以勇氣為話(huà)題的高中作文800字（精選80篇）

　　相信大家總免不了要接觸或使用作文吧，尤其是作文中不可忽視的話(huà)題作文，話(huà)題作文必須與話(huà)題相關(guān)，一般情況下，話(huà)題作文的要求只規定話(huà)題的范圍，而不限定作文的主旨。那么大家知道優(yōu)秀的話(huà)題作文是怎么寫(xiě)的嗎？以下是小編整理的以勇氣為話(huà)題的高中作文800字（精選80篇），僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

　　以勇氣為話(huà)題的高中作文 篇1

　　“勇氣就是一種堅韌;正因為它是一種堅韌，才使我們具有任何形式的自我否定和自我戰勝的能力。因而，正是借助于這一點(diǎn)，勇氣才多少與德行發(fā)生了關(guān)系�！薄�—叔本華。是的，沒(méi)有勇氣就不會(huì )有結果，勇氣就是一種自我挑戰。

　　假期里媽媽給我報了一個(gè)英語(yǔ)輔導班，為了讓自己的英語(yǔ)水平提高，我也欣欣然的接受了。

　　剛上輔導班沒(méi)幾天，班里就沸沸揚揚的傳起來(lái)了一個(gè)人，她叫小蘇。據說(shuō)她學(xué)習很好，人稱(chēng)“蘇學(xué)霸”。經(jīng)過(guò)這幾天她的表現，果然名不虛傳!當時(shí)對于我們這個(gè)年齡的人來(lái)說(shuō)，有很大難度的過(guò)去式，現在進(jìn)行時(shí)，她都學(xué)的很透徹。我甚至打心底說(shuō)她：“天賦這么好還來(lái)報什么輔導班!”心中也難免存有想超越的情感。

　　今天老師將把班上的學(xué)生分成了兩個(gè)人一對的競爭對手，我心想：“我的競爭對手會(huì )是誰(shuí)呢……總之不會(huì )是小蘇就好了�！碑斃蠋熌畹轿业拿�字時(shí)，隨后便念出了那個(gè)想都想不到，更不想聽(tīng)到的名字——小蘇�！袄蠋熢谙胧裁囱�，把燙手的芋頭扔給我!”我深深地知道，我不可能是她的對手。班里一片嘩然，他們八成也是再否定我的能力的，也不假，我怎么會(huì )跟“蘇學(xué)霸”是競爭對手呢。

　　放學(xué)后，我找到老師說(shuō)：“老師我想換個(gè)競爭對手，我比不過(guò)小蘇�！蔽腋杏X(jué)我的臉瞬間燙了，起來(lái)在低下的頭中不斷脹紅升溫。老師拍了拍我的肩膀說(shuō)：“試一試吧，說(shuō)不定你就超越了她呢!明天將會(huì )有一場(chǎng)考試，看你自己了�！蔽揖徛�走出大門(mén)，突然有人拍了一下我的肩膀，說(shuō)：“嗨!”原來(lái)是小蘇。我刻意說(shuō)：“干嘛!”小蘇說(shuō)：“明天的考試你可不要輸給我呀，我看你的水平也不差，不會(huì )先放棄了吧?”我心頭一股火氣，說(shuō)：“誰(shuí)說(shuō)的，看著(zhù)嘍!”我沖了出去，感覺(jué)心里似乎放松了許多，沒(méi)有選擇的糾纏，也沒(méi)有實(shí)力的困擾，我鼓著(zhù)勇氣下定決定!這次一定要比過(guò)小蘇!

　　夜闌人靜，一彎月牙靜靜地掛在夜空中，清幽的月光灑下大地，繁星點(diǎn)點(diǎn)，一閃一閃，襯托著(zhù)美妙的夜景，但我無(wú)暇管這些，一個(gè)個(gè)英文字母，一句句常用句式我都要滾瓜爛熟，既然已經(jīng)有決定的勇氣，不管結果如何，我都要為這個(gè)決定負責，為這份勇喝彩!

　　以勇氣為話(huà)題的高中作文 篇2

　　見(jiàn)過(guò)華軍吳先生的《井蛙心態(tài)》，想起一句歌詞：“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹�！笔前�，人的一生便是地風(fēng)險與困難中度過(guò)，不勇敢面對又怎能向前?

　　翻開(kāi)歷史的畫(huà)卷，花開(kāi)花落，云卷云舒中我們看到了漢高祖的身影，他僅是一市井小混混，卻擁有一統天下的雄心，面對廣大且人才輩出的中原，他選擇了勇敢面對，才成就了漢家大業(yè)，試想，倘若他退縮了，他拘泥于自己平身的弱小敢面對整個(gè)華夏大地，他只會(huì )沉淪，選擇自己的那口孤井，看見(jiàn)的只有圓形的一方天空。勇敢面對，即如為自己打開(kāi)了一扇窗，一扇面對更廣闊天空的窗，打開(kāi)了它，我們的視野便會(huì )更廣闊，我們的胸懷便會(huì )更寬廣，我們的未來(lái)便會(huì )更加光明。選擇勇敢面對，就是選對了我們人生的方向長(cháng)度，你走的路注定會(huì )比別人更遠。

　　面對同樣的世界，同樣的人，有的人想到的并不是去面對，去改變，而是選擇了逃避，三毛也許下是這樣的一個(gè)例子，她不能勇敢面對這個(gè)世界，她的眼中只有世界的陰暗面，只有數不盡的挫折和坎坷，她在逃避中也使自己的生命走到了盡頭。耿更斯在《雙城記》中曾說(shuō)過(guò)：“我的生命是一個(gè)圓�！笔堑�，生命是在一個(gè)圓上徘徊，周?chē)�充滿(mǎn)了困難，只有頂住壓力，勇敢面對，才能讓你生命的圓走得最大，最有意義。

　　巴爾扎克說(shuō)過(guò)：“困難對于天才來(lái)說(shuō)是一塊墊腳石，對強者是一筆財富，對弱者是一個(gè)萬(wàn)丈深淵�！蔽覀儾皇翘觳�，但我們可以做自己人生中的強者，頂住壓力，腳踏實(shí)在去做，去勇敢面對問(wèn)題，一千個(gè)零也比不上一個(gè)一，在壓力之下，我們不能僅拘泥于自己的計劃之中，而需要去實(shí)踐，去闖，“只有流過(guò)血的手指，才能彈出動(dòng)人的樂(lè )意�！蔽覀冃枰�一種勇氣去探索，去拼搏，那便頭破血流，我們也能說(shuō)我們面對過(guò)，在無(wú)數次實(shí)踐之后，終會(huì )等到那僅屬于自己的一份成功，不積跬步，無(wú)以至千里，不積小流無(wú)以成江海，在生活中從小事做起，從點(diǎn)滴做起，就是勇敢面對的唯一途徑。

　　我們是新時(shí)代的驕陽(yáng)，接受的壓力也很大很大，但是，我們只要勇敢面對，任何事情都不值一提，讓我信勇敢面對，選擇遠方，風(fēng)雨兼程吧!

　　以勇氣為話(huà)題的高中作文 篇3

　　我也不知從什么時(shí)候起，每次舉手時(shí)心里總是“砰砰”地跳!

　　課上，老師讓我們思考問(wèn)題。每一個(gè)同學(xué)都在埋頭想著(zhù)怎么回答老師提出的問(wèn)題。我很快的想到了一個(gè)自認為完美的答案，但是我的手怎么也不聽(tīng)我的使喚，像灌了鉛似的就是舉不起來(lái)!我聽(tīng)見(jiàn)了我的心有節奏地跳動(dòng)著(zhù)，這令我非常難受。我明顯地感到自己的提問(wèn)在上升，像剛煮沸的熱水一樣。我的心好像變成了一個(gè)小球，上下亂蹦著(zhù)，我著(zhù)急起來(lái)，忐忑不安地想：怎么辦，怎么辦?

　　時(shí)間像流水一樣快速流動(dòng)，就像針扎著(zhù)我的心，一次又一次地扎下來(lái)……

　　只見(jiàn)有同學(xué)站起來(lái)回答問(wèn)題了，我越來(lái)越著(zhù)急，似乎同學(xué)們的回答向小蜜蜂一樣，“嗡嗡”地打亂了我的心情。

　　我好想聽(tīng)到了一個(gè)聲音再喊：“怎么還不回答?站起來(lái)吧，站起來(lái)吧!”我有點(diǎn)小小的沖動(dòng)，巴不得快快起來(lái)回答問(wèn)題!我知道這樣做很自私，但我也想回答，這到底是什么原因?其實(shí)我也不知道。我放棄了回答，因為我害怕、緊張、擔心。所以我聽(tīng)別人回答，心里也輕松了不少!

　　這時(shí)，有一個(gè)同學(xué)站起啦，說(shuō)出了一個(gè)驚奇的答案。天!我之前想出的答案就是這個(gè)呀!我的心又“砰砰”跳起來(lái)。我的心里一下子有了憤怒、自責和快樂(lè )……多種混起來(lái)的滋味，就像雜味的果汁一樣。憤怒，因為我認為同學(xué)投了屬于我的創(chuàng )意;自責，因為我不喜歡自己的私心，去怪一個(gè)根本沒(méi)有錯的有想法的一個(gè)同學(xué);快樂(lè )，因為那個(gè)同學(xué)的回答是對的，證明了我的想法也是對的。但是，混合起來(lái)的果汁的味道畢竟不是比純果汁好喝的!

　　我的心中的石頭終于落地了，我明白了“勇氣”這個(gè)詞語(yǔ)的意思。真的，只需一點(diǎn)兒勇氣，你就可以站起來(lái)!

　　勇氣，是我們必備的東西。勇氣，是我們在每分每秒都要擁有的東西。勇氣，是一個(gè)在人生的道路上讓你成功的東西!假如你沒(méi)有勇氣，你可能會(huì )失去很多。

　　所以，我相信我自己，一定會(huì )成為一個(gè)有勇氣有自信的人!我現在一定要開(kāi)始舉手發(fā)言!

　　我想對自己說(shuō)：加油!加油!加油!

　　以勇氣為話(huà)題的高中作文 篇4

　　勇氣是一種力量，給予我們沖破困境的動(dòng)力；勇氣是一種精神，時(shí)刻指引著(zhù)我們勇于突破；勇氣更是一種品質(zhì)，深藏于人們的內心深處，從一言一行之中彰顯出來(lái)。勇氣時(shí)時(shí)刻刻都存在于我們的生活之中，與我們渾然一體。

　　勇氣不是意氣。許多知名的猛士，他們擁有著(zhù)常人所不具備的力量與膽識。但是其中有一些人，只是魚(yú)目混珠地處在其中，這些人擁有的并非勇氣，而只是意氣。李逵殺虎，固然值得我們?yōu)樗�高超的武藝喝一聲彩，但在他�?dòng)輒便結果一家老小的性命時(shí)，又怎能稱(chēng)得上“勇”字？勇氣，是知其不可為而為之，是操守與膽量的結合；而意氣，是只要順心，便可為之。兩者雖然相似，卻在認知層面上存在著(zhù)差異�？梢哉f(shuō)，意氣與勇氣只有形似，但絕不可混為一談。

　　而在勇氣之中，也可以分為幾類(lèi)。有“壯士斷腕”式的果敢之勇，有“割肉喂鷹”的仁愛(ài)之勇，更有“精忠報國”的守節之勇。這幾種勇氣，由表及里，由淺到深，在歷史與文學(xué)上有許多事跡為我們知曉。

　　果敢之勇源于“果斷”，是斷絕力的體現。這類(lèi)勇氣，體現出一個(gè)人的急智與突破本能的勇氣。諸如項羽破釜沉舟、曹操割須棄袍，這類(lèi)勇氣可以在刻意練習后為我們所擁有。仁愛(ài)之勇多見(jiàn)于神話(huà)傳說(shuō)，他們體現出人類(lèi)所擁有的仁慈之心，常常發(fā)生在神或宗教領(lǐng)袖的身上。割肉喂鷹、投身飼虎，還有將肉體與血液化為餅與酒供眾生享用等等，這一類(lèi)勇，是建立在人性的基礎之上的高潔品質(zhì)。還有最為人們崇敬的守節之勇，這種勇氣在中國歷史上出現的頻率極高，常在朝代更迭時(shí)從無(wú)數愛(ài)國志士的內心深處爆發(fā)出來(lái)。宋朝的一些舊臣在蒙古南下之際，因不愿屈從而在崖山投海，相傳有數萬(wàn)之眾，海上尸體遍布。而近代在日寇入侵之時(shí)，中華兒女也用自己的血肉之軀帶來(lái)了勝利的光明。在明知自己不可為，卻因為民族大義與操守而奉獻生命的勇氣，是十分令人欽佩的。這種勇氣并不會(huì )因為身處和平年代而消失，而是深深地刻印在我們的精神深處。

　　勇氣小到每個(gè)個(gè)體，大到民族、國家，都是一種不可或缺的品質(zhì)、精神。往古來(lái)今、四方上下，處處都存在著(zhù)這種精神品質(zhì)。它超越了言語(yǔ)的界限，通過(guò)每個(gè)人切實(shí)的行為相互聯(lián)系，共同促進(jìn)人類(lèi)文明的繁榮進(jìn)步。

　　以勇氣為話(huà)題的高中作文 篇5

　　領(lǐng)略了風(fēng)光秀麗的黃山，導游帶我們去參觀(guān)黃山猴，一路上導游介紹說(shuō)野生黃山猴是國家二級保護動(dòng)物，僅有的幾十只猴子只能在黃山的深山野林里能夠生存下來(lái)，它的攻擊性很強，在面對面觀(guān)賞的時(shí)候，一定注意不要大聲喧鬧，不要單獨站一個(gè)地方，特別是不能以目相對地盯著(zhù)猴子看，這樣很容易激怒猴子，發(fā)生危險。

　　我們進(jìn)入了遠近高低各不同的險峰深谷，連同我的汗水灑在了彎彎曲曲的山路上，耳邊時(shí)時(shí)傳來(lái)了娓娓動(dòng)聽(tīng)的鳥(niǎo)叫聲，一陣不知從哪個(gè)峽谷里卷過(guò)來(lái)的山風(fēng)吹得我涼颼颼的，隨著(zhù)導游說(shuō)前面就到了，忽然人群頓時(shí)安靜下來(lái)，我也不禁放慢了腳步，隱隱地感覺(jué)一絲絲害怕，緊緊地拉著(zhù)爸爸的手說(shuō):“要不我們就不去好了，我有些害怕�！卑职中χ�(zhù)拍怕我的肩膀說(shuō)：“導游只是說(shuō)說(shuō)而已，沒(méi)有那么恐怖的，再說(shuō)退卻是你的性格嗎？”

　　邁著(zhù)沉重的步伐，終于來(lái)到了猴子觀(guān)光點(diǎn)，我表面上裝的鎮定自若，心里早就緊張到了極點(diǎn)，看到了猴子三三兩兩悠閑地在郁郁蔥蔥的松樹(shù)林里竄來(lái)竄去，時(shí)而翻跟斗，時(shí)而掛在樹(shù)枝上蕩秋千，看到這么一群活潑可愛(ài)的猴子，我緊張的心慢慢的放松下來(lái)。隨著(zhù)管理員一聲哨響，向一塊空地扔出去一把玉米，唧唧喳喳一群猴子飛一樣地過(guò)來(lái)?yè)屖吵�，一陣亂哄哄后馬上變得很安靜。聽(tīng)管理員介紹說(shuō)，猴子王國規矩挺多的，指著(zhù)中間這只最強壯的就是猴王，在它周?chē)�那幾個(gè)都是有一定的地位，而遠處的都是“三等公民”，它們吃了以后，其余的才過(guò)來(lái)吃剩下的，否則就等著(zhù)挨揍吧！管理員為了那些老弱和地位低的猴子吃到食物，所以他把玉米撒得面積大一些。聽(tīng)到、看到這些，我不由地同情起那些可憐的猴子，討厭那只不講理霸道的猴王。正在我們看得聚精會(huì )神的時(shí)候，突然人群中發(fā)出一聲聲尖叫，一只調皮得猴子突然襲擊我們，嚇得我們臉都變色了，匆匆忙忙地往山下跑，可又被幾只猴子擋道了，正在左右為難的時(shí)候，管理員拿彈弓彈了幾下猴子，那些憤怒的猴子才走開(kāi)了。

　　經(jīng)過(guò)這一突發(fā)事件，我們都惶惶恐恐地急著(zhù)要下山，在管理員的勸說(shuō)下，勉強看了一會(huì )，看來(lái)近距離地觀(guān)賞猴子，真的需要有一定的勇氣。

　　以勇氣為話(huà)題的高中作文 篇6

　　人們常說(shuō)，成功的背后是經(jīng)歷的種種困苦，而我卻認為，在困苦深處，隱匿的是面對苦難的勇氣。

　　“已是懸崖百丈冰，猶有花枝俏�！泵康胶�冬，就會(huì )有一種花獨傲霜雪，它就是梅花。在冰天雪地中，那一朵朵梅花，在白雪的映襯下，顯得十分獨特。瞧，紅紅的、細細的花蕊探出了腦袋，艷紅的花瓣緊緊地依偎著(zhù)花蕊，散發(fā)出沁人心脾的香味。然而迎接她的不是和煦的陽(yáng)光，而是凜冽的北風(fēng)，滋潤她的不是和風(fēng)細雨，而是冰雪霜凍……倘若那一朵朵梅花，沒(méi)有暴風(fēng)雨的洗禮，那我們看到的必然是一簾枯槁的棕黃。梅花在寒風(fēng)中詮釋著(zhù)她逆流而上的堅毅，這是梅花面對寒冷的勇氣。我們從梅花的精神里吸取力量，以梅花的堅強去對待風(fēng)霜雨雪。

　　“笑看花開(kāi)花落，淡看云卷云舒�！边@句詩(shī)讓我想到了身殘志堅的張海迪。她5歲的時(shí)候患了骨髓血管瘤，高度截癱，因此沒(méi)有進(jìn)過(guò)校門(mén)。然而張海迪并沒(méi)有自暴自棄，從童年起她就開(kāi)始自學(xué)小學(xué)、中學(xué)、大學(xué)的專(zhuān)業(yè)課程，并開(kāi)始走上文學(xué)創(chuàng )作之路。我們難以想象她在生活、學(xué)習上面臨著(zhù)多么大的考驗，但她以頑強的毅力克服重重困難，成為中國一代青年的驕傲。張海迪在艱難困苦中詮釋著(zhù)她面對困難的堅持和勇氣。我們從她的身上獲得鼓舞，勇敢地面對一切挫折和失敗。

　　“千磨萬(wàn)擊還堅勁，任爾東西南北風(fēng)�！比松�的道路上絆腳石何其多，會(huì )讓我們時(shí)不時(shí)地摔跤。清晰記得那天放學(xué)，大雨滂沱，我一個(gè)人獨自走在回家的路上，任狂風(fēng)驟雨侵蝕著(zhù)那顆早已崩潰的心。成績(jì)一次次下滑，日日夜夜辛苦地付出換來(lái)的是這樣不盡如人意的成績(jì)。我迷茫，徘徊，無(wú)助……路邊的小草在狂風(fēng)驟雨中耷拉著(zhù)腦袋，亦如雨中的我。然而雨停風(fēng)止之后的第二天，我猛然發(fā)現路邊的小草特別的青，特別的亮，暴風(fēng)雨使她更加的茁壯。路邊的小草在狂風(fēng)驟雨中詮釋著(zhù)她面對自然災害的沉著(zhù)和堅定，她讓我看到了陽(yáng)光，鼓舞著(zhù)我堅強地面對每一次失敗，勇敢地爬起來(lái)，我堅信明天的太陽(yáng)會(huì )特別溫暖。

　　歷經(jīng)暴雪洗禮的梅花，身殘志堅的張海迪，我們每個(gè)人都從遭難中成長(cháng)，這仿佛成為一則世間的定律。成長(cháng)途中，困難坎坷固然多，但在其深處，有一條通向成功的小路。止步不前的嘆息，是失敗者與逃避者的感傷，拔地而起的勇氣卻是成功者的喜悅。

　　以勇氣為話(huà)題的高中作文 篇7

　　在未知的人生路，勇氣是一件十分巨大的財富。在人生路上，可能會(huì )遇上許多不歸路，會(huì )讓你驚慌失措，但這時(shí)，你就要拿起勇氣這武器，迎難而上……

　　我依稀記得那次，我和朋友去玩耍，走著(zhù)走著(zhù)，突然，我朋友不小心踩到了狗的尾巴，猛然間，那條狗咆哮著(zhù)我向我們跑來(lái)！“啊……”我們倆放聲大叫，飛快地跑了起來(lái)。我心想：這下完了，我們兩條腿怎么能跑得過(guò)狗四條腿呢？我們倆肯定逃不過(guò)狗的血盆大口！

　　漸漸地，我力不從心了，腳漸漸不由自主地彎下了腰，“啊……”我摔倒在地上。此時(shí)此刻，我感覺(jué)到我的背后冒著(zhù)涼氣，冷汗一直滑落在背上，我的臉繃得像個(gè)硬面包，嘴唇發(fā)白。我吞了吞口水，眼睛一直斜著(zhù)看后面：“狗！狗來(lái)了沒(méi)��！媽媽��！如果你來(lái)救我，我保證，我以后會(huì )時(shí)時(shí)刻刻聽(tīng)你話(huà)，像個(gè)奴隸一樣；我保證以后好好讀書(shū)……媽?zhuān)【让���！”我在心中歇斯底地喊叫�?zhù)。

　　可是，有什么用呢？這時(shí)，朋友向我伸出援助之手，他說(shuō)：“鴻杰！快起來(lái)��！”但這傷口好像跟我有仇似的，開(kāi)始疼痛起來(lái)。我一直想站起來(lái)，但心有余而力不足，我還是站不起來(lái)！

　　這時(shí)，狗追上來(lái)了，它張著(zhù)血盆大口，眼神之中帶著(zhù)幾分憤怒。它身上的毛全部都繃了起來(lái)，活像一個(gè)惡魔。我心中直打鼓，腳立刻軟了下來(lái)，連疼痛都忘記了�！霸�！怎么辦��？”我問(wèn)朋友。朋友說(shuō)：“你看到了嗎，那里有石頭，砸那只狗�！蔽铱戳丝词�頭的位置，足有2米，我看我們還沒(méi)撿到，就被狗咬了。

　　人在越危險的時(shí)候越能激發(fā)心中潛力。我又看了看周?chē)�，有一根木棍。我不知道該不該拿，我手心全是汗，我不知道拿得起不起那木棍。這時(shí)，我心中突然喊出了一個(gè)聲音：“鴻杰！你要有勇氣，你不能做什么事都膽小，心中從心！”這！是爸爸的聲音。我咽了咽口水，拿起了木棍，我覺(jué)得這木棍現在好像給了我力量。那狗突然蹦起，咬牙切齒，好像要把我給吃了。我握了握那木棍，“嗵”正好擊中了那狗的背，那狗看了看我，跑了……

　　勇氣，是你，讓我在絕境中逢生，你！永遠是我的支柱，我會(huì )用你，乘風(fēng)破浪！

　　以勇氣為話(huà)題的高中作文 篇8

　　每當我看到我的小伙伴，在泳池里像小魚(yú)一樣，游來(lái)游去自由的馳騁在水中時(shí)，我卻只有羨慕的份。由于種種原因，在今年夏天之前我還是一只名副其實(shí)的“旱鴨子”。

　　今年假期和往常一樣我和媽媽去看望爸爸。游泳對于爸爸的職業(yè)來(lái)說(shuō)是一門(mén)必修課，有爸爸這個(gè)“專(zhuān)家”作為后盾，我決心在這個(gè)假期來(lái)一個(gè)華麗的轉身，摘掉“旱鴨子”的帽子。為了讓我更專(zhuān)業(yè)更系統的學(xué)習游泳，爸爸給我報了一個(gè)游泳班。只要一想到過(guò)幾天我就可以學(xué)會(huì )游泳，我就心潮澎湃，甚至連睡覺(jué)都能笑醒了。游泳班終于開(kāi)班了，我迫不及待來(lái)到了寬敞明亮干凈整潔的游泳館，迅速地換好了泳衣，一溜煙兒跑到了泳池邊。教練帶領(lǐng)我們做了充分的熱身運動(dòng)，隨后我們來(lái)到了一個(gè)很淺很淺的水池邊。沒(méi)等教練的口令，我們就爭先恐后的跳下了水。教練告訴我們前兩天就學(xué)一個(gè)動(dòng)作——憋氣漂浮。

　　我心里不禁有些失望，看似簡(jiǎn)單的游泳學(xué)起來(lái)卻這么復雜。整整兩天的時(shí)間我們反復的練習憋氣和漂浮，終于到了第三天，教練給我們加上了手和腳的動(dòng)作。我們學(xué)的是蛙泳，教練跳進(jìn)深水區給我們做了示范動(dòng)作，看著(zhù)教練在水里像一只青蛙似的自由地游來(lái)游去，我仿佛看到了自己的樣子。教練強調了動(dòng)作要領(lǐng)“劃手腿不動(dòng)，收手再收腿。先伸胳膊再蹬腿，并攏伸直漂一會(huì )�！币粋�(gè)、兩個(gè)、三個(gè)……終于輪到我下水了，我鼓起勇氣憋足氣一頭扎進(jìn)水里，兩臂一滑，兩腿一蹬。還沒(méi)有兩下就感覺(jué)身體很快沉下去，我心里一慌，撲騰了幾下大大的喝了一口水，我連忙站起來(lái)教練說(shuō)：“你先去休息一下好好想想我剛才講的動(dòng)作要領(lǐng)！”。我休息了幾分鐘后又下到水里，剛下到水里，我就有些害怕，又趕緊上來(lái)。就這樣反反復復了好幾次，在一旁的教練看出來(lái)我有些害怕說(shuō)“下水前先想好動(dòng)作手腳配合，下水后不要著(zhù)急，我相信你一定能行�！蔽以俅喂淖阌職庖活^扎進(jìn)水中，也不知是功到自然成還是勇氣的力量，我覺(jué)得自己就像一只小青蛙一樣舒展雙臂，蹬腿夾水，身后濺起了一串串小小的浪花。

　　功夫不負有心人。這個(gè)假期我不僅僅學(xué)會(huì )一項新的技能摘掉了“旱鴨子”的帽子，還收獲了勇氣的力量。通過(guò)這次學(xué)習游泳讓我收明白了不管做什么事不但要有堅持不懈的毅力還要有克服困難的勇氣！

　　以勇氣為話(huà)題的高中作文 篇9

　　柯羅連科曾言：“生活就是戰斗�！边@句話(huà)雖短，但卻不偏不倚，正好道出了神的本質(zhì)，學(xué)生考試成績(jì)的排名，歌手歌曲榜單的排名等，不都是一場(chǎng)場(chǎng)無(wú)情的戰斗嗎？我們每個(gè)人都無(wú)法逃離這個(gè)巨大的戰場(chǎng)，那么我們又要以什么樣的姿態(tài)來(lái)面對它呢？我認為是勇氣。

　　很多人常說(shuō)：“成功需要機遇�！蔽艺J為這句話(huà)很對，很多人的成功都因為一個(gè)機會(huì )加上一些才干，比爾蓋茨正是抓住了IT界的機遇，果斷退學(xué)，從此開(kāi)創(chuàng )了他長(cháng)達13年的蟬聯(lián)世界首富，李嘉誠在改革開(kāi)放初期抓住了商機，在自己并不富裕的情況下借下巨資購買(mǎi)了大量的地皮，這次常人像都不敢想的投資使他發(fā)家致富成了亞洲的地產(chǎn)大亨。機遇固然重要，但在這機遇之下更需要的是勇氣，如果比爾蓋茨沒(méi)有退學(xué)的勇氣，李嘉誠沒(méi)有借款買(mǎi)地皮的勇氣，他們是否會(huì )像今天一樣成功呢？在生活這場(chǎng)戰斗中，我們必須得有勇氣去拼搏，如今的時(shí)代有太多太多的競爭，你我都宛若浮游，所以我們需要勇氣，沖出水面。

　　勇氣同時(shí)也是人性中善良的一部分，當一個(gè)人敢于站出來(lái)伸張正義時(shí)，是什么支撐著(zhù)他，是勇氣。馬丁.路德金為了黑人的種族地位，為了公平，他站出來(lái)，號召全市近五萬(wàn)黑人對公共法進(jìn)行長(cháng)達1年的抵制，迫使法院判決取消地方運輸工具上的座位隔離，而他的一生中，受到無(wú)數次恐嚇，曾經(jīng)十次本各種方式監禁，三次入獄；是什么讓他無(wú)謂生死，是勇氣。

　　校園暴力層出不窮，大家都選擇站在一旁作為旁觀(guān)者，這種懦弱的合群不正是缺乏勇氣的表現？勇氣在現在的社會(huì )遠比“軟弱”要付出的代價(jià)大。但正是這樣，越來(lái)越多的心術(shù)不正的人才敢肆意妄為。

　　勇氣，是玫瑰莖上的刺。我們都需要勇氣，不僅僅是在機會(huì )來(lái)時(shí)能牢牢把握住，也是我們面對不良現象的支柱。

　　勇氣，同時(shí)也是一把雙刃劍。希特勒不也勇敢嗎？他僅憑著(zhù)他那扭曲的信仰，金戈鐵馬，踏遍歐洲，稱(chēng)霸一方，甚至改變了這個(gè)世界。但他這種勇氣是正確的嗎？當然不是。我們需要的不是建立在個(gè)人貪欲上的勇氣。貝卡里亞曾經(jīng)寫(xiě)過(guò)“勇敢這東西，要么閃爍在真理的光輝里，要么騰飛在欲望的火焰上，要么表現在危險的愚昧中�！�

　　我們始終需要的是那閃爍在真理光輝里的勇氣，摒棄的是危險愚昧中的勇氣。

　　以勇氣為話(huà)題的高中作文 篇10

　　生活不是一帆風(fēng)順的，彩虹總是隨風(fēng)雨而來(lái)。面對挫折，我總是毫不猶豫地選擇勇氣。我相信只有選擇勇氣才能選擇成功。

　　我記得有一次，我靜靜地坐在考場(chǎng)里，毫無(wú)頭緒地寫(xiě)著(zhù)試卷。當別人如此有條不紊地寫(xiě)作時(shí)，我怎么能獨自戰斗呢？我有點(diǎn)無(wú)聊和無(wú)助。每次我寫(xiě)一個(gè)問(wèn)題，我總是停止寫(xiě)作。雨，輕輕地落下，我的心已經(jīng)變得浮躁。這甜美的聲音聽(tīng)起來(lái)如此無(wú)情:還有15分鐘交論文。我更加緊張地移動(dòng)我的筆。兩天后，測試結果出來(lái)了。我出乎意料地窮。晚上，靜靜地，我蜷縮在被子里，心里七上八下的不舒服。為什么？為什么準備這么多天沒(méi)有用？面對失敗，我顯得如此虛弱，仿佛一陣風(fēng)就能把我吹走。這時(shí)，我選擇了勇氣。什么是失��？這是否意味著(zhù)我的一生都是失敗的？

　　我還記得有一次我要和同學(xué)們一起參加合唱比賽。在觀(guān)眾中，我們畫(huà)淡妝。我們每個(gè)人心里都充滿(mǎn)了緊張。畢竟，這是第一次參加這么大的比賽。我們的緊張情緒傳遍了整個(gè)團隊。一些學(xué)生只是在等待化妝，一些在深呼吸，一些在練習唱歌。這時(shí)，我的心里也涌起了未知的緊張。不，我不緊張。我在心里默默地思考。勇氣支撐我走向舞臺。面對如此多的評委，我感到雙腿無(wú)力，頭暈目眩。來(lái)吧。我反復對自己說(shuō)。你害怕什么？這不是斷頭臺！隨著(zhù)鋼琴的聲音，我們輕輕地唱了起來(lái):風(fēng)很溫和，云也因勇氣而變得微弱。此時(shí)此刻，我們一直支持我，我也一直支持我下臺。我輕輕吁了口氣。這時(shí)，我很高興我選擇了勇氣，否則當時(shí)的情景，我簡(jiǎn)直無(wú)法想象。

　　勇氣的選擇讓我選擇了黑暗中的光明和森林深處的方向。我不向生活低頭，是勇氣激勵我與困難抗爭。無(wú)論何時(shí)何地，我都不會(huì )屈服于命運，我會(huì )選擇勇氣。

　　夜晚，月亮靜靜地擦著(zhù)她的臉，發(fā)出柔和的光。星星像大石塊一樣散落在紫藍色的天空中，發(fā)出微弱的熒光。風(fēng)很柔和，輕輕吹著(zhù)粉紅色的鈴鐺。桌子上的水晶球在燈光下看起來(lái)很刺眼。我悄悄地在我最喜歡的筆記本上寫(xiě)了一段話(huà):生活是一個(gè)大問(wèn)號，我不知道將來(lái)會(huì )遇到什么挫折和困難。然而，我不會(huì )放棄，我會(huì )用勇氣去克服它，讓我的生活畫(huà)出一條輝煌的弧線(xiàn)。我永遠不會(huì )放棄。我會(huì )堅持我的勇氣。

　　以勇氣為話(huà)題的高中作文 篇11

　　六年級時(shí)，老師布置了一項特殊的作業(yè)——采訪(fǎng)身邊的一個(gè)人。對于一向沉默寡言、不善交際的我來(lái)說(shuō)，這無(wú)疑“難于上青天”。

　　一道難題如大山般橫梗在了我的面前。我的臉上立馬烏云密布。

　　但師命難違。無(wú)奈之余，我開(kāi)始尋找目標�？扇挝医g盡腦汁、苦思冥想，也只是枉然。幸好媽媽適時(shí)點(diǎn)撥，一番斟酌后，我終于把目標鎖定在了小區物業(yè)管理人員身上。

　　迫不及待地拿出紙和筆，開(kāi)始制定“作戰”計劃。良久，一份“無(wú)懈可擊”的方案便呈現在眼前。我嘴角微微一笑，心中不無(wú)得意！

　　可膽怯的我，卻遲遲不敢實(shí)施計劃。眼看著(zhù)星期天悄然逝去，我心急如焚，卻一籌莫展，幾乎到了山窮水盡的地步。

　　媽媽看出了我的憂(yōu)慮，便鼓勵我道：“膽小是你最大的敵人，嘗試著(zhù)去戰勝它，那么你的生活中便多了一個(gè)朋友——勇氣�！蔽易焐蠎�著(zhù)，可仍憂(yōu)心忡忡，無(wú)動(dòng)于衷。

　　漸漸地，暮色四合。腦中始終盤(pán)旋著(zhù)采訪(fǎng)之事，可我始終邁不開(kāi)步。時(shí)針赫然指向了八點(diǎn)，一個(gè)嚴峻的問(wèn)題擺在了我面前：再不去物業(yè)要關(guān)門(mén)了！

　　箭在弦上,不得不發(fā)了!我調整呼吸，醞釀了一番情緒后，鼓起勇氣向物業(yè)管理處走去�？晌业男膮s忐忑不安：萬(wàn)一管理人員拒絕我的采訪(fǎng)，那不是很尷尬嗎？

　　不知不覺(jué)來(lái)到了物業(yè)門(mén)口。我伸出手準備敲門(mén)，可不知怎地，“膽小”一下子又漫上心頭！我的思緒突然中斷了，舉起的手猛地縮回，先前的勇氣和信心蕩然無(wú)存。

　　如果有可能，我正想逃離此地！但作業(yè)怎么辦？老師心中挺乖巧的我，作業(yè)可從來(lái)沒(méi)有敷衍過(guò)��！我暗暗告訴自己要鎮定。

　　硬著(zhù)頭皮闖了進(jìn)去，結結巴巴地向工作人員說(shuō)明了來(lái)意。出乎我的意料，他竟爽快地答應了。出師大捷。我不禁欣喜若狂！可就在這節骨眼上，我卻不知所云，只是手足無(wú)措地愣怔在那。管理人員看出了我的窘迫，態(tài)度異常親切。在她的鼓勵下，我漸漸恢復了常態(tài)，進(jìn)入了角色。一番詢(xún)問(wèn)和記錄后，我順利完成了第一次采訪(fǎng)任務(wù)。

　　如釋重負……

　　今晚的月亮很圓，很亮。朦朧中，我看到月下的夾竹桃開(kāi)得正盛……

　　這次采訪(fǎng)，讓我受益匪淺。我懂得了，生活需要勇氣。朋友們，大膽地去嘗試吧，盡情綻放生命的絢麗色彩，成功定會(huì )在不遠處等著(zhù)你！

　　以勇氣為話(huà)題的高中作文 篇12

　　這個(gè)星期一下午第二節課后，班主任梁老師告訴我要來(lái)家訪(fǎng)，我心里既高興又擔心，高興的是老師那么關(guān)心，擔心的是怕老師告狀，又少不了要被訓斥或挨罵了，老師給了我信心作文。心想既然老師決定了要來(lái)了，擔心也沒(méi)有用，只好聽(tīng)天由命了。

　　大約五時(shí)三十分鐘了，電話(huà)鈴聲響起，接過(guò)話(huà)筒傳來(lái)了老師親切的聲音，我即從四樓跑下去在門(mén)囗值班室迎候老師的到來(lái)，一看不但梁老師來(lái)了，而且語(yǔ)文課任老師程老師也來(lái)了，進(jìn)家后我先把二位老師介紹給爺爺、奶奶認識，梁老師通報了我在學(xué)校的表現，認為我有較大的進(jìn)步，上課也改變了，過(guò)去連蚊子飛過(guò)都要抓一個(gè)腿的壞習慣，完成作業(yè)比較及時(shí)；程老師也認為我上課能開(kāi)動(dòng)腦筋、積極回答問(wèn)題，安靜時(shí)字寫(xiě)得不錯。老師在肯定成績(jì)以后指出我上課好動(dòng)，有時(shí)精力不集中，甚至還會(huì )回過(guò)頭去與后面的同學(xué)講話(huà)等存在問(wèn)題。接著(zhù)又了解我在家的情況，小學(xué)四年級作文《老師給了我信心作文》。爺爺首先感謝老師對我的關(guān)心，同時(shí)向老師介紹了我上五年級以后有轉變，表現在早上六點(diǎn)半自覺(jué)起床，寫(xiě)作文比較認真，還在網(wǎng)上發(fā)表了幾篇作文的情況。

　　兩位老師聽(tīng)了爺爺的介紹后臉上露出了笑容，認為我早上能自覺(jué)起床就是想讀書(shū)的表現，能投搞表明有上進(jìn)心，同時(shí)向我要了發(fā)表作文的網(wǎng)址，我當即把“”的網(wǎng)址抄給了程老師。大約六點(diǎn)結束了我的家訪(fǎng)，接著(zhù)老師還要去馮暢家中訪(fǎng)問(wèn)，送走老師以后內心深感我的老師多么辛苦又是多么的負責任��！

　　星期三上午的語(yǔ)文課，程老師對全班同學(xué)介紹了“”和我在網(wǎng)上發(fā)表作文的情況，認為我能勤練筆、敢投稿，堅持下去一定會(huì )有更大的收獲；同時(shí)認為有條件的同學(xué)也都可以去瀏覽這個(gè)網(wǎng)站，對攻克作文難、提高作文水平有很大的幫助。

　　老師的這次家訪(fǎng)給了我溫暖，對我在網(wǎng)上發(fā)表作文的肯定給了我信心，老師的每一句話(huà)都是對我的鼓舞，我要把老師對我的愛(ài)和期望化作前進(jìn)的動(dòng)力，努力改正缺點(diǎn)，發(fā)揚優(yōu)點(diǎn)，認真聽(tīng)課、刻苦學(xué)習，多思考、勤練筆，爭取好成績(jì)，實(shí)現程老師說(shuō)的更大的收獲！

　　以勇氣為話(huà)題的高中作文 篇13

　　那是我初二時(shí)的寒假，我主動(dòng)申請去鄉下的外公家打發(fā)時(shí)光。與外公相處的兩個(gè)星期，是我十四年來(lái)最美好也是最使我受益匪淺的時(shí)光�；丶視r(shí)，我帶著(zhù)滿(mǎn)滿(mǎn)一籃子的蔬果以及心中的那份“開(kāi)始的勇氣”。

　　外公與黃土打了一輩子交道，終日的勞作鑄就了他沉默寡言、善良淳樸的性格。我被母親領(lǐng)入外公的家時(shí)，大門(mén)內的景色讓我眼前一亮一一碧綠的菜畦、白黃相間的花叢在冬日暖陽(yáng)的照耀下顯得生機盎然，腳下通向客廳的青石板路剛灑過(guò)水，石板縫中間冒出了青翠的小草，整個(gè)小院仿佛提

　　前迎來(lái)了春天。母親說(shuō)：“你可別小看外公，他當年考一大學(xué)，不過(guò)因為家里窮，不得不留下務(wù)農�！蔽一腥淮笪�，難怪這院子如此有情調昵。

　　外公走了出來(lái)，臉上帶著(zhù)笑，也不多話(huà)，只是接過(guò)母親的行李，摸摸我的頭，輕聲說(shuō)：“長(cháng)高了�！�

　　母親走后，我與外公在小院里吃飯。我突然注意到，從客廳的窗口看過(guò)去，有一棵樹(shù)立在院子的角落，樹(shù)枝上光禿禿的，如果不是主干稍微粗了些，我幾乎懷疑它能否穩穩地站著(zhù)。與這滿(mǎn)園春色極不協(xié)調。我問(wèn)外公：“您為什么不把這棵樹(shù)砍掉？它明明已經(jīng)枯萎了�！蓖夤�朝外面看了一眼，卻只是說(shuō)：“等過(guò)一段時(shí)間你就知道了�！�

　　就這樣，我過(guò)起了愜意的田園生活，每天早上起床，給菜茁澆水，然后寫(xiě)作業(yè)，下午便跟著(zhù)外公去釣魚(yú)。只是我心中對于那棵樹(shù)的疑惑始終沒(méi)有消散。

　　一個(gè)星期后，天氣在慢慢回暖，一天早上，我被外公帶到了那棵“枯萎”的樹(shù)前，我驚異地睜大了眼晴，“枯萎”的樹(shù)不知覺(jué)間抽出了新的枝芽，幾片小小的葉子在陽(yáng)光下鮮嫩欲滴。外公！翟靄篙簍簍i蓮磊描一直都在積蓄能量，哆斃賦予它開(kāi)始的勇氣，最終它擁有了新的生命。仿佛一陣天雷擊中我，我耳邊回蕩著(zhù)外公的話(huà)語(yǔ)。是啊，連樹(shù)都能勇于開(kāi)始，那像我這樣只是因為成績(jì)下降便躲到鄉下的行為是多么的可笑啊。

　　不一定會(huì )成功，但總得先有個(gè)開(kāi)始，我這么告訴自己，然后跌跌撞撞地闖過(guò)了許多風(fēng)雨�？葜﹂_(kāi)始抽出新芽，我帶著(zhù)心中那份“開(kāi)始的勇氣”漸漸長(cháng)大。

　　以勇氣為話(huà)題的高中作文 篇14

　　當狂風(fēng)暴雨迎面襲來(lái)，勇氣就像一場(chǎng)風(fēng)，吹走了風(fēng)雨，迎來(lái)了燦爛的陽(yáng)光;當挫折坎坷絆倒了你，勇氣就像一只手，使你重新站起，揚起夢(mèng)想的風(fēng)帆……

　　今年夏天，我們一家去了惠東旅行。坐了幾個(gè)小時(shí)的車(chē)，終于看到了遼闊的大海。我的心情豁然開(kāi)朗。下了車(chē)，我迫不及待的沖向大海的懷抱，不料被一個(gè)大浪覆蓋了，咸咸的海水濺進(jìn)了我的眼睛，喉嚨也因呼入了海水而倍感難受。我被這突如其來(lái)的海浪嚇壞了，如一只驚慌的小鴨連忙退后。

　　溫煦的陽(yáng)光輕撫我的肌膚，我坐在金黃的沙灘上，無(wú)奈地看著(zhù)家人玩得那么盡興，自己卻失去了勇氣，如一只頹廢的小鳥(niǎo)失去了翱翔天際的信心。不久，我躺在沙灘上陷入了沉思。

　　“丫頭，學(xué)校有語(yǔ)文競賽，你參加呀!”小螢望著(zhù)我的眼睛，示意要我參加。我搖搖頭，嘆了一口氣，“不了，我……我沒(méi)有勇氣，而且有那么多高手云集，我去恐怕只會(huì )惹人笑話(huà)吧!”“可是，不試一試怎么知道呢!”“我知道我的實(shí)力，何況這次競賽的成績(jì)是公開(kāi)的，考差了只會(huì )丟臉吧!”我沉沉地低下頭，神情有些墮落。小螢緊緊地捉著(zhù)我的手，心平氣和地說(shuō)：“你真的不去嗎?要不考慮一下……”我無(wú)言了，只是內心十分掙扎。去還是不去?我難以抉擇。

　　到了參賽那天，我終究沒(méi)有勇氣踏進(jìn)考場(chǎng)，只能站在一個(gè)不起眼的小角落里，默默地看著(zhù)同學(xué)們在奮筆疾書(shū)。那認真的模樣，忙碌的身影，沙沙的筆聲清晰地在我的眼簾里轉動(dòng)。我有些后悔，垂頭喪氣地離開(kāi)了。過(guò)了幾天，小螢興奮地說(shuō)：“丫頭，我……我獲獎了!”“哦�！蔽铱嘈χ�(zhù)。我的心似乎被一把鋒利的刀刺了一下，破碎不堪。在那時(shí)，我才后悔莫及，我沒(méi)有辦法面對這么懦弱的自己……

　　“丫頭，丫頭……”我被驚醒了，睜大眼睛，看見(jiàn)媽媽焦急的模樣。我抓著(zhù)媽媽的手，堅定地說(shuō)：“媽?zhuān)�我們去沖浪吧!”媽媽驚詫道：“你敢嗎?”我露出肯定的目光，點(diǎn)點(diǎn)頭。然后，我便像離弦的劍似的再次撞向浩瀚的大海，企圖征服這頑皮的海浪。

　　夕陽(yáng)西下，火紅的朝霞映照了天際，一抹抹余輝照射在海平面上，我頓時(shí)感到無(wú)限溫暖，內心突然有了一股沖勁。

　　在人生的旅途中，總會(huì )面臨許多抉擇，請記住，給自己勇氣!讓自己能夠博風(fēng)擊浪，勇敢地迎接命運的挑戰!

　　以勇氣為話(huà)題的高中作文 篇15

　　一句真誠的鼓勵，或許可以使你擺脫困境，點(diǎn)燃希望;一句真誠的鼓勵，也許會(huì )使你遠離迷惘，獲得新生。在我記憶的長(cháng)河中，永遠也忘不了那個(gè)雨天、那句鼓勵的話(huà)語(yǔ)。

　　那是一個(gè)煙雨迷蒙的下午，期末成績(jì)下來(lái)了�？粗�(zhù)那些因為馬虎本不該錯的題目，我一片茫然，心情惆悵。因為馬虎是我一貫的毛病，為此您沒(méi)少下功夫，可我總也改不了。我拿著(zhù)卷子，心情差到了極點(diǎn)，總想著(zhù)回家后您將如何批評我，到了家門(mén)口我遲遲不敢敲門(mén)。好像有心靈感應似的，您突然就開(kāi)了門(mén)，看著(zhù)我耷拉著(zhù)腦袋、臉上一副難過(guò)的表情您就知道是怎么一回事兒了�？赡鷧s一如既往地歡迎我，等吃過(guò)了飯，我結結巴巴地告訴您我的考試成績(jì)。您先是沉默，沉默過(guò)后，您語(yǔ)重心長(cháng)地對我說(shuō)：“孩子，你馬虎的毛病不是一次兩次了，您將來(lái)的愿望是考上利一中啊，你若不改掉馬虎的毛病，怎能會(huì )實(shí)現你的愿望。以后你不管做什么事情，都不能有馬虎的習慣，只要你改了仍是媽媽的好孩子。不過(guò)失敗是成功之母，它會(huì )磨練你的意志。從哪里跌倒就要從哪里爬起，跌倒了，不能喪失斗志。沒(méi)有一番寒徹骨，那得梅花撲鼻香�！蔽艺�住了，媽媽并不是我所想象的火冒三丈，而是親言細語(yǔ)的鼓勵我，平時(shí)聽(tīng)到還以為是嘮叨，并沒(méi)有絲毫的感觸，而當現在身臨其境時(shí)，才感慨萬(wàn)千，竟然可以讓我感到一種如此強大的力量，媽媽的這句話(huà)在我心中生了根、發(fā)了芽，有朝一日定會(huì )長(cháng)成參天大樹(shù)。雨，依然在下，而此時(shí)我的心情早已不是低落，在此時(shí)我的心中，雨滴在地上，是它歡快的笑聲，絕無(wú)一絲半點(diǎn)凄涼之意。

　　“不經(jīng)一番寒徹骨，哪得梅花撲鼻香”，是啊!不經(jīng)歷一番困難挫折，怎能獲得成功呢。人生難免有挫折，我們要勇于面對并戰勝挫折。把自己當傻瓜，不懂就問(wèn)，你會(huì )學(xué)得更多，會(huì )不斷的完美自己。人終歸是要生活著(zhù)的，“不要以為你的努力徒勞無(wú)功，權當做磨練你的意志”，只要努力去做事了，多多少少會(huì )有收獲，一直堅持做下去，一定會(huì )走向成功!

　　大地鼓勵了小草，因此它拔地而起;雨露鼓勵了小苗，因此它茁壯成長(cháng);長(cháng)空鼓勵了雄鷹，因此它自由飛翔。媽媽鼓勵了我，增添了我戰勝困難的勇氣。

　　以勇氣為話(huà)題的高中作文 篇16

　　夜已深，漆黑的天幕上嵌著(zhù)幾點(diǎn)孤星，猶如膽怯的、孤獨的眸，投我以怯生生的一瞥。

　　此時(shí)的我，正伏在案頭苦背《出師表》。一燈如豆，密集的鉛字在我眼中逐漸模糊成無(wú)數個(gè)小墨點(diǎn)，我?jiàn)^斗睜眼，他們重又清晰了。曾經(jīng)感動(dòng)千百代人的“千古至文”就這樣橫亙在我面前，阻斷了我去往睡鄉的路。我多希望能夠得到一些勇氣，支持我完成這艱巨的任務(wù)！

　　“臣本布衣，耕躬于南陽(yáng)……”不知怎的，這句話(huà)讓我想起了我一向十分敬仰的陶淵明。都是飄逸俊朗、才高八斗，都曾隱居耕躬、淡泊明志，怎地二人的文風(fēng)竟如此不同？還記得以往背誦陶淵明的小詩(shī)《飲酒》，那短小精悍的文字、清新自然的風(fēng)格，至今仍記憶猶新。與眼前的這份晦澀、沉重的《出師表》相比，實(shí)在有著(zhù)天淵之別。

　　看著(zhù)那浩蕩長(cháng)文，我心中僅存的一點(diǎn)勇氣也將消失殆盡了。我盡力不去怨恨古人，因為從那蘸滿(mǎn)血與淚的字里行間，我隱約看出，古人其實(shí)比我們更加艱辛，更加不易。我渴望得到勇氣，好讓我繼續讀懂那高貴的靈魂，讀懂他的宏愿、他的堅貞、他的勇氣！

　　勇氣！我不禁怔住了。在那個(gè)可以退避的時(shí)代勇敢地迎著(zhù)現實(shí)走去；在那個(gè)戰火紛飛、萬(wàn)民涂炭的亂世毅然挑起扭轉乾坤的重擔；在那一次次“傾覆”之后，依舊昂起高貴的頭顱，將強敵視若等閑；在他短暫的五十四年的人生中，甘愿將自己碾作灰燼，以不滅的心潤澤著(zhù)現實(shí)與后世……這需要怎樣的勇氣才能做到！而如今，還有多少人有這樣的勇氣呢！似我這般怯懦者恐怕是大有人在吧！

　　想到這里，我在對諸葛孔明既感且佩的.同時(shí)，更添了無(wú)窮的渴望。多想擁有這囊括江海、吞吐宇宙般的勇氣，它必會(huì )助我戰勝《出師表》，以及今后人生之路上更多的“《出師表》”！

　　若說(shuō)陶淵明是隱逸的菊，那么孔明便是堅毅的竹，傲然，毅然，縱使冷雨迎面而來(lái)，也要守住來(lái)自心靈深處的勇氣，用不屈的脊梁支撐起一方青天！陶淵明背離紅塵、淡泊寧靜固然使人羨慕，而我卻更愿意如孔明一般，憑借非凡的勇氣，將雙腳踏在紅塵之中最艱苦的道路與最偉大的事業(yè)之上！

　　以勇氣為話(huà)題的高中作文 篇17

　　“我們都需要勇氣，來(lái)面對流言蜚語(yǔ)，只要你一個(gè)眼神肯定，我的愛(ài)就有意義，我會(huì )珍惜……”

　　聽(tīng)著(zhù)這首有些凄婉的《勇氣》，再配上梁靜茹干凈、清澈、婉轉動(dòng)人的歌喉，便會(huì )有一種莫名的感動(dòng)涌上心頭。

　　“勇氣”，一個(gè)最尋常不過(guò)的詞匯，而我卻一度失去了它，再次尋回它時(shí)，還真要謝謝梁靜茹，謝謝這首歌。

　　那時(shí)我剛上初中不久，因為性格孤僻，又是帶著(zhù)“年組第二”的名次進(jìn)入新班級，所以同學(xué)對我都有一種抵觸情緒。加之最好，也是唯一的朋友簫被分到了另一個(gè)班，我再新班級中便顯得有些“卓爾不群”了。我不知道如何與人交往，不知道怎么表達自己的真實(shí)想法，所以，我很快就被孤立起來(lái)了。

　　我變得更加敏感，更加孤僻，更加在意別人對我的看法。別人的一句話(huà)，一個(gè)動(dòng)作，甚至一個(gè)眼神我都會(huì )研究好半天，檢討自己是不是哪里做錯了。我沒(méi)有朋友，我自己吃飯，自己看書(shū)，自己跑步，自己流淚，自己走在校園里，我孤單的身影充滿(mǎn)了校園的每個(gè)角落。我唯唯諾諾，受盡欺辱謾罵，對于這些，我選擇不予理睬，默默忍受。我成了不折不扣的“便利貼女孩”，自然，我的成績(jì)一落千丈。

　　那段時(shí)間，我忘記了什么叫“自我”，什么叫“勇氣”，我仿佛一只離群的大雁，孤單的徘徊在天際。

　　放學(xué)后，我獨自登上平頂山頂，坐在懸崖邊上，迎著(zhù)山風(fēng)，看著(zhù)夕陽(yáng)，數著(zhù)心事，自言自語(yǔ)：“算了，放棄吧！沒(méi)用，她們不會(huì )容納你的……”

　　身后卻傳來(lái)“我們都需要勇氣……”的歌聲，我回頭，見(jiàn)簫在哼著(zhù)歌。她走到我身旁，坐了下來(lái)，眼睛卻望著(zhù)夕陽(yáng)，“怎么會(huì )算了呢？怎么能就這么算了呢？你還是那個(gè)在辯論臺上滔滔不絕、傲視群雄的你么？聽(tīng)聽(tīng)梁靜茹的《勇氣》吧！”說(shuō)完，將MP3的一只耳機塞到了我耳朵里。

　　“我們都需要勇氣，來(lái)面對流言蜚語(yǔ)……”梁靜茹的歌聲還是那么干凈，歌聲響在耳邊，響在心里，眼淚卻從面頰滑落。

　　“聽(tīng)說(shuō)將臉迎著(zhù)風(fēng)，淚會(huì )在落下前風(fēng)干，對么？”我問(wèn)。

　　她看著(zhù)我，堅定的點(diǎn)了點(diǎn)頭。

　　我站起來(lái)，站在懸崖邊上，迎著(zhù)山風(fēng)，面對著(zhù)夕陽(yáng)大喊：“放馬過(guò)來(lái)，從此，我不再害怕！”

　　我露出微笑，淚水卻再一次從眼角滑落。

　　梁靜茹的歌聲還是那么干凈凄婉……

　　“我們都需要勇氣，來(lái)面對流言蜚語(yǔ)……”

　　以勇氣為話(huà)題的高中作文 篇18

　　在一個(gè)陽(yáng)光明媚的中午，我漫不經(jīng)心的背著(zhù)背包，走在我熟悉的那條小路上，火辣的陽(yáng)光照射著(zhù)大地，燥熱的天氣使我感到郁悶。

　　在這條熟悉的小路上，樹(shù)葉被微風(fēng)吹的沙沙作響，演奏著(zhù)一首美妙的交響曲。路邊，幾個(gè)小男孩正在路邊的樹(shù)蔭下玩著(zhù)皮球，不時(shí)發(fā)出銀鈴般的笑聲。我也有點(diǎn)累了，看見(jiàn)這里正好有樹(shù)蔭，便找了個(gè)地方坐了下來(lái)，我從背包里拿出礦泉水，喝了一口，便仰著(zhù)頭看著(zhù)頭頂上隨風(fēng)搖曳的樹(shù)葉。許久，我看見(jiàn)一個(gè)小皮球“砰——砰——”的從人行道上滾出來(lái)。我扭頭一看，樹(shù)蔭下的小男孩們正亂成一團，個(gè)個(gè)急得像無(wú)頭蒼蠅。這時(shí)，小男孩中那個(gè)個(gè)子稍大的孩子向皮球奔去，我剛要伸出手攔住他，可是一切都遲了，他跑得太快了，此時(shí)他已經(jīng)跑到路中央了。在此刻，他毫不知道在同樣的時(shí)間里，一輛載滿(mǎn)人的大客車(chē)正以飛快的速度向前奔來(lái)，大客車(chē)不停的發(fā)出鳴笛，車(chē)上的人們也發(fā)出一陣尖叫。小男孩被這突如其來(lái)的意外嚇傻了，一動(dòng)不動(dòng)的呆在原地，眼看著(zhù)大客車(chē)就要撞過(guò)來(lái)了，一條年幼的生命即將轉瞬即逝。在這千鈞一發(fā)之際，突然有一個(gè)阿姨縱身一躍，用力地將孩子一推，大客車(chē)猛的一剎車(chē)，終于在離孩子一米遠處停下來(lái)了，孩子只是哭鬧了一會(huì )就安然無(wú)恙地抱著(zhù)皮球離開(kāi)了，可是那位好心的阿姨卻暈倒在了路上。司機立即撥打手機，叫來(lái)救護車(chē)�？粗�(zhù)救護車(chē)遠去的尾燈，我不禁佩服那位阿姨的正義與勇氣，當看見(jiàn)孩子落難時(shí)，我的雙腳卻牢牢的粘在地上不肯移動(dòng)，因為我實(shí)在沒(méi)有勇氣去那樣做。

　　事后，我去醫院看望了那位阿姨，我問(wèn)她：“阿姨，你在救那個(gè)孩子的時(shí)候，有沒(méi)有害怕呢？”她很從容地答道：“當然有��！”我又繼續問(wèn)道：“那當時(shí)你的腦海里是否存有放棄救他的念頭呢？”她堅定地答到：“我從一開(kāi)始就沒(méi)有想過(guò)放棄救他，雖然我害怕過(guò)，但我卻戰勝了它！”

　　這事過(guò)去了一年多了，當我再次想起時(shí)，心中難免一陣蕩漾。這就是正義與勇氣的力量，一句話(huà)說(shuō)得好�。鹤羁膳碌臄橙�，就是沒(méi)有舍己為人的勇氣。只有像阿姨一樣，擁有舍己為人的精神，擁有一身正義與勇氣，才能獲得所有人的尊重。

　　以勇氣為話(huà)題的高中作文 篇19

　　勇氣，是穿過(guò)山崖的那份堅定；勇氣，是消防員只身闖入火海救人的本能；勇氣，是貴在挑戰自我的信念與堅持。

　　樹(shù)葉映射著(zhù)午后的陽(yáng)光，閃閃爍爍的發(fā)著(zhù)光。溫暖的天氣讓秋游的我感到舒適享受。同學(xué)們用過(guò)了午餐，都集中到了沙地樂(lè )園里去玩，看到那里的娛樂(lè )設施，我與伙伴們不由得躍躍欲試。

　　懷著(zhù)興奮的心情走近了看，這里有一個(gè)類(lèi)似于沒(méi)有扶手與任何保護設施的吊橋。我喜歡玩刺激的東西，便放下包，迫不及待的爬上去。爬了幾步，我才發(fā)現這吊橋走起來(lái)沒(méi)那么容易，上面的板子只靠中間的一根柱子維持著(zhù)平衡。我顫顫巍巍的爬上坡，站在吊橋上。下面有些人就像看好戲一般瞇起眼睛盯著(zhù)我，似乎等著(zhù)我出丑。我不禁有些緊張，我慢慢蹲下來(lái)，小心翼翼的向前挪了兩步。剎那間吊橋因我的移動(dòng)搖晃起來(lái)，稍有不慎就會(huì )一頭栽下去。

　　午后的陽(yáng)光變得更加強烈，暴曬在烈日之下的我額頭上不停地沁出汗珠。我開(kāi)始畏懼，不想重蹈覆轍，不敢再走一步。衣服已經(jīng)被汗水浸濕了。這下子可進(jìn)退兩難了，我心道。吊橋與我就這樣僵持不下，我甚至有了想要放棄的念頭�！罢酒饋�(lái)快點(diǎn)走過(guò)去，不然你會(huì )掉下來(lái)的！”下面似乎是一個(gè)很有經(jīng)驗的男生對我喊道�！安�，我不行的……恐怕這樣才會(huì )摔得更慘吧！”我喃喃道，仍舊原地不動(dòng)�！翱禳c(diǎn)！我剛才就是這樣下來(lái)的，沒(méi)事的�！蔽业膬刃乃撼吨�(zhù)掙扎著(zhù)，又畏懼著(zhù)又不想被看笑話(huà)。怎么這么沒(méi)用！我想著(zhù)，難道我連這吊橋也過(guò)不去？不，我不能原路返回，我不要就此輕言放棄！一股燃燒著(zhù)勇氣的火在我心中生起。我顫抖著(zhù)抬起雙臂，緩緩地站了起來(lái)。我一定可以走過(guò)去！我說(shuō)道，鼓起勇氣，看著(zhù)前方，深呼吸了一口，猛地向前快步走去，盡管只有幾秒鐘，但每一秒我都能感受得到我的腳在顫抖，那顆冉冉升起的勇敢的心讓我走到了終點(diǎn)！拍著(zhù)胸口走下了吊橋，才發(fā)現原來(lái)勇氣就是支撐我走到最后的信念！

　　慢慢人生路，困難是人們最想避免卻又是最無(wú)法避免的。以后我一定會(huì )遇到更多的吊橋與荊棘，但只要有那顆勇敢的心，保持著(zhù)那份堅定不移的勇氣，就一定能走向自己的輝煌！

　　以勇氣為話(huà)題的高中作文 篇20

　　“媽?zhuān)�我不想讀高中了�！�

　　我想象著(zhù)當自己義憤填膺地說(shuō)完這句話(huà)后，媽媽臉上會(huì )是一副怎樣的表情。是直接扇我一巴掌，還是給我上一堂“愛(ài)的教育”，還是對我伸出大拇指說(shuō)“verygood”，然后輕輕攬過(guò)我的肩膀，用一個(gè)她自以為很鬼魅的姿勢在我耳邊幽幽說(shuō)道：“你做夢(mèng)吧�！�

　　我下意識地打了個(gè)寒顫，原本激昂憤慨的心終于在媽媽那張殺傷力高達百分之一百的臉龐的威逼下，減弱了斗志和勇氣。

　　眼前是一張張攤在桌上的草稿紙，上面寫(xiě)滿(mǎn)了密密麻麻的數字。

　　密密麻麻的，填滿(mǎn)在心里，就像填滿(mǎn)的一整張草稿紙。

　　氣，像要喘不過(guò)來(lái)。

　　我狠狠地扔掉筆，閉上眼睛，將各種景象幻化成一個(gè)奢華的夢(mèng)境，畫(huà)面就像二十世紀六七十年代的黑白電影，在腦海中反反復復地放映，然后慢慢地淡出，漸漸濃縮成一個(gè)白色的小點(diǎn)，接著(zhù)又像氣球膨脹，填充在腦海里。

　　一片空白，就像此時(shí)的作業(yè)本一樣，很干凈的白色，以至絕望。

　　我們的生活中埋伏了太多竊賊，他們偷走了我們的勇氣，以致我甚至不敢再去正視虛偽的生活。我對自己說(shuō)，當他們再次行竊的時(shí)候，一定要告訴他們，分一點(diǎn)偷來(lái)的勇氣給我，哪怕只有一點(diǎn)點(diǎn)，哪怕是讓我當一個(gè)小偷。

　　低下頭，看到作業(yè)本上方方正正的宋體字，讓我一陣眩暈，我努力過(guò)濾掉腦子里關(guān)于幾何、應用題及各種錯綜復雜的電路圖——我想讓自己的思想盡量放開(kāi)些，使大腦盡可能高效率運轉，帶動(dòng)我潛藏著(zhù)的勇氣，向媽媽訴說(shuō)我內心一直蠢蠢欲動(dòng)的生活。

　　我開(kāi)始在大腦中全力搜索辭藻，然后將它們拼湊成盡可能完美的說(shuō)辭。

　　——“媽?zhuān)�人家都說(shuō)，讀書(shū)能把人讀傻了，你應該不希望你女兒變成一傻子吧……”

　　但是，按她的性格，她絕對會(huì )說(shuō)：“傻子讀書(shū)，他能把自己讀聰明么？”

　　或者，

　　——“媽?zhuān)�你不是一直為你自己沒(méi)考上高中而悔恨嗎？為了不讓你的多年讀書(shū)夢(mèng)付諸東流，我決定小小地犧牲一下，您讀，我不讀�！�

　　又或者，

　　——“媽?zhuān)�您也看到表哥那樣子了吧，才開(kāi)學(xué)一個(gè)月，人就瘦得像根柴似的，那真不是人待的地方啊，您也不想看到我每晚秉燭夜游吧�！�

　　…………

　　以勇氣為話(huà)題的高中作文 篇21

　　天氣很悶，大片的烏云如天羅地網(wǎng)搬壓在頭上，我加快了腳步，趁雨落下之前趕回家。

　　走到院中，我放慢速度，隱約看見(jiàn)電線(xiàn)桿與墻壁的角落中有一個(gè)黑點(diǎn)晃來(lái)晃去，我很好奇，湊近前去。

　　這是一只蜘蛛！它大概有兩個(gè)指甲蓋一般大小，夾在漆黑的角落之間，似乎從未有人注意到它。風(fēng)呼嘯著(zhù)，劃在我的臉上�！坝昃鸵�下了�！蔽蚁��？芍┲雲s似乎全然不知正步步逼近的危險，風(fēng)似乎要連它帶網(wǎng)一同刮去，網(wǎng)在角落中拉扯，好像隨時(shí)都會(huì )撕裂，變得破敗不堪，而蜘蛛此時(shí)正死死拽住蛛網(wǎng)，此時(shí)的它已是泥菩薩過(guò)江——自身難保了罷，蜘蛛隨著(zhù)蛛網(wǎng)強烈的擺動(dòng)，我不明白它的堅持所為因為何，是為了謀求最后的食物罷？又或是想要把網(wǎng)收回以續黏性罷？我無(wú)從得知。

　　“嗒，嗒，嗒，嘩——”雨說(shuō)下就下，毫無(wú)防備的我被這突如其來(lái)的傾盆大雨濕透了身子，再看向角落中，蜘蛛仍在掙扎，我似乎可以清楚地看見(jiàn)它咬緊牙關(guān)，攥緊拳頭，即使四肢都在顫抖，卻依然拼盡全力。突然，鬼哭狼嚎般的狂風(fēng)帶著(zhù)一陣雨打了過(guò)來(lái)，“嘩——”霎時(shí)間，蛛網(wǎng)支離破碎，蜘蛛一瞬間不知去向。我不禁心頭一震，想到入學(xué)考試的緊張和次次被淘汰的無(wú)奈，還有近來(lái)母親的病態(tài)，鼻子不由得一酸——那都是為我操心所致��！層層的壓力似乎已將我壓垮。我跑回了家，為那只不幸的蜘蛛感到悲哀。

　　第二天早晨，雨停了，地上留下幾處小水洼，但云依舊遮住陽(yáng)光，我嘆了口氣，繼續走著(zhù)。

　　忽然，我停住了腳步，一個(gè)熟悉的黑點(diǎn)浮動(dòng)在余光之中。我連忙飛奔過(guò)去，我愣住了，怔怔地望著(zhù)昨天的電線(xiàn)桿與墻壁的角落之間，還是那一只渺小的蜘蛛，正穿梭于蛛網(wǎng)之中。它正忙碌著(zhù)，似乎昨天什么也未發(fā)生，今天又是新的一天，它就像一位勤奮的農民，日出而作，日落而息。我無(wú)法想象它是如何挺過(guò)昨天，這時(shí)，空中遮蔽陽(yáng)光的云終于散去，太陽(yáng)展開(kāi)笑臉，映著(zhù)兩個(gè)微笑的面龐，散發(fā)出彩色的絢光。我整理好衣服，起身出發(fā)上學(xué)，回頭遞給蜘蛛一個(gè)微笑，蜘蛛也繼續工作，朝我微笑。

　　我們就像蜘蛛，于困難中堅持，于烈火中重生，不屈不撓，帶著(zhù)這份可嘉的勇氣編織更為精彩的人生，未能將我們打倒的，將會(huì )使我們變得更強！

　　以勇氣為話(huà)題的高中作文 篇22

　　有勇氣對我和旁觀(guān)者而言是有不一樣的理解的。對別人說(shuō)“不”或是向別人要東西對有些人來(lái)說(shuō)很容易，但對另外一些人來(lái)說(shuō)是對內心勇氣的很大挑戰，做到這些“簡(jiǎn)單”的事對他們來(lái)說(shuō)好難好難�；貞浧饋�(lái)，小時(shí)候的我就碰到過(guò)很多這樣的事。

　　我小時(shí)候特別不會(huì )拒絕別人，媽媽曾經(jīng)多次提醒我：“諾諾，要學(xué)會(huì )合理的拒絕別人哦！”可我一直覺(jué)得做到好難。記得一年級的某天下午，同學(xué)向我借鉛筆，可是我也只有唯一的一支了，心里異常矛盾。這時(shí)，一大堆問(wèn)題向我涌來(lái)，如果不借，萬(wàn)一她說(shuō)我小氣，讓大家不跟我交朋友怎么辦？萬(wàn)一她告訴老師，說(shuō)我不愛(ài)幫助人，讓老師責怪我怎么辦？萬(wàn)一……我又想了許多該不該借的問(wèn)題，心急如焚，要不是難為情，當時(shí)我就會(huì )大叫出來(lái)“媽媽?zhuān)≡趺崔k？”腦袋里毫無(wú)頭緒，一片混亂。我強迫自己冷靜下來(lái)，想起媽媽說(shuō)的話(huà)，鼓起勇氣，對同學(xué)說(shuō)：“不好意思，不能借給你，我只有這一支了！”瞬間我感覺(jué)一陣輕松，讓我驚訝的是，同學(xué)居然沒(méi)有任何要生氣的意思，平和的走了。但現在看來(lái)，真是“當局者迷，旁觀(guān)者清”呀！我就是太顧慮他人了。這讓我體會(huì )到，真實(shí)的表達自己，讓別人理解你，而不是悶在心里自己為難，是多么的重要！

　　再說(shuō)說(shuō)我表弟犯倔的趣事，記得那次我吃薯片，弟弟嘴饞但又礙于他是“男子漢”不好意思開(kāi)口跟我這個(gè)“小女生”討，看的出來(lái)他很希望我能主動(dòng)給他，但我就是不給。于是表弟開(kāi)始生起悶氣來(lái)，就一直在那里倔著(zhù)不吭聲。過(guò)了許久，他熬不牢了，起身跟我搶?zhuān)�可惜畢竟人比我小，搶不過(guò)��！我看出了他的心思，就故意跟他說(shuō)：“想吃嗎？只要跟我說(shuō)你想吃就可以了！”可就是一個(gè)“想”字讓他憋了足足十幾分鐘，就是不說(shuō)。最后我索性不理他，一片一片的故意嚼的很香，當只剩幾片的時(shí)候，我在黑板上寫(xiě)了幾個(gè)字：“弟弟愛(ài)吃薯片又愛(ài)生氣，牛！”弟弟笑了，終于拿起薯片吃了起來(lái)。真是讓我哭笑不得！心想，哼，別人的話(huà)，誰(shuí)會(huì )這么遷就你！

　　表達真的重要，也很需要勇氣，勇敢的說(shuō)出你想要的和你不想要的，或許也不是你想象的那么難！

　　以勇氣為話(huà)題的高中作文 篇23

　　晚上，我在看書(shū)，向一旁的養烏龜的水缸里看了一眼，一只蚊子正站在水上。我伸手去趕它，但是無(wú)論我如何去趕，它都不走。它究竟是哪來(lái)的勇氣？我細看有一些很小的卵浮在水上，我懂了一切，她是為了自己的孩子！

　　下鄉過(guò)端午，晚飯畢，坐在二樓客廳看電視，一只蛐蛐突然飛了過(guò)來(lái)，母親抱著(zhù)弟弟看電視。母親叫我踩死它，我不想這么干，在母親的不斷催促下我只好帶著(zhù)沉重的心情踩死了它，母親去睡覺(jué)了。鄉下蚊蟲(chóng)多，過(guò)了一會(huì )，蟲(chóng)子到處都是，地上有蛐蛐、螞蟻；墻上有飛蟲(chóng)、飛蟻；空中有蒼蠅和蚊子，時(shí)不時(shí)還有蟲(chóng)子落在我身上騷擾我。

　　我實(shí)在忍無(wú)可忍，把地上的蟲(chóng)子踩死了十幾只。我試圖找到它們從哪來(lái)，向陽(yáng)臺與客廳之間的門(mén)縫望去，我看見(jiàn)一只蛐蛐從門(mén)縫中向客廳鉆，它太過(guò)肥大了，怎么都鉆不過(guò)來(lái)。

　　看著(zhù)它用力掙扎還有其它要鉆過(guò)來(lái)的蟲(chóng)子，再看看地上的蟲(chóng)尸，那蛐蛐的肉、殼和內臟混在一起，十分惡心，而制造這樣惡心場(chǎng)面的卻是我。這些無(wú)力反擊的小昆蟲(chóng)啊，它們只是想得到光；而我卻是一個(gè)殺蟲(chóng)魔，殺死了這一個(gè)個(gè)尋光的小生命！我的內心有些懺悔了，為我的暴虐。

　　第二天上午，我去太婆家玩，看見(jiàn)幾個(gè)弟弟妹妹在門(mén)前的菜園里拔蔥。扯斷的蔥葉上出現了一滴滴晶瑩剔透的汁，我愣住了，忍不住遐思，那些汁都是它們因身體被扯斷而痛出的淚嗎？幾個(gè)孩子越扯越高興，蔥也被越扯越短，蔥的身軀沒(méi)有了，可它們的根系還是牢牢地立在土里。

　　我試著(zhù)哄開(kāi)這些小屁孩，可他們不理我，還朝我扮著(zhù)鬼臉。望著(zhù)這些被斬去軀首的植物，我堅信，要不了幾天，它們又會(huì )長(cháng)出新的蔥綠的身體，又會(huì )在陽(yáng)光和雨露下?lián)u曳、微笑。

　　唉，其實(shí)，我有什么資格哄開(kāi)、批評他們呢？

　　我踩死那些飛蟲(chóng)飛蟻，只是為了出氣；那幾個(gè)孩子扯拔蔥，只是為了好玩，我們本質(zhì)上都一樣。想想，為了出氣和好玩，我們虐殺了多少生命？不過(guò)，讓我稍得些安慰的是，那只站在水缸里的蚊子，我沒(méi)有一把捏死它。所有為了生長(cháng)和守護的生命以及在生長(cháng)和守護過(guò)程中所體現出來(lái)的勇氣都值得尊重。

　　尊重生命和它們的勇氣吧！

　　以勇氣為話(huà)題的高中作文 篇24

　　在生活中，有許多不經(jīng)意的瞬間會(huì )使我們遺忘或放棄某種東西，他或許是一件物品，一段回憶，一種情感，一種思想，時(shí)間也會(huì )隨之使我們的遺忘更加嚴重。一瞬間發(fā)生的事會(huì )導致許許多多的后果，比如背書(shū)，上一秒記住了，下一秒發(fā)生點(diǎn)意外的事，便又要重新來(lái)過(guò)，一件事明明非常重要中途發(fā)生了什么其他的事，便也忘記了，比和朋友之間太長(cháng)時(shí)間沒(méi)有聯(lián)系了，感情已經(jīng)逐漸淡化了，也許在之間的某個(gè)間，和朋友一起做了什么事或經(jīng)歷了點(diǎn)什么，這段友情便又回到了我們的身邊。

　　記得在很久以前了，在某個(gè)天氣晴明的下午，我和朋友們在一起愉快的玩耍，我朋友她媽媽快步走了過(guò)來(lái)，問(wèn)她要不要學(xué)騎自行車(chē)，小孩子嘛，當然對什么事物都有好奇心啦，阿姨過(guò)來(lái)也順便問(wèn)我要不要一起，然后我倆就一蹦一跳地向陳叔叔走去，現在回想起來(lái)，真感覺(jué)自已當時(shí)像個(gè)傻子。

　　陳叔叔在院子上面那條平時(shí)沒(méi)幾個(gè)人的場(chǎng)地，扶著(zhù)自行車(chē)等我們過(guò)去，我朋友先學(xué)的，陳叔叔一直在旁邊扶著(zhù)，以防摔傷，練了有一會(huì )兒了，陳叔叔松了手，她搖搖晃晃的騎了一小段路，只聽(tīng)見(jiàn)非常大的一個(gè)聲音突然竄進(jìn)了我的耳朵里，她摔倒了。

　　作為旁觀(guān)者，我當然是非常偷快地笑出聲了，然后她輕飄飄地看了我一眼，拉著(zhù)臉說(shuō)：“誰(shuí)第一次了騎自行車(chē)不摔倒，我不是還沒(méi)學(xué)會(huì )哪你笑什么笑，有什么好笑的，說(shuō)不定一會(huì )兒你摔的比我還慘呢，你行你上啊”。小孩子賭氣用事，當時(shí)我一口就答應了下來(lái)，之后便開(kāi)啟了我漫長(cháng)的學(xué)車(chē)過(guò)程。然而我也設有幸負她的“期盼”在第二次自己騎的時(shí)候“翻”車(chē)了，叫出的聲音只大不小。膝蓋在地上蹭了一下破皮了，我看著(zhù)我受傷的膝蓋發(fā)呆，又不服輸地站了起來(lái)，扶起自行車(chē)又開(kāi)始騎，當然，后果是摔的更慘了，兩個(gè)膝蓋都受傷了，手肘也摔出淤青了。

　　她過(guò)來(lái)看著(zhù)我說(shuō)：“看把你給能的，摔的都是傷，痛不痛��？”陳叔叔讓我去休息，我坐在一旁看著(zhù)傷發(fā)呆，從那以后，誰(shuí)讓我騎自行車(chē)我都不愿意了。

　　之后，學(xué)會(huì )了騎自行車(chē)的她找我炫耀，我始終不為所動(dòng)。再后來(lái)她弟也學(xué)會(huì )了，我被刺激到了，考慮了很久決定又學(xué)，這次非常順利，我撿起大無(wú)畏的勇氣，當然是學(xué)會(huì )騎車(chē)以后。

　　以勇氣為話(huà)題的高中作文 篇25

　　俗話(huà)說(shuō)得好：“初生牛犢不怕虎�！边@位年輕工匠就宛如初生牛犢一般，做事沒(méi)有后顧之憂(yōu)，敢作敢當。正因為他有一份沒(méi)有顧慮的勇氣，才致使他完美地切分了寶石。

　　我們在現實(shí)生活中也需要這份沒(méi)有顧慮的勇氣，這樣我們才能做到完美，做事才能一絲不茍。

　　偉大領(lǐng)袖毛澤東便有這份膽識和勇氣。他在與敵人作斗爭時(shí)，沒(méi)有擔心這兒，顧慮那兒；有的便是一往直前，毫無(wú)顧慮的勇氣。正因為如此，才有了新中國的成立，才有了新中國的崛起。

　　所以，我們得學(xué)會(huì )擺脫后顧之憂(yōu)，這才是我們做到完美的第一步。

　　再說(shuō)《水滸》里的林沖，原本日子過(guò)得順心的他卻被上司陷害，落下了罪名。此時(shí)發(fā)配遠處的他心中雖有不滿(mǎn)，卻顧慮家人，只好認命�？僧敿槿讼朐俅蜗莺λ麜r(shí)，他毫無(wú)顧慮，只有一顆勇敢的心。他舉起了手中的槍?zhuān)瑳](méi)有絲毫猶豫，為他的不公待遇小小地討回了公道。

　　可見(jiàn)，一個(gè)人有后顧之憂(yōu)和沒(méi)有后顧之憂(yōu)而有勇氣的區別是多大！這兩種人，注定了結局一個(gè)成功一個(gè)失敗。

　　一個(gè)人想要成功，首先得去除心中的那份后顧之憂(yōu)，再是擁有一顆向前的心，一份向前的勇氣。

　　一代田園詩(shī)人陶淵明也是如此，他敢于放下。在官場(chǎng)上的他倦了官場(chǎng)上的明爭暗斗，不想畏首畏尾的生活，便放下了頭上的烏紗帽，重歸田園。在當時(shí)的人們眼中，他的做法肯定是不智的。而在陶自己看來(lái)，他放下了官職，也就放下了心靈的包袱。陶之所以能放下顧慮，是因為他有著(zhù)直面現實(shí)的勇氣。

　　一個(gè)猶豫不決的人是成不了大事的，而一個(gè)人內心堅定，做事果斷往往能夠成功。

　　在現實(shí)生活中，不少人都沒(méi)有顧慮，反而還有著(zhù)直面現實(shí)的勇氣。比如張莉莉，她在看到孩子危急時(shí)并沒(méi)有考慮什么，只是一心想救出那個(gè)孩子，正因為如此，那孩子才以重生。又比如何月，她甘心出自己的器官，她沒(méi)有什么顧慮，因為他有勇氣為社會(huì )做貢獻。

　　我們也要學(xué)會(huì )放下心靈上的重擔，扔掉所有的顧慮，專(zhuān)心做好每一件事，擁有一份敢作敢當的勇氣。這樣，我們的人生才會(huì )得到升化，才會(huì )變得完美。

　　以勇氣為話(huà)題的高中作文 篇26

　　勇氣是一種巨大的力量。在我們失去信心時(shí)，這種力量會(huì )鼓舞著(zhù)我們努力前行。

　　剛上學(xué)的時(shí)候，我們班有許多同學(xué)都會(huì )跳繩。但是我卻不會(huì )。他們經(jīng)常在體育課上，進(jìn)行比賽�？凑l(shuí)在一分鐘內跳的最多。他們有時(shí)候也會(huì )分成小組，小組之間進(jìn)行激烈的比賽。

　　每當這時(shí)候，我只能給他們當裁判。在大家跳繩的時(shí)候，我會(huì )忍不住想：如果我也會(huì )跳，就可以成為他們中間的一員。為個(gè)人或者為集體贏(yíng)得比賽取得光榮，勝利之后的喜悅該是多么美好��！

　　我把這事跟姐姐說(shuō)了。姐姐對我承諾說(shuō)：“你不要為這事苦惱了。等放寒假以后，我就開(kāi)始教你跳繩。相信你一定可以學(xué)得很棒�！�

　　日子在期盼中一天天的過(guò)去了。終于到了寒假。姐姐便開(kāi)始完成自己的諾言，給我教跳繩了。

　　第1天，我學(xué)的相當順利。因為對跳繩有很大的新鮮感，而且姐姐教的又耐心。所以不知不覺(jué)練了好幾個(gè)小時(shí)。

　　但是過(guò)了幾天，事情可就沒(méi)那么妙了。學(xué)習了好幾天，我還是不能跳的連貫。跳一下就被套住了。我心想：跳繩真的很難��！我可能永遠都學(xué)不會(huì )。

　　開(kāi)始練習跳繩的時(shí)候，我也常常是思想跑毛。一邊練習一邊想著(zhù)：這次我肯定跳不好，因為我一點(diǎn)都不適合。

　　姐姐發(fā)現了這種現象，。便問(wèn)我：“你在想什么？我看你每次練習的時(shí)候都不夠專(zhuān)注�！�

　　我膽怯的把自己的想法告訴了姐姐。我真的害怕姐姐會(huì )失望，不教我了。

　　出乎意料的是姐姐卻笑著(zhù)說(shuō)：“一切東西都是從不會(huì )到會(huì )。在這個(gè)過(guò)程中，我們可能會(huì )經(jīng)歷失敗。但是等失敗過(guò)后，我們就可以迎來(lái)成功。堅持的過(guò)程才是最美妙的。當你成功后，就會(huì )發(fā)現，結果其實(shí)并沒(méi)有那么重要�！�

　　我對姐姐的話(huà)似懂非懂。但是姐姐的話(huà)給了我巨大的勇氣。

　　通過(guò)一個(gè)多月的練習，我一分鐘可以跳100多下了。

　　回到學(xué)校后，同學(xué)們都說(shuō)我這個(gè)寒假進(jìn)步真的很大。

　　姐姐在我失去信心時(shí)，給予了最大的鼓勵。雖然只是簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的幾句話(huà)，但是蘊含著(zhù)一種巨大的力量。姐姐給予我的勇氣，就像一條美麗的彩虹。把我的人生裝點(diǎn)得更加絢麗多彩。

　　以勇氣為話(huà)題的高中作文 篇27

　　真誠的鼓勵可以幫助你走出困境，點(diǎn)燃希望;真誠的鼓勵可以幫助你擺脫困惑，獲得新的生活。在我記憶的長(cháng)河中，我永遠不會(huì )忘記雨天和鼓勵的話(huà)。

　　那是一個(gè)霧蒙蒙的下午，期末考試開(kāi)始了�？粗�(zhù)那些因粗心而不應該好的話(huà)題，我不知所措，郁郁寡歡。因為粗心大意總是我的錯，你已經(jīng)為它努力了，但我永遠無(wú)法改變它。我拿了報紙，心情很不好。我一直在想我回家后你會(huì )怎么批評我。我敲門(mén)太晚了。就像有心靈感應一樣，你突然打開(kāi)門(mén)，看到我低下頭，臉上帶著(zhù)悲傷的表情。

　　你知道發(fā)生了什么。但你一如既往地歡迎我。晚飯后，我結結巴巴地告訴你我的考試成績(jì)。先是你沉默了，沉默之后，你很?chē)烂C地對我說(shuō):“孩子，你粗心的錯誤不是一兩次，你未來(lái)的愿望是考上一中，如果你不改正粗心的錯誤，你怎么能實(shí)現你的愿望呢?”無(wú)論你將來(lái)做什么，你都不能有馬虎的習慣，只要你改變它，你仍然是你媽媽的好孩子。

　　但失敗是成功之母。它會(huì )磨練你的意志。跌倒的地方要爬上去。如果你跌倒了，千萬(wàn)不要失去斗志。沒(méi)有寒意，梅花是芬芳的。令我震驚的是，我的母親并不像我想象的那么兇猛，而是用她自己的話(huà)鼓勵我。我經(jīng)常聽(tīng)到我認為是嘮叨的東西，沒(méi)有任何感覺(jué)。

　　但當我在這種情況下，我感到如此多的情緒，我可以感覺(jué)到如此強大的力量。母親的話(huà)在我心中生根發(fā)芽。當它發(fā)芽時(shí)，總有一天會(huì )長(cháng)成一棵大樹(shù)。雨，還在下著(zhù)，而此時(shí)我的心情并不低落，此時(shí)我的心，雨落在地上，是它歡快的笑聲，絕對沒(méi)有一絲荒涼。

　　“沒(méi)有一株梅花不經(jīng)歷嚴寒就不會(huì )散發(fā)出芬芳�！笔前�!我們怎樣才能成功而不經(jīng)歷一些困難和挫折?生活中有挫折。我們必須勇敢地面對和克服它們。把自己想象成一個(gè)傻瓜，如果你不懂就問(wèn)。你會(huì )學(xué)到更多，不斷完善自己。人終有一死�！安灰�以為你的努力是徒勞的，正確的做法是磨練你的意志�！敝灰�你努力，或多或少都會(huì )有收獲，堅持不懈，你一定會(huì )成功!

　　地鼓勵草生長(cháng)，草就長(cháng)起來(lái);雨水滋潤著(zhù)幼苗，使它茁壯成長(cháng);天空鼓勵鷹，所以它自由飛翔。媽媽鼓勵我，給了我克服困難的勇氣。

　　以勇氣為話(huà)題的高中作文 篇28

　　隨著(zhù)社會(huì )的進(jìn)步，科技技術(shù)的創(chuàng )新，人們一步一步走向新時(shí)代。也正因為社會(huì )前進(jìn)的步伐越來(lái)越快，人們的壓力也逐漸越大，生活是五彩繽紛，其中蘊含著(zhù)拼搏的汗水，努力的奮斗和激情的熱淚……

　　生活也是需要勇氣的。

　　記得在一個(gè)陽(yáng)光明媚，空氣清新的早晨，我去補課班上課，在課間時(shí)，老師讓我們玩了一次'感受'游戲，老師給解釋了一下，就是體驗一下盲人和殘疾人的游戲。游戲規則就是：從講臺走到教室后方，再走到飲水機旁接滿(mǎn)水，然后再到走到講臺上。就成功了。同學(xué)們躍躍欲試。

　　老師話(huà)音剛落，我們班炸開(kāi)了鍋，爭先恐后地舉起了手，老師把目光投向了我，我是一個(gè)膽小內向的人，不喜歡在人面前表現自己的動(dòng)作，情緒，后來(lái)我想了想，要對自己生活有信心，我是最棒的我大膽的舉起了手。老師把我叫到講臺上，對我加油打氣。我信心百倍。

　　老師拿了一條紅領(lǐng)巾，把我的眼睛給蒙上了。那一刻，全世界都是黑暗的，看不到一丁點(diǎn)兒的光，我在想那些殘疾人該會(huì )有多痛苦哇，看不到光明，聽(tīng)不到聲音……唉，他們多羨慕健康人的生活。

　　游戲開(kāi)始啦，我摸著(zhù)課桌慢慢的走，一會(huì )兒一個(gè)同學(xué)說(shuō)往左，一會(huì )兒一個(gè)同學(xué)說(shuō)往右我迷了方向，已經(jīng)不分左右和東西南北啦，我在慌忙中碰著(zhù)了頭，但我沒(méi)有哭泣，勇敢地站了起來(lái)，繼續往前走，終于我堅持了下來(lái)，走到了教室的后方拍了一下黑板，然后摸索著(zhù)我找飲水機的位置，可是前后左右都找了，就是找了到。我的一個(gè)小伙伴大聲的喊道，就在西南方向，我摸索著(zhù)朝西南方向找去，終于找到了飲水機，但是好景不長(cháng)，我找不到杯子，一個(gè)同學(xué)幫我把杯子塞到我的手里，我去接水，水總要留出來(lái)，差點(diǎn)兒把杯子摔壞，我接滿(mǎn)了水去往把將臺的地方，但是半路水全都灑啦，我十分丟人。

　　我們補課班的同學(xué)感慨道，殘疾人的生活真不容易，我們一定要好好學(xué)習，長(cháng)大后盡自己最大的努力去幫助他們。

　　這件事讓我終身難忘，這件事不僅讓我體會(huì )到了生活需要勇氣，還體驗到了盲人的生活不易。

　　以勇氣為話(huà)題的高中作文 篇29

　　一片樹(shù)葉離開(kāi)了樹(shù)干，獲得了自由，也失去了生命；一群鳥(niǎo)兒飛過(guò)天空后，天空依舊是光滑無(wú)痕的，生命到底是什么呢？恐怕已成為人類(lèi)永恒的話(huà)題。我自幼喜愛(ài)植物，尤其喜愛(ài)我家那盆迎難而上的吊蘭。

　　它的葉子綠綠的，不屬于多肉植物的類(lèi)型，很薄很嫩，似乎一捏，它的葉子就會(huì )捏出一把水來(lái)，它們葉子很長(cháng)，垂在花盆下，搖搖欲墜。我經(jīng)常會(huì )對它吐露心聲，催它生長(cháng)，可能它會(huì )覺(jué)得我是個(gè)“老媽子”，天天對它“吆五喝六”，催它生長(cháng)，但我們還是很好的朋友。

　　有的時(shí)候太忙，我來(lái)不及照顧它，那怎么辦？只好貢獻給班級里，這樣既有足夠的時(shí)間照顧它，又能給我們的教室增添一份綠色，正所謂：一石二鳥(niǎo)、一舉兩得、兩全其美��！

　　端來(lái)教室后，我天天給它澆水，悉心照料它，它也一直像個(gè)嬌生慣養的公主般活著(zhù)，期末考試過(guò)后，忘記拿回家了，返校時(shí)，也沒(méi)有澆水，沉浸在自己優(yōu)異的成績(jì)上，無(wú)法自拔，將它忘得一干二凈。就這樣，吊蘭在冰冷的教室里度過(guò)了一個(gè)假期……

　　當我再次回歸校園，窗戶(hù)旁邊的同學(xué)們大聲叫道：“誰(shuí)的花呀？已經(jīng)干成啥了”！我聞聲望去，呀！我的吊蘭，我趕緊跑去，發(fā)現吊蘭不僅沒(méi)有我想象的那般枯死，它只是黃了幾片葉尖，還如往常一樣，精神抖擻。泥土干得已經(jīng)裂了縫。我二話(huà)不說(shuō)，立馬把我的溫水倒入蓋子里吹涼，澆到裂縫里，那吊蘭貪婪地吮吸著(zhù)水珠，用了我足足一杯水，才滋潤了它。

　　它從小就嬌生慣養，怎能在沒(méi)有水的地方生活呢？我仿佛看到它每時(shí)每刻都扭動(dòng)著(zhù)，旋轉著(zhù)，在沒(méi)有水，沒(méi)有養分的土層中掙扎。但它沒(méi)有氣餒，依舊充滿(mǎn)希望地等待著(zhù)我來(lái)給它澆水的那一天。

　　我相信，掙扎了一個(gè)假期的力量絕不只是為了存活，還為了證明自己�！拔夷苄�，我能沖破重重困難�！边@就是吊蘭心底的誓言！

　　比起那玲瓏別致的桃花，典雅高貴的玉蘭，婀娜多姿的荷花，它是那么渺小和單薄，它的心里必有一種信念，一種在茫茫干土中創(chuàng )造神話(huà)的信念�；▋弘m然不大，顏色也單調，但它卻是這個(gè)教室里最堅強的“姑娘”。

　　想想自己遇到一點(diǎn)困難就想放棄，真是自愧不如��！我一定要學(xué)習吊蘭永不言棄的精神，讓自己的生命更有意義、更有價(jià)值，綻放出耀眼的光彩！

　　以勇氣為話(huà)題的高中作文 篇30

　　勇氣是什么？勇氣是一個(gè)東西，是一個(gè)心理，暗示著(zhù)一個(gè)一生都會(huì )陪著(zhù)你的信念，對，這就是勇氣，有時(shí)候真的很難克服困難，這個(gè)時(shí)候就要給自己一定的努力就好像說(shuō)什么都不會(huì )害了自己一樣。今天我就要和你們說(shuō)說(shuō)什么事自己勇氣。

　　勇氣其實(shí)從小事開(kāi)始就有了，大約在三四歲的時(shí)候，爸媽打算把我送去幼兒園，那個(gè)時(shí)候我就不敢去，因為我怕再也見(jiàn)不到爸爸媽媽了，我聽(tīng)到這些話(huà)當時(shí)我就哭了。爸爸媽媽過(guò)來(lái)和我說(shuō)怎么了嗎？我說(shuō)：“你們要把我送到幼兒園�！卑职謰寢尯臀艺f(shuō)“幼兒園是一座城堡來(lái)的，很漂亮也很夢(mèng)幻而且你還可以交很多朋友學(xué)更多的知識呢嘞�！碑敃r(shí)的我也是半信半疑，但是已經(jīng)很晚了，爸媽安慰好我之后，我便進(jìn)入了夢(mèng)鄉。

　　果然大人的嘴騙人的鬼。到了第二天，我去幼兒園的時(shí)候，根本和爸媽說(shuō)的完全不一樣，這里并不像城堡，而是像一個(gè)游樂(lè )園一樣，爸媽對我說(shuō)你看有很多小朋友你去和他們交朋友吧，當時(shí)我就有一點(diǎn)怕生，就不敢說(shuō)話(huà)，爸媽就和我說(shuō)你要勇敢要有勇氣這樣你才能。有更多的好朋友，心里就說(shuō)加油你是最勇敢的，給自己勇氣吧，然后我就去和那群小朋友打成了一片。在教室里面，想上廁所的我卻不敢和老師說(shuō)，憋了很久很久，自己心明說(shuō)沒(méi)有什么大不了的，我就和老師說(shuō)想去上衛生間嗎？加油加油，你是最勇敢的，然后我就和老師說(shuō)我要去上衛生間，其他人和我一樣，也要一起去，老師呢就立馬帶著(zhù)我們去了衛生間。

　　在此之后老師教了我們一些知識讓我們起來(lái)回答問(wèn)題，我知道但是想舉又不敢舉。我的手突然莫名其妙的舉了起來(lái)，我就覺(jué)得很怪異，是我的手不聽(tīng)使喚了嗎？不是，是勇氣，是它催動(dòng)了自己的心，使自己有勇氣做成事。手舉起來(lái)后，我站起來(lái)正確的回答問(wèn)題，得到老師和同學(xué)們的贊揚，隨后心里面就感到非常的開(kāi)心，有成就感，說(shuō)勇氣可以給我們帶來(lái)好多快樂(lè )。

　　勇氣這個(gè)東西，它其實(shí)給了我很大的一個(gè)自信，勇氣讓我敢于做任何的事情，敢于讓我去克服它，讓我獲得了成就感和幸福感，所以給自己勇氣不是一件壞事而是一件非常值得光榮的事情，所以一定要給自己勇氣。

　　以勇氣為話(huà)題的高中作文 篇31

　　平靜的湖面，煉不出精悍的水手；安逸的環(huán)境，造不出時(shí)代的偉人。

　　——題記

　　你，開(kāi)在院子的角落中，橘紅色的花瓣將花蕊包裹著(zhù)，如一個(gè)小燈籠在空中隨風(fēng)搖曳。你欲放未放的花苞，如一張似笑非笑的臉，透出一絲不屑。

　　每次看到你，我不由自主地會(huì )想起舒婷的《致橡樹(shù)》中那個(gè)愛(ài)炫耀的你，對你，我嗤之以鼻。

　　直到——

　　那日下午，夕陽(yáng)將最后一抹余暉灑落，窗外的樹(shù)漸漸地穿上了青黛色的外衣。不久，黃昏也收起纏滿(mǎn)憂(yōu)傷的長(cháng)線(xiàn)，睜著(zhù)黑色的瞳仁注視著(zhù)大地。暮色就像一張灰色的大網(wǎng)，悄悄地灑落，籠罩著(zhù)這個(gè)大地。

　　考試失利的場(chǎng)景一次又一次地在我腦海中回放，我扶在桌前，眼眶里早盈滿(mǎn)了淚水。

　　窗外的夜色很美，如水的月亮靜靜地懸掛在深藍色的高空中，嫻靜而安詳。它將柔和清澈的月光灑在大地上，也灑在失意的我那身后屋腳旁的你的身上。

　　順著(zhù)月色，我不禁被玉盤(pán)色似的滿(mǎn)月籠罩的你所吸引，許久未注意的你竟然在月色籠罩下開(kāi)了：帶有鋸齒的綠葉，像深秋時(shí)節菊花的葉子，藤蔓悠長(cháng)，懸掛在枝蔓中；那怒放的花兒像精致的喇叭三五成群地聚在一起，像花架上的風(fēng)鈴，綴于枝頭�？删驮谧蛱�，你還只是個(gè)不起眼的花苞。

　　“還記得你最喜歡的丁立梅寫(xiě)的那篇文章嗎？”不知何時(shí)，媽媽走到了我身旁輕聲對我說(shuō)。

　　我的腦海中搜索著(zhù)那篇《有木名凌霄》：凌霄花雖攀援在樹(shù)上，卻不炫耀，反而毫無(wú)保留地將一顆熱情的心奉獻出來(lái)，卻不求回報……那么，我又該拿什么來(lái)奉獻來(lái)回報呢？是失落，是彷徨，還是苦惱？不，是勇氣。

　　看著(zhù)正怒放的你，我瞬間醒悟過(guò)來(lái)�；氐綍�(shū)房，我重新翻開(kāi)了書(shū)本，投入到那一道道曾讓我無(wú)比頭疼的繁雜計算中。

　　慢慢地，你在我心中慢慢長(cháng)大，既淡雅又熱情，既嬌艷又勇敢，既努力又堅持……

　　現在，你早已駐扎在我的心中。不止是我，你也應該常駐于我們每個(gè)人的心中，不畏懼外界的流言蜚語(yǔ)，不害怕成長(cháng)中的風(fēng)雨險阻。

　　謝謝你！無(wú)論是侘傺，或是悲傷，抑或是彷徨時(shí)，那一株株怒放的你，總是給了我勇氣，讓我勇往直前。

　　以勇氣為話(huà)題的高中作文 篇32

　　作為一個(gè)偉大的作家，當他犯了這樣的錯誤時(shí)，有些人會(huì )大喊大叫，告訴人們該怎么做，但在我看來(lái)，這并不奇怪。人無(wú)完人，金無(wú)足赤。每個(gè)人都不能回避歷史，在現實(shí)生活中犯錯！本來(lái)人類(lèi)對任何事情的理解都不可能一帆風(fēng)順，犯一點(diǎn)小錯誤都很正常。然而，一個(gè)人反思自己并不容易。承認錯誤需要很大的勇氣。一個(gè)被虛偽粉飾的人是不可能有這種精神的。

　　理解事物是一個(gè)漸進(jìn)的過(guò)程。越是質(zhì)疑的東西，越能理解的清楚透徹。別人怎么說(shuō)不重要，關(guān)鍵是要有自己的想法和思路。誠然，很難聽(tīng)從鸚鵡的建議，但在一件事情的未知領(lǐng)域，任何人都可以大膽想象和質(zhì)疑。只有人類(lèi)的思維空間不受限制，才能在認識事物上有一場(chǎng)革命。當然，不加思考的揣測不是正確的認識事物的態(tài)度。

　　蘇東坡看過(guò)王安石的《昨夜西風(fēng)過(guò)園，吹落黃花遍地金》寫(xiě)道：“秋花不比春花好，說(shuō)要與詩(shī)人細細吟唱�！睎|坡雖然錯了，但他的錯誤是后來(lái)自己在實(shí)踐中發(fā)現的，所以我說(shuō)他的自信是可貴的。因為在他意識到自己的錯誤之前，他沒(méi)有看到秋風(fēng)吹落的菊花，也沒(méi)有聽(tīng)到別人說(shuō)王力可安史，更沒(méi)有聽(tīng)到前人對菊花抗秋霜的崇高精神的贊美，那么東坡先生有什么好的理由輕易相信王安石所說(shuō)的一切呢？生活的實(shí)踐讓他發(fā)現了自己的錯誤，讓他重新認識了菊花。蘇東坡調到黃州團委的時(shí)候，有一天發(fā)現菊園里全是金子，枝頭沒(méi)有菊花。這時(shí)他才知道，兩者都是菊花，只是有落花和落花之分。雖然這只是人生中的一個(gè)小錯誤，但我可以想象垂死的菊園里的東坡先生：他心里很愧疚，他以自己輕浮的深度為恥，他默默承受著(zhù)自己說(shuō)過(guò)的所有錯誤。更重要的是，他體會(huì )到了一種深刻的人生哲學(xué)：凡事都要仔細理解才能行動(dòng)，不能偏科。

　　不要對自己太苛刻，不要追求完美。世界上沒(méi)有完美的人或事。羨慕別人是無(wú)知，模仿別人是自殺。要活著(zhù)，就要有自己的人生信念和目的，永遠不要背負虛榮的十字架，永遠不要被虛假的事實(shí)安慰。如果這次你錯了，下次你可能是對的。從實(shí)踐到認識，再從認識到實(shí)踐，我們總會(huì )把感性認識提升到理性認識，從而不斷完善自己。

　　以勇氣為話(huà)題的高中作文 篇33

　　人的一生，需要面對許多膽怯，許多緊張。很多人選擇逃避，他們就不會(huì )體會(huì )到戰勝它的快樂(lè );而又有一部分人選擇面對他，當他們成功時(shí)，他們會(huì )無(wú)比快樂(lè )，無(wú)比自豪。

　　五年級暑假，老媽沒(méi)有幫我報任何興趣班，我正開(kāi)心地慶祝著(zhù)我這個(gè)無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的暑假時(shí)，老媽走過(guò)來(lái)，對我說(shuō)：“你不要以為你沒(méi)事干，暑假你給我考完鋼琴十級�！蔽覈@了一口氣�！安贿^(guò)嘛......”還沒(méi)等老媽說(shuō)完，我就搶過(guò)來(lái)說(shuō)：“什么?”心里頓時(shí)樂(lè )開(kāi)了花。老媽清了清嗓子，接著(zhù)說(shuō)：“不過(guò)嘛!要是考得好的話(huà)，我可能會(huì )考慮給你點(diǎn)獎勵�！蔽翌D時(shí)高興得直發(fā)抖。

　　從那天起，我便開(kāi)始每天廢寢忘食得練，我把鋼琴彈得每天都是“水淋淋”的——汗水。當然，也不是光在家練，還要去老師那兒練。

　　時(shí)間過(guò)得飛快，轉眼間，便到了考試的前天，老媽對我說(shuō)：“寶貝，你害怕嗎?”“有點(diǎn)......”“你緊張嗎?”“也有點(diǎn)......”“好，我給你兩個(gè)選擇：1.做一個(gè)‘膽大鬼’2.做一個(gè)膽小鬼，你選哪個(gè)?”我毫不猶豫地說(shuō)：“當然是1了�！薄皩氊�，你選擇了勇氣，你就要戰勝緊張，知道嗎?女兒，祝你取得好成績(jì)�！薄癥es，長(cháng)官�！蔽艺{皮地說(shuō)。

　　考試時(shí)間轉眼間就到了。老媽帶我去考級地點(diǎn)。一路上，我的心隨著(zhù)路程的一點(diǎn)點(diǎn)逼近在一點(diǎn)點(diǎn)加快跳的速度。等到了那兒，我的手腳都不聽(tīng)使喚了，直發(fā)抖。老媽笑著(zhù)對我說(shuō)：“害怕啦!記住，你選擇了勇氣�！蔽铱粗�(zhù)老媽恬靜的臉，我的心漸漸的平靜下來(lái)了。我笑著(zhù)對老媽說(shuō)：“我是誰(shuí)?我天不怕地不怕，怎么會(huì )怕這個(gè)!”

　　“劉子萍”隨著(zhù)一位老師的喊叫聲，我來(lái)到了三樓考級教室，那位老師讓我先坐下等等。

　　我坐在門(mén)外的椅子上，聽(tīng)著(zhù)屋內的人彈的曲子，我越來(lái)越不安了。手上不斷出冷汗，我有些想做一個(gè)膽小鬼了�！安荒芫o張，不能害怕，記住自己選擇了勇氣，冷靜冷靜�！蔽野蛋祵ψ约赫f(shuō)。

　　到我了，我微笑地向評委老師鞠了一躬，坐到椅子上，彈起了倒背如流的曲子。那琴聲時(shí)高昂，時(shí)輕快，時(shí)緩慢，時(shí)沉重。一曲終，評委老師都鼓起了掌，我也松了口氣。

　　選擇勇氣，就要用實(shí)力證明。我嘗到了成功的果實(shí)!

　　以勇氣為話(huà)題的高中作文 篇34

　　曾認為自己很勇敢，但剛剛發(fā)生的一件事，我發(fā)現自己原來(lái)是懦弱的……

　　記得在放假的時(shí)候，老師給我們布置了一個(gè)背誦宋詞的作業(yè)，我很認真找了，很認真的背了，雖然沒(méi)有做到倒背如流，但也已經(jīng)滾瓜爛熟，成功的默寫(xiě)后，簽了字交上了作業(yè)。

　　開(kāi)學(xué)第一天的語(yǔ)文課，老師檢查我們的背誦，我本可以驕傲的站起來(lái)背誦，可是由于緊張，我有半句話(huà)突然想不起來(lái)了，而默寫(xiě)的紙早就交上去了，我急得滿(mǎn)頭大汗，很想起來(lái)背，卻又不太敢了。班里沒(méi)大有舉手的人，老師不停的鼓勵著(zhù)我們，可是我看見(jiàn)大家都在躊躇著(zhù)，猶豫著(zhù)，老師似乎有些著(zhù)急了……

　　我的鼻尖冒出了汗，手心冒出了汗，看見(jiàn)一個(gè)個(gè)同學(xué)站起來(lái)了，我似乎又沒(méi)了勇氣。兩種聲音不停的撞擊這我的心——“勇敢的站起來(lái)吧，要有自信，已經(jīng)背的很熟了，一句半句不背別人不會(huì )知道的”、“不要站起來(lái)了，別人都沒(méi)有站起來(lái)，你也不用，而且那一句背不出來(lái)會(huì )很?宓?rdquo;——于是，我便沒(méi)有舉手，與其說(shuō)自己膽怯，還不如說(shuō)是沒(méi)有勇氣。

　　當然，在底下坐著(zhù)，也是極其不安穩的，我總是覺(jué)著(zhù)老師會(huì )懲罰我，老師似乎有些生氣，我的屁股上仿佛長(cháng)了蟲(chóng)子，搞的我一點(diǎn)也不安穩，一點(diǎn)也坐不住。果然，還沒(méi)下課，我就迎來(lái)了懲罰——“三首宋詞每首抄十遍！然后把剛才幾位同學(xué)背誦的詩(shī)抄下來(lái)背過(guò)��！”老師看沒(méi)幾個(gè)人舉手，很生氣的喊著(zhù)。

　　之后，一片寂靜……下課鈴隨即打響……

　　如果當時(shí)我能舉手，哪怕是那句話(huà)沒(méi)背也好，也算是我完成作業(yè)了��！這樣一來(lái)，幾天的努力都成了徒勞。此時(shí)，懊悔的心情早已在我心中涌起萬(wàn)丈波瀾，如果不是因為方才的懦弱，如果再有點(diǎn)勇氣，如果假期再背熟一點(diǎn)，如果……我就可以不被罰了！可是，這一切，都取決于——如果。沒(méi)有如果！

　　勇氣是多么重要！這三十遍宋詞，就是對沒(méi)有勇氣的懲罰，是對我懦弱的懲罰！就如老師說(shuō)的，沒(méi)有舉手的勇氣，沒(méi)有站起來(lái)的勇氣，就是沒(méi)有完成作業(yè)心虛的表現。

　　我一遍一遍的抄著(zhù)，奮筆疾書(shū)的空隙，抓起演算紙，飛快用筆尖流瀉下一遍墨藍：鼓起勇氣，面對自己！

　　以勇氣為話(huà)題的高中作文 篇35

　　談起勇氣，最使我難以忘懷的是小學(xué)三年級發(fā)生的事情，現在想起來(lái)，真是感慨萬(wàn)千。在我讀小學(xué)三年級之前，在班級中，我還是一個(gè)膽小如鼠的人。無(wú)論是在課堂上發(fā)言還是班級開(kāi)展什么活動(dòng)，更不用說(shuō)是全校舉行什么比賽，我就東躲西藏，恨不得找個(gè)洞轉進(jìn)去，永遠不出來(lái)。老師一聲令下：“誰(shuí)來(lái)回答這個(gè)問(wèn)題？”，“誰(shuí)要參加比賽？”……我就如老鼠見(jiàn)了貓——溜之大吉。真是一個(gè)地道的膽小鬼。記得是上三年級的上學(xué)期，在我們班進(jìn)行一次公開(kāi)課，老師在公開(kāi)課上，提了一個(gè)非常簡(jiǎn)單的問(wèn)題，一下子一大半的同學(xué)都把手舉的老高，恨不得擁到老師的鼻梁根上。大家你爭我?jiàn)Z，喊著(zhù)”我來(lái)，我來(lái)！”而我卻只是雙手萎垂著(zhù)，毫不作聲。我的目光先全班掃視了一遍，大家都舉起手，似乎只有我一個(gè)沒(méi)舉手。我不停扭動(dòng)著(zhù)身子，心里像藏著(zhù)一只小兔子，怦怦得跳，不知如何是好，但最終還是沒(méi)有舉手。課后老師叫我到他辦公室，語(yǔ)重心長(cháng)的對我說(shuō)：“小峰，你看，今天有那么多同學(xué)都把手舉起來(lái)，爭著(zhù)回答問(wèn)題，你應拿出勇氣，老師相信你！”放學(xué)回到家里我的心沉重著(zhù)，不停地墜著(zhù)。那天晚上，我一晚翻來(lái)覆去無(wú)法入睡，我想了一夜，決定無(wú)論如何，一定要相信自己，鼓起勇氣，舉手發(fā)言……第二天，我來(lái)到學(xué)校，不知不覺(jué)“叮叮�！鄙险n了，來(lái)時(shí)大步地走進(jìn)教室，提了一個(gè)問(wèn)題，讓同學(xué)們回答，大家一窩蜂地把手舉起來(lái)，好想回答問(wèn)題就有錢(qián)領(lǐng)似的。我的手握地緊緊的，我鼓起了勇氣，想把手舉起來(lái)但又想起了什么，心中的那股勇氣又灰飛煙滅。這雙手如千斤巨石，沉重得讓我無(wú)法動(dòng)彈。老師的目光轉向我，從她的眼中，我看到了一種期盼的力量，是那樣溫馨。我更加緊張，心里忐忑不安。最終，我鼓起了生平所有的力量，鼓起了勇氣。緩緩地舉起了那從不拋手露面的小手。老師銷(xiāo)量“接下來(lái)請小峰來(lái)回答”我倏地站了起來(lái)“這道題我……是……這樣做的……”小峰回答得非常好，大家掌聲鼓勵……掌聲響起來(lái)了，我的眼睛紅了濕了讓我真正懂得勇氣的含義，她將伴隨我越過(guò)人生一個(gè)又一個(gè)的困難。

　　以勇氣為話(huà)題的高中作文 篇36

　　公交車(chē)飛馳在車(chē)道上，窗外的景色“呼”的過(guò)去，我顯得百無(wú)聊賴(lài)。

　　“哧——”公交車(chē)與地面的摩擦聲隨之而來(lái)，我的身體由于慣性不由自主地向前方座位撞去，我趕忙用手一撐，“好險”，我暗暗的想。長(cháng)舒了一口氣后，我向車(chē)門(mén)望去，原來(lái)是到站了。車(chē)門(mén)一打開(kāi)，潮流似的人流蜂擁般向上擠。頓時(shí)，車(chē)上原來(lái)安靜的氛圍被打破了，安靜的人們開(kāi)始了稍稍騷動(dòng)�！按蠹彝�前擠一擠啊!”司機恰時(shí)地亮出來(lái)他那大嗓門(mén)。剎時(shí)，車(chē)內一片躁動(dòng)：埋怨聲，腳步聲，手機聲……人群聲接踵而來(lái)�！罢鏌┭�!”我小聲地咕噥了一聲，心里升起了一股莫名的煩躁。

　　片刻之后，車(chē)才緩緩開(kāi)動(dòng)。

　　陽(yáng)光透過(guò)窗戶(hù)照進(jìn)車(chē)內，車(chē)內一片溫暖。我無(wú)精打采地環(huán)顧四周，最終目光定格在她身上。

　　她大約二十多歲，穿了一身潔白的運動(dòng)服，身材高挑，有一種親切的感覺(jué)。也許是人群擁擠的緣故吧，她現在正分外吃力地拽著(zhù)頭上的拉環(huán)。原本烏黑的眉毛也微微皺了起來(lái)，額頭上滲出來(lái)密密的汗水，劉海也濕透了，糾纏在一起，向被有人揉過(guò)似的。但在她的嘴角卻還有一抹笑容。盡管她表面上笑了，但是我還是能看出她心中的少許煩躁。也許是我的目光太“熾熱”了吧，她竟在人流中沖出我甜甜一笑。

　　霎那間，我愣住了。那笑容甜美溫柔，在人群中層層穿過(guò)，輕輕撫慰我那顆躁動(dòng)的心靈。我的心頓時(shí)像是從清水中泡過(guò)一樣，一股清涼、舒適的感覺(jué)彌漫了全身，送走了我體內的火氣，哇，好涼快!她那微微一笑猶如圣母般純潔，久久不能讓我忘懷。

　　車(chē)又一次到站了，人群緊接著(zhù)下去，車(chē)內的空氣少少流動(dòng)了一些，人群也不那么擁擠了。這時(shí)，只見(jiàn)她松了一口氣，用那雙靈巧的手比著(zhù)手語(yǔ)跟她的同伴對話(huà)。手語(yǔ)?我揉了揉眼睛，再次望向那不可思議的事情。是，是手語(yǔ)!震驚充滿(mǎn)了我的內心，她是個(gè)啞巴!回想前面的那個(gè)笑容，我覺(jué)得她好偉大!

　　別人如果是個(gè)啞巴，興許大多就自殺了。而她樂(lè )觀(guān)向上，把自己融入這個(gè)大集體中，快樂(lè )地生活著(zhù)。再次望向她，她的笑容甜美溫柔，她的眼睛明澈清凈，她的舉手投足之間有一種不可磨滅的魅力，她的心態(tài)連我都佩服!

　　走在回家的路上，她的笑容在我的腦海中久久揮之不去……在記憶的長(cháng)河中，始終會(huì )有一顆璀璨的明珠伴我而行，讓我勇往直前，鏗鏘前行!

　　以勇氣為話(huà)題的高中作文 篇37

　　英國作家莎士比亞說(shuō)：“真正勇敢的人，應當能夠智慧地忍受最難堪的屈辱，不以身外的榮辱介懷，用息事寧人的態(tài)度避免無(wú)謂的橫禍�！�

　　在大家看來(lái)，故事中的小烏鴉很愚蠢，但我不這么認為，小烏鴉雖沒(méi)有老鷹兇猛和有力的翅膀。小烏鴉認為自己能和鷹一樣，一遍又一遍地苦練，盡管失敗了，我們認為他人是一個(gè)勝利者，因為它的勇氣就是值得贊揚的。

　　今年發(fā)生的地震中，那些幸存的人，是靠什么活下來(lái)的？水？不，是勇氣，是勇氣讓他們如此勇敢地面對死神。是勇氣讓他們創(chuàng )造了一個(gè)又一個(gè)的生命奇跡；奧運會(huì )中，女子個(gè)人射箭比賽冠軍張娟娟，體操權的冠軍楊威等奧運冠軍，都是因為有“我一定會(huì )戰勝對手”的勇氣，才獲得冠軍的。

　　記得看過(guò)一個(gè)故事有家公司的老板招聘雇員，有三個(gè)人去應聘，老板對第一個(gè)應聘者說(shuō)，樓道有個(gè)玻璃窗，你用拳頭把它擊碎。應聘者執行了，幸喜那不是一塊真玻璃，不然他的手就會(huì )嚴重受傷。老板又對第二個(gè)應聘者說(shuō)，這里有一桶臟水，你把它潑到清潔工身上去，她此刻正在樓道拐角處那個(gè)小屋里休息，你不要說(shuō)話(huà)，推開(kāi)門(mén)潑到她身上就是了。這位應聘者提著(zhù)臟水出去，找到那間小屋，推開(kāi)門(mén)，果見(jiàn)一位女清潔工坐在那里。他也不說(shuō)話(huà)，把臟水潑在她頭上，回頭就走，向老板交差。老板此時(shí)告訴他，坐在那里的不過(guò)是個(gè)蠟像。老板最后對第三個(gè)應聘者說(shuō)，大廳里有個(gè)胖子，你去狠狠擊他兩拳。這位應聘者說(shuō)：對不起，我沒(méi)有理由去擊他，即使有理由，我也不能用擊打的方法。我因此可能不會(huì )被您錄用，但我也不執行您這樣的命令。第三個(gè)人被應聘，他被聘用的原因不僅僅因為他是一個(gè)理性的人，更重要的是他是一個(gè)勇敢的人。

　　在電視上，我常�？吹揭恍╆P(guān)于青少年自殺的重大事件，這些年輕的生命為何選擇輕生，離開(kāi)鮮花初綻的人生舞臺呢？缺乏勇氣，是他們選擇輕生的主要原因。

　　如果說(shuō)生活中的困難與挫折是一把鎖，那么勇氣就是打開(kāi)這把鎖的鑰匙；勇氣就是光明的使者，它能將人從黑暗的泥沼中拉出，幫助我們戰勝困難，開(kāi)創(chuàng )自己的一片新天地。

　　以勇氣為話(huà)題的高中作文 篇38

　　英國作家莎士比亞說(shuō)：“真正勇敢的人，應當能夠智慧地忍受最難堪的屈辱，不以身外的榮辱介懷，用息事寧人的態(tài)度避免無(wú)謂的橫禍�！�

　　在大家看來(lái)，故事中的烏鴉很愚蠢，但我不這么認為，烏鴉雖沒(méi)有老鷹兇猛和有力的翅膀。烏鴉認為自己能和鷹一樣，一遍又一遍地苦練，盡管失敗了，我們認為他人是一個(gè)勝利者，因為它的勇氣是值得贊揚的。

　　今年發(fā)生的地震中，那些幸存的人，是靠什么活下來(lái)的？水？不，是勇氣，是勇氣讓他們如此勇敢地面對死神。是勇氣讓他們創(chuàng )造了一個(gè)又一個(gè)的生命奇跡；奧運會(huì )中，女子個(gè)人射箭比賽冠軍張娟娟，體操權的冠軍楊威等奧運冠軍，都是因為有“我一定會(huì )戰勝對手”的勇氣，才獲得冠軍的。

　　記得看過(guò)一個(gè)故事有家公司的老板招聘雇員，有三個(gè)人去應聘，老板對第一個(gè)應聘者說(shuō)，樓道有個(gè)玻璃窗，你用拳頭把它擊碎。應聘者執行了，幸喜那不是一塊真玻璃，不然他的手就會(huì )嚴重受傷。老板又對第二個(gè)應聘者說(shuō)，這里有一桶臟水，你把它潑到清潔工身上去，她此刻正在樓道拐角處那個(gè)小屋里休息，你不要說(shuō)話(huà)，推開(kāi)門(mén)潑到她身上就是了。這位應聘者提著(zhù)臟水出去，找到那間小屋，推開(kāi)門(mén)，果見(jiàn)一位女清潔工坐在那里。他也不說(shuō)話(huà)，把臟水潑在她頭上，回頭就走，向老板交差。老板此時(shí)告訴他，坐在那里的不過(guò)是個(gè)蠟像。老板最后對第三個(gè)應聘者說(shuō)，大廳里有個(gè)胖子，你去狠狠擊他兩拳。這位應聘者說(shuō)：對不起，我沒(méi)有理由去擊他，即使有理由，我也不能用擊打的方法。我因此可能不會(huì )被您錄用，但我也不執行您這樣的命令。

　　第三個(gè)人被應聘。

　　他被聘用的原因不僅僅因為他是一個(gè)理性的人，更重要的是他是一個(gè)勇敢的人。

　　在電視上，我常�？吹揭恍╆P(guān)于青少年自殺的重大事件，這些年輕的生命為何選擇輕生，離開(kāi)鮮花初綻的人生舞臺呢？缺乏勇氣，是他們選擇輕生的主要原因。

　　如果說(shuō)生活中的困難與挫折是一把鎖，那么勇氣就是打開(kāi)這把鎖的鑰匙；勇氣是光明的使者，它能將人從黑暗的泥沼中拉出，幫助我們戰勝困難，開(kāi)創(chuàng )自己的一片新天地。

　　以勇氣為話(huà)題的高中作文 篇39

　　在學(xué)習和社會(huì )中，每個(gè)人都會(huì )遇到苦難。面對困難，面對苦難，有人退宿，有人鼓足勇氣，奮勇前進(jìn)，用意志去戰勝困難，最后嘗到成功的喜悅。在學(xué)習中，我也曾鼓起勇氣，戰勝困難，嘗到了成功的喜悅。

　　三年級下期，那是我最高興，最值得我驕傲的一學(xué)期，也是我最活躍的一個(gè)學(xué)期。

　　開(kāi)學(xué)已經(jīng)一個(gè)月了，每當在課堂上，看見(jiàn)向慶宇、賈婉琳、劉星宇等多個(gè)同學(xué)每次都積極舉手發(fā)言，每次都信心十足，他們的精彩的發(fā)言都贏(yíng)得了大家的掌聲。我是多么羨慕他們呀！看看自己呢？是那么膽小、怯場(chǎng)、沒(méi)有自信心。有些時(shí)候，我不免要做白日夢(mèng)：當盧老師問(wèn)到一個(gè)問(wèn)題時(shí)，我會(huì )以迅雷不及掩耳之勢舉起手，老師點(diǎn)到了我，我很自信地站了起來(lái)，用流暢的語(yǔ)言，準確地答完了這個(gè)問(wèn)題。頓時(shí)，教室里響起了熱烈的掌聲，老師也表?yè)P了我。

　　可想像與現實(shí)總有差別的，我就沒(méi)有那個(gè)膽兒，沒(méi)有那份兒自信，沒(méi)有那股勇氣。

　　記得我們在上第六課《燕子專(zhuān)列》時(shí)，盧老師問(wèn)：“大家讀了這篇課文，一定想對貝蒂說(shuō)什么吧？”教室了一片寂靜。盧老師鼓勵我們：“沒(méi)有人嗎？其實(shí)也沒(méi)有什么，只是說(shuō)說(shuō)自己的想法�！北R老師用眼睛掃視著(zhù)每一個(gè)同學(xué)，可我卻覺(jué)得盧老師一直看著(zhù)我，似乎對我說(shuō)：“陳？嬉，舉手吧！盡情地展示你自己！老師相信你！在課堂上，沒(méi)有人會(huì )因為你答錯了，而嘲笑你！加油！”我有點(diǎn)躍躍欲試了。手不由自主地往上舉，可又放下了。最終，我鼓起勇氣，把手舉到耳朵那兒，老師看見(jiàn)了我，眼前一亮，很高興地叫道：“來(lái)！陳？嬉！第一個(gè)吃螃蟹的人！”我扭扭捏捏地站起來(lái)，深吸了一口氣，鼓足了勇氣，說(shuō)了起來(lái)。那時(shí)，我緊張地用手攥著(zhù)衣角，漲紅了臉，而且有點(diǎn)兒吞吞吐吐，但還是博得了同學(xué)的掌聲，盧老師也直夸我�！耙�！我成功了！我回答了老師的問(wèn)題耶！”我暗自歡呼道。

　　瑞查德。M。德沃斯曾說(shuō)過(guò)：“如果你不敢去跑，就不可能贏(yíng)得竟賽;如果你不敢去戰斗，就不可能贏(yíng)得勝利�！笔茄�，做任何一件事都需要勇氣，要大膽地展示自己，面對困難，鼓足勇氣，奮力前進(jìn)，用意志和勇氣去戰勝困難，敢拼才會(huì )贏(yíng)，有勇氣就能創(chuàng )造奇跡，就能夠嘗試到成功的喜悅！

　　以勇氣為話(huà)題的高中作文 篇40

　　生活中我們需要成功的喜悅，需要挫折痛苦，需要歡聲笑語(yǔ)，更需要奔向前方的勇氣.勇氣就是敢想敢做，毫不畏懼得氣勢.生活中需要的勇氣有很多很多，在種種條件下都可以證明一具個(gè)人是擁有勇氣還是懦弱.成功者擁有什么?智慧?才華?不，是他們百折不撓的勇氣.

　　一個(gè)人如果沒(méi)有了勇氣，就會(huì )喪失戰斗力，也就沒(méi)有了精神支柱，沒(méi)有了一個(gè)人原有自信.有一句話(huà)是這樣說(shuō)的：我們都需要勇氣，來(lái)面對流言蜚語(yǔ).是啊!人人都需要勇氣來(lái)面對一切成功與失敗，需要它來(lái)面對一切是與非，需要它來(lái)面對一切的一切.

　　古往今來(lái)，有多少事不是有勇氣才去做的?

　　當一個(gè)人做出自己的選擇時(shí)，是什么讓他這樣做?是勇氣，是自信.

　　人類(lèi)是世界是最高等的動(dòng)物，像海倫凱勒，居里夫人，張海迪。他們?yōu)槭裁茨軌蚬Τ擅��?是因為他們有戰勝困難的勇氣，促使他們挑戰生活，挑戰未來(lái).

　　我們曾經(jīng)學(xué)過(guò)一篇課文：一只剛出生的小麻雀不小心掉出了巢外，被一只獵狗發(fā)現了.就在這時(shí)候，老麻雀飛下來(lái)?yè)踉诹诵÷槿概赃�，獵狗受了驚嚇，竟然被老麻雀嚇跑了.這個(gè)就是勇氣，如果老麻雀不飛下來(lái)保護幼鳥(niǎo)，幼鳥(niǎo)可能早被獵狗吃了.是勇氣促使它在危情中挺身而出來(lái)保護自己的孩子.

　　想一想，小草為什么能夠頑強的破土而出，是因為它有生的勇氣.臨近死亡的小鳥(niǎo)可以用自己的努力來(lái)改變命運，那是因為它有生的意念.小鳥(niǎo)想飛過(guò)天空，飛過(guò)大海，它就一定能成功嗎?它還是需要嘗試，需要勇氣和膽量.比起這些來(lái)，我簡(jiǎn)直太懦弱了，遇到一點(diǎn)挫折就打退堂鼓，不愿相信事實(shí)。

　　每一件事當你決定要做時(shí)，那就已經(jīng)成功了一半，因為你有勇氣去面對它.在困難面前拿出勇氣吧，把你的勇氣，你的膽識和信心拿出來(lái)吧!擁有了這些，你就已經(jīng)站在比別人遠的起跑線(xiàn)上了。

　　生活中我們需要成功的喜悅，需要挫折痛苦，需要歡聲笑語(yǔ)，更需要奔向前方的勇氣.勇氣就是敢想敢做，毫不畏懼得氣勢.生活中需要的勇氣有很多很多，在種種條件下都可以證明一具個(gè)人是擁有勇氣還是懦弱.成功者擁有什么?智慧?才華?不，是他們百折不撓的勇氣。

　　以勇氣為話(huà)題的高中作文 篇41

　　兩百多年前，當法國隊伍站在巍峨的阿爾比斯山下，望著(zhù)漫天風(fēng)雪瑟瑟發(fā)抖時(shí)，拿破侖堅定地說(shuō)出了這句流傳百世的豪語(yǔ)。后世的畫(huà)家將當時(shí)的他描繪成了一個(gè)身跨白馬，身著(zhù)戰袍的領(lǐng)袖。在畫(huà)中，馬兒揚起前蹄向高山嘶鳴，奮然前行，英雄駕于馬上，馳騁著(zhù)勇氣，右手指向天頂，指揮者大軍前行，又仿佛是在向天空宣戰。

　　幾百年過(guò)去了，當人們瞻仰英雄時(shí)，只感慨拿破侖的傳奇人生和其創(chuàng )下的豐功偉績(jì)，但又有多少人知道面對百萬(wàn)將士的抱怨和反對，他是以怎樣的信心和勇氣去創(chuàng )造一個(gè)所謂的奇跡?

　　如果當年拿破侖選擇將士們的決定，放棄翻越阿爾卑斯山這項不可能完成的任務(wù)，今天又是什么樣?多少人面對選擇時(shí)，往往都聽(tīng)從前任的勸告，認為這是先代的經(jīng)驗，但卻從未想過(guò)，這些經(jīng)驗也是無(wú)數次實(shí)踐后才得出的結論。那么，你為什么不愿意去試一下?

　　當你失敗時(shí)，你會(huì )比別人收獲更多的疼痛，所以你比別人更加懂得吸取教訓;當你成功時(shí)，無(wú)數人會(huì )以你為榜樣，打破陳舊，走向新的領(lǐng)域。所以，面對難以預料的前路，眾人的嘆息不能說(shuō)明前方多遠，那只是失敗者和懦者的嘆息，成功的人才不會(huì )陪著(zhù)他們望洋興嘆，那些翻過(guò)高山、越過(guò)深海的人僅僅是多了點(diǎn)勇氣。

　　當法國隊伍翻過(guò)高山，站在山的另一端時(shí)，人們把拿破侖視如神人。崎嶇的山路、陡峭的斜壁，一不小心就是萬(wàn)丈深淵在迎接自己，加上冬天的北風(fēng)和暴雪，這座山成了禁區，翻過(guò)它只是自尋死路。但事實(shí)勝過(guò)一切解釋?zhuān)�當拿破侖走過(guò)一生的回憶后，這也許只是他生命中的一件小事而已。在別人眼里仿佛做不到的事，興許是他們壓根就沒(méi)做過(guò)。

　　百年后的今天，科技發(fā)達，許許多多的往日艱險也隨時(shí)間變得不值一提，但人性卻從未變過(guò)。當我們再次面臨麻煩，仍有著(zhù)走為上策的必殺技。我們從未面對過(guò)困難，只是從老人口中聽(tīng)說(shuō)過(guò)困難是一個(gè)什么樣的怪物，它總守在成功的前面，像一座大山，威勢難擋。于是，有人想出了繞路的辦法，一遇上困難就繞路，花去了十幾甚至幾十倍的時(shí)間卻仍未找到通路。

　　那我們就一輩子在繞路嗎?

　　不，有更簡(jiǎn)單的方法，就是把自己變成勇者，任何膽小鬼面前的鬼怪都會(huì )成為勇氣的試金石，因為對于常人而言，那是高不可攀的山，而對勇者來(lái)說(shuō)，那只是塊石頭。

　　以勇氣為話(huà)題的高中作文 篇42

　　自信決定人的勇氣，勇氣決定人的成敗。這句話(huà)說(shuō)的沒(méi)錯，自信心是重要的，在這個(gè)世界里，一個(gè)人，他只要不被旁人擺布，他就有自己的選擇，對于失敗的人來(lái)說(shuō)，自信心是他的源泉，就像歲月號事件一樣，沒(méi)有自信心是多么的可怕，即使你沒(méi)有多大的本領(lǐng)，自信驅使你努力，成功就在眼前，但同時(shí)勇氣是最重要的。

　　“在人生的道路上，當你的希望一個(gè)個(gè)落空的時(shí)候，你也要堅定，要沉著(zhù)�！�—朗費羅”勇氣是一個(gè)人成功的關(guān)鍵，在過(guò)去，千千萬(wàn)萬(wàn)的中國人膽小懦弱，受洋人欺凌，整日過(guò)著(zhù)侮辱之苦，但領(lǐng)袖的力量是無(wú)窮的，毛主席等領(lǐng)袖的勇氣驅動(dòng)了全中國人內心的力量，我們有了自信，同時(shí)有了勇氣，就這樣，我們戰勝了列強，幾十年的發(fā)展，讓我們變成了列國中的“暴發(fā)戶(hù)”，千千萬(wàn)萬(wàn)的中國人站起來(lái)了，他們驅使中國突破了許多國家，成為世界上的領(lǐng)銜，這一切的一切，都是源于中國人內心的勇氣，這個(gè)信念幾乎所有人們都有，只有戰勝自我。

　　人只有站起來(lái)世界才屬于他。對于每一個(gè)成功人士的從前，大多數都是痛苦的，他們努力了，他們付出了，才換得了名利，但名利是最重要的嗎？不，不是的，像居里夫人一樣，她向人們展示的不僅是自己的名利，還有自己成功因素——自信和勇氣。

　　俄國作家列夫。托爾斯泰在談?wù)撟约撼晒Φ臅r(shí)候，說(shuō)到了自己自信的來(lái)源。他原來(lái)在現代人的雜志上出版了《童年》這一片小短文，本是自己閑寫(xiě)的一篇文章，卻被著(zhù)名的《獵人筆記》的作家屠格涅夫所賞識，聽(tīng)說(shuō)之后，托爾斯泰信心大增，最終一筆成名，成為俄國文學(xué)界的太陽(yáng)。

　　不見(jiàn)名利的人并不是永遠被世人所歧視的，你無(wú)法預知他的未來(lái)，失敗的人永遠不能低頭，一條路不通，另一條路也會(huì )通向成功，正所謂條條大路通羅馬嘛，就像我，我在數學(xué)方面失敗了，并沒(méi)有放棄我的成功理想，我愛(ài)上了讓人想睡覺(jué)的史學(xué)，并借著(zhù)作文水平來(lái)表達歷史，這條路才會(huì )越來(lái)越通，未來(lái)不會(huì )被預知的，也許我會(huì )失敗，但我仍想嘗試，直到成功的那一刻。

　　站起來(lái)，平常人看來(lái)，是一個(gè)很平常的動(dòng)作，但對于一個(gè)人的人生來(lái)說(shuō)，是一個(gè)很艱難的“動(dòng)作”，但只要完成，你就會(huì )成功，戰勝自我，做一個(gè)成功的人吧！

　　以勇氣為話(huà)題的高中作文 篇43

　　英國作家莎士比亞說(shuō)：“真正勇敢的人，應當能夠智慧地忍受最難堪的屈辱，不以身外的榮辱介懷，用息事寧人的態(tài)度避免無(wú)謂的橫禍�！�

　　在大家看來(lái)，故事中的烏鴉很愚蠢，但我不這么認為，烏鴉雖沒(méi)有老鷹兇猛和有力的翅膀。烏鴉認為自己能和鷹一樣，一遍又一遍地苦練，盡管失敗了，我們認為他人是一個(gè)勝利者，因為它的勇氣是值得贊揚的。

　　今年發(fā)生的地震中，那些幸存的人，是靠什么活下來(lái)的？水？不，是勇氣，是勇氣讓他們如此勇敢地面對死神。是勇氣讓他們創(chuàng )造了一個(gè)又一個(gè)的生命奇跡；奧運會(huì )中，女子個(gè)人射箭比賽冠軍張娟娟，體操權的冠軍楊威等奧運冠軍，都是因為有“我一定會(huì )戰勝對手”的勇氣，才獲得冠軍的。

　　記得看過(guò)一個(gè)故事有家公司的老板招聘雇員，有三個(gè)人去應聘，老板對第一個(gè)應聘者說(shuō)，樓道有個(gè)玻璃窗，你用拳頭把它擊碎。應聘者執行了，幸喜那不是一塊真玻璃，不然他的手就會(huì )嚴重受傷。老板又對第二個(gè)應聘者說(shuō)，這里有一桶臟水，你把它潑到清潔工身上去，她此刻正在樓道拐角處那個(gè)小屋里休息，你不要說(shuō)話(huà)，推開(kāi)門(mén)潑到她身上就是了。這位應聘者提著(zhù)臟水出去，找到那間小屋，推開(kāi)門(mén)，果見(jiàn)一位女清潔工坐在那里。他也不說(shuō)話(huà)，把臟水潑在她頭上，回頭就走，向老板交差。老板此時(shí)告訴他，坐在那里的不過(guò)是個(gè)蠟像。老板最后對第三個(gè)應聘者說(shuō)，大廳里有個(gè)胖子，你去狠狠擊他兩拳。這位應聘者說(shuō)：對不起，我沒(méi)有理由去擊他，即使有理由，我也不能用擊打的方法。我因此可能不會(huì )被您錄用，但我也不執行您這樣的命令。第三個(gè)人被應聘，他被聘用的原因不僅僅因為他是一個(gè)理性的人，更重要的是他是一個(gè)勇敢的人。

　　在電視上，我常�？吹揭恍╆P(guān)于青少年自殺的重大事件，這些年輕的生命為何選擇輕生，離開(kāi)鮮花初綻的人生舞臺呢？缺乏勇氣，是他們選擇輕生的主要原因。

　　如果說(shuō)生活中的困難與挫折是一把鎖，那么勇氣就是打開(kāi)這把鎖的鑰匙；勇氣是光明的使者，它能將人從黑暗的泥沼中拉出，幫助我們戰勝困難，開(kāi)創(chuàng )自己的一片新天地。

　　以勇氣為話(huà)題的高中作文 篇44

　　我們都是主角，我們都在激情四溢放肆的吼唱著(zhù)我們的青春，看著(zhù)彼此臉上的淚痕，笑得和個(gè)傻瓜一樣。

　　誰(shuí)的青春如此閃爍如此耀眼ＨＩＧＨ翻全場(chǎng)。

　　那一年，我才１４歲，孤獨的迷戀五月天迷戀搖滾。那一晚，他們陪我釋放著(zhù)青春的激情。

　　就是那年元旦，我和文藝委員拿著(zhù)小本子滿(mǎn)教室的跑，到處鼓動(dòng)人參演節目，但是是除了那幾個(gè)愛(ài)鬧的混小子外沒(méi)人參加，我和文藝委員彼此對視著(zhù)，眼里同時(shí)閃爍著(zhù)希望的光芒。那是我們僅有的一次默契，我們同時(shí)將手指向對方喊道還有你啊�？粗�(zhù)她無(wú)奈地搖搖頭我才意識到她不過(guò)就是一個(gè)長(cháng)的美一點(diǎn)的花瓶。然后我用了一個(gè)晚上的時(shí)間進(jìn)行了激烈的思想斗爭，一咬牙一跺腳，我就豁出去了…。

　　元旦當晚當大家看著(zhù)那幾個(gè)混小子的小品笑得起勁的時(shí)候，我望著(zhù)我的伴奏帶就出神了，這是多么聳人聽(tīng)聞的一幕啊，我唱搖滾，語(yǔ)文課代表唱搖滾吶，這算那檔子是啊。但是當我看到那幾個(gè)小子表演完壞笑著(zhù)走向我時(shí)我就知道逃不過(guò)去了，上吧！

　　陪你逛街變成扁平足也沒(méi)關(guān)系，啊第一句就走音，太糗了吧，我看著(zhù)臺下笑得前仰后合的同學(xué)就忽然不顧形象了，反正誰(shuí)不知道誰(shuí)啊。戀愛(ài)ＩＮＧＨＡＰＰＹＩＮＧ心情就像是坐上一臺噴射機…我抱著(zhù)震翻屋頂的心態(tài)，一手拿話(huà)筒一手在空中瞎筆劃，蹦蹦跳跳的唱著(zhù)，幾分鐘后，出人意料我竟聽(tīng)到了合唱，我徹底爆發(fā)了，更加用力的嚎了起來(lái)，臺下的男生扯著(zhù)嗓子跟著(zhù)吼，有人拿著(zhù)彩帶到處噴，我們在教室里蹦跳著(zhù)，一起吼唱著(zhù)五月天的搖滾，場(chǎng)面就從我一個(gè)人在臺上抽筋似的瞎蹦迅速演變成了幾十個(gè)人一起群魔亂舞，有種欲將樓房震塌的架勢。

　　我站在臺上唱著(zhù)唱著(zhù)就流淚了，看著(zhù)相處半年多的同學(xué)，笑容洋溢在每個(gè)人的臉上，他們都那么單純那么美好，我鼓起勇氣唱了次搖滾，然后欣賞到了每一位同學(xué)的笑臉。那一晚，我們都是主角，我們都在激情四溢放肆的吼唱著(zhù)我們的青春，看著(zhù)彼此臉上的淚痕，笑得和個(gè)傻瓜一樣。

　　那次，大家拿出了足夠的勇氣去吶喊吼叫，我們看著(zhù)對方臉上不加修飾的微笑，單純干凈的淚水，呼吸著(zhù)彼此身上赤裸裸的青春的氣息，就像是剛剛破土而出的幼苗那樣清香四溢，我們都有勇氣，我們讓彼此看著(zhù)我們的青春是如此的張揚如此的閃爍如此單純美麗！

　　以勇氣為話(huà)題的高中作文 篇45

　　許多許多事不是說(shuō)說(shuō)就可以完成的，說(shuō)一說(shuō)誰(shuí)不會(huì )。只是在表面說(shuō)而不去行，最為無(wú)用�；�架子擺在那里有什么用，最后啥也不是，敢做敢當才是厲害，沒(méi)有勇氣去做你怎么有勇氣說(shuō)，你是怎么敢的。

　　去做一件事和去說(shuō)一件事，意義真的完全不同，說(shuō)了我不一定做得到，而做了我是真的做到了，什么事只說(shuō)不做等于無(wú)稽之談�？梢匀ジ胰ネ瓿梢患�你說(shuō)過(guò)一定會(huì )做到的事這可以是勇氣。在路上遇到一位老人摔倒，這總是一件另我們遲疑的事，是扶還是不扶，扶了可能的發(fā)生是會(huì )賴(lài)上自己，但不扶又出于自己的本心，還是想幫助一下，不是人們不善良，不愿意去幫助，而是這個(gè)社會(huì )讓善良的人改變了內心，有了遲疑。所以在去幫助別人時(shí)也需要自己的勇氣，如果你沒(méi)有遲疑，那你就不會(huì )在乎他會(huì )不會(huì )賴(lài)上自己，凡事還是要大膽一點(diǎn)。

　　勇氣也不是什么事都可以去做，有勇氣做是好事，沒(méi)錯，可在于什么事能做，什么事不能做，好的事情勇于完成可以，但壞的事就不要去大膽的試一試，可能試了一次一生就毀了。在去施展你的勇氣時(shí)想一想，這件事應不應該去做，可不可以去做，并不是什么事都可以做的。

　　我的勇氣很小，在每次做什么時(shí)都會(huì )遲疑，想著(zhù)：算了吧，沒(méi)事，不要緊，做不做好像沒(méi)關(guān)系。漸漸地心里的底氣也沒(méi)了，什么事都不敢去做，就只是說(shuō)著(zhù)算了吧。對于這種人，注定會(huì )失敗，注定在這路中不會(huì )有什么收獲，只可能會(huì )一事無(wú)成。都活在自我墮落，自棄的世界里，走不出來(lái)。勇氣是給需要的人，并且可以駕馭得了的人，你駕馭不了就沒(méi)有資格去成功，凡事都得勇敢一點(diǎn)，看看你什么也不是，連去努力去成功的勇氣都沒(méi)有，還有什么你值得的東西。

　　拿著(zhù)一塊錢(qián)去買(mǎi)支冰棍，都在想算了，我不敢去，怎么一點(diǎn)出息都沒(méi)有，連去買(mǎi)點(diǎn)東西都不敢你還能做好什么。心里的底氣都沒(méi)了，什么也干不了。堅持內心的勇氣，去做該做的事，努力再努力，堅持再堅持，你可以的。

　　以勇氣為話(huà)題的高中作文 篇46

　　一顆昂貴的寶石需要通過(guò)裂縫來(lái)切割。經(jīng)驗豐富的老工匠不敢切割。一位年輕的工匠勇敢地站起來(lái)，將寶石切割成兩塊完美的碎片。

　　經(jīng)驗和勇氣哪個(gè)更重要？

　　首先，現在很多招聘單位總是強調招聘的人要有幾年的工作經(jīng)驗，但是他們不去想。年輕人哪來(lái)的那么多經(jīng)驗？同時(shí)，許多單位在實(shí)際就業(yè)中，往往對于四五十歲以上的人，永遠不會(huì )重用；想都沒(méi)想，這些人很有經(jīng)驗。經(jīng)驗和勇氣似乎真的很難選擇。

　　其實(shí)經(jīng)驗或者勇氣曾經(jīng)很重要，但也有不靠譜的時(shí)候。

　　一頭驢，第一次背鹽過(guò)河，不小心摔倒了，鹽化了，驢背也輕了。我第二次過(guò)河的時(shí)候，驢馱著(zhù)棉花。驢是憑經(jīng)驗故意摔倒的。棉花吸水，驢再也沒(méi)有站起來(lái)。這個(gè)例子說(shuō)明，經(jīng)驗有時(shí)候是不可靠的。

　　年輕勇敢不靠譜的典型就是項羽。項羽28歲當上了統帥，那時(shí)劉邦48歲。鴻門(mén)時(shí)，項羽有四十萬(wàn)兵，劉邦只有十萬(wàn)兵。但是項羽最后還是失敗了，因為他太“勇敢”了。

　　“初生牛犢不怕虎”，但很可能被老虎吃掉�！敖�還是老的辣�！钡�是老姜和新姜比起來(lái)，鮮姜味肯定要少一些。年輕人雖然血氣方剛，但“年輕不忙”�！袄像R識路”，但老馬很可能被壓垮。

　　應該說(shuō)，經(jīng)驗和勇氣都很重要，缺一不可。

　　生活就像切割寶石。不要真的認為有勇氣就能永遠成功。不要以為那些老工匠就是放不下心事。我們要知道人生不是賭博，要知道有些失敗是一輩子都不允許發(fā)生一次的！

　　對于剛畢業(yè)的高中生來(lái)說(shuō)，講這些有什么意義？也就是在進(jìn)入社會(huì )之前，一定要學(xué)會(huì )認清別人，認清自己。在社會(huì )上，要保持充分的自信。自強不息，還要學(xué)會(huì )尊重有經(jīng)驗的長(cháng)輩。我們既不能對小事無(wú)知，行事莽撞，也不能畏首畏尾，辜負青春的美好時(shí)光。

　　如果你想在生活和事業(yè)上取得成功，你應該記住，經(jīng)驗是捷徑，勇氣是翅膀。

　　以勇氣為話(huà)題的高中作文 篇47

　　百度有“勇氣”的意思。一是要有勇往直前的勇氣，也就是不逃避；第二是要有敢于思考、無(wú)所畏懼的勇氣，即不退縮。

　　如果把“勇氣”這個(gè)詞放在我身上，絕對不適合我。女生總是怕這個(gè)怕那個(gè)，有時(shí)候還會(huì )大吵大鬧“啊，啊”。我特別害怕動(dòng)物，任何活著(zhù)的動(dòng)物。所以，我更怕蜈蚣。

　　小時(shí)候和奶奶住在鄉下，一點(diǎn)也不野。我是一個(gè)非常好的小女孩。一天晚上回家，看見(jiàn)平時(shí)粗啞的奶奶躺在床上，胳膊上纏著(zhù)厚厚的紗布�？吹竭@一幕，我瞬間哭成了淚人。我才知道奶奶的手被一條很大的蜈蚣咬了�？粗�(zhù)奶奶鼓鼓的手，平時(shí)應該敲敲我的頭，現在卻軟軟的掛在床上。我忍不住“憤怒”，發(fā)誓要將“兇手”繩之以法，當場(chǎng)處決，為奶奶主持公道。

　　機會(huì )終于來(lái)了。那是一個(gè)下午，我正蹲在門(mén)口玩一些草。突然，我看到一個(gè)長(cháng)長(cháng)的東西慢慢地從門(mén)下伸出來(lái)。我知道，那是我期待已久的“敵人”。我趕緊從井里撿起一塊磚頭，緊緊握在手里，繼續蹲在原地，抖了一下，眼睛卻一直盯著(zhù)“敵人”，蓄勢待發(fā)。我一看到那個(gè)人影完全暴露在我面前，就趕緊拿起一塊磚頭打了過(guò)去。哈哈，死了！我又拍了幾張，直到平了才停下來(lái)。這時(shí)候我的腳已經(jīng)軟了一半。

　　但是即使蜈蚣死了，我也不敢對它的尸體做什么。我高興地叫奶奶來(lái)看我。奶奶驚訝地看著(zhù)我手里的磚頭，問(wèn)我：“你平時(shí)看到蟑螂都要走來(lái)走去。你竟敢殺蜈蚣？”不怕被咬！”我得意地晃了晃手里的磚頭，說(shuō)：“奶奶，我在報復你。我不怕�！蹦棠绦α诵�，拿起掃帚，把手一揮，把蜈蚣掃進(jìn)了草堆。說(shuō)：“阿妹好勇敢！我可以保護我奶奶。"

　　是的，只要你有勇氣，即使你害怕什么，你也不會(huì )退縮或逃避。有勇氣，然后付出行動(dòng)，才能進(jìn)化成勇敢。

　　電視劇《將軍》的主題曲里有一句歌詞：“生命只需要勇氣，世界無(wú)敵�！�

　　以勇氣為話(huà)題的高中作文 篇48

　　在未知的人生路，勇氣是一件十分巨大的財富。在人生路上，可能會(huì )遇上許多不歸路，會(huì )讓你驚慌失措，但這時(shí)，你就要拿起勇氣這武器，迎難而上……

　　我依稀記得那次，我和好友去玩耍，走著(zhù)走著(zhù)，突然，我好友不小心踩到了狗的尾巴，猛然間，那條狗咆哮著(zhù)我向我們跑來(lái)！“啊……”我們倆放聲大叫，飛快地跑了起來(lái)。我心想：這下完了，我們兩條腿怎么能跑得過(guò)狗的四條腿呢？我們倆肯定逃不過(guò)狗的血盆大口！

　　漸漸地，我力不從心了，腳漸漸不由自主地彎下了腰，“啊……”我摔倒在了地上。此時(shí)此刻，我感覺(jué)到我的背后冒著(zhù)涼氣，冷汗一直滑落在背上，我的臉繃得像個(gè)硬面包，嘴唇發(fā)白。我吞了吞口水，眼睛一直斜著(zhù)看后面：“狗！狗來(lái)了沒(méi)��！老媽��！如果你來(lái)救我，我保證，我以后會(huì )時(shí)時(shí)刻刻聽(tīng)你話(huà)，像個(gè)奴隸一樣；我保證以后好好讀書(shū)……媽?zhuān)【让���！”我在心中歇斯底地喊叫�?zhù)。

　　可是，有什么用呢？這時(shí)，好友向我伸出援助之手，他說(shuō)：“小杰！快起來(lái)��！”但這傷口好像跟我有仇似的，開(kāi)始疼痛起來(lái)。我一直想站起來(lái)，但心有余而力不足，我還是站不起來(lái)！

　　這時(shí)，狗追了上來(lái)，它張著(zhù)血盆大口，眼神之中帶著(zhù)幾分憤怒。它身上的毛全部都繃了起來(lái)，活像一個(gè)惡魔。我心中直打鼓，腳立刻軟了下來(lái)，連疼痛都忘記了�！霸�！怎么辦��？”我問(wèn)好友。好友說(shuō)：“你看到了嗎，那里有石頭，砸那只狗�！蔽铱戳丝词�頭的位置，足有2米，我看我們還沒(méi)撿到，就被狗咬了。

　　人在越危險的時(shí)候越能激發(fā)心中的潛力。我又看了小鴻杰！你要有勇氣，你不能做什么事都膽小，心中從心！”這！是爸爸的聲音。我咽了咽口水，拿起了木棍，我覺(jué)得這木棍現在好像給了我力量。那狗突然蹦起，咬牙切齒，好像要把我給吃了。我握了握那木棍，“嗵”正好擊中了那狗的背，那狗看了看我，跑了……

　　勇氣，是你，讓我在絕境中逢生，你！永遠是我的支柱，我會(huì )用你，乘風(fēng)破浪！

　　以勇氣為話(huà)題的高中作文 篇49

　　勇氣，所以讓你抓住時(shí)機。成功的勇氣，所以讓你展示自己的風(fēng)采。勇氣，可以讓你得到贊揚，快樂(lè )……勇氣，實(shí)在太好了！那么，走在21世紀前列的我們何樂(lè )而不為呢

　　作為學(xué)生，整日與老師接觸，老師提問(wèn)題時(shí)，也許你已經(jīng)有了答案，并且是正確的，但是你不回答，總是沉默在那兒，課堂氣氛不活躍，老師講不下去，此類(lèi)的問(wèn)題發(fā)生的太多太多啦！也許你認為沉默是金吧！今天，就讓我訴說(shuō)一個(gè)故事來(lái)說(shuō)明我對此的看法吧。

　　小時(shí)候，是媽媽把蘋(píng)果咬了一口嘗嘗，再遞給我：“乖，這個(gè)蘋(píng)果甜，快吃吧�！庇谑俏页缘媒蚪蛴形�。長(cháng)大一些，是我把蘋(píng)果咬了一口，再遞給媽媽?zhuān)骸皨專(zhuān)�這個(gè)蘋(píng)果酸，我不想吃�！庇谑菋寢寭u搖頭，皺著(zhù)眉頭把蘋(píng)果吃了�！叭拥籼�可惜了�！�

　　再長(cháng)大一些，和朋友一塊兒吃蘋(píng)果。一次擺著(zhù)一個(gè)蘋(píng)果，不大，青皮，但對干渴的要命的我們卻很解渴�？烧l(shuí)都不知這個(gè)蘋(píng)果是酸是甜，還是別的什么怪味，因為它很難看。幾個(gè)丫頭圍著(zhù)蘋(píng)果看了半天，我忍不住拿起來(lái)咬了一口，一個(gè)“很酸吧？”“很澀嗎？”“該不會(huì )是甜的吧當然是甜的�！蔽覞M(mǎn)意地說(shuō)，不由遞給她們，她們說(shuō)：“這怎么能吃呢？你咬了一口��？”聽(tīng)了之后，我干脆吃個(gè)精光，百分百享受它的美味。

　　如果我不嘗嘗這個(gè)蘋(píng)果，就不會(huì )知道它是甜的，知道了它是甜的，而又因為被咬了一口又放棄，當然更不會(huì )享受它的美味了。

　　生活猶如一個(gè)不知其味的蘋(píng)果，沒(méi)有勇氣去咬它一口，就不會(huì )知道它的價(jià)值，于是就失掉一個(gè)美味的蘋(píng)果，失掉一次機會(huì )。當別人嘗到它的滋味，認識了它的價(jià)值，你卻因為它被咬過(guò)一口而主動(dòng)放棄了品嘗它美好的機會(huì )，那你還會(huì )有別的什么良機呢？生活，是需要我們拿出勇氣去嘗試的，當機會(huì )來(lái)臨時(shí)，你更要主動(dòng)把握它，否則將一事無(wú)成、一無(wú)所有。聽(tīng)了我的言論，你是否在課堂上會(huì )舉起你那珍貴的手呢？是否會(huì )活躍課堂氣氛？是否會(huì )重獲勇氣呢？

　　以勇氣為話(huà)題的高中作文 篇50

　　在家閑來(lái)無(wú)事百度了下“勇氣”二字的含義。一是指擁有勇往直前的氣魄，即不逃避；二是指擁有敢想敢干毫不畏懼的氣概，即不退縮。

　　“勇氣”二字要是安放在我身上，絕對是不合身。女孩嘛~總是怕這怕那的，有時(shí)還會(huì )大驚小怪“啊，啊”的叫幾聲。尤其是我，極其害怕動(dòng)物，任何活的動(dòng)物。所以，更害怕蜈蚣這類(lèi)毒物了。

　　小時(shí)候跟著(zhù)奶奶一起在鄉下住，但我卻一點(diǎn)兒也不野，是一個(gè)實(shí)在的乖小女孩。一天傍晚回家，看見(jiàn)平時(shí)粗聲粗氣的奶奶此時(shí)卻躺在床上，一只手臂包裹著(zhù)厚厚的紗布�？吹竭@場(chǎng)景，我瞬間就哭成了淚人。才知道，原來(lái)奶奶的手被一只很大很大的蜈蚣咬傷了�？粗�(zhù)奶奶鼓鼓地手，本來(lái)平時(shí)應該是敲在我的頭上的手，現在卻軟軟的垂放在床上。我不禁“怒”從中來(lái)，誓要把那個(gè)“兇手”伸之以法，就地處決，為我奶奶伸張正義。

　　機會(huì )終于來(lái)了。那是一個(gè)午后，我正蹲在門(mén)口玩幾根草玩得不亦樂(lè )乎。忽然看見(jiàn)門(mén)縫里有一個(gè)長(cháng)長(cháng)的東西正慢慢地伸出來(lái)。我知道，那就是我等待已久地“仇人”。我連忙從井邊拾起一塊磚頭，緊緊地拿在手上，繼續蹲在原位，身子有點(diǎn)微微發(fā)抖，眼睛卻死死地盯著(zhù)那個(gè)“仇人”，蓄勢待發(fā)。一見(jiàn)那身影完全暴露在我面前，我趕忙拿起磚頭一拍，哈哈，死了！又多拍了幾下，直到它扁了我才停下。這時(shí)，我的腳已經(jīng)軟了一半了。

　　可那蜈蚣即使死了，我也不敢對它的尸體如何。我高興地喊奶奶來(lái)看，奶奶驚訝地看著(zhù)我手中的磚頭，問(wèn)我：“你平時(shí)見(jiàn)到一只蟑螂都要繞路走，怎么敢打死蜈蚣啦？不怕被咬��！”我驕傲地揮了揮手里的磚頭，說(shuō)：“奶奶，我這是給你報仇啊，我不怕�！蹦棠毯俸俚匦χ�(zhù)，拿起掃把一揮就把蜈蚣掃到草堆里去了。說(shuō)：“啊妹真勇敢��！都能保護奶奶了�！�

　　是啊，只要有勇氣，哪怕是面對再恐懼的東西，也不會(huì )退縮、逃避。有了勇氣，再付之以行動(dòng)，就能進(jìn)化成勇敢了。

　　電視劇《將軍》的主題曲中有一句歌詞：“人生只要有勇氣，天下無(wú)敵�！�

　　以勇氣為話(huà)題的高中作文 篇51

　　河流蜿蜒前行，汩汩流淌，大河曲曲折折，綠水如帶。河流為何不走直路，彎彎轉轉一路唱鳴？山路逶迤綿亙，如龍盤(pán)纏，十八彎歷程，登峰觀(guān)望。

　　山路為何不直路朝前，卻一百八盤(pán)攜手上，至今猶夢(mèng)繞羊腸？河流走彎路，是因為河流的聰慧，因為抵達大海的路程，有艱辛，有障礙，無(wú)法逾越的障礙，就選擇繞路而行。

　　登山走彎路，是因為山路的睿智，因為一覽眾山小的歷程，不可能在一帆風(fēng)順里直行。拉長(cháng)了距離，卻欣賞了沿途的好風(fēng)景，延長(cháng)了行程，卻收獲了好的心情。走彎路，雖費時(shí)，卻省力，在舒心的攀爬中，才得以抵達山頂的自豪。

　　正如我們的人生，不可能一馬平川，一順百順，總有溝有坎，總有跨不過(guò)的溝壑難平。如果一味鉆牛角，走不出來(lái)，氣不過(guò)去，以致懷疑自己，憤恨自己，全盤(pán)否定自己，覺(jué)得一無(wú)是處的自己頹然失敗，覺(jué)得無(wú)能為力的人生索然無(wú)味。此時(shí)，我們應調整心態(tài)，換個(gè)角度，轉過(guò)彎，前面就可能是嶄新的天，迂回路轉，前方就可能是嶄新的地。無(wú)需在困難面前滯留許久，如果沒(méi)有這個(gè)能力，如果達不到那個(gè)高度，坦然承認，虛心接受，轉個(gè)彎，積累充實(shí)豐盈自己，回個(gè)身，探索追尋新的目標。兜兜轉轉，就如抵達大海的河流，終究到達另一個(gè)高度，展現新的自我。

　　我們都有美麗的夢(mèng)想，我們都想用夢(mèng)想實(shí)現真正的人生。但理想很豐滿(mǎn)，現實(shí)很骨感，那些美麗的夢(mèng)想在惆悵無(wú)奈中一步步遠離現實(shí)中的你我。但三百六十行，行行有精英，大道萬(wàn)千交錯糾纏，條條都能通向成功的巔峰。新的領(lǐng)域，新的認知，新的生活，新的領(lǐng)悟，即使多走許多路，即使爬山涉水幾多重，不悲觀(guān)失望的人生里終究綻放耀眼的光彩，不長(cháng)吁短嘆的生活里終究溢出滿(mǎn)滿(mǎn)的幸福。

　　走彎路是把曲折的人生看成生命的常態(tài)，走彎路是前行的另一種形式和途徑。2015年，新的開(kāi)始，讓我們給自己鼓勵，為自己加油，用敢走彎路的勇氣，用懷有走彎路的平常心看待前進(jìn)中的挫折和坎坷，收獲新的幸福，抵達新的目標！

　　以勇氣為話(huà)題的高中作文 篇52

　　停下了手中的筆，將信箋輕放進(jìn)信封，封了信口。在信封上清晰地寫(xiě)下“致勇氣”�；蛟S作為一個(gè)“聽(tīng)話(huà)的孩子”的我可以用懦弱形容，但我也曾為自己產(chǎn)生過(guò)勇氣。勇氣，愿你與我同行。

　　等待，膽怯且興奮與期待的等待。

　　我在等一封信，一個(gè)同樣與我熱愛(ài)繪畫(huà)的女孩的信。日等，夜等，天天等；日怕，夜怕，天天怕——因為我是背著(zhù)我的母親的。

　　雖然當時(shí)也不知哪來(lái)的膽兒，但還是把自己暗自準備許久的畫(huà)寄了出去，于是便有了這封未到的回信。

　　幾日之后，收到了。但不是我，是我母親。當時(shí)她沒(méi)說(shuō)什么便交給了我，信已經(jīng)被開(kāi)過(guò)了。我注意到她剎那間流露出的怒色，又膽怯起來(lái)。

　　可我還是回了信，因為女孩的信讓這般膽怯的我足足高興了一個(gè)星期。當然，女孩回信也很快，只是，信又到了母親的手上。

　　母親這回沒(méi)開(kāi)信封，只是放下了狠話(huà)：“你再讓我收到來(lái)信我就撕了！”母親當時(shí)的樣子很糟糕——她的眉眼之間已有幾分強烈的怒氣了。我明白，她準以為我成績(jì)跟這信掛鉤了。

　　雖然我很害怕生氣起來(lái)的母親，但我真的真的很想與女孩相互寄信，因為總覺(jué)得心與心之間貼得很近，能有千言萬(wàn)語(yǔ)相訴。

　　糾結了一陣，還是準備與母親談條件：無(wú)論怎樣，我都想寄信！

　　慢步走到正在洗盤(pán)碗中的母親身旁，用著(zhù)小聲到幾近聽(tīng)不見(jiàn)的音量說(shuō)道：“媽媽?zhuān)�咱們談�(wù)劶男诺氖掳伞�…�?/p>

　　之后的半個(gè)小時(shí)里，我記不得自己說(shuō)了什么，只記得音量放大了不少，還用了許多形容詞，現在想想也讓我詫異自己哪來(lái)的勇氣。但最后的結果是母親默然答應了條件。

　　興奮的我當時(shí)還把那一份心情寫(xiě)在日記里，那是我第一次清楚地認定這為勇氣并非“魯莽”。

　　仔細看著(zhù)這封寫(xiě)著(zhù)“致勇氣”的信封，欣然笑了：這勇氣并非魯莽，那是我第一次為了自己的愿望而與母親談?wù)�，第一次為了自己拋下“膽怯”�?/p>

　　致勇氣，愿你與我同行。

　　以勇氣為話(huà)題的高中作文 篇53

　　人生的道路并不是一帆風(fēng)順的。人們難免會(huì )碰釘子，碰釘子之后，就會(huì )產(chǎn)生緊張消極，煩躁，傷心，氣憤等心理反應。其實(shí)挫折也是我們生活的一部分，我們遇到的挫折有很多，例如：同學(xué)關(guān)系不融恰，父母的態(tài)度簡(jiǎn)單粗暴，與父母之間存在代溝等等，都可能對我們的成長(cháng)造成不利影響，但是最重要的是需要我們有勇氣去面對挫折，把挫折做為磨練我們人生的寶貴經(jīng)歷和財富。

　　中國乒乓新的女領(lǐng)軍人物張怡寧的奪冠之路，并非一帆風(fēng)順。從1999年到2003年她在多次重大賽事，連連失利，這些挫折曾使她產(chǎn)生放棄打球的念頭，但也正是這些挫折使她越來(lái)越清楚的認識到：“當技術(shù)水平達到一定的高度之后，比賽就不僅是技術(shù)更是在比心理!”張怡寧正是憑借著(zhù)勇于面對挫折的勇氣，才取得今天的成績(jì)。

　　在汶川大地震后，一些剛剛脫險的學(xué)生沒(méi)有被剛剛經(jīng)歷的巨大災難嚇倒，而是迅速加入到幫助傷者的行列。他們搬運救災物資，抬運傷者，為受傷人員喂水、喂飯。此川民族中學(xué)的李劍波，救助同學(xué)逃離垮塌的教室后，不顧余震危險，與老師一起搭建帳篷。為了使700多名同學(xué)喝上熱粥，他冒雨到兩里外的“溫井子”挑水、到山上拾柴……，在大地震中，正是這些無(wú)數堅強意志的人，用他們的勇氣和愛(ài)心救助了無(wú)數素不相識的人，譜寫(xiě)了一曲曲動(dòng)人的樂(lè )章。

　　生活中，挫折同樣是我們每個(gè)人的一生中要共同經(jīng)歷的。就拿這次考試來(lái)說(shuō)吧，成績(jì)一出來(lái)，我所有的希望全都化為泡影了，不敢去想媽媽對我鼓勵的承諾，更不敢去面對每日為我備付辛苦父母的那雙充滿(mǎn)期待而又失望的雙眼，但我鼓勵自己既然已經(jīng)失敗，就要有勇氣去面對，只有找出原因、改進(jìn)方法，就會(huì )有希望的“失敗是成功之母!”

　　生活是七色板，其中蘊含著(zhù)追夢(mèng)的艱辛，成功的喜悅，挫折的痛苦，孤獨的寂寞等等。此時(shí)，你需要周?chē)�甜蜜的微笑，�?tīng)聽(tīng)旁邊溫馨的話(huà)語(yǔ)，更需要你有勇氣的去面對。

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　　以勇氣為話(huà)題的高中作文 篇54

　　孤獨是一種境界，能享受孤獨更需要一種勇氣。

　　我，一個(gè)慢熱，喜歡交朋友怕孤獨的17歲的女孩。對于這個(gè)“尷尬”的年齡階段，只有不斷的交朋友來(lái)證明自己的存在感。而我害怕孤單，無(wú)論做什么事總要有人陪，生活中卻總少不了一個(gè)人的時(shí)候。一個(gè)人走路時(shí)，我會(huì )雙手抱臂，那樣會(huì )覺(jué)得是一個(gè)擁抱，會(huì )溫暖。這樣的我對身邊的朋友或是我認為是我的朋友來(lái)說(shuō)，是性格的古怪，用她們的話(huà)來(lái)說(shuō)就是“占有欲太強、太粘人，沒(méi)有給別人足夠的空間”。但我只是害怕孤單，想找一個(gè)人真心陪伴我，好朋友不就應該常常在一起嗎？

　　這時(shí)，我明白了。得不到便要接受。有人陪伴時(shí)，一起快樂(lè )的玩，沒(méi)人陪伴時(shí)，還是喜歡抱臂一個(gè)人快走，只是少了許傷心。

　　一個(gè)人走路我會(huì )聽(tīng)歌，一個(gè)人坐著(zhù)我會(huì )享受陽(yáng)關(guān)，一個(gè)人吃飯我會(huì )味道飯菜的香味，一人的一個(gè)人我已習慣也樂(lè )在其中。

　　對。我喜歡上了孤獨，喜歡上了這種感覺(jué)，當孤獨來(lái)臨時(shí)我會(huì )用自己的方式迎接。當夜深人靜獨自一人的時(shí)候，我會(huì )坐在陽(yáng)臺，欣賞夜景，倒一杯水，放一兩朵菊花，加一點(diǎn)糖，攪拌，細細地品味自己的心境，緩緩地敲打著(zhù)自己心底那份淡淡地思念；看著(zhù)夜色，欣賞那份詩(shī)境中的美好，皎潔的月光如輕紗般披在身上，靈魂被月光洗禮。有時(shí)沉醉，沉醉在這孤獨的回憶中。孤獨，有時(shí)候更像一杯水，沒(méi)有雜質(zhì)，沒(méi)有污穢，是一種清靜幽雅的美。當沉靜在孤獨中時(shí)，能讓自己平和，冷靜，讓有一種聆聽(tīng)自己心的感覺(jué)。

　　漸漸的我覺(jué)得生活中其實(shí)可以一個(gè)人享受的人、物有很多，一杯水、一本書(shū)、一種心情，坐在自己的位置傾聽(tīng)別人的快樂(lè )，家人的煩惱，我明白我內心壯大了、成熟了。

　　現在的我想說(shuō)“孤獨”一種清靜優(yōu)雅的美，沉浸在孤獨中能讓自己平和、賢靜，聆聽(tīng)自己內心的感覺(jué)，如果現在的你無(wú)助、煩躁、迷茫。那我要告訴你是該“孤獨”了。享受別樣的美，領(lǐng)悟孤獨。品各種味道，學(xué)人生百態(tài)。孤獨時(shí)一種境界，也需要一種勇氣。

　　以勇氣為話(huà)題的高中作文 篇55

　　這個(gè)世界上有一種孩子，叫做“別人家的孩子”。他琴棋書(shū)畫(huà)，樣樣精通，每次考試總是年級第一，體育跑得最快，跳得最高，家長(cháng)總是喜歡拿他們跟我比較。說(shuō)久了，也許我真覺(jué)得自己什么都比不上人家，恐懼的心理也愈加嚴重。但其實(shí)，只要有勇氣，你什么都做得到。

　　軍訓第三天下午，我們連被安排走鐵索橋。

　　那是名副其實(shí)的鐵索橋，下面就是湖面，4條鐵鏈橫跨兩岸，中間不是連貫的橋面，而是一坎一坎的木板。

　　其實(shí)我很久之前就有心理準備，在這之前已經(jīng)有很多人跟我提到過(guò)。但其實(shí)心里還是很害怕，但我依然故作鎮定，我害怕被別人嘲笑，回去要被說(shuō)成膽小鬼的。我是前幾個(gè)上橋的.剛開(kāi)始的時(shí)候，因為臨近岸邊，所以橋面比我想象中的穩定很多。我有恐高癥，所以我下意識地看向上面。但我錯了，就差點(diǎn)因為這樣失足掉入水中。橋板中間的間隔很大。我無(wú)奈只好看像水面，一點(diǎn)一點(diǎn)往前挪。忽然，我感覺(jué)橋面劇烈地搖晃，我趕緊向后面喊道：“誒你們后面別老是晃！我這邊都不穩了！”“哪有晃��？我們沒(méi)感覺(jué)到��？”后面的人齊刷刷地回答。

　　我看了看鐵鏈，晃得的確不厲害。這時(shí)候我才想起了我暈水的癥狀，一看到劇烈波動(dòng)的湖面我就重心失調。我有點(diǎn)想退回去，可是后面的同學(xué)一個(gè)接一個(gè)，根本沒(méi)有后退的余地�！澳氵�走不走了？站那那么久�！焙竺鎭�(lái)興致同學(xué)有點(diǎn)情緒了。這時(shí)候我才回過(guò)神來(lái)，只不過(guò)已經(jīng)被前面的同學(xué)甩上幾條街了。我看了看湖面，果然我感覺(jué)到重心不穩，甚至有點(diǎn)想吐.“你倒是走��！”后面的同學(xué)故意往前擠了擠“難不成是怕了？”“走就走！我還會(huì )怕這么一座橋？”我回答說(shuō)。我瞇著(zhù)眼睛往前走�！皼](méi)什么了不起的，沒(méi)什么了不起的，我能行！我能行！”我一步一步地往前挪.忽然，我看到了兩個(gè)木樁到對岸了嗎？

　　其實(shí)沒(méi)那么難，只要自己有足夠的勇氣，哪怕妖魔鬼怪，也會(huì )被嚇得四處逃竄。

　　以勇氣為話(huà)題的高中作文 篇56

　　我們欣賞勇氣，因為它是克難求進(jìn)的法寶。萊特兄弟如果沒(méi)有創(chuàng )新的勇氣，就不會(huì )發(fā)明飛機;李時(shí)珍如果沒(méi)有獻身的勇氣，就不可能編寫(xiě)出《本草綱目》;袁隆平如果沒(méi)有立志突破的勇氣，也不會(huì )成為“雜交水稻”之父。他們不都是靠著(zhù)難能可貴的精神，堅韌不拔的勇氣，才實(shí)現自己美好的理想嗎?

　　上課時(shí)，每當老師向我們拋出問(wèn)題時(shí)一些同學(xué)把自己的手舉得高高的，期待著(zhù)老師能叫到自己。而我，卻愣愣地坐著(zhù)不動(dòng)，在頭腦中反復思考問(wèn)題的答案，就是沒(méi)有積極舉手說(shuō)出答案的勇氣�？偸菗�心自己的答案萬(wàn)一錯了怎么辦?結果：我發(fā)現自己的答案比他們的更完整，更豐富。如果我能擁有這一份勇氣，那該多好啊!那么，接受老師那甜甜的微笑和贊許的目光的人就該是我了。

　　因為缺少勇氣，我因此失去了好多次嘗試成功的滋味，因為失去了勇氣，我顯得有些自卑，我不能這樣了，我要改變自己，做一個(gè)堅強、自信的小女孩。在一次數學(xué)課堂上，與平常不同的是：這節課還有其他老師來(lái)聽(tīng)課。因此我的心情又開(kāi)始緊張起來(lái)。上課了。當我們用洪亮的聲音向老師互相敬問(wèn)后，當看到以前教過(guò)我們的數學(xué)老師董老師時(shí)，我的心情一下子開(kāi)朗了。我決定要在數學(xué)課上好好的表現。當老師問(wèn)：“我們可以用什么樣的方法解決問(wèn)題?”我的手臂頓時(shí)像有一股力量似的，高高地舉了起來(lái)。老師微笑地說(shuō)：“嗯，王思蕾，你來(lái)說(shuō)說(shuō)吧�！�

　　我用自信飽滿(mǎn)的聲音回答道：“可以列表，還可以用小棒來(lái)拼一拼......”老師滿(mǎn)意地看了看我，然后讓我坐下，我心中暗暗自喜。

　　接下來(lái)，老師的課上得越來(lái)越順利。雖然這小小的舉動(dòng)沒(méi)有萊特兄弟他們偉大。但在這節課有了勇氣，對我來(lái)說(shuō)是一個(gè)戰勝自我很大的進(jìn)步。勇氣是什么?是當你害怕的時(shí)候，它給你力量。勇氣，表面上它只是冷冰冰兩個(gè)沒(méi)有溫度的字眼，但當你擁有它時(shí)，它卻能發(fā)出驚人的力量。

　　我擁有了勇氣，我上課時(shí)才會(huì )奮勇當先，勇往直前。才會(huì )舉起我那只早想舉起的手。所以，我謝謝它，讓我擁有成功。

　　以勇氣為話(huà)題的高中作文 篇57

　　JK·羅琳說(shuō)過(guò)：“沉湎于虛幻的夢(mèng)想而忘記現實(shí)的生活，這是毫無(wú)益處的�！笨梢�(jiàn)，一個(gè)人不僅要有夢(mèng)想，還要有完成它的勇氣。有了實(shí)現夢(mèng)想的勇氣，才能開(kāi)啟成功的大門(mén)！

　　如果說(shuō)夢(mèng)想是一顆小小的樹(shù)苗，那么勇氣就是和風(fēng)，就是陽(yáng)光，就是雨露，就是實(shí)現夢(mèng)想的必要條件。所以說(shuō)，夢(mèng)想與勇氣相輔相成，缺一不可。

　　精彩的勇氣是實(shí)現個(gè)人夢(mèng)想的關(guān)鍵。如果只有夢(mèng)想，沒(méi)有勇氣，那么，那個(gè)人的夢(mèng)想可謂空談。人生中只有兩條路，要么趕緊死，要么精彩地活。劉偉選擇了后者。當命運的枷鎖無(wú)情地縛住了雙臂，他依然固執地為夢(mèng)想插上翅膀，那變幻的旋律，正是他努力飛翔的軌跡。23歲的他登上了維也納金色大廳的舞臺，讓世界見(jiàn)證了中國男孩的奇跡。夢(mèng)想需要努力，使它絢燦，精彩！

　　隱名埋姓的勇氣，是實(shí)現強國夢(mèng)的需要。我國國力的逐漸增強，正是因為那些隱名埋姓的，無(wú)私奉獻的科學(xué)家?jiàn)^斗的結果。學(xué)富五車(chē)，無(wú)人敬仰，已是惋惜，無(wú)人知曉，更為痛苦。為了國家的夢(mèng)想，才會(huì )有隱名埋姓的勇

　　氣。從60年代開(kāi)始，于敏放棄了個(gè)人愛(ài)好的物理專(zhuān)業(yè)，此后30年，一直隱名埋姓，他提出了從原理到構成基本完整的設想，成為中國氫彈中的骨干人物。他一生中只公開(kāi)露面兩次，幾乎不被世人所知，但他對國家的貢獻將永垂青史！于敏雖然無(wú)人知曉，竭力為祖國付出，但是正是因為他的付出，才使國家距離夢(mèng)想又進(jìn)一步！

　　克服困難的勇氣，是造福人類(lèi)夢(mèng)想的需要。在大千世界中，總會(huì )有許多困難，擁有克服它們的勇氣，才能有追逐夢(mèng)想的動(dòng)力。為了一個(gè)使命，執著(zhù)千百次試驗。萃取出中華文化古老的精華，深深植入當代世界，幫助人們度過(guò)一劫。屠呦呦，攻克萬(wàn)難，研制出青蒿素，使幾百萬(wàn)人逃離了瘧疾的魔掌，為世界帶來(lái)了福音。排除萬(wàn)難，以一人之力普度眾生，屠呦呦做到了！克服困難需要勇氣，所以，改造世界，實(shí)現夢(mèng)想也需要克服困難的勇氣！

　　一個(gè)人實(shí)現夢(mèng)想需要勇氣，更何況一個(gè)國家，一個(gè)民族，一個(gè)世界呢？所以，我們要有夢(mèng)想，要有克服困難的勇氣，去拼搏，去奮斗，去實(shí)現我們的夢(mèng)想！

　　以勇氣為話(huà)題的高中作文 篇58

　　這是很久以前的一節音樂(lè )課上的事，即使過(guò)去很久了，但我還沒(méi)有忘記那音樂(lè )節課上的事。

　　我五音不全，唱歌不好聽(tīng)，音樂(lè )課對于我來(lái)說(shuō)就是一種煎熬，在那節音樂(lè )課上，老師教我們唱一首新歌，老師教了幾遍之后，讓我們自由唱幾分鐘。老師要找同學(xué)嘗試唱一下這首歌，我很害怕老師會(huì )找到我，老師先前找的那幾位同學(xué)唱得很好聽(tīng)，沒(méi)想到老師接下來(lái)叫了我的名字，我起先還不敢唱，接著(zhù)老師讓同學(xué)們給我鼓掌，聽(tīng)到掌聲我心里也有了底氣，伴隨著(zhù)音樂(lè )唱了起來(lái)，等到我唱完之后，又響起了掌聲，從那一節課之后，我就喜歡上了音樂(lè )，每當老師教新歌的時(shí)候，我都會(huì )好好的唱。

　　從那一節課之后，我不僅喜歡上了音樂(lè )，還明白了一個(gè)道理，做什么事都要有勇氣。

　　我想以后再有這樣的事情，我一定會(huì )有勇氣和信心能夠把它做好。

　　勇氣是什么？是你剛搬到一個(gè)新的地方，主動(dòng)結交新的朋友？是在考試沒(méi)考好時(shí)，主動(dòng)把卷子拿給媽媽看？是在雨天摔跤時(shí)自己爬起來(lái)？

　　天黑了，天空中只能看見(jiàn)閃閃發(fā)光的星星和一輪明月，又到了我的閱讀時(shí)間，我隨手拿出了一本偵探小說(shuō)《零點(diǎn)謀殺案》，津津有味地看起來(lái)。到了該睡覺(jué)的時(shí)候了，我依依不舍地放下書(shū)，媽媽輕輕地關(guān)上門(mén)走了。我閉上了眼睛，可腦海里卻閃出一幅幅畫(huà)面：一把血淋淋的刀，一個(gè)滿(mǎn)身是血的人……頓時(shí)，我開(kāi)始害怕了，雙手抓緊了被子，牙齒咬破了嘴唇，恰好這時(shí)，耳邊傳來(lái)一陣陣風(fēng)“呼呼”的聲音，故事中鬼哭狼嚎的景象在我腦子里飄過(guò)，我用被子蓋住了自己的頭，強迫自己不要胡思亂想�？晌乙婚]上眼睛就會(huì )想起這個(gè)，此時(shí)我想要打開(kāi)燈，可又不敢起床，我突然想起那些殺人兇手，最害怕全副武裝的特警了，我可以畫(huà)一些特警的圖片，把兇手嚇跑呀，這樣我就不用害怕了！我鼓起勇氣，掀開(kāi)被子，輕輕地穿好鞋子，一步步向墻壁上的開(kāi)關(guān)挪去。還差一步就要到了，加油！我自己給自己鼓氣，在我打開(kāi)燈的那一瞬間，房間刷的就變亮了，我趕緊畫(huà)好了圖片就把它貼在墻上，做完這些我又爬上床了。

　　我頓時(shí)流瀉下了一時(shí)的感受——克服困難的勇氣必不可少，沒(méi)有自己做不到的，只看自己有沒(méi)有勇氣去做！

　　以勇氣為話(huà)題的高中作文 篇59

　　一個(gè)暖洋洋的下午，鄰居家的卷毛狗大搖大擺地來(lái)到一片陰涼的草地上曬太陽(yáng)呢!也許這只平時(shí)好吃懶做的卷毛狗想到今天天氣這么好，真適合睡上一個(gè)美覺(jué)吧。別看它笨拙的樣子，其實(shí)還挺聰明的嘛!~~

　　就在這時(shí)，一只黑白相間的貓走來(lái)了，樣子好像很開(kāi)心啊!狗正想閉目養神時(shí)，看見(jiàn)遠處自己的“仇敵”來(lái)了，頓時(shí)眼神變得十分兇惡。其實(shí)這里面還有一個(gè)小故事呢：一次，貓在草叢里得到了一塊香噴噴的肉，卷毛狗看見(jiàn)了，就向貓發(fā)起了“攻擊”，卷毛狗一心想獨吞那塊香噴噴的肉，由此它和貓便結下了仇，貓成了卷毛狗的“眼中釘”。

　　卷毛狗向貓走去，用惡狠狠的目光盯著(zhù)貓，仿佛在說(shuō)：“可憐的小東西，你完蛋了，準備在我肚子里生活吧。哈——哈——哈�！毙∝埶坪蹩闯隽司砻�狗的壞心思，但它也無(wú)能為力呀!嚇得直往后退，連喊：“喵——喵——喵�！毙∝堃苍S在想：要是媽媽在身邊該多好呀!是的，生活中每當一個(gè)人遇見(jiàn)了危險，總希望身邊多一個(gè)伙伴，這種念頭我也曾想過(guò)，那時(shí)的我最后還是失敗了。因為膽小和弱力是無(wú)法使自己擺脫危險的，必須要靠自己的勇氣才能打倒困難。

　　“喵——喵——喵”草叢里跑出來(lái)了一只看起來(lái)年紀稍大的貓，它奮力向卷毛狗跑去，還時(shí)不時(shí)叫喊呢!仿佛用急切的語(yǔ)氣說(shuō)：“寶貝，我來(lái)救你啦!別怕，媽媽在身邊!”這只母貓就是小貓的媽媽?zhuān)�小貓看�?jiàn)媽媽來(lái)了，頓時(shí)也不怕了，鼓起勇氣向卷毛狗沖去。也許是母愛(ài)讓小貓從膽小中勇敢地站起來(lái)了吧。

　　母子倆一直沖著(zhù)卷毛狗喊個(gè)不停，好像在說(shuō)：“大壞蛋!大壞蛋!”卷毛狗剛才的勇氣頓時(shí)拋到九霄云外去了，而膽小卻飛也似的來(lái)到卷毛狗身上了。卷毛狗被它們的勇氣所征服了，好像在說(shuō)：“勇氣能使我屈服，膽小能使我懦弱�！本砻�狗決定不傷害它們了，轉身就逃。小貓看了，用小舌頭使勁地舔母貓的臉。似乎在說(shuō)：“媽媽?zhuān)�謝謝您!您的勇氣讓我從膽小中站出來(lái)了，我學(xué)會(huì )了勇氣!”

　　看了這偉大的場(chǎng)面，我不斷地想：人啊，就像一杯充滿(mǎn)愛(ài)意的酒，你不喝完它，就不會(huì )懂得什么才是勇氣。

　　得到啟發(fā)越多的人，生活就變得越美好!

　　以勇氣為話(huà)題的高中作文 篇60

　　在微甜的風(fēng)吹往熱帶半島的山林之際，象征春天的鳥(niǎo)鳴聲從樹(shù)縫中嚶嚶涌出，在太陽(yáng)的影子下，一只高掛樹(shù)梢的、小小的鳥(niǎo)巢，正聚集了幾只準備初展翅的五色鳥(niǎo)。

　　縱身一躍，翱翔或是墜落，到底還是必須踏出這一步。

　　從我們還在依賴(lài)著(zhù)棒棒糖的那個(gè)年紀，就嘗試用小小的手短短的腳，蕩出一擺又一擺童年的稚笑；甚至是在秋千蕩向最高點(diǎn)時(shí)，還會(huì )試圖伸出同樣短短的小手，想稱(chēng)那幾秒之間，攫取幾片菩提樹(shù)幼綠的葉——即使我們從沒(méi)有成功過(guò)，而遠在湛藍蒼芎下的幾片綠色的夢(mèng)，終究只是太奢侈的幻想，但至少我們還有勇氣伸出手，至少我們盡力嘗試了。

　　等到我們成長(cháng)叛逆的年紀，在懂得失敗之后，我們嘗試的勇氣似乎隨著(zhù)那童年稚嫩的笑聲，一起留在回憶里，像一只生銹的時(shí)鐘，不再往前走的時(shí)候，只剩下支離破碎的零件，輕輕一摸，殘缺的尸體就乘風(fēng)而去。不著(zhù)痕跡的瓦解。而我們是在什么時(shí)候開(kāi)始不再去嘗試了呢？我們又為什么不再?lài)L試了呢？是害怕挑戰還是害怕失敗，或是兩者皆然？其實(shí)我們心里都清楚的明白，嘗試沒(méi)有什么大不了的，無(wú)論是挫折、逆境或是平凡順遂的生活，所有前進(jìn)的起點(diǎn)就是嘗試，當我們嘗試踏下了第一個(gè)腳印時(shí)，才有第二步的可能，也才有了和原點(diǎn)的距離。

　　我想我害怕的不是嘗試之后的失敗，而是缺少了嘗試的勇氣。

　　所以我特別喜歡看海，春夏秋冬的海，清晨亭午黃昏入夜之后的海，吸引我的不是美得令人屏息的沿海風(fēng)景，而是那一波又一波堅毅不拔的浪，和拍打之后破碎的海水畫(huà)下的浪花。每一次的浪對我來(lái)說(shuō)就像一次的嘗試，在海水揚起的同時(shí)，誰(shuí)也不知道向下沖擊的是一片堅硬的巖石或是柔軟的砂子，是炙熱的地面或是下過(guò)雨后潮濕的沼澤，但它們仍然一波波不停的打，好似有一種深沉的、堅毅的源源不絕的動(dòng)力，從鼻息之間猛烈地灌入我的喉嚨，直到我全身竄遍一股強烈的勇氣，去嘗試。

　　樹(shù)梢上的幼鳥(niǎo)在我眼簾上展翅，乘著(zhù)這一波思緒的風(fēng)旅行去了，朝著(zhù)更多更多等著(zhù)挑戰、等著(zhù)嘗試的路遠行，我滿(mǎn)足的起身，伴著(zhù)一袋比勇氣更多的，嘗試的決心。

　　以勇氣為話(huà)題的高中作文 篇61

　　三國時(shí)期，諸葛亮獨守空城，司馬懿十五萬(wàn)大軍兵臨城下。諸葛亮用“空城計”，讓老弱兵卒在城門(mén)口掃地，自己則在城樓上彈琴。司馬懿因為自己的經(jīng)驗而不敢嘗試，因此錯失了良機。

　　在《黔之驢》中，那只老虎先是受到了驚嚇，但它勇于嘗試，最終殺死了驢。

　　這兩個(gè)事例，一正一反，體現了嘗試的重要。

　　記得有一次，我的筆沒(méi)墨了，而家里有沒(méi)有多余的墨水。我決定出門(mén)去買(mǎi)，我看了看窗外的天：天黑得深沉，黑得恐怖，連月亮也鉆進(jìn)了厚厚的云層里，好像也懼怕這無(wú)邊的黑夜。從家到小賣(mài)部有很長(cháng)的一段路，中間還有沒(méi)有路燈的小巷子，肯定很恐怖。

　　這時(shí)，爸爸走了過(guò)來(lái)，他看了看我空空的筆芯，又看了看我目光聚集的地方，立刻就明白了一切。他笑著(zhù)說(shuō)：“哈哈，膽小鬼，是不是不敢去買(mǎi)墨水了?”我生氣道：“誰(shuí)是膽小鬼？我這就去買(mǎi)給你看！”

　　我拿著(zhù)錢(qián)就沖下樓，可我一拿著(zhù)錢(qián)踏入夜空下的黑幕，便后悔了。我心想:不行，現在后悔肯定會(huì )被笑話(huà)，黑夜可能也不是那么可怕，我試試看。于是，我抱著(zhù)試試看的心理，向小賣(mài)部走去，漸漸模糊在夜幕中。

　　“咔！”走著(zhù)走著(zhù)，我聽(tīng)見(jiàn)了一聲響聲。我嚇得魂飛魄散，下意識地“啊”的大叫一聲。然而，當我的大叫聲停止，一切又恢復了安靜。我往腳下一看，原來(lái)，我只是踩斷了一根樹(shù)枝。唉，虛驚一場(chǎng)！

　　當我走到那個(gè)沒(méi)有燈的小巷子時(shí)，卻意外地看見(jiàn)了“燈光”，原來(lái)，是一絲微弱的月光照在地上。我想：今天，借著(zhù)這微弱的月光，我就要嘗試一下走過(guò)這條巷子。

　　走了大概一半，我的身后隱約有“沙沙”聲，我驚想：什么聲音，難道是鬼？我嚇得不敢回頭，不由加快了腳步，可我走多快，那“沙沙”聲就有多快，好像有人一直跟著(zhù)我似的，我猛地一回頭，身后卻空無(wú)一人，我看看我的腳下，原來(lái)，是一團膠帶粘在了我的鞋上。我驚魂未定，趕緊扯下膠帶，向小賣(mài)部跑去。

　　到了小賣(mài)部，我買(mǎi)了墨水。走出小賣(mài)部的門(mén)，我好像一點(diǎn)也不怕了。這一刻，我才明白：做事必須要有勇氣嘗試，嘗試，也能給予人勇氣。嘗試，即是勇氣，勇氣，亦是嘗試。潔白如水的月光照在大地上，照亮我回家的路。

　　以勇氣為話(huà)題的高中作文 篇62

　　人活在世間，不可能永遠順利，沒(méi)有失敗。有時(shí)，仍不能不低頭�？傻皖^需要勇氣，這種勇氣不僅存在于低頭時(shí)，更存在于低頭后。

　　翻開(kāi)歷史的畫(huà)卷，古之圣人遇到挫折時(shí)，有超人的勇氣低頭，但低頭不代表認輸，而是代表承認暫時(shí)的失敗，既有低頭的勇氣，更有比其更強的抬頭的勇氣。

　　韓信的“胯下之辱”大家皆知，韓信面對那些無(wú)恥之人，自知力不如對方，選擇低頭，從胯下穿過(guò)。那低頭的勇氣非一般人所能及，那勇氣助長(cháng)了他抬頭的勇氣。后來(lái)韓信專(zhuān)心讀書(shū)，正直自身，終成為一代名將�？梢�(jiàn)低頭不是認輸，低頭的勇氣。令人驚嘆。如果韓信沒(méi)有足夠的勇氣低頭，他不會(huì )有后來(lái)如此高的成就，也許，會(huì )被那些無(wú)恥的人兒打死。但低頭不是永遠的低頭，他經(jīng)過(guò)努力，抬起頭來(lái)，從低頭到抬頭就是勝利。

　　勾踐，越國史上杰出的君王，人們只驚嘆其“臥薪嘗膽”之偉大，忽略了他低頭時(shí)驚人的勇氣。在吳王強大的勢力下，他低頭了。在國人面前低頭，既要多大的勇氣，可勾踐做到了。后來(lái)，他低頭做吳王的士卒，吃盡了多少苦。但他的低頭是有價(jià)值的，他的低頭，換來(lái)了越國的壯大。最后，越國終于滅了吳國，成為那段時(shí)期的強國之一。如果勾踐當時(shí)沒(méi)有足夠的勇氣低頭，那么越國也許早已被吳國滅亡，怎會(huì )會(huì )有后來(lái)如此安居樂(lè )業(yè)的盛狀？所以，有時(shí)侯，低頭是必要的，低頭需要勇氣，那勇氣的力量如此之大，日月為之驚嘆。低頭有時(shí)是很重要，因為那時(shí)我們無(wú)能力對付敵人，低頭可以暫時(shí)保全自己安全。低頭后，我們需要認真分析，為抬頭創(chuàng )造動(dòng)力。

　　每每翻開(kāi)《史記》，都為項羽感到哀傷，他在走投無(wú)路，四面楚歌，那一刻為什么不低頭呢？是沒(méi)有足夠的勇氣嗎？怕無(wú)顏面對江東父老？一切都不是這樣，因為他沒(méi)有勇氣低頭。如果，他當時(shí)選擇低頭，過(guò)江東，在江東苦練，分析失敗的原因，憑他雄健的體魄、高超的武藝，東山再起，豈是難事？可他就是沒(méi)有低頭的勇氣。

　　現實(shí)生活中，很多人低頭了�？伤麄儏s始終不能抬起頭，那低頭顯得微不足道，談何勇氣？那只是承認失敗，不再抬頭。

　　低頭很重要，那勇氣令人驚嘆，低下頭是為了抬頭，千萬(wàn)別忘抬頭。

　　以勇氣為話(huà)題的高中作文 篇63

　　有位詩(shī)人曾說(shuō)過(guò)：僅僅就在昨天，我覺(jué)得自己只是一塊碎片，在生命的蒼穹，一切生命都是節奏分明的碎片，在我的內心律動(dòng)。這就是詩(shī)人的自我肯定。

　　一個(gè)能肯定自己的人肯定是一個(gè)有勇氣的人，而一個(gè)有勇氣的人肯定能夠鑄造成功。成功的第一步是勇氣，如果你沒(méi)有勇氣跨出第一步，那么你離成功就會(huì )越來(lái)越遠；如果你沒(méi)有勇氣去爭取，那么成功永遠不會(huì )屬于你；如果你沒(méi)有勇氣去做你想做的事，那么你永遠會(huì )畏畏縮縮，而成功，則是你的一個(gè)無(wú)法實(shí)現的夢(mèng)。

　　有一種熱帶觀(guān)賞魚(yú)，在小魚(yú)缸里不管養多長(cháng)時(shí)間只能長(cháng)到三寸來(lái)長(cháng)，然而把它放在大水池里，不到兩個(gè)月就能長(cháng)到一尺長(cháng)。這就說(shuō)明當魚(yú)兒被養在魚(yú)缸里時(shí)，它就會(huì )失去博擊風(fēng)浪的勇氣，也就失去成長(cháng)的契機，永遠只是溫室里的花朵，長(cháng)不大。

　　狼則不同，狼是一種好奇心很強的動(dòng)物，它們對周?chē)�的環(huán)境總是充滿(mǎn)好奇。從而不斷體驗，發(fā)現食物，躲避危險，頑強的生存下來(lái)，從而越來(lái)越強壯。那是因為它們有勇氣，它們不怕獵人的槍?zhuān)�不怕人�?lèi)的追捕，勇敢的在深林里生存下去。

　　那些名人為什么會(huì )成功，他們的成功絕非偶然，強大的內心，對成功的渴望，加之艱苦環(huán)境賜予他們無(wú)窮的勇氣，終使他們走上成功之路。這就是所謂的“天將降大任于是人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂期所為�！�

　　成功的基礎是勇氣，有勇氣才能鑄就成功。如果沒(méi)有勇氣，即使機會(huì )擺在面前，也不敢去把握，只能讓機會(huì )白白喪失掉，成功也越來(lái)越遠。

　　越王勾踐如果沒(méi)有勇氣臥薪嘗膽，就不會(huì )有機會(huì )打敗吳國，就沒(méi)有機會(huì )復國，更不會(huì )成功。

　　想要成功往往需要有勇氣去嘗試才行，沒(méi)有勇氣去嘗試的人往往都是不相信自己的人，我覺(jué)得人活著(zhù)就應該自信，相信自己，只有不想做的事，沒(méi)有做不到的事，每個(gè)人都是有能力的。

　　著(zhù)名作家海明威是以頑強的斗志而聞名于世的，然而真正給予他勇氣的確實(shí)是無(wú)情的戰爭。兩年多的戰場(chǎng)生活使他對和平有著(zhù)更深刻的理解，從他的著(zhù)名作品《太陽(yáng)照樣升起》和《喪鐘為誰(shuí)而鳴》中，我們不僅會(huì )發(fā)現海明威是個(gè)

　　百折不撓的硬漢，還會(huì )讀懂勇氣的含義。

　　盡管世界很黑暗，依然會(huì )有著(zhù)渴望光明的靈魂燃燒他們的一生，照亮世界，無(wú)盡的渴望與非凡的勇氣鑄就了成功！

　　以勇氣為話(huà)題的高中作文 篇64

　　在生活中難免遇到這樣那樣的坎坷和挫折，有人怯懦地倒下了，永遠起不來(lái)了；有人勇敢地站起來(lái)，成為強者，說(shuō)實(shí)話(huà)，我也曾像前者一樣，一碰到困難、失敗就灰心、就退縮。

　　我曾在人生的路口徘徊，生活默默地只要默默地給我勇氣，讓我洞悉青春的花季。

　　風(fēng)，唆使落葉漫天起舞，兜轉于翩躚百葉之中的，是我。我的心就像遇見(jiàn)了冰冷的海水，一直深到心底。任何語(yǔ)言也代表不了我的感受，輕柔的吉他也傳達不出我心中的憂(yōu)傷。

　　此時(shí)，所有的困難都向我襲來(lái)：考試的失利，同學(xué)的冷眼，老師的責備……所有的痛苦不顧一切地向我襲來(lái)。心中的苦悶竟不知向誰(shuí)訴說(shuō)。這一次，我摔倒了，并且摔得特別重。甚至于我沒(méi)有勇氣再去面對，迷惘的我不知如何是好。

　　周末，我怏怏地回到家中，媽媽似乎猜透了我的心思。但她并沒(méi)有埋怨我什么。

　　晚上睡覺(jué)前，我突然發(fā)現我的書(shū)桌上多了一張小紙條，紙條上有媽媽娟秀的字跡：“假如你選擇了天空。就不要渴望風(fēng)和日麗；假如你選擇的大地，就不要渴望路平坦；假如你選擇了海洋，就不要渴望一帆風(fēng)順……”剎那間，我的眼睛濕潤了，所有的陰霾也隨之消散了。這句話(huà)似乎給了我勇氣，好像突然打開(kāi)了我的心房�！皩�，我要勇敢的面對一切�！�風(fēng)雨中，這點(diǎn)淚算甚么？擦干淚，不要問(wèn)為甚么�！�我不禁想起了那首我最喜歡的歌。經(jīng)過(guò)雨季的洗禮，我破碎的夢(mèng)一定會(huì )一點(diǎn)點(diǎn)拾起，我要將它放在心里，讓它成為我心中一個(gè)美好的夢(mèng)。

　　從此，我變了。不再多愁善感了，因為我有了勇氣。

　　老師和同學(xué)們都驚訝于我的變化。我自己更是非常開(kāi)心，像變了一個(gè)人一樣。我相信：只要我努力學(xué)習，生活才能變的多彩。

　　很快，我的努力換來(lái)了成功。但我深知它的背后蘊含了多少辛勤的汗水啊。我不會(huì )忘記媽媽再一次送給我的那句話(huà)：成功是微不足道的點(diǎn)，即使獲得了也不足為奇；奮斗的過(guò)程是耐人尋味的線(xiàn)，惟有體驗才彌足珍貴。

　　我明白了這句話(huà)的含義，因為我有勇氣去正確面對成功和失敗。

　　生活給了我勇氣，生活更需要勇氣。對于我，尤其如此。

　　以勇氣為話(huà)題的高中作文 篇65

　　成功需要勇氣成功需要什么？有人說(shuō)，需要恒心、需要毅力、需要智慧，但我認為成功更需要勇氣。勇氣是探求成功的利器，林肯小時(shí)候，他的爸爸以一個(gè)很低的價(jià)格買(mǎi)了一處農場(chǎng)，因為里面有許多石頭。有一天，他母親提議搬走石頭。剛開(kāi)始父子倆都認為是不可能的，因為石頭都是一座座小山頭，都與大山連著(zhù)。但他們沒(méi)有多少天就完成了，因為，那些石頭并不像他父子開(kāi)始想象的那樣，而是一塊塊零零散散的石頭。

　　有些事情人們之所以不去做，只是他們認為不可能，而許多不可能，只存在人們的想象之中。所以，愿望與成功之間僅需要一點(diǎn)勇氣！比爾蓋茨如果沒(méi)有創(chuàng )業(yè)的勇氣，不可能獲得事業(yè)上的成功；毛主席如果沒(méi)有解放全中國的勇氣，就不可能有今天的幸福生活；喬丹如果沒(méi)有奪得總冠軍戒指的勇氣，就不可能出手絕殺！很久以前，NBA中的猛龍隊將要面臨絕境，再輸一場(chǎng)就要從NBA中除名。而他們將要面對的則是一個(gè)極為強大的對手。這種絕望的心情蔓延到每個(gè)球員的心里，甚至于球隊的老板也沒(méi)了信心，他將每個(gè)球員回家鄉的機票都已買(mǎi)好，在更衣室里，一張一張地發(fā)給了他們，并悲傷地說(shuō)：“打完這場(chǎng)比賽你們就可以回去了”。

　　忽然，一個(gè)年輕球員分開(kāi)眾人走到老板面前，無(wú)比堅決地說(shuō)：“我沒(méi)有準備失敗的機票，我來(lái)到這里只有一個(gè)目的——贏(yíng)得比賽！”他的隊友們也紛紛站了起來(lái)，撕碎了手中的機票……那場(chǎng)比賽進(jìn)行得異常激烈，他們擊敗了對手，球隊被奇跡般的保留下來(lái)。一個(gè)初出茅廬的年輕人就是靠他的勇氣，挽救了球隊，同時(shí)也成就了自己。

　　他就是NBA現役的明星——麥蒂。面對競爭對手，面對強手，面對成功，我們常常畏縮不前。我們猶豫，我們忐忑，我們甚至懷疑自己的能力�，F實(shí)沒(méi)有給我們準備失敗的“機票”要想成功，就必須勇敢地切斷自己的一切后路，破釜沉舟，這樣才有可能突破險阻，沖向成功！“王侯將相寧有種乎？”古人都能發(fā)出這樣的吼聲，今天的我們豈能無(wú)動(dòng)于衷？朋友，如果你渴望成功，那么請先問(wèn)問(wèn)自己，有成功的勇氣嗎？成功，取決于你是否有勇氣！成功需要勇氣！

　　以勇氣為話(huà)題的高中作文 篇66

　　生活需要勇氣？看到這個(gè)題目的人一定會(huì )很驚訝，對，生活就是需要勇氣，而且還要對那種敢于表現自己、無(wú)所畏懼的勇氣！

　　為什么生活需要勇氣？現在我就給大家講解一個(gè)實(shí)例吧。

　　那是我剛過(guò)完成10歲生日的時(shí)候，當時(shí)我正沉浸于幾天前的快樂(lè )的時(shí)光中，就在我正在玩生日禮物時(shí)，媽媽突然“幽靈”一般閃現在我的前面，對我說(shuō)：“你的英語(yǔ)張老師叫你去參加英語(yǔ)口語(yǔ)競賽呢！”我一聽(tīng)，嘴巴簡(jiǎn)直成了“O”型，但還是問(wèn)：“幾天后競賽？”媽媽見(jiàn)我沒(méi)有不去的意思，就對我說(shuō)：“三天后�！蔽业淖彀皖D時(shí)成了一個(gè)超大的“O”型，然后幾乎吼叫地對媽媽說(shuō)：“我去寫(xiě)英語(yǔ)稿子�！闭f(shuō)完便沖進(jìn)自己的房間。

　　經(jīng)過(guò)一晚上的過(guò)度用腦思考加上超級手麻兩座大山把我“壓”在床上起不來(lái)�！肮�，幸好是周末�！蔽掖蠛耙宦�，便穿上衣服準備去“放松放松”�？墒墙Y局很悲哀——老媽讓我做作業(yè)，唉！

　　終于到了又興奮又緊張的時(shí)刻——星期一下午5：30——6：30分的口語(yǔ)競賽，而且聽(tīng)說(shuō)會(huì )來(lái)幾個(gè)老外，想到這，幾乎要精神崩裂了——太緊張了。

　　按時(shí)間來(lái)到英語(yǔ)學(xué)校，進(jìn)去后，糟了！已經(jīng)開(kāi)始了，因為我聽(tīng)見(jiàn)有人正在“演講”背稿中，我連忙跑到自己的教室。張老師先把我安頓好，接著(zhù)，便繼續抽人，“王延鋒、李葉凡，你們去做好準備�！薄案呓�明、甘博，去接著(zhù)他們�！比缓笥謱ξ覀冋f(shuō)：“你們先等一下，他們四個(gè)人完了后再接著(zhù)去�！�

　　那四個(gè)同學(xué)終于比賽完了。隨后張老師又說(shuō)：“胡文龍、吳夏秋去做準備�！卑�？什么？到我了，真是緊張得出汗！

　　好不容易到我了，我一進(jìn)去，呃，那幾個(gè)評委正低著(zhù)頭寫(xiě)著(zhù)什么，沒(méi)一個(gè)人知道我來(lái)了。反正我也等不及了，就開(kāi)始演講了：“Hello，mynameisWuXiaqiu。MyEnglishnameis……”嘿嘿，把那幾個(gè)評委嚇了一大跳，哈哈。

　　演講完之后，張老師叫我們等一下，等了將近半個(gè)鐘頭，口語(yǔ)成績(jì)出來(lái)了：第一名、第二名、第三名是誰(shuí)，��！我沒(méi)有進(jìn)入前三名，“Oh，No！”說(shuō)著(zhù)便走了。

　　我自己深知我為什么沒(méi)進(jìn)前三，因為我當時(shí)很緊張不敢面對評委，環(huán)視四周，而且一直是低著(zhù)頭演講的，所以生活是需要勇氣的！

　　以勇氣為話(huà)題的高中作文 篇67

　　收獲對于每一個(gè)人來(lái)說(shuō)，都不算是一件難事，只要你為它灑下過(guò)汗水，為它而努力過(guò)，你肯定會(huì )有收獲。那一次我收獲了勇氣。

　　那是一個(gè)夜深人靜的夜晚，皎潔的月光透過(guò)窗戶(hù)灑在地板上，顯得那么凄涼。我在床上翻來(lái)覆去怎樣都睡不著(zhù)，回憶著(zhù)一天中的酸甜。一個(gè)不經(jīng)意的抬頭，我突然發(fā)現一個(gè)白色的、飄忽不定的東西在窗外飄來(lái)飄去，我猛地坐起來(lái)，使勁揉了揉眼睛，天哪！真的有一個(gè)鬼魂！剛才還有點(diǎn)睡意的我，立馬來(lái)了精神，從床上一躍而起，一不小心腳下打滑，“啪”的一聲，摔在地上�！鞍ミ何埂�，我顧不上疼痛，一下坐了起來(lái)。只見(jiàn)那“鬼魂”腦袋圓圓的，兩只手在空中胡亂揮舞，下半身就像飄渺的煙。風(fēng)一大，那鬼魂還發(fā)出“沙沙沙”的奇怪的聲音。我馬上坐立不安，頭皮發(fā)麻，手腳不聽(tīng)使喚地哆嗦起來(lái)，雞皮疙瘩全體起立，連汗毛都豎起來(lái)了，手心里全的汗，心臟已經(jīng)提到了嗓子眼，呼吸也越來(lái)越急促。就在我快要奔潰的時(shí)候。我想：索性捉了這個(gè)鬼吧！省的夜長(cháng)夢(mèng)多。于是，我從床下拿出我的拖鞋，用盡全力，睜一只眼閉一只眼將鞋拋了出去。這一拋，打落了鬼的頭，誰(shuí)知沒(méi)了頭的鬼更厲害了，像電影里的冤魂，它好像大叫著(zhù)：“還我的頭來(lái)！”我一邊哆嗦著(zhù)，一邊把另一只拖鞋扔了出去，終于把“鬼魂”打死了！

　　第二天起床，我在換衣服時(shí)發(fā)現：一雙拖鞋下壓著(zhù)兩個(gè)塑料袋。咦？這不是昨天晚上打“鬼”用的拖鞋嗎？難道.....那鬼就是塑料袋？想到這里，再想想昨天我的狼狽樣，我不禁笑出來(lái)。

　　下次再看到“鬼魂”時(shí)，我一定要勇敢地走去一探究竟，因為那些傳說(shuō)中面目猙獰、張牙舞爪的鬼是根本不存在的！存在的，只是心中的“膽小鬼”！

　　自從那一次，我收獲了勇氣！從此，我再也不怕黑了，不怕鬼魂了！

　　教師點(diǎn)評：文章開(kāi)頭新穎，具有先聲奪人之效。選材具有新意。本文通過(guò)環(huán)境描寫(xiě)來(lái)襯托人物心情，十分藝術(shù)化。也是文中一大亮點(diǎn)。對自己的心理描寫(xiě)非常具體初中，連貫地寫(xiě)出了自己因為害怕“鬼魂”而產(chǎn)生的動(dòng)作描寫(xiě)�？梢�(jiàn)小作者把在優(yōu)加加所學(xué)的知識點(diǎn)運用得十分靈活，希望在后面的學(xué)習階段你有更大的收獲！

　　以勇氣為話(huà)題的高中作文 篇68

　　“我終于做出了這個(gè)決定。別人說(shuō)什么我都不在乎。只要你同樣有把握，我愿意陪你走到天涯海角“聽(tīng)梁靜茹的《勇氣》讓我想起了過(guò)去。

　　初三的時(shí)候，我是一個(gè)膽小的小女孩。我上課從來(lái)不敢回答老師的問(wèn)題，怕我答錯了老師會(huì )批評我。我從來(lái)沒(méi)有勇氣回答老師的問(wèn)題。我沒(méi)有勇氣參加學(xué)校的活動(dòng)。

　　初三下學(xué)期，我們班有一個(gè)公開(kāi)課，老師提出了一個(gè)很簡(jiǎn)單的問(wèn)題。班里很多同學(xué)舉手，甚至成績(jì)比我差很多的同學(xué)也舉手說(shuō):“我拿到了，我拿到了�！拔噎h(huán)顧四周，但沒(méi)有舉手。

　　下課后，老師把我叫到辦公室，對我說(shuō):“心一，今天班里好多同學(xué)都舉手了，你卻沒(méi)有舉手。老師感到非常失望。希望你下次上課舉手�！啊拔遗挛掖疱e了你會(huì )批評我�！啊安灰�害怕。勇敢點(diǎn)。打錯了也沒(méi)關(guān)系。老師相信你�！�

　　晚上，我躺在床上，輾轉反側都睡不著(zhù)。想著(zhù)老師說(shuō)的話(huà)，我聽(tīng)到梁靜茹的“勇氣”在我鄰居家演奏。我想了想，覺(jué)得應該鼓起勇氣回答老師的問(wèn)題。

　　第二天，在課堂上，老師提出了一個(gè)難題，班上沒(méi)有一個(gè)學(xué)生舉手。老師說(shuō):“是不是沒(méi)有同學(xué)敢回答這個(gè)問(wèn)題？“說(shuō)著(zhù)，眼睛看向我的方向。我立刻舉手，老師叫我名字，我立刻把想法說(shuō)出來(lái)。老師表?yè)P我:“新一的同學(xué)做的很好，希望大家可以向她學(xué)習。同時(shí)也希望新一的同學(xué)能堅持這份勇氣�！�

　　后來(lái)每當老師每節課提問(wèn)，我都是正面回答。后來(lái)，我也積極參加了學(xué)校的活動(dòng)，尤其是藝術(shù)節活動(dòng)。三年級的時(shí)候，我成了學(xué)校里有名的童星。

　　直到現在，我仍然積極參加學(xué)�；顒�(dòng)。目前是學(xué)校文學(xué)社編輯組成員，曾獲星光技能大賽硬筆書(shū)法三等獎。雖然沒(méi)有進(jìn)過(guò)市級比賽，但還是挺滿(mǎn)意的。

　　回想一下，歷史上很多名人，比如海倫·凱勒，19個(gè)月就失明了，然后又失聰了。但是海倫·凱勒并沒(méi)有失去勇氣。后來(lái)，在安妮&米德多；在沙利文的教育下，她學(xué)會(huì )了說(shuō)話(huà)，最后考上了大學(xué)。再比如張海迪，她5歲時(shí)因脊髓疾病導致高位截癱，但并沒(méi)有喪失勇氣。雖然她沒(méi)有機會(huì )走進(jìn)校園，但她努力學(xué)習，完成了小學(xué)和初中的所有課程。

　　所以，勇氣很重要。

　　以勇氣為話(huà)題的高中作文 篇69

　　長(cháng)的美的人才有青春。自認為不算丑。但隨著(zhù)歲月的流逝，對青春的印記卻越來(lái)越淡了。就像河邊的石子，磨的只剩圓滑。

　　在一所重點(diǎn)中學(xué)讀書(shū)的普通的不能在普通的我，學(xué)習不算拔尖，體育已不算出眾。那時(shí)青春的標記就是單車(chē)。初次上路的慌張，和父親悄悄跟隨的安定；一天四次的家，學(xué)校，和一路陪伴的同學(xué)。當然青春必然有偶像。每周五必買(mǎi)彩色娛樂(lè )報紙，唯一周日偷偷看港臺錄像，聽(tīng)著(zhù)卡帶，看著(zhù)床頭的大幅海報。青春一定與愛(ài)相關(guān)。中學(xué)一個(gè)林黛玉式的同學(xué)與我同路，每天同行的歡笑，愉悅是愉悅，但反應也是遲鈍的。后來(lái)她漂洋過(guò)海了。青春就這樣和大學(xué)相遇。在本市讀大學(xué)的我，每周末回家已經(jīng)是慣性。享受家的舒適，媽媽的美味，卻放棄了舞會(huì )，電影，周末的爬山，等萌發(fā)愛(ài)情的機會(huì )�？纱髮W(xué)的愛(ài)情不會(huì )放過(guò)任何人。這里遇到了愛(ài)我，我卻慌忙逃走的女生，也遇到暗戀卻維持平淡關(guān)系的女生。

　　畢業(yè)，走向社會(huì )的青春：是六月的烈日下站在5米高的梯子上接線(xiàn)，是埋頭數據庫的敲打，是躲在配線(xiàn)架后偷聽(tīng)的竊喜。但初次踏上工作青春的標記是在上網(wǎng)還是50元小時(shí)，在聊天還是ICQ的時(shí)候。我就一頭扎進(jìn)了未來(lái)的網(wǎng)絡(luò )世界。這里，遇到了一群同樣愛(ài)好的熱血青年，這里遇到了一個(gè)請教電腦的美女MM，這里陪著(zhù)一哥哥千里追女，最后離婚告終的愛(ài)情，這里陪著(zhù)一朋友相親卻自己心動(dòng)的美女MM。當然，這次毫不膽怯的沖了。最后這兩個(gè)美女MM都漂洋過(guò)海了。如果成長(cháng)要付出失去親人的代價(jià)，我寧愿一輩子幼稚。查出癌癥晚期的父親，近一年我每天和母親倒班陪伴到了最后。那時(shí)青春是耳邊縈繞的，想和你再去吹吹風(fēng)，卻已不是同一時(shí)空。這樣，我成長(cháng)了，失去父親背后的支持，我體會(huì )了真正的社會(huì )，考研，應聘，一年后我離開(kāi)了這個(gè)國企，來(lái)到了新單位。成長(cháng)的后青春，是埋頭的工作，公平的心態(tài)。無(wú)私為公的工作，平淡處世的心態(tài)，我就這樣走過(guò)了我的青春。

　　有人說(shuō)，青春是無(wú)忌的愛(ài)，是放肆的鬧，那我的青春最缺少的是勇氣，是決然的前行。直到無(wú)所依靠才暮然覺(jué)醒。難得夜深剖析，只希望看到的你，如果正值青春，不要猶豫，想到就勇敢前行。

　　以勇氣為話(huà)題的高中作文 篇70

　　青春是一顆石縫間的種子，需要勇敢地面對惡劣的環(huán)境，長(cháng)出自己的枝葉；青春是寒風(fēng)中的嫩芽，需要勇敢地向上攀登；青春是大雨中的花朵，需要勇敢地綻放笑容；青春是暴風(fēng)雨中的海燕，需要盡情地展翅高歌……

　　國慶長(cháng)假，我和父母來(lái)到了大自然的源頭——密云黑龍潭。雖然一路顛簸，漫天黃沙飛舞，但那片世外桃源般的山水景色還依舊留在我深深的腦海中——碧綠的青苔，被潭水沖刷得雪白光滑的石頭，褐色的、泛著(zhù)古香的木頭柵欄，閃光飛逝的相機，還有那讓我“命懸一線(xiàn)”的大石頭。

　　走在天氣晴朗的深山中，呼吸著(zhù)沁人心脾的草香味兒，我不禁感到陶醉至極，真想一輩子留在這里��！但也許是上天要考驗我，一家人眼看著(zhù)山路越來(lái)越難走，腳下的碎石子也越來(lái)越多，但又必須硬著(zhù)頭皮登上這陡峭的山石，才能望到美麗的瀑布，我小心翼翼地盯著(zhù)腳下，每走一步都要踩實(shí)、踩穩，小沙子和石粒都像排好了隊似的一個(gè)個(gè)鉆進(jìn)我鞋里，每一塊石頭都奇形怪狀，是那樣的搖搖欲墜，我只感到汗水從手心一直淌到指尖，有時(shí)腳下一滑，我便迅速俯下身子，雙手撐地，保持平衡，小溪們唱著(zhù)歌從腳下的石縫間流過(guò)，通向那浪花仿佛千軍萬(wàn)馬在奔騰的黑龍潭瀑布，而我卻膽戰心驚地在它們旁邊的大石塊上挪動(dòng)著(zhù)步子，心中十分緊張，生怕一不小心便掉進(jìn)小河中變成落湯雞，不一會(huì )兒，我便滿(mǎn)身大汗了……

　　“不要怕，嗯……”我小聲咕噥著(zhù)，一邊望著(zhù)前方長(cháng)長(cháng)的“石頭陣”，還有那么多要跨過(guò)去！就這樣，時(shí)間不知不覺(jué)地在我緊繃的神經(jīng)中度過(guò)了，我勇敢地邁出了一步又一步，在歪歪扭扭的小溪中穿行，登上一塊又一塊巨石，水滴濺在衣服上，給我又增添了一份勇氣，仿佛耳邊已傳來(lái)嘩嘩的流水聲，清脆悅耳……

　　經(jīng)過(guò)一番長(cháng)途跋涉后，陽(yáng)光一縷縷地從枝葉的縫隙中射進(jìn)林中，“復行數十步，豁然開(kāi)朗——”一片恬靜浪漫的景色像畫(huà)卷般展開(kāi)，黑龍潭，水花飛濺，浮動(dòng)的陽(yáng)光在水面上閃爍著(zhù)，而在我心中保留更多的，并不是這眼前燦爛的景色，而是耳邊小溪的流淌聲，記載著(zhù)青春時(shí)光中，曾經(jīng)的這顆勇敢的心，跨越了這段山水……

　　青春，需要勇氣，帶你一路勇往直前，翻閱峭壁，沖向人生最美的瀑布！

　　以勇氣為話(huà)題的高中作文 篇71

　　我從小就不喜歡我的弟弟，盡管他有時(shí)候真的很可愛(ài)，但是在我眼中，不過(guò)是一種討好賣(mài)乖的方式罷了。因為當這些大人們離開(kāi)的時(shí)候，我這個(gè)姐姐變成了他唯一欺負的對象。我有時(shí)在感嘆，原來(lái)這就是小孩子的好處？可以無(wú)限被原諒嗎！

　　剛上初中的我，很快就意識到了學(xué)習的困難，因為我的底子薄弱，所以更要努力一把。但是我每次在用心學(xué)習的時(shí)候，弟弟總是喜歡把電視的聲音開(kāi)到最大來(lái)分散我的注意力，盡管我已經(jīng)很努力不被她影響，但總是不能盡心去做；然后就是我偷偷藏起來(lái)的‘私房錢(qián)’想湊起來(lái)買(mǎi)一本漫畫(huà)書(shū)，可是弟弟真的是什么秘密都藏不住，一次兩次全部都抖出來(lái)；他還搶我的東西，吃我的零食……

　　雖然我已經(jīng)大了，本不屑于計較他的任性，可是人久了，總會(huì )厭煩。雖然很討厭他，但是有一次，讓我對他的印象徹底改觀(guān)了，或許說(shuō)是，真正覺(jué)得自己其實(shí)沒(méi)有那么討厭他……

　　我們家里圍起來(lái)是一個(gè)院子，沒(méi)有高樓方便，在我家門(mén)前有一棵大樹(shù)，曾是我的樂(lè )園，我記得我很喜歡在這樹(shù)下玩游戲。那天我正好在晾衣服，誰(shuí)知大風(fēng)一刮，一件白襯衣飄到樹(shù)枝上，須得爬上樹(shù)才能拿下。這對我來(lái)說(shuō)肯定是個(gè)小菜一碟的任務(wù)，因為我小時(shí)就特別喜歡爬上樹(shù)玩。

　　當我扭扭捏捏的爬上樹(shù)才發(fā)現自己的身體已經(jīng)這么大了，便不如當初一般小巧，容易上樹(shù)了。當我探出手去摸衣服的時(shí)候，風(fēng)一刮，衣服又掉了。我嘞個(gè)去！我一著(zhù)急，腳下一劃，身子正好斜倒了，衣服直接掛到了樹(shù)枝上……

　　“媽……爸……”雖然我知道這個(gè)時(shí)間，父母一般都不在，只有在家的弟弟能來(lái)看我�？墒�，他早就是我的‘敵人’了！怎么可能會(huì )救我呢？況且，他身體矮小，也救不了我。

　　他看到我，先是捂著(zhù)頭低下蛤蛤蛤的笑著(zhù)。我看到了之后，真是想說(shuō)一句，唉！真是被狠狠的‘羞辱’了！然后，我看著(zhù)他慢慢走上來(lái)。

　　救我……

　　“姐姐！把手伸過(guò)來(lái)！”弟弟用自己爬上樹(shù)沾了血的小手朝著(zhù)我。

　　我自然是回伸過(guò)去。雖然我知道這么做的可能性不大。我轉頭一看，陽(yáng)光透露過(guò)他的發(fā)絲，他的臉早已變得成熟了些，而我的記憶，總是停留在他的那一張幼稚的臉上。

　　結果，當然是我們兩個(gè)摔倒地上，屁股摔的生疼。但是我們兩個(gè)卻哈哈大笑起來(lái)。

　　不敢相信，他的勇氣。

　　以勇氣為話(huà)題的高中作文 篇72

　　勇氣，是穿過(guò)山崖的那份堅定；勇氣，是消防員只身闖入火海救人的本能；勇氣，是貴在挑戰自我的信念和堅持。

　　樹(shù)葉映射著(zhù)午后的陽(yáng)光，閃閃爍爍的發(fā)著(zhù)光。溫暖的天氣讓秋游的我感到舒適享受。同學(xué)們用過(guò)了午餐，都集中到了沙地樂(lè )園里去玩，看到那里的娛樂(lè )設施，我和伙伴們不由得躍躍欲試。

　　懷著(zhù)興奮的心情走近了看，這里有一個(gè)類(lèi)似于沒(méi)有扶手和任何保護設施的吊橋。我喜歡玩刺激的東西，便放下包，迫不及待的爬上去。爬了幾步，我才發(fā)現這吊橋走起來(lái)沒(méi)那么容易，上面的板子只靠中間的一根柱子維持著(zhù)平衡。我顫顫巍巍的爬上坡，站在吊橋上。下面有些人就像看好戲一般瞇起眼睛盯著(zhù)我，似乎等著(zhù)我出丑。我不禁有些緊張，我慢慢蹲下來(lái)，小心翼翼的向前挪了兩步。剎那間吊橋因我的移動(dòng)搖晃起來(lái)，稍有不慎就會(huì )一頭栽下去。

　　午后的陽(yáng)光變得更加強烈，暴曬在烈日之下的我額頭上不停地沁出汗珠。我開(kāi)始畏懼，不想重蹈覆轍，不敢再走一步。衣服已經(jīng)被汗水浸濕了。這下子可進(jìn)退兩難了，我心道。吊橋與我就這樣僵持不下，我甚至有了想要放棄的念頭�！罢酒饋�(lái)快點(diǎn)走過(guò)去，不然你會(huì )掉下來(lái)的！”下面似乎是一個(gè)很有經(jīng)驗的男生對我喊道�！安�，我不行的……恐怕這樣才會(huì )摔得更慘吧！”我喃喃道，仍舊原地不動(dòng)�！翱禳c(diǎn)！我剛才就是這樣下來(lái)的，沒(méi)事的�！蔽业膬刃乃撼吨�(zhù)掙扎著(zhù)，又畏懼著(zhù)又不想被看笑話(huà)。怎么這么沒(méi)用！我想著(zhù)，難道我連這吊橋也過(guò)不去？不，我不能原路返回，我不要就此輕言放棄！一股燃燒著(zhù)勇氣的火在我心中生起。我顫抖著(zhù)抬起雙臂，緩緩地站了起來(lái)。我一定可以走過(guò)去！我說(shuō)道，鼓起勇氣，看著(zhù)前方，深呼吸了一口，猛地向前快步走去，盡管只有幾秒鐘，但每一秒我都能感受得到我的腳在顫抖，那顆冉冉升起的勇敢的心讓我走到了終點(diǎn)！拍著(zhù)胸口走下了吊橋，才發(fā)現原來(lái)勇氣就是支撐我走到最后的信念！

　　慢慢人生路，困難是人們最想避免卻又是最無(wú)法避免的。以后我一定會(huì )遇到更多的吊橋和荊棘，但只要有那顆勇敢的心，保持著(zhù)那份堅定不移的勇氣，就一定能走向自己的輝煌！

　　以勇氣為話(huà)題的高中作文 篇73

　　英國作家莎士比亞說(shuō)：“真正勇敢的人，應當能夠智慧地忍受最難堪的屈辱，不以身外的榮辱介懷，用息事寧人的態(tài)度避免無(wú)謂的橫禍�！�

　　在大家看來(lái)，故事中的烏鴉很愚蠢，但我不這么認為，烏鴉雖沒(méi)有老鷹兇猛和有力的翅膀。烏鴉認為自己能和鷹一樣，一遍又一遍地苦練，盡管失敗了，而我們認為他人是一個(gè)勝利者，因為它的勇氣是值得贊揚的。

　　今年發(fā)生的地震中，那些幸存的人，是靠什么活下來(lái)的？水？不，是勇氣，是勇氣讓他們如此勇敢地面對死神。這是勇氣讓他們創(chuàng )造了一個(gè)又一個(gè)的生命奇跡；奧運會(huì )中，女子個(gè)人射箭比賽冠軍張娟娟，體操權的冠軍楊威等奧運冠軍，都是因為有“我一定會(huì )戰勝對手”的勇氣，才獲得冠軍的。

　　記得看過(guò)一個(gè)故事有家公司的老板招聘雇員，有三個(gè)人去應聘，老板對第一個(gè)應聘者說(shuō)，樓道有個(gè)玻璃窗，你用拳頭把它擊碎。應聘者執行了，而幸喜那不是一塊真玻璃，不然他的手就會(huì )嚴重受傷。而老板又對第二個(gè)應聘者說(shuō)，這里有一桶臟水，你把它潑到清潔工身上去，她此刻正在樓道拐角處那個(gè)小屋里休息，你不要說(shuō)話(huà)，推開(kāi)門(mén)潑到她身上就是了。這位應聘者提著(zhù)臟水出去，找到那間小屋，推開(kāi)門(mén)，果見(jiàn)一位女清潔工坐在那里。他也不說(shuō)話(huà)，把臟水潑在她頭上，回頭就走，向老板交差。老板此時(shí)告訴他，坐在那里的不過(guò)是個(gè)蠟像。老板最后對第三個(gè)應聘者說(shuō)，大廳里有個(gè)胖子，你去狠狠擊他兩拳。這位應聘者說(shuō)：對不起，我沒(méi)有理由去擊他，即使有理由，我也不能用擊打的方法。我因此可能不會(huì )被您錄用，但我也不執行您這樣的命令。第三個(gè)人被應聘，他被聘用的原因不僅僅因為他是一個(gè)理性的人，更重要的是他是一個(gè)勇敢的人。

　　在電視上，我常�？吹揭恍╆P(guān)于青少年自殺的重大事件，這些年輕的生命為何選擇輕生，離開(kāi)鮮花初綻的人生舞臺呢？缺乏勇氣，是他們選擇輕生的主要原因。

　　如果說(shuō)生活中的困難與挫折是一把鎖，那么勇氣就是打開(kāi)這把鎖的鑰匙；勇氣是光明的使者，它能將人從黑暗的泥沼中拉出，幫助我們戰勝困難，開(kāi)創(chuàng )自己的一片新天地。

　　以勇氣為話(huà)題的高中作文 篇74

　　勇氣，是人生中必不可少的因素，沒(méi)有勇氣，再多想象也只是徒勞；勇氣是在絕望中的再一次挑戰，是對自己的一種肯定，是不服輸的再一次努力。但是，在現實(shí)生活中，我似乎失去了我的勇氣。我不敢像其他同學(xué)那樣做事。

　　我以前總是想象著(zhù)能給爸爸媽媽一個(gè)吻，但是我卻沒(méi)有做到；在學(xué)校的時(shí)候，我多么希望能夠抱一抱我的老師，但是我卻沒(méi)有做到；在宿舍的時(shí)候，當查宿舍的老師來(lái)的時(shí)候，我多么想對他們說(shuō)一聲：老師，您辛苦了！但是我卻每次都說(shuō)不出口。我不知道為什么自己就那么沒(méi)有勇氣。因為沒(méi)有勇氣所以沒(méi)人能夠理解我。

　　在偶然的一天，我的腦子里出現了我爸爸媽媽的影子；因為在學(xué)校呆的時(shí)間久了，腦子里出現他們的畫(huà)面，突然好想念他們。在我出生的第一天，一直到現在，他們給了我無(wú)微不至的愛(ài)，在這時(shí)我在想如果我能夠親他們一下就好了，從我記事開(kāi)始我從來(lái)都沒(méi)有報答過(guò)他們。我想下一次爸爸媽媽來(lái)送我的時(shí)候，能親他們一下，但是我害怕我沒(méi)有那個(gè)勇氣。

　　我愛(ài)我的老師。有時(shí)候他總是像媽媽一樣關(guān)心我，而且我們在犯錯的時(shí)候他也不過(guò)只是說(shuō)我們幾下而已，我的老師時(shí)常鼓勵我，可是我卻不聽(tīng)，有時(shí)候因為有不會(huì )的題，我想去問(wèn)老師，但是卻沒(méi)有勇氣，只好在老師講課的時(shí)候聽(tīng)了，我為我自己的膽小而覺(jué)得好不如別人。每當老師鼓勵我們的時(shí)候，我覺(jué)得身上充滿(mǎn)了力量。有時(shí)候我是多么想要抱一抱她。在放學(xué)的時(shí)候我想能見(jiàn)一見(jiàn)我的老師那該多好，可是我的老師每天都很忙除了上課的時(shí)候見(jiàn)別的時(shí)候基本上根本就見(jiàn)不上。老師每天都是忙忙碌碌的，但是對我們確是像媽媽一樣，這樣的老師，我能不愛(ài)他嗎？

　　看著(zhù)老師辛苦的樣子我多么想對他們說(shuō)一聲；晚安。在晚上老師們查宿舍的時(shí)候老師辛苦了一天晚上還要查宿舍，那么累，我想對他們說(shuō)晚安，去總是說(shuō)不出口，多么可悲！因為我沒(méi)有勇氣，使我變得自卑；因為沒(méi)有勇氣，使我不能被人理解；因為沒(méi)有勇氣，使我錯過(guò)太多的機會(huì )。希望在

　　今后我能夠重新拾起勇氣，面對一切不再退縮。

　　以勇氣為話(huà)題的高中作文 篇75

　　材料說(shuō)：“有些時(shí)候不僅需要足夠的經(jīng)驗，更需要拋卻顧慮的勇氣�！痹俣嗟慕�(jīng)驗都是通過(guò)實(shí)踐得來(lái)的，而只有勇于實(shí)踐，才能像年輕工匠那樣切割出完美的寶石。

　　生活中我們會(huì )獲得許多寶石，可你是否可以像年輕工匠一樣拋卻顧慮切割出完美的寶石呢？一個(gè)人想做的事很多，但可以讓你鼓起勇氣做的事卻很少。但人，如果真的飽含著(zhù)勇氣做事，那成功是不可估量的。

　　晉朝的大孝子李密，在晉文帝征他任太子洗馬時(shí)，他不畏強權地寫(xiě)出了《陳情表》。在面對郡縣的逼迫，地方官的催促，他勇敢地向皇上上表陳述了只想為祖母盡孝的心愿。試想，如果李密沒(méi)有勇氣拒絕皇上的旨意，不顧祖母的余年，又怎會(huì )有《陳情表》流傳于世呢？

　　戰國中期的思想家莊子，在動(dòng)亂不安的年代里，還能不畏流言蜚語(yǔ)，強權政治，勇敢地堅持著(zhù)自己的逍遙之道。如果莊子沒(méi)有勇氣反抗這個(gè)社會(huì )的風(fēng)氣，又怎會(huì )寫(xiě)出《逍遙游》，成為道家的代表人物，從而體會(huì )到逍遙的極樂(lè )呢？

　　社會(huì )中也有不少甘于被束縛在封建禮教中的人，他們的懦弱讓他們生活得很不幸。就像別里科夫不敢直面生活的沖擊，只想卑微的屈身在當局之下，最后的結局也只能是做封建禮教的陪葬；就像焦仲卿一樣面對母親的壓迫，不是選擇勇敢地捍衛自己的愛(ài)情，而是一味的讓妻子忍受母親的刁難，最后也只能雙雙自縊；像那些四肢健全在街上乞討的青年人，他們不是選擇在社會(huì )里就業(yè)，而是逃避著(zhù)生活所帶來(lái)的磨難，每天渾渾噩噩的過(guò)日子，他們沒(méi)有勇敢的接受生活的挑戰，而是尋求某種意義上的安穩。這樣的人，生活給他再多的機會(huì )，他也不敢去實(shí)踐，因為，他可能會(huì )有很多過(guò)來(lái)人的經(jīng)驗，卻沒(méi)有足夠的勇氣。

　　我們在生活中也是如此，面對來(lái)自四面八方的壓力，面對來(lái)自他的人質(zhì)疑，你還能勇敢地提出自己的觀(guān)點(diǎn)，勇敢的證明自己?jiǎn)�？我相信，即使你鼓起勇氣踏出了一小步，那也是進(jìn)步了一大步。有些時(shí)候我們做事所依靠的不僅僅是經(jīng)驗更多的是拋卻許多顧慮的勇氣。有了這種勇氣，我們才能像年輕工匠那樣切割出完美的寶石。

　　有人說(shuō)：“成功的前提是勇于加標點(diǎn)符號”，把“不可能”變在“不，可能”！

　　以勇氣為話(huà)題的高中作文 篇76

　　今天晚自習下課后，班里沸沸揚揚的，都在拿著(zhù)“評比表”吵著(zhù)讓組長(cháng)為自己加分，我這個(gè)組長(cháng)，被對方組員吵得頭都是大的，作業(yè)本也被擠得掉在了地上，因此我不好的情緒開(kāi)始蔓延了。

　　劉書(shū)暢，我的一個(gè)好朋友。當她在看她自己的“評比表”時(shí)，看到加分一欄后，她的臉笑得好像開(kāi)了一朵花，眼睛都成了彎彎的月牙了�？僧斔�看到減二分的時(shí)候，眉頭緊鎖，雙目凝視，不解地問(wèn)：“我犯什么錯了？為什么扣我兩分？”我說(shuō)：“上面不是寫(xiě)了嗎？你上課不好好聽(tīng)講，往后邊扭頭，老師讓我扣的�！彼�又問(wèn)：“那你干嘛扣到我說(shuō)廢話(huà)上呢？”我不想理她，因為我知道她在為這兩分而斤斤計較。我收拾完?yáng)|西就出去站隊了，可她還是抓著(zhù)這兩分不放，在我耳邊喋喋不休。我忍不住了，吼道：“那你自己拿你的“評比表”吧，我不配拿，隨便你怎么加分！”我一口氣發(fā)泄完后，她安靜下來(lái)了，臉上的表情變得有些失落，不自覺(jué)地低下了頭。

　　幾分鐘過(guò)去了，我無(wú)意間發(fā)現她哭了。她喉嚨驀地哽咽起來(lái)，眼睛看起來(lái)又濕又紅，我束手無(wú)策。那時(shí)候很想去哄哄她，可我不知道她為什么會(huì )哭，難道是因我吼了她一頓？我想不是這樣的……

　　在回家的路上，我徹底冷靜了下來(lái)，覺(jué)得自己剛才對待劉書(shū)暢的態(tài)度很不好，才惹得她哭了。認識到了自己的問(wèn)題后，我也變得沮喪起來(lái)，媽媽問(wèn)我怎么了，我向媽媽闡述了這一切。媽媽問(wèn)：“你覺(jué)得是誰(shuí)做錯了？”我不好意思地說(shuō)：“是我！我明顯是擺臉色，還不給她道歉，還把她給弄哭了，她是我的好朋友，心靈上估計受不了！”媽媽笑了笑，說(shuō)：“這就是件小事，跟她道個(gè)歉吧！”我點(diǎn)點(diǎn)了頭。

　　回到家里，我的心很亂，一直不能平靜下來(lái)寫(xiě)作業(yè)。我打開(kāi)微信，一個(gè)備注為“我的好朋友劉書(shū)暢”的人映入眼簾，我膽怯地按開(kāi)，想和她道歉，卻不知怎么跟她說(shuō)，她會(huì )覺(jué)得我這個(gè)人很冷酷吧！會(huì )覺(jué)得我這個(gè)人很無(wú)情吧！我拿著(zhù)手機，鼓起勇氣給她發(fā)了條道歉信息，發(fā)完后她秒回道：“沒(méi)事了，我都不記在心上了！”那時(shí)候，我覺(jué)得她好美，這是寬容的美，她這種放得下的大度，與人為善的處事態(tài)度讓我釋然了。

　　劉書(shū)暢，她是我的好朋友。如果沒(méi)有那道歉的勇氣，我估計她也會(huì )原諒我，因為我們是最好的朋友，但還要向劉書(shū)暢同學(xué)說(shuō)聲：“對不起！”

　　以勇氣為話(huà)題的高中作文 篇77

　　那是一個(gè)秋風(fēng)習習，陽(yáng)光溫暖的午后，我正在家里獨自玩耍，這時(shí)有個(gè)快遞員叔叔一手提著(zhù)一只大箱子，一手推著(zhù)一輛藍色的自行車(chē)來(lái)到我家。哦！我知道了，前兩天就聽(tīng)爸爸說(shuō)他在網(wǎng)上買(mǎi)了凈水器，人家還贈送一輛大人騎的山地自行車(chē)。

　　“哇！好漂亮的自行車(chē)��！”我高興地跳著(zhù)說(shuō)。

　　爸爸摸著(zhù)我的小腦袋笑著(zhù)說(shuō)：“喜歡嗎？如果你能騎，就是你的了�！�

　　“是嗎？好像有點(diǎn)大，我不敢騎，我只會(huì )騎我的那輛小自行車(chē)�！蔽仪优车匦÷曊f(shuō)，眼睛卻不由得直瞅著(zhù)那輛漂亮的山地車(chē)。

　　“別怕，沒(méi)事的，寶貝！”爸爸摸著(zhù)我的頭，溫和地鼓勵我說(shuō)：“你別被它的大個(gè)兒嚇倒，你先去試試吧！”

　　在爸爸鼓勵下，我推著(zhù)那輛快和我一樣高的山地車(chē)，搖搖晃晃地下了我家門(mén)口的小坡�？墒俏铱粗�(zhù)這輛自行車(chē)前面的大橫梁，我連上都上不去，怎么騎呀？這時(shí)，爸爸過(guò)來(lái)扶著(zhù)我騎上車(chē)子，又幫我扶住車(chē)尾，我的雙腳踩在腳踏上，小心地騎著(zhù)。

　　我晃悠悠地騎了一段路后，感覺(jué)慢慢騎穩了，也不怎么害怕了�？烧l(shuí)知我正小心翼翼地騎著(zhù)，猛一回頭發(fā)現爸爸不知什么時(shí)候放開(kāi)了車(chē)子，遠遠地跟在后面。我頓時(shí)緊張起來(lái)了，想下車(chē)，但車(chē)子太大，我根本下不去，只能硬著(zhù)頭皮繼續往前騎，不巧的是前面有一塊石塊橫在路中間。頓時(shí)，我更緊張地不知所措了，怎么辦？我心里不由地祈禱：距離石塊的這段路再長(cháng)一點(diǎn)，再長(cháng)一點(diǎn)！同時(shí)大聲地喊：“爸爸，快點(diǎn)幫幫我！”可爸爸就是跑過(guò)來(lái)也跟不上，我該怎么辦？突然我想起老師說(shuō)的話(huà)：遇到事情先不要怕，要勇敢面對。困難就像彈簧，你弱它就強，你強它就弱。來(lái)不及多想了，我鼓足勇氣，深深地吸了一口氣，猛地抬起右腿跨過(guò)橫梁……哇！我竟然從車(chē)子上跳下來(lái)了！

　　這時(shí)，爸爸也趕來(lái)了，他連忙扶起我，一臉焦急的問(wèn)：“孩子，沒(méi)事吧？”我一頭扎進(jìn)爸爸的懷抱，不由得哭出了聲，雖然還有些后怕，但一種巨大的成就感從心中升起，我忽然感覺(jué)自己特別勇敢！

　　從此，每當遇到困難，我都會(huì )告訴自己：別怕，要勇敢，沒(méi)有什么做不到的！

　　以勇氣為話(huà)題的高中作文 篇78

　　莎士比亞曾說(shuō)過(guò)，勇氣是我們生活的一抹原色。不是嗎，山泉要敢于面對萬(wàn)丈懸崖才能成為壯麗的瀑布，珠蚌要經(jīng)歷病痛的磨礪才能孕育美麗的珍珠，蟲(chóng)子要忍受化繭的黑暗才能羽化成美麗的蝴蝶……

　　每個(gè)生命的成長(cháng)都要經(jīng)歷許多黑暗和磨難，唯有勇氣超人者才能收獲上帝的青睞。對于成長(cháng)中的少年，敢于直面挫折，奮發(fā)向上的勇氣是多么的重要，如果喪失了拼搏的勇氣，我們的生活就會(huì )變得無(wú)力而蒼白。

　　升入初三后，中考的壓力讓我感到十分痛苦。曾幾何時(shí)，厚厚的試卷堆成山。曾幾何時(shí)，我們的頭埋在了一本本的復習資料上。曾幾何時(shí)，我們面對分數變得的惴惴不安，喪失勇氣和魄力。曾幾何時(shí)，我們幾乎無(wú)力面對現實(shí)，無(wú)奈地嘆口氣，想要放棄前進(jìn)的勇氣向困難妥協(xié)！

　　又是一次考試過(guò)后，風(fēng)猛烈地刮著(zhù)，樹(shù)枝瘋狂地搖著(zhù)葉子，留下遍地狼藉。這一切仿佛在告訴我這又是一場(chǎng)失敗的考試。煩惱像天上的烏云沉重地壓在我的頭頂，壓得我幾乎喘不過(guò)氣來(lái)，現在的我只想逃離這里。

　　成績(jì)在第二天下午發(fā)下來(lái)了，果不其然，我的成績(jì)很糟。我看著(zhù)試卷上醒目的紅叉。我不愿面對這不理想的現實(shí)�；氐郊抑�后我就把自己反鎖在屋子里，失聲痛哭起來(lái)，我不知道該怎么辦？哭了一會(huì )，想讓自己靜一靜，突然腦海中浮現出了一個(gè)畫(huà)面。��！原來(lái)是我七年級剛剛入學(xué)時(shí)，看到學(xué)哥學(xué)姐在學(xué)校領(lǐng)獎時(shí)，心中暗暗下定決心要像他們一樣優(yōu)秀的情景，那時(shí)的自己渾身散發(fā)著(zhù)不畏將來(lái)的勇氣和戰勝困難的魄力，于是我不斷努力提高自己，由原來(lái)不起眼的丑小鴨，成了班里學(xué)習組長(cháng)。那時(shí)的我是多么自信！可是現在……“不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見(jiàn)彩虹，沒(méi)有人能夠隨隨便便成功�！笔煜さ男�律在我心頭奏響。我擦干眼淚，坐在書(shū)桌旁開(kāi)始做起習題。我不怕了，我又有戰勝困難的勇氣了，我一定會(huì )信心百倍地迎接最后的中考。

　　人生絕不會(huì )一帆風(fēng)順，在面對失敗時(shí)，我將告訴自己不要害怕，不要丟失內心抗爭的勇氣，要努力奮斗。相信在經(jīng)歷過(guò)山重水復之后，一定有柳暗花明的美好在等待著(zhù)你！

　　以勇氣為話(huà)題的高中作文 篇79

　　生活就像一個(gè)七色板，有歡快的紅色，溫暖的黃色，恬靜的綠色，憂(yōu)郁的藍色……人生就像一張白紙，小小的我鼓足勇氣，會(huì )體會(huì )每一種顏色，認真的用它們描繪我的未來(lái)。

　　那是我中班第一次睡覺(jué)的夜晚。那皎潔的月光撒在我的床上，四周一片寂靜，房間里的空氣似乎凝固起來(lái)，我翻來(lái)覆去睡不著(zhù)。突然，窗外刮起了一陣風(fēng)，使我全身雞皮疙瘩都站了起來(lái)。在我看向窗戶(hù)的一瞬間，有一個(gè)白色的影子從窗外迅速地飛了過(guò)去，瞬間，我上下兩排的牙齒開(kāi)始激烈地打架。我心想：會(huì )不會(huì )是鬼呀？如果是鬼，為什么要在我房間的窗戶(hù)外游蕩呢？我正想著(zhù)，床頭上的娃娃好像變得有魔力似的，一下子就掉在我頭上，突然我大叫起來(lái)：“��！我房間里有一只大蜘蛛��！”我趕緊下床，跑出房間，跑出那個(gè)有鬼的地方。我跑去媽媽的房間，想叫醒媽媽?zhuān)�可媽媽已�?jīng)睡著(zhù)了，睡得很沉，怎么也叫不醒。再看看爸爸，那呼嚕聲響徹云霄就更不用說(shuō)了。

　　這時(shí)，我的心里矛盾起來(lái)了，心中好像有一位天使和惡魔在爭論。天使說(shuō)：“去吧，鈺潔，回房間睡覺(jué)吧，沒(méi)什么好怕的！”我聽(tīng)了有點(diǎn)心動(dòng)，用腳邁出了第一步。惡魔見(jiàn)狀，連忙說(shuō)：“別去，別去，鈺潔，那房間里有鬼，會(huì )把你嚇壞的！”我一聽(tīng)，不禁又收回了那第一步。天使見(jiàn)了，又說(shuō)：“去吧！”“別去！”“去吧！”“別去！”“去……”我的心里很雜亂，用兩只手抓住了天使和惡魔，他們馬上消失了。這時(shí)，我心里想起了父母對我的教導：你要記住，做什么都需要勇氣，只有擁有勇氣，你才會(huì )成功。我一想：沒(méi)錯，董鈺潔，沒(méi)什么好怕的，去房間吧。我平靜地走進(jìn)房間，打開(kāi)燈，這才知道那“大蜘蛛”原來(lái)是我的娃娃；打開(kāi)窗一看，原來(lái)那“鬼”是塑料袋呀。我靜靜地躺在床上，關(guān)上燈，準備睡覺(jué)。閉上眼睛的一瞬間，一陣“啦啦啦”的巨大的響聲傳進(jìn)我的耳簾。但我不去想，只閉著(zhù)雙眼睡覺(jué)。等我再次睜開(kāi)時(shí)，已經(jīng)是明媚的早晨了。我心想：只要有一點(diǎn)勇氣，就會(huì )成功呀。

　　這是一次經(jīng)歷，我知道我自己需要什么來(lái)陪伴我了。那就是——勇氣。勇氣陪伴著(zhù)我，就是自己的一片天陪伴著(zhù)我。

　　以勇氣為話(huà)題的高中作文 篇80

　　花謝花飛花滿(mǎn)天，紅消香斷有誰(shuí)憐？

　　——題記

　　天上濃云密布，我一個(gè)人走在那漫長(cháng)的公路上，灰色的黑暗籠罩著(zhù)我，想要把我吞噬了一般。我不由得加快了腳步，再也顧不得地上那被我蹂躪過(guò)的小石子了。

　　我飛一般地沖進(jìn)了家門(mén)，看著(zhù)周?chē)�熟悉的一切，剛才心里那種驚悚的恐懼感，才慢慢地消失了。心，也慢慢地靜了下來(lái)。

　　走進(jìn)屋內，看見(jiàn)媽媽臉上那疑惑的表情，我什么也沒(méi)說(shuō)就把自己鎖在了房間里。摘下書(shū)包，拉過(guò)椅子，癱瘓在椅子上�；叵胫�(zhù)今天的事，那剛靜下來(lái)的心又開(kāi)始糾結了。

　　放學(xué)時(shí)，老師單獨留下我，臉上洋溢著(zhù)笑容，說(shuō)要讓我去參加競賽。聽(tīng)完后，我的身體不由自主地顫了顫，不過(guò)，我也可以拒絕，但想起老師那期待的表情，我又十分地不忍，只能說(shuō)考慮一下吧。

　　對于競賽，我應該是怕了吧。因為，我曾經(jīng)不止一次地競賽失利了。每一次，我都覺(jué)得自己沒(méi)問(wèn)題，可結果卻不合人意。一次次的失利，對我來(lái)說(shuō)，都是不小的打擊。于是，現在的我，聽(tīng)到競賽，心里就發(fā)怵。

　　“咚-”媽媽的敲門(mén)聲拉回了我。外面，不知何時(shí)已經(jīng)下起了淅淅瀝瀝的小雨，一下一下地擊打著(zhù)窗戶(hù)，然后靜靜地滑落。

　　晚飯時(shí)，渾渾噩噩的我，不知何時(shí)把飯吃完的，有沒(méi)有說(shuō)什么，早已記不得了。只是記得自己當時(shí)特別困、特別累，所以便早早地睡了。

　　第二天，醒來(lái)得很早，也許是昨晚睡得早的原因。拉開(kāi)窗簾，柔和的陽(yáng)光透過(guò)葉隙，穿過(guò)大大的玻璃窗灑在我的桌前。放眼望去，那一抹被雨水沖刷后的綠，沁人心脾。迷迷糊糊中想起媽媽昨晚好像說(shuō)過(guò)的一些話(huà)：“孩子，困難并不可怕，可怕的是你自己，只要你鼓起勇氣，一切困難都會(huì )迎刃而解的�！�

　　我呆呆地站在窗前，一陣微風(fēng)迎面拂來(lái)，我好像明白了什么。對呀！勇氣！我缺少的正是勇氣呀！頓時(shí)間，我恍然大悟，面對窗外那抹新綠笑了笑，它也回應似地抖了抖綠葉。今天，我一定要自信地告訴老師：我要參加！

　　勇輒行者無(wú)疆。勇氣，讓素雅的梅花不畏嚴寒傲雪綻放；勇氣，讓美麗的蝴蝶不怕黑暗破繭而出；勇氣，讓孤傲的雄鷹忍住劇痛完全蛻變。

　　人，一生，擁有太多；但，勇氣，卻是不該失去的。

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