電力拖動(dòng)實(shí)訓報告
在學(xué)習、工作生活中，報告對我們來(lái)說(shuō)并不陌生，報告包含標題、正文、結尾等。那么什么樣的報告才是有效的呢？下面是小編為大家收集的電力拖動(dòng)實(shí)訓報告，僅供參考，歡迎大家閱讀。
電力拖動(dòng)實(shí)訓報告1
實(shí)訓目的：
通過(guò)電機與拖動(dòng)的實(shí)訓，能進(jìn)一步掌握常用電工工具的使用，識別低壓電器及電工材料，安裝簡(jiǎn)單的電氣線(xiàn)路，并了解電機拖動(dòng)的工作原理。
實(shí)訓內容：
認識各種電工工具及使用方法，依照斷電延時(shí)帶直流能耗制動(dòng)的y—△啟動(dòng)的控制電路的原理圖，連接線(xiàn)路
實(shí)訓工具：
熱繼電器、交流接觸器、時(shí)間繼電器、保險絲、空氣開(kāi)關(guān)、按鈕、波浪鉗、十字螺絲刀等
實(shí)訓過(guò)程：
1、了解電工工具的使用方法及各電器的一些基本結構，如交流接觸器有常開(kāi)界面與常閉結口等，按鈕有紅綠黑三種顏色，每一種有分常開(kāi)與常閉兩種按鈕
2、初步了解斷電延時(shí)帶直流能耗制動(dòng)的y—△啟動(dòng)的控制電路的工作原理
3、依照電路圖一條線(xiàn)一條線(xiàn)開(kāi)始接，以線(xiàn)路構成閉合回路來(lái)接電路，防止出現錯誤
4、遇到的狀況：
�、旁诮泳�(xiàn)過(guò)程中忘記用兩種不同顏色的接電路圖，以便把主線(xiàn)路與控制線(xiàn)路區分開(kāi)來(lái)，便于出現錯誤時(shí)檢查
�、圃诮泳�(xiàn)完后，開(kāi)啟電源開(kāi)關(guān)時(shí)，電動(dòng)機便開(kāi)始運作。這是明顯的錯誤，但由于線(xiàn)路多且導線(xiàn)顏色單一，檢查不出問(wèn)題的所在
�、窃跈z查不出問(wèn)題后，把導線(xiàn)拆卸下來(lái)，按電路圖重新接上去，在此過(guò)程中終于發(fā)現原來(lái)把控制電路中的兩條線(xiàn)一起接在同一個(gè)交流接觸器的常開(kāi)接觸點(diǎn)
實(shí)訓感想：
一周忙碌的“電力拖動(dòng)”實(shí)訓終于完成了，此刻的我有很多的感慨想說(shuō)！
首先，我懷著(zhù)真誠的心要感謝一個(gè)人，我的老師——朱老師。我感謝他給我的幫助，因為是她給予的無(wú)私幫助才讓我的實(shí)訓得以順利完成，我感謝她每天不厭其煩的給我們測量電路板和講解錯誤 ！在此我也要感謝學(xué)校給我們機會(huì )實(shí)訓！通過(guò)這周的實(shí)訓我學(xué)會(huì )了很多知識，以前一直處于理論狀態(tài)的知識得以實(shí)實(shí)在在的運用，這讓我的理論知識得以真真的融會(huì )貫通運用熟練！在老師的嚴格要求之下，我對電路的走線(xiàn)進(jìn)行了幾次修改，這對我的電路安裝能力有很大的提高。因為對照著(zhù)圖紙進(jìn)行安裝，我的識圖能力有了很大的提高。通過(guò)這次實(shí)訓我對電氣元件的認知能力有了很大的提高，知道了一個(gè)很重要的知識，那就是：要想懂得電路的安裝和維修就首先要熟悉各種電器元件的識別和功能。通過(guò)和老師的交流，他分享了他的工作經(jīng)驗，我知道了：作為一個(gè)合格的機電人才，在日后接觸機械電氣元件時(shí)，首先應有一種要弄懂這個(gè)元件的每一個(gè)零件的欲望，因為無(wú)論這個(gè)零件是什么，只要它存在就證明它是有作用的。
作為我們班的紀律班長(cháng)，這周的實(shí)訓課上我負責班上的學(xué)生的出勤情況，輔助老師、輔導員、對學(xué)生進(jìn)行管理。為了更好的服務(wù)同學(xué)，每天我都來(lái)的很早，幾乎最后一個(gè)離開(kāi)教室，因此犧牲了很多個(gè)人時(shí)間，但我認為值得！因為我幫助了老師，輔導員，和我班的同學(xué)！
最后我還要感謝那些與我一起忙碌的同學(xué)們和我的組員，是你們的幫助才讓我得以順利的完成實(shí)訓實(shí)驗。
電力拖動(dòng)實(shí)訓報告2
實(shí)訓目的：通過(guò)電機與拖動(dòng)的實(shí)訓，能進(jìn)一步掌握常用電工工具的使用，識別低壓電器及電工材料，安裝簡(jiǎn)單的電氣線(xiàn)路，并了解電機拖動(dòng)的工作原理。
實(shí)訓內容：認識各種電工工具及使用方法，依照斷電延時(shí)帶直流能耗制動(dòng)的Y-△啟動(dòng)的控制電路的原理圖，連接線(xiàn)路
實(shí)訓工具：熱繼電器、交流接觸器、時(shí)間繼電器、保險絲、空氣開(kāi)關(guān)、按鈕、波浪鉗、十字螺絲刀等
實(shí)訓過(guò)程：1、了解電工工具的使用方法及各電器的一些基本結構，如交流接觸器有常開(kāi)界面與常閉結口等，按鈕有紅綠黑三種顏色，每一種有分常開(kāi)與常閉兩種按鈕
2、初步了解斷電延時(shí)帶直流能耗制動(dòng)的Y-△啟動(dòng)的控制電路的工作原理
3、依照電路圖一條線(xiàn)一條線(xiàn)開(kāi)始接，以線(xiàn)路構成閉合回路來(lái)接電路，防止出現錯誤
4遇到的狀況：⑴在接線(xiàn)過(guò)程中忘記用兩種不同顏色的接電路圖，以便把主線(xiàn)路與控制線(xiàn)路區分開(kāi)來(lái)，便于出現錯誤時(shí)檢查
�、圃诮泳�(xiàn)完后，開(kāi)啟電源開(kāi)關(guān)時(shí)，電動(dòng)機便開(kāi)始運作。這是明顯的錯誤，但由于線(xiàn)路多且導線(xiàn)顏色單一，檢查不出問(wèn)題的所在
�、窃跈z查不出問(wèn)題后，把導線(xiàn)拆卸下來(lái)，按電路圖重新接上去，在此過(guò)程中終于發(fā)現原來(lái)把控制電路中的兩條線(xiàn)一起接在同一個(gè)交流接觸器的常開(kāi)接觸點(diǎn)
實(shí)訓感想：一周忙碌的“電力拖動(dòng)”實(shí)訓終于完成了，此刻的我有很多的感慨想說(shuō)！
首先，我懷著(zhù)真誠的心要感謝一個(gè)人，我的老師——朱老師。我感謝他給我的幫助，因為是她給予的無(wú)私幫助才讓我的實(shí)訓得以順利完成，我感謝她每天不厭其煩的給我們測量電路板和講解錯誤 ！在此我也要感謝學(xué)校給我們機會(huì )實(shí)訓！通過(guò)這周的實(shí)訓我學(xué)會(huì )了很多知識,以前一直處于理論狀態(tài)的知識得以實(shí)實(shí)在在的運用，這讓我的理論知識得以真真的融會(huì )貫通運用熟練！在老師的嚴格要求之下，我對電路的走線(xiàn)進(jìn)行了幾次修改，這對我的電路安裝能力有很大的提高。因為對照著(zhù)圖紙進(jìn)行安裝，我的識圖能力有了很大的提高。通過(guò)這次實(shí)訓我對電氣元件的認知能力有了很大的提高，知道了一個(gè)很重要的知識，那就是：要想懂得電路的安裝和維修就首先要熟悉各種電器元件的識別和功能。通過(guò)和老師的交流，他分享了他的工作經(jīng)驗，我知道了：作為一個(gè)合格的機電人才，在日后接觸機械電氣元件時(shí)，首先應有一種要弄懂這個(gè)元件的每一個(gè)零件的`欲望，因為無(wú)論這個(gè)零件是什么，只要它存在就證明它是有作用的。
作為我們班的紀律班長(cháng)，這周的實(shí)訓課上我負責班上的學(xué)生的出勤情況，輔助老師、輔導員、對學(xué)生進(jìn)行管理。為了更好的服務(wù)同學(xué)，每天我都來(lái)的很早，幾乎最后一個(gè)離開(kāi)教室，因此犧牲了很多個(gè)人時(shí)間，但我認為值得！因為我幫助了老師，輔導員，和我班的同學(xué)！
最后我還要感謝那些與我一起忙碌的同學(xué)們和我的組員，是你們的幫助才讓我得以順利的完成實(shí)訓實(shí)驗。
電力拖動(dòng)實(shí)訓報告3
實(shí)訓目的：
通過(guò)電機與拖動(dòng)的實(shí)訓，能進(jìn)一步掌握常用電工工具的使用，識別低壓電器及電工材料，安裝簡(jiǎn)單的電氣線(xiàn)路，并了解電機拖動(dòng)的工作原理。
實(shí)訓內容：
認識各種電工工具及使用方法，依照斷電延時(shí)帶直流能耗制動(dòng)的 y-△啟動(dòng)的控制電路的原理圖
連接線(xiàn)路實(shí)訓工具：
熱繼電器、交流接 觸器、時(shí)間繼電器、保險絲、空氣開(kāi)關(guān) 、 按鈕、波浪鉗、十字螺絲刀等
實(shí)訓過(guò)程：
1、了解電工工具的使用方法及各電器的一些基本結構， 如交流接觸器有常開(kāi)接口與常閉結口等，按鈕有紅綠黑三種顏色，每一種有分常開(kāi)與常閉兩種按鈕。
2、初步了解斷電延時(shí)帶直流能耗制動(dòng)的y-△啟 動(dòng)的控制電路的工作原理。
3、依照電路圖一條線(xiàn)一條線(xiàn)開(kāi)始接，以線(xiàn)路構成閉合回路來(lái)接電路，防止出現錯誤。
4、遇到的狀況：⑴在接線(xiàn)過(guò)程中忘記用兩種不同顏色的接電路圖，以便把主線(xiàn)路與控制線(xiàn)路區分開(kāi)來(lái)，便于出現錯誤 時(shí)檢查 ⑵在接線(xiàn)完后，開(kāi)啟電源開(kāi)關(guān)時(shí)，電動(dòng)機便開(kāi)始運作。這是明顯的錯誤，但由于線(xiàn)路多且導線(xiàn)顏色單。一，檢查不出問(wèn)題的所在 ⑶在檢查不出問(wèn)題后，把導線(xiàn)拆卸下來(lái)，按電路圖重新接上去，在此過(guò)程中終于發(fā)現原來(lái)把控制電路中的兩條線(xiàn)一起接在同一個(gè)交流接觸器的常開(kāi)接觸點(diǎn)。
實(shí)訓感想：
雖然在這短短的實(shí)訓過(guò)程中，由于時(shí)間及自 己的不細心， 沒(méi)有把電路接成功，但 學(xué)到的東西蠻多的。遇到不懂的東西， 及時(shí)問(wèn) 老師或同學(xué)，例如交流接觸器 的結構如何看，加上自己的思考都得到了解決。
通過(guò)此次實(shí)訓，我覺(jué)得細心有多么重要，就像自己所接的電路，因為兩條線(xiàn)重接在一起，導致電動(dòng)機不能 正常工作，更嚴重的有些同學(xué)由于自己的馬虎，出現了兩次短路的情況，把電路線(xiàn)板都燒壞了。 所以不管今后在做什么事，都有認真細心對待，盡力把事情做好，才能避免出現不必要的后果，我相信有認真付出就一定會(huì )有所收獲，自己將會(huì )做得更好。
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