)現我的毛病，并非常嚴厲地說(shuō)：“翻過(guò)來(lái)，重新用心畫(huà)�！彼倢ξ覀冋f(shuō)：“畫(huà)畫(huà)并不是單單的用手中的`筆來(lái)畫(huà)，而是用你的眼睛觀(guān)察，用心來(lái)感受這世界上所有的美好事物，最后是用筆描繪出它�！�
人生處處是風(fēng)景。在爸爸，媽媽帶我到各地旅游途中，我都會(huì )帶著(zhù)我心愛(ài)的畫(huà)筆來(lái)記錄每一處美好的景物：桂林碧波潾潾的漓江水，墨綠高大的象鼻山；廣西北海銀白色的綿綿沙灘，湛藍的海水，紅彤彤的夕陽(yáng)，橙紅色壯觀(guān)的火燒云；呼倫貝爾大草原青綠的廣闊草原，銀白色的蒙古包，奔騰在草原上的駿馬……
努力就會(huì )有回報。我在“啟明星全國青少年書(shū)畫(huà)大賽”中，連續三年取得了少年組特等獎的好成績(jì)。
有一首歌唱得好”陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，請相信有彩虹”，我相信風(fēng)雨過(guò)后就會(huì )看到美麗的彩虹。即使在通往夢(mèng)想的道路上會(huì )經(jīng)歷各種挫折與磨難，但這并不可怕，可怕的是難以在失敗中自拔。只要堅持自己的夢(mèng)想，用我的執著(zhù)，我的努力，一定會(huì )實(shí)現我這個(gè)美好的夢(mèng)想。
我的夢(mèng)想高中作文 17
夢(mèng)想，夢(mèng)想，顧名思義，從夢(mèng)中的想象到現實(shí)的實(shí)現。魯迅先生曾說(shuō)過(guò)這樣的一句話(huà)“我一直以為，別人尊重我，是認為我是優(yōu)秀的�，F在才反應過(guò)來(lái)，別人尊重我，是別人優(yōu)秀�！�
高爾基說(shuō)過(guò)，書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。書(shū)幫助我們提高自己的文學(xué)修養，是夢(mèng)想的敲門(mén)磚。不過(guò)光有理論還不行，我們還需要進(jìn)一步發(fā)展。奮力拼搏，才能有實(shí)實(shí)在在的回報。所以說(shuō)，只有付出才會(huì )成功�！皩殑︿h從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”。確實(shí)，天下沒(méi)有霸王餐可吃。
有這么幾個(gè)真實(shí)的事例可以佐證。有一名西單女孩，她在成年之后，日復一日，年復一年地流浪在街頭，辛苦地唱歌賣(mài)藝。像這樣，她每天早出晚歸，整整堅持了七年的時(shí)間。后來(lái)她的經(jīng)歷被媒體發(fā)現，之后被請到了春晚的盛大舞臺上。她終于有了自己的展現機會(huì )，在春晚上一舉走紅。
這不是個(gè)例。有一名如今非常紅的歌手。他也是從草根，從底層走到了大眾的視野前�？墒窃谒擅�，他只是一名普通的農民�？墒撬刻煸诿ν贽r活后堅持練習唱歌。身邊的朋友都勸他“不要再不務(wù)正業(yè)了。算了吧，你不可能成功的�！笨杉幢闶沁@樣，他也沒(méi)有放棄。功夫不負有心人，憑借著(zhù)他出色的唱歌水平，最終他也走上了大舞臺。
更有我們熟知的《父親》的歌唱者——筷子兄弟。他們中一個(gè)曾經(jīng)是路邊賣(mài)烤地瓜的，還有一個(gè)是辛苦搬磚的`建筑工人�？墒莾蓚�(gè)人不打不相識，因為共同的夢(mèng)想走到了一起。我們說(shuō)，是金子總會(huì )發(fā)光的。轉眼間，兩個(gè)人紅遍大江南北。所以說(shuō)，堅持夢(mèng)想，一切皆有可能。
小的時(shí)候，我的夢(mèng)想是變成奧特曼那樣驅除邪惡勢力的英雄；現在我上五年級了，我的夢(mèng)想是學(xué)會(huì )奧數；等我上了初三，我的夢(mèng)想是成為科學(xué)家；當我大學(xué)畢業(yè)，我的夢(mèng)想是找到一份穩定的工作。夢(mèng)想不是一成不變的。
人生，如水般淡雅，所以何不與人生共舞，共美好？
或許你的人生無(wú)法像明星那樣閃耀，無(wú)法像歌手那樣璀璨，無(wú)法像作家那樣奪目�？墒悄憔褪悄�，是顏色不一樣的煙火，是凡人中不一樣的存在，是歷史長(cháng)河中不可或缺的點(diǎn)滴。
我的夢(mèng)想高中作文 18
每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，而每個(gè)人的夢(mèng)想又不一樣，有人想當明星，有人想當老師，有人想當科學(xué)家，有人想當醫生·······當然我也不例外。
從小時(shí)候到現在，我也有過(guò)夢(mèng)想，而且是很多很多。隨著(zhù)年齡的增長(cháng)，我的夢(mèng)想也在不斷變化，漸漸地從夢(mèng)幻變得現實(shí)。
小時(shí)候，看著(zhù)電視上的明星唱唱跳跳。于是，我心中產(chǎn)生了這樣一個(gè)念頭：將來(lái)我也要上電視，我也要當明星，讓爸爸媽媽在電視上看到我，并驕傲地對人們說(shuō)：“看，這就是我的女兒”。從那時(shí)開(kāi)始，我的夢(mèng)想就是當一位明星。
日復一日，我也在慢慢長(cháng)大，知道了夢(mèng)想與現實(shí)的差距，我非常膽小，從不會(huì )在別人面前刻意的去表現自己，即使自己很優(yōu)秀，也沒(méi)有人會(huì )知道。這使我知道要實(shí)現夢(mèng)想，就要勇敢的去表現自己，而我卻沒(méi)有這個(gè)勇氣，這是我不得不放棄這個(gè)夢(mèng)想，去實(shí)現另一個(gè)夢(mèng)想。每當看到老師在講臺上滔滔不絕的向我們傳授知識時(shí)，我就想如果我也當一位老師，每天站在講臺上向他們傳授知識，教他們做人的道理，讓他們做一個(gè)對社會(huì )有用的人，想到這些我的心里就會(huì )感到幸福，就這樣我的夢(mèng)想變成了當一位老師。
現在，我上了初中，課程繁多，我主要的任務(wù)就是學(xué)習，根本沒(méi)有時(shí)間去管我的夢(mèng)想了，所以我只能把這個(gè)夢(mèng)想深深的埋藏在心底了。
直到現在，我才明白我的夢(mèng)想是那么的遙不可及，總是有各種各樣的原因去迫使我讓我去放棄我的夢(mèng)想。然而我卻不想這樣，于是，我又有了一個(gè)平凡的夢(mèng)想就是考上一所好的大學(xué)，有一份好的.工作，做一個(gè)對社會(huì )有用的人。為了這個(gè)夢(mèng)想，我決定從今天開(kāi)始要好好學(xué)習，并且時(shí)刻告訴自己：夢(mèng)想并不遙遠，只要你肯大膽的往前邁一步，對自己有信心，為自己的夢(mèng)想而奮斗，夢(mèng)想就里現實(shí)顯示不遠了。
不管過(guò)程怎樣，這條路是我自己選擇的，不管過(guò)程怎樣，都必須告訴自己：這條路是你自己選擇的，不管過(guò)程有多艱難，都必須走下去。
就去讓我拿出所有的勇氣，毅力，堅強來(lái)克服自己的膽小，勇敢地去實(shí)現自己的夢(mèng)想。
我堅信，我的夢(mèng)想一定會(huì )實(shí)現的。
我的夢(mèng)想高中作文 19
每一個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，每一個(gè)人的夢(mèng)想都是偉大的，幸福的，遙遠的就是夢(mèng)想帶我們去我們想要去的每一個(gè)地方，做我們想做的每一件事。夢(mèng)想使每一個(gè)人為自己的目標去努力，去奮斗，去拼搏，去開(kāi)拓。每一個(gè)人的夢(mèng)想都是不同的有的人的夢(mèng)想是空姐，有的人的夢(mèng)想是老師，有的人的夢(mèng)想是演員，有的人的夢(mèng)想是富翁……而我的夢(mèng)想是當一名歌星，這是我一直以來(lái)的夢(mèng)想，而別人問(wèn)起我的.夢(mèng)想是什么的時(shí)候，我卻‘騙’他們說(shuō)是這個(gè)是那個(gè)，我從來(lái)不會(huì )和別人說(shuō)我的夢(mèng)想是歌星。你們知道為什么嗎？因為我自身的原因，我大概永遠也實(shí)現不了這個(gè)愿望了吧！
是什么原因會(huì )讓我對我自己都失去信心了呢。我不想說(shuō)，我也不敢說(shuō)，就算沒(méi)有那原因，同學(xué)們照樣會(huì )嘲笑我的，他們會(huì )說(shuō)：“像你這種人都能當歌星，那全世界的人都是歌星了，他們有可能說(shuō)的沒(méi)錯，我唱出來(lái)的歌五音不全，沒(méi)有一次不走調的，我唱出來(lái)歌大概沒(méi)有一個(gè)人說(shuō)還能聽(tīng)的下去。但是我喜歡唱歌，我愛(ài)唱歌。為什么會(huì )變成這樣呢？在最后一節音樂(lè )課上，那次課上我們每一個(gè)人都要唱歌，因為那次唱歌所得到的成績(jì)會(huì )是中考的成績(jì)。我好怕，真的好怕。我不知道我會(huì )得多少分，大概是我們班最低的分吧！我更怕的是，我到時(shí)候有勇氣去唱嗎，我敢唱嗎，我能唱的下去嗎，同學(xué)們能聽(tīng)得下去嗎，老師會(huì )聽(tīng)得下去嗎。我不敢在想了，真的不敢在想了。我的心跳快要停止了。我真的要唱歌嗎？同學(xué)們一個(gè)個(gè)動(dòng)聽(tīng)的歌聲讓老師非常開(kāi)心非常滿(mǎn)意�？煲轿伊宋以撛趺崔k，我一定要好好的唱，但我能做到嗎？一定可以的，現在只有我自己相信我自己了。
對，只有我自己相信我自己了，一定要對自己有信心。到我了，不要緊張。我一定可以的我給大家帶來(lái)一首范瑋琪的《最初的夢(mèng)想》，“最初的夢(mèng)想，緊握在手上，最想要去的地方怎么能在半路就返航，最初的夢(mèng)想，絕對會(huì )到達。實(shí)現了真的渴望，才算到過(guò)了天堂�！蔽页媪�，我終于唱完了。同學(xué)們給了我熱烈的掌聲，老師給了我一個(gè)滿(mǎn)意的笑容。我真的很開(kāi)心很感動(dòng)，我終于成功了。謝謝你們。雖然夢(mèng)想離我們很遙遠，但我們只要努力了，就算沒(méi)有實(shí)現，我們也滿(mǎn)足了。至少我們努力過(guò)，所以我們并不后悔，我們去為我們的夢(mèng)想去努力吧！我們一定會(huì )成功的加油吧！
我的夢(mèng)想高中作文 20
"每個(gè)人心里都有一個(gè)夢(mèng)想。夢(mèng)想是美麗的，但實(shí)現夢(mèng)想的道路是曲折的。無(wú)數人在實(shí)現夢(mèng)想的道路上遇到了無(wú)盡的荊棘。然而，他們仍在大步前進(jìn)；事實(shí)上，夢(mèng)想是一個(gè)人為自己設定的大目標。他必須認真面對，堅持下去，生存下去，他的夢(mèng)想就會(huì )實(shí)現；一個(gè)能堅持自己的夢(mèng)想并為此努力工作的人是一個(gè)成功的人。
所以每當你在英語(yǔ)單詞面前困倦時(shí)；每當你面對數學(xué)問(wèn)題束手無(wú)策時(shí)；每當我在寫(xiě)文言文前仔細思考時(shí)，我都會(huì )告訴自己要腳踏實(shí)地，從現在開(kāi)始努力學(xué)習。因為我還有一個(gè)夢(mèng)想要追求。
我的夢(mèng)想是建立一所學(xué)校。不同的學(xué)校。
我的學(xué)校沒(méi)有黑板，但是四周都有巨大的白色墻壁。它們被用來(lái)涂鴉。學(xué)生可以在學(xué)習完藝術(shù)內容后立即進(jìn)行操作，并且他們可以在業(yè)余時(shí)間就此提出任何想法。這是一面自由的墻。在這里，學(xué)生可以充分發(fā)揮他們的想象力。
我的學(xué)校沒(méi)有污染。這所學(xué)校有自己的發(fā)電系統，利用檸檬等酸性物質(zhì)發(fā)電。綠色無(wú)污染！學(xué)校里有專(zhuān)門(mén)的飲水設備，學(xué)生們可以利用知識和學(xué)校設備飲用自己安全純凈的健康飲用水。
在這所學(xué)校里，沒(méi)有主課或副課，只有學(xué)生選擇不同的`科目。書(shū)面分數不是評價(jià)學(xué)生能力的唯一標準。他可以是一個(gè)好廚師，也可以是一個(gè)優(yōu)秀的園丁。她可以是一名優(yōu)秀的老師，也可以是一名溫柔的護士。。。我希望每個(gè)學(xué)生學(xué)會(huì )愛(ài)和超越。
在這所學(xué)校里，沒(méi)有固定的教室，我們可以學(xué)習森林中物種的豐富性和多樣性；我們可以在山里大聲唱歌；我們可以在草原上跑步……所有的學(xué)生都可以在快樂(lè )的氣氛中學(xué)習知識。
夢(mèng)是蝴蝶的翅膀，你可以用它跳舞。懷著(zhù)夢(mèng)想，即使你做得很輕，也會(huì )有驚人的進(jìn)步。
追逐夢(mèng)想，追逐現實(shí)的夢(mèng)想。只有立足現實(shí)，每天一步一步做好，我們才能逐步實(shí)現夢(mèng)想。追逐夢(mèng)想，追逐未來(lái)的夢(mèng)想。我們對未來(lái)充滿(mǎn)渴望和好奇。我想要的未來(lái)是所有的孩子都能過(guò)上幸�？鞓�(lè )的生活。只有抓住現在，我們才能贏(yíng)得未來(lái)，不懈努力，我們才能實(shí)現我們的夢(mèng)想！
夢(mèng)想在歲月中沉淀，這將成為一個(gè)更加現實(shí)的存在。追逐夢(mèng)想的歲月是永恒的，這會(huì )讓你的生活更加精彩！"
我的夢(mèng)想高中作文 21
晴空萬(wàn)里，天上沒(méi)有一絲云彩，太陽(yáng)把地面烤得滾燙滾燙；一陣南風(fēng)刮來(lái)，從地上卷起一股熱浪，火燒火燎地使人感到窒息。雜草抵不住太陽(yáng)的曝曬，葉子都卷成細條了。假如我是風(fēng)，那該多好��！假如我是有顏色的風(fēng)，那就更好了！
假如我是有顏色的風(fēng)，春天的風(fēng)就是嫩綠色的！嫩綠色的風(fēng)吹過(guò)田野，麥苗綠了；吹過(guò)河川，冰雪融化了；吹過(guò)山岡，樹(shù)木吐新芽了。春風(fēng)就是一位畫(huà)家，它用調色盤(pán)的顏料，畫(huà)出清澈的小溪，碧綠的大山，濕潤的泥土。那泥土還發(fā)出陣陣清香呢。春風(fēng)就是一位大音樂(lè )家，將森林的休止符抹掉，換上輕快、動(dòng)聽(tīng)的旋律！
假如我是有顏色的風(fēng)，夏天的風(fēng)就是淡藍色的！淡藍色的風(fēng)吹過(guò)花園，美麗的花兒爭相開(kāi)放！蝴蝶翩翩起舞，好一番美麗的景象。走進(jìn)水池，嗯，好香的味道，那是荷花。朵朵荷花婀娜多姿，亭亭玉立，像是一個(gè)個(gè)披著(zhù)輕紗的少女，在舞動(dòng)她們那纖纖細腰。有的還是花骨朵兒；有的含苞欲放。當淡藍色的風(fēng)吹過(guò)時(shí)，它送來(lái)一陣陣的清香。夏天的風(fēng)是那樣可愛(ài)，它撫愛(ài)萬(wàn)物，從不為取得詩(shī)人的稱(chēng)贊而炫耀。
假如我是有顏色的風(fēng)，秋天的.風(fēng)就是金黃色的！它把樹(shù)上的葉子吹了下來(lái)，那楓葉有紅的、黃的，一片片都在空中打著(zhù)旋，就像是一只只五彩繽紛的蝴蝶。它們紛紛落在地上，給大地鋪上一層金黃色的地毯。每一片葉子載滿(mǎn)了冬的孕育，夏的茁壯，春的萌發(fā)，秋的抒情。哇！好一片成熟的金黃！它們曾以不同的姿態(tài)迎接陽(yáng)光，如今又以不同層次的金黃染遍了大地，因為那金色的葉子融入土地。當金色的風(fēng)吹過(guò)田野時(shí)，田野里泛起金色的波浪。黃澄澄的稻谷在金色的秋風(fēng)吹拂下，好像笑彎了腰。田野里的農民正忙著(zhù)收割稻谷，看到這喜人的豐收景象，誰(shuí)的心里不會(huì )樂(lè )滋滋的呢？
假如我是有顏色的風(fēng)，冬天的風(fēng)就是白色的！冬天，大街上銀裝素裹，當白色的風(fēng)吹過(guò)大街小巷時(shí)，它給樹(shù)木披上一層厚厚的新裝。小朋友們穿著(zhù)冬裝，在雪地上盡情的堆雪人、打雪仗，把整個(gè)大地裝扮得猶如粉妝玉砌的世界。
��！我是風(fēng)，是有顏色的風(fēng)！這是一個(gè)多么奇妙的幻想和夢(mèng)想。假如風(fēng)真的有顏色，大自然會(huì )更神奇、美妙！但愿我這個(gè)充滿(mǎn)幻想的夢(mèng)不要醒來(lái)。
我的夢(mèng)想高中作文 22
我的夢(mèng)想是當一名普通而又平凡的電臺播音員。我喜歡朗讀一些精美的散文，聽(tīng)一些有聲讀物。當我讀到一篇精彩的文章，它帶給我一深刻的啟迪思考時(shí)，我就想把它分享給更多的人聽(tīng)；我喜歡通過(guò)無(wú)線(xiàn)電波把自己的聲音傳遞給收音機或廣播前每一個(gè)正在聆聽(tīng)的人，希望他們能夠和我一起用心去感知那些關(guān)于青春，關(guān)于成長(cháng)，關(guān)于人生帶給我們的一次又一次心靈的感觸和慰藉�；蛟S是因為性格的緣故吧，我始終不喜歡這個(gè)城市的紅燈綠酒，車(chē)水馬龍，所以一直以來(lái)才會(huì )想尋找一個(gè)只有我一個(gè)人的角落以逃避這個(gè)城市的喧囂，紛擾。這或許就是我想當電臺播音員的初衷吧。一直以來(lái)，我都是以一個(gè)旁觀(guān)者的身份來(lái)看待這個(gè)城市的每一幕，繁華熱鬧的街頭，川流不息的人群，我們總是在不停地行走。的確，在這個(gè)生活充滿(mǎn)快節奏的時(shí)代里，我們不敢更不能放慢腳步，也正因為如此，我們忽略了身旁美麗的風(fēng)景，錯過(guò)了大自然那一季又一季的花開(kāi)花謝。每每此時(shí)，我都有一種深深的感觸，對于這座美麗而又陌生的城市，我想做一個(gè)過(guò)客，哪怕只能駐留那短暫的片刻。
我想在清晨的第一縷曙光來(lái)臨之前，在人們還未睜開(kāi)惺忪的睡眼之前，打開(kāi)電臺頻道，帶上耳機，通過(guò)電波給人們帶來(lái)親切的`問(wèn)候及每一天的每一句真切的祝福，讓他們在工作之前，聆聽(tīng)大自然的鳥(niǎo)語(yǔ)花香，那種心與心之間的溝通與交流；我想在每天的下午茶之際，在人們面對各種壓力，身心疲憊之際，讀一篇精美的文章通過(guò)電波傳遞到他們身邊，我想用輕柔的話(huà)語(yǔ)，真摯的朗讀，為人們拂去心靈的塵埃，放松緊繃的大腦，一起感觸世間的種種美好……或許我的聲音還很稚嫩；或許我的普通話(huà)還不夠標準；或許我的情感還不夠豐富，到位；或許我還不夠自信；或許我還沒(méi)作好準備；又或許成為一名播音員對我來(lái)說(shuō)終究只是一個(gè)遙遠的夢(mèng)，沒(méi)關(guān)系！不在乎付出多少辛勞，汗水；不在乎付出多少心血，努力，只要我為了夢(mèng)想付出過(guò)，努力過(guò)，拼搏過(guò)，就不會(huì )有任何遺憾。
我喜歡用“在路上”三個(gè)字來(lái)描述我的追夢(mèng)之旅。在路上，我懷揣著(zhù)夢(mèng)想努力前行；在路上，我一步一個(gè)腳印，每一步都走得充實(shí)而又有意義。當夏日的驕陽(yáng)打在我的身上，汗水濕透了臉頰，我看到夢(mèng)想在腳下一步步延伸……
我的夢(mèng)想高中作文 23
馬丁·路德金曾說(shuō)：“我有一個(gè)夢(mèng)想，它深深扎根在美國之夢(mèng)中�！爆F在我也有一個(gè)偉大夢(mèng)想，那就是長(cháng)大以后當一名可敬的老師。
因為老師是我們學(xué)習的指導者，也是我們學(xué)會(huì )做人的引路人。我認為老師的職業(yè)是崇高的，偉大的，老師們也是無(wú)私的。每一位老師都把她們所學(xué)過(guò)的知識通通的.交給我們，希望我們能超過(guò)他們。我們大家來(lái)討論一下這個(gè)問(wèn)題：在這些職位上除了父母以外還有誰(shuí)會(huì )無(wú)私的把它的知識傳授給我們呢？除了父母以外再崇高的職位就是老師了吧，老師難道不是一個(gè)偉大的人嗎？從一年級到現在都是老師讓我有了這么多的知識，懂得了這么多的道理。我覺(jué)得老師的工作在今朝，卻建設著(zhù)祖國的明天；老師的教學(xué)在課堂，成就卻是在祖國的四面八方。
是啊，老師是一個(gè)多么偉大的名字啊。
雖然當一名老師也是很不容易的，比如說(shuō)：班上總是有許多同學(xué)的成績(jì)上不去，老師不管有多忙多辛苦還是堅持每天都給那些“貧困戶(hù)”“補充營(yíng)養”；每天都晚睡早起的……但是我還是會(huì )繼續堅持我的這個(gè)夢(mèng)，我相信一定能成功！教出許許多多的優(yōu)秀學(xué)生，讓他們去做對國家有貢獻的人。我向往當老師，老師辛勤地教導學(xué)生，再苦再累也默默無(wú)聞。老師像蠟燭那樣，默默燃燒；像春雨那樣，灌溉孩子們的心田；像蠶那樣吐出五彩的絲，卻一句話(huà)也不抱怨……
我知道，雖然我離我的夢(mèng)想實(shí)現還有很遠，但是，為了我的理夢(mèng)想趕快實(shí)現，從現在開(kāi)始我就要為我的夢(mèng)想打好基礎。首先，我要做好課內的工作，從課堂上的一次次小測驗中做起，認真對待每一堂課，積極發(fā)言，好好學(xué)習，每次考試爭取考到好的成績(jì)。接著(zhù)，要在課外提高自己的閱讀量，擴展自己的知識，多看書(shū)，吸取書(shū)中的精髓，還要多做練習題等等。在每一學(xué)科的方面，我都要勤奮學(xué)習。魯迅爺爺曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“時(shí)間就像海綿里的水，只要愿擠，總還是有的�！敝灰夷軌虬芽沼鄷r(shí)間都用到學(xué)習上去，那我的成績(jì)將更上一層樓，離我的夢(mèng)想的實(shí)現就更近了一步了！
讓夢(mèng)想在現實(shí)中展翅高飛！所以，為夢(mèng)想而奮斗吧！而飛翔吧！
我的夢(mèng)想高中作文 24
夢(mèng)想是春天的第一朵鮮花；夢(mèng)想是夏天的第一縷陽(yáng)光；夢(mèng)想是秋天的第一個(gè)果實(shí)；夢(mèng)想是冬天的第一片雪花。夢(mèng)想還是人生導航的燈塔，為我們指引成功道路的方向。
每個(gè)人都應當有著(zhù)自我的夢(mèng)想，僅有有了準確的夢(mèng)想和目標，我們才能走進(jìn)夢(mèng)想的成功的道路。
如果你問(wèn)我的夢(mèng)想是什么，我會(huì )毫不猶豫地告訴你：“我的夢(mèng)想是當一名偉大的科學(xué)家！”這時(shí)候，就會(huì )有人問(wèn)了，我為什么會(huì )有這個(gè)夢(mèng)想呢？為什么不選擇其它的夢(mèng)想呢？別急，讓我來(lái)一一回答你。因為21世紀的到來(lái)，科學(xué)技術(shù)高速地發(fā)展，全面地推動(dòng)著(zhù)我們的社會(huì )�？萍歼�和我們的生活息息相關(guān)，有著(zhù)密切的聯(lián)系。此刻全球都基本進(jìn)入了科技信息化時(shí)代，都在使用高科技產(chǎn)品，科技為我們人類(lèi)帶來(lái)了許多的便利，代替了一些古老的設備，如：從簡(jiǎn)譜的蒲扇到現代的電風(fēng)扇、空調；從笨重的馬車(chē)到現代化的汽車(chē)、飛機；還有那古代打仗時(shí)用的刀槍棍棒，也成為了此刻高大威武的坦克、大炮�？萍歼�為人類(lèi)探索未知得到奧秘做出了無(wú)以倫比的貢獻，如：美國阿波羅11號飛船，于1969年7月21日成功登陸月球，在月球表面留下了人類(lèi)探索的痕跡。這些巨大的改變與發(fā)展，改變了人們的生活。這些輝煌的成就，不都是那些偉大科學(xué)們辛苦付出的結果嗎？如果沒(méi)有了他們的付出，這個(gè)世界還會(huì )有科技兩個(gè)字的存在嗎？還會(huì )有我們今日這樣的完美生活嗎？此刻我們的生活已經(jīng)離不開(kāi)科技的發(fā)展：大到軍事用途、探索宇宙，小到我們身邊的手機、電視。所以，我勵志要做一位偉大的科學(xué)家，用科技造福人類(lèi)，使我們的生活更加完美！但我也明白，想做一位
科學(xué)家也不是一件很簡(jiǎn)單的事情，它需要有豐富的知識與清晰的.頭腦，才能做好科學(xué)家的工作，才能實(shí)現我的夢(mèng)想。我也會(huì )我的夢(mèng)想而努力奮斗的，相信在不久的將來(lái)，我的夢(mèng)想就必須會(huì )實(shí)現的！
有夢(mèng)想才有未來(lái)！只要我們有夢(mèng)想，有目標，還要肯付出，肯努力，我們就離實(shí)現夢(mèng)想不遠了，我們就離成功不遠了！我們實(shí)現夢(mèng)想的資本也毋庸置疑了，那就是好好學(xué)習，天天向上，這樣，我們才能用我們學(xué)到的的知識去奮斗，去拼搏，去實(shí)現我們期待已久的夢(mèng)想！
我的夢(mèng)想高中作文 25
爸爸調來(lái)農村，我也伴隨著(zhù)他轉來(lái)。到三只羊來(lái)念書(shū)就證實(shí)我是一名三只羊的學(xué)員。在外鄉人的眼里，三只羊是一個(gè)落伍的地區，在所難免有一種瞧不起的眼光和一種輕蔑的語(yǔ)句。我能沒(méi)去理會(huì )，由于不是我三只羊當地人，但我是一名中小學(xué)生，一名切切實(shí)實(shí)的三只羊中小學(xué)生，所以我必須辯駁上一句，我不會(huì )僅僅要回自己的自尊，而替大家三只羊的同胞們爭回一口氣！
是的，大家三只羊窮、大家落伍，但大家的觀(guān)念是不容易落伍的，大家的頭腦也是有聰慧的。外鄉人怎么啦？她們還不是一個(gè)有血有肉的人，她們的頭腦又不是裝了集成ic、裝比較發(fā)達變?yōu)樯飳W(xué)家。人和人之間又有什么不同呢？大家窮，窮又代表什么呢？歷經(jīng)勤奮努力，窮的現況能夠更改。大家落伍，落伍又有什么值得取笑的呢？在我國二十世紀不也很落伍嗎？日本不也被落伍的中國擊敗了沒(méi)有？在我國經(jīng)濟落后不也在美國的取笑中爆炸了在我國第一顆，照那樣而言這種取笑大家的一切仗勢欺人的日本、經(jīng)濟發(fā)展比較發(fā)達而思想道德有一定的誤差的'美國又有什么不同呢？中國往往能日美倆國靠的是啥？是膽量和信心及其始終打不掉的恒心！大家三只羊的同胞們都不缺乏這種精神實(shí)質(zhì)！
大家窮，這只是一個(gè)臨時(shí)的事兒，有誰(shuí)在剛起步時(shí)就有著(zhù)優(yōu)秀的技術(shù)性和比較發(fā)達的經(jīng)濟發(fā)展呢？我們可以改進(jìn)大家的經(jīng)濟問(wèn)題。大家落伍，中國改革開(kāi)放至今，海外的技術(shù)性?xún)葌�，�?jīng)濟發(fā)展獲得提升，但具體由與美國等比較發(fā)達國家對比又有哪些可顯擺的呢？我們都是落伍，但大家的總體目標是宏大的，向總體目標發(fā)展趨勢是必定有一定的發(fā)展的。大家三只羊鄉的學(xué)員也不是愚昧的，我們都是國家的花瓣，國家的棟梁。
我夢(mèng)想有一天：在大家的眼里三只羊是一個(gè)崇高的地區，給三只羊帶來(lái)期待。
我夢(mèng)想有一天：三只羊的大家能沖破社會(huì )發(fā)展中去，闖出一番乾坤，給三只羊帶來(lái)經(jīng)濟發(fā)展。
我夢(mèng)想有一天：在外鄉人的眼里會(huì )對大家三只羊贊嘆不已，給三只羊帶來(lái)自豪。
我夢(mèng)想有一天：在世界各國高等院校中會(huì )幾個(gè)三只羊的學(xué)員，給國家帶來(lái)光明的前途。
我可能帶著(zhù)這一夢(mèng)想闖出社會(huì )發(fā)展中去，用自身的身體力行去進(jìn)行自身的夢(mèng)想，證實(shí)自己：我是三只羊初中的學(xué)員！我的演說(shuō)到此結束，感謝。
我的夢(mèng)想高中作文 26
理想，是春天的第一朵鮮花；理想，是夏天的第一束灼陽(yáng)；理想，是秋天的第一顆果實(shí)；理想，是冬天的第一片雪花；理想，是沙漠里的綠洲；理想，是吹響生命的號角……山溪的理想是大海，囚鳥(niǎo)的理想是藍天，樹(shù)木的理想是大地。物尚且如此，何況人乎？縱觀(guān)古今中外，凡成大業(yè)者，哪一個(gè)沒(méi)有遠大的理想！是��！一個(gè)人沒(méi)有了理想，那么他的生活就像在大漠中失掉了羅盤(pán)，迷失了方向。如果一個(gè)人沒(méi)有了理想，那么就像鳥(niǎo)兒失掉了翅膀，永遠不能飛翔。如果一個(gè)人沒(méi)有了理想就像太陽(yáng)失掉了光輝，永不能射出耀眼的光芒！我懂了，只有被理想充實(shí)的人們才會(huì )充滿(mǎn)對生活的'愛(ài)，才會(huì )找到果實(shí)累累的金秋，揚起生活的風(fēng)帆，發(fā)揮自己的聰明才智為人類(lèi)做出貢獻。然而我的理想又在哪里呢？直到今天，我才恍惚得到答案——我要當作家。
我的理想路是陡峭的。6歲那時(shí)，我的理想是做一個(gè)老師，每天上學(xué)看老師在講臺上拿著(zhù)粉筆一筆一畫(huà)的教我們知識，突然覺(jué)得老師很偉大，我的心中便萌生了當老師的理想。我央求著(zhù)媽媽給我買(mǎi)一個(gè)小黑板和一些粉筆，每天上完學(xué)，就把老師教自己的交給我的“學(xué)生”們，學(xué)生——就是我的布娃娃們。
7歲那年，我時(shí)常生病，時(shí)常去醫院，便和醫生熟了起來(lái)�？瘁t生把傷口、疼痛、嘔吐、發(fā)燒……都通通變不在了，覺(jué)得當醫生可以治愈人的病，我又有了當醫生的夢(mèng)。家中便因為我的夢(mèng)，又添了一套醫護用品，我當醫生當得不亦樂(lè )乎，只是可憐了我的“病人”——隔壁鄰居家的小貓小狗。
10歲那年，我在探險書(shū)上看到了攀登山峰的樂(lè )趣，又想當登山員，爸爸很支持我，還給我買(mǎi)了許多關(guān)于攀峰的書(shū)。附近的小山包都被我爬了個(gè)遍。但是，這個(gè)夢(mèng)想還是被媽媽給“扼殺”了，理由是我每天洗衣服花的資源太多了。
現在我的夢(mèng)想是當一名作家，我開(kāi)始努力加大閱讀量，為的就是讓自己增長(cháng)見(jiàn)識。不僅如此，我還拿起筆真真正正的開(kāi)始寫(xiě)文章，雖然不太好但我還是在努力，因為班上的同學(xué)都在寫(xiě)小說(shuō)，我對小說(shuō)也來(lái)了勁。小說(shuō)也得到大家的贊賞，我更加相當作家了。
理想，如夢(mèng)一般五彩；理想，似彩蝶一樣翩翩；理想，像希望的種子，播灑在我們的心田。只要我們付出努力，理想的花苞就會(huì )綻放！
我的夢(mèng)想高中作文 27
長(cháng)大后，我如果有機會(huì )成為一名醫生，該多好��！我覺(jué)得，醫生很偉大，可以救死扶傷，為百姓的健康保駕護航。
如果夢(mèng)想實(shí)現，我會(huì )努力為患者服務(wù)。該開(kāi)藥的開(kāi)藥，該打針的打針，毫無(wú)怨言，甘于奉獻。說(shuō)話(huà)時(shí)，和風(fēng)細雨，給患者覺(jué)得我們就是一家人�；颊咛岢龅囊蓡�(wèn)，我會(huì )耐心解釋?zhuān)懦麄兊膽n(yōu)慮，給出最好的治療方案。藥效相同的情況下，給他們使用最便宜的藥物和針水。
面對患者的'傷口，我的內心也會(huì )和患者一樣疼痛。人心都是肉長(cháng)的，為了減緩他們的疼痛，我會(huì )給他們打局部麻醉，減緩他們的痛感，再給他們縫補傷口。消毒也很關(guān)鍵，我會(huì )謹慎處理，爭取傷口一次性愈合。飲食方面，我會(huì )提醒他們以清淡食物為主。用藥方面，我也會(huì )詳細告訴對方，每天服藥的次數和藥量。
遇到做手術(shù)，這是一種技術(shù)與毅力的挑戰。首先，我要克服內心的恐懼，直面血淋淋的現實(shí)；其次，手術(shù)刀不能有任何差錯，部位要準確，方法要得當；最后，身心疲憊時(shí)要用毅力支撐，不能因為手術(shù)時(shí)間長(cháng)而懈怠，堅決避免醫療事故的發(fā)生。
最令我揪心的是，難免會(huì )遇到重癥患者，有的是遇到車(chē)禍而奄奄一息的病人，有的是腫瘤患者，有的是精神分裂癥病人。特殊情況實(shí)在太多太多了，我也是凡夫俗子，不是呼風(fēng)喚雨的神仙。有的殘酷現實(shí)，我也愛(ài)莫能助、黯然神傷，但只要還有一線(xiàn)希望，我一定會(huì )盡百倍努力，將死神趕出人間。
每天的生活是忙碌的，有時(shí)要測血壓，有時(shí)要開(kāi)單據，有時(shí)要打針，有時(shí)要對患者進(jìn)行心理輔導，有時(shí)要輪流值日，有時(shí)還要忍受患者的誤解。盡管很辛苦，但醫生的職業(yè)是神圣的，我必然會(huì )堅持到底，對工作精益求精，用最陽(yáng)光的心態(tài)面對自己的職業(yè)。
業(yè)余，我會(huì )到偏僻的山區獻愛(ài)心，給貧困的村民們就診，但拒絕收取任何費用。畢竟，醫生要有一顆愛(ài)心，不能為難經(jīng)濟困難的人們。盡管他們處境艱難，但我希望他們和富裕的人們一樣，都擁有健康的身體和幸福的生活。
有一副名聯(lián)對得好：只要人間莫生病，何愁架上藥生塵？這非常符合我的心境，只要大家都健健康康，哪怕我明天失業(yè)，也會(huì )滿(mǎn)臉帶著(zhù)歡笑！
我的夢(mèng)想高中作文 28
一個(gè)人總有自己的夢(mèng)想和目標。一個(gè)沒(méi)有夢(mèng)想的人就像一艘舊木船，什么也沒(méi)有，只是在風(fēng)中飄蕩。沒(méi)有理想的人內心空虛，只是一個(gè)沒(méi)有靈魂的身體。我的理想是成為一名作家。
作家，多么偉大的理想，他是怎么來(lái)的，會(huì )經(jīng)歷什么？它常�？M繞在我的腦海里。
很小的時(shí)候，媽媽就給我灌輸文學(xué)知識。那時(shí)候我就像個(gè)瞎子。上幼兒園之前就開(kāi)始讀書(shū)了。我媽念一個(gè)字，我就跟著(zhù)念。當這些詞有了一些概念，我媽就會(huì )把這些詞全部打亂來(lái)考我。后來(lái)我媽教我認拼音和音節。這一切都讓我興奮。一整天都在腦子里，看了很多兒歌和不知名的繪本。（其實(shí)據我媽說(shuō)，我出生不到一個(gè)月的時(shí)候，我媽就已經(jīng)在我耳邊念兒歌了。）到了高一的.時(shí)候，我已經(jīng)在讀沒(méi)有音標的童話(huà)了。通過(guò)上一段樓梯，讓我的語(yǔ)文成績(jì)逐漸提高�！栋餐缴�(huà)》和《格林童話(huà)》是我每天的必修課。在成長(cháng)的過(guò)程中，魯迅、矛盾論、余、等作家逐漸被我院“認識”，這讓我著(zhù)迷。在這些文獻的影響下，我的夢(mèng)想萌發(fā)了。我想我成為像林和曹文軒那樣的作家的夢(mèng)想越來(lái)越強烈了。為了夢(mèng)想的種子開(kāi)花結果，我必須努力工作，讓夢(mèng)想長(cháng)成參天大樹(shù)。不經(jīng)歷風(fēng)雨，你怎么能看到彩紅？不去嘗試，就不會(huì )有成功的喜悅。于是，我買(mǎi)了一個(gè)新筆記本，記錄了我每天的心情。每天記錄自己在校園內外的所見(jiàn)所聞；所有快樂(lè )和不快樂(lè )；開(kāi)心和不開(kāi)心都記錄在我的日記里。習慣了像朋友一樣說(shuō)話(huà)，也有了練習寫(xiě)作的機會(huì )，受益匪淺。我要求我的作文不低于95分。如果我的作文不好，我會(huì )再修改一遍。如果我應該刪除他們，我應該留下來(lái)。毫不猶豫，我要大膽創(chuàng )新。這樣才能提高我的寫(xiě)作水平。我拿那些好文章來(lái)投稿，雖然有損失，但也有收獲。在一篇作文中，《當夢(mèng)想成真的時(shí)候》獲得市小學(xué)組一等獎，縣作文二等獎等。但我不能以此為榮。外面還有人。我的知識還是很差的。做一個(gè)什么都懂一次的人，需要不斷積累更多的知識。沒(méi)有媽媽的影響，沒(méi)有老師的教導和鼓勵，我寫(xiě)不出更好的作文。如果人的夢(mèng)想是一艘船，好的基礎是舵，它控制著(zhù)船的航行方向；別人的鼓勵是漿，
我的夢(mèng)想高中作文 29
小時(shí)候，我曾幻想當一名醫生救死扶傷，曾想當一名商人掙許多錢(qián)，也曾想當一名宇航員，坐上飛船遨游太空，體驗失重的感覺(jué)，欣賞美麗的太空�？蛇@些夢(mèng)想，都沒(méi)有我想當一名教師堅定，給孩子們傳授知識，去幫忙孩子們打開(kāi)知識的大門(mén)。在我幼小的心靈，早已深深地埋下了一顆種子——做一名教師。
我以往讀到這樣一個(gè)故事：陶行知校長(cháng)看到一個(gè)學(xué)生用泥塊砸自我班上的同學(xué)，當即喝止，并令他放學(xué)時(shí)到校長(cháng)室里去。放學(xué)后，陶行知來(lái)到校長(cháng)室，這個(gè)學(xué)生已經(jīng)等在門(mén)口了�？梢灰�(jiàn)面，陶行知卻掏出一塊糖送給他，并說(shuō)：這是獎給你的，因為你按時(shí)來(lái)到了那里，而我卻遲到了。學(xué)生驚異地接過(guò)糖。隨之，陶行知又掏出一塊糖放到他手里，說(shuō)：這快糖也是獎給你的`，因為我不讓你再打人時(shí)你立即住手了，這說(shuō)明你很尊重我，我應當獎給你。那個(gè)同學(xué)更驚異了。陶行知又掏出第三快糖塞到他手里，說(shuō)：我調查過(guò)了，你用泥塊砸那些男生，是因為他們不守游戲規則，欺負女生。你砸他們，說(shuō)明你很正直善良，有做斗爭的勇氣，應當獎勵你��！那個(gè)同學(xué)感動(dòng)極了，他流著(zhù)淚后悔地說(shuō)：陶校長(cháng)，你打我兩下吧！我錯了，他們畢竟是我的同學(xué)��！
看了這個(gè)故事以后，我被陶校長(cháng)的教育方法深深地感動(dòng)了，立志長(cháng)大以后，也要當一名教師。我的的孩子們上課做小動(dòng)作的時(shí)候，我會(huì )用會(huì )說(shuō)話(huà)的眼睛制止他，要專(zhuān)心聽(tīng)講；他們沒(méi)有按時(shí)完成作業(yè)，我會(huì )告訴他養成良好習慣的重要性；他們下課追逐打鬧的時(shí)候，我會(huì )用事實(shí)教育他們，安全連著(zhù)千萬(wàn)家。我將引領(lǐng)他們，走上人生正確的道路。我要給孩子們傳授知識，聽(tīng)他們朗朗的讀書(shū)聲，倍感欣慰。批改作業(yè)時(shí)，看到他們認真完成的作業(yè)，我的心境該是多么愉悅。
當他們長(cháng)大了，懂事了，我期望他們不要忘記我，教師節給我發(fā)一條信息，或打個(gè)電話(huà)問(wèn)候我一下，和我聊聊天，談?wù)勛晕椰F實(shí)狀況、將來(lái)的夢(mèng)想，我就會(huì )心滿(mǎn)意足。我那布滿(mǎn)皺紋的臉上，也會(huì )洋溢著(zhù)欣慰的笑容。
這就是我的夢(mèng)想——一個(gè)樸實(shí)而完美的夢(mèng)想。我會(huì )竭盡全力，使我的夢(mèng)想成真！
我的夢(mèng)想高中作文 30
夢(mèng)想是什么？每一個(gè)夢(mèng)想都是心空舞臺上閃爍的一顆顆耀眼明星，而每一顆幼小童心里誕生出來(lái)的夢(mèng)想更是明星中最純真、最美好的，就像嫩筍一般清爽可人。雖然當自己實(shí)現夢(mèng)想之時(shí)，人們就可以驕傲地說(shuō)：“我成功了！我圓夢(mèng)了！”但是天上的星星是永遠也摘不完的。所以自然會(huì )有很多很多可愛(ài)的夢(mèng)想不能圓滿(mǎn)，但是它們永遠是主人記憶深處一道道絢爛的七色彩虹。
中國是個(gè)歷史悠久，地域遼闊，擁有著(zhù)許多深?lèi)?ài)她的子民的大國。無(wú)論是人文歷史、自然風(fēng)光還是名勝古跡或是豐富的特產(chǎn)與文化都不在少數。因此我總是很羨慕那些帶著(zhù)相機，不知疲倦地來(lái)往穿梭于旖旎的祖國山川之間的攝影師們。他們用無(wú)聲的相機代替了在無(wú)限美景面前力不從心的語(yǔ)言，盡情展現有聲的'大千世界的麗影。讓只能在書(shū)籍與網(wǎng)絡(luò )中瀏覽世間美景的人們豐富了對中國景物的了解。讓那些美景脫離蒼白的文字，變得生動(dòng)而精彩。假如我真的能當上攝影師，那我一定會(huì )立即背起設備，忘情地投入祖國的大好山河之間，記錄下每一個(gè)精彩的瞬間，我會(huì )去領(lǐng)略被賦予了許多傳奇色彩的玉龍雪山的純凈冰潔與有關(guān)殉情圣地的美妙傳說(shuō)，懷著(zhù)敬畏的心情拍下那直插云霄的白峰，也會(huì )為客家圓樓的雄偉瑰麗所震撼，所自豪，讓它永遠矗立在定格的世界，我還會(huì )為恬靜美麗的莫愁湖所折服，請美麗溫柔的莫愁女常住在嫵媚清純的荷花叢間，我的主角甚至會(huì )是一朵剛剛綻開(kāi)花瓣兒的小花，因為它代表了少年兒童的勃勃生機…… 我會(huì )將我全部的所見(jiàn)所聞與獨特感想都讓相機與膠卷代言，將優(yōu)美、壯麗的景象永遠停留在那難忘的剎那！用這種特殊的方式抒發(fā)我對祖國山水的熱愛(ài)與對美好世界的喜愛(ài)。我還會(huì )拍下吃苦耐勞的中華兒女們在這如詩(shī)如畫(huà)的黑土地上辛勤勞作，收獲幸福時(shí)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
拍下忠于職守勤勤懇懇工作著(zhù)的平凡英雄。記錄下飛速進(jìn)步中的中華民族欣欣向榮的繁華景象！人人都會(huì )有自己的夢(mèng)想。 人們?yōu)榱藢?shí)現夢(mèng)想而前進(jìn)，對生活充滿(mǎn)希望與激情。無(wú)數中國人的夢(mèng)想就匯成了一個(gè)中華民族共同的夢(mèng)想，愿中國夢(mèng)圓滿(mǎn)實(shí)現，愿華夏民族更加昌盛是散布全世界的中國人共同的，永不消逝的巨大夢(mèng)想。
少年智，則國智。少年強，則國強。讓我們努力讀書(shū)，為未來(lái)的中國盡自己最大的力量！
我的夢(mèng)想高中作文 31
夢(mèng)想，是不達目的不罷休的目標，是讓自己奮斗的動(dòng)力，是讓自己開(kāi)心快樂(lè )的源泉，而讓我持之以恒堅持不懈的夢(mèng)想則是漫畫(huà)。
漫畫(huà)對于很多人來(lái)說(shuō)，只是小孩子們不切實(shí)際的幻想，而對于我而言，卻是一位善解人意的知心朋友，當我灰心、難過(guò)、痛苦時(shí)，給予我安慰，讓我重新燃起對生活的激情和希望。
我上小學(xué)三年級時(shí)偶然與漫畫(huà)結下了不解之緣，在之前，我對漫畫(huà)這類(lèi)書(shū)完全免疫，但是我看的一本漫畫(huà)改變了我。當時(shí)我被它徹底吸引住了，以至于看到走火入魔深陷其中不能自拔的境地，于是我有了一個(gè)新的夢(mèng)想：將來(lái)當一個(gè)漫畫(huà)家。曾經(jīng)我是一個(gè)做什么事情只有三分鐘熱度的人，看到T臺上的模特，就夢(mèng)想當一個(gè)服裝設計師；看到高大宏偉的建筑，就夢(mèng)想當一個(gè)建筑設計師，但是成為一個(gè)漫畫(huà)家的初衷卻一直未曾更改。我也曾捫心自問(wèn)，這是為什么呢？或許是對漫畫(huà)的熱度還沒(méi)有降溫吧？不，不是這樣的，而是因為內心深處的執著(zhù)與真正的喜愛(ài)。
我喜歡張澤幽默風(fēng)趣的《老夫子》，喜歡卜勞恩的啞劇漫畫(huà)《父與子》，欣賞《暴走鄰家》中張小菲永不言敗的追夢(mèng)精神，感嘆《偷星九月天》中眾人物的'冒險精神，《HELLO甜心》中小女生的內心世界令我偷笑……還有許多漫畫(huà)就像潘多拉盒子，帶給我一個(gè)個(gè)奇妙有趣的驚喜。
阿·安普羅克特說(shuō)過(guò)，夢(mèng)想一旦被付諸行動(dòng)，就會(huì )變得神圣，正因為如此，我便開(kāi)始了自己的追夢(mèng)之旅。我開(kāi)始孜孜以求地搜集著(zhù)名漫畫(huà)家，并臨摹他們的優(yōu)秀作品，在這個(gè)過(guò)程中，我了解到其實(shí)漫畫(huà)家光環(huán)之后非常辛苦，經(jīng)常一天的睡眠時(shí)間只有幾個(gè)小時(shí)，會(huì )遇到退稿和生活拮據等等情況，因此我也產(chǎn)生過(guò)打退堂鼓的想法，但內心深處有個(gè)聲音卻不停地告訴我無(wú)論如何都不能放棄。后來(lái)，我發(fā)現我在繪畫(huà)方面確實(shí)有點(diǎn)天賦，這更堅定了我實(shí)現自己夢(mèng)想的決心，我將一直筆耕不輟�，F在我被學(xué)校的電腦美術(shù)班選拔上去參加漫畫(huà)比賽，我接觸到了許多知識，增加了許多繪畫(huà)技巧，我正朝著(zhù)NOC比賽冠軍奔去……
我相信，終有一天我的夢(mèng)想不再只是個(gè)夢(mèng)想而會(huì )變成現實(shí)，我堅信，有志者事竟成，我確信，終有一天楊冰鑫這個(gè)名字會(huì )出現在全球最好的漫畫(huà)雜志上！
我的夢(mèng)想高中作文 32
“夢(mèng)”這個(gè)詞在人們眼里往往是一個(gè)模糊的概念，但它確實(shí)存在，只存在于人們的信仰和內心深處。我有我我的夢(mèng)想不是當國家的總統或者富人，而是做一個(gè)能為大眾服務(wù)的人。我的夢(mèng)想是成為一名著(zhù)名的偵探�！皞商健边@個(gè)詞大家都不陌生，但經(jīng)常和警察混淆。其實(shí)我從來(lái)沒(méi)有想過(guò)要成為一名警察，所以他們在我心目中可以準確的定義為兩個(gè)不同的概念。我想成為一名偵探，幫助人民，而不僅僅是警察，為社會(huì )尋找隱藏的罪犯，這是我最想做的。這個(gè)夢(mèng)，也許有些不可思議
我的夢(mèng)不是幻想，其實(shí)和我的愛(ài)好有關(guān)。每個(gè)孩子的童年可能都是在很多漫畫(huà)里度過(guò)的，我也是，我最喜歡的是《名偵探柯南》，但是只被那些豐富的畫(huà)面吸引。但是隨著(zhù)慢慢長(cháng)大，隨著(zhù)知識的增長(cháng)，我還是很愛(ài)它，但是吸引我的'不僅僅是那些圖片，還有里面的人物。我真正喜歡看的是從每一個(gè)案件的發(fā)生到每一個(gè)理論的破解的過(guò)程。當時(shí)我并沒(méi)有夢(mèng)想成為一名著(zhù)名的偵探，而是愛(ài)上了繪畫(huà)。我之所以現在有這個(gè)夢(mèng)，是因為我見(jiàn)過(guò)亞瑟？柯南？道爾寫(xiě)的，我非常喜歡夏洛克的作品。福爾摩斯，一個(gè)冷靜、機智、正直的偵探，雖然書(shū)中的案件有時(shí)會(huì )讓人感到困惑，但讀完解釋后突然意識到也是一種很好的感覺(jué)。
正因為如此，我的夢(mèng)想是成為一名著(zhù)名的偵探，所以我最喜歡的是推理小說(shuō)，但我不把它們歸類(lèi)為“閑書(shū)”，因為我也可以在閱讀的過(guò)程中鍛煉自己的思維。有時(shí)候看完一本書(shū)或者一個(gè)章節，我會(huì )想如果我是這樣一個(gè)事件中的偵探，如何用自己的方法解決問(wèn)題，久而久之就會(huì )有成為一個(gè)偵探的夢(mèng)想，希望自己也能復雜一點(diǎn)。福爾摩斯成了一名出色的偵探。
我一直認為我的夢(mèng)想離我不遠，但我從來(lái)沒(méi)有為它努力過(guò)，但我一直認為它是巨大而遙遠的。隨著(zhù)各科的學(xué)習，我越來(lái)越覺(jué)得這個(gè)想法是正確的。作為一名偵探，我需要熟練使用外語(yǔ)的能力，化學(xué)和物理知識，以及清晰思考和觀(guān)察細節的能力。這不是很像“全面發(fā)展”嗎？可能我的分析不全面，但是我相信只要我努力就可以做到，我相信我的夢(mèng)想可以實(shí)現。
我的夢(mèng)想高中作文 33
夢(mèng)想不是現成的果實(shí)，而是一顆需要我去播撒的種子；夢(mèng)想不是羽翼豐滿(mǎn)的鳥(niǎo)兒，而是一只需要我去放飛的風(fēng)箏；夢(mèng)想不是豪華的宮殿，而是一間需要我去精心打造的小屋；夢(mèng)想不是一碧千里的草地，而是一塊需要我去開(kāi)拓的荒地。因此，我要樹(shù)立我的夢(mèng)想。
當我剛有點(diǎn)懂事時(shí)，我的夢(mèng)想很簡(jiǎn)單——我夢(mèng)想做一只飛上天空的風(fēng)箏。媽媽疑惑不解的問(wèn)：“為什么要做飛上天空的風(fēng)箏呢？如果你變成了風(fēng)箏，那我們怎么辦呢？”我幼稚的回答：“因為，飛上天空的風(fēng)箏很快樂(lè )��！它沒(méi)有煩惱，不用吃飯，多好��！”現在想想，真好笑，但我真的好懷念那個(gè)時(shí)候的.我，那么的天真可愛(ài)、無(wú)憂(yōu)無(wú)慮……
當我步入小學(xué)的殿堂時(shí)，我的夢(mèng)想發(fā)生了改變——我夢(mèng)想當一個(gè)有錢(qián)人。這時(shí)大人說(shuō)：“真是個(gè)有遠大目標的孩子！”緊接著(zhù)爸爸問(wèn)道：“為什么希望自己變成一個(gè)有錢(qián)人呢？”我天真的答道：“因為，有了錢(qián)，就可以買(mǎi)到任何心愛(ài)的東西！”確實(shí)，有了錢(qián)，可以買(mǎi)到許許多多的東西，但是，那時(shí)的我并不知：錢(qián)，只能買(mǎi)到物質(zhì)，不能買(mǎi)到“真情”，如友情、親情、快樂(lè )……同時(shí)也不能填滿(mǎn)內心的孤獨和空虛……
現在，我長(cháng)大了，小學(xué)快要畢業(yè)了，我的夢(mèng)想又變了——我現在的夢(mèng)想是當一個(gè)著(zhù)名的作家。這時(shí)，爺爺說(shuō)：“為什么你現在又想當一名作家了呢？當作家不容易��！”我果斷的說(shuō)：“我會(huì )好好努力的�！睆哪翘炱�，我就堅持天天看書(shū)1小時(shí)，天天堅持摘抄好詞好句、做筆記；每星期寫(xiě)兩三篇作文……就這樣，我的寫(xiě)作水平提高了很多，還得了好幾個(gè)獎項：縣禁毒征文我寫(xiě)的《用法律戰勝白色惡魔》獲二等獎，縣科技小論文我寫(xiě)的《會(huì )變色的馬鈴薯》獲二等獎，讀《搗蛋鬼日記》有感在少年作家雜志上發(fā)表……我相信：只要我能一直堅持下去，我的未來(lái)就不是夢(mèng)！昨天的夢(mèng)想，是今天的希望，更可以成為明天的現實(shí)！
曾經(jīng)，我夢(mèng)想著(zhù)自己是一匹奔馳在廣闊的蒙古草原上的名駒；夢(mèng)想著(zhù)自己是一只飛翔在湛藍的大海上的海鷗；夢(mèng)想著(zhù)自己是一朵漂浮在蔚藍的天空上的白云�，F在，我夢(mèng)想著(zhù)自己是一位舉世聞名的大作家。雖然，它現在離我非常的遙遠，但是，我堅信我一定能實(shí)現這個(gè)夢(mèng)想！
我的夢(mèng)想高中作文 34
有一種東西，它藏在我們的心里，它讓我們看到希望，它令我們?yōu)橹�。它，就是�?mèng)想。常常聽(tīng)別人說(shuō)，夢(mèng)想有多大，舞臺就有多大。于是，我也開(kāi)始有了一個(gè)夢(mèng)想——考上理想的高中。
一直認為擁有夢(mèng)想就已經(jīng)成功了一半，但上初三后，我卻發(fā)現這一切都要付諸汗水。我知道，這一切都要從認真學(xué)習，努力鉆研開(kāi)始，否則一切免談。
早晨，美夢(mèng)被鬧鐘打碎。從床上一蹦而起，我揉了揉惺忪的睡眼，拿著(zhù)牙刷胡亂地刷幾下子，囫圇地吞了幾口早餐后拔腿向學(xué)校飛奔而去。路上，我不禁心中一陣感嘆：擁有夢(mèng)想很簡(jiǎn)單，實(shí)現夢(mèng)想卻是如此的艱難！我“咚”一聲坐在座位上，打量著(zhù)周邊的同學(xué)，盡管有幾個(gè)同學(xué)還半瞇著(zhù)眼，兩條腿無(wú)力地向外伸，但
是我的很多同學(xué)好友早已經(jīng)專(zhuān)注看書(shū)，認真學(xué)習了。原來(lái)為了心中的夢(mèng)想，同學(xué)們要付出的可不少��！“我可要向好朋友學(xué)習才行啊”，我對自己說(shuō)，疲憊的身子馬上振作起來(lái)。我迅速地從課桌內掏出語(yǔ)文書(shū)，開(kāi)始津津有味地讀了起來(lái)，我遨游在知識的海洋里。
有時(shí)，我太累了，忍不住想要放棄了，“算了吧�！蔽覍ψ约赫f(shuō)，“改變夢(mèng)想吧，我不行的�！蔽颐芰�，猶豫了，到底是改變夢(mèng)想還是堅持不懈？這一切就自己了嗎？心中的夢(mèng)想就永遠不能實(shí)現了嗎？
不！此時(shí)不搏，更待何時(shí)？
當我認為離夢(mèng)想非常遙遠的那一刻，我想起了周邊的同學(xué)，他們有放棄嗎？他們有叫苦叫累嗎？——沒(méi)有！他們可以做到的，我為什么不可以做到？我絕不會(huì )改變夢(mèng)想的`，我為我的夢(mèng)想自豪，我要為實(shí)現它而努力，要為實(shí)現它而付出一切。
夢(mèng)想就像一面鮮紅的旗幟在前面向我招手，拼搏��！闖過(guò)去！每當我覺(jué)得辛苦、壓力大的時(shí)候，我就會(huì )想今天的學(xué)習，因為經(jīng)過(guò)今天的學(xué)習，我就知道我離夢(mèng)想又近了一步。想想通過(guò)我的努力，夢(mèng)想離我越來(lái)越近時(shí)，所有的辛苦、困難隨即煙消云散。因為夢(mèng)想支撐著(zhù)我，讓我有勇氣，并且我堅信在不久，它再也不是一個(gè)夢(mèng)想，而是——實(shí)實(shí)在在的現實(shí)。
一分耕耘，一分收獲。擁有夢(mèng)想但不付諸行動(dòng)，這一切是空談。有夢(mèng)想的人不是最有本事的，把夢(mèng)想變?yōu)楝F實(shí)的人才最有本事！我堅信，我就是其中一員。
我的夢(mèng)想高中作文 35
我喜愛(ài)舞蹈，我的夢(mèng)想就是成為一名舞蹈家，用自己的舞蹈帶給人們美的享受。
我經(jīng)常會(huì )對電視中的精彩節目沉迷。記得在我4、5歲的時(shí)候，看著(zhù)電視節目上小朋友們在絢爛的舞臺上快活地舞蹈，盡情地展現自己就非常羨慕，便會(huì )跟著(zhù)手舞足蹈地模仿，而且傻傻地很開(kāi)心！媽媽也希望我有一個(gè)快樂(lè )的童年，有自己喜歡的事情做，有自己的小驕傲，就和爸爸商量幫我報了舞蹈班。那是我們鄉鎮的一家培訓機構，離家也不遠。
每個(gè)周末，培訓班就多了一個(gè)“小不點(diǎn)子”，像模像樣地開(kāi)始了學(xué)習，接受老師正規的`訓練。那里有好多的小朋友，我也是覺(jué)得學(xué)跳舞好好玩，可以和他們耍。
學(xué)舞之路并沒(méi)有我想象的那么輕松，以為做點(diǎn)簡(jiǎn)單動(dòng)作就可以糊弄一下�！氨鶅鋈�，非一日之寒”，隨著(zhù)訓練量和動(dòng)作難度慢慢加大，我有點(diǎn)堅持不住了，橫叉，豎叉，上頂，下腰……每個(gè)基本功都要反復練習，每節課下來(lái)我都腰酸背疼，甚至晚上睡覺(jué)都會(huì )疼醒，便對媽媽說(shuō)：“我不想跳舞了，太累了！”媽媽堅決的回答：“不行，你不是想成為舞蹈家嗎？做事情要有恒心和決心，既然認準就不能輕易放棄�！蔽衣�(tīng)了紅著(zhù)臉走開(kāi)了，認真反思之后覺(jué)得自己不該遇到困難就打退堂鼓，做逃兵，想成為舞蹈家必然是要付出很多努力的！
從那以后，每一節舞蹈課上我都加倍努力地去練習，每天晚上堅持常規練習舞蹈動(dòng)作，不斷克服一個(gè)又一個(gè)困難，身體的柔韌度、協(xié)調性都有了很大提高。就這樣，我升到舞蹈班的大班，一些高難度的動(dòng)作都不在話(huà)下，現在我變得非常厲害了，而且對舞蹈有了種特殊的情感！
我們經(jīng)常會(huì )做一些匯報演出，在學(xué)校我也會(huì )積極參與文娛活動(dòng)，鍛煉自己，我會(huì )用我學(xué)習的舞蹈知識幫班級排練節目。相信通過(guò)我的努力和堅持，在不久的將來(lái)我一定會(huì )成為一名優(yōu)秀的舞蹈家，實(shí)現我的夢(mèng)想，讓自己成為湖北隨縣一個(gè)不起眼的小鎮上一顆閃亮的星！
你們的夢(mèng)想是什么呢？如果你已經(jīng)選擇好了要做一件事的話(huà)，就不要輕易放棄，因為成功的路上并不擁擠，只有付出比別人更多的努力，流更多的淚水和汗水才能離成功更進(jìn)一步。所以，如果你也有夢(mèng)想，那就請堅持并努力吧！
我的夢(mèng)想高中作文 36
在這個(gè)世界上，我們每個(gè)人都心懷自我的夢(mèng)想。周恩來(lái)的夢(mèng)想是中華崛起，為此他勤奮學(xué)習；萊特兄弟的夢(mèng)想是飛翔，為此他們經(jīng)歷了無(wú)數次的實(shí)踐；司馬遷的夢(mèng)想是編寫(xiě)史書(shū)，為此他將恥辱深埋心底。
我的夢(mèng)想是一名建筑設計師，像梁?jiǎn)⒊蛢鹤恿核汲梢粯樱涸趪馔瓿蓪W(xué)業(yè)，再回國為祖國設計建筑。
我和這個(gè)設計建筑有一段交往。我記得在我七歲生日那年，我媽送給我一個(gè)生日禮物，是她從國外帶回來(lái)的，一個(gè)3D的白宮拼圖。它被包裝在一個(gè)盒子里，打開(kāi)盒子，里面是幾個(gè)2D的拼圖紙板，把那些紙板從盒子里面拿出來(lái)，按照說(shuō)明書(shū)上的.步驟把它拼起來(lái)，這個(gè)白宮拼圖足足拼了我3天的時(shí)間，拼完這個(gè)后，我發(fā)現3D拼圖十分趣味。有一次在買(mǎi)文具的時(shí)候，發(fā)現這個(gè)文具店里面有國產(chǎn)的3D拼圖（因為說(shuō)明書(shū)上是中文，能夠拼的快多了），便告訴了媽媽?zhuān)瑡寢尳o我買(mǎi)了幾個(gè)后，那個(gè)暑假我就沒(méi)日沒(méi)夜地拼了過(guò)去。直到上五年級的時(shí)候，我這種拼圖熱被我媽壓了下去，她說(shuō)此刻準備升六年級了，要為升學(xué)考試做準備了，我只好被迫和她簽訂這個(gè)對于我的興趣愛(ài)好的不平等條約。然而，在六年級的時(shí)候，有一個(gè)關(guān)于3D拼圖的一個(gè)比賽，我毫不猶豫地參加了，最終在我意料之中得了個(gè)特等獎，這個(gè)證書(shū)此刻還被我保存得好好的。
在六年級畢業(yè)以后的那個(gè)暑假，我又去嘗試了更高的一個(gè)層次的拼圖，5000到10000片的一個(gè)拼圖。當時(shí)，我連連失手兩個(gè)拼圖的時(shí)候，我就開(kāi)始找原因，在我爸的指導下，我悟出了凡事都不能把它看輕，否則再簡(jiǎn)單你也會(huì )失敗。之后我從一些小建筑，轉換成拼一些大建筑。此刻我拼的那些東西還被我保存在我的書(shū)架上頭。
我發(fā)現，我對建筑設計有著(zhù)特殊的靈感，我的空間思維本事超群，對建筑物十分有興趣，喜歡上網(wǎng)查看一些著(zhù)名建筑的圖紙。我打算以后去國外留學(xué)，就讀一些建筑設計專(zhuān)業(yè)十分好的大學(xué)，再回到祖國，為祖國設計一些聞名全世界的建筑。
夢(mèng)想就像是一粒種子，一旦種在我們心的土壤里，它就能夠生根發(fā)芽，開(kāi)花結果。我的夢(mèng)想是當一名建筑設計師，你呢？
我的夢(mèng)想高中作文 37
大家一定都有夢(mèng)想吧！你的夢(mèng)想是什么？科學(xué)家、作家還是舞蹈家……
我的夢(mèng)想是當一名深受學(xué)生喜歡的老師。晚上，當我面對一大堆作業(yè)的時(shí)候，我心中當老師的這個(gè)夢(mèng)想便油然而生。
如果我當了老師，上課時(shí)一定會(huì )微笑著(zhù)，學(xué)生犯了錯誤我也不發(fā)火。在給學(xué)生講題目時(shí)，我會(huì )舉幾個(gè)例子或請學(xué)生到講臺上做一些小游戲，讓他們從游戲中學(xué)習，那樣就不會(huì )覺(jué)得上課是一件很枯燥的事情了。
當然，晚上的作業(yè)量也是很少的，除了學(xué)校配套的作業(yè)，我只會(huì )讓學(xué)生回家復習當天學(xué)的內容和預習新的內容。我相信這樣的老師學(xué)生一定非常喜歡吧！
在我剛學(xué)會(huì )寫(xiě)字的時(shí)候，我就曾拿著(zhù)一支粉筆，站在我家的小黑板前，有模有樣地講課：“同學(xué)們，今天我們來(lái)學(xué)寫(xiě)‘馬’字……”我繪聲繪色地講著(zhù)。這時(shí)，媽媽走過(guò)來(lái)了，我有些不好意思，便關(guān)上了門(mén)，繼續我的講課。
當爸爸媽媽得知我想當一名老師時(shí)，都對我表示了贊許！但爸爸很認真地對我說(shuō)：“當老師可是很辛苦的，你可要想清楚，能堅持下來(lái)嗎？”
我聽(tīng)了這話(huà)，原本高興的'心情一下子變得低落起來(lái)，我在心里一遍一遍地問(wèn)自己：“你能行嗎？能一直堅持下去嗎？”
最后，我想好了，既然我已經(jīng)堅持了那么久，如果現在因為受到一點(diǎn)小打擊就半途而廢，那不就前功盡棄了嗎？想到這兒，我暗暗地對自己說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系的，我只要認真學(xué)習，堅持不懈，夢(mèng)想就會(huì )有實(shí)現的一天！如果現在放棄了，夢(mèng)想就再沒(méi)有了！”想到這里，我對爸爸微微地一笑說(shuō)：“爸爸，您放心，您會(huì )是我實(shí)現夢(mèng)想的見(jiàn)證者！”
當然，在實(shí)現夢(mèng)想的道路上，會(huì )有不少人對我有疑惑。比如一天中午，安老師就問(wèn)我：“你是不是想當老師��？”我有點(diǎn)不好意思，吞吞吐吐地“嗯”了一聲。安老師有些高興也有些疑惑地對我說(shuō)：“當老師可辛苦了，你能承受得住嗎？”
又是這個(gè)問(wèn)題！難道大家都不相信我的能力嗎？不，就算這樣我也不能退縮，我要實(shí)現夢(mèng)想，證明給大家看！
夢(mèng)想是展翅高飛的小鳥(niǎo)，夢(mèng)想是揚帆遠航的小船，我會(huì )朝著(zhù)夢(mèng)想，揚起風(fēng)帆，展開(kāi)翅膀，堅定前行！
我的夢(mèng)想高中作文 38
我們人都有一個(gè)夢(mèng)想，這個(gè)夢(mèng)想是現實(shí)的也是虛幻的；有的很容易實(shí)現；有的卻很難實(shí)現。例如，有的人想要當一名科學(xué)家；有的人想當一名為了我們的成長(cháng)的老師；還有的人想當一名為國奉獻的人。我也有夢(mèng)想，并且還不少，但是其中有兩條是我最重要的。
在小學(xué)我的第一個(gè)夢(mèng)想是當一名數學(xué)教授，，使我很快脫離拉陰影由于我的數學(xué)成績(jì)不錯，所以，我便萌生了這個(gè)念頭，不過(guò)也之所以，我便有點(diǎn)變得飄飄然，也就誕生啦一種，我學(xué)習好我怕誰(shuí)的鄙視別人的心理。但是有一次，由于我的失誤本來(lái)應該對的.題，結果大部分都錯啦，突然間我有一股從天堂掉入地獄的一種感覺(jué)，那種感覺(jué)真的是很難受。但是擔任當時(shí)班主任的王老師，發(fā)現了我的秘密。于是，他便不斷的開(kāi)導和教育我，使我很快脫離了陰影。最后在他不斷的幫助下我的數學(xué)成績(jì)不斷上升�，F在想起來(lái)，還真的想要好好感謝他呢，呵呵。
而我的第二個(gè)夢(mèng)想是在初中，現在我當一名作家，我認為作家是非常厲害的，他們寫(xiě)的有益的書(shū)，能夠幫后人來(lái)增長(cháng)知識，并且，我的作文寫(xiě)得不錯，所以我也就想當一名作家。于是我便拼命的讀書(shū)，希望有一天，能夠成為一名作家。但是，我卻沒(méi)法發(fā)表，這就是一個(gè)很苦惱的問(wèn)題，后來(lái)我在報紙上看見(jiàn)啦一則新聞，于是我便準備發(fā)表一篇作文，終于，我可以在網(wǎng)上發(fā)表作文的時(shí)候，我的心里不知有多么開(kāi)心。哈哈。
這就是我的夢(mèng)想，一個(gè)可笑的夢(mèng)想，一個(gè)幼稚的夢(mèng)想。但是這就是我的夢(mèng)想，一個(gè)為此奮斗了這么長(cháng)時(shí)間的夢(mèng)想，我的一個(gè)教授夢(mèng)，一個(gè)作家夢(mèng)，但這些都是可以實(shí)現的，這兩個(gè)也是我的最基本的夢(mèng)想。
夢(mèng)想讓我飛翔
每個(gè)人都有夢(mèng)想，夢(mèng)想是什么？有人說(shuō)夢(mèng)想是心靈的思想，也有人說(shuō)夢(mèng)想是夢(mèng)與想的結晶。我想說(shuō)——夢(mèng)想是一種力量。
我常常問(wèn)自己，什么才是自己的夢(mèng)想？當我看到救死扶傷的大夫，我曾夢(mèng)想成為他們；當我看到桃李滿(mǎn)天下的老師，我又夢(mèng)想成為他們……雖然夢(mèng)想還有些模糊，但我堅信，它就在前方。有了夢(mèng)想，我才腳步不停，為實(shí)現夢(mèng)想積蓄力量。也許夢(mèng)想本身就是一種力量。
我的夢(mèng)想高中作文 39
蝴蝶的夢(mèng)想是在花叢中徜徉，鳥(niǎo)兒的夢(mèng)想是在天空中飛翔，小草的夢(mèng)想是盡情享受陽(yáng)光雨露，我也有自己的夢(mèng)想。
一次，我陪媽媽去看病，來(lái)到村診所，看到這里打點(diǎn)滴的、抓藥的、還有排隊看醫生的，真是人來(lái)人往、熱鬧非凡。這時(shí)，媽媽忽然問(wèn)我：“晨晨，你想當醫生么？”我迷惑不解地問(wèn)媽媽?zhuān)骸盀槭裁串斸t生呢？我的夢(mèng)想不是當醫生，而是想當教師，就像俺的語(yǔ)文老師一樣……”媽媽用手指了指滿(mǎn)屋子的病人和埋頭寫(xiě)藥方的醫生：“人總會(huì )生病的`，生病就得看醫生，自古道“黃金有價(jià)藥無(wú)價(jià)”，當醫生既清閑，又掙錢(qián)！還是當醫生好！”
我搖了搖頭：“我才不當醫生呢！整天接觸病人，萬(wàn)一傳染了自己怎么辦？還是當老師好，天天和孩子在一起，那多開(kāi)心呀。做一名老師，是我的夢(mèng)想�！眿寢屝α�，不再說(shuō)什么了，或許她以為我不懂事，就不再費嘴皮子了。
前不久，我家里發(fā)生了一件天大的事，徹底改變了我當教師的夢(mèng)想。一天早上，爺爺送我上學(xué)后，到田地里料理莊稼，突然暈倒在地里，幸虧被別人發(fā)現，喊來(lái)了我的媽媽?zhuān)瑡寢屵B忙打了急救電話(huà)，醫生診斷為高血壓引起的腦溢血！后來(lái)，我去看爺爺的時(shí)候，他雙眼緊閉，還吸著(zhù)氧氣，手上、腳上扎著(zhù)好幾根輸液管，聽(tīng)醫生說(shuō)：“恐怕不行了！”
果然，不幾天，我那親愛(ài)的爺爺就撒手人寰，離我而去，我們一家人沉浸在悲痛之中，我大聲呼喊著(zhù)：“爺爺，爺爺！我要是神醫多好呀？我要當醫生，我要治好爺爺的��！”從此，我的夢(mèng)想就是長(cháng)大當一名治病救人的“神醫”，這不僅為了我那因病而去的爺爺，更重要的是為了那許許多多的因病而飽受病痛折磨的人，用我的醫術(shù)解除他們的痛苦，這難道不是一件善事么？
我的夢(mèng)想是當一名“白衣天使”，這是我的選擇，而且是永遠不變的夢(mèng)想。不積小流無(wú)以聚成江海，千千萬(wàn)萬(wàn)的個(gè)人夢(mèng)想實(shí)現了，我們偉大的民族復興強國之夢(mèng)一定能夠實(shí)現！
從現在起，我要為實(shí)現夢(mèng)想而努力學(xué)習科學(xué)文化知識，練好本領(lǐng)。有時(shí)候，我貪玩時(shí)、學(xué)習不認真時(shí)，我就會(huì )想起我因病而去的爺爺，想起我要當“神醫”的夢(mèng)想，于是就加倍努力，我要為實(shí)現夢(mèng)想而拼搏，讓每一個(gè)人都能健康生活，享受生活！
我的夢(mèng)想高中作文 40
類(lèi)最可寶貴的財富是希望，希望減輕了我們的苦惱，為我們在享受當前的樂(lè )趣中描繪出來(lái)日樂(lè )趣的遠景，正如我們小時(shí)候說(shuō)我的夢(mèng)想一樣。
十六歲， 我多了一份夢(mèng)想。在這人類(lèi)的“伊甸園”里，我在不停的奮斗，拼搏。只為三年后的那一刻，留下無(wú)比燦爛。只為在踏進(jìn)中考的那一刻有“會(huì )當凌絕頂，一覽眾山小”的自信�；蛟S在一進(jìn)初中的那一瞬，每個(gè)心懷大志的人，夢(mèng)想都不同，但相同的是我們都的人生應該是一壇香醇濃厚的美酒，都應該透著(zhù)芬芳的氣息！
我享受媽媽的一筐沉甸甸的母愛(ài)，聆聽(tīng)著(zhù)爸爸的`諄諄教誨，從而使我開(kāi)始慢慢走向成功，使我漸漸成熟，讓我心中的夢(mèng)想慢慢升華，使我開(kāi)始懂得了什么叫愛(ài)。偶而和玩得好的朋友聚在一起，開(kāi)開(kāi)玩笑，時(shí)不時(shí)玩一下惡作�。涸谖覀儼辔曳Q(chēng)他“武大郎”的背上貼上“我要死了”的小紙條。當他發(fā)現我后，我們都笑作一團。上課時(shí)，盡情發(fā)揮我們所謂的“我要一步一步往上爬，等待陽(yáng)光靜靜照耀我的臉，小小的天，有大大的夢(mèng)想，終有一天我有屬于我的天……”讓那嚴肅的氣氛隨著(zhù)熟悉的歌詞，把夢(mèng)一點(diǎn)一滴在我的心頭累積。
十六歲，如花的年紀，我們也擁有花一般美麗的夢(mèng)想，一年后的初三，也許是像某個(gè)歌手一樣，唱響世界。抑或只是在一個(gè)平平凡凡地努力學(xué)習者�；蛟S周?chē)谝矝](méi)有朋友可以逍遙地敞開(kāi)心扉，談天說(shuō)地。再也沒(méi)有時(shí)間讓我與余秋雨一道觀(guān)賞歐洲小鎮，各地風(fēng)情，一起行者無(wú)疆；也沒(méi)有時(shí)間讓我和林黛玉同賞游絲落絮，荷鋤葬花，共享紅樓一夢(mèng)；更沒(méi)有時(shí)間讓我和陸幼青一同感嘆“逝者如斯夫，不舍晝夜”，去傾聽(tīng)生命的留言了。也或許會(huì )失去了朋友的陪伴和鼓勵，成績(jì)也猶如熊市般一蹶不振。每次考試都消沉一點(diǎn)兒，每考一次試都頹廢一點(diǎn)兒。然后一次比一次差，一次比一次失望。
十六歲，我們能迷惘，但決不能絕望。正如某老師說(shuō)：“哭著(zhù)進(jìn)去可以，要笑著(zhù)出來(lái)才行�！北M管外界的磕磕碰碰讓心磨出了棱角，但我仍用心感受著(zhù)這個(gè)世界。我也夢(mèng)想，有一天我能像各種各樣的花朵盡情怒放，和著(zhù)我的夢(mèng)想，放飛青春的圓舞曲，張揚個(gè)性的沖擊波。我微笑，因為我堅強，我自信，因為我永不停歇！
人類(lèi)的幸福和歡樂(lè )在于為一件事做出的努力，還有得到的寬慰感，我不會(huì )氣餒，因為我還有我的夢(mèng)想。
我的夢(mèng)想高中作文 41
每個(gè)人的心中都有一個(gè)夢(mèng)想，夢(mèng)想是美好的，但是實(shí)現夢(mèng)想的道路上是曲折的，無(wú)數人在實(shí)現夢(mèng)想的道路上遭遇了無(wú)盡荊棘，盡管如此，他們依舊大步向前，不斷創(chuàng )新，只有這樣才能實(shí)現夢(mèng)想，為自己的人生旅途畫(huà)上一個(gè)圓滿(mǎn)的句號。
在夢(mèng)想這條路上總是避免不了風(fēng)風(fēng)雨雨，磕磕絆絆。沒(méi)有可以遮雨的傘，沒(méi)有可以擋風(fēng)的檐，只有路旁那高的望不到頭的圍墻，伴著(zhù)清冷色的磚，孤廖寂寞，一切只能靠自己摸索。也許你會(huì )在累的時(shí)候，抬頭望天，凝視著(zhù)遠方，凝視著(zhù)那有些不現實(shí)的藍天，靜靜的驀然發(fā)呆，也許你會(huì )在累的時(shí)候，杳杳望云，靜靜的想象，想象遙遠的前方有一座未經(jīng)的空城，傻傻的點(diǎn)墨成癡。即使每個(gè)人都有不同的夢(mèng)想，但是他們的困難都一樣艱巨。人生不可能萬(wàn)事如意，總會(huì )有起起伏伏。但只要我們堅信自己能夠步入夢(mèng)想的殿堂，就必定成功！
在我們追求理想的道路上，也許還有別樣的誘惑會(huì )誘導你的未來(lái)，但星星無(wú)論再亮，也取代不了獨一無(wú)二的月亮，不管陷阱有多美麗，也只有我們的理想最閃亮。我們的理想就像一副拼圖，如果胡亂拼湊，那這幅拼圖還會(huì )是我們想象的樣子嗎？不管這條道路有多遙遠、多坎坷，如果持續的奮斗與執著(zhù)能有實(shí)現理想的機會(huì )，我們?yōu)楹尾蝗プ咭惶四�？在開(kāi)往夢(mèng)想的旅程中，會(huì )有很多很多的絆腳石和困難，大多數人會(huì )因為那些困難的打擊而放棄自己向往的殿堂，只有那少數人能夠臨危不懼的面對困難。即使在這條路上你會(huì )失去很多東西，但只要堅持不懈，鍥而不舍的'走下去，你就會(huì )獲得的更多，更豐富的精神財富。
我的夢(mèng)想是當一名醫生，用我的雙手盡最大的努力就拯救一個(gè)個(gè)患者，為了夢(mèng)想我現在能做的就是好好學(xué)習，面對一切打擊，我都會(huì )用最好的面貌去迎接。不會(huì )氣餒，更不會(huì )放棄。即使它帶給我致命的打擊，也要樂(lè )觀(guān)的去面對。因為只有這樣，才能使夢(mèng)想的距離離我更近！
我們的夢(mèng)想不一定是最好的，但是它是我們內心深處的美好的向往。所以在通往夢(mèng)想的這條路中，就算受到再大的傷害，也不要輕易放棄。相信自己中有一天能夠實(shí)現自己的夢(mèng)想。
我的夢(mèng)想高中作文 42
夢(mèng)想是什么？夢(mèng)想像一只小鳥(niǎo)，可以讓你張開(kāi)翅膀在蔚藍的天空自由飛翔；夢(mèng)想像一顆小草，可以盡情享受陽(yáng)光的普照；夢(mèng)想像一朵朵野花，可以散發(fā)無(wú)限清香，在一望無(wú)際的田野上自由地綻放。
我從小的夢(mèng)想就是當一名國際象棋的棋手。德國偉大詩(shī)人歌德曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：國際象棋是智慧的試金石。而我最大的愛(ài)好就是玩這塊“試金石“。在我四歲那年，當我第一次看見(jiàn)黑白相間的格子和立在那格子上有模有樣的車(chē)馬兵象時(shí)，我就被它深深地迷上了。從此和它結下了不解之緣。
每天我都會(huì )準時(shí)到錢(qián)江棋院范老師那去上一堂課。漸漸地，我認識了國際象棋的車(chē)，馬，兵，象，后，也懂得了國際象棋的互相制約及規則。
從那時(shí)起，我就正式開(kāi)始了國際象棋生涯。每當我在黑白方格棋盤(pán)上，我就會(huì )聚精會(huì )神，全神貫注。有時(shí)，我的兵像一個(gè)甜蜜的陷阱，讓對手很容易掉進(jìn)里面，動(dòng)彈不得；有時(shí)，我的馬猶如一匹脫了韁繩的駿馬，在無(wú)邊無(wú)際的草原上奔跑，任對方怎么阻攔也阻擋不了；有時(shí)，我的象像一名嚴峻又兇猛的法官，讓對方捉摸不透，思索半天也無(wú)從下手；有時(shí)，我的車(chē)像一頭橫沖直撞的坦克，無(wú)限制的損害對方的棋子；最讓對方難受的，莫過(guò)于我的皇后了，皇后像一名巾幗英雄在戰場(chǎng)上拼搏廝殺，殺出一條血路。
人生如棋，棋如人生。在國際象棋的道路上，有時(shí)有歡樂(lè )，有時(shí)也有淚水。6年年復一年，日復一日的訓練里，汗水累積出的'是幾百本的棋譜和練習題。有幾次，我研究一盤(pán)棋譜一個(gè)下午2，3個(gè)小時(shí)過(guò)去了，但卻還沒(méi)有結果，這時(shí)我還真是氣餒；但有幾次我站在領(lǐng)獎臺上，拿著(zhù)全國比賽第二名的好成績(jì)，光榮的舉起獎杯，這時(shí)更多的是驕傲和自豪；有時(shí)我卻因為一個(gè)小小的失誤，輸了一盤(pán)棋，成績(jì)名落孫山而苦惱，這時(shí)范老師的話(huà)總是在我耳邊環(huán)繞：“眺眺，失敗是新的起點(diǎn)，從失敗中找尋方法才是最大的收獲�！蔽視�(huì )總結經(jīng)驗和教訓，重拾心情，從新再來(lái)。
在我們美好的夢(mèng)想之中，難免會(huì )有困難和艱辛，在這重重的困難和艱辛中，你要挺身而出，在努力之后，總有那成功的一刻，就像花兒也有綻放的那一刻。我堅信我的夢(mèng)想總有一天會(huì )實(shí)現。
我的夢(mèng)想高中作文 43
夢(mèng)想，是人生導航的燈塔；夢(mèng)想，是人生奮斗的動(dòng)輪；夢(mèng)想，是人們起飛的地方。我小時(shí)候有很多很多夢(mèng)想：當一名文采飛揚的作家，當一名救死扶傷的白衣天使，當一名默默無(wú)聞的教師……而我現在的夢(mèng)想是當一名走遍神州大地的旅行家，欣賞祖國各地的名勝古跡和秀麗山川。
到那時(shí)候，我首先會(huì )到首都——北京走走。到宏偉的天安門(mén)廣場(chǎng)，到號稱(chēng)萬(wàn)里巨龍的長(cháng)城，到雄偉壯觀(guān)的頤和園，到古色古香的故宮……到這些舉世聞名的秀麗山川一飽眼福，了解我國上下五千年的`悠久歷史、燦爛的文化。
到那時(shí)候，我還會(huì )到獨一無(wú)二的桂林山水瞧瞧。領(lǐng)悟色如翡翠的江水、形態(tài)萬(wàn)千的山峰、婀娜的漓江。了解桂林山清水秀的美麗風(fēng)景。
到那時(shí)候，我會(huì )到世界上最古老、最大、最著(zhù)名的博物館之一，盧浮宮看一看。盧浮宮藏著(zhù)三件被譽(yù)為世界鎮宮之寶，《維納斯》雕像、《蒙娜麗莎》油畫(huà)、《勝利女神》石雕。盧浮宮還有大量希臘、羅馬、埃及及東方的古董。到舉世無(wú)雙的盧浮宮去看一看，了解最著(zhù)名的世界三寶。
到那時(shí)候，我又會(huì )去埃及的金字塔走走。在埃及首都開(kāi)羅郊外的吉薩，有一座譽(yù)滿(mǎn)天下的胡夫金字塔。作為人造建筑的世界奇跡，胡夫金字塔是世界上最大的金字塔，是第四王朝第二個(gè)國王胡夫的陵墓，建于公元前2690年左右。第二座金字塔是胡夫的兒子哈弗拉國王的陵墓，叫海夫拉金字塔，建于公元前2650年。第三座金字塔屬胡夫的孫子門(mén)卡烏拉國王，叫門(mén)卡烏拉金字塔，建于公元前2600年左右。做一個(gè)走遍神州大地的旅行家并不容易，但我堅信，只要有夢(mèng)想，就一定會(huì )實(shí)現。
要實(shí)現夢(mèng)想，只有多行動(dòng)，少空談。要實(shí)現夢(mèng)想，就像一場(chǎng)艱辛的考試。只要我現在好好學(xué)習，矢志不渝的奮斗，義無(wú)返顧的攀登，堅持不懈的努力，我相信，我的夢(mèng)想一定能實(shí)現。
每個(gè)人都有不同的夢(mèng)想，只有充滿(mǎn)夢(mèng)想的人，才會(huì )揚起生活的帆船，才會(huì )發(fā)揮自己的聰明才智。如果沒(méi)有夢(mèng)想，生活就像在森林里丟了指南針，找不到方向；如果沒(méi)有夢(mèng)想，生活就像鳥(niǎo)兒失去了翅膀，永遠不能翱翔。因此，我要毫不猶豫的樹(shù)立當一名走遍神州大地的旅行家。
我的夢(mèng)想高中作文 44
迄今為止，我的想法一向未改變過(guò)，我仍保留我最初的想法，當一名出色的企業(yè)家。很小的時(shí)候，我就已經(jīng)有這個(gè)想法了，我曾為它深夜起來(lái)和媽媽一齊去賣(mài)菜，也曾為了它買(mǎi)東西時(shí)和店主討價(jià)還價(jià)，以前更為了它被稱(chēng)為家族里的小氣鬼。
此刻，我長(cháng)大了一些，才明白原先那些我所做過(guò)的事是遠遠不夠的，我覺(jué)得就應為它多做一些別的事，所以我決定寒假期間去合力超市打工，但以被父母拒絕了，我和他們據理力爭，但他們還是不肯給我機會(huì )，于是，我只有放棄了。我理解父母，他們曾無(wú)數次的向我提及他們所受的委屈，他們期望我能專(zhuān)心學(xué)習，以后能從政，以到達他們所謂的光宗耀祖、揚眉吐氣。我拗但是他們，只有暫時(shí)將我的想法埋藏在心里了，但我明白，我是不會(huì )放棄它的，以前不會(huì )，此刻不會(huì )，以后以不會(huì )。
我最佩服的企業(yè)家是比爾蓋茨，最羨慕他能為自己的想法放手干一番；我羨慕他的父親對他的開(kāi)明教育，全力支持兒子為了想法而奮斗；我羨慕他創(chuàng )新的想法和長(cháng)遠的眼光，能在那時(shí)就看準并開(kāi)發(fā)了人類(lèi)當前最需要的微軟技術(shù)，建立了屬于他的微軟王朝；我羨慕的不是他那過(guò)億的資產(chǎn)，而是當時(shí)的生活環(huán)境，我相信，如果我出生在他的國度，在當時(shí)那樣的生活環(huán)境下，我也能做得像他一樣好。
我有一個(gè)想法，我想法有一天，我的英姿能出此刻各大知名周刊、雜志的封面上。
我有一個(gè)想法，我想法有一天，我能成為世界的各大新聞媒體的焦點(diǎn)。
我有一個(gè)想法，我想法有一天，我的父母能為他們的好兒子滿(mǎn)臉驕傲、揚眉吐氣。
我有一個(gè)想法，我想法有一天，我的`企業(yè)能遍布地球上的每一個(gè)角落。
我有一個(gè)想法，我想法有一天，我能我的資金組織起一個(gè)世界上最大的慈善基金會(huì )，以此來(lái)幫忙世界上所有的難民。
我有一個(gè)想法，我想法有一天，所有傳授過(guò)知識給我的老師全都為自己以前有這樣一個(gè)學(xué)生而感到驕傲、感到自豪。
我的想法如老樹(shù)根一樣深深的扎在我的心里，沒(méi)有人能動(dòng)搖；我的想法如一個(gè)記憶上的刺青，永久也抹不去；它是我生存的動(dòng)力，支持著(zhù)我為它無(wú)悔的付出。
我有一個(gè)想法，我有一個(gè)任何人都不能動(dòng)搖的想法。
我的夢(mèng)想高中作文 45
很喜歡一首歌里的一句歌詞：人都應該有夢(mèng)，有夢(mèng)就別怕痛—《淋雨一直走》。是啊，每一個(gè)人都應該有夢(mèng)，不僅要有夢(mèng)，而且還要勇敢地去追逐夢(mèng)想！
我叫李晨昱，夢(mèng)想是宇宙第一漫畫(huà)家！希望你可以記住我的名字，總有一天你會(huì )在中國最大的漫畫(huà)雜志上看到我的名字！也許你會(huì )覺(jué)得當漫畫(huà)家這種夢(mèng)想很幼稚，但是請你別看不起小孩子的夢(mèng)想，小孩子的夢(mèng)想也是夢(mèng)想！
夢(mèng)想，它不是夢(mèng)，也不是空想。不是努力就會(huì )實(shí)現，也不是想要就能得到。夢(mèng)想就像是一條路，一條屬于夢(mèng)想的夢(mèng)之路！那些困難要學(xué)著(zhù)自己去克服！就算再怎么失敗，再怎么沒(méi)自信，也不可以在半路就返航！很多人都覺(jué)得自己很失敗，他們其實(shí)并不了解自己，他們都會(huì )埋沒(méi)了自己不為人知的閃光點(diǎn)！我承認比我畫(huà)的好的人有很多，但是我可以比任何人都努力！所以，我要帶著(zhù)我的“夢(mèng)想”一步一步腳踏實(shí)地努力勇敢地走向夢(mèng)之路的終點(diǎn)站！
夢(mèng)想是美好而溫馨的，也是痛苦而殘酷的。也許，在我的面前這是一片陌生的大海，而我只是一顆小小的水滴，我的家在云彩中，云彩隨風(fēng)飄揚在大海上面，我知道總有一天我會(huì )墜入那片陌生的大�！苍S我是一滴水，墜入大海的一瞬間，我會(huì )消失在無(wú)盡的大海中……也許我是顆寶石，在大海中我會(huì )綻放出美麗的光彩。在夢(mèng)之路上還會(huì )出現很多人反對、打擊你，但如果你在這個(gè)時(shí)候放棄了，那就真的輸了！只有放棄才是輸！曾經(jīng)，有無(wú)數次想放棄，但是一想到我的'夢(mèng)想還沒(méi)有實(shí)現，打擊我的人會(huì )嘲笑我是弱者，相信我的人會(huì )失望，我不想讓打擊我的人嘲笑我，也不想讓相信我的人失望，我要證明自己！我可以的！
進(jìn)步的每一筆來(lái)源于每一次的練習以及每一筆的積累，要不斷樹(shù)立更高的目標！我可不想等老了以后因為沒(méi)有追求過(guò)夢(mèng)想而后悔！我還要更加努力才行！在這些還沒(méi)有熄滅的燈火中，也許有很多人正在燃燒著(zhù)自己，努力地書(shū)寫(xiě)著(zhù)他們的精彩人生吧！世界上真的有平凡的女孩嗎？每個(gè)人都有自己的夢(mèng)，每個(gè)人都有自己的故事，帶著(zhù)大家的夢(mèng)繼續高歌猛進(jìn)吧！加油！
我的夢(mèng)想高中作文 46
每個(gè)人都有夢(mèng)想。有些人想成為著(zhù)名的科學(xué)家，有些人想成為幫助窮人的百萬(wàn)富翁，有些人想成為白衣天使，有些人想成為世界著(zhù)名的歌手……我的夢(mèng)想是成為一名普通的老師。
每個(gè)人的一生不一定輝煌，但都有自己的意義和價(jià)值。只要你心中有一個(gè)愿望和理想，它就會(huì )指引你，讓你進(jìn)步，讓你成功。這是最激動(dòng)人心的過(guò)程。我的理想是成為一名人民教師。這個(gè)理想來(lái)自一篇文章，里面講了一個(gè)真實(shí)的故事：一個(gè)大學(xué)生去山里當老師，當時(shí)他很堅定。山區的人們高興極了，把最好的東西送給老師，希望他永遠留下來(lái)。一開(kāi)始老師對山區的未來(lái)也充滿(mǎn)了信心。他整天和孩子們呆在一起，整座山充滿(mǎn)了孩子們的笑聲和歡笑。但是一個(gè)月后，面對惡劣的自然環(huán)境，他放棄了，再也呆不下去了。一天早上，趁其他人還困，他離開(kāi)了這座山。當孩子們醒來(lái)時(shí)，他們去找老師，發(fā)現老師已經(jīng)離開(kāi)了他們。他們在哭，但已經(jīng)結束了。一位老師曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“我愿意用寬廣的胸懷去愛(ài)每一個(gè)學(xué)生，我愿意把我的智慧和智慧無(wú)私地奉獻給每一個(gè)學(xué)生。當我終于有一天面對死亡的時(shí)候，我會(huì )驕傲地說(shuō)，我配得上人民教師的偉大稱(chēng)號！”從這句話(huà)，我可以知道做人民教師是多么光榮！
如果我真的成為一名教師，我會(huì )毫不猶豫地去那些貧困的山區。無(wú)論條件多么艱苦，環(huán)境多么惡劣，我也會(huì )把我的`知識傳授給他們。因為他們是祖國的未來(lái)，他們渴望知識和學(xué)習。
如果我是老師，我會(huì )把所有的知識教給學(xué)生，讓祖國的花朵茁壯成長(cháng)。如果我是老師，我會(huì )在不耽誤學(xué)生成績(jì)的情況下把作業(yè)減到最少。如果我是老師，我會(huì )把課程安排好，不上任何興趣班，讓學(xué)生不缺乏幸福感……如果我是老師，那該多好��！我會(huì )像對待兄弟姐妹一樣對待他們：細心、細心、認真、耐心……
為了當老師，我必須從現在開(kāi)始努力學(xué)習，每天進(jìn)步，努力做到每科最好。為了當老師，我也努力做到每次考試90分以上，每科滿(mǎn)分！為了當老師，我得膽子大一點(diǎn)。多對學(xué)習委員會(huì )的工作負責，鍛煉自己的工作能力。
“每個(gè)人都有一個(gè)夢(mèng)想，每天都在追逐我的太陽(yáng)……”每當這首歌回到我的耳邊，都有一股力量，我要一步一步實(shí)現我的夢(mèng)想。
我的夢(mèng)想高中作文 47
夢(mèng)想，只要能堅持，就能成為現實(shí)，我們不就是生活在夢(mèng)想中嗎？——丁尼生
我真希望這句名言能成真，因為我從很小的時(shí)候就有一個(gè)夢(mèng)想，那就是成為一名優(yōu)秀的鋼琴家。
當我四歲時(shí)，第一次在琴行見(jiàn)到鋼琴，觸摸它的琴鍵，發(fā)出那美妙的聲音，我立刻被它那高貴的外形和神奇的音色吸引了。每次坐在電視機前，也總愛(ài)把頻道轉向音樂(lè )臺，看見(jiàn)鋼琴家們身著(zhù)禮服，優(yōu)雅地向觀(guān)眾行禮，坐在鋼琴前，一瞬間，他的指下立刻生出風(fēng)情萬(wàn)種的美妙音樂(lè )，靈活的手指在琴鍵上不停的舞動(dòng)，像一個(gè)個(gè)音樂(lè )的精靈，那充滿(mǎn)激情的演奏，讓我的心靈受到?jīng)_擊和震撼，我沉醉在悠揚的旋律中。
從那時(shí)起，我就夢(mèng)想和他們一樣，站在輝煌的舞臺上，演奏巴洛克風(fēng)格的古典鋼琴名曲。
媽媽見(jiàn)我對鋼琴如此癡迷，便領(lǐng)我到了一位鋼琴老師的面前，只彈了幾個(gè)音，看了看手型，我便拜師成功，開(kāi)始了我的追夢(mèng)之路。
從六歲起，我開(kāi)始正式學(xué)習鋼琴，很快也便擁有了一臺自己的鋼琴。每個(gè)星期六上午，我都要到鋼琴學(xué)校上課，我的鋼琴老師總是耐心的教我每一個(gè)音符，認真講解著(zhù)每一課的內容，我認真的聽(tīng)著(zhù)，也對音樂(lè )和鋼琴有了更深的認識。
每天放學(xué)后的第一件事，便是迫不及待的'跑到鋼琴前，掀開(kāi)琴蓋，黑白相間的鍵盤(pán)呈現在眼前，彈下每一個(gè)琴鍵，便形成一首簡(jiǎn)單的曲子，我挺直腰板，聚精會(huì )神的練著(zhù)。盡管練完之后，手有些酸痛發(fā)燙，但我還是樂(lè )此不疲，總覺(jué)得離夢(mèng)想又近了一步。開(kāi)始學(xué)習考級作品了，難度一下加大了，枯燥的練習一遍又一遍。屋外是嬉笑打鬧的孩子，屋內是苦練鋼琴的我，汗水浸透了我的衣衫，我堅持著(zhù)，為了達到夢(mèng)想的目的地，只有拼搏，才能獲得輝煌的成功，只有不懈的追求，才能讓生命放出異彩。
一步一步，三級，五級…我終于以?xún)?yōu)秀的成績(jì)考出了鋼琴十級，并連續兩年獲“全國門(mén)德?tīng)査纱筚悺变撉俑呒壗M一等獎。
當我身著(zhù)白色禮服站在領(lǐng)獎臺上時(shí)，我深深的明白，成功和喜悅都是從努力中得來(lái)，我也知道，我離自己的夢(mèng)想還很遠，路還很長(cháng)，我還要付出更大的努力，期待掌聲再次響起……
這個(gè)夢(mèng)想雖然遙遠，但我會(huì )憑我的執著(zhù)和汗水將夢(mèng)想點(diǎn)亮。
我的夢(mèng)想高中作文 48
如果你是一滴水，你是否滋潤了一寸土地？如果你是一線(xiàn)陽(yáng)光，你是否照亮了一分黑暗？如果你是一顆糧食，你是否哺育了有用的生命？如果你是一顆最小的螺絲釘，你是否永遠堅守在你生活的崗位上？如果你要告訴我們什么思想，你是否在日夜宣揚那最美麗的理想？你既然活著(zhù)，你是否為了未來(lái)的人類(lèi)生活付出你的勞動(dòng)，使世界一天天美麗？我想問(wèn)你，為未來(lái)帶來(lái)了什么……每個(gè)人都有自己的理想，我的理想是一名老師。老師是辛勤的`園丁，賦予了一代又一代的中華兒女智慧。什么是春風(fēng)？是老師那神圣的恩情。什么是秋風(fēng)？是老師看到學(xué)生成材后的笑。什么是溫暖，是老師無(wú)微不至的關(guān)愛(ài)。我的理想是做一名老師，做一名沒(méi)有偉大之稱(chēng)的老師我佩服老師的精神，老師是我永恒的模范。
媽媽從小就對我說(shuō)道：“老師是一個(gè)神圣的職位�！庇谑�，使我的心是播下了種子。小時(shí)侯的我十分向往做一名老師�！敖處熓侨祟�(lèi)靈魂的工程師�！弊鳛橐幻蠋�，是那么高大，卻沒(méi)有偉大，讓人油然而生出敬慕之意�？粗�(zhù)老師在講臺上播下知識的種子，我也不禁向未來(lái)憧憬：假如我是一名老師，那該多好埃老師頭上的白發(fā)是最美的；老師手里握著(zhù)筆批改作業(yè)是最美的；老師捧著(zhù)課本在教室里津津有味地講課是最美的。老師沒(méi)有怨言，沒(méi)有豪言，沒(méi)有壯言，一生與粉筆為伍的人，他們言傳身教，把良好的作風(fēng)，優(yōu)秀的品行教給我們，使我們終生受益。
老師的重要，不在于他們教大道理，而且由于他們在潔白如紙的孩子們的心靈上，寫(xiě)下的是永不磨滅的痕跡，這痕跡往往影響孩子們的一生。我會(huì )拿起那根沒(méi)有年輪的教鞭，耕拓歲月。我站在講臺上，心里是那么自豪。下面是一雙雙渴望知識的眼神包圍著(zhù)我。我感覺(jué)一顆顆幼小的心靈在親近我。
可是，如果現在不努力學(xué)習，理想就會(huì )泡沫般消逝，我現在一定要追求理想，追求希望，追求希望，追求明天。理想和志向、成功是循環(huán)小數，密不可分，與希望相連。每當我遇到困難和挫折時(shí)，我總以這個(gè)理想來(lái)勉勵自己，永遠不要輕易放棄，畢竟這是理想的希冀。
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