個(gè)人競聘報告
隨著(zhù)個(gè)人的素質(zhì)不斷提高，需要使用報告的情況越來(lái)越多，我們在寫(xiě)報告的時(shí)候要避免篇幅過(guò)長(cháng)。一聽(tīng)到寫(xiě)報告馬上頭昏腦漲？以下是小編精心整理的個(gè)人競聘報告，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
個(gè)人競聘報告1
尊敬的各位領(lǐng)導同事們:
大家好！
班組是我們企業(yè)中最小的管理單位，它對企業(yè)的管理工作起到了至關(guān)重要的作用。在我公司的生產(chǎn)過(guò)程中，班組管理是維修生產(chǎn)方式貫徹提高的基礎點(diǎn)。班組長(cháng)作為一個(gè)班組的管理者，自己的觀(guān)念和能力將直接影響到班組管理的水平，今天我之所以競
聘班組長(cháng)這個(gè)崗位，正是因為我具備了把事情做得更好的'信心和技能！
班組管理具有安全管理、品質(zhì)管理、成本管理、生產(chǎn)管理和人事管理五大職責機能，班組長(cháng)要充分發(fā)揮自己的作用并對這五大機能進(jìn)行有效管理，我將圍繞這五項機能講述一下作為班組長(cháng)開(kāi)展工作的一些想法和思路。
第一；安全是各企業(yè)最基本的要求，作為班組長(cháng)要做好班組的安全管理，帶領(lǐng)員工共同創(chuàng )造良好和諧的工作環(huán)境。班組長(cháng)首先應該具備安全意識，安全管理要充分體現全員和人性化的思想，以身作則教導班組成員遵守安全五原則：
1、尊重生命；
2、不傷害自己
3、不傷害他人；
3、不被他人傷害；
4、防止經(jīng)濟上的損失。
第二；品質(zhì)管理是班組管理中最重要的部分，在我們的生產(chǎn)過(guò)程中，在本工位、本班組營(yíng)造完美品質(zhì)是最有效地降低品質(zhì)成本的方法。做為班組長(cháng)應該引導并教育員工提高品質(zhì)意識，努力做好自己本工位的工作，不出不良品、不流出不良品、不接受不良品，只有好的合格品才能提高本工序的質(zhì)量和效率，同時(shí)也促進(jìn)了大修設備品質(zhì)的提高。
第三；進(jìn)行成本管理在班組管理當中也是非常重要的。班組長(cháng)要真正理解七大浪費，通過(guò)6S活動(dòng)和班組內個(gè)人大修能力的改善來(lái)達到消除浪費、降低成本的目的。班組的改善工作是溶入到日常的生產(chǎn)活動(dòng)當中的，通過(guò)改善活動(dòng)，可以不斷增強員工的改善意識和團隊精神，還可以在改善過(guò)程中提高員工的問(wèn)題意識，發(fā)現人才，鍛煉人才，促進(jìn)人才育成目標的達成，從而帶動(dòng)全員對成本的認知，改善活動(dòng)必須達到工作輕松、質(zhì)量變好、速度加快和成本降低，這四大目標。
第四；生產(chǎn)管理和人事管理也是班組管理中必不可少的。班組長(cháng)能夠協(xié)調成員共同努力，按計劃、按節拍有序生產(chǎn)，高質(zhì)量的完成生產(chǎn)任務(wù)，努力縮短本班組的停滯時(shí)間，減少作業(yè)延遲現象，從而提高生產(chǎn)的可動(dòng)率和直行率；另一方面，班組長(cháng)要做好班組建設，和班組成員共同營(yíng)造良好的班組文化氛圍，帶領(lǐng)員工積極進(jìn)行理論學(xué)習和技能訓練，努力使全體成員都成為多技能員工，從而把自己班組建設成為一個(gè)積極向上的學(xué)習型組織。 作為一名班組長(cháng)應該有計劃、有目標地開(kāi)展班組管理工作，雖然自己現在已經(jīng)具備了一些當好班組長(cháng)的能力，但是距離一個(gè)真正合格的班組長(cháng)還存在一定差距，我要從現在做起，繼續努力提高自己的各項技能，爭取早日成為一名合格的班組長(cháng)，為公司
奉獻自己的聰明才智！
個(gè)人競聘報告2
尊敬的領(lǐng)導、評委、在座的各位同事：
大家好！
我叫xxx，我擬競聘的崗位是銀行某支行大堂客戶(hù)經(jīng)理�，F年xx歲，學(xué)歷本科，19xx年入行，先后在xx辦事處、中心儲蓄所、支行辦公室、xx分理處，歷經(jīng)銀行通訊員、綜合柜員、國際業(yè)務(wù)、辦公室文秘、xx分理處大堂客戶(hù)經(jīng)理、市分行直聘客戶(hù)經(jīng)理等多崗位鍛煉。曾獲xxx“青年崗位能手”和“xx市先進(jìn)工作者”等多項榮譽(yù)。
面對擬競聘的崗位，我想自身有如下優(yōu)勢：
第一：有飽滿(mǎn)的工作熱情，嫻熟的業(yè)務(wù)技能作支撐。xxxx年x月至xx月間，我服從組織安排，走上x(chóng)x分理處大堂客戶(hù)經(jīng)理這個(gè)崗位，在這個(gè)平凡的崗位上滿(mǎn)懷熱情地工作著(zhù)。十四年的多崗位磨練，也練就了我嫻熟的業(yè)務(wù)能，無(wú)論是傳統業(yè)務(wù)，還是新興業(yè)務(wù)，力求做到懂原理，會(huì )操作，善營(yíng)銷(xiāo)。
第二：有良好的個(gè)人形象，文明的言談舉止作支撐。大堂客戶(hù)經(jīng)理是我行營(yíng)業(yè)網(wǎng)點(diǎn)的形象大使，在與客戶(hù)交往中表現出的交際風(fēng)度及言談舉止，代表著(zhù)工行的'形象，因而良好的個(gè)人形象、文明的言談舉止必不可缺。
第三：有強烈的事業(yè)心，嚴謹的工作作風(fēng)作支撐。由于我曾在辦公室從事過(guò)文字工作，從而養成了愛(ài)思考，勤動(dòng)筆的習慣，在xx分理處大堂客戶(hù)經(jīng)理這個(gè)崗位上，我常結合崗位實(shí)際，圍繞優(yōu)質(zhì)文明服務(wù)、產(chǎn)品營(yíng)銷(xiāo)等主題書(shū)寫(xiě)了很多建言性文章，其中絕大部分為《xxxx人》、省市分行網(wǎng)訊所刊用。尊敬的各位領(lǐng)導、評委及各位同事，如果我有幸再次走上x(chóng)x分理處大堂客戶(hù)經(jīng)理這個(gè)工作崗位，我將繼續緊緊圍繞支行各項中心工作，當好分理處主任的得力助手，敬業(yè)愛(ài)崗，力爭百尺竿頭更進(jìn)一步。 首先是繼續加強學(xué)習，提升服務(wù)素質(zhì)。
既要學(xué)習經(jīng)濟、金融知識，又要學(xué)習銀行各項業(yè)務(wù)；既要精于傳統業(yè)務(wù)，又要學(xué)習新興業(yè)務(wù)。只有不斷加強學(xué)習，才能緊跟業(yè)務(wù)發(fā)展步伐，才能為客戶(hù)提供更多更好全方位、個(gè)性化的金融服務(wù)。
其次是繼續當好“六大員”。
即業(yè)務(wù)引導員、營(yíng)銷(xiāo)宣傳員、環(huán)境清潔員、服務(wù)監督員、矛盾調解員、安全檢查員，確�？蛻�(hù)在本網(wǎng)點(diǎn)順心、舒心、開(kāi)心享受各項金融服務(wù)。
第三是繼續做到“四勤”。
即引導客戶(hù)辦理業(yè)務(wù)時(shí)腿勤，年老體弱出手相助手勤，分析客戶(hù)需求腦勤，答疑營(yíng)銷(xiāo)口勤。四是工作中力求“三好”，即眼好、耳好、口才好。眼好就是要在平時(shí)工作中善于觀(guān)察事物，相機行事，如看到有人在利率牌前議論，可上前營(yíng)銷(xiāo)我行免稅教育儲蓄。耳好，就是要在工作中隨時(shí)注意傾聽(tīng)客戶(hù)在辦理業(yè)務(wù)中的所談所議，聽(tīng)到不和諧的聲音，要及時(shí)上前溝通，化解矛盾，解決問(wèn)題�？诓藕�，則能更好營(yíng)銷(xiāo)我行各項金融產(chǎn)品。五是立足崗位，積極營(yíng)銷(xiāo)。大堂客戶(hù)經(jīng)理職責歸根結蒂就是服務(wù)客戶(hù)，促進(jìn)營(yíng)銷(xiāo)。因而，我將充分利用大堂客戶(hù)經(jīng)理這一銀行聯(lián)系客戶(hù)的“橋頭堡”。與廣大客戶(hù)交朋友，識別優(yōu)質(zhì)客戶(hù)，積極營(yíng)銷(xiāo)我行各項金融產(chǎn)品。
尊敬的各位領(lǐng)導、評委及各位同事，如果我有幸競聘上這個(gè)崗位，我將腳踏實(shí)地做人，兢兢業(yè)業(yè)做事，為某銀行xx支行美好的明天勤奮工作，為我們這個(gè)共同的家園貢獻自己最大的力量。謝謝大家！
個(gè)人競聘報告3
尊敬的各位領(lǐng)導、各位專(zhuān)家：
我是xx小學(xué)教師xxx。我于20xx年7月出生在一個(gè)普通的工人家庭，20xx年10月（16歲）參加教育工作，大學(xué)本科學(xué)歷，初中教師資格，20xx年9月被聘為小學(xué)高級教師。
參加工作21年里，我在科任崗位上工作了3年，歷任自然、思品、體育教師之職;在班主任崗位上工作了8年，勝任大循環(huán)工作任務(wù);在少先隊輔導員崗位上工作了4年;在教導主任崗位上工作了2年，副校長(cháng)崗位上工作了4年。在各級組織的培養教育下，在學(xué)校同事的理解、支持和幫助下，我無(wú)論在哪個(gè)工作崗位上都能夠做到正直做人，踏實(shí)做事，勤懇工作，認真學(xué)習，現簡(jiǎn)要匯報如下：
一、獲得榮譽(yù)稱(chēng)號情況
1、先后獲得過(guò)xx地區模范教師，xx地區優(yōu)秀輔導員，xx市第十屆勞動(dòng)模范，xx市優(yōu)秀輔導員標兵光榮稱(chēng)號，并享受政府津貼。
2、20xx年5月被中國教育學(xué)會(huì )評為國家級優(yōu)秀教師;
3、20xx年9月被省教育廳評為省級語(yǔ)文骨干教師;
4、20xx年6月獲省級數學(xué)優(yōu)質(zhì)課一等指導獎兩次;20xx年1月獲省級語(yǔ)文優(yōu)質(zhì)課指導二等獎。20xx年3月獲地級語(yǔ)文優(yōu)質(zhì)課指導特等獎，4月獲地級自然課指導一等獎。20xx年獲地級自然課優(yōu)秀指導獎。
5、20xx年5月、20xx年3月被xx地區教育學(xué)院評為先進(jìn)個(gè)人;20xx年12月獲得xx地區語(yǔ)文教學(xué)能手稱(chēng)號
6、20xx年被評為xx市優(yōu)秀德育工作者;
7、20xx—20xx年連續11年被評為教育系統模范工作者;
8、20xx—20xx年連續6年被評為教育系統優(yōu)秀共產(chǎn)黨員;20xx年9月被評為模范教育工作者;12月被授予xx市教學(xué)創(chuàng )新能手榮譽(yù)稱(chēng)號。
9、20xx年被評為xx市課改先進(jìn)個(gè)人;
10、20xx年1月、7月，20xx年9月、20xx年7月先后4次被教育局評為領(lǐng)導干部聽(tīng)課先進(jìn)個(gè)人;
11、20xx年5月被評為《科學(xué)》學(xué)科優(yōu)秀指導教師。
12、獲市工會(huì )、少工委、共青團獎勵二十余次，多次獲得青年崗位能手、優(yōu)秀輔導員標兵、職業(yè)道德先進(jìn)個(gè)人等榮譽(yù)稱(chēng)號。
二、論文經(jīng)驗及教學(xué)科研成果情況
所撰寫(xiě)的論文20xx年，20xx年4次獲得國家一等獎，2次國家二等獎，三次省級一等獎，八次獲得省級二等獎，一次省級三等獎，四次市優(yōu)秀獎。我撰寫(xiě)的論文《讓德育走進(jìn)兒童的生活空間》05年12月發(fā)表在中國教育教學(xué)研究會(huì )主編的《20xx年中國教研年鑒》上，并獲得國家級一等獎;《試談應試教育的弊端》一文07年入選于國家級大型教育文獻《教育創(chuàng )新與實(shí)踐指導》一書(shū)，獲國家級二等獎，此文也是xx市教育局網(wǎng)站教學(xué)教研欄目中收錄的唯一 一項科研成果;《發(fā)揮教育途徑作用，扎實(shí)推進(jìn)德育工作》一文07年入選于《中國教育改革與現代教育理論創(chuàng )新》一書(shū)。 課改以來(lái)，我在《xx市教育簡(jiǎn)報》上發(fā)表文章兩篇;主持制定實(shí)施的《xx小學(xué)教師評價(jià)體系》，在實(shí)際工作中取得了顯著(zhù)的`效果，受到市教育局、進(jìn)修學(xué)校的好評，并作為xx市義務(wù)教育課程改革實(shí)驗的典型經(jīng)驗發(fā)表于20xx年8月的《xx市課程改革經(jīng)驗匯編》上，在全市加以推廣;在教育網(wǎng)站上發(fā)表經(jīng)驗、科研論文共5篇。
三、政治思想、文化業(yè)務(wù)學(xué)習情況。
工作21年來(lái)，我始終堅持政治理論和業(yè)務(wù)學(xué)習，以先進(jìn)思想來(lái)武裝自己的頭腦，堅定獻身教育事業(yè)的崇高理想。即使在16歲參加教育工作之初，家長(cháng)不信任自己把學(xué)生從班級轉出的時(shí)候;在代理大隊輔導員的4年期間把學(xué)校的少先隊工作打造成市里的一面旗幟而自己遲遲不能轉正，迫切渴望自身能力得到組織上認可的時(shí)候;在競聘校長(cháng)崗位以微弱的差距屈居第二名的時(shí)候;兩次競爭中高指標，都在邊緣徘徊的時(shí)候。我都能夠在內心深處始終向往美好，憧憬未來(lái)，及時(shí)地調整心態(tài)，找出差距，擺正自身的位置，以大局為重。相信風(fēng)雨過(guò)后，總有彩虹，追求那種雨過(guò)天晴，在陽(yáng)光下自由呼吸的美麗心境。時(shí)刻提醒、告誡自己，要始終如一的用工作中每一次小小的成績(jì)來(lái)鞭策、激勵自己滿(mǎn)懷豪情的忘我工作。在工作中充分展示了“來(lái)在前，走在后;干在前，說(shuō)在后;吃苦在前，享受在后”的共產(chǎn)黨員靚麗風(fēng)采。
工作之余，我一直堅持業(yè)務(wù)理論學(xué)習和文化知識學(xué)習，并在20xx年取得大學(xué)專(zhuān)科學(xué)歷，20xx年取得大學(xué)本科學(xué)歷，20xx年獲得中學(xué)教師資格。由于自己工作中善于發(fā)現問(wèn)題、總結經(jīng)驗教訓，主動(dòng)適應新時(shí)期教育工作的需要，用新的課改理念來(lái)指導教育實(shí)踐，取得了較好的教育教學(xué)工作成績(jì)。
以上是我近年來(lái)的工作、思想、學(xué)習情況的簡(jiǎn)要匯報，懇請各位領(lǐng)導、專(zhuān)家批評指正。最后，請允許我再一次以我最喜歡的《中國青年》封面上的那句話(huà)與大家共勉：奮斗改變命運，夢(mèng)想讓自己與眾不同！
謝謝各位！
個(gè)人競聘報告4
各位領(lǐng)導：
公司的這次崗位競聘活動(dòng)，我更愿意把它看做是一次認識自己、總結自己的機會(huì )，我今年49周歲、工作了32年、本公司工作了15年，本崗位工作了11年�；叵脒@十五年，在人生短短的旅途中不算短，我見(jiàn)證了公司籌建、試車(chē)、試運行、生產(chǎn)、發(fā)展以及企業(yè)經(jīng)營(yíng)體制改變的過(guò)程，在這個(gè)過(guò)程中我也得到了鍛煉。
我是一個(gè)不喜歡競爭、害怕失敗、追求完美的人，但這并不代表我懦弱、沒(méi)有信念；我是一個(gè)愛(ài)憎分明、嫉惡如仇的人，但并不影響我工作中一視同仁；我是一個(gè)簡(jiǎn)單的人，習慣用簡(jiǎn)單有效的方式去解決問(wèn)題，這不代表我幼稚；我習慣堅持自己認為對的事情，但不代表為了整體利益我仍然固執地堅持，我會(huì )選擇服從。我欣賞坦誠、痛恨謊言、輕視急功近利的人、困惑于不被信任。我始終堅持“踏踏實(shí)實(shí)做人、勤勤懇懇做事”這一做人原則，收獲了內心的平靜、坦然和做人的坦蕩。
11年的勞資人事崗位，我可以不謙虛地說(shuō)，承擔了大量的工作，編制了 20xx年5月23日實(shí)施的《燃氣公司在崗職工工資分配方案》；20xx年重新修訂了公司《燃氣公司勞動(dòng)紀律管理規定》、《燃氣公司職工請銷(xiāo)假管理規定》、《燃氣公司人事管理規定》、《燃氣公司職工獎懲條列》四項管理規定；人事管理體系文件的編制通過(guò)了ISO9000認證；《職工年休假規定》等勞資人事相關(guān)的規定。凡是涉及到勞資人事的具體工作基本上都是我一個(gè)人在做，包括：人事變動(dòng)管理、人事檔案管理、專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員的評聘、人員任職資格測評、職工年度任職能力考評、勞動(dòng)合同的管理、職工培訓需求和培訓計劃的組織落實(shí)、月工資表的編制、養老保險的繳納、季（年）度勞動(dòng)人事報表上報、審核等。
對于這些工作，我從沒(méi)有認為多而抱怨，我都能從容地去完成，這些都得益于在原單位所受到的系統的`標準化培訓有關(guān)，能全面、簡(jiǎn)潔、有效地去處理工作中的事務(wù)，分輕重緩急統籌地安排工作，注重各項工作的連貫性、邏輯性以及工作中的公平性，掌握各項勞動(dòng)人事法規，能主動(dòng)、全面地去考慮問(wèn)題，盡量把可能出現的后果都考慮清楚，這也是我十一年勞資人事工作中，公司內外沒(méi)有因為我的失誤而造成任何糾紛的原因。我也可以坦然地說(shuō)，十一年的勞資人事管理工作，我所做的任何一件事、任何一張報表、任何一個(gè)數字，都經(jīng)得起時(shí)間的檢驗和考證。 十五年來(lái)，我知道自己沒(méi)有什么大的業(yè)績(jì)，只是認認真真、兢兢業(yè)業(yè)地做好自己的本職工作，當看到其他同事業(yè)績(jì)欄里的各項獎勵時(shí)，我心里感到了悲哀，我覺(jué)得一個(gè)人真心地對待工作十五年，卻沒(méi)有得到認可，是一件很失敗的事情。
由于時(shí)間的關(guān)系，我說(shuō)的語(yǔ)無(wú)倫次，但每一句話(huà)都是我的心里話(huà)，每一個(gè)字都是我一個(gè)一個(gè)敲出來(lái)的。
公司是我的衣食父母，它讓我養家糊口，鍛煉我的地方，讓我在社會(huì )上有立足之地，所以我非常愛(ài)它、感激它。孩子已經(jīng)長(cháng)大不在身邊，我現在有更多的時(shí)間和精力，我會(huì )一如既往地認真對待工作，為公司美好的明天加油。
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