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幼兒園中班六一活動(dòng)方案
為了確保事情或工作得以順利進(jìn)行，通常會(huì )被要求事先制定方案，方案是為某一行動(dòng)所制定的具體行動(dòng)實(shí)施辦法細則、步驟和安排等。方案要怎么制定呢？下面是小編為大家整理的幼兒園中班六一活動(dòng)方案，歡迎大家分享。
幼兒園中班六一活動(dòng)方案1
一、活動(dòng)背景：
六一的鮮花艷艷的，六一的歌聲甜甜的，六一的小朋友美美的……隨著(zhù)這首優(yōu)美的詩(shī)歌，我們全世界小朋友期盼已久的“六一兒童節”到來(lái)了。此時(shí)正值祖國六十周年的生日，為了讓幼兒度過(guò)一個(gè)快樂(lè )有意義的節日，我們中班年級組決定以多種形式來(lái)慶祝這個(gè)隆重的節日。
二、活動(dòng)目標：
通過(guò)開(kāi)展慶�！疤貏e的六一，特別的祝�！毕盗谢顒�(dòng)，使幼兒在積極的參與中體驗使幼兒合作與交往的快樂(lè )，熱愛(ài)祖國的情感，從而度過(guò)一個(gè)幸福、難忘的“六一”兒童節;給幼兒積極創(chuàng )設更多的機會(huì )，讓每個(gè)孩子都能找到自己的亮點(diǎn)，使每個(gè)孩子的個(gè)性得到飛揚，潛能得到充分的發(fā)揮，同時(shí)使家長(cháng)在參觀(guān)和參與幼兒的節日慶�；顒�(dòng)中，進(jìn)一步感悟幼兒教育的觀(guān)念和愛(ài)國的教育，從中使自己對如何教育孩子有所啟發(fā);通過(guò)向家長(cháng)、社會(huì )展示幼兒的“六一”活動(dòng)，進(jìn)一步塑造本園的良好形象。
三、活動(dòng)主題
學(xué)會(huì )合作、學(xué)會(huì )交往、學(xué)會(huì )環(huán)保
四、活動(dòng)準備
1、布置富有歡慶氣氛的班級環(huán)境及全園周?chē)h(huán)境(五月底各班布置“六一”主題畫(huà)展)。
2、以班為單位作好參加活動(dòng)的準備
(1)排練詩(shī)歌表演節目(四月選定節目，五月十三日檢查服裝、道具、配樂(lè )準備并在各班教室試排，五月十五日全園彩排)
(2)注意收集制作環(huán)保玩具的廢舊物品(紙盒及其它相應材料);
(3)各班調動(dòng)家長(cháng)的積極性，根據孩子的興趣和老師共同挖掘和培養孩子的某些“才藝”。
3、幼兒園準備活動(dòng)獎品和禮品。
4、各項活動(dòng)的組織工作確定專(zhuān)人負責。
5、利用板報向教師、家長(cháng)發(fā)出倡議和向每個(gè)幼兒的家長(cháng)發(fā)出倡議書(shū)，引起家長(cháng)的重視，爭取全體教師和家長(cháng)對此次慶�；顒�(dòng)的配合與支持
五、活動(dòng)內容
一、“我折祖國天安門(mén)”比賽
1、活動(dòng)要求：全體幼兒參賽，看誰(shuí)折的天安門(mén)最快，裝飾的最漂亮。
2、比賽評獎：本班老師和部分家長(cháng)，看看那位幼兒折的又快又好，比賽分最具創(chuàng )意獎、巧手獎兩個(gè)獎項。
3、時(shí)間安排：5月28日
二、“服裝設計師”愛(ài)國服裝
1、活動(dòng)要求：
利用各種廢舊物和家長(cháng)共同制作慶祝祖國六十周年的服裝，從而表現幼兒的愛(ài)國主義精神。
2、比賽評獎：
幼兒和家長(cháng)共同參加比賽，評出“愛(ài)國獎”、“環(huán)保獎"、“設計獎”三個(gè)獎項。
3、活動(dòng)時(shí)間：5月28日
三、“慶六一迎祖國生日”創(chuàng )意拼擺
1、活動(dòng)要求：
在了解祖國的建筑物的基礎上，老師組織全體幼兒通過(guò)折紙組合、瓶蓋拼擺、管子造型等多種方式設計組合全運會(huì )圖案或運動(dòng)標志，要求材料要安全、衛生，注重環(huán)保。幼兒的作品要精致，組成的圖案要美觀(guān)。
2、比賽評獎：
幼兒比賽：根據每位幼兒設計的小幅作品確定出“小巧手精致獎”、“小巧手創(chuàng )意獎”、“小巧手造型獎”三個(gè)獎項。
3、活動(dòng)時(shí)間： 5月29日
四、“我去天安門(mén)"親子運動(dòng)會(huì )
1、活動(dòng)要求:
全體家長(cháng)和幼兒共同參加，由家長(cháng)背著(zhù)幼兒跨越障礙物，與幼兒共同穿過(guò)隧道，跨過(guò)小河來(lái)到“天安門(mén)”。
2、比賽評獎：
比賽分一、二、三等獎。
3、活動(dòng)時(shí)間;5月29日
五、“舞動(dòng)小精靈六一”頒獎party
1、活動(dòng)安排：“六一”頒獎party安排頒獎、優(yōu)秀節目表演、最佳運動(dòng)員、創(chuàng )意手工等，各班確定兩名主持人主持活動(dòng)。
第一個(gè)環(huán)節：頒發(fā)“小歌星、小小運動(dòng)員、小巧手”以及“優(yōu)秀小評委、優(yōu)秀小觀(guān)眾”等獎項，每頒發(fā)一個(gè)獎項中間穿插獲獎的優(yōu)秀節目表演。
第二個(gè)環(huán)節：快樂(lè )集體舞，老師和全體幼兒在歡快的音樂(lè )聲中集體舞蹈，表達節日的祝福和快樂(lè )。
第三個(gè)環(huán)節：美食共享，分享“六一”節日蛋糕和水果美食。
活動(dòng)時(shí)間：5月31日
六、活動(dòng)反思
本次活動(dòng)是家長(cháng)與孩子一同參與的活動(dòng)，通過(guò)一起做游戲的方式,不僅使親子間感到開(kāi)心、快樂(lè ),更是一種情感的交流。此次活動(dòng)重在體現“童真、童趣”，不僅使家長(cháng)融入到孩子的世界中，更重要的是使彼此建立一種互相尊重、信賴(lài)的感情。在此次活動(dòng)中，我們結合實(shí)際以及孩子的.年齡特點(diǎn)，我們設計了拼搭、手工、運動(dòng)會(huì )等多個(gè)游戲活動(dòng)�；顒�(dòng)開(kāi)展得很順利，也很成功，不但我們的孩子玩得投入開(kāi)心，連我們的家長(cháng)和老師們也似乎被帶到了童年時(shí)代，在給孩子加油鼓勁指導的同時(shí)，自己也玩了起來(lái)。整個(gè)活動(dòng)洋溢著(zhù)愉快、和諧、溫馨的氣氛。很多家長(cháng)覺(jué)得意猶未盡，一再表示這活動(dòng)開(kāi)展的好，希望以后還能參加這樣的活動(dòng)。在精彩的背后，我們進(jìn)行了認真的反思，覺(jué)得不足之處今后加以彌補�？傊� 此次的活動(dòng)開(kāi)展的很順利，使家長(cháng)親自體驗了孩子在幼兒園的生活、活動(dòng)，真實(shí)感受到了童趣。這次活動(dòng)而讓孩子留下一份快樂(lè )、美好的童年記憶也是家長(cháng)和老師的共同心愿。在今后的工作中我們將樂(lè )此不疲地向這個(gè)目標努力!
幼兒園中班六一活動(dòng)方案2
一、活動(dòng)目標
通過(guò)開(kāi)展慶�！傲弧毕盗谢顒�(dòng)，積極創(chuàng )設更多的機會(huì )，讓每個(gè)孩子都能找到自己的亮點(diǎn)，以點(diǎn)帶面，使每個(gè)孩子的個(gè)性得到飛揚，潛能得到充分的發(fā)揮，讓孩子在游戲中獲得更多的精神，如：團結合作。進(jìn)一步感悟幼兒教育的新觀(guān)念，從而對如何教育孩子有所啟發(fā);通過(guò)向家長(cháng)、社會(huì )展示幼兒的“六一”活動(dòng)，進(jìn)一步塑造本園的良好形象;增強教師、家長(cháng)、孩子們的環(huán)保意識。
二、活動(dòng)準備
1、布置富有歡慶氣氛的班級環(huán)境及全園周?chē)h(huán)境(五月二十三日布置操場(chǎng)，張貼宣傳標語(yǔ)“追求童年、追求快樂(lè )、追求智慧!”，五月二十三日前各班布置“六一”主題畫(huà)展)。
2、以班為單位作好參加活動(dòng)的準備
(1)排練詩(shī)歌表演節目(四月中旬選定節目，五月十一日檢查服裝、道具、配樂(lè )準備并在各班教室試排，五月二十日全園彩排);
(2)注意收集制作環(huán)保玩具的廢舊物品(紙盒及其它相應材料)
(3)每班設計一個(gè)“親子”游戲或其它游戲(游戲計劃第九周交)，并做好物品準備工作(物品準備五月二十日檢查)。
(4)各班開(kāi)展幼兒進(jìn)行續編故事教育活動(dòng)，使幼兒獲得續編故事的經(jīng)驗。
(5)各班調動(dòng)家長(cháng)的積極性，根據孩子的興趣和老師共同挖掘和培養孩子的某些“才藝”。
3、各班做好班級內的“二幼之星”比賽時(shí)間安排，交一份計劃到園長(cháng)室。
4、你就準備活動(dòng)獎品和禮品。
5、xx做好主持工作準備。
6、利用板報向教師、家長(cháng)發(fā)出倡議和向每個(gè)幼兒的家長(cháng)發(fā)出倡議書(shū)，引起家長(cháng)的重視，爭取全體教師和家長(cháng)對此次慶�；顒�(dòng)的配合與支持。
三、活動(dòng)時(shí)間及場(chǎng)地安排
5月xx日：慶“六一”系列活動(dòng)開(kāi)幕式暨幼兒詩(shī)歌表演比賽，并向家長(cháng)發(fā)放“環(huán)�！毙麄髻Y料。
5月xx日：環(huán)�！坝杏玫募埡小敝谱鞅荣�;
5月xx日：“二幼之星”比賽;
5月xx日：慶�！傲弧眱和潯敖Y對子”游園暨頒獎大會(huì )。(內容有：幼兒舞蹈表演;器械操表演;頒獎;“結對子”親子游園活動(dòng))
四、活動(dòng)內容與要求
1、幼兒詩(shī)歌表演賽
(1)目的`：培養幼兒對文學(xué)作品的興趣;培養幼兒對文學(xué)作品的表現力。
(2)要求：每班準備一首幼兒詩(shī)歌;選材符合本班幼兒水平;幼兒人人參與;表演活潑、大方;服裝設計符合詩(shī)歌內容需要;有一定的背景、表演道具;朗誦效果、配樂(lè )良好。
(3)評獎：
根據表演評出表演獎、舞臺設計、音色獎。
2、環(huán)�！坝杏玫募埡小敝谱鞅荣�
(1)目的：通過(guò)利用紙盒進(jìn)行環(huán)保玩具設計和制作比賽，培養幼兒的動(dòng)手制作能力、創(chuàng )新意識、環(huán)保意識;進(jìn)一步樹(shù)立教師、家長(cháng)良好的環(huán)保意識。
(2)內容與要求：要求幼兒人人參與，即參與收集廢舊紙盒、紙箱及其他的廢舊材料，參與環(huán)保玩具設計和制作;在制作過(guò)程中保持周?chē)h(huán)境的清潔;要求幼兒的制作在1小時(shí)內完成(主要材料用紙盒，可添加其它廢舊材料)。
(3)比賽形式：以班為單位進(jìn)行比賽，由帶班教師和生活老師組織指導幼兒制作活動(dòng)，備課教師到抽簽的其他班跟班檢查、評比。
(4)評獎：根據幼兒的設計和制作情況評出班級獎和作品獎。
4、“二幼之星”比賽
(1)目的：通過(guò)開(kāi)展比賽，促進(jìn)我園幼兒的語(yǔ)言表達能力的進(jìn)一步提高，即幼兒愛(ài)說(shuō)、會(huì )說(shuō)、敢說(shuō);培養幼兒大膽展示自我的精神面貌。
(2)內容與要求：要求所有的選手均要參加以下三項內容的比賽：
A、故事續編比賽：選手根據給定的故事線(xiàn)索進(jìn)行故事續編，續編時(shí)要求能按照故事的線(xiàn)索編構出合理的故事情節和結局。
B、才藝比賽：要求選手們根據自己的興趣、特長(cháng)表演一個(gè)節目;隨后根據其表演節目回答有關(guān)的問(wèn)題(表演和回答問(wèn)題各4分，服裝2分，滿(mǎn)分為10分)。
C、智力搶答：要求選手們根據主持人提出的問(wèn)題進(jìn)行搶答(分大、中、小三組進(jìn)行搶答)，每答對一題給1分。
(3)比賽形式：各班在進(jìn)行班級賽的基礎上，選派出3名幼兒參加年級賽，在年級賽中，學(xué)前班和大班共選出6名幼兒、中班選出5名幼兒、小班選出4名幼兒參加全園的決賽。
(4)評獎：根據參賽選手的總得分評選出“二幼之星”10名，其余評為優(yōu)秀選手。
(5)比賽時(shí)間：班級賽可在5月靈活進(jìn)行，年級賽在5月中旬進(jìn)行，全園決賽在5月30日進(jìn)行。
5、游園活動(dòng)
(1)活動(dòng)目的：使幼兒通過(guò)參加游園活動(dòng)，進(jìn)一步感受到“六一”兒童節的快樂(lè )，感受到幼兒園生活的快樂(lè )，感受到父母對自己的愛(ài);培養幼兒與別人合作與交往的能力，并使他們體驗到合作與交往的快樂(lè )。
(2)游戲內容：每班設計一個(gè)游戲項目(親子游戲或其它游戲)。
(3)活動(dòng)形式：家長(cháng)可與自己的孩子一同游戲。
五、擴大影響
目的：通過(guò)新聞界的報道及廣大家長(cháng)的宣傳，使活動(dòng)產(chǎn)生廣泛的影響，提高本園的知名度、美譽(yù)度，為隨后的招生工作產(chǎn)生良好的效應。
幼兒園中班六一活動(dòng)方案3
一、活動(dòng)目標:
又是一年春花爛漫時(shí)，孩子們最快樂(lè )的節日——“六一”國際兒童節來(lái)到了，為了讓孩子們在自己的節日中快樂(lè )地展現自我，體驗成功，感悟成長(cháng)，我校定于5月31日在本校舉行慶“六一”系列活動(dòng)。今年的.活動(dòng)充分體現“我健康、我快樂(lè )、我成長(cháng)”的主題，力求讓每一個(gè)孩子都有表演的機會(huì )，都是活動(dòng)場(chǎng)上的主人、節日的主角。為了使慶�；顒�(dòng)順利進(jìn)行，特制定此方案。
二、活動(dòng)主題:
激揚的旋律、歡快的“六一”
三、活動(dòng)時(shí)間：
xx年5月31日
四、活動(dòng)地點(diǎn)：
操場(chǎng)、教室
五、活動(dòng)內容：
(一)、慶�！傲弧北碚么髸�(huì )。
(二)、趣味運動(dòng)會(huì )
1、跳繩比賽
負責老師：xxxx
參賽對象：每班8人
活動(dòng)地點(diǎn)：籃球場(chǎng)
2、扔球比準
負責老師：xxx
參賽對象：每班8人
活動(dòng)地點(diǎn)：操場(chǎng)
3、夾球比賽
負責老師：xxxx
參賽對象：每班10人
活動(dòng)地點(diǎn)：跑道
4、接力比賽
負責老師：xxx
參賽對象：每班10人，男女各5人
活動(dòng)地點(diǎn)：跑道
5、拔河比賽
負責老師：xxx
參賽對象：每班24人，男女各12人
活動(dòng)地點(diǎn)：操場(chǎng)
6、盲人擊鼓
負責老師：xxx
參賽對象：每班10人
活動(dòng)地點(diǎn)：低年級教室
7、泡泡糖
負責老師：xxx
參賽對象：每班10人
活動(dòng)地點(diǎn)：中年級教室
8、比手畫(huà)腳
負責老師：xxx
參賽對象：每班10人
活動(dòng)地點(diǎn)：高年級教室
六、活動(dòng)要求：
文娛演出要求每班都要編排節目，由少先隊大隊輔導員組織挑選出十五個(gè)節目參加學(xué)校文藝匯演。
七、注意事項：
要保持校園干凈整潔，不要亂扔垃圾雜物，活動(dòng)結束后，各班負責清理場(chǎng)地。
幼兒園中班六一活動(dòng)方案4
一、 活動(dòng)目的：
在“六一”國際兒童節來(lái)臨之際，為了讓全體幼兒過(guò)一個(gè)快樂(lè )、祥和的“六一”國際兒童節，通過(guò)開(kāi)展慶�！傲弧毕盗谢顒�(dòng)，積極創(chuàng )設更多的機會(huì )，讓每個(gè)孩子都能找到自己的亮點(diǎn)，以點(diǎn)帶面，使每個(gè)孩子的個(gè)性得到飛揚，潛能得到充分的發(fā)揮，在積極的參與中體驗成功、合作與交往的快樂(lè )，從而度過(guò)一個(gè)幸福、難忘的“六一”兒童節。
二、 活動(dòng)主題：
我歌唱，我游戲，我快樂(lè )。
三、 活動(dòng)準備：
1、布置富有歡慶氣氛的環(huán)境，將教室布置得有節日的氣氛。寫(xiě)好主題語(yǔ)。
2、作好參加活動(dòng)的準備：歌表演、設計各項游戲，并做好游戲物品的準備。
3、準備活動(dòng)獎品。
4、音樂(lè )、謎語(yǔ)數條。
四、活動(dòng)時(shí)間：20xx年6月1日
五、 活動(dòng)過(guò)程：
�。ㄒ唬┱�
�。ǘ� 劉老師老師宣布 “六一”快樂(lè )！慶�；顒�(dòng)開(kāi)始。
�。ㄈ┦紫日埨蠋熤沦R詞。
�。ㄋ模┍硌莼顒�(dòng)。
1、老師：六月是花兒盛開(kāi)的季節，空氣中夾著(zhù)花兒的清香，請看表演：《崩塌踏蹦踏》
2、老師：我們來(lái)玩游戲：搶椅子。
3、老師：我們來(lái)幾個(gè)腦筋急轉彎的游戲。
4、請看Xx獨舞、Xx歌曲（會(huì )讓小朋友們都提前準備，只要是有準備的踴躍參加的都可以到前面來(lái)表演。）
5、請收看所有小朋友的騎馬舞
6、下面我們來(lái)玩擊鼓傳花，鼓聲停了，誰(shuí)的手上有花就要表演節目。
7、今天是我們的節日，為了慶祝我們的.節日，我們一起來(lái)合唱《快樂(lè )的節日》。
六、活動(dòng)結束與延伸 ：
老師講話(huà)：
“六一”的歌兒是甜甜的，“六一”的花兒是香香的。今天我們歡聚在這里一起慶祝小朋友們的節日，祝愿你們這些祖國的花朵在陽(yáng)光雨露中茁壯地成長(cháng)。
合：不知不覺(jué)，半天就過(guò)去了，讓我們抓緊這大好時(shí)光學(xué)習吧！并讓我們永遠記住這快樂(lè )的日子！ 聯(lián)歡會(huì )到此結束。
幼兒園中班六一活動(dòng)方案5
為了讓即將來(lái)臨的“六一”兒童節活動(dòng)更加貼近孩子，讓孩子們的節日過(guò)得快樂(lè )而有意義，特制定此活動(dòng)方案。
一、活動(dòng)目標
通過(guò)開(kāi)展慶�！傲弧眱和澫盗谢顒�(dòng)，使幼兒在積極的參與中體驗運動(dòng)、文明、合作、參與的快樂(lè )，從而度過(guò)一個(gè)幸福、難忘的“六一”兒童節，使孩子真正成為節日的主人。
二、活動(dòng)主題和活動(dòng)宣傳口號
1、活動(dòng)主題：健康、文明、合作、參與
2、宣傳口號：健康的身體是快樂(lè )的源泉;文明的舉止是合作交往的基本;動(dòng)手參與是鍛煉自我的表現。
三、活動(dòng)準備
1、布置具有歡樂(lè )氛圍的環(huán)境(班級環(huán)境及全園環(huán)境)，張貼宣傳標語(yǔ)。
2、召開(kāi)家長(cháng)委員會(huì )，向每一位家長(cháng)發(fā)放慶六一“致家長(cháng)一封信”，取得家長(cháng)的支持和參與。
3、以班級為單位做好活動(dòng)準備，寫(xiě)出具體的各項活動(dòng)方案：體操展示及趣味運動(dòng)會(huì )安排;排練文明禮儀操、背誦禮儀兒歌;各班舉行以培養幼兒動(dòng)手能力的半日活動(dòng);幼兒繪畫(huà)、手工作品展。
四、活動(dòng)內容與活動(dòng)安排
(一)、體操展示及“我運動(dòng)、我健康、我快樂(lè )”趣味運動(dòng)會(huì )
“保護幼兒生命和促進(jìn)幼兒的健康”是幼兒園的首要任務(wù)，基于這一理念，以各年齡班為單位，開(kāi)展體操展示和趣味運動(dòng)會(huì )，體現健康、快樂(lè )、合作的精神。通過(guò)這樣的活動(dòng)，既能達到鍛煉身體的目的，又能鍛煉幼兒的意志品質(zhì)。
活動(dòng)時(shí)間：5月30日上午
活動(dòng)程序：
1、幼兒體操展表演(大班、中班徒手操、輕器械操;小班托班模仿操、徒手操)
2、趣味運動(dòng)會(huì )
(二)“美在文明，愛(ài)在禮儀”
活動(dòng)時(shí)間：5月30日下午
活動(dòng)程序：
1、每班表演一個(gè)禮儀情景劇。
2、禮儀操展示。
3、集體舞“找朋友、對不起、沒(méi)關(guān)系”
(三)半日活動(dòng)：自己的事情自己做。
1、活動(dòng)時(shí)間：5月31日上午
2、活動(dòng)內容：
(1)、小班：筷子夾珠、穿鞋子、扣扣子、疊衣服比賽。通過(guò)活動(dòng)讓家長(cháng)了解孩子入園一年動(dòng)手能力的提高;游戲“我長(cháng)大了”，通過(guò)孩子為家長(cháng)穿衣服的比賽，讓孩子們感受到我也能幫父母做事情了，培養孩子們的自豪感。
(2)中班：家長(cháng)與幼兒一起動(dòng)手制作蔬菜、水果沙拉、漢堡，讓幼兒學(xué)會(huì )做力所能及的'事情，體驗勞動(dòng)的快樂(lè )，增進(jìn)孩子與家長(cháng)之間的感情。
(3)大班：為了進(jìn)一步培養孩子們自主管理的能力，合作意識和團隊精神，大班開(kāi)展“我是小小勞動(dòng)者”的活動(dòng)，孩子們分組在教師指導下在種植園區種植花生、向日葵。(松土、施肥、播種、澆水)樹(shù)立勞動(dòng)光榮的意識。
(四)“我為節日來(lái)添彩”，幼兒繪畫(huà)、手工作品展。
為了讓六一真正成為孩子自己的節日，讓孩子們用自己的小手來(lái)為節日添彩，用繪畫(huà)、制作的方法來(lái)表現節日的快樂(lè )，各班根據孩子的年齡特點(diǎn)，為幼兒準備豐富的手工制作材料，讓幼兒自由選擇材料進(jìn)行手工制作;同時(shí)用彩筆描繪出自己心中盼望的“六一節”。
時(shí)間：5月25日——5月27日
活動(dòng)程序：
1、各班利用藝術(shù)活動(dòng)時(shí)間，組織幼兒進(jìn)行繪畫(huà)、手工制作。
2、用孩子們的作品來(lái)裝點(diǎn)室內外環(huán)境。
3、組織班級間互相參觀(guān)，讓孩子么感受美的熏陶。
五、活動(dòng)延伸
幼兒園中班六一活動(dòng)方案6
六月，我們在溫馨中沉醉；六月，我們在幸福中才成長(cháng)�？鞓�(lè )的“六一”兒童節，在孩子們盼望的目光中，邁著(zhù)歡快的腳步來(lái)啦！它是世界省最稚嫩、最年輕的節日！它是全世界小朋友共同期待的美好時(shí)光。在這個(gè)屬于孩子們的節日里，我們一起進(jìn)行才藝展示，我們一起共同分享，我們一起奔跑跳躍，盡情游戲……讓所有快樂(lè )的童心一起暢享六一！
系列活動(dòng)一：心靈手巧裝扮節日（5.26—5.29）
“六一”是孩子們自己的節日，在這個(gè)快樂(lè )的兒童節，孩子們想把教室裝扮成魔幻城堡還是海底世界還是精靈樂(lè )園還是……，老師和孩子們一起商量并行動(dòng)起來(lái)吧！
系列活動(dòng)二：親子同樂(lè ) 暢享六一（5.29上午）
備注：如遇雨天則改期，等候老師通知
●中班活動(dòng)內容：親子游藝嘉年華
活動(dòng)時(shí)間：5月29日上午8：30——11:00
活動(dòng)地點(diǎn)：各中大班活動(dòng)室
活動(dòng)流程：
1.8:30——9：00各班在教室里聽(tīng)老師介紹活動(dòng)內容及規則。
2.家長(cháng)帶孩子憑游藝券到各活動(dòng)室進(jìn)行活動(dòng)。
3.10:45回到班級。
游戲內容：
1.投籃
游戲方法：每組8個(gè)沙包，家長(cháng)腰系小筐站在2米外，幼兒將沙包投入小筐內，家長(cháng)可以移動(dòng)，但不可以越線(xiàn)。教師在游藝券上記錄籮筐內的沙包數。
游戲規則：家長(cháng)越線(xiàn)時(shí)投中的沙包不計數。
游戲地點(diǎn)：中二班
2.吸乒乓球
游戲方法：用吸管吸住乒乓球，從一個(gè)籃中吸到另一個(gè)籃中，完成10個(gè)為過(guò)關(guān)。
游戲規則：不能用手幫忙。
游戲地點(diǎn)：中五班
3.分玩具
游戲方法：幼兒和家長(cháng)一起用筷子夾玩具，把三種玩具按類(lèi)分至三個(gè)筐中就算完成。
游戲規則：家長(cháng)和孩子共同參與，不可一人代勞。掉在地上的`應全部撿起。
游戲地點(diǎn)：中四班
4.手拉手
游戲方法：家長(cháng)站在終點(diǎn)，幼兒在起點(diǎn)處蒙住眼睛手自轉一圈，然后走向家長(cháng)，家長(cháng)在終點(diǎn)處語(yǔ)言提示、指揮幼兒，以幼兒拉到家長(cháng)的手為完成任務(wù)。（起點(diǎn)與終點(diǎn)相距約3米）
游戲規則：家長(cháng)只能站在終點(diǎn)處用語(yǔ)言指揮。
游戲地點(diǎn)：中三班
5.爬爬樂(lè )
游戲方法：12個(gè)家庭一組，家長(cháng)分兩邊拽平長(cháng)布，幼兒從布上爬過(guò)。
游戲規則：家長(cháng)要抓緊長(cháng)布，讓幼兒順利通行。
游戲地點(diǎn)：中一班
6.貼鼻子
游戲方法：家長(cháng)將眼睛蒙上，原地轉三圈，請小朋友用語(yǔ)言指揮家長(cháng)將鼻子貼到動(dòng)物的準確位置即獲成功。
游戲規則：家長(cháng)要將眼睛蒙好不能偷看。幼兒只能用語(yǔ)言指揮。
游戲地點(diǎn)：大三班
7.穿大鞋
游戲方法：由一名家長(cháng)與一名幼兒參加，家長(cháng)脫下鞋子坐在場(chǎng)地另一邊，幼兒穿上家長(cháng)的鞋子站在另一邊，聽(tīng)到口令以后，幼兒出發(fā)向家長(cháng)走去，走到家長(cháng)那，幫家長(cháng)穿上鞋子，家長(cháng)背起幼兒跑向場(chǎng)地另一邊幫助幼兒穿好鞋子，看誰(shuí)先完成。
游戲規則：孩子幫家長(cháng)穿鞋時(shí)家長(cháng)不要急于自己動(dòng)手。
游戲地點(diǎn)：大二班
8.運氣球
游戲方法：家長(cháng)和小朋友站在起點(diǎn)處，游戲開(kāi)始，家長(cháng)用嘴把氣球吹鼓并打結（不可以小于氣球范樣），并和小朋友背靠背，夾住氣球運至終點(diǎn)。
游戲規則：手不碰球，途中掉落或爆破均無(wú)效。
游戲地點(diǎn)：大四班
9.福娃拼圖
游戲方法：家長(cháng)和幼兒共同將打亂的福娃圖片拼好。
游戲規則：盡量讓幼兒進(jìn)行操作。
游戲地點(diǎn)：大一班
系列活動(dòng)三：風(fēng)采展示歡樂(lè )成長(cháng)（6.1—6.5）
幼兒在老師的帶領(lǐng)下進(jìn)行為期一周的才藝比賽活動(dòng)，比賽內容如下：
專(zhuān)場(chǎng)一：豆來(lái)豆趣——用筷子夾豆子
專(zhuān)場(chǎng)二：花籃剪紙——通過(guò)剪貼完成花籃制作
專(zhuān)場(chǎng)三：開(kāi)心一刻——自學(xué)一個(gè)廣告并進(jìn)行表演
專(zhuān)場(chǎng)四：小馬過(guò)河——利用兩塊墊子“過(guò)河”，看誰(shuí)用的時(shí)間短
專(zhuān)場(chǎng)五：堆高達人——壘高紙杯
預祝小朋友們節日快樂(lè )！
幼兒園中班六一活動(dòng)方案7
活動(dòng)內容：學(xué)會(huì )感恩，擁抱快樂(lè )
活動(dòng)目標:
1、引導幼兒充分感受”六一”節的歡樂(lè )氣氛,體驗過(guò)節的喜悅心情.
2、結合5.12大地震,使幼兒知道每一個(gè)人多要都要擁有一顆感恩的心，我們就會(huì )擁有快樂(lè )，擁有幸福。
活動(dòng)準備：有關(guān)地震的一些畫(huà)面
活動(dòng)過(guò)程：
1、引導幼兒討論：今天是什么節？我們是怎樣慶�！傲弧惫澋�？使幼兒知道“六一”國際兒童節是全世界小朋友的節日。
2、老師：“六一”國際兒童節是我們小朋友的節日，為了慶祝自己的節日，老師和小朋友都把教室打扮的漂漂亮亮，在家里，爸爸和媽媽都喂我們準備了小禮物。我們大家在一起唱歌、跳舞慶祝自己的節日。
3、老師：可是，你們知道在我國的四川發(fā)生了什么打災難嗎？幼兒分別講述自己的所停見(jiàn)的、從電視上看到的。給幼兒足夠的時(shí)間發(fā)表自己的想法和意見(jiàn)。從而激發(fā)幼兒關(guān)心他人的`情感。
4、老師講述自己對這次災難的看法和自己的感受，進(jìn)一步激發(fā)幼兒的愛(ài)心，知道不管有多大的困難只要我們大家一起努力，最終會(huì )戰勝困難，取得勝利。
5、老師：你們現在想對災區的小朋友們說(shuō)什么呢？或者做些什么呢？
6、幼兒討論：分別請幼兒表達自己的心里感受。
7組織幼兒用自己的方式表現對災區人民和小朋友的關(guān)心和幫助。
活動(dòng)小結：
懂得感恩，才會(huì )懂得付出，才會(huì )懂得回報。有人說(shuō)善良的本質(zhì)就是有一顆感恩的心，有人說(shuō)一個(gè)人如果有了一顆感恩的心，他就是一個(gè)幸福的人，對別人的幫助，哪怕是一點(diǎn)、一滴，我們都應當懷感恩之心。學(xué)會(huì )感恩，懂得感恩應當成為每個(gè)人的美德�；顒�(dòng)中，進(jìn)一步激發(fā)了孩子們關(guān)愛(ài)他人的情感，培養了孩子們情感升華。
幼兒園中班六一活動(dòng)方案8
活動(dòng)目標：
1．知道六一節是全世界兒童的節日。
2．學(xué)習唱十六分音符及間奏，體驗節日快樂(lè )的心情。
活動(dòng)準備：
走與跑錄音帶、《小鴨子的舞》錄音帶、小鴨頭飾。
活動(dòng)過(guò)程：
1．幼兒聽(tīng)音樂(lè )，《走著(zhù)去，跑回來(lái)》，引導幼兒感受音樂(lè )的變化，知道走的音樂(lè )慢，跑的音樂(lè )快一些。
2．幼兒在音樂(lè )的伴奏下走著(zhù)去，跑回來(lái)練習走與跑的動(dòng)作，音樂(lè )反復的變化，加強幼兒對快慢的感受與辨別能力。
3．歌曲：“慶祝六一兒童節”
�。�1）“六月一日是全世界小朋友的節日，我們生活在今天感到無(wú)比的幸福和快樂(lè )，六一的歌是甜甜的，六―的花是香香的，六一的小朋友個(gè)個(gè)都是美美的�！�
�。�2）幼兒欣賞老師范唱《六一的歌》。
�。�3）隨老師有節奏的朗讀歌詞。
�。�4）學(xué)唱全曲，輔導幼兒唱準歌曲中的'十六分音符、間奏，體驗節日的快樂(lè )，用歌聲表達愉快的情感。
4．復習《我有玩具大家玩》、《大雨小雨》
�。�1）《我有玩具大家玩》吐字要清楚，聲音由弱到強，表現出我有玩具大家玩，友好的情感，利用領(lǐng)唱，齊唱練習。
�。�2）《大雨小雨》
幼兒分組，一組唱大雨，―組唱小雨，分組唱時(shí)注意銜接的要緊湊、自然，節奏準確合拍。
5．欣賞：《小鴨的舞》
�。�1）幼兒安靜的欣賞《小鴨的舞》
提問(wèn)，這首樂(lè )曲表現的是哪一種小動(dòng)物的事？對是小鴨子的故事。你們仔細聽(tīng)聽(tīng)小鴨子在干什么？
�。�2）分段聽(tīng)：（1）─（11）要求幼兒集中精力聽(tīng)音樂(lè )，從歡快活潑的音樂(lè )聲中聽(tīng)出小鴨子在高興的跳舞，速度稍快。
�。�12）─（20）啟發(fā)幼兒從音樂(lè )的表現手法上聽(tīng)出小鴨子很高興的游泳，速度較慢。
�。�21）─（25）小鴨子們游泳后又繼續愉快的跳起舞來(lái)，速度稍快。
結束部分：
幼兒戴上小鴨頭飾，在老師的引導下聽(tīng)音樂(lè )做動(dòng)作，感知音樂(lè )的快慢與表達的內容關(guān)系。幼兒自然地離開(kāi)教室。
幼兒園中班六一活動(dòng)方案9
1、7：00之前三位老師全部來(lái)園消毒并晨檢。
2、7:00-7:40 微笑迎接每位小朋友和家長(cháng)進(jìn)行晨檢、洗手，并在活動(dòng)室做準備活動(dòng)。李老師進(jìn)行簡(jiǎn)單注意事項的說(shuō)明。
3、7:40-7:45小朋友入廁后整理好椅子、衣服，排好隊，家長(cháng)在幼兒后面排隊到院子里面準備排成方隊，準備進(jìn)行升旗儀式。刁老師前面帶隊，李老師老師、王老師組織小朋友和家長(cháng)下樓。
4、7:45-7:50教師帶小朋友和家長(cháng)站好方隊，家長(cháng)站在小朋友的后面，刁老師站在前面，李、王老師和家長(cháng)委員會(huì )（潘啟文家長(cháng)、張婉琪家長(cháng)）站在小朋友后面，幫助組織家長(cháng)。觀(guān)看升旗儀式。
5、聽(tīng)園長(cháng)阿姨講話(huà)。
6、刁老師帶孩子離開(kāi)回室內，李老師在孩子的`旁邊，王老師和家長(cháng)在孩子后面。
一、室內部分：
在活動(dòng)室進(jìn)行親子器械操展示。
家長(cháng)圍著(zhù)活動(dòng)室坐好，孩子在家長(cháng)面前坐在地墊上，李老師組織，王老師音樂(lè )，刁老師配合協(xié)助組織小朋友和家長(cháng)。王老師隨時(shí)觀(guān)察院子A組做操情況，當火把節音樂(lè )響起，王老師和家委成員組織家長(cháng)先出活動(dòng)室，請小朋友擺放椅子，小便、洗手、喝水、整理衣服，排隊準備外出做操。
二、做操時(shí)人員安排：
xxx
三、分發(fā)禮物，安全離園。
活動(dòng)結束后，組織幼兒和家長(cháng)回室內喝水入廁，三位老師組織幼兒有序領(lǐng)取禮物離園。
班級錄像志愿者：張爸爸班級照像志愿者：潘爸爸
幼兒園中班六一活動(dòng)方案10
時(shí)間：
20xx年5月30日上午
地點(diǎn)：
金桔幼兒園
參加人：
幼兒及家長(cháng)。
活動(dòng)目標：
六一是幼兒自己的節日，通過(guò)活動(dòng)，使幼兒人人自主地參與游園活動(dòng)之中，在游園中陶冶情操；在游園中獲取知識；在游園中培養幼兒的能力，從而全面地推進(jìn)素質(zhì)教育的實(shí)施。
活動(dòng)準備：
1、游戲所需要的物品。
2、幼兒游園活動(dòng)的劵
活動(dòng)過(guò)程：
中（4）班 趣味館：感受游戲的快樂(lè )。
游戲：吹乒乓球
玩法：嘴對準乒乓球前方吹氣，把乒乓球吹到相鄰的碗里，一個(gè)一個(gè)吹過(guò)，把乒乓球吹到最后一個(gè)碗為勝。
規則：
�。�1）在吹乒乓球前，要把碗里的水加滿(mǎn)。
�。�2）吹好乒乓球后，要及時(shí)的把桌面上的水擦干凈。
中（1）班 制作館：發(fā)展孩子的動(dòng)手操作能力。
游戲：卡通皇冠
玩法：撕開(kāi)小片背面的.雙面膠，按說(shuō)明書(shū)彩圖顯示的正確位置粘好。作品完成后可以帶回家
規則：
�。�1）保持活動(dòng)室安靜。
�。�2）珍惜材料，養成好習慣。
中（2）班 創(chuàng )意館：發(fā)展孩子的想象力和動(dòng)手操作能力。
中（2）班 創(chuàng )意館：發(fā)展孩子的想象力和動(dòng)手操作能力。
游戲：會(huì )變魔術(shù)的扭扭棒
玩法：選擇自己喜歡的扭扭棒顏色，和爸爸媽媽共同創(chuàng )作一個(gè)自己喜歡的物品。作品完成后可以帶回家。
規則：
�。�1）每個(gè)幼兒只能做一樣物品。
�。�2）盡量保持活動(dòng)室的安靜。
�。�3）珍惜材料，養成好習慣。
中（3）班 美術(shù)館：發(fā)展孩子的想象力和動(dòng)手操作能力。
游戲：蛋形保麗龍球
玩法：打開(kāi)材料包后將包裝袋中的材料模仿示范圖中的成品進(jìn)行制作。
規則：
�。�1）每個(gè)幼兒只能選擇做一件作品。
�。�2）保持活動(dòng)室安靜。
�。�3）珍惜材料，養成好習慣。
中（5）班 娛樂(lè )館：感受游戲的快樂(lè )。
游戲：掌上明珠
玩法： 幼兒手持乒乓板將乒乓球放在乒乓板上，保持平衡走過(guò)障礙到達終點(diǎn)，方可獲勝。
規則：
�。�1）在游戲過(guò)程中，幼兒不能用另一只手扶著(zhù)乒乓球前進(jìn)。
�。�2）如果球掉落必須撿起來(lái)繼續游戲。
中班年段“閃閃童星”舞臺
玩法：幼兒大膽的上臺表演，展現自我。
規則：
�。�1）請坐在觀(guān)眾席上等待，一個(gè)一個(gè)有秩序地上臺表演。
�。�2）觀(guān)看時(shí)保持安靜，學(xué)會(huì )欣賞別的小朋友表演。
戶(hù)外體育活動(dòng)計劃：
游戲一：親子游戲：猴子撈月
準備：水管、麻繩、鼓等
玩法：幼兒雙手抱住家長(cháng)的脖子雙腳夾住家長(cháng)的腰，家長(cháng)雙手平舉踩著(zhù)障礙物行進(jìn)到終點(diǎn)，敲響鑼鼓以示勝利。
規則：
�。�1）在游戲過(guò)程中，家長(cháng)的雙手不得托舉孩子。
�。�2）如果幼兒從家長(cháng)身上滑落，游戲從頭開(kāi)始。
游戲二：圈圈樂(lè )
玩法：每位幼兒3個(gè)套圈，站在規定的線(xiàn)上，對準目標進(jìn)行套圈活動(dòng)。
規則：
�。�1）幼兒必須站在規定的線(xiàn)上進(jìn)行圈圈樂(lè )游戲。
�。�2）游戲結束后要將套圈收回籃子內。
幼兒園中班六一活動(dòng)方案11
一、活動(dòng)目的：
在“六一”國際兒童節來(lái)臨之際，為了讓全體幼兒過(guò)一個(gè)快樂(lè )、平和的“六一”國際兒童節，通過(guò)展開(kāi)慶�！傲弧毕盗谢顒�(dòng)，積極創(chuàng )設更多的機會(huì )，讓每個(gè)孩子都能找到自己的亮點(diǎn)，以點(diǎn)帶面，使每個(gè)孩子的個(gè)性得到飛揚，潛能得到充分的發(fā)揮，在積極的.參與中體驗成功、合作與交往的快樂(lè )，從而度過(guò)一個(gè)幸福、難忘的“六一”兒童節。
二、活動(dòng)主題：
我歌唱，我游戲，我快樂(lè )。
三、活動(dòng)預備：
1、布置富有歡慶氣氛的環(huán)境，將教室布置得有節日的氣氛。寫(xiě)好主題語(yǔ)。
2、作好參加活動(dòng)的預備：歌表演、設計各項游戲，并做好游戲物品的預備。
3、預備活動(dòng)獎品。
4、音樂(lè )、謎語(yǔ)數條。
四、活動(dòng)時(shí)間：20xx年6月1日
五、活動(dòng)進(jìn)程：
�。ㄒ唬┱�
�。ǘ� 劉老師老師公布 “六一”快樂(lè )！慶�；顒�(dòng)開(kāi)始。
�。ㄈ┦紫日埨蠋熤沦R辭。
�。ㄋ模┍硌莼顒�(dòng)。
1、老師：六月是花兒盛開(kāi)的季節，空氣中夾著(zhù)花兒的清香，請看表演：《崩塌踏蹦踏》
2、老師：我們來(lái)玩游戲：搶椅子。
3、老師：我們來(lái)幾個(gè)腦筋急轉彎的游戲。
4、請看Xx獨舞、Xx歌曲（會(huì )讓小朋友們都提早預備，只要是有預備的積極參加的都可以到前面來(lái)表演。）
5、請收看所有小朋友的騎馬舞
6、下面我們來(lái)玩擊鼓傳花，鼓聲停了，誰(shuí)的手上有花就要表演節目。
7、今天是我們的節日，為了慶祝我們的節日，我們一起來(lái)合唱《快樂(lè )的節日》。
六、活動(dòng)結束與延伸 ：
老師講話(huà)：
“六一”的歌兒是甜甜的，“六一”的花兒是香香的。今天我們歡聚在這里一起慶祝小朋友們的節日， 祝賀你們這些祖國的花朵在陽(yáng)光雨露中茁壯地成長(cháng)。
合：不知不覺(jué)，半天就過(guò)去了，讓我們抓緊這大好時(shí)光學(xué)習吧！并讓我們永久記住這快樂(lè )的日子！聯(lián)歡會(huì )到此結束。
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