尊嚴的作文匯總6篇
在平日的學(xué)習、工作和生活里，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編精心整理的尊嚴的作文7篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
尊嚴的作文 篇1
人，生來(lái)都是有尊嚴的。然而這世界上有一類(lèi)人不得不做著(zhù)外人看來(lái)毫無(wú)尊嚴的事---乞討。
眾所周知，乞討本是一件留給走投無(wú)路的人的最后一個(gè)機會(huì )，每一次的乞討，都是要接受旁人異樣的目光，人們同情乞討之人，自然也會(huì )施舍他們幾元錢(qián)以盡自己的善良。
在我看來(lái)，乞討本不是一個(gè)丟失尊嚴的行為，因為乞討之人所討來(lái)的錢(qián)財也是他們用自己的努力獲得的。然而近些年，乞討仿佛成為了一種掙錢(qián)的浪潮，許多人用各種各樣的方式欺騙好心的路人，以求幾元施舍的錢(qián)財，正是因為這種喪盡尊嚴的下流手段的出現，讓真正需要靠乞討度日的人失去了受助的機會(huì )，卻助長(cháng)了依靠乞討行騙之人的氣焰。
一次，偶遇兩位乞討的老人，一位是身材矮小、雙腿顫抖的老奶奶，一位是彎腰駝背、戴著(zhù)布帽的老爺爺。第一眼看上去，兩位老人都十分令人憐憫，可讓我們再來(lái)看看他們的行為：老奶奶一邊蹣跚地走著(zhù)，一邊注意看著(zhù)沿路的垃圾箱，不時(shí)用手伸入箱中，撿出幾件能再次回收利用的瓶瓶罐罐，一陣冷風(fēng)刮來(lái)，老奶奶隨手拾起了落在地上的破布披在身上，試圖讓反穿著(zhù)單薄衣服的身體溫暖一些，她的手中緊緊握著(zhù)一個(gè)破舊的紙筒，里面裝的是她乞討來(lái)的錢(qián)。那位老爺爺，一只手住著(zhù)拐杖，另一只手捏著(zhù)一只光潔的鐵盒，里面的硬幣震得“鐺鐺”響。他一路全然不顧可以撿來(lái)的瓶子和塑料袋，只是一味地專(zhuān)注地向路過(guò)的人乞求施舍，而乞討的對象大多是孩子，他的嘴里還含著(zhù)一根棒棒糖，黃色的糖棍兒在陽(yáng)光的照耀下顯得格外刺眼。
我沉默了，坦白說(shuō)，我真的看不得老年人在冷風(fēng)中乞討，無(wú)助又可憐的眼神，這讓我不由得想給予他們些什么�？山裉�，在我向他們的紙筒和鐵盒中放上錢(qián)后，我的心情是不一樣的，我多想大聲告訴那位老爺爺：您有手有腳，為什么不盡力靠自己去生活，可以吃著(zhù)棒棒糖乞討的人，真的是走投無(wú)路了嗎?
愿乞討之人也能擁有最后的良知，給那些真正需要依賴(lài)這種方式去生活的人一個(gè)活下去的機會(huì )，一個(gè)不丟棄尊嚴，也能乞討度日的機會(huì )。
尊嚴的作文 篇2
晚上，我躺在暖和舒適的被窩里翻來(lái)覆去，卻怎么也睡不著(zhù)。我的腦海里不斷閃現出今天下午發(fā)生的事，仿佛這件事就像自己的影子悄無(wú)聲息，卻一直跟著(zhù)我，在我的記憶中無(wú)法抹去……
當天下午，我們五年級去聽(tīng)了一次中國銀行的經(jīng)理小張阿姨的講座。
講座剛開(kāi)始，許多同學(xué)都覺(jué)得很無(wú)聊，所以要么在下面說(shuō)話(huà)，要么做小動(dòng)作，總而言之，沒(méi)有幾個(gè)人認真聽(tīng)講的。講著(zhù)講著(zhù)，阿姨突然問(wèn)了一個(gè)問(wèn)題，還說(shuō)問(wèn)題回答對的能得到獎品。
這下，同學(xué)們感興趣了，個(gè)個(gè)躍躍欲試，只要會(huì )的就爭先恐后地舉手。霎那間，舉起來(lái)的手像個(gè)小森林。那個(gè)同學(xué)答對了，張阿姨真的發(fā)給了他一個(gè)漂亮的筆袋。這
下，熱鬧了，教室的喧鬧直聲漸漸蓋過(guò)了小張阿姨的講話(huà)聲。就這樣，越來(lái)越多的同學(xué)怕小張阿姨不叫自己，故意扯著(zhù)嗓子大喊，有的甚至還站到了桌子、椅子上跳來(lái)跳去，以吸引阿姨的注意。我環(huán)顧了一下四周，發(fā)現唯獨我們班的同學(xué)還蠻尊守紀律。
快結束了，許多同學(xué)還沒(méi)得到獎品，于是，教室變得更加的嘈雜了，簡(jiǎn)直可以比得上一個(gè)菜市場(chǎng)，不，比菜市場(chǎng)還吵一百倍。此時(shí)，我見(jiàn)到了一個(gè)比赤壁之戰還壯觀(guān)的場(chǎng)面：幾乎所有的同學(xué)都站到了椅子上，使勁地跺著(zhù)腳�！岸ｂ忊彙�，外面傳來(lái)了下課鈴聲，頓時(shí)，同學(xué)們一轟而上，圍著(zhù)小張阿姨，爭著(zhù)要獎品……
當我們班同學(xué)回到自己的教室后，孫老師嚴肅地對我們說(shuō)：“同學(xué)們，請想想看，剛才在階梯教室里那一幕幕意味著(zhù)什么？我替那些站在椅子上大喊大叫的人感到可恥。他們缺的不是錢(qián)，缺的是尊嚴！那些獎品是有價(jià)值的，但是他們卻忽視了一樣千金都買(mǎi)不到的東西——尊嚴！”
我躺在床上，仿佛耳邊又響起了老師說(shuō)的那句話(huà)：缺的不是錢(qián)，缺的是尊嚴！望著(zhù)窗外的點(diǎn)點(diǎn)繁星，它們似乎也讀懂了這句話(huà)，眨著(zhù)調皮的眼睛朝我笑……
尊嚴的作文 篇3
尊嚴的重要
這篇課文的主人公——獨臂的乞丐，到一個(gè)庭院乞討，女主人讓他搬磚，獨臂乞丐經(jīng)過(guò)思想斗爭，同意搬磚。而雙手健全的乞丐卻不肯理解，之后，為什么獨臂乞丐成功了？這是因為尊嚴，是女主人讓他得到尊嚴，可見(jiàn)，尊嚴多么寶貴��！
正如屠格涅夫說(shuō)的：“自尊自愛(ài)，作為一種力求完善的`動(dòng)力，卻是一切偉大事業(yè)的淵源�！边@句話(huà)使我們懂得了這篇課文的好處，也讓我們明白了——自尊自愛(ài)多么重要！“每一個(gè)正直的人都就應維護自我的尊嚴�！边@句盧梭的話(huà)更讓我敲醒警鐘：人性是尊嚴的！
在我們心中的尊嚴，使我們走進(jìn)了尊嚴的光明大堂，沒(méi)有尊嚴的人是可恥的！我們不能喪失自尊，即使你沒(méi)錢(qián)還是怎樣，不能低三下四求別人，要借光明正大借，可憐巴巴的沒(méi)尊嚴！
大街上，經(jīng)�？吹狡蜇ぴ谄蛴�，千萬(wàn)別去施舍，與其向乞丐施舍，還不如喚醒他們的尊嚴，施舍了就是看不起他們，不能靠別人的施舍過(guò)日子，要靠自我的雙手，勞動(dòng)、打工，過(guò)一個(gè)靠自我的生活！
我們要有尊嚴，人性主使我們，讓心中的尊嚴醒過(guò)來(lái)，也許命運要到老才明白，但尊嚴，是從小就要養成的，讓人看得起，尊嚴的重要，從小就要明白，尊嚴是人生的一個(gè)重點(diǎn)，他的重要，大家都得明白！
尊嚴的作文 篇4
有一天，我和奶奶來(lái)到菜市場(chǎng)，菜市場(chǎng)里有許多人，可熱鬧了。這時(shí)，有一個(gè)人進(jìn)入了我的視線(xiàn)，引起我的注意。
那是一位小姑娘，她有一雙水汪汪的大眼睛，身穿一件破破爛爛的襯衫和一條劃破了好幾個(gè)口子的褲子，還有一個(gè)缺了個(gè)角的碗在她身邊，她正在那里賣(mài)唱。
她的音色很好，很好聽(tīng)，聲音清亮空靈。許多人都被她的歌聲所陶醉，有些人在聽(tīng)后給了一些零碎的錢(qián)，有1元、2元、5元、10元……我也向奶奶要了兩元錢(qián)放進(jìn)碗里，準備離開(kāi)。
就在這時(shí)，我聽(tīng)見(jiàn)有人高喊：“不要再唱了�！被仡^一看，原來(lái)是對面一棟樓的趙大娘，只見(jiàn)她往小姑娘的碗里扔了一張百元大鈔后說(shuō)：“你不要再唱了，真是吵死人了，你不就是要錢(qián)嗎？我給你就是了，快走快走！”說(shuō)完便往外走去。
正在這時(shí)，一件意外的事發(fā)生了，只見(jiàn)小女孩站起身，拾起那張百元大鈔，追上趙大娘，把錢(qián)塞給了她，在場(chǎng)的人驚呆了，只見(jiàn)小姑娘說(shuō)道：“大娘我是要錢(qián)，但是我要的是靠自己勞動(dòng)掙來(lái)的錢(qián)，請拿回去吧�！闭f(shuō)完她便拿起碗離開(kāi)了。
在回家的路上，我想小女孩雖然拒絕了大娘的百元大鈔，但她維護了她的尊嚴。
尊嚴使人不再丑陋，尊嚴讓美麗成為永恒。尊嚴是做人的底線(xiàn)，讓我們?yōu)樽饑缞^斗。
尊嚴的作文 篇5
生命的尊嚴是沒(méi)有等價(jià)物的，是任何東西都不能代替的。那一次，我深深地領(lǐng)悟了這句話(huà)。
記得有一次，我和媽媽去冷水買(mǎi)東西，經(jīng)過(guò)副食店時(shí)，發(fā)現一個(gè)人坐在活動(dòng)椅上，旁邊擺著(zhù)碟片。走進(jìn)一看才發(fā)覺(jué)：他只有一條腿。他面容憔悴，卻嘶啞叫著(zhù)：賣(mài)碟片，賣(mài)碟片啦�！痹S多人看見(jiàn)了，都把錢(qián)給他一點(diǎn)，他卻說(shuō)：“不，你們要買(mǎi)碟片嗎？”有些人好心買(mǎi)了些，有些人卻走了。我剛把身上僅剩的五元錢(qián)仍給他，那個(gè)人卻說(shuō)：“小妹妹，不要可憐我，你應該拿幾個(gè)碟片去�！蔽抑缓米髁T。
尊嚴是什么？我覺(jué)得是他，面如死灰，面對遞來(lái)的錢(qián)卻誓死不接，因為伴隨而來(lái)的是侮辱，而可憐。他知道，死了也不能丟了做人的尊嚴。尊嚴源自對生命的認識，對未來(lái)的追求，對信仰的執著(zhù)。
我清楚的記得葉挺將軍在獄中寫(xiě)的一首囚歌：“我渴望自由，但我深深地知道一一人的身軀怎能從狗洞子里爬出？我希望有一天，地下的烈火，將我和這活棺材一齊燒掉，我將在烈火與熱血中得到永生�！笔堑淖饑朗蔷犹故幨幍那閼�，是坎坷中勇往直前的豪情。
尊嚴的作文 篇6
我們在語(yǔ)文課上學(xué)了關(guān)于尊嚴的三個(gè)故事，從國家的尊嚴到個(gè)人的尊嚴，讓我感受到尊嚴的無(wú)處不在。是��！人人都有尊嚴，無(wú)論地位高低、貧富貴踐。守護自己的尊嚴，就是守護自己的生命！
我就遇到一位守護自己尊嚴的老人。那是一個(gè)周六的早上，媽媽帶我去她的公司玩乒乓球。媽媽的公司離姥姥家很遠，坐265路公交車(chē)要十多站才能到。這個(gè)265路不僅人多，而且開(kāi)的特快，媽媽曾經(jīng)形容265路為“林中飛鼠”可見(jiàn)它有多快多險！上了車(chē)，我趕緊找了一個(gè)靠近座位扶手的地方站好。在車(chē)還沒(méi)開(kāi)的空隙，我環(huán)顧了一下我的周?chē)�，發(fā)現一位老人站在我的身旁，他看上去很老，滿(mǎn)臉的皺紋，能有70多歲了。這么大年紀還出門(mén)真不容易，尤其是坐265路。嗯？
他怎么站著(zhù)？怎么沒(méi)人給他讓座呢？我在心里犯著(zhù)嘀咕。于是我看了看他扶手的座位，是一位年輕漂亮的女士，她緊閉雙眼腦袋斜靠在車(chē)窗上，整個(gè)一幅沒(méi)看見(jiàn)的樣子。在女士的前面坐的是一位年輕力壯的小伙子，他目不斜視的望著(zhù)窗外�，F在人怎么這樣？難道真沒(méi)看見(jiàn)？唉，可憐我們這一老一小了！車(chē)飛速的開(kāi)著(zhù)，坐著(zhù)的人依舊心安理德的坐著(zhù)，車(chē)已經(jīng)開(kāi)出十多站了，好累��！到魯美站時(shí)，這對年輕人終于下車(chē)了，老人看著(zhù)空空的座位依舊站著(zhù)。這時(shí)，旁邊一人說(shuō)道，老人家你怎么不坐？老人氣憤地說(shuō)：“這真是個(gè)座��！這個(gè)座我坐不起！我這一把老骨頭還站的起！”老人雖老，卻維護了自己的尊嚴！
我現在深深的體會(huì )到席勒的那句名言-------一個(gè)不會(huì )尊重別人的人，別人也不會(huì )尊重他的！
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