《哈佛凌晨四點(diǎn)半》讀后感350字（精選6篇）
當品讀完一部作品后，想必你一定有很多值得分享的心得，需要寫(xiě)一篇讀后感好好地作記錄了。那么讀后感到底應該怎么寫(xiě)呢？下面是小編為大家收集的《哈佛凌晨四點(diǎn)半》讀后感350字（精選6篇），僅供參考，歡迎大家閱讀。
《哈佛凌晨四點(diǎn)半》讀后感350字1
寒假，我讀了《哈佛凌晨四點(diǎn)半》這本書(shū)，它讓我受益匪淺。讓我對世界名校哈佛有了一個(gè)全新的了解。
這本書(shū)主要講了哈佛凌晨四點(diǎn)半，圖書(shū)館里坐滿(mǎn)了認真學(xué)習的學(xué)生，他們認真的看書(shū)，專(zhuān)心的做筆記，或積極的思考問(wèn)題除了哈佛的圖書(shū)館，像餐廳，教室，甚至醫療室里仍然不乏認真學(xué)習的哈佛學(xué)子。他們將所有可利用的時(shí)間都花在了學(xué)習上那種強烈的學(xué)習氣氛感染著(zhù)每一位學(xué)子。對他們來(lái)說(shuō)，哈佛大學(xué)就像一座不夜城，任何一個(gè)可以學(xué)習的地方就是一個(gè)圖書(shū)館，甚至他們自己就是一個(gè)移動(dòng)的圖書(shū)館。
看了這本書(shū)我一直在思考。到底是什么讓哈佛學(xué)子如此勤奮學(xué)習？我想著(zhù)和哈佛精神與哈佛學(xué)風(fēng)有關(guān)。這本書(shū)中，我學(xué)到了沒(méi)有勤奮，天才也一事無(wú)成；沒(méi)一個(gè)奇跡，都源于自信；擁有熱忱，就有改變命運的能力；現在偷懶流的口水，將成為明天的眼淚；學(xué)習要全面，而不僅僅是“半桶水";創(chuàng )造力和想象力可以打破思維的枷鎖；用心跳來(lái)計算光陰，而不是讓光影帶走心跳；人要有自知，要正視自己的錯誤；不要混淆理想與白日夢(mèng)；機遇，需要自己爭取。
《哈佛凌晨四點(diǎn)半》是一本促進(jìn)我學(xué)習的好書(shū)，他時(shí)時(shí)激勵著(zhù)我，讓我受益匪淺。
《哈佛凌晨四點(diǎn)半》讀后感350字2
哈佛大學(xué)是學(xué)子心中的最高的殿堂。
在哈佛大學(xué)的凌晨四點(diǎn)半并不是學(xué)子們都沉睡在夢(mèng)中，而是燈火通明。學(xué)子們早已手捧書(shū)籍，漫游在知識的海洋中。就像這本書(shū)中所說(shuō)的：到了哈佛你就會(huì )知道，真正的精英并不是天才，而是付出了更多努力的人。
哈佛學(xué)子如此努力，究竟是為什么？因為他們明白自己一定要努力，只有努力了才能堅持寫(xiě)下人生的華麗篇章。那么問(wèn)問(wèn)自己，自己為什么要努力？為什么要拼命讀書(shū)？又或者說(shuō)是為了證明自己的實(shí)力或許為長(cháng)大后能生活輕松些，又或是父母的要求。
我到底是為誰(shuí)讀書(shū)，如果是為了得到父母的夸獎，那么我們做的所有事都毫無(wú)意義。若心中有了意念，知道老師或父母都希望我們有精彩的人生，那我們就更要為了自己去用功讀書(shū)。這樣才能真正投入進(jìn)去，就更容易成就人生。
哈佛的學(xué)子不僅為自己讀書(shū)，更是深深地沉醉于書(shū)籍本身。他們讀書(shū)無(wú)謂于環(huán)境、條件、時(shí)間。在他們眼中唯有手中書(shū)籍同內心交談。
《哈佛凌晨四點(diǎn)半》讓我懂得了成功等于一分天才加上九十九分汗水，成功并不是不需要付出的。
《哈佛凌晨四點(diǎn)半》讀后感350字3
前幾天在網(wǎng)上一本《哈佛凌晨四點(diǎn)半》這本書(shū)，打開(kāi)書(shū)，書(shū)的序言部分已足以讓我驚訝，序言中描述了哈佛學(xué)子的學(xué)習場(chǎng)景……
在一個(gè)普通的凌晨四點(diǎn)半，普通人都在酣睡的時(shí)候，哈佛圖書(shū)館內，已經(jīng)坐滿(mǎn)了靜靜看書(shū)，認真做筆記，積極思考的哈佛學(xué)子。在哈佛，學(xué)生的`學(xué)習是不分白天黑夜的，即使在半夜或者凌晨，整個(gè)校園也是燈火通明的，如果你走進(jìn)哈佛的餐廳，很難聽(tīng)到嘰嘰喳喳的說(shuō)話(huà)聲音，每個(gè)學(xué)生端著(zhù)披薩，可樂(lè )坐下后，往往也是邊吃邊看書(shū)或者邊做筆記，可以說(shuō)，哈佛餐廳不過(guò)只是一個(gè)可以吃東西的圖書(shū)館�？吹竭@里，我對哈佛學(xué)子產(chǎn)生了由衷的敬意。平時(shí)，總是抱怨工作太忙，沒(méi)有時(shí)間讀書(shū)，現在想想哈佛學(xué)子那種廢寢忘食的讀書(shū)精神。時(shí)間就像海綿里的水一樣，如果肯擠還是有的，以后要轉變觀(guān)念，把讀書(shū)變成自己生活的一種方式，一種從容的生活習慣。
哈佛是一種象征，是最高智慧的象征，最高學(xué)府的象征。哈佛學(xué)子的專(zhuān)業(yè)知識，恐怕不是我們普通人能懂的，所以書(shū)中沒(méi)有涉獵的哈佛學(xué)子的專(zhuān)業(yè)知識，只是告訴你如何在學(xué)習，生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴中改變自己，使自己變得優(yōu)秀起來(lái)。
《哈佛凌晨四點(diǎn)半》讀后感350字4
暑假里，我讀了《哈佛凌晨四點(diǎn)半》這本書(shū)，讓我深有感觸。它讓我對這世界頂尖名校有了一個(gè)全新的認識。
本書(shū)主要講了在凌晨四點(diǎn)半，在你還在熟睡中時(shí)，哈佛的圖書(shū)館卻燈火通明，坐滿(mǎn)了認真學(xué)習的學(xué)生，他們在認真地看書(shū)、專(zhuān)心地做筆記或者積極地思考問(wèn)題。他們將自己所有可以利用的時(shí)間，都花在了學(xué)習上，這種強烈的學(xué)習氣氛感染著(zhù)每一位哈佛學(xué)子。正如哈佛的一條很有代表性的校訓中所說(shuō)：“假如你想在畢業(yè)后，在任何時(shí)間，任何地點(diǎn)都如魚(yú)得水，并且得到大眾的欣賞，那么你在哈佛期間，就不會(huì )擁有閑暇的時(shí)間去曬太陽(yáng)！”
在書(shū)中，我還學(xué)到了任何事都要竭盡全力，而不是盡力而為；擁有熱忱，你就擁有了改寫(xiě)命運的能力；覺(jué)得為時(shí)已晚的時(shí)候，恰恰是最早的時(shí)候；用心跳來(lái)計算光陰，而不是讓光陰帶走心跳......
作為一個(gè)小學(xué)生的我一分耕耘一分收獲，我要先從點(diǎn)滴做起，竭盡全力地干好身邊的每件事；管理好自己的時(shí)間，不要讓寶貴的光陰在我不經(jīng)意的時(shí)候溜走......
《哈佛凌晨四點(diǎn)半》是一本促進(jìn)我學(xué)習的好書(shū)，它時(shí)刻激勵著(zhù)我，讓我收益匪淺。合上書(shū)了，但是凌晨四點(diǎn)半還燈火通明的哈佛校園卻一直在我眼前揮之不去......
《哈佛凌晨四點(diǎn)半》讀后感350字5
寒假里，我有幸讀到了秀英寫(xiě)的《哈佛凌晨四點(diǎn)半》這本書(shū)，它讓我受益匪淺。讓我對世界名校哈佛有了一個(gè)全新的了解。
這本書(shū)是講，每當哈佛凌晨四點(diǎn)半的時(shí)候，同學(xué)們不是在甜甜的夢(mèng)境之中，而是在圖書(shū)館認真地看書(shū)，他們邊看還邊專(zhuān)心的做筆記，一個(gè)個(gè)都是那么的全身貫注、專(zhuān)心志致。不僅是在圖書(shū)館里，就連餐廳、教室，甚至醫療室里也能看見(jiàn)在認真學(xué)習的哈佛學(xué)子。他們隨時(shí)隨地都可以學(xué)習，他們就像是一個(gè)可以移動(dòng)的圖書(shū)館。
看完這些，我不由地聯(lián)想起了我，我每次只要完成了學(xué)校的作業(yè)后，就開(kāi)始玩耍，從沒(méi)想過(guò)再多學(xué)一點(diǎn)知識。而哈佛大學(xué)里的學(xué)生，隨時(shí)隨地都在學(xué)習，他們好像從來(lái)就沒(méi)有放松過(guò)，總是鍥而不舍地學(xué)習，就憑這點(diǎn)，讓我深感敬佩。
我以后也要想他們一樣鍥而不舍地學(xué)習，雖然我不能隨時(shí)學(xué)習，但是，我也會(huì )用課余的時(shí)間學(xué)習新的知識。我在這里呼吁人們都來(lái)學(xué)習吧，有句老話(huà)說(shuō)的好：黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書(shū)遲。
《哈佛凌晨四點(diǎn)半》讀后感350字6
《哈佛凌晨四點(diǎn)半》是講述了一些品質(zhì)，這些品質(zhì)正是教給青少年的成功秘訣。這些品質(zhì)分成了十大章節來(lái)寫(xiě)。第一章節講要勤奮，我們只有刻苦學(xué)習，才有不斷進(jìn)步的可能；如果沒(méi)了勤奮，天才也將一無(wú)所獲。
第二章節講的是自信，第一個(gè)偉大的奇跡，都源于信心的力量；假如缺少了自信，那恐懼就會(huì )憑空存在。
第三章節講的是熱忱，擁有熱忱，就有了改寫(xiě)命運的能力。
接下來(lái)一章是速度執行，要立即行動(dòng)起來(lái)，而不是處處倦怠。接著(zhù)是勇闖學(xué)海，我們的知識是財富，但小偷是偷不走的。
第六章節講的是創(chuàng )新，我們要利用創(chuàng )造力，打破思維的枷鎖。第七章講的是管理時(shí)間，一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰，要珍惜眼前的時(shí)間......
哈佛大學(xué)是一所世界聞名的大學(xué)，共培養了8位總統，40位諾貝爾獎獲得者和數萬(wàn)名企業(yè)精英。哈佛大學(xué)終身教授丘成桐先生說(shuō)："中國孩子為了高考受了多少苦，其實(shí)，在美國一些著(zhù)名的中學(xué)里，高中的學(xué)習同樣是很苦的。在美國，大學(xué)里的學(xué)習是很苦的，所有的精英教育全都必須吃苦的。"
讀了這本書(shū)后使我認識到了許多有益的理論，認識到了學(xué)習的重要性，并幫我改掉了許多學(xué)習上的壞習慣。
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