節約糧食主題班會(huì )設計方案范文
為了確保工作或事情有序地進(jìn)行，就需要我們事先制定方案，方案的內容多是上級對下級或涉及面比較大的工作，一般都用帶“文件頭”形式下發(fā)。那么制定方案需要注意哪些問(wèn)題呢？下面是小編為大家整理的節約糧食主題班會(huì )設計方案范文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
節約糧食主題班會(huì )設計方案1
一、活動(dòng)目標
通過(guò)這次活動(dòng)，讓同學(xué)們認識到勤儉節約、愛(ài)惜糧食是中華民族的傳統美德，同時(shí)也讓同學(xué)們在活動(dòng)當中樹(shù)立起愛(ài)惜糧食、節約糧食的意識，并貫徹到生活中的方方面面。
二、活動(dòng)目的
讓大家懂得糧食的重要性和勞動(dòng)人民的艱辛，形成節約糧食的好習慣。
三、活動(dòng)主題
愛(ài)惜糧食，節約糧食
四、活動(dòng)時(shí)間
五、活動(dòng)主持
韓威 李珂涵
六、活動(dòng)議程
1. 認一認，請4位同學(xué)認一認圖片中的糧食作物（玉米、水稻、麥子、土豆），并作簡(jiǎn)單介紹。
2.講一講，請3位同學(xué)分別講講“糧食日的由來(lái)”、“糧食的作用”以及“名人愛(ài)惜糧食的故事”。
3.答一答，請10位同學(xué)答一答有關(guān)世界糧食日的相關(guān)知識，答對的同學(xué)可獲得小獎品。
4.想一想，為世界糧食日擬定幾個(gè)宣傳標語(yǔ)，突出“愛(ài)惜糧食，節約糧食”的主題，并請6位同學(xué)讀一讀自己擬好的標語(yǔ)，同學(xué)之間可以相互點(diǎn)評交流。
5.誦一誦，由主持人帶頭，全班集體朗誦《珍惜糧食》的詩(shī)歌。
6.最后由陳老師總結。
節約糧食主題班會(huì )設計方案2
主題班會(huì )：節約糧食，反對浪費！
班級：高一
班會(huì )主題：節約糧食，反對浪費
活動(dòng)理念：樹(shù)立節約資源的意識，養成勤儉節約的習慣。
教育目標：1、糧食的來(lái)之不易；2、樹(shù)立“節約光榮，浪費可恥”的思想觀(guān)念；3、學(xué)會(huì )從身邊開(kāi)始節約，不浪費學(xué)校的糧食；4、樹(shù)立為學(xué)校節約的意識，就是尊重我們父母的勞動(dòng)果實(shí)，就是給國家節約，給世界節約。
活動(dòng)過(guò)程
一、導入：
同學(xué)們，知道10月16日是什么日子嗎？（世界糧食日）世界糧食日，今天我們的話(huà)題就是“糧食”，我們的班會(huì )主題就是：節約糧食，反對浪費！
二、話(huà)題設計1
同學(xué)們，我們絕大多數都是來(lái)自農村，我們的父母都是農民，我們都知道糧食是怎么來(lái)的，現在就讓我們一起來(lái)回想一下我們每餐吃的白米飯是我們的農民父母們如何辛辛苦苦種出來(lái)的。
——3分鐘回想，再由學(xué)生自由發(fā)言。
——班主任總結：同學(xué)們回答的很好，現在，我們都知道，我們每天的吃的白米飯來(lái)之不易：耕地、播種、秧苗、移種、除草、除蟲(chóng)、施肥、收割、曬谷子、碾米等等，中間任何一個(gè)環(huán)節都不能出問(wèn)題，如果出問(wèn)題了，那就成不了白米飯了。
三、話(huà)題設計2
學(xué)校的讓費現象有點(diǎn)嚴重，有的同學(xué)說(shuō)：“我是交了生活費的，所以，你管我怎么倒飯，這是我自己的事情�！蓖瑢W(xué)們，你們對這種行為和觀(guān)點(diǎn)怎么看呢？
——學(xué)生討論發(fā)言。
——教師總結：中國人口超過(guò)13億，人均耕地面積不到1．5畝，是世界人均值的'1／4；如此寶貴的耕地，每年還以千萬(wàn)畝的速度在消失。我國東部600多個(gè)縣（區）人均耕地低于聯(lián)合國糧農組織確定的0．05公頃（0．75畝）的警戒線(xiàn)。而我國由于設備和管理落后，糧食在收獲、儲存、調運、加工、銷(xiāo)售和消費中的總損失高達18．2％，也就是說(shuō)，我國每年的產(chǎn)后糧食約有850億公斤被白白浪費掉。 資源、可持續發(fā)展已經(jīng)成為世界性的課題。
節約糧食，是我們每個(gè)公民應盡的義務(wù)，而不是說(shuō)你的生活好了，你浪費得起就可以浪費。浪費是一種可恥的行為。即使在發(fā)達國家，節儉也被視為一種美德。這是對勞動(dòng)的尊重，也是一種社會(huì )責任，更何況我國還是一個(gè)發(fā)展中國家，還有那么多人沒(méi)有解決溫飽和貧窮，還有那么多孩子因貧窮而失去受教育的機會(huì )。
減少不必要的浪費并不難，在日常生活中不過(guò)是舉手之勞。只要存有節約的意識，其實(shí)做起來(lái)很簡(jiǎn)單：吃飯時(shí)吃多少盛多少，不扔剩飯菜；在餐館用餐時(shí)點(diǎn)菜要適量，而不應該擺闊氣，亂點(diǎn)一氣；吃不完的飯菜打包帶回家。盡量減少對生態(tài)環(huán)境的壓力已經(jīng)成為一種新時(shí)尚，成為新時(shí)代人應該具備的一種品質(zhì)。
對于有些同學(xué)以上的浪費行為，我們要堅決反對和制止。這種浪費，是對我們父母勞動(dòng)的不尊重，是對全國老百姓的不尊重，是在浪費國家的糧食，是一種不愛(ài)國的表現。那么我們自己有沒(méi)有這些行為呢？
四、話(huà)題設計3
我們自己有沒(méi)有浪費的行為呢？
——教師先自己剖析自己的一些日常浪費行為進(jìn)行檢討！
——學(xué)生進(jìn)行自我剖析。
——教師總結發(fā)言：同學(xué)們，我們多多少少都存在著(zhù)一些浪費性行為，大部分同學(xué)都是無(wú)意識的行為，沒(méi)有這個(gè)習慣。那么，從今天開(kāi)始，從我們每一個(gè)人開(kāi)始，養成勤儉節約的習慣，反對浪費，我們大家共同努力！
五、活動(dòng)設計1
——“節約糧食，反對浪費”的簽名儀式。
六、活動(dòng)設計2
——全體同學(xué)宣誓：
我宣誓：從今天起，從我做起，節約每一粒糧食，節約用水用電，反對浪費，樹(shù)立節約光榮，浪費可恥的思想觀(guān)念，我發(fā)誓，我一定做到！
宣誓人：xxx
七、結語(yǔ)：
同學(xué)們：“不要把浪費當成瀟灑，你揮霍的是一種修養；不要把節儉看做尷尬，你培養的是一種品德。我希望此次班會(huì )可以帶給我們反思，可以讓我們養成一個(gè)良好的習慣，真正意識到節約光榮，浪費可恥！”
【節約糧食主題班會(huì )設計方案范文】相關(guān)文章：