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以成長(cháng)為話(huà)題的優(yōu)秀作文（精選22篇）
成長(cháng)讓我明白你要走的路是你自己選擇的不是別的什么人強加給你的，你可以創(chuàng )造自己想要的生活，而不是整天的怨天尤人!下面是小編為你帶來(lái)的以成長(cháng)為話(huà)題的優(yōu)秀作文，歡迎閱讀。
以成長(cháng)為話(huà)題的優(yōu)秀作文 1
又是秋風(fēng)起，往事如煙，絲絲縷縷在心頭。
夕陽(yáng)的余暉切割著(zhù)路旁的樹(shù)枝，零碎地掉落地上，斑斑點(diǎn)點(diǎn)。伸出剛剛搓熱的手，欲圖捧住一縷余光，捏緊拳頭，久久不肯釋放。
我孤身一人，與夕陽(yáng)為友。路在腳下，一步一步地把思念拉長(cháng)。昔日，我也曾與你在這熟悉而陌生的路邊漫步夕陽(yáng)。歡聲、笑語(yǔ)盡在柔發(fā)撩起時(shí)，清風(fēng)徐徐。
小盈，你還記得嗎?一起走過(guò)的日子五年了。跟你在一起，總感覺(jué)天空很廣闊，空氣異外新鮮，心靈很容易敞開(kāi)。你老愛(ài)說(shuō)："看看藍天就沒(méi)有煩惱。"雖然我不知這是哪門(mén)子哲學(xué)，不過(guò)，我一直認同，是你壤土我學(xué)會(huì )理解，學(xué)會(huì )快樂(lè )。
花，是你的至愛(ài)。你喜歡賞花，喜歡養花，你一直渴望觀(guān)賞花卉，可是卻無(wú)法實(shí)現，我知道你很憂(yōu)傷，應為你告訴過(guò)我："如果我生在古代，我一定要做香香公主。""香香公主"在你心中一定占據很高地位吧，有時(shí)候我還會(huì )耍耍來(lái)說(shuō)："那我就做你的貼身奴婢好了。"然后兩個(gè)人就會(huì )傻傻地相視而笑。幾曾花氣輕紅，能與汝共度?
記得離別的.前兩天，你怯生生地問(wèn)我："如果我們不在一起，我們還是好朋友嗎?"我不以為然地回答你：如果真有那么一天，我會(huì )記恨你一輩子。"那時(shí)，你的眼眸濕了。直到你離開(kāi)的那一天，遞給我一封信和一個(gè)方盒，我才知道，原來(lái)你說(shuō)的是真的。在我來(lái)不及問(wèn)你的時(shí)候，你已經(jīng)狠心地踏上那輛紅色的出租車(chē)，我追不上了。心就像被推進(jìn)萬(wàn)丈深淵，痛得失去知覺(jué)。我顫抖著(zhù)打開(kāi)那個(gè)盒子，里面是五彩紙，一小紙一小紙，記載著(zhù)我們在一起的快樂(lè )時(shí)光，還有一封信，信里說(shuō)道："爸爸媽媽離婚了，我跟媽媽走，我不知道去哪里，只知道很遠，很遠，我們是好朋友，好姐妹，你恨我……"我跪倒在地上，小盈，你好傻，那只是我說(shuō)的笑話(huà)，你卻當真。家里發(fā)生證明多的事，也沒(méi)告訴我，小盈，為什么要獨自承擔，獨自痛苦?
信封掉落，我發(fā)現背后貼了我最喜歡的畫(huà)，旁邊寫(xiě)著(zhù)一串密麻的字，一輩子的朋友，我想讓你快樂(lè )!
夕陽(yáng)西下，多少愁意在心頭，別是一番滋味。小盈，即使我們兩地分隔甚遠，但我們的心是相連的。
以成長(cháng)為話(huà)題的優(yōu)秀作文 2
先是一個(gè)起調，然后琴聲便如流水般浸染了整個(gè)房間——是那首熟悉的《安妮的仙境》，我漸漸停了筆，抬起頭，愣愣地，思緒似隨著(zhù)琴聲流遠，流遠……
五年前，我，一個(gè)六年級剛剛畢業(yè)的小丫頭拖著(zhù)一個(gè)有半個(gè)人高的笨重箱子，獨自踏上這片叫做故鄉的陌生土地，心中除了怯怯，還有深深的不解。我不明白為什么爸媽堅持要送我回來(lái)讀書(shū)，不理解他們?yōu)槭裁粗皇沁x擇站在路邊和我作別，卻不親自送我上車(chē)，哪怕只是幫我安放好行李;我也不愿去想他們一大串叮囑后的那鄭重的一句：“我們等你凱旋�！�
看著(zhù)眼前川流不息的行人和不遠處站著(zhù)的一臉嚴肅的舅舅，我只想逃跑。細小的沙塵揚起，迷失了我的視線(xiàn)，然后這彌漫著(zhù)淡淡溫馨的曲調便不知從何處蔓延而來(lái)，我的眼前籠罩了一層霧。仙境?只是冰冷而灰暗的空間吧。
在這樣一個(gè)空間里，來(lái)自爸媽的溫暖也變得遙遠而朦朧。獨自生活在舅舅家，漸漸習慣了早上不用他人催促著(zhù)起床，習慣了飯桌上不高談闊論的以自己為焦點(diǎn)，習慣了出門(mén)時(shí)聽(tīng)不到媽媽煩人的嘮叨，習慣了晚上背著(zhù)書(shū)包回家，在路燈下看著(zhù)自己的影子由長(cháng)變短，再由短變長(cháng)……
離開(kāi)了溫室的花種，就這樣慢慢學(xué)會(huì )了堅強。
剛開(kāi)始，很多時(shí)候，細細的電話(huà)線(xiàn)、厚厚的信封都承受不住思念，多少個(gè)夜晚，當我獨自在房中背書(shū)、演算，聽(tīng)著(zhù)門(mén)外傳來(lái)弟弟的笑聲和著(zhù)舅媽愛(ài)憐的嗔怪，悄悄地，眼圈紅了一遍又一遍。然而，心中卻始終堵著(zhù)一口氣，不需要借助他人的'肩膀，我依靠自己也可以綻放。于是咽淚振作，在這個(gè)小小的只屬于我的空間里，扎根，汲取，生長(cháng)。
琴聲流轉，回旋，不斷演繹著(zhù)那半含恬靜、半含明媚的一段樂(lè )章，似乎房間里每個(gè)角落都沁出露珠，在燈光下玲瓏閃爍。
在閃爍的露光中，我似乎看到了一天天變化的自己。不再畏縮在父母身后，探出腦袋迎接陽(yáng)光;不再為一點(diǎn)小挫折而驚天動(dòng)地，平靜心情自我給養;也不再任性地要求回家，只是在某個(gè)醒來(lái)的午后，看見(jiàn)窗外日光傾城，便油然覺(jué)得：這兒，也很溫暖。
最后一個(gè)音符延伸，直到收起空氣中最后一絲波瀾。我逐漸回過(guò)神來(lái)。
時(shí)光的沙漏顛倒了五次，一切變化都在此找到見(jiàn)證：厚厚一沓獨自來(lái)回的車(chē)票，墻上勉勵自我的宣言書(shū)，枕邊默默留下的淚痕……看著(zhù)這些，心中有種莫名的親切與感動(dòng)——這兒是給予我的自由生長(cháng)的空間。
以成長(cháng)為話(huà)題的優(yōu)秀作文 3
我們漸漸的長(cháng)大，我們要面對越來(lái)越多的問(wèn)題，有些問(wèn)題我們能夠想的更加清楚和透徹。我們在成長(cháng)那是一個(gè)事實(shí)。
我們在成長(cháng)，我在想如果讓我選擇我還會(huì )選擇成長(cháng)嗎?我想我會(huì )的，也許跟我的性格有關(guān)我不喜歡被蒙在鼓里的感覺(jué)我要將每件事都知道的透徹，也許這樣不夠現實(shí)，但是我還是這樣堅持著(zhù)。
成長(cháng)總是和煩惱是如影隨形的，因為你知道的更多就會(huì )想的越多顧及的越多，那煩惱就自然而然的多了起來(lái)，有件事我感到很奇怪，以前非常厭惡的事情現在竟然能夠理解了，并且贊同他們這種行為，我不想對自己的行為做過(guò)多的猜測，初中生活中里接受的思想讓我明白了一切。以前認為有些行為是怪異的那是錯誤的，
成長(cháng)讓我面對越來(lái)越多的困惑。我認為對的有可能是錯的，這讓我在做決定的時(shí)候難免要猶豫不決，這也是讓我痛苦的地方，知道的越多就發(fā)現自己越無(wú)知!
有時(shí)會(huì )萌生一種消極的情緒人生在世到底為了什么，到頭來(lái)還不是一死結果又能怎么樣，也許有很多的人有這種想法，我以前卻沒(méi)有這樣想過(guò)，難道這也是成長(cháng)帶來(lái)的，我沉思……
成長(cháng)可能就是一種使人們懂事的藥物，也是他使我們改變了自我。成長(cháng)讓我變的樂(lè )觀(guān)，讓我們有所追求，我會(huì )想到未來(lái)我會(huì )死，但是我可以讓我的有生之年更精彩!我曾看到過(guò)這樣的一篇報道，現在有一種很流行的Hip-Hop風(fēng)，不少的年輕人都在奏折這樣的路線(xiàn)，而且他們自稱(chēng)會(huì )將這種精神一直走到七八十歲!
成長(cháng)讓我明白我再也不是一個(gè)人，而是一家人的寄托，我明白了這是我脫不開(kāi)的責任。我喜歡這種有牽掛的感覺(jué)，同樣的，也是一種依賴(lài)!
成長(cháng)讓我明白你要走的路是你自己選擇的不是別的什么人強加給你的，你可以創(chuàng )造自己想要的生活，而不是整天的怨天尤人!
成長(cháng)讓我明白什么都比不上你的親情，親情是你的一切，親情讓你有歸屬感，親情讓你無(wú)論在那里都有家的感覺(jué)，親情是你在受傷是最好的止痛藥。
成長(cháng)讓我明白在我的`世界里我能想作的事情，如果我努力的話(huà)就一定能夠做成功!
成長(cháng)讓我明白你不是永遠最強你也要別人的幫助!
成長(cháng)讓我明白你的命運是掌握在自己的手中的!
成長(cháng)教會(huì )我太多太多，成長(cháng)是一個(gè)我們無(wú)法回避的事實(shí)所以我選擇面對，因為我知道成長(cháng)的好處，我喜歡自己漸漸的成長(cháng)，我覺(jué)得我就是那個(gè)藝術(shù)家，看著(zhù)自己的藝術(shù)品逐漸的完美，這是一個(gè)值得我一生去期待的事情，我真的有點(diǎn)興奮!我老的時(shí)候是怎么一個(gè)樣子，是不是兒孫滿(mǎn)堂……我要去實(shí)現我的夢(mèng)想，所以再見(jiàn)了!
以成長(cháng)為話(huà)題的優(yōu)秀作文 4
安靜繾綣的夏天，浮云過(guò)眼，一個(gè)人棲息在老屋的廊檐下，那翠生生的光陰在檐屋間徑自滴落。我，沉思不語(yǔ)，只留下低低的一聲嘆息。然后提筆，記錄無(wú)處安放的情緒和轉眼即逝的時(shí)間。
日子一天又一天地逝去，紅塵俗世都如煙花般倏忽消失，時(shí)間，總在不經(jīng)意中偷換了我們的青春。
“最是人留不住，朱顏辭鏡花辭樹(shù)”，當我看到朱紅的鏡子里再也沒(méi)有那張可愛(ài)幼稚的面孔時(shí)，這才有種恍惚若失的感覺(jué)，曾經(jīng)總以為”我們很年輕，有的是時(shí)間“的我頓時(shí)像迷了路的小鹿，怔怔地看著(zhù)鏡中滿(mǎn)是淚水的雙眼。
三月四月，再到被稱(chēng)為”毒月“的五月，時(shí)間就這樣無(wú)聲無(wú)息的流逝，猶記得去年夏天吃桃子，搶西瓜的情景，腦海中的一幕一幕毫不憐惜地觸動(dòng)心靈的琴弦，花開(kāi)花落，鳥(niǎo)即鳥(niǎo)離，物是人非，此年非彼年也！
時(shí)間匆匆流逝。那些人與事都從我們身邊掠去，不留一絲痕跡；演繹一遍，再沉淀一些。多少喜怒哀樂(lè )，都被吞噬在時(shí)間的車(chē)轍里。所有的曾經(jīng)，都被時(shí)間沉淀后不再。所有的過(guò)往，都因時(shí)間的離去而消失，誠然，縱使有萬(wàn)般無(wú)奈，可終究是逝去了，就如徐志摩所說(shuō)的‘揮一揮衣袖，不帶走一片云彩”。我們，這群時(shí)而狂妄不羈時(shí)而茫然失措的'’90后”，這群喜歡暢想夢(mèng)想而又習慣被人安排，怕吃苦的我們，不能再?lài)@過(guò)去的往事蒼白地原地旋轉了。面對這匆匆流逝的時(shí)間，親愛(ài)的我們，終究要拼一把，作為
李宇春的粉絲，我喜歡她的率真和為音樂(lè )夢(mèng)想不懈努力的性格，她說(shuō)，”再不瘋狂我們就老了！“是的！為何我們不珍惜這大好時(shí)光，努力拼搏，在心底為自己的人生種下一粒希望的種子，用路途中努力的汗水和歡喜的笑容灌溉，讓它成長(cháng)為參天大樹(shù)？為何不讓它守護孱弱的心靈，喚醒我們沉睡的斗志？
讓我們把握現在，珍惜眼前，用自己的勤奮執著(zhù)把握未來(lái)！夢(mèng)想是注定孤獨的旅途，路上少不了質(zhì)疑和嘲笑，但那又怎樣，哪怕遍體鱗傷，也要活得漂亮！因為這是我們的時(shí)代！
時(shí)間在流逝，我們再繼續。
以成長(cháng)為話(huà)題的優(yōu)秀作文 5
時(shí)光如流水一去不復返呀。我上升了一個(gè)年級——七年級，初中的學(xué)習生活與小學(xué)的大有不同，讓我感覺(jué)到煩惱和疲憊，小學(xué)六年級的生活讓我產(chǎn)生了難以忘懷的回憶。
時(shí)間老人太殘酷了，一點(diǎn)兒面子也不留給我們這些希望時(shí)光倒流的人，唉。
在我成長(cháng)的記憶閘門(mén)里，六年級的生活是讓我感覺(jué)最深刻的。六年級的時(shí)候，是一個(gè)沖刺的階段，同學(xué)們個(gè)個(gè)都在緊張的學(xué)習，準備迎接小升初的考試。六年級的時(shí)候，同學(xué)們的團結意識增強了，一個(gè)人都不想為班級抹黑，相反個(gè)個(gè)都想為班級增光添彩，成為維護班級的`“小勇士”。六年級的時(shí)候，同學(xué)們感覺(jué)到友誼的重要性了，在課下忙這記QQ號、記電話(huà)號碼、記家庭住址、寫(xiě)同學(xué)錄……一個(gè)個(gè)想要離開(kāi)誰(shuí)似的傷心難過(guò)極了。
在早晨起來(lái)跑在操的時(shí)候看，同學(xué)們每個(gè)都是精神抖擻的，不像以前四、五年級一樣沒(méi)有一點(diǎn)兒精神，就像一些病貓一樣。六年級我們的口號比以前更加響亮了，步伐也比以前整齊了，每一位老師都夸我們是好樣的，我們給許多老師都留下了深刻的影象。
六年級的運動(dòng)會(huì )，是我們小學(xué)的最后一個(gè)運動(dòng)會(huì )。在我們班跑100米迎面接力的時(shí)候有一位同學(xué)不小心摔倒了，她沒(méi)有哭而是站起來(lái)繼續跑，跑到終點(diǎn)時(shí)她已經(jīng)是最后一個(gè)了。同學(xué)們見(jiàn)她跑過(guò)來(lái)是急忙的扶住她，將她從跑道上移來(lái)草坪上坐著(zhù)，安慰她說(shuō)：“不要難過(guò)你已經(jīng)是最棒的了，不要難過(guò)�！边@件事讓我感覺(jué)到驚奇，同學(xué)們居然沒(méi)有排斥她罵她，這真是讓我出乎意料呀。
這一件有又一件的事，這一句有一句的話(huà)，這一顆有一顆的汗水，在我的腦海之中留下了深刻的印象。在小學(xué)的多少個(gè)朝朝暮暮里留下了我對所有老師的回憶;在小學(xué)的多少個(gè)日日夜夜里，留下了我對同學(xué)們的友誼;在小學(xué)的多少個(gè)早早晚晚里留下了同學(xué)們忙碌的身影……千言萬(wàn)語(yǔ)也說(shuō)不完這一段美好的回憶。
這就是我成長(cháng)中的重要記憶。
以成長(cháng)為話(huà)題的優(yōu)秀作文 6
“我帶著(zhù)我的渺小的心臟和我無(wú)限膽量。我越過(guò)我的荒野和海岸踩過(guò)一片夕陽(yáng)……”哼著(zhù)《破天荒》這首歌，我邁進(jìn)了高中的大門(mén)。走過(guò)初中跌跌撞撞傻傻笑笑的日子，追逐夢(mèng)的放肆。大人們已經(jīng)不再揪著(zhù)我的臉說(shuō)“小胖子”了，而是摸著(zhù)我的頭說(shuō)“眼看就長(cháng)這么大啦”，我只是笑笑，然后心里想：“我長(cháng)大了嗎？”
我還是會(huì )像以前那樣沉迷于動(dòng)漫，怨更新太慢；會(huì )跟弟弟一起看灰太狼在天空畫(huà)優(yōu)美弧線(xiàn)時(shí)哈哈大笑；會(huì )因為“捉弄”了某個(gè)同學(xué)而小小的得瑟不已；會(huì )因為目的沒(méi)有達到而嘟囊著(zhù)嘴；還會(huì )因為期待的事成真了而由偷笑引得手舞足蹈……但有個(gè)方面我還真不一樣了。
初中時(shí)候，c妹經(jīng)常說(shuō)：十分羨慕那種有明確目標并且有實(shí)現目標能力的人。那個(gè)時(shí)候，每天都會(huì )有新鮮的歌，新鮮的.念頭；有的時(shí)候會(huì )突發(fā)奇想把成績(jì)蹦個(gè)新高，卻在堅持才幾個(gè)早晨讀英文之后，又流著(zhù)口水地跟某公小敘去了；也會(huì )看著(zhù)別人還沒(méi)3分鐘就跑完800m而我還在“嘿咻，嘿咻”時(shí)，暗下要搞晨跑的決心，可能是在今天之后，也有可能是更短的時(shí)間，我的晨跑計劃就崩壞了，甚至在c妹來(lái)找我一起晨跑時(shí)，搖著(zhù)頭說(shuō)我不想變金剛，而心安理得的咬著(zhù)油條聽(tīng)著(zhù)mp3坐在操場(chǎng)邊看c妹“嘿咻，嘿咻”；更會(huì )時(shí)常心血來(lái)潮地給自己制定某某學(xué)科計劃表，可不知不覺(jué)它就變成了歷史，我還在原地懶散地忘了它。
但現在經(jīng)過(guò)高中的這么久的生活之后，身上的懶散慢慢沒(méi)有了，有了份實(shí)現目標的堅定和信心。聽(tīng)到鈴聲時(shí)，不會(huì )再“一、二、三，就起床”，所以戒掉了賴(lài)床的壞毛��；對數理化生這些學(xué)科的認識不再停格在坐標系的負半軸；對自己立下的目標許下的心愿，不再隨時(shí)間前進(jìn)而消減了痕跡，會(huì )拿出行動(dòng)來(lái)實(shí)現它，知道要靠自己在雨里勁闖，哪怕眼里閃著(zhù)淚光，也要驕傲無(wú)悔。
我帶著(zhù)我的成長(cháng)的快樂(lè )，那么獨一無(wú)二，我知道我的夢(mèng)想和遠方。便風(fēng)雨兼程。背著(zhù)夢(mèng)高喊我的排行榜，留下我堅定的目光。
懷著(zhù)夢(mèng)勇闖，我一路成長(cháng)。破天荒，我第一次驕傲像個(gè)王。
以成長(cháng)為話(huà)題的優(yōu)秀作文 7
人們常說(shuō)：一本好書(shū)，是很好的朋友。比如你自己，它給了我一本好書(shū)不僅是娛樂(lè )休閑時(shí)間，當無(wú)聊獨自一人，但教會(huì )了我如何明辨是非，人際交往能力，讓我通過(guò)中國小角色感知，了解他們周?chē)氖澜��？梢赃@樣說(shuō)，因為有伴侶的書(shū)，人生的道路只能走這么漂亮，那么的平靜。
我很小，在寂靜的夜晚，躺在祖母的懷里，聽(tīng)著(zhù)祖母的故事。年紀大一點(diǎn)，我知道一些單詞，我逐漸開(kāi)始閱讀他們自己的童話(huà)故事。格林，童話(huà)故事是我的最?lèi)?ài)。我想走進(jìn)開(kāi)滿(mǎn)鮮花的大森林，和白雪公主玩耍，我想去宏偉的海底宮殿，去尋找小美人魚(yú)，我想找到丑小鴨，讓它在故事結束后變成白天鵝。童話(huà)給我展示了一個(gè)多彩的奇妙世界，教會(huì )了我什么是真，什么是善，什么是美，什么是假，什么是丑，什么是邪。這本書(shū)教會(huì )了我人生的第一課。
隨著(zhù)年齡的增長(cháng)，我慢慢地開(kāi)始捕捉詩(shī)歌的影子。愛(ài)上李白的風(fēng)騷俶儻，戀上蘇軾的灑脫豁達，感動(dòng)于夢(mèng)得的壯志難酬，痛心在清照的凄凄慘慘。欣賞東坡人才優(yōu)雅，豁達的心態(tài)，“但愿人長(cháng)久，千里共嬋娟�！睖I水流淌在岳飛的紅河里，一腔忠義，一腔藍血，一顆紅心”。用稚嫩的眼睛讀著(zhù)秦觀(guān)，如果兩人的愛(ài)情是長(cháng)久的，也是在暮色中�！斑@千古的愛(ài)情誓言。詩(shī)歌讓我穿越時(shí)空，回到起點(diǎn)，品味古人的悲歡離合，跌宕起伏，跌宕起伏。書(shū)，讓我觸摸到了中國古老的文化底蘊。
現在，散文小說(shuō)成了我最好的朋友。伴著(zhù)海明威的腳步去陪伴著(zhù)白叟垂綸，在風(fēng)波中去搏擊勁敵，陪著(zhù)高爾基去回想他苦楚中又交織著(zhù)甜蜜的《童年》，《在人間》，《我的大學(xué)》。跟隨冰心找回過(guò)去，黑夜里的`小橙燈�？粗�(zhù)黛玉葬花下的曹雪芹，賈的興衰，讓歷史的腳步停留在那一刻。一個(gè)跟斗云，跟著(zhù)吳承恩，上天庭，大鬧王母娘娘的蟠桃大會(huì )，縱情玩耍。望著(zhù)梁山一百零八英勇豪邁。劉備、曹操、孫權的三國鼎峙……
書(shū)，讓我擁有自己的理想，讓我在理想中不斷進(jìn)步。我有四十八個(gè)春天，夏天，秋天，冬天……和一本好書(shū)的春天，和一本明天光明的好書(shū)。
以成長(cháng)為話(huà)題的優(yōu)秀作文 8
高爾基說(shuō)過(guò)：書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。所以，我在書(shū)海長(cháng)大了，我喜歡閱讀！我充耳不聞，非常好。
“一天沒(méi)有書(shū)，一切都是荒涼的�！蔽倚r(shí)候，媽媽給我買(mǎi)了一本圖畫(huà)書(shū)。書(shū)中美麗有趣的圖畫(huà)把我帶進(jìn)了書(shū)的世界。從那時(shí)起，我愛(ài)上了讀書(shū)，愛(ài)上了愛(ài)情。早上，睜開(kāi)眼睛的第一件事就是拿起枕頭邊的書(shū)。這本書(shū)，像春風(fēng)一樣，令人耳目一新。每天晚上，沒(méi)有書(shū)的陪伴，我幾乎睡不著(zhù)覺(jué)我不知道我媽媽有多少次從我熟睡的手上拿出那本書(shū)。
當我長(cháng)大后，我開(kāi)始讀我的西游記，孫悟空的金箍棒讓我崇拜，我也“創(chuàng )造”了一套棍子，去哪里。一只只蚊子和一只蒼蠅，一根小木棍，都成了我的“金帶棒”。你有什么樣的樂(lè )趣？
小學(xué)，一遍又一遍讀西游記，我喜歡“去骨”一章，孫悟空是忠誠的主人深深的打動(dòng)了我，對我的影響，我決心做孫悟空這么忠誠的人。寫(xiě)具體是怎么孫悟空三打白骨精的？是什么給了你靈感？
在《魯濱遜漂流記》中，魯濱遜親手建造了一個(gè)天堂，這激勵了我成為一個(gè)勇敢的人。情節證實(shí)了人物的精神。
記得那一次，我剛讓父親給我買(mǎi)了“昆蟲(chóng)圖”，這本書(shū)，我喜歡走進(jìn)美麗的大自然：聽(tīng)板球樂(lè )隊的`歌聲，欣賞優(yōu)美的舞蹈，欣賞記憶專(zhuān)家“螞蟻的記憶”，看狼蜘蛛的勇氣和蝎子的惡戰。你感覺(jué)如何？
我輾轉難眠，愛(ài)不釋手，就像喝咖啡一樣興奮，每天晚上，才戀戀不舍地放下書(shū)，在媽媽的催促。我記錄在家里書(shū)架研究過(guò)程中。從“西游記”，“三國演義”，從“水滸傳”，“愛(ài)的教育”，“夏洛的網(wǎng)”，“昆蟲(chóng)”到“魯濱遜漂流記”這——好書(shū)已經(jīng)長(cháng)大與我在夢(mèng)中，我經(jīng)常夢(mèng)見(jiàn)自己成了書(shū)中人物，我的夢(mèng)想夢(mèng)想裝滿(mǎn)了書(shū)的外面！
我愛(ài)讀書(shū)，我游在一本名著(zhù)里，它讓我學(xué)會(huì )了知識，懂得了真理，學(xué)會(huì )了做人！中心很出色。
以成長(cháng)為話(huà)題的優(yōu)秀作文 9
成長(cháng)是每一個(gè)人的必經(jīng)之路，它有時(shí)很坎坷，有時(shí)很平緩，有時(shí)很重大，有時(shí)很渺小……
我們每一個(gè)人成長(cháng)閱歷都會(huì )大有不同，為此我的成長(cháng)經(jīng)歷大門(mén)又再一次被打開(kāi)：
今天，晴，陽(yáng)光十分充足，當我正在呼呼大睡的時(shí)候，母親已早已起床早早地便向伸著(zhù)懶腰、睡意朦朧的花兒們問(wèn)好，當媽媽做好香噴噴的早飯后，那股香味就好似一個(gè)無(wú)形的手把我從床上拉了起來(lái)�！霸绨�！”母親微笑地對我說(shuō)到，“哈……早安�！蔽夷ㄈチ搜垲a中睡意的淚珠，也就證明一天開(kāi)始了……
在我正細細品味早餐時(shí)，母親便快速地吃完飯，便忙活了起來(lái)，我呢，悠閑地打開(kāi)了電視機，漫不經(jīng)心地看起了新聞聯(lián)播�？粗�(zhù)，看著(zhù)新聞便結束了，而我的飯居然還沒(méi)吃完。我便看了看媽媽?zhuān)盟蛔⒁獗銓埖谷肓俗熘�，便立即將碗拿入了水槽洗了起�?lái)，當我洗好碗之后，母親便出門(mén)了，我感到十分奇怪，她今天又不用上班，出門(mén)干什么呀？我便問(wèn)了一下母親，她說(shuō)她去曬被子，可她卻沒(méi)有拿被子呀！我心想。于是，我便與母親一同下樓，當時(shí)走到了樓道門(mén)口，我看到小道周?chē)蛔蛉沾笥昱檬峙K亂，枯枝殘葉融成一團，此時(shí)，母親便讓我與她把這樣枯枝殘葉消除掉，當時(shí)，我想：清除道路可是小區清潔工的'責任，為什么要讓我們去完成這項工作呢？那要小區清潔工來(lái)干嘛？可我看到母親已在清理時(shí)，我也只能硬著(zhù)頭皮與她一同清理，過(guò)了大約一小時(shí)，我們終于打掃出了一條可以通行的道路，于是我便抹了抹汗水深深地呼吸了一口潮濕而又新鮮的空氣。于是，我又加快腳步上樓拿好被子，又匆匆忙忙地跑下樓，那個(gè)真的可以說(shuō)像上戰場(chǎng)一樣快。接著(zhù)，我們晾好衣服便上樓了……
到了太陽(yáng)打哈欠時(shí)，我們又下去收被單。當我要收起晾衣線(xiàn)時(shí)，母親便握住我的手說(shuō)：“我們不用收這條線(xiàn)。一來(lái)，以后我們還可以用，二來(lái)，鄰居也可以用�！�
在這件小事中，我成長(cháng)了，我懂：予人方便，予己方便這個(gè)道理，我們應該在完成自己任務(wù)時(shí)，多為他人著(zhù)想，這樣世界才會(huì )向你微笑。
以成長(cháng)為話(huà)題的優(yōu)秀作文 10
成長(cháng)是幸福的，有人因為成長(cháng)的輕松而感到幸福；有人因為成長(cháng)的無(wú)憂(yōu)無(wú)慮；有人因為成長(cháng)的快樂(lè )而感到幸福。而我因為成長(cháng)一步一步接近夢(mèng)想而感到幸福。
我一直有一個(gè)遠大而并不遙遠的夢(mèng)想，那就是成為一名攝影記者。這個(gè)夢(mèng)想來(lái)源于電視上的一個(gè)節目，那個(gè)節目記錄了不同攝影記者的工作過(guò)程——戰地記者穿過(guò)硝煙炮火，記錄戰爭的殘酷；娛樂(lè )記者擠進(jìn)擁擠的人群，為眾多粉絲們提供明星大咖的眾多八卦；新聞?dòng)浾哒驹谌嗣翊髸?huì )堂，錄下總統，代表們的.精彩講話(huà)；專(zhuān)門(mén)進(jìn)行自然攝影的記者們則是冒著(zhù)各種自然災害和被動(dòng)植物傷害的危險記錄著(zhù)大自然的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。我當時(shí)便覺(jué)得攝影記者是一個(gè)微小卻又不可缺少的角色，一心希望成為一個(gè)攝影記者。
小學(xué)時(shí)，父親買(mǎi)回來(lái)一個(gè)最簡(jiǎn)單的照相機，我經(jīng)常激動(dòng)而好奇的玩弄它。每個(gè)周末，我為了有時(shí)間去公園照相，不惜犧牲課間休息時(shí)間去寫(xiě)作業(yè)，只為了周六周日可以無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的進(jìn)行攝影。
上初中后，我的攝影技術(shù)有了一些提高，還加入了學(xué)校的攝影社團。每一次社團的攝影練習、春秋游、體育節、藝術(shù)節、科技節等活動(dòng)我都不會(huì )浪費，都會(huì )認認真真地進(jìn)行每一次攝影。有一天，我突然在我訂閱的一本雜志上看見(jiàn)了一張熟悉的照片，那是我照的照片！我內心沸騰了。我的照片登上雜志了！我離夢(mèng)想又近了一步！整整一個(gè)下午，我沉浸在快樂(lè )與興奮之中，但我并沒(méi)有因此驕傲和自滿(mǎn)，因為我的這一點(diǎn)成績(jì)對于成為攝影記者這個(gè)夢(mèng)想來(lái)說(shuō)還只是前進(jìn)了一小步，離我成為攝影記者的夢(mèng)想還很遙遠。
我的成長(cháng)是幸福的，因為我有夢(mèng)想，更因為我一步一步地接近了我的夢(mèng)想。夢(mèng)想就像一座沒(méi)有“電梯”—捷徑的“摩天大樓”，成長(cháng)就猶如那看不到頂的階梯，雖然不可能一步登天，但一步一步走上頂樓。也是幸福的，不是嗎？
以成長(cháng)為話(huà)題的優(yōu)秀作文 11
成長(cháng)，讓我從快樂(lè )走向了憂(yōu)郁。
八歲，那是個(gè)春花爛漫的季節。熱情的太陽(yáng)給上學(xué)的道路鋪上了一條金色的地毯，晶瑩的露珠垂掛于葉尖，葉子的綠好不醉人呦！我似一只敏捷的小燕子，翅膀上兜著(zhù)一布袋，穿梭過(guò)金黃的油菜田，在長(cháng)滿(mǎn)青苔的石橋上點(diǎn)下歡快的腳印兒，把甜美的歌聲灑在這片可愛(ài)的土地上。偶爾碰上一位笑容可掬的老人說(shuō)：“乖孩子，長(cháng)大當官去！”我那洪亮的聲音就沖上云霄般：“不，我要做解放軍！保衛祖國！多帥呀！”每當這時(shí)，我的腦海中就浮現出自己穿軍裝的樣子，然后就樂(lè )到爪哇國去了。
曾幾何時(shí)，我的理想被金色的太陽(yáng)捧著(zhù)，我堅持早起，用冷水洗臉，洗腳，以為這樣就能穿上自己夢(mèng)寐的軍裝�？蓵r(shí)間老人走得太快，他把我的`太陽(yáng)勾走了一半，當作業(yè)如雨般降臨時(shí)，兒時(shí)的理想早已在書(shū)山的那邊遙不可及，我開(kāi)始認識到現實(shí)的無(wú)奈。
十五歲，本是個(gè)花季，卻處于漫漫長(cháng)夜中。因為學(xué)習，我來(lái)到了城里。我一直在學(xué)校和家兩點(diǎn)一線(xiàn)間徘徊，在那條寬闊的水泥路上，我已走了千百回，它若有心也該認識我了吧！雖說(shuō)路旁的花有專(zhuān)人布置成圖案，極具觀(guān)賞性，可我卻只是瞥見(jiàn)模模糊糊的一片，竟沒(méi)有一絲花香曾掠過(guò)我的鼻尖！城里的路燈啊，一排連著(zhù)一排，卻不及鄉間一個(gè)太陽(yáng)來(lái)得耀眼。我早已不再歌唱，雙肩的重負把我的歌聲壓下，我總是低著(zhù)頭走路！每當我的視線(xiàn)中載滿(mǎn)一片空白的水泥地，我就想象前方是懸崖，過(guò)得去就過(guò)去了，過(guò)不去就完了。是的，如果還有人問(wèn)我理想，我會(huì )不顧一屑地回答：“考個(gè)好高中唄！”然后郁悶到地底下去了。
時(shí)光飛也似的溜去了，成長(cháng)讓人透不過(guò)氣。對于成長(cháng)，我得到了什么呢？我得到了滿(mǎn)腹詩(shī)書(shū)，卻用一張張書(shū)皮把自己裹得密密實(shí)實(shí)，裹成一個(gè)繭，把快樂(lè )和心中的太陽(yáng)都忘在外面了。誰(shuí)能告訴我，我還會(huì )破繭嗎？我能化作什么呢？
以成長(cháng)為話(huà)題的優(yōu)秀作文 12
成長(cháng)在這一季春暖花開(kāi) 站在十九歲的終點(diǎn)，凝望二十歲的大門(mén)，我卻不知門(mén)后蘊藏著(zhù)怎樣的 希望抑或悲傷。曾幾何時(shí)，我迷上了躲在一段時(shí)光的角落，靜靜地懷念一段成長(cháng) 的掌紋。
童年對于我來(lái)說(shuō)是清瑩的，那時(shí)的一切都是那么的純潔，從咿咿呀呀 地學(xué)語(yǔ)到蹣跚學(xué)步，從第一次叫爸爸媽媽到圍著(zhù)父母打轉，成長(cháng)的腳步不懂蹉跎。
在童年 總喜歡仰望天空，期盼著(zhù)一只能夠翱翔藍天的風(fēng)箏，那段藍天夢(mèng)，一 如爸爸的諾言一樣，寫(xiě)滿(mǎn)了我稚嫩的生命里程。
“血染紅江山的畫(huà)，怎敵你眉間一點(diǎn)朱砂，覆了天下也罷，始終不過(guò) 一場(chǎng)繁華�！奔{蘭容若淡淡憂(yōu)傷是如何的真誠，青春少年從我的懵懂時(shí)光里起程。
少年不知愁滋味，為悟青春強說(shuō)愁，生命之船在這段無(wú)畏的日子里悄然劃過(guò)，激 情的青春歲月才剛剛起航。
高三，是個(gè)黑色的時(shí)段。心中的.彩虹夢(mèng)，總擔心經(jīng)不住月考的洗禮， 最難耐也最無(wú)助的是，沒(méi)有白天和黑夜的自習。多么暢想窗外的新綠，可又害怕 失去丈量現實(shí)與夢(mèng)想的距離，從沒(méi)想過(guò)自信如何會(huì )在青春的記憶中失落，但汗水 終究考驗了自己的執著(zhù)…… 那一年，我選擇了重新啟程，因為我不想辜負心中的彩虹夢(mèng)，那一年， 我告別了內心的懦弱，擦干眼淚，告訴自己什么叫無(wú)怨無(wú)悔。當春天的征程望見(jiàn) 勝利的喜悅的時(shí)候，當激動(dòng)的汗水綻放在勝利的臉龐的時(shí)候，青春懂得了成長(cháng)的 真諦。
成長(cháng)的足跡深淺不一，夢(mèng)境終究是記憶里的細雨。成長(cháng)如春天里淅淅 瀝瀝的小雨;
成長(cháng)如夏日濃蔭里沙沙飄過(guò)的風(fēng);
成長(cháng)如秋天里輕輕隨風(fēng)舞動(dòng)的枯 葉;
成長(cháng)如冬天悄然飄落的白雪……… 童年的風(fēng)箏如何翱翔在藍天白云之上，少年的彩虹夢(mèng)如何成就青春歲月的美好，成長(cháng)的腳步或深或淺，浸滿(mǎn)青澀的詩(shī)句。
青春的花開(kāi)花落，青春的白駒過(guò)隙，抹不掉任何一個(gè)美麗的轉角，因 為我在成長(cháng)的日子里，懂得什么叫蹉跎，什么叫春暖花開(kāi)。
以成長(cháng)為話(huà)題的優(yōu)秀作文 13
我是成長(cháng)夜空中孤獨的旅客，月亮的背影在我的淚眼中越走越濕。
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當我不再仰望著(zhù)大人同他們說(shuō)話(huà)時(shí)，我意識到自己已經(jīng)長(cháng)大了。當我貪玩的要求不再被父母應允時(shí)，我意識到自己不再是小孩子了。即使課堂上老師的粉筆屑嗆得我直打噴嚏，但仍心巴望著(zhù)老師再多講一會(huì )兒。還是喜歡自己為一張滿(mǎn)分試題而欣欣然的表情，就像小時(shí)候為自己多得一塊糖果而高興的樣子，只是那時(shí)是小孩子的貪嘴，現在是為了將來(lái)的夢(mèng)想。我想這是成長(cháng)賦予我的使命，教我如何奮斗。
我們是爬行在成長(cháng)線(xiàn)上的蝸牛，深深的理想就埋藏在重重的殼下。
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第一次獨自等公交，從這到鄉下的奶奶家，想著(zhù)上車(chē)之后便是陌生的人，這么遠的路途，心里有點(diǎn)退縮，公交車(chē)上人擠人，我緊緊地抓住自己的'背包，生怕遇見(jiàn)電視劇里常演的扒手，手心里沁出了汗，我小心地將錢(qián)遞給了大腹便便的售票員，開(kāi)始了獨自旅行。終于挨過(guò)了兩個(gè)鐘頭，我樂(lè )顛顛地下了車(chē)，自豪地背起背包。走在人群中，手自由隨著(zhù)步伐擺動(dòng)，普通卻壓抑不住自在，呼吸到第一口車(chē)外的空氣，濕濕的，很新鮮，沒(méi)有灰塵的味道，感覺(jué)好像有翅膀從背后慢慢伸展出來(lái)。我想我是一只可以飛的小鳥(niǎo)了，快樂(lè )，也興奮著(zhù)。
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下雪的星期天是孩子們的特別假日，透過(guò)窗戶(hù)，我看到七八個(gè)孩子用紅色的手掌捧起白色的雪，在我眼里，發(fā)出藍色的光，吸引著(zhù)我，我搖搖頭，又不是小孩子了，我長(cháng)大了，可窗外的冬陽(yáng)一晃一晃向我發(fā)出邀請，那，好吧，我帶上手套，圍上圍巾，心中默念下次不會(huì )了，便沖出家門(mén)，讓雪片一點(diǎn)一點(diǎn)搖曳我成長(cháng)的路。
原來(lái)長(cháng)大了也可以做小孩子的事，只是心情變了，像在苦咖啡中加入了一勺糖，甜甜的。
“要常常仰望天空，同時(shí)也要看看腳下”“要學(xué)會(huì )原諒，但并不遺忘”“要開(kāi)朗，要堅韌”“如果你不幸福，你對得起誰(shuí)？”我想我們都在品味成長(cháng)中慢慢長(cháng)大。
以成長(cháng)為話(huà)題的優(yōu)秀作文 14
上小學(xué)的時(shí)候，學(xué)校里栽了小樹(shù)，其實(shí)是嫩嫩的、細細的小樹(shù)苗。老師說(shuō)它叫小白楊。我見(jiàn)過(guò)高高大大的白楊樹(shù)，在路的兩邊，構成了極為壯觀(guān)的風(fēng)景。而這些小樹(shù)苗，何時(shí)能長(cháng)成參天大樹(shù)呢？
我和同學(xué)會(huì )經(jīng)常給小樹(shù)澆水、培土，春天的時(shí)候，給樹(shù)身刷上白灰，冬天來(lái)了，給樹(shù)身纏上一圈圈的草繩子。遇到大風(fēng)，會(huì )有一兩棵小苗經(jīng)不起風(fēng)的搖擺折斷了身子，讓我感到心疼。
爸爸曾領(lǐng)我去過(guò)一次鄉下，鄉下的果園好玩極了。我看到了杏樹(shù)，當然是爸爸告訴我那是杏樹(shù)的。樹(shù)上結滿(mǎn)了果子。我爬到一棵不高的樹(shù)上摘下一個(gè)，我想我應該是第一個(gè)吃到新鮮果子的人。想不到那個(gè)果子酸極了。爸爸說(shuō)：果子的生長(cháng)也是要有一個(gè)過(guò)程的，從開(kāi)花到結果，要有好幾個(gè)月的時(shí)間。一顆果子在慢慢長(cháng)大的過(guò)程中，還要經(jīng)受風(fēng)雨蟲(chóng)害的侵襲。當然，它也要經(jīng)受陽(yáng)光的照耀，才能長(cháng)成豐滿(mǎn)甜潤的果實(shí)。而有些果子在還沒(méi)有成熟時(shí)，就已經(jīng)被風(fēng)吹落了。我過(guò)去只是在果品市場(chǎng)上見(jiàn)到過(guò)味道鮮美的杏，卻沒(méi)想它的成熟這般不容易。
一天陪爸爸出門(mén)，路上遇到一個(gè)殘疾人。那個(gè)人用手撐著(zhù)地走路，在過(guò)一個(gè)高門(mén)檻的時(shí)候，有人想去幫一幫他，但是被他拒絕了，他說(shuō)：“謝謝，我能行�！边@件事深深地印在我的記憶里�？此�'年齡，應該比我大很多，而他就是這樣克服一個(gè)個(gè)困難，一步步走過(guò)來(lái)的。
小時(shí)候，我愛(ài)蹦蹦跳跳地朝前跑，跌倒了會(huì )大聲地哭，想讓爸爸扶我起來(lái)。但是爸爸總是要我自己爬起來(lái)，他只是說(shuō)：“沒(méi)什么，勇敢點(diǎn)兒�！焙髞�(lái)我長(cháng)大了，在遇到困難的時(shí)候，就對自己說(shuō)：沒(méi)什么，勇敢點(diǎn)兒。爸爸常說(shuō)：每個(gè)人在人生的道路L，都會(huì )遇到這樣那樣的坎坷，不可能是一帆風(fēng)順的，只要勇敢面對，就沒(méi)有過(guò)不去的坎兒。
小時(shí)候，我喜歡看天，天空藍藍的，一會(huì )兒，一陣風(fēng)吹來(lái)一朵云，很快，無(wú)數朵云糾集起來(lái)，變成一大片盛開(kāi)的棉花田。我問(wèn)媽媽?zhuān)骸疤炜諘?huì )生云��？”媽媽笑了：“云兒是一粒種子，當然也會(huì )長(cháng)大，幻化出無(wú)數花朵�！眿寢層终f(shuō)：“你也是花，是太陽(yáng)花。
以成長(cháng)為話(huà)題的優(yōu)秀作文 15
“我在馬路邊撿到一分錢(qián)……”，這屬于娃娃的童真；“我們是共產(chǎn)主義接班人……”，這屬于幼時(shí)的光榮；“長(cháng)亭外，古道邊，芳草碧連天……”，這屬于年少的懵懂。成長(cháng)如一支又一支的歌曲，帶走了幼時(shí)的天真無(wú)邪，帶來(lái)了年少“初生牛犢不怕虎”的勇氣。而在我的理解之中，成長(cháng)不僅如歌，更如成長(cháng)過(guò)程中的一切聲音，一切，有關(guān)愛(ài)的聲音。
上學(xué)前，媽媽每晚給我講故事的聲音，就是一首美妙的歌曲。媽媽溫柔如水的目光和同樣如水般柔和的月光混合在一起，輕輕地進(jìn)入我的眼睛，流向我的心底。
上小學(xué)時(shí)，每早陪伴我起床的新聞播報聲，也是一首美妙的歌曲。我可謂是一個(gè)“起床困難戶(hù)”，沒(méi)辦法，媽媽只好每早叫我起床，而她起來(lái)的第一件事，就是打開(kāi)電視聽(tīng)新聞。只要聽(tīng)到新聞播報聲，我就會(huì )像條件反射一樣醒來(lái)，然后，媽媽便會(huì )走到我的床邊，輕輕拍拍我的臉，柔聲說(shuō)：“欣欣，乖，醒醒，別睡了，該上學(xué)了�！蔽揖蜁�(huì )睜開(kāi)睡意朦朧的雙眼，在媽媽的飯菜香中起床，洗臉，刷牙，吃飯，開(kāi)始一天的學(xué)習生活。
上中學(xué)了，時(shí)間帶走了媽媽每晚給我講故事的聲音，也帶走了每早陪伴我起床的新聞播報聲，時(shí)常陪伴我的“歌曲”，也改成了我和媽媽促膝長(cháng)談的說(shuō)話(huà)聲。在媽媽平靜的面容和輕柔的話(huà)語(yǔ)中，我總能靜下心來(lái)，找到解決問(wèn)題的方法。而每當我向媽媽說(shuō)出我的想法時(shí)，她也總是偏著(zhù)頭，認真地聽(tīng)著(zhù)，不時(shí)點(diǎn)點(diǎn)頭表示贊同。從她眼角泛起的笑意中，我讀出了欣慰，讀出了關(guān)心，讀出了，一個(gè)母親對孩子無(wú)限深厚的`愛(ài)。在這時(shí)，媽媽不僅是我的母親，更是我一個(gè)無(wú)話(huà)不談的好朋友。她會(huì )聽(tīng)我傾訴，幫我分析，陪我一起解決棘手的問(wèn)題。雖然媽媽平平淡淡的話(huà)語(yǔ)不足為奇，但不可否認的是，這是我成長(cháng)過(guò)程中，一首不可或缺的“歌曲”。
其實(shí)成長(cháng)，不過(guò)是在帶走一些你已不再需要的東西，同時(shí)又賜予你一些陪你走下去的必需品。不錯，成長(cháng)如歌，它如歌般美妙，亦如歌般悠揚，成長(cháng)之路，有這些歌曲時(shí)常在你身邊陪伴，你一定不會(huì )孤單。
以成長(cháng)為話(huà)題的優(yōu)秀作文 16
媽媽總是說(shuō)：“要么你支配時(shí)間，要么時(shí)間支配你�！睆乃@么說(shuō)開(kāi)始，我小小的手脖子上就套上了一塊表。
這塊表，輕輕地約束著(zhù)我，把我變得有條不紊，同時(shí)，我也愛(ài)上了它表殼上逞亮的綠色以及“滴答”“滴答”的聲音。
它總是走得那么平穩，一步又一步，不肯為你的求情快一點(diǎn)，或者，慢一點(diǎn)，時(shí)間就是這樣的。
我習慣在它無(wú)形的監督下，開(kāi)始一天的計劃，我知道我在這一刻要做什么，我也知道在下一刻我又該怎樣，我有一點(diǎn)懷疑媽媽說(shuō)的話(huà)，我現在不是在支配時(shí)間，時(shí)間也沒(méi)有支配我，我們仍然默契著(zhù)，我們仍然前進(jìn)者著(zhù)，不是這樣的嗎?
我喜歡在我休息的時(shí)候看天，“滴答”“滴答”的聲音帶著(zhù)我的思緒飛向天際，那時(shí)的天空，很美麗。
可那次，我的時(shí)間突然停止了——那秒針不再跳躍，那聲音不再縈繞。我慌了，內心涌進(jìn)一絲驚惶，走進(jìn)一家鐘表修理店，里面的燈光很灰暗，伴著(zhù)很有節奏的“滴答”聲音，一位上了年紀的師傅迎接了我，他告訴我表芯壞了，要我過(guò)幾天來(lái)取，我答應了。
跌跌撞撞的，我走出門(mén)去，從時(shí)間停止的那一刻，街上熙熙攘攘的人群的動(dòng)作都呆滯了，固定了;每個(gè)人的神情也都定格了，一霎間，整個(gè)世界都安靜了，連“滴答”“滴答”的聲音也沒(méi)有了，我感覺(jué)到一種前所未有的空虛在蔓延，我游離在安靜的街道上，像步入了黑暗的蒲公英，孤零零地飄著(zhù)，漫無(wú)目的'——我的所有計劃被打亂，我的所有動(dòng)作都索然無(wú)味，我的火把呢?它去了哪里?
我開(kāi)始回憶：我迷戀的逞亮的綠色表殼以及“滴答”“滴答”的聲音;我習慣的抬頭看天的默契;我快樂(lè )地前進(jìn)的動(dòng)力……
不過(guò)還好，很快，它又融入了我的生活，我又能在晨曦時(shí)在“滴答”聲中醒來(lái)，我又能和它一起成長(cháng)!
我和時(shí)間有約定：我們要永遠攜手走下去，永遠!
以成長(cháng)為話(huà)題的優(yōu)秀作文 17
陽(yáng)光下，我昂首挺胸的站著(zhù)軍姿，開(kāi)始了人生中的第一次軍訓。
烈日炎炎，驕陽(yáng)似火，汗水從我的額頭上開(kāi)始下滑，原本在我看來(lái)無(wú)比簡(jiǎn)單的站立此刻變得艱難，軍姿首先要立正，抬頭挺胸，兩眼目視前方，然后大拇指要貼于食指第二節，兩手必須緊緊地扣在褲子上，中指要緊貼褲縫線(xiàn)，腿一定要挺直，不能有彎曲的趨勢，在家雖不算嬌生慣養的我也已經(jīng)腿腳麻木。那半小時(shí)顯得無(wú)比漫長(cháng)，接著(zhù)是齊步走，正步走和跑步，一切都和平時(shí)不一樣。
在這里，我想到了那些戰士們，他們是國家的護衛軍，更是勇敢、無(wú)私的象征。多少個(gè)佳節他們只得在遠方默默地思念著(zhù)親人，孤獨地在夜空下站崗執勤。我不禁對他們產(chǎn)生了崇敬。
學(xué)完軍姿，我們又學(xué)習了起步走和正步走。其中，給我印象最深的是正步走。當我們邁著(zhù)整齊的步伐，聽(tīng)著(zhù)腳落地的整齊的“啪啪”的聲音時(shí)，我感受到了集體的團結。因為只有團結才能使我們的心合在一起，才能使我們踏出那么整齊的正步。當我們踏著(zhù)正步走過(guò)主席臺時(shí)，我真的很激動(dòng)，同時(shí)我也感受到了身為中國人的那種自豪。
此外，我還學(xué)習了女子防身術(shù)，通過(guò)這次學(xué)習，我從一個(gè)柔弱的女生蛻變成了一個(gè)堅強的'人。當我們喊著(zhù)口號用力打出漂亮的一拳時(shí)，真的很有氣勢，這種氣勢足以使在場(chǎng)的每個(gè)人為之一振。
軍訓生活除了訓練，還有吃飯和睡覺(jué)等等，沒(méi)有軍訓過(guò)的人可能會(huì )笑：“吃飯和睡覺(jué)有什么好說(shuō)的?”可是我要說(shuō)，在這里的日常生活個(gè)家里的完全不一樣。每天早上聽(tīng)命令起床，絕不能晚。吃飯前要喊番號，晚上要按時(shí)熄燈等等。在這里，一切的一切都要軍事化管理，不能有絲毫的馬虎。
這里的條件雖然艱苦，但也教會(huì )了我們許多：吃苦的上上境界不是忍，而是甘之如飴。
雖然軍訓只有7天，但是這7天足以使我們懂得了生活的真諦。我永遠不會(huì )我忘記我得知第一次軍訓。我相信，在今后的日子里，我會(huì )珍惜資源，嚴格要求自己，努力做一名優(yōu)秀的高中生!
以成長(cháng)為話(huà)題的優(yōu)秀作文 18
“感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己······”每當唱起這首歌的時(shí)候，我就會(huì )想起那位素不相識的叔叔。
那一次，老師讓我們每人交 50 元的試卷費。中午我向媽媽要錢(qián)，媽媽沒(méi)有零錢(qián)，便給了我 100 元。我接過(guò)錢(qián)，聽(tīng)到媽媽說(shuō)：“你小心點(diǎn)兒，把錢(qián)裝好了，別弄丟了�！蔽也荒蜔┑鼗亓艘痪洌骸爸懒�！”說(shuō)完把錢(qián)往口袋里一裝，就哼著(zhù)小曲兒上學(xué)去了。
在公交車(chē)上，我用 100 元的紙幣折成紙飛機，在車(chē)上飛來(lái)飛去。車(chē)上的一位叔叔對我說(shuō)：“小朋友，別玩了，當心把錢(qián)玩丟了�！蔽乙矝](méi)有聽(tīng)進(jìn)去，仍然我行我素在不停地玩。
到了教室，老師說(shuō)：“請大家交試卷費�！蔽乙幻诖�，立刻驚出了一身冷汗——錢(qián)丟了！我一下子覺(jué)得天都塌下來(lái)了。又很后悔沒(méi)聽(tīng)那位叔叔的話(huà)。同時(shí)我還很害怕：沒(méi)有錢(qián)交給老師不說(shuō)了，我可以下午交，可回家媽媽向我要剩下的錢(qián)怎么辦��？我越想越煩，越想越怕，最后簡(jiǎn)直要崩潰了！就在這時(shí)，老師叫我：“丁姝鈺，有人找你！”我很奇怪：誰(shuí)會(huì )來(lái)找我呢？我跑到教室外面，驚訝地發(fā)現是剛才勸我不要玩錢(qián)的叔叔找我的。他拿著(zhù)那張 100 元的紙幣，站在我面前�！笆濉ぁぁな�，我···我�！蔽覠o(wú)語(yǔ)倫次�！靶∨笥�，剛才你下車(chē)的時(shí)候，把錢(qián)忘在座位上了。我拿著(zhù)錢(qián)叫你，你也沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)。這下可要拿好了 ！ 別再弄丟了！”叔叔親切地對我說(shuō)。頓時(shí)一股暖流流遍了我的全身�！爸x謝叔叔！”“不用謝！”說(shuō)完，那位叔叔就走了。我站在那兒，目送他離去。
我很感謝那位好心的叔叔。他并沒(méi)有將錢(qián)占為己有，而是送到我的手中。我無(wú)法想象，如果我的錢(qián)真的丟了怎么辦 ？ 我怎么面對老師、媽媽的'責問(wèn)？又怎么忍受一場(chǎng)皮肉之苦？可是這一切并沒(méi)有發(fā)生，因為那個(gè)好心的叔叔把錢(qián)送了回來(lái)。
那位好心的叔叔長(cháng)得并不高大，可不起眼的外表下卻藏著(zhù)一顆高尚的心。
那位叔叔的身影我永遠都無(wú)法忘記。正是那個(gè)身影，讓我在感恩中成長(cháng)，讓我學(xué)會(huì )感恩。
以成長(cháng)為話(huà)題的優(yōu)秀作文 19
人不會(huì )一夜之間就長(cháng)大，但總會(huì )慢慢冷靜，慢慢清醒，慢慢鎮定。成長(cháng)之于我們，總是有太多的迷茫，盡管一直用感性的文字提醒著(zhù)自己不要畏懼，但是仍然會(huì )在某一個(gè)特定的時(shí)候，獨自黯然神傷思考著(zhù)未來(lái)究竟何去何從。
我終究還是害怕成長(cháng)的，我怕喪失我本來(lái)的特質(zhì)。因為成長(cháng)不僅會(huì )給予我們一些，同樣還會(huì )帶走一些我們所珍愛(ài)的東西。
以前的我，應當算是一個(gè)張揚而頗有個(gè)性的人，帶著(zhù)美好的夢(mèng)想走進(jìn)了中學(xué)的大門(mén)。但這個(gè)大門(mén)的里面似乎是一條不歸路，我的.那份尖銳慢慢地打磨地很平滑，可是又能如何，因為成長(cháng)我已經(jīng)喪失了原來(lái)的自己。記得小學(xué)那年與多個(gè)老師發(fā)生矛盾，與多位同學(xué)吵架，帶著(zhù)學(xué)校的氣和家里人撒，還有許多許多，依稀記得那時(shí)的我是過(guò)分張揚的。這些事，有些我現在還會(huì )做，但有些現在不愿也不屑去做�，F在看那時(shí)的自己，只是驚訝，小小的軀殼里居然有那么多的爆發(fā)力。成長(cháng)，讓我改變了很多很多。
似乎也大膽一些了，跟各式各樣的陌生人打交道，跟老師也沒(méi)有言語(yǔ)的畏懼，在以往，當全班人回過(guò)頭看我時(shí)，我應該會(huì )低下頭臉紅，但如今卻依舊面不改色。不知從什么時(shí)候起，我學(xué)會(huì )了勇敢。我在不知不覺(jué)中改變了，我想，也許這就是一個(gè)成長(cháng)的過(guò)程。雖然我失去了某些東西，但卻得到了以前走沒(méi)想過(guò)的。
每次短時(shí)間的回首總會(huì )讓我覺(jué)得不堪，成長(cháng)真是一件麻煩的事情。一個(gè)人說(shuō)過(guò)：“十年后，再回首看看，是多么的傻啊�！钡钱斘椰F在回首我五歲的時(shí)光，我根本什么都想不起來(lái)。我所擁有記憶的不過(guò)是一個(gè)月、半年前，一年前的也已經(jīng)模糊了。所以現在想要做些什么，就去做，不要糾結于成長(cháng)后的回首。如果現在不做，以后一定會(huì )后悔的。但現在做了，無(wú)論失敗與否，至少拼過(guò)我們就無(wú)悔于青春，無(wú)悔于成長(cháng)，就夠了。
以成長(cháng)為話(huà)題的優(yōu)秀作文 20
將手中的廢棄卷子撕成碎片，統統丟進(jìn)垃圾桶，什么周末檢測單元檢測，仿佛都化成了被遺忘的條條傷痕。
我最后一個(gè)走出教室，合上門(mén)，透過(guò)樓道的窗戶(hù)看見(jiàn)操場(chǎng)上已是人頭攢動(dòng)，連忙跑下樓梯。
“同學(xué)們，過(guò)完暑假，你們就是初三生了……”校長(cháng)站在主席臺上，聲音緩緩從麥克風(fēng)里流出，夾雜著(zhù)混亂的磁聲和雜音。
“你們馬上就要面臨中考了……”
短短幾句話(huà)，腦海里便浮現出一副自己在作業(yè)海中掙扎的場(chǎng)景，本應是很好笑的場(chǎng)景，而我沒(méi)有笑，是因為笑話(huà)的.主角是自己么？
我初二時(shí)離開(kāi)了原來(lái)的初中，轉到了別的學(xué)校，從此與過(guò)去的伙伴們，那些陪我一起放煙花的伙伴們告別。
而如今，自己即將升入現在這所學(xué)校的初三。
暑假很快過(guò)去，在第一片秋葉落下枝頭之前，考試、習題已經(jīng)如同漫天秋葉般朝我們席卷而來(lái)。一天九節課外加一節考試，有時(shí)甚至為了學(xué)習而沒(méi)時(shí)間吃午飯。
手邊的卡普奇諾已冷卻，指尖卻因長(cháng)時(shí)間握筆而冒出細細密密的汗，蔓延著(zhù)，潤濕了手掌。
我開(kāi)始成套成套地買(mǎi)練習冊，買(mǎi)完后癱坐在座位上大口喘氣，好像剛剛跑完一個(gè)八百米。也開(kāi)始漸漸養成晚睡的習慣，因為有太多當日的練習還沒(méi)做完。
深夜，同宿舍的人都陷入熟睡，我點(diǎn)開(kāi)臺燈，在微弱的燈光下一遍遍默寫(xiě)化學(xué)公式，太陽(yáng)穴隱隱發(fā)痛，視線(xiàn)模糊，但還是死撐著(zhù)做。
最后不知道什么時(shí)候睡著(zhù)了，燈還開(kāi)著(zhù)，紙還攤著(zhù)，只是醒來(lái)后已是凌晨四點(diǎn)，頭腦一片空白，亦如頭頂的天花板一樣。
莫名有種想流淚的沖動(dòng)。
打開(kāi)書(shū)包，里面一直都夾著(zhù)小學(xué)畢業(yè)時(shí)的那張畢業(yè)照，照片里女孩裂開(kāi)嘴笑著(zhù)，笑容很不自然，像一枚未成熟的青橄欖。
初夏的燥熱褪去，取之而來(lái)的是卡普奇諾的苦澀。斑斕的花火熄滅，化作一滴滴淚的落寞。我最最珍愛(ài)的朋友，我種種死去的曾經(jīng)——煙花易冷，你們可懂否？
懂也罷，不懂也罷，長(cháng)夏逝去煙花終冷，我們經(jīng)歷了這么多之后，總有些事情會(huì )被淡忘，也總有些事情會(huì )被珍藏。
我們說(shuō)這叫做成長(cháng)。
以成長(cháng)為話(huà)題的優(yōu)秀作文 21
兒時(shí)的我，受父親的影響，被象棋那方寸間的廝殺引得心神不定，可父親棋藝很高，卻從不肯讓我，于是我一次次的失敗后，便帶著(zhù)哭紅的眼睛向母親訴苦，母親便說(shuō)：“讓讓她吧！孩子還小�！备赣H則說(shuō)：“孩子，任何事只有拼搏才有意義，在成功之前，你必須先接受失敗�！彪m然我當時(shí)無(wú)法明白他那語(yǔ)重心長(cháng)的話(huà)，但我知道那很重要。哦！成長(cháng)，教會(huì )我接受失��！
上學(xué)后的我，雖懂事了，但母親總看著(zhù)我說(shuō)：“你喲，什么時(shí)候才能長(cháng)大？”直到發(fā)生了這樣一件事，母親才對我展顏而笑———因為在我9歲那一年，差不多大的孩子流行學(xué)習騎自行車(chē)，我也要學(xué)，母親堅決反對，說(shuō)我年齡還小，怕傷著(zhù)我。在我的執拗下，母親答應了，終于在我自學(xué)騎車(chē)的“搖籃曲”中，一位銀發(fā)的老奶奶被我撞倒了，當我滿(mǎn)懷愧疚地送老奶奶回家后，才知道她是個(gè)孤獨的老人，我便說(shuō)：“以后我會(huì )常來(lái)看您的�！蔽业拇_這樣做了，直到如今，母親才欣慰地看著(zhù)我�！�，成長(cháng)，教我懂得責任。其實(shí)，成長(cháng)便是如此，充滿(mǎn)七彩的陽(yáng)光，有著(zhù)成功的快樂(lè )、平淡的踏實(shí)、奮斗的激情和無(wú)邊的'浪漫。
成長(cháng)不像作家形容的那樣絢麗多彩，成長(cháng)的路并不平坦，成長(cháng)就是酸、甜、苦、辣的交集，我們正是在這四者交集的交替中尋找新的“甜”，同時(shí)也許將注入新的“苦”，但我們堅信“人間沒(méi)有永恒的夜晚，世間沒(méi)有永恒的冬天”！
去年暑假我有幸去了青島，在松軟的沙灘上，我卷起褲管光著(zhù)腳，走了很久很久，回首一看，驀然發(fā)現身后的腳印，橫的、豎的、斜的、正的，深深淺淺……
在人生的道路上，我們每個(gè)人都留下了自己的腳印。不管它是清晰的，還是模糊的，還是歪歪扭扭的，這都是我們成長(cháng)的記錄。而每個(gè)人所留下的腳印都是與眾不同的。有的很深，有的很淺，有的歪歪扭扭，有的整整齊齊。在這十二年里，我走的有艱辛，有酸楚，有淚水，有歡笑。
這，便是成長(cháng)！
以成長(cháng)為話(huà)題的優(yōu)秀作文 22
在我記憶的銀河中，布滿(mǎn)了一件件成長(cháng)的往事？？喜悅、悲傷、難過(guò)、興奮……在我的記憶中，有這樣一件事，令我難忘。
在去年下半年，八十一歲的奶奶因病住院了，進(jìn)出醫院至今已不下五次。體弱多病，受盡折磨。今年暑假，奶奶終于病愈出院了，可身體還是非常虛弱，于是爸爸就把奶奶接到我們家里住。起初，我很不情愿，因為奶奶畢竟是老人了，且身體很虛弱，萬(wàn)一有個(gè)三長(cháng)二短，這可怎么辦？但是看著(zhù)爸爸憂(yōu)傷、焦急的表情，我還是答應了。
星期五晚上，爸爸把奶奶一口氣背到了我們住在六樓的家。奶奶那么的虛弱、那么的瘦小、臉色那么的蒼白。我從害怕變成了關(guān)心，奶奶是多么需要專(zhuān)人服侍��！我暗暗決定一定要好好的照顧奶奶。
第二天早晨，我剛起來(lái)就發(fā)現爸爸不見(jiàn)了，但留下了一張紙條：“兒子，我今天有事，一天不在家，你要好好照顧奶奶，我相信你一定行！”看了爸爸的字條，我更是信心百倍！我來(lái)到奶奶的房間，看見(jiàn)奶奶已經(jīng)起床了�！澳棠坛运幜恕�，來(lái)到客廳，我問(wèn)道：“奶奶，您要看電視么？”奶奶看著(zhù)乖巧的我，高興的點(diǎn)了點(diǎn)頭，于是我打開(kāi)電視機，和奶奶有說(shuō)有笑的看起電視來(lái)……
很快，來(lái)到了中午，我把奶奶小心翼翼的扶到了餐廳里，一邊和奶奶談笑，一邊撕著(zhù)嫩雞肉塞進(jìn)奶奶的嘴里，奶奶吃得好慢好慢，好久好久，奶奶終于吃完了碗里的飯�？晌疫�餓著(zhù)肚子。呀！下午一點(diǎn)了，又到了奶奶吃藥的.時(shí)間了。我趕緊扶著(zhù)奶奶來(lái)到客廳，倒了杯溫水，拿著(zhù)藥，一邊把藥放到奶奶嘴里，一邊拍拍她的后背，讓奶奶能順利的把藥吃下去……下午五點(diǎn)，爸爸回來(lái)了。我把我照顧奶奶的事情告訴爸爸，爸爸直夸我是個(gè)孝敬老人的好孩子！可我已經(jīng)累趴下了。
多么有意義得一天！自從這件事之后，我仿佛長(cháng)大了許多，長(cháng)輩需要我們孝順，更需要我們的關(guān)心和貼心的侍侯。從此我不再和外公外婆吵架了，不再和爸爸媽媽頂嘴了，也不再亂發(fā)脾氣了。取而代之的是懂事和孝順。
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