小學(xué)主題班會(huì )活動(dòng)方案【熱】
在我們平凡無(wú)奇的學(xué)生時(shí)代，大家對主題班會(huì )一定再熟悉不過(guò)了，主題班會(huì )的召開(kāi)原則是：教育性、針對性、創(chuàng )造性、貼近性、多樣性和靈活性。敲定一個(gè)主題班會(huì )，都需要做哪些準備呢？以下是小編精心整理的小學(xué)主題班會(huì )活動(dòng)方案，歡迎閱讀與收藏。
小學(xué)主題班會(huì )活動(dòng)方案1
一、活動(dòng)背景：
當今社會(huì )，是科技發(fā)達，經(jīng)濟增長(cháng)的時(shí)代，部分小學(xué)生講文明、懂禮貌的意識逐漸淡薄。在小學(xué)開(kāi)展學(xué)生講文明，懂禮貌的活動(dòng)一刻都不能停止。為此我打算在三年級開(kāi)展一次《我是文明小學(xué)生》的主題班會(huì )。
二、活動(dòng)目的：
1、讓學(xué)生認識講文明、懂禮貌的重要性。
2、引導學(xué)生養成講文明懂禮貌的良好習慣
三、班會(huì )準備：
1、布置學(xué)生根據主題收集資料，如：詩(shī)歌、故事、兒歌、小品等。
2、指導學(xué)生根據材料編排。
3“我是文明小學(xué)生”的牌子若干個(gè)。
四、活動(dòng)過(guò)程
�。ㄒ唬┪覀儚男∫鰝�(gè)講文明懂禮貌的好孩子，文明是一種美德，是人生一筆寶貴的財富，文明是一塊金子，擁有的人，一生都會(huì )閃閃發(fā)光。今天班隊會(huì )的主題是：我是文明小學(xué)生
�。ǘ⿴煟阂氤蔀橐幻拿鞯男W(xué)生，在日常生活中我們應該怎樣做呢？
生：不打架，不罵人，不亂扔垃圾，不隨便吐痰，講話(huà)用文明語(yǔ)言，尊敬老師，孝敬父母等。（學(xué)生暢所欲言）
師：是的，要想成為文明小學(xué)生，必須做到語(yǔ)言美，行為美，心靈美。同時(shí)，我們不光在家做文明孩子，在學(xué)校做文明學(xué)生，還要在社會(huì )上做文明小公民，這樣才是一名名副其實(shí)的文明小學(xué)生。
�。ㄈ┬∑繁硌荩�
師：下面請看小品，小品中的同學(xué)那些地方做得好？哪些地方做得不好？我們應該怎樣幫助他們？
1、小品《亂扔垃圾》（事先兩人排演）
情景：一個(gè)小學(xué)生隨手把垃圾扔在地上，后面追上一個(gè)小學(xué)生，幫他撿起來(lái)，并批評了他。
是：這兩位同學(xué)誰(shuí)做得好？誰(shuí)做得不好？做得好的我們給他一個(gè)我是文明小學(xué)生的.牌子，做得不好的我們幫幫他。
生：前面的同學(xué)做得不好，他破壞環(huán)境衛生，他的行為不文明。
師：是��！地球是我們的家，美化靠大家，我們都是這個(gè)家的小主人，我們都應該愛(ài)這個(gè)家。對嗎？
2、小品《見(jiàn)到老師不打招呼》（事先老師和兩生排演）
情景：老師在前面走，兩個(gè)學(xué)生低頭跑過(guò)去，假裝沒(méi)看見(jiàn)。
師：這兩位同學(xué)的做法對嗎？為什么？
生：這兩個(gè)同學(xué)的做法不對，老師每天給我們上課，關(guān)心我們，我們應該尊敬老師，見(jiàn)到老師主動(dòng)打招呼，這才是文明的行為。
�。ㄋ模⿲W(xué)生講故事：《孔融讓梨》《程門(mén)立雪》等
古人為我們做了榜樣,我們二十一世紀的小學(xué)生怎能落后呢?下面老師看看，關(guān)于文明禮儀方面，你們知道多少。學(xué)生陳述，教師點(diǎn)評。
�。ㄎ澹⿲W(xué)生讀兒歌《我是文明小學(xué)生》，邊讀邊拍手。
我是文明小學(xué)生
清晨起床莫遲延，梳洗整潔用早餐;衣著(zhù)潔凈又大方，學(xué)習用品細查看;
遇到師長(cháng)有禮貌，按時(shí)到校不貪玩。到校園，不慌張，走進(jìn)教室先開(kāi)窗;
灑水掃地擦桌椅，墻面干凈無(wú)塵網(wǎng);果皮紙屑不亂丟，垃圾入池不亂放;
保持校園潔凈美，學(xué)習環(huán)境我們創(chuàng )。
�。┰u價(jià)發(fā)獎
規范的遵守要大家參與,我們要想成為文明小學(xué)生,就要用規范這面鏡子.時(shí)時(shí)刻刻約束自己,從舉手投足的小事做起,我班有很多同學(xué)在這方面做得很好,下面我們來(lái)夸夸他們,老師這里有獎品,我們發(fā)給他們.
學(xué)生舉薦，其他人評價(jià)，老師發(fā)獎（略）
五、活動(dòng)結束（希望寄語(yǔ)）
我們每個(gè)同學(xué)都應該以文明言行嚴格要求自己，養成道德好習慣。讓我們攜手共進(jìn)，共創(chuàng )美好的明天！同學(xué)們，其實(shí)文明就在我們身邊，就像廣告中說(shuō)的那樣，有時(shí)候離我們只有一步之遙，有時(shí)候只有一張紙的厚度，讓我們從我做起，從現在做起，人人爭做文明小學(xué)生！
小學(xué)主題班會(huì )活動(dòng)方案2
一、班會(huì )目標：
1、了解自己一年來(lái)在學(xué)校的生活中取得的成績(jì)和存在的問(wèn)題。
2、明確在新的學(xué)年里如何達到所追求的目標。
二、班會(huì )重點(diǎn)：
1、說(shuō)說(shuō)自己在這一年的學(xué)校生活中最大的收獲及最大的進(jìn)步。
2、談?wù)勛约涸谝荒昙壸龅貌粔虻牡胤健?/p>
三、活動(dòng)難點(diǎn)：
知道二年級該做些什么，談?wù)勅绾稳?shí)現目標。
四、會(huì )前準備：
1、召開(kāi)中隊干部會(huì )，討論一年級班級最大的成績(jì)和存在問(wèn)題。
2、分別召集優(yōu)、中、學(xué)困生代表座談會(huì )，討論制定新的目標。
3、與相關(guān)家長(cháng)聯(lián)系，讓家長(cháng)寫(xiě)孩子一年來(lái)的進(jìn)步和不足之處。
4、收集好一年級的獎狀和作業(yè)本，以及學(xué)生的成長(cháng)記錄袋。
五、班會(huì )過(guò)程：
1、引入主題。
2、回憶過(guò)去。
�。�1）成績(jì)與進(jìn)步。
�。�2）不足與問(wèn)題。
�。�3）制訂班級目標。
我們的目標
勤奮：勤學(xué)習，勤思考，勤動(dòng)手，勤動(dòng)口。
勇敢：勇守紀，勇認錯，勇自立，勇奮斗。
誠實(shí)：誠做人，誠學(xué)人，誠待人，誠助人。
快樂(lè )：樂(lè )鍛煉，樂(lè )活動(dòng)，樂(lè )勞動(dòng)，樂(lè )學(xué)習。
�。�4）鞏固與延伸。本學(xué)年將以此目標進(jìn)行各項比賽，作為評定學(xué)生的素質(zhì)和能力的.依據。
活動(dòng)后的收獲與思考：
二年級的學(xué)生好奇心重，而且已在學(xué)校學(xué)習了一年，他們有自己的見(jiàn)解，渴望被人承認，更樂(lè )于發(fā)表自己的意見(jiàn)。班會(huì )課上，因為老師的啟發(fā)與誘導，因此學(xué)生更加投入，學(xué)生表現得活潑，生動(dòng)，但學(xué)生在說(shuō)的方面還需指點(diǎn)。
主題：講禮貌
目的：讓學(xué)生在藝術(shù)欣賞中得到文明禮貌教育，爭做文明學(xué)生，具備五講四美的品行。
準備：有目的地搜集有關(guān)文明禮貌曲藝資料，題材新穎，主題鮮明，好聽(tīng)易記。采用喜聞樂(lè )
見(jiàn)的形式，對班級風(fēng)氣起積極影響作用。
方法：由活動(dòng)組織人宣講文明禮貌的意義，各組根據班級狀況編排曲藝節目，并針對一些不良傾向進(jìn)行批評。以組為單位準備和表演節目。
要求：內容要生動(dòng)，形式要活潑，結束活動(dòng)時(shí)可評選“最佳表演者”3名。
過(guò)程：
一、主持人講話(huà)
二、表演節目
三、討論發(fā)言
四、評比節目
五、主持人總結
六、老師講話(huà)。
主題：教師節的禮物
目的：培養學(xué)生對教師的尊敬和愛(ài)戴，并能用富有感情的、真誠的語(yǔ)言表達這種敬愛(ài)之情。
方式：全班同學(xué)制作一張節日賀卡。
內容：（一）活動(dòng)步驟
1、找一張對折紙板疊好。
2、用彩筆畫(huà)或用剪紙貼圖案在賀卡外面（可以以班里有多少人就貼多少顆心形圖案）。
3、賀卡里面用彩筆畫(huà)出不同形狀的線(xiàn)格，可以有正方形、長(cháng)方形、圓形、等。
4、每個(gè)格里是一位同學(xué)寫(xiě)給老師的一句話(huà)，字數最好不要超過(guò)15個(gè)字。然后寫(xiě)上自己的名字，或用拼音代替，或畫(huà)個(gè)代表自己的小小簡(jiǎn)筆畫(huà)，讓老師看了之后一猜便知。
5、全班同學(xué)都寫(xiě)好后，由班長(cháng)加以修飾、調整，在教師節的那天，送給老師。
�。ǘ⿲�(xiě)給老師的話(huà)可從哪些方面著(zhù)手？
1、給老師的祝福。
2、對老師的關(guān)心。
3、對老師的感謝。
小學(xué)主題班會(huì )活動(dòng)方案3
一、班會(huì )目的
1 、使同學(xué)們認識到講究文明禮儀是非常有必要的。
2 、使同學(xué)們認識到一個(gè)真正有文明的人應是怎樣的。
3 、通過(guò)學(xué)生的'自我剖析，使他們發(fā)現自己存在的不足之處，從而朝著(zhù)更加好的方向發(fā)展，打好基礎。
二、時(shí)間和地點(diǎn)
時(shí)間： 20xx-12-30
地點(diǎn)：多媒體教室
三、參加人員
為了調動(dòng)全班學(xué)生的積極性，此次活動(dòng)要求全員參加，將班級分成幾個(gè)小組，做到人人參與，人人有責任。
1 主持人： 蔣旭晴 張天杰
2 小品組： 周新宇 湯穎 徐悠揚
3 禮儀學(xué)習小組： 陳靜玲 沈義雪 竇佳慧
4 才藝小組（兩句半）： 蔣思佳 張帥波
5 現場(chǎng)采訪(fǎng)小組： 徐悠揚 周小倩 袁鵬程 張俊杰 蔣思佳
6 倡議小組： 陳金鳳 王玉茹 黃恒
7 拍攝小組： 彭玉容 將建成 儲愛(ài)玲 石越 張天杰 姚丹燕
8 班歌領(lǐng)唱小組： 周浩偉 陳嘉欣 陳金龍 趙蓉蓉
四、班會(huì )內容：
�。ㄒ唬┬及鄷�(huì )開(kāi)始
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�。ㄋ模┒Y儀知識學(xué)習
�。ㄎ澹┎潘嚤硌荩▋删浒耄�
�。┡臄z小組
�。ㄆ撸┈F場(chǎng)采訪(fǎng)
�。ò耍┏h并簽字
�。ň牛┏喔�
�。ㄊ┙Y束語(yǔ)
五．班主任作總結
小學(xué)主題班會(huì )活動(dòng)方案4
活動(dòng)準備：
學(xué)生提前準備好感恩卡片，排練詩(shī)歌。
活動(dòng)過(guò)程：
一、導入
1.同學(xué)們，今天讓我們來(lái)共同參與一節特別的班會(huì )課，班會(huì )的主題是“感恩父母”。同學(xué)們，請看大屏幕。
播放vcr(成長(cháng)照片)
同學(xué)們，是誰(shuí)將我們帶到了人間,讓我們有了第一聲啼哭.
是誰(shuí),牽著(zhù)我們的手,讓我們邁出了人生的第一步?
2.是啊，父母給我們的愛(ài)永遠是無(wú)私的，接下來(lái)李老師想給大家講一個(gè)關(guān)于母親的感人故事。(師講訴5.12地震中感人母親故事)
二、感恩父母
1.生和我們分享父母之間的感人故事。先請兩位小朋友念日記。
2.生自由發(fā)言，說(shuō)說(shuō)自己與父母之間的感人點(diǎn)滴。
3.詩(shī)朗誦，《感謝你，父母》
《感謝你，父母》
讓我怎樣感謝你啊,我的父母
當我走向你的時(shí)候
我原想捧起一片雪花
你卻給了我整個(gè)雪山
讓我怎樣感謝你,我的父母
當我走向你的時(shí)候
我原想拾起一朵浪花
你卻給了我整個(gè)長(cháng)江
讓我怎樣感謝你,我的父母
當我走向你的時(shí)候
我原想擁有一絲陽(yáng)光
你卻給了我整個(gè)溫暖的冬天
就讓我真誠的對您道一聲
感謝您爸爸
感謝您媽媽
三、游戲環(huán)節
1.父母對我們的愛(ài)很長(cháng)很長(cháng)，我們對父母的了解又有多少?下面李老師想請幾位小朋友和自己的爸爸媽媽一起和我們玩個(gè)游戲，名字叫做“心有靈犀”。
四、視屏教育
1.爸爸媽媽對我們的了解很深，他們銘記我們的生日，愛(ài)吃的東西，愛(ài)好等等，我們對爸爸媽媽的了解卻是那么的'淺，究竟該如何回報和感恩我們的父母?下面的這位小哥哥為我們做出了表率(播放視屏：孝順的孩子)
2.同學(xué)們，看了小哥哥和我們班兩位同學(xué)的故事，你明白了什么道理?
3.想想今后你打算怎么做?想好了和你的同桌互相交流一下。(生自由發(fā)言)
4.老師把同學(xué)們的發(fā)言總結了出來(lái)，我們一起來(lái)看看都有哪些方式呢。
(1)為工作勞累了一天的父母倒一杯茶，揉揉肩，講講笑話(huà)。
(2)每天好好學(xué)習，回家聊聊學(xué)習情況，談?wù)勈斋@，講講感受，給父母一個(gè)好心情。
(3)多體諒、理解父母，不與父母爭吵，多為父母著(zhù)想。
(4)學(xué)會(huì )擁抱父母，說(shuō)聲“謝謝”。
(5)為父母分擔一些家務(wù)和煩惱。
(6)學(xué)會(huì )節約，不浪費父母的勞動(dòng)成果。
(7)每天反思，學(xué)會(huì )對父母說(shuō)“對不起”。
(8)學(xué)會(huì )尊重、關(guān)愛(ài)身邊的人。多做有心人，及時(shí)送上溫暖。
五、升華主題
1.生寫(xiě)愛(ài)心卡片(對爸爸媽媽的祝福)。
2.把卡片送給在座的爸爸媽媽。
3.播放視屏
六、結束：
全班同學(xué)及家長(cháng)齊唱：讓世界充滿(mǎn)愛(ài)
小學(xué)主題班會(huì )活動(dòng)方案5
一、背景立意
隨著(zhù)物質(zhì)生活水平的不斷提高，信息高速公路的飛快發(fā)展，外來(lái)文化及思想影響著(zhù)這一代人。拜金主義、享樂(lè )主義、極端主義思想在學(xué)生中有所表現。為此上級提出了要加大力度對學(xué)生進(jìn)行思想品德的教育。我校在培養學(xué)生良好道德品質(zhì)方面做了大量的工作。本主題班會(huì )以上級的有關(guān)精神為指針，以“五心”“五會(huì )”、《小公民道德規范》、《禮儀常規》、《十要十不要》等為依據，結合生活實(shí)際，通過(guò)小品、議論、快板、歌舞等一系列活動(dòng)，讓學(xué)生在輕松活躍的氣氛中得到教育，形成良好的道德品質(zhì)。
二、活動(dòng)目的
“美德在我心中”主題活動(dòng)，旨弘揚中華民族傳統美德。本主題班會(huì )通過(guò)一系列的活動(dòng)，化抽象為具體，結合學(xué)生的生活實(shí)際，深化道德教育，促進(jìn)學(xué)生良好道德品質(zhì)的早日形成。
三、教具準備
實(shí)物投影題目，快板，樂(lè )曲《愛(ài)的奉獻》
四、課前準備
小品、快板、歌舞排練
五、活動(dòng)時(shí)間安排
40分鐘
六、活動(dòng)過(guò)程
（一）班主任談話(huà)：
同學(xué)們，我們中華民族是一個(gè)“禮儀之邦”，有著(zhù)悠久的歷史，燦爛的文化，有著(zhù)數千年流傳發(fā)展下來(lái)的傳統美德。作為炎黃子孫，我們應該繼承和發(fā)揚我們祖先的傳統美德，使我們的祖國永遠保持“禮儀之邦”的美稱(chēng)。
最近學(xué)校開(kāi)展了“美德在我心中”是主題活動(dòng)，是希望大家進(jìn)一步學(xué)習我們的傳統美德，把中華民族的傳統美德記在心中，并付諸行動(dòng)，在日常的行為中養成良好的道德品質(zhì)。
我們今天的主題班會(huì )，是針對最近開(kāi)展這次活動(dòng)以來(lái)在同學(xué)中出現的一些問(wèn)題進(jìn)行討論，并對我們這段時(shí)間的學(xué)習活動(dòng)做一次總結。
（二）開(kāi)始活動(dòng)
1、檢查學(xué)生掌握美德內容情況。
出示問(wèn)題：
1）、你知道中華傳統美德有哪些內容嗎？
2）、你知道什么是“五心”和“五會(huì )”嗎？
�。▽W(xué)生回答，老師適當加以補充、點(diǎn)撥）
小結：看來(lái)在這段時(shí)間里的確學(xué)了不少有關(guān)美德的內容。只是不知道大家對這些內容是不是真的理解和掌握。下面請大家觀(guān)看一組小品，然后來(lái)談?wù)勛约旱目捶ā?/p>
2、看小品，舒己見(jiàn)
小品一、《升國旗》
甲、乙、丙參加升旗儀式。乙、丙在下面小聲說(shuō)笑。甲制止他們。乙、丙不接受甲的批評，還說(shuō)甲是假正經(jīng)。
議論一、甲是假正經(jīng)嗎？為什么？
�。▽W(xué)生議論，老師點(diǎn)撥：A、國旗是祖國的象征，是神圣的。
B、升國旗的時(shí)候，公民要肅立敬禮。
C、尊敬國旗是愛(ài)國的表現。）
小結：國旗是祖國的象征，我們熱愛(ài)祖國，應該從這些看似小事，而實(shí)際是嚴肅的'事情做起。
小品二、《做作業(yè)》
甲、乙、丙、丁正在做作業(yè)。他們每個(gè)人對待做作業(yè)的態(tài)度各不相同。甲聰明，對作業(yè)馬虎應付，因為喜歡踢足球而常忘了完成作業(yè)；乙基礎差，能虛心向學(xué)；丙樂(lè )于幫助基礎差的丁，看不慣甲的做法，批評甲的時(shí)候語(yǔ)氣太刻��；丁學(xué)習認真，樂(lè )于幫助別人，敢于指出同學(xué)的缺點(diǎn)。
議論二：你認為他們四個(gè)人的言行怎樣？誰(shuí)表現得最好？其他三位同學(xué)哪些地方好？哪些做得不夠好？為什么？
�。▽W(xué)生議論，老師相機點(diǎn)撥）
小結：說(shuō)得好！我們要認真學(xué)習，學(xué)會(huì )合理安排時(shí)間，要樂(lè )于助人，不要自高自大，更不可以出口傷人，一旦發(fā)現自己有錯，要勇于改正自己的缺點(diǎn)。
小品三、《零用錢(qián)》
課間十分鐘，甲、乙、丙三人在各自的座位上，一邊吃糖果，一邊圍繞零用錢(qián)展開(kāi)話(huà)題。甲家庭富有，平時(shí)父母給得多，他花得也多，出手爽快大方；乙家庭管得嚴，平時(shí)少零用錢(qián)，他很羨慕甲；丙為了零用錢(qián)經(jīng)常找理由騙父母，想父母要錢(qián)花。
議論三：他們三個(gè)人這樣做對嗎？錯在哪里？談?wù)勀銓π畹恼J識。
�。ㄍ瑢W(xué)議論，老師根據議論相機點(diǎn)評）
小結：我們應該合理地用零用錢(qián)，勤儉節約是一種美德。還要注意，隨手亂扔垃圾是不好的行為。
小品四、《孝父母》
放學(xué)了，甲、乙、丙、丁走在一起，他們一邊走一邊議論，什么是孝敬父母。甲認為考試成績(jì)好句是報答父母養育之恩；乙認為父母怎么說(shuō)，他就怎么做，就是孝敬父母；丙認為孝敬父母是張大以后的事；丁孝敬父母要講條件，如果父母讓他開(kāi)心，他就孝敬他們，如果批評他，他就不理父母。
議論四：他們四個(gè)對不對？為什么？
�。ㄍ瑢W(xué)議論，老師相機點(diǎn)評）
小結：我們應該從小養成關(guān)心、體貼父母的好習慣。要從日常生活中的小事做起。要正確對待父母的批評，有錯就改。正如《小公民道德規范》要求的那樣，孝敬父母，關(guān)心親人，勤儉節約，熱愛(ài)勞動(dòng)，做父母的小幫手。
總結過(guò)渡：看來(lái)這段時(shí)間通過(guò)學(xué)習，同學(xué)們的知識有所長(cháng)進(jìn)，學(xué)了不少的美德內容，也提高了識別是非的能力。我們的認識的提高了，那我們的行為有沒(méi)有跟認識同步呢？請大家來(lái)談?wù)劇?/p>
3、說(shuō)好事，表先進(jìn)
�。▽�(shí)物投影出示問(wèn)題）
問(wèn)題：在我們身邊，最近發(fā)生了哪些好人好事？他們哪些舉動(dòng)體現了良好的道德品質(zhì)？
�。ㄍ瑢W(xué)們踴躍發(fā)言，表?yè)P最近班級中發(fā)生的好人好事。）
小結：從同學(xué)們的匯報中，可以看出，同學(xué)們這段時(shí)間來(lái)的行為表現很好。
過(guò)渡：我們不但要繼承和發(fā)揚祖先的優(yōu)良傳統，在日常的生活中培養良好的道德品質(zhì)，而且要把這些美德牢牢地記在心里。接下來(lái)大家輕松一下，請欣賞快板《美德在我心中》
4、觀(guān)快板，增決心
快板《美德在我心中》
過(guò)渡：我們生長(cháng)在文明的國度，長(cháng)江黃河哺育了我們一代代優(yōu)秀的中華兒女，我們要把祖先留給我們的傳統美德發(fā)揚下去，只要人人都獻出一點(diǎn)愛(ài)，明天的中國會(huì )更美好。
5、歌伴舞，表愛(ài)心
歌舞《愛(ài)的奉獻》
（三）總結全課，延伸教育
同學(xué)們，一個(gè)人做一件好事并不難，難的是一輩子做好事。一個(gè)人做一次好人并不難，難的是一輩子做好人。每個(gè)人都希望自己的行為受到人家的肯定，都希望自己是一個(gè)“好人”，那么，請大家記住，生活時(shí)時(shí)都在考驗我們的意志，請大家在日常生活中用自己的行動(dòng)去證明自己，把中華民族的傳統美德發(fā)揚下去。
（四）宣布班會(huì )結束
小學(xué)主題班會(huì )活動(dòng)方案6
xxxx年x月x日，是第xx個(gè)全國中小學(xué)生安全教育日，學(xué)校把這一周定位安全教育周。為深入貫徹落實(shí)有關(guān)文件精神，決定在全校開(kāi)展小學(xué)生安全教育日暨安全教育周主題教育活動(dòng)。實(shí)施方案如下：
一、活動(dòng)目的
進(jìn)一步強化學(xué)校安全管理，通過(guò)開(kāi)展宣傳教育和應急演練，增強小學(xué)生安全意識，掌握應急避險技能，提高應對突發(fā)事件能力，遏制和減少校園安全事故的發(fā)生。
二、活動(dòng)時(shí)間
5月31日至6月6日
三、活動(dòng)主題
強化安全意識，提升安全素養
四、活動(dòng)內容
1、加強安全教育。在5月31至6月6日開(kāi)展好四個(gè)一活動(dòng)，通過(guò)教育切實(shí)增強廣大小學(xué)生的安全意識，提高他們的應急避險能力和安全素養。
(1)懸掛安全教育主題宣傳標語(yǔ);充分利用東門(mén)和北門(mén)電子屏宣傳安全標語(yǔ)。
(2)開(kāi)展一次以安全教育為主題的國旗下講話(huà);3月31日國旗下講話(huà) 蔣建良。
(3)設計1份消防安全逃生通道的示意圖：和父母一起合作可以設計(家庭、教室)的逃生通道。要求：每個(gè)學(xué)生動(dòng)手畫(huà)一畫(huà)，并且每班推選2份優(yōu)秀作品參與學(xué)校評選：一等獎10名、二等獎20名、三等獎30名，頒發(fā)獎狀和獎品。作品于4月8日上交服務(wù)中心。
(4)舉辦一次安全教育主題班會(huì )，具體日期為6月1日的夕會(huì )課，讓每名學(xué)生列舉一條身邊的安全隱患，組織學(xué)生開(kāi)展學(xué)校安全隱患我發(fā)現，家庭安全隱患我排查活動(dòng)，通過(guò)這一活動(dòng)使學(xué)生認識到安全工作與其自身息息相關(guān)，把安全意識融入學(xué)生思想行動(dòng)之中。各班要對學(xué)生提交的安全隱患排查結果進(jìn)行認真核查并及時(shí)解決，如需服務(wù)中心幫忙解決的及時(shí)和服務(wù)中心溝通。
2、開(kāi)展疏散演練。學(xué)校要在確保安全的前提下，利用班會(huì )、升旗、課間操等時(shí)間開(kāi)展應急疏散演練。演練活動(dòng)要做到事前有計劃、有預案，事后有評估、有總結，通過(guò)演練活動(dòng)使學(xué)生熟悉疏散路線(xiàn)，掌握基本的自救技能，養成良好的安全行為習慣，主動(dòng)遵守各項安全行為規范。具體演練時(shí)間和安排等具體通知
3、高度重視災害天氣防范工作。春季冷暖空氣交替頻繁，天氣多變，雨水較多，易發(fā)生災害事故，也是傳染性疾病多發(fā)季節。要結合本地實(shí)際落實(shí)防范措施，切實(shí)保障師生安全和校園穩定。加強學(xué)生交通安全教育和管理，教育學(xué)生遵守交通規則，加強健康衛生教育和管理，落實(shí)晨檢制度，加強飲水管理，搞好校園環(huán)境衛生，強化春季傳染病的監測和防控，防止傳染病疫情的`發(fā)生。深入開(kāi)展隱患排查治理，確保校舍、設施安全。
五、活動(dòng)要求
1、高度重視，精心組織，周密安排，明確專(zhuān)人負責，制定完善的活動(dòng)方案，力爭使安全主題教育取得實(shí)實(shí)在在的效果。
2、做好主題活動(dòng)的影像或文字資料的收集存檔，并做好宣傳工作，每個(gè)級部根據開(kāi)展的活動(dòng)在校園網(wǎng)上發(fā)1篇新聞報道，不斷豐富活動(dòng)的內容。
3、向全體同學(xué)發(fā)出號召，人人在家庭爭做平安家庭的維護者，在校園爭做平安校園的參與者。
小學(xué)主題班會(huì )活動(dòng)方案7
一、活動(dòng)背景
現在小學(xué)生吃零食現象嚴重，特別是在寄宿制學(xué)校，學(xué)生遠離父母，手中有了一定的零花錢(qián)，會(huì )時(shí)不時(shí)買(mǎi)些零食來(lái)吃，這會(huì )對學(xué)生的健康有一定影響。為了讓學(xué)生認清吃零食的危害，讓學(xué)生認清金錢(qián)的來(lái)之不易。因此，我設計了《遠離零食從我做起》這一活動(dòng)主題，讓學(xué)生通過(guò)調查、訪(fǎng)問(wèn)、等多種方式，了解零食、遠離零食。最后通過(guò)手抄報、小論文、詩(shī)歌等形式來(lái)展示活動(dòng)成果。
二、活動(dòng)目標：
�。ㄒ唬┱J知目標：
1、讓學(xué)生認清吃零食的危害。
2、懂得金錢(qián)的來(lái)之不易。
3、養成與同學(xué)溝通的良好習慣。
�。ǘ┣楦心繕耍�
1、學(xué)生之間分工合作，增強他們的團結協(xié)作精神。
2、激發(fā)學(xué)生養成與別人溝通的習慣，培養他們的社交能力。
�。ㄈ┠芰δ繕耍�
1、通過(guò)調查、訪(fǎng)問(wèn)，培養學(xué)生學(xué)會(huì )收集、處理信息的能力。
2、培養學(xué)生從身邊發(fā)現問(wèn)題，思考問(wèn)題以及解決問(wèn)題的能力。
三、活動(dòng)實(shí)施過(guò)程；
第一階段：確立主題（第一課時(shí)）
�。ㄒ唬┐_立主題：
縱觀(guān)各學(xué)�？s影，無(wú)論飯前飯后，同學(xué)們擁擠的各小店門(mén)口，同學(xué)們津津有味地吃著(zhù)小薯片，棒棒冰……隨手丟下垃圾袋的現象屢見(jiàn)不鮮；學(xué)校內外地上果皮紙屑到處都是，樓梯口零食包裝袋隨風(fēng)飄起。
提問(wèn)學(xué)生：你曾經(jīng)吃過(guò)零食嗎？吃過(guò)哪些零食？吃了之后身體有哪些變化？
我們這次活動(dòng)的主題就是“遠離零食，從我做起”。
讓學(xué)生圍繞“遠離零食從我做起”這個(gè)主題，展開(kāi)討論。同學(xué)們各抒己見(jiàn)，暢所欲言，提出了許多問(wèn)題，現歸納以下幾點(diǎn)：
1、學(xué)生在學(xué)校吃零食的原因是什么？
2、學(xué)生常吃的零食有哪些？
3、吃零食的.危害？
4、買(mǎi)零食用錢(qián)的來(lái)源？
5、在何地吃？
教師：根據這些問(wèn)題我們可以整理出哪些可以研究的課題呢？
我們以小組的形式進(jìn)行商討一些，每小組確定出一個(gè)課題來(lái)。
�。ǘ┲贫ɑ顒�(dòng)實(shí)施方案：
教師提示：做任何一個(gè)課題研究，開(kāi)展任何一個(gè)實(shí)踐活動(dòng)，首先一定要有明確具體而又富有可操控性的活動(dòng)方案和計劃。方案做得越具體考慮的越充分，活動(dòng)成功的可能性就越大。請各小組的同學(xué)們圍繞本組子課題認真制定活動(dòng)方案，編寫(xiě)調查問(wèn)卷。
小學(xué)主題班會(huì )活動(dòng)方案8
一、活動(dòng)目的
1．通過(guò)交流激發(fā)學(xué)生自覺(jué)讀書(shū)的興趣，培養學(xué)生刻苦學(xué)習的毅力。
2．掌握讀書(shū)方法，懂得在學(xué)習上遇到困難時(shí)，不能知難而退，要勤奮好學(xué)，多問(wèn)幾個(gè)為什么。
3．端正學(xué)習態(tài)度，從而培養學(xué)生振興祖國、博覽群書(shū)的志向。
二、活動(dòng)準備
1．搜集讀書(shū)格言。
2．準備名人讀書(shū)故事。
3．談讀書(shū)經(jīng)驗。
4．了解十本圖書(shū)書(shū)名。
三、活動(dòng)過(guò)程
1．隊儀式。
�。�1）整隊。
�。�2）出旗。
�。�3）唱隊歌。
2．主持詞。
讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神，為迎接跨世紀的挑戰，我們要博覽群書(shū)，有真才實(shí)學(xué)，古今中外一些大名鼎鼎的科學(xué)家、文學(xué)家，他們少年時(shí)和我們一樣，并沒(méi)有什么特別。但有很好的學(xué)習習慣。
�。ㄕ堃晃煌瑢W(xué)講講名人讀書(shū)故事�！稇伊捍坦伞罚�
3．讀書(shū)格言知多少競賽，以小組為單位，每組講三句。
�、艑W(xué)而不化，非學(xué)也。
�、茣�(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)崖苦作舟。
�、遣欢b懂，害人匪淺。
�、忍觳啪褪菬o(wú)止境，刻苦勤奮的能力。
�、扇诵斜赜形規�。
�、是谀苎a拙是良訓，一分辛苦一分才。
�、耸熳x唐詩(shī)三百首，不會(huì )做詩(shī)也能吟。
�、绦Q吐絲，蜂釀蜜；人不學(xué)，不如物。
�、蜏毓识�。
�、沃疄橹�，不知為不知。
�、蠘I(yè)精于勤，荒與嬉。
4．小合唱《讀書(shū)郎》。
5．介紹讀書(shū)經(jīng)驗。
�、抛x書(shū)百遍，其義自見(jiàn)。
�、谱x書(shū)有三到：心到、眼到、口到。
�、遣粚�(zhuān)心致志，則不得也。
�、戎t虛使人進(jìn)步，驕傲使人落后。
�、勺x十遍不如做一遍。
�、首x書(shū)之法莫貴于循序而致精。
6．小品表演。
人物：一位扮演老師，另一位扮演學(xué)生。
內容：老師出兩道動(dòng)腦筋題目，讓學(xué)生思考，甲同學(xué)刻苦鉆研，反復思考，攻破難題；乙同學(xué)抓頭皮想不出來(lái)，就不做了。過(guò)了幾年，甲同學(xué)考上了名牌大學(xué)，乙同學(xué)一無(wú)所獲。
主持人詞：在科學(xué)上面是沒(méi)有平坦的大道可走，只有那些在崎嶇的小路上不畏勞苦的攀登的人，才有希望到達光輝頂點(diǎn)。我們要從小立志，打好基礎。在科學(xué)道路上，義無(wú)返顧地去拼搏，去攀登，去攻克一個(gè)又一個(gè)險要的難關(guān)。
7．介紹十本圖書(shū)書(shū)名，并講述其中一本的主要內容。
主持人詞：精讀的書(shū)能使我們精益求精，博學(xué)多聞，除此之外，我們要多讀一些古今中外，科技文藝等書(shū)報雜志，使我們視野開(kāi)闊，知識更豐富。
8．輔導員講話(huà)。（略）
9．呼號、退旗。宣布活動(dòng)結束。
四、活動(dòng)鞏固與延伸
1．讀有關(guān)勤學(xué)好問(wèn)的書(shū)籍。
2．寫(xiě)一份自己如何安排學(xué)習的.計劃書(shū)。
五、活動(dòng)資料
故事《懸梁刺股》
戰國時(shí)候有個(gè)人叫蘇秦，他跟師傅去深山學(xué)本領(lǐng)。本領(lǐng)還沒(méi)學(xué)到手，蘇秦就辭別師傅下山了，周游列國去了。但各國諸侯都對他不感興趣。蘇秦的錢(qián)都花光了，最后只得自己挑著(zhù)行李，千里迢迢徒步回家了。老母親看到蘇秦的狼狽相，把他痛罵一頓。正在織布機上織布的妻子看見(jiàn)丈夫回來(lái)了，也不理睬，只顧織她的布。
蘇秦看到家人對他如此冷淡，眼淚撲簌撲簌地流了下來(lái)，想想自己怎么落得這種地步！他問(wèn)自己是時(shí)運不佳嗎？還是自己沒(méi)才能？他的視線(xiàn)轉到一本師傅送給他的書(shū)《太公陰符》上，看到這本書(shū)當年和師父分別的情景，仿佛又在眼前。當時(shí)師父送這本書(shū)時(shí)，自己還不高興的對師父說(shuō)：“要它有什么用呀！”師父說(shuō)：“你想干番事業(yè)，就得好好研究它�！睅煾概R別贈言，多么語(yǔ)重心長(cháng)��！這時(shí)蘇秦才覺(jué)悟到學(xué)習是來(lái)不得半點(diǎn)自滿(mǎn)的，由于自己缺乏刻苦鉆研的精神，缺少真才實(shí)學(xué)，才導致自己一次又一次的失敗。
于是蘇秦狠下決心，發(fā)奮讀書(shū)，他日日夜夜研究姜太公的兵法。有時(shí)實(shí)在太累了，眼皮粘在一起，很想睡覺(jué)，他就拿起錐子往大腿上狠狠一刺，鮮血直流。這一下子精神可來(lái)了，又繼續學(xué)習。夜深了，他還不肯休息，但又極力疲倦，想趴在桌上打瞌睡。他就把繩子一頭系在梁上，一頭系住頭發(fā)，打瞌睡時(shí)，那根繩子就會(huì )把腦袋揪住，把他痛醒。他的妻子第一次看到這種情景時(shí)，大吃一驚，誤以為丈夫自尋短見(jiàn)。當他澄清事情真相后，心里很是感動(dòng)。
經(jīng)過(guò)一年多的刻苦學(xué)習，蘇秦終于成為一個(gè)很有學(xué)問(wèn)，受到列國諸侯賞識的人物。
小學(xué)主題班會(huì )活動(dòng)方案9
以五月勞動(dòng)節為契機，開(kāi)展以“我勞動(dòng)，我光榮”為主線(xiàn)的教育活動(dòng)，讓學(xué)生通過(guò)去學(xué)習，去實(shí)際操作，體驗勞動(dòng)所帶來(lái)的快樂(lè )，知道熱愛(ài)勞動(dòng)是我們中華民族的傳統美德，勞動(dòng)最光榮，從小養成自己的事情自己做的好習慣；同時(shí)，讓學(xué)生體會(huì )到爸爸、媽媽和老師勞動(dòng)的辛苦，做到尊敬長(cháng)輩，熱愛(ài)長(cháng)輩。
[活動(dòng)時(shí)間]年4月28日——5月3日
[活動(dòng)內容]
一、快樂(lè )實(shí)踐負責：各班主任
全校同學(xué)利用春假或雙休日時(shí)間，來(lái)嘗試“做一名快樂(lè )的小能手”。根據“實(shí)踐活動(dòng)反饋表”（分低中高三個(gè)年齡段），開(kāi)展實(shí)踐活動(dòng)，五一春假結束后把反饋表上交班主任老師，各班進(jìn)行班級比賽，推選出“快樂(lè )小能手”兩名。
二、精彩展示
1、“創(chuàng )意我們的.美食”負責：各班主任、大隊部
三——六年級同學(xué)自愿參加《中國少年報》“創(chuàng )意我們的美食”活動(dòng)，用自己的智慧和巧手進(jìn)行美食創(chuàng )意活動(dòng)。假期結束后取好作品名稱(chēng)，拍攝下作品照片，附上簡(jiǎn)短的文字說(shuō)明（創(chuàng )意背后的故事+設計原因），將這些材料以電子稿形式交班主任老師。班主任以班級為單位交學(xué)生處后，學(xué)校擇優(yōu)推薦給《中國少年報》。
2、“勞動(dòng)者是最光榮的”主題攝影負責：各班主任、大隊部
五六年級同學(xué)自愿參加以“勞動(dòng)者是最光榮的”為主題的攝影作品展。拍攝一組在節假日期間仍然堅持在工作崗位上的叔叔阿姨的照片，洗出照片后參加少先隊“五一”活動(dòng)櫥窗展。
攝影作品要求沖洗7寸以上照片。假期后交班主任老師。
三、能手比拼負責：各班主任、年級組長(cháng)
各班根據“快樂(lè )實(shí)踐”活動(dòng)競選出班級小能手2名，參加年級“我是小能手”比賽，評選出各年級“快樂(lè )小能手”。
比賽內容：
一二年級系鞋帶、理書(shū)包、疊衣服；三四年級釘紐扣、冷菜拼盤(pán)比賽；五六年級套被套、炒菜比賽。
獎項設置：各年級“快樂(lè )小能手”金獎1名，銀獎2名，銅獎5名，優(yōu)勝獎若干（各年級自定人數）。
[活動(dòng)要求]
1、各中隊要高度重視，注重活動(dòng)過(guò)程。
2、對每項活動(dòng)的開(kāi)展，學(xué)生處及各班班主任進(jìn)行檢查監督和指導，確�；顒�(dòng)順利開(kāi)展。
小學(xué)主題班會(huì )活動(dòng)方案10
活動(dòng)目的：通過(guò)本次主題班會(huì )，增強學(xué)生集體主義意識，逐步提高學(xué)生的綜合素質(zhì)和能力。
活動(dòng)形式：小品、辯論、游戲等。
活動(dòng)過(guò)程：
�。ɑ顒�(dòng)儀式：略）
引入：（中隊長(cháng)講話(huà)）隊員們，你們好！六（1）班“評評”主題隊會(huì )現在開(kāi)始。我們是21世紀的主人、是祖國的未來(lái)、民族的希望。我們愛(ài)學(xué)習、愛(ài)勞動(dòng)，是充滿(mǎn)生機的新一代。我們在黨的溫暖的陽(yáng)光下成長(cháng)，在老師的悉心哺育下一天天成熟。
主持人甲：我們是肩負重任、跨世紀的新苗。
主持人乙：我是班長(cháng)顧治國，這半學(xué)期來(lái)，我們班委會(huì )在學(xué)校和班主任的正確領(lǐng)導和熱情幫助下，帶領(lǐng)全班同在德、智、體、美和勞動(dòng)技術(shù)等方面開(kāi)展了一些工作，取得了一定的成績(jì)，歸納起來(lái)有以下幾點(diǎn)：
�。�1）明確學(xué)習目的，爭取全面發(fā)展。
進(jìn)入六年級，很快要畢業(yè)了，不少同學(xué)友家長(cháng)和社會(huì )的影響下，對集體動(dòng)不夠關(guān)心，一心只想學(xué)好書(shū)本知識，爭取升學(xué)有個(gè)好成績(jì)�？墒俏覀儸F在是21世紀，是一個(gè)競爭的年代。在書(shū)本中的認知實(shí)在是太少了，所以我們要多學(xué)些社會(huì )上的東西，在我們的考試中，不是三分之二的都是訂外的嗎？還有些成績(jì)較差的同學(xué)基礎差，升學(xué)無(wú)望，就自暴自棄，學(xué)習松散。針對這些情況，我們可以召開(kāi)“為祖國而學(xué)”的主題班會(huì )。學(xué)習上沒(méi)有目的的去學(xué)那是你學(xué)的再多也等于零，我們要像愛(ài)迪生那樣，做一個(gè)有目的、有好的學(xué)習方法的，在同學(xué)之間我們還要互相幫助。
�。�2）加強鍛煉，增強體質(zhì)。
我班同學(xué)在體育上是一個(gè)弱點(diǎn)，成績(jì)一流而體育可是倒數第一。學(xué)習是在好的體質(zhì)上學(xué)習的，一旦在學(xué)習的時(shí)候生病了那么你就會(huì )比別人差了，如果長(cháng)期生病就會(huì )對學(xué)習帶來(lái)很多不良后果。
�。�3）“人人爭做小主人”的新班風(fēng)正在形成。
這是一個(gè)競爭的的世紀，每個(gè)人都在爭第一，所以我們每一個(gè)學(xué)生都要有這種向上的精神。同學(xué)們要有你爭我超的學(xué)習風(fēng)氣，要像春天的竹筍一樣。還有我們班委要和同學(xué)們打成一片，我現在鄭重的告訴每一個(gè)同學(xué)，你只要有能力，別怕，來(lái)爭一爭，有可能你就成為班上的領(lǐng)導者。一定記住這句話(huà)：“你要能行我也行”。
我有決心在下半個(gè)學(xué)期中，發(fā)揚自己的長(cháng)處，糾正不足之處，把我們班做得更好。
主持人甲：下面我們來(lái)進(jìn)行選擇題比賽。（課件出示）
1．下課了，不能干什么：①打球。②追趕打鬧。③跳繩。
2．哪些東西不準帶進(jìn)校門(mén)：①皮球。②三角尺。③利器、易燃物品。
3．哪種行為不對：①跳高、跳遠。②攀越圍墻、滑樓梯。③翻單杠、蕩秋千。
4．上下樓梯怎樣行：①靠右行。②靠左行。③左右行都可以。
主持人乙：隊員們都很聰明，那就希望隊員們在學(xué)校能自覺(jué)遵守安全規則。但是當我們獨自在家的時(shí)候，安全知識也不能少，請看《家庭AB劇》—— 小品表演：劇2
C1：（讀白）好大一個(gè)家，我獨自一個(gè)人，爸爸媽媽都上班，我可自由啦！
�。ǜ吲d地跳）我打開(kāi)電視機，唉，都不好看——（這時(shí)，傳來(lái)敲門(mén)聲）誰(shuí)呀？
D：我，你李叔叔。
C1：李叔叔，怎么沒(méi)聽(tīng)爸爸說(shuō)過(guò)呀！
D：噢，我是新來(lái)的，時(shí)間不長(cháng)，是你爸爸讓我來(lái)拿東西的。
C1：（開(kāi)門(mén)，讓D進(jìn)來(lái)）
D：（左看右看）小朋友，你一個(gè)人在家呀？
C1：（倒茶）叔叔請喝茶，我爸爸讓你來(lái)拿什么東西？
D：（嘿嘿一笑）來(lái)……拿——錢(qián)。
C1：（大吃一驚）
D：（拿出小刀，恐嚇道）不準喊叫，不然的話(huà)，我要你的小命，動(dòng)作快點(diǎn)。
C1：（乖乖地到抽屜去拿錢(qián)給D）
下面，我們再來(lái)看看B劇中另外一個(gè)隊員是怎樣做的。
小品表演：劇3
C2：（讀白）多么快樂(lè )的星期天，我獨自一個(gè)人在家，所有作業(yè)已做完這可真開(kāi)心呀。（打開(kāi)電視機）唉，都不好看——（這時(shí)，傳來(lái)敲門(mén)聲）誰(shuí)呀？
D：我，你李叔叔。
C2：李叔叔，怎么沒(méi)聽(tīng)爸爸說(shuō)過(guò)呀？
D：噢，我是新來(lái)的.，時(shí)間不長(cháng)，是你爸爸讓我來(lái)東西的。
C2：（動(dòng)腦筋想）既然是我爸爸讓你來(lái)的，那你說(shuō)我爸爸是什么樣兒。
D：嗯，嘴巴大大的，眼睛圓圓的，鼻子高高的，這樣。
C2：有絡(luò )腮胡子嗎？
D：沒(méi)有。
C2：戴眼鏡了嗎？
D：戴了。
C2：哦，你是來(lái)拿公文包的吧。
D：是的。
C2：那你等著(zhù)，我去拿。
D：哎，你開(kāi)門(mén)呀！
C2：（走到一邊）哼，肯定是個(gè)冒牌的，我爸爸從不戴眼鏡，而且，今天早晨我明明看見(jiàn)他拿著(zhù)公文包上門(mén)的，讓他等著(zhù)吧，他要是再叫呀，我就撥110。
主持人甲：看了這兩個(gè)表演后，你認為哪一次的隊員做得對呢？對在哪里？如果的情況發(fā)生在你身上你會(huì )怎樣做呢？（小組討論后，指名匯報）
主持人乙：獨自在家時(shí)，生人敲門(mén)別理他，是熟人敲門(mén)還要多答答話(huà)，剛才A劇中的小朋友就吃了這個(gè)虧。冒牌“叔叔”被抓去了，真令人高興，這樣的喜事，真該放串鞭炮，慶賀慶賀。
主持人甲：但放鞭炮，也要注意安全，請聽(tīng)快板——
快板表演：劇4 （人物：E、F）（課件出示）
合：節日到，真熱鬧，小朋友，放鞭炮；
E：柴草旁，屋前后，嚴格禁止放鞭炮；
F：點(diǎn)炮引，要用香，別用火柴打火機；
E：?jiǎn)∨谖错憚e去拿，傷了自己損失大；
F：沖天炮，危險大，引起火災害人家；
E：別拿拉炮對著(zhù)人，免得炸己又傷人；
F：放鞭炮，害處大，最好自己別放它；
E：有的城市已嚴禁，我們帶頭來(lái)執行；
合：來(lái)執行！
主持人乙：我們小學(xué)生，也應知道一些消防知識，下面我們就來(lái)進(jìn)行消防知識搶答賽。
（課件出示）
�。�1）電器線(xiàn)路破舊應該怎樣？（及時(shí)修理更換）
�。�2）電路保險絲燒斷，用銅線(xiàn)代替對嗎？（不對）
�。�3）發(fā)現火災怎么辦？（趕快撥打火警119）
主持人甲：剛才的隊員都很聰明，對消防的知識也掌握好。下面請你們幾位總結一下安全小知識，看看我們應該掌握了哪些安全知識？（9人站成圓弧形）
安全警句朗讀：劇5 （每人一句）（課件出示）
(1)小學(xué)生，上學(xué)校，走路要走人行道，過(guò)馬路別亂跑，十字路口看信號。
(2)上下樓梯不擁擠，集體活動(dòng)守紀律。
(3)家用電器和煤氣，使用時(shí)要注意，閱讀說(shuō)明再開(kāi)啟。
(4)發(fā)生火災不要慌，快叫大人來(lái)幫忙。
(5)放學(xué)回家快快走，回家晚了爸媽愁。
(6)遇上騙子多琢磨，抓住機會(huì )趕快溜。
(7)一人在家關(guān)好門(mén)，與人說(shuō)話(huà)要謹慎。
(8)發(fā)現壞人來(lái)撬門(mén)，趕快撥打110。
總結：（輔導員講話(huà)）
學(xué)校安全人人講，安全學(xué)校個(gè)個(gè)贊。安全知識時(shí)時(shí)記，注意安全處處提。愿隊員們乘上安全之舟，揚起生命之帆，在知識的海洋里乘風(fēng)破浪。
小學(xué)主題班會(huì )活動(dòng)方案11
活動(dòng)時(shí)間：xxx年4月15日
活動(dòng)地點(diǎn)：本班教室
參加人員：班主任和全體隊員
活動(dòng)目的：讓學(xué)生了解運動(dòng)的有關(guān)知識。，引導學(xué)生，積極參加各項活動(dòng)，鍛煉身體，全面提高自己的綜合素質(zhì)與能力！
活動(dòng)過(guò)程：
一、班主任：
生命是張白紙，自從有了赤、橙、黃、綠、青、藍、紫，我便溺愛(ài)于我的生命，我們都渴望有強健的體魄，那樣我們的生活才能如彩虹一般絢爛。每天鍛煉一小時(shí)，增強體魄，充滿(mǎn)朝氣，練好身體，為我中華更強盛，大家齊努力，全班齊呼口號：我運動(dòng)，我健康，我快樂(lè )！
班主任：宣布：504班“我運動(dòng)，我健康，我快樂(lè )”主題班會(huì )現在開(kāi)始。
二、宣傳有關(guān)體育知識
�。�1）體育鍛煉有哪些好處？
答：首先，可以改善呼吸系統的.功能。
其次，可以提高消化系統的功能，體育鍛煉會(huì )增強體內營(yíng)養物質(zhì)的消耗，使整個(gè)機體的代謝增強，從而提高食欲。
再次，可以控制體重與改變體型，體育鍛煉能減少脂肪，增強肌肉力量，保持關(guān)節柔韌性，故可以控制體重，改善體形和外表。
�。�2）體育鍛煉好處的格言有哪些？
A鐵不煉不成鋼，人不鍛煉不健康。
B發(fā)展體育運動(dòng)，增強人民體質(zhì)。
小學(xué)主題班會(huì )活動(dòng)方案12
教學(xué)目的：
通過(guò)這次主題班會(huì )，使學(xué)生能夠體諒父母，能縮短與父母的心理距離，學(xué)會(huì )如何與父母溝通，真正走近父母。
教學(xué)方法：
討論法，說(shuō)說(shuō)、議議。
教學(xué)程序
一. 課前填寫(xiě)調查問(wèn)卷
發(fā)一紙條，調查學(xué)生與自己父母的關(guān)系，不需寫(xiě)名字，請真實(shí)填寫(xiě)。
A 親密 B 比較緊張 C 疏遠和一般
填完馬上收齊，統計。
二．根據課前統計情況，導入
是誰(shuí)，把我們帶到這美麗的世界？是誰(shuí)，呵護我們、保護我們、照顧我們？是我們的父母！可是，現在你是否覺(jué)得父母和你們的距離已經(jīng)慢慢地拉大。你和父母是否已經(jīng)沒(méi)有了親密感？今天，就讓我們來(lái)學(xué)習如何走近父母。
三．出示一些圖片，內容是
1． 不顧父母勸阻，長(cháng)時(shí)間上網(wǎng)，荒廢功課；
2． 放學(xué)遲遲不愿回家，貪玩。
3． 經(jīng)�！办译娫�(huà)粥”
除了以上情況？你是否還會(huì )不愿與父母外出，或長(cháng)時(shí)間看電視，或與父母爭吵等情況？
請同學(xué)講講與父母還有哪些地方關(guān)系緊張？
如果你有以上情況，父母會(huì )如何懲罰自己？請同學(xué)們講講并說(shuō)說(shuō)被懲罰后的感受。
被父母懲罰，責罵，或者打，你會(huì )覺(jué)得父母很不近人情。那讓我們站在父母的.角度上看看——
四．從父母角度看
投影畢淑敏的“孩子，我為什么打你”。
請一個(gè)同學(xué)朗讀全文
五．從自身找原因
是的，打與不打都是愛(ài)，那被打事件中，你又有沒(méi)有做錯？請曾經(jīng)被父母懲罰過(guò)的同學(xué)，說(shuō)說(shuō)自己做錯了什么？
六．小組活動(dòng)
寫(xiě)一寫(xiě)，算一算父母每一天要為家庭做多少事，付出多少時(shí)間？想一想，父母容不容易？你有沒(méi)有分擔父母的艱辛？
議一議，對自己父母不滿(mǎn)意的同學(xué)，說(shuō)一說(shuō)你認為誰(shuí)的父母最理想？說(shuō)一說(shuō)，擁有“最理想父母”的同學(xué)說(shuō)說(shuō)自己父母的不是。
說(shuō) 說(shuō)，可以調換父母嗎？
七．怎么與父母交流
既然父母不能調換，我們就一定要包涵、接納自己的父母，并盡量和父母多一點(diǎn)交流。那我們該怎么和父母交流呢？
1．老師說(shuō)說(shuō)自己與父母孩子交流的情況？
2．學(xué)生說(shuō)說(shuō)自己與父母交流的情況。
3．選出一些寫(xiě)得比較好的“給父母的一封信”，請同學(xué)讀出來(lái)，并把父母的回信也讀出。
小學(xué)主題班會(huì )活動(dòng)方案13
活動(dòng)形式：
心理劇表演、舞蹈、三句半、辯論、環(huán)保時(shí)裝秀等
活動(dòng)時(shí)間：
5月26日
活動(dòng)地點(diǎn)：
五年三班教室
活動(dòng)目的：
人生道路上人人都會(huì )遇到令人心煩的事，從而使得人的`情煩躁。作為小學(xué)五年級的學(xué)生，他們正處于一個(gè)重要的心理轉型期。如果他們懂得有勇氣的揚起笑臉去尋找解決煩心事的最佳方式，就會(huì )對他們今后的學(xué)習、生活、交友等各方面產(chǎn)生積極影響。
活動(dòng)內容：
本次班會(huì )分為以下幾部分：
第一部分：由主持人引出主題。辯論“發(fā)泄作用的好與壞”。
第二部分：短劇——“賀卡風(fēng)波”。讓同學(xué)們面對現實(shí)生活。
第三部分：短劇《勇氣》，敢于向父母表白。
第四部分：短劇《美麗的心事》，不自卑，全班是共同的朋友。
第五部分：環(huán)保時(shí)裝秀表演，揚起笑臉，做個(gè)低碳達人。
為了活躍氣氛，每一部分插播舞蹈。
活動(dòng)準備：
1、提前一周召開(kāi)全班會(huì )議，確定主持人（男：張天浩女生：秦璐瑩）；
2、提前一周排練短劇《賀卡風(fēng)波》、《勇氣》、《美麗的心事》
3、提前一周各組排練舞蹈《you》、《芭蕾舞》、《春天的故事》
4、提前一周學(xué)生準備環(huán)保服裝，班長(cháng)組織走秀表演辯論準備：正反方各四人，辯詞事先準備好；
5、會(huì )場(chǎng)布置：教室前排空出足夠大的地方供主持人、舞蹈、短劇和辯論賽使用。黑板美化，書(shū)寫(xiě)主題，稍加裝飾。
6、錄制鈴聲、音樂(lè )；準備外放機一臺。
小學(xué)主題班會(huì )活動(dòng)方案14
學(xué)校：特殊教育學(xué)校
班級：語(yǔ)訓一年級
時(shí)間：4月5日
活動(dòng)主題：我有一個(gè)好習慣
主持人：李鵬（班主任）
活動(dòng)目的：
通過(guò)此次班會(huì )活動(dòng)，使學(xué)生認識養成教育的重要性和必要性，促進(jìn)學(xué)生養成良好的行為習慣、生活習慣和學(xué)習習慣。
活動(dòng)過(guò)程：
講文明，講禮貌，是我們中華民族的傳統美德。有一個(gè)好的行為習慣是一個(gè)人美好內心世界的自然流露，是一個(gè)人成熟的`標志。經(jīng)過(guò)這段時(shí)間的學(xué)習，同學(xué)們在文明習慣上都有了不少的進(jìn)步，今天我們開(kāi)展這個(gè)“我有一個(gè)好習慣”的主題班會(huì )，希望同學(xué)們有更多的收獲和體會(huì )。
指名學(xué)生上臺說(shuō)一說(shuō)在生活中你有哪些好的行為習慣。
學(xué)生依次上臺簡(jiǎn)單地說(shuō)一說(shuō)。
語(yǔ)言是交際的工具，文明用語(yǔ)則是通向心靈的金鑰匙。在交際中我們要學(xué)會(huì )使用文明用語(yǔ)。
同學(xué)們，我們要學(xué)會(huì )那些文明禮貌用語(yǔ)呢？在上次的班會(huì )中我們已經(jīng)學(xué)過(guò)了的，誰(shuí)還記得？
“您好”、“請”、“謝謝”、“對不起”、“歡迎”、“再見(jiàn)”、“勞駕”、“沒(méi)關(guān)系”、“請原諒”、“早上好”、“請稍等”、“請坐”、“給您添麻煩了”…… 當然啦，講文明，講禮貌不僅掛在口頭上，同學(xué)們還要把它落實(shí)到實(shí)際行動(dòng)中去，不但要做到語(yǔ)言美，還要做到行為美。
組織學(xué)生討論，指名發(fā)言；明確：上課保持良好的坐姿，不趴在桌上睡覺(jué)，不講話(huà)；課間不在走廊推擠打鬧；上課應專(zhuān)心聽(tīng)講、積極思考、踴躍發(fā)言；課后應及時(shí)復習，作業(yè)獨立完成；養成預習新課的好習慣；養成珍惜時(shí)間的好習慣；養成講究衛生的好習慣……
活動(dòng)總結：
同學(xué)們，今天的主題班會(huì )開(kāi)得非常成功。讓我們齊心協(xié)力，從改變細小的不良習慣做起，從一點(diǎn)一滴的言行舉止做起，真正做一名有良好行為習慣的好學(xué)生。同學(xué)們，“我有一個(gè)好習慣”主題班會(huì )到此結束！
小學(xué)主題班會(huì )活動(dòng)方案15
活動(dòng)主題：
慶六一。
活動(dòng)目標：
透過(guò)布置教室、表演節目、參與游戲活動(dòng)等，激發(fā)學(xué)生人人參與活動(dòng)，體驗節日的快樂(lè )，明白“六一”是全世界小朋友的節日，周?chē)娜硕荚陉P(guān)心小朋友的成長(cháng)。
活動(dòng)準備：
布置教室、排練節目、確定游戲項目等。
活動(dòng)過(guò)程：
1、主持人導入：
男：親愛(ài)的小伙伴們！
女：親愛(ài)的少先隊員們！
合：大家節日好！
男：昨日，我期盼，
女：這天，我興奮。
合：我們迎來(lái)了自己的節日――六一國際兒童節！
2、游戲、節目表演：
�、俸铣嚎鞓�(lè )的節日
�、陔娮忧俦硌�
�、墼�(shī)歌朗誦：六一的歌
�、塥毘航加�
3、穿插游戲：
�、俅灯古仪�
游戲規則：參加游戲的同學(xué)兩個(gè)人一組進(jìn)行比賽，活動(dòng)范圍在一張課桌上，用吸管吹住乒乓球，如哪一方不能用吸管接住球使球落地了，那么這一方就輸了。
�、诖虮｝g球
游戲規則：在距裝有水的10只礦泉水瓶5米遠的地方，雙臂垂直向下，雙手捧球做好準備；等到明示開(kāi)始后，方可把壘球拋向目標。每人連續拋兩次，擊倒瓶的個(gè)數多者為贏(yíng)。
�、弁膮f(xié)力
游戲規則：參加游戲的同學(xué)兩個(gè)人一組進(jìn)行比賽，兩人背靠背夾住球，身體的其它部位不能接觸球，在指定地點(diǎn)走一個(gè)來(lái)回，四組同時(shí)進(jìn)行。要是球掉地要從起點(diǎn)重新開(kāi)始進(jìn)行，先到達終點(diǎn)的`一組為勝。
�、軍A彈子
游戲規則：參加游戲的同學(xué)每人一雙筷子，一個(gè)碗，40個(gè)彈子（放在水盆中），在1分鐘內，把彈子從盆中夾到碗中，夾多者為勝者。
�、葜腔酃麍@
游戲規則：每人進(jìn)入“果園”，摘取自己喜歡的“果子”，根據里面的題目要求答題，回答正確即可獲獎。
4、相聲：小偷公司
5、活動(dòng)總結：
�。ㄝo導員）
同學(xué)們，“兒童節”是我們的節日，是個(gè)歡樂(lè )愉快的節日，每當“六一”來(lái)臨，我們便會(huì )帶著(zhù)一顆興奮的心和伙伴們一齊玩耍，來(lái)分享節日的快樂(lè )。相信，這天的活動(dòng)給大家帶來(lái)了快樂(lè )，祝愿每個(gè)同學(xué)的學(xué)習、生活都能像這天一樣快樂(lè )。
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