走進(jìn)父母主題班會(huì )教案
漫長(cháng)的學(xué)習生涯中，大家都經(jīng)常接觸主題班會(huì )吧？主題班會(huì )形式活潑生動(dòng)，安排緊湊，氣氛和諧。一個(gè)好的主題班會(huì )是什么樣的呢？下面是小編幫大家整理的走進(jìn)父母主題班會(huì )教案，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
走進(jìn)父母主題班會(huì )教案1
目的
1 、通過(guò)本次班會(huì )，使學(xué)生了解父母的辛苦，懂得父母愛(ài)的無(wú)私、偉大、純潔，激發(fā)學(xué)生愛(ài)的情感。
2、讓學(xué)生真正理解父母的愛(ài)，珍惜父母的愛(ài)，讓孩子和父母間架起一座“理解和愛(ài)”的心橋。
形式
詩(shī)歌、故事、歌曲等。
準備
1、布置黑板，教室。。
2、收集、整理資料。
3、邀請領(lǐng)導及學(xué)生家長(cháng)。
程序
1、請欣賞MTV《母親》
2、學(xué)生回顧父母點(diǎn)滴的愛(ài)
3、配樂(lè )朗誦《媽媽愛(ài)》
4、表演唱《媽媽搖籃曲》
5、講故事《地震中的父與子》
6、學(xué)生和家長(cháng)互動(dòng)
7、讀父母給孩子寫(xiě)的信并談感受
8、我們應該怎樣回報父母的愛(ài)
9、詩(shī)朗誦《我們已經(jīng)長(cháng)大》
10、班主任講話(huà)
11、同唱《媽媽格桑拉》
12、宣布班會(huì )結束
過(guò)程
走近父母主題班會(huì )現在開(kāi)始
女：是誰(shuí)，把我們帶到這美麗的世界？
男：是誰(shuí)，呵護我們、保護我們、照顧我們？
合：是我們的父母！
女：可是，現在你是否覺(jué)得父母和你們的距離已經(jīng)慢慢地拉大。你和父母是否已經(jīng)沒(méi)有了親密感？
合：今天，就讓我們來(lái)走近父母。
男：請欣賞MTV《母親》
女：世界上有一種瑣碎的愛(ài)，她的名字叫母愛(ài)。
陰雨時(shí)節，一把雨傘送來(lái)了她的深情，
傍晚時(shí)分，一杯牛奶送來(lái)了她的關(guān)懷，
男：世界上有一種寬容，它的名字叫父愛(ài)。
像高山似大海，它包容著(zhù)一切。
多么寬容的父愛(ài)，多么博大的襟懷。
師：但常常聽(tīng)見(jiàn)有同學(xué)這樣評價(jià)父母：“他們太古板！”“他們懂得什么！”也常常聽(tīng)見(jiàn)同學(xué)們大聲呼吁：“爸爸媽媽?zhuān)埨斫馕摇薄罢埥o我自主的權利”。其實(shí)我們對父母又了解多少呢？“世上所有的父母都知道孩子的生日，又有幾個(gè)孩子知道父母的生日？”如果你至今不能正確的回答這個(gè)問(wèn)題，就請你走近你的父母。讓我們一起體會(huì )父母對我們的關(guān)愛(ài)吧！
下面請大家回憶一下父母在生活中給你的點(diǎn)點(diǎn)滴滴的愛(ài)。
男：當我們過(guò)生日的時(shí)候，是媽媽為我們準備好生日晚宴，燃燒的蠟燭象征我們又長(cháng)大了一歲。
女：每一個(gè)媽媽心里都裝著(zhù)自己的孩子，而每一個(gè)孩子也都感受到了媽媽愛(ài)。（請聽(tīng)配樂(lè )朗誦《媽媽愛(ài)》）
男：父母的愛(ài)多么博大，父母的愛(ài)是多么情深。
女：千言萬(wàn)語(yǔ)，也說(shuō)不盡我們對父母的愛(ài)。無(wú)論百歌千曲，也唱不完我們對父母的情。（請欣賞表演唱：《媽媽搖籃曲》）
男：如果說(shuō)母愛(ài)是船，那么父愛(ài)就是帆，使小船更加平穩地行駛。請聽(tīng)這樣一個(gè)感人的故事（《地震中的父與子》）
男：這對父子在經(jīng)歷了巨大的磨難后，無(wú)比幸福地緊緊地擁抱在一起，兒子之所以能生還，就是他們父子倆都堅信一句話(huà)：“不論發(fā)生什么，我總會(huì )跟你的在一起�！边@對父子是多么心心相印��！同學(xué)們，家長(cháng)們，你們彼此了解嗎？尤其是在面臨痛苦抉擇的時(shí)候，你會(huì )有怎樣的表現呢？下面我們一起來(lái)做個(gè)游戲，有請五個(gè)家庭上前坐。
�。ㄅ_下的同學(xué)準備好紙筆，臺上學(xué)生準備好題板）
女：下面我們再來(lái)做一個(gè)小測試，請我們每一個(gè)同學(xué)、家長(cháng)都做好準備。請聽(tīng)題：
�。�1）拿出一張白紙，認真思考后，請在紙上寫(xiě)下你認為最珍貴的五樣東西，其中兩樣必須是自己和自己的“某某親人”。
�。�2）思考1分鐘后，請劃去其中三項。
男：（在旁發(fā)言）請同學(xué)們注意，雖然你的右手輕輕地一劃，但一定想到，一旦劃去，這樣東西就真的在你的生活中消失。如果你劃去的是朋友，那么在你一生剩下的日子里，你就再也沒(méi)有了朋友，再也沒(méi)有了朋友的呵護關(guān)心？假如你劃去了其他的呢，這樣東西也一樣會(huì )在你未來(lái)的生活中消失！
�。ㄗ⒁�，語(yǔ)言一定要煽情，要讓學(xué)生體會(huì )到失去的痛苦）
女：請同學(xué)們和家長(cháng)們再劃去一項，在劃去的過(guò)程中，你有什么感受或有什么聯(lián)想，請同學(xué)們談?wù)劇?/p>
�。ㄕ垉扇齻�(gè)同學(xué)談?wù)劯惺埽?/p>
男：看著(zhù)同學(xué)們做出的痛苦選擇，雖是一種假設，但可以看出同學(xué)們心中已有了爸爸媽媽位置，甚至超過(guò)自己的份量，面對這種情景，我們的'家長(cháng)也有很多感受要說(shuō)吧，誰(shuí)先說(shuō)？
�。▽垉扇齻�(gè)家長(cháng)談?wù)劯惺�，背景音�?lè )《懂你》）
女：多么感人的話(huà)語(yǔ)，讓我們用熱烈的掌聲感謝這幾位家長(cháng)的肺腑之言。面對著(zhù)父母對我們的無(wú)私付出，我們能無(wú)動(dòng)于衷嗎？今天臺上的五位同學(xué)們都準備好了一份禮物獻給自己的家長(cháng)，現在讓我們用掌聲歡迎他們把禮物當著(zhù)大家的面送給自己的父母，并說(shuō)一句感謝父母的話(huà)。
�。▽W(xué)生依次送，學(xué)生準備，不告訴家長(cháng)，前四位送具體的禮物，背景音樂(lè )《感恩的心》）。
師：在我們的生活中也有許許多多更感人的父愛(ài)與母愛(ài)，請大家一起來(lái)感受這身邊的，暖融融的愛(ài)吧�。ù蜷_(kāi)信封，用心去感受這份愛(ài)吧。）
家長(cháng)都希望孩子能夠快樂(lè )健康成長(cháng)，希望你們超過(guò)自己，在我們班里，我所看到的母親都是在做無(wú)私的奉獻，把自己全部的愛(ài)傾注給孩子，這是多么偉大的母愛(ài)啊。
男：父母對我們百般的呵護，無(wú)微不至，他們給了我們最無(wú)私的愛(ài)，最慷慨的情，最深切的期待，我們怎樣回報父母愛(ài)呢？
男：世上最溫暖的是媽媽?xiě)驯А?/p>
女：世上最有力的是爸爸的雙手。
合：可我們不要他們牽著(zhù)，因為，今天我們已經(jīng)長(cháng)大。
男：（請聽(tīng)配樂(lè )朗誦——《我們已經(jīng)長(cháng)大》）
班主任講話(huà)：
父母用愛(ài)托起了我們的生命之舟，父母用愛(ài)滋潤了我們稚嫩的心田，父母用愛(ài)撫慰了我們的心靈，父母用愛(ài)溫暖著(zhù)我們整整一生。同學(xué)們請珍惜這份愛(ài)吧！因為這種愛(ài)只有今生，沒(méi)有來(lái)世。同學(xué)們，請把握這份愛(ài)吧！因為它會(huì )使我們成為世上最富有的人，它會(huì )為我們帶來(lái)一座開(kāi)掘不盡的寶藏�。ㄕ埧葱《唐督o媽媽洗腳》）請你也為父母洗一次腳，把感受寫(xiě)下來(lái)，我們下次班會(huì )課上交流。
男女（合）：“讓我們的心永遠和著(zhù)父母的心愉快地跳動(dòng)吧！讓愛(ài)永駐你、我的家。
女：（讓我們同唱《媽媽格桑拉》）
男：我宣布“走近父母”主題班會(huì )
合：到此結束。
走進(jìn)父母主題班會(huì )教案2
一、班會(huì )目的：
通過(guò)這次主題班會(huì )，使學(xué)生能夠體諒父母，能縮短與父母的心理距離，學(xué)會(huì )如何與父母溝通，真正走近父母。
二、班會(huì )準備：
調查問(wèn)卷、課件制作、開(kāi)展方法：討論法，說(shuō)說(shuō)、議議。
三、班會(huì )程序：
1、課前填寫(xiě)調查問(wèn)卷
調查學(xué)生與自己父母的關(guān)系，不需寫(xiě)名字，真實(shí)填寫(xiě)。
A親密B比較緊張C疏遠和一般。
2、根據課前統計情況，
師：是誰(shuí)，把我們帶到這美麗的世界？是誰(shuí)，呵護我們、保護我們、照顧我們？是我們的父母！可是，現在你是否覺(jué)得父母和你們的距離已經(jīng)慢慢地拉大。你和父母是否已經(jīng)沒(méi)有了親密感？今天，就讓我們來(lái)學(xué)習如何走近父母。
四、出示一些圖片，內容是
1、不顧父母勸阻，長(cháng)時(shí)間上網(wǎng)，荒廢功課；
2、放學(xué)遲遲不愿回家，貪玩。
師：除了以上情況？你是否還會(huì )不愿與父母外出，或長(cháng)時(shí)間看電視，或與父母爭吵等情況？請同學(xué)講講與父母還有哪些地方關(guān)系緊張？
師：如果你有以上情況，父母會(huì )如何懲罰自己？請同學(xué)們講講并說(shuō)說(shuō)被懲罰后的感受。（學(xué)生發(fā)言）
師：被父母懲罰，責罵，或者打，你會(huì )覺(jué)得父母很不近人情。那讓我們站在父母的角度上看看
五、從父母角度看
投影事例的“孩子，我為什么打你”。
六、從自身找原因
師：是的，打與不打都是愛(ài)，那被打事件中，你又有沒(méi)有做錯？請曾經(jīng)被父母懲罰過(guò)的同學(xué)，說(shuō)說(shuō)自己做錯了什么？（學(xué)生發(fā)言）
七、小組活動(dòng)
寫(xiě)一寫(xiě)，算一算父母每一天要為家庭做多少事，付出多少時(shí)間？
想一想，父母容不容易？你有沒(méi)有分擔父母的艱辛？
議一議，對自己父母不滿(mǎn)意的同學(xué)，說(shuō)一說(shuō)你認為誰(shuí)的父母最理想？
說(shuō)一說(shuō)，擁有“最理想父母”的同學(xué)說(shuō)說(shuō)自己父母。
八、與父母交流
師：我們要應和父母多一點(diǎn)交流。我們該怎么和父母交流呢？（學(xué)生發(fā)言）
1、老師說(shuō)說(shuō)自己與父母孩子交流的情況？
2、學(xué)生說(shuō)說(shuō)自己與父母交流的情況。
3、選出一些寫(xiě)得比較好的“給父母的一封信”，請同學(xué)讀出來(lái)，并把父母的回信也讀出。
小結：由此可見(jiàn)，我們與父母的關(guān)系并非不能改變，父母也不是不近人情的，他們也在關(guān)心我們，也在想辦法走近我們。那我們就該主動(dòng)走近父母。
九、走近父母的方法。
1、多向父母表達你愛(ài)他們。
主動(dòng)承擔家務(wù)；紀念日、節日送點(diǎn)小禮物；遇特別情況寫(xiě)一封信表達感激；
適時(shí)為父母倒杯茶、削個(gè)水果。
2、和父母有分歧時(shí)學(xué)會(huì )換位思考，站在父母的角度上去想一想。
3、應讓父母感覺(jué)你相信他們，多交流并經(jīng)常給予贊美。
多向父母說(shuō)說(shuō)自己的情況，自己的愿望；多傾聽(tīng)父母的話(huà)；遇上煩惱，告訴父母，尋求父母的幫助。
4、回家和外出主動(dòng)給父母打招呼。
5、時(shí)時(shí)緊記，父母只會(huì )愛(ài)孩子，決不會(huì )害孩子。
八、布置作業(yè)
1、做一個(gè)表格，列舉父母工作之余為家庭做了什么事，花多少時(shí)間？
2、給父母送一張卡片，表達你對他們的愛(ài)：
3、平常多為父母倒杯水或分擔一些家務(wù)。
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