主題班會(huì )總結報告范文（精選14篇）
在經(jīng)濟飛速發(fā)展的今天，報告的適用范圍越來(lái)越廣泛，我們在寫(xiě)報告的時(shí)候要注意語(yǔ)言要準確、簡(jiǎn)潔。為了讓您不再為寫(xiě)報告頭疼，下面是小編為大家收集的主題班會(huì )總結報告范文（精選14篇），僅供參考，希望能夠幫助到大家。
主題班會(huì )總結報告 篇1
緣起：我們這一代人,缺乏文化根基,對此,我個(gè)人感到很遺憾也因如此,覺(jué)得讓同學(xué)們學(xué)習古文化精華很有必要。再加上,我們這一群人常常埋藏于書(shū)堆之中,對感恩也并非很重視,因此我們想借大家都在努力弘揚民族這一契機,以感恩教育為重點(diǎn),以讀經(jīng)活動(dòng)為抓手,使同學(xué)們再體驗中成長(cháng)。
主題：
走進(jìn)經(jīng)典,體驗感恩
目標：
通過(guò)在全班范圍內開(kāi)展以"感恩文化"為主要內容的"讀經(jīng)"活動(dòng),使學(xué)生更多地接觸和了解中華民族的優(yōu)秀人文傳統,提高學(xué)生的人文素養。
說(shuō)明：
本次活動(dòng)以學(xué)生自由組織為主,充分發(fā)揮學(xué)生的主觀(guān)能動(dòng)性和班干部的積極作用。
活動(dòng)過(guò)程：
第一部分：學(xué)習篇
在記憶力最好的時(shí)候,多背點(diǎn)經(jīng)典,不求甚解,但求熟背,可以作為一種終身去消化,理解,受益的文化準備。
形式：
1、學(xué)生最好的感恩家長(cháng)的方式,就是對自己的學(xué)習負責,因此,我們在前期開(kāi)展了將感恩與責任相結合的大討論活動(dòng),并要求每位同學(xué)以此為題寫(xiě)了一篇作文,借此機會(huì ),我們請三位同學(xué)與大家做一下交流。
2、班主任事先請了一位家長(cháng)來(lái)到現場(chǎng),與同學(xué)們交流一下他作為家長(cháng)的看法。
3、游戲：判斷是非：同學(xué)們根據大屏幕上打出的中國古代著(zhù)名的感恩詩(shī)詞判斷是否與作者相符。
第二部分：實(shí)踐篇
對先前同學(xué)們在讀經(jīng)過(guò)程中的"無(wú)意識記憶"我們將在這一環(huán)節中適當作出考驗,挖掘讀經(jīng)人才。
形式：
1、根據大屏幕上打出的關(guān)于西方感恩節由來(lái)與中國的感恩文化進(jìn)行對比,并請部分同學(xué)發(fā)言。
2、歌曲競猜：根據主持人播放的與主題有關(guān)的主題有關(guān)的歌曲旋律,猜出歌名,并由班級合唱隊成員表演。
3、小品。
第三部分：結合篇
讓同學(xué)們將讀經(jīng)活動(dòng)中的收獲與現實(shí)生活中遇到的問(wèn)題結合起來(lái),培養解決問(wèn)題的能力。
形式：
1、配樂(lè )朗誦《孤兒之歌》；
2、辯論賽：關(guān)于"是否應該把老人送進(jìn)敬老院"；
3、教師參與：慷慨激昂的演講,呼喚同學(xué)們走進(jìn)經(jīng)典,體驗感恩。
主題班會(huì )總結報告 篇2
我計科0902班于20XX年X月X日（星期X）開(kāi)展了以“不信謠不造謠不傳謠”為主題的主題班會(huì )。借此契機引導廣大學(xué)生理性地認識網(wǎng)絡(luò )、真實(shí)地面對網(wǎng)絡(luò )、科學(xué)地使用網(wǎng)絡(luò )，樹(shù)立理性上網(wǎng)、文明上網(wǎng)、安全上網(wǎng)意識，拒絕“網(wǎng)絡(luò )謠言”，摒棄不良信息，遠離文化垃圾，規范上網(wǎng)行為，提高上網(wǎng)質(zhì)量。
活動(dòng)主題：
不信謠不造謠不傳謠
活動(dòng)目的：
1、幫助廣大學(xué)生增強自身辨別是非、抵御網(wǎng)絡(luò )謠言的能力，引導廣大學(xué)生合理使用網(wǎng)絡(luò )、遠離網(wǎng)絡(luò )“糟粕”，共同創(chuàng )造良好的網(wǎng)絡(luò )文化環(huán)境；
2、希望廣大青少年網(wǎng)民朋友們，自覺(jué)抵制網(wǎng)絡(luò )謠言糟粕，攜手營(yíng)造一個(gè)清新、健康、積極向上的互聯(lián)網(wǎng)共有家園，為推動(dòng)我國互聯(lián)網(wǎng)事業(yè)的健康發(fā)展做出自己的貢獻！
3、幫助大學(xué)生樹(shù)立正確的價(jià)值觀(guān)、人生觀(guān),提升自我素質(zhì)，做21世紀合格的建設者和可靠接班人；
活動(dòng)內容：
�。�1）閱讀“網(wǎng)絡(luò )謠言”相關(guān)材料；
�。�2）觀(guān)看“謠言實(shí)例”相關(guān)資料的視頻；
�。�3）請同學(xué)們發(fā)表自己對“網(wǎng)絡(luò )謠言”的感想及今后的行動(dòng)。此次主題班會(huì )成功舉辦，圓滿(mǎn)結束。同學(xué)們在活動(dòng)過(guò)程中嚴肅認真的學(xué)習相關(guān)知識，積極主動(dòng)地參與其中。班會(huì )通過(guò)多個(gè)環(huán)節、多種形式讓同學(xué)們對“謠言”事跡深入了解，幫助同學(xué)們樹(shù)立正確的人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)，班會(huì )取得了良好的效果。把個(gè)人學(xué)習成長(cháng)的收獲轉化為服務(wù)社會(huì )，報效祖國的實(shí)際行動(dòng)，努力成長(cháng)為中國特色社會(huì )主義事業(yè)的合格建設者和可靠接班人。將環(huán)保事業(yè)從自己做起，從身邊做起，從今天做起。
通過(guò)這次班會(huì )，同學(xué)們認識到大學(xué)生所應該有的社會(huì )責任感，應理性地認識網(wǎng)絡(luò )、真實(shí)地面對網(wǎng)絡(luò )、科學(xué)地使用網(wǎng)絡(luò )，樹(shù)立理性上網(wǎng)、文明上網(wǎng)、安全上網(wǎng)意識，拒絕“網(wǎng)絡(luò )謠言”，摒棄不良信息，遠離文化垃圾，規范自己的上網(wǎng)行為，提高自己的上網(wǎng)質(zhì)量。同時(shí)樹(shù)立正確的人生價(jià)值觀(guān)，對于以后的學(xué)習與今后的生活有了更堅定的方向感。
計科0902班
20XX年XX月XX日
主題班會(huì )總結報告 篇3
為了體現計算機一班全體成員的團結精神，增強集體的凝聚力，增進(jìn)同學(xué)之間的友誼，加深對同學(xué)的了解，展現班級積極向上的精神風(fēng)貌，我們班于11月16日組織開(kāi)展了本次“團結就是力量”的主題班會(huì )。一滴水匯不成大海，一朵花集不成花壇，一棵樹(shù)撐不成綠云。一個(gè)人力量再大再強，也沒(méi)有集體的力量大，沒(méi)有集體的智慧多。團結是一種龐大的力量，只有集體、只有團結，才能打造更加優(yōu)秀的個(gè)體，創(chuàng )造出更加輝煌的人生！正如俗語(yǔ)所說(shuō)：滴水不成海，獨木難成林。
11月16日下午3：45，我們全體同學(xué)在二教前面的草坪上舉行本次班會(huì )，本次班會(huì )在室外進(jìn)行，一方面是為了用行動(dòng)表現團結，另一方面也是為了放松大家的精神、寓精神于娛樂(lè )！參與本次班會(huì )的還包括班主任熊云波老師以及班會(huì )督導員。班會(huì )由主持人黃仕奇、孫鵬、徐童銀三位同學(xué)以一段精彩的演說(shuō)開(kāi)始，讓我們共同回憶過(guò)去一年中的進(jìn)步與收獲。之后，主持人任命裁判和計時(shí)員，抽簽分組，班會(huì )正式以三個(gè)游戲的形式舉行。
第一個(gè)環(huán)節是：背摔。
這個(gè)游戲的目的是：考驗一個(gè)集體的團結精神，增強集體凝聚力。游戲開(kāi)始，同學(xué)們積極研究應對策略，背摔的同學(xué)很從容，表示對隊友不會(huì )有任何懷疑，而接人的同學(xué)則略顯緊張，但是仍然從容不迫，最終各隊同學(xué)都順利完成任務(wù)。這個(gè)活動(dòng)讓大家參與的熱度更高了，蔣班會(huì )推向了一個(gè)小高潮。
第二個(gè)游戲是：猜人!
這個(gè)游戲的目的是：增進(jìn)同學(xué)的互相了解，增進(jìn)同學(xué)間友誼。
第三個(gè)游戲是：蛙跳接力！
這個(gè)游戲能夠增進(jìn)同學(xué)之間的合作能力，加強團結精神建設。這個(gè)游戲主要從團體合作著(zhù)手，各組同學(xué)要集中注意力，相互之間緊密配合，并且要公平競爭。這場(chǎng)比賽更加精彩，每個(gè)人都很投入，比賽進(jìn)行的緊張，有序，充分展現了一個(gè)集體團結合作的重要性，團結的集體就像篝火，能把冬日里的嚴寒驅趕得無(wú)影無(wú)蹤！
班會(huì )進(jìn)行了一個(gè)半小時(shí)，最后由班主任熊云波老師對班會(huì )進(jìn)行點(diǎn)評，熊老師教育我們要團結，要將自己置身于集體中，人只有在強大的支持力下才能去成長(cháng)，去追求更多美好的事物，這是當代大學(xué)生的必修課，是一個(gè)人走入社會(huì )的重要前提！
這次班會(huì )影響很好，我們每個(gè)人都參與其中，在比賽過(guò)程中收獲很多，感觸頗深。我們堅信，我們10計一這個(gè)集體一定會(huì )越成長(cháng)越壯大，越走與越遠，越來(lái)越強！
10計一
20XX年XX月XX日
主題班會(huì )總結報告 篇4
此次主題班會(huì )活動(dòng)，進(jìn)一步的呼吁同學(xué)們注意身心健康，關(guān)愛(ài)他人生命健康。有利于促進(jìn)社會(huì )更加和諧文明。增強了廣大教室及學(xué)生的安全意識、責任意識、為建立長(cháng)效的安全機制奠定了良好基礎，創(chuàng )造了安全穩定的教育環(huán)境，校園安全任重而道遠，我校在今后的工作中繼續堅持以人為本的工作理念，用科學(xué)發(fā)展觀(guān)統領(lǐng)學(xué)院建設。
這次班會(huì )不僅達到了預期的目標，使《關(guān)注安全、關(guān)愛(ài)生命》這一主題深入人心，也使同學(xué)之間互幫互助和班級的團結等方面起到了積極的促進(jìn)作用。那么，什么是安全呢？常言道：“無(wú)危則安，無(wú)損則全”。安全是人們生活和工作過(guò)程中，生命得到保障，圣體免于傷害，財產(chǎn)免于損失。安全，是我們學(xué)院建設的重點(diǎn)，是學(xué)院發(fā)展的根本和保障。我們要搞好安全工作，首先要營(yíng)造一個(gè)安全的學(xué)習、工作環(huán)境，注重與時(shí)俱進(jìn)，增加安全管理的超前性。思想上要有“憂(yōu)患意識、責任意識”，時(shí)刻緊繃安全之弦，時(shí)刻履行安全之職，從“要我安全”轉向“我要安全”、“我能安全”。
俗話(huà)說(shuō)“君子不立于危墻之下”，懂得危墻有可能造成傷害，這是一種安全意識；不立于危墻之下則是一種安全防范意識，加入我們所有人都有良好的安全意識，對安全工作有一種責任感，細心留意我們身邊的每一處隱患，并及時(shí)地進(jìn)行消除它，那么事故就能減少了許多。之所以說(shuō)安全工作無(wú)小事，因為它關(guān)系著(zhù)每個(gè)人的生命�！胺彩骂A則立，不預則廢”，安全是一個(gè)動(dòng)態(tài)的、發(fā)展的、不斷變化的、是“全天候”的，因此，要時(shí)刻保持清醒的安全意識，保持高度的警覺(jué)性，做到防范于未然。要創(chuàng )造一個(gè)安全的學(xué)習環(huán)境，需要大家的共同努力和維護。安全，我們每個(gè)人都需要它，因為它是幸福的基礎，快樂(lè )的保障。但是想真正能夠體會(huì )安全給你我帶來(lái)的實(shí)惠，就需要消除不安全因素，我們每一個(gè)人從自身做起，自覺(jué)遵守各項安全規則，加強安全意識的培養，不去做那些可能帶來(lái)意外或者危及生命的事情，珍惜自己的生命，也珍愛(ài)別人的生命，要把安全和生命掌握在自己的手中。有了生命，才有快樂(lè )；有了生命，才有希望與理想；有了生命，才有了對生命的珍愛(ài)。有了生命和歡聲笑語(yǔ)，這個(gè)世界才會(huì )精彩。
同時(shí)我們也意識到了我們仍存在不足和以往我們忽視的方面，在以后的學(xué)習、工作中我們需要對以下幾個(gè)方面的不足之處做進(jìn)一步的加強：
1、思想上時(shí)時(shí)講安全，事事重安全。我們在學(xué)習工作中不能掉以輕心，不能麻痹大意，要警鐘長(cháng)鳴，長(cháng)抓不懈，確保學(xué)生安全。
2、宿舍，我們仍需要及時(shí)清理廢品，防止發(fā)生火災；定期檢查電路，防止因電路老化引起火災事故；加強自身安全意識，防止財務(wù)被盜想象的發(fā)生。
3、校園安全：在天氣漸冷之際，提醒同學(xué)們注意保暖，注意平時(shí)運動(dòng)安全，提醒學(xué)生在過(guò)馬路時(shí)注意安全，引導學(xué)生走地下通道。
4、校外安全：提醒學(xué)生在過(guò)馬路時(shí)注意安全，特別是事故多發(fā)地段；對網(wǎng)吧財務(wù)安全積極提醒，是同學(xué)們不至于在魚(yú)龍混雜的環(huán)境中丟失手機錢(qián)包等貴重物品，并注意人身安全。生活中總有些突發(fā)事件，這些突發(fā)事件并不可怕，可怕的是沒(méi)有自救互救的意識和解決問(wèn)題的能力。這次班會(huì )的目的便是提高、讓同學(xué)們了解這種意識和能力，在緊急時(shí)刻我們能用自己的經(jīng)驗和知識去保護自己和他人的生命。
我們的生命是寶貴的，也是脆弱的，一次小小的意外就可能吹破生命那張薄弱的紙，一點(diǎn)點(diǎn)燭光可能很微弱，寒風(fēng)、冷雨會(huì )將它隨時(shí)澆熄，但如果我們將它捧在手心，細心呵護，那一點(diǎn)微弱的燭光就可能照亮整個(gè)世界。
主題班會(huì )總結報告 篇5
大二新學(xué)期開(kāi)始近半，可同學(xué)們的身上或多或少還存在著(zhù)一些大一遺留下來(lái)的問(wèn)題。為了增強班級凝聚力，使廣電在正確的方向下健康發(fā)展，班委會(huì )決定召開(kāi)了以“做一個(gè)有責任感的人”為主題的班會(huì )。
班會(huì )開(kāi)始前首先放映了一年多以來(lái)廣電同學(xué)在一起生活學(xué)習的回憶片段，營(yíng)造了輕松的氛圍。
班會(huì )上，廣電的每位同學(xué)都對一年來(lái)自己在班級中的收獲與感觸進(jìn)行了闡述。大家通過(guò)對自己學(xué)習成績(jì)、社團活動(dòng)、與同學(xué)相處等方面的分析，明確了自己的位置與努力方向，并對班級存在的共同問(wèn)題提出了意見(jiàn)和建議。
針對同學(xué)們提出的觀(guān)點(diǎn)，我大致總結為以下三個(gè)方面：
1、在學(xué)習方面，廣電班級的學(xué)習氛圍有待提高。學(xué)習氛圍不濃厚主要體現在：
�。�1）班級非專(zhuān)業(yè)課課堂出勤率不高；由于大一下學(xué)期的出勤差問(wèn)題沒(méi)有得到及時(shí)的遏止，大二上學(xué)期以來(lái)的非專(zhuān)業(yè)課出勤情況一直不容樂(lè )觀(guān)。
�。�2）同學(xué)們主動(dòng)閱讀書(shū)籍的積極性不高；在課余時(shí)間同學(xué)們將經(jīng)歷大部投放在了社團活動(dòng)或其他的事情上，讀書(shū)的時(shí)間很少。
�。�3）同學(xué)們易受到外界的誘惑而放棄主動(dòng)學(xué)習；由于專(zhuān)業(yè)的特殊性，每人手中都有一臺電腦供學(xué)習和放松。幾乎是所有的同學(xué)都在電腦上耗費了大量時(shí)間，除了剪輯作業(yè)外，很多同學(xué)還將精力花在其他的事情上，如男生的游戲，女生的電視劇。這極大程度的阻礙了同學(xué)們的學(xué)習積極性。
2、在人際交往方面，班級出現小團體現象。各個(gè)宿舍的內部成員關(guān)系都十分融洽，但宿舍與宿舍之間的溝通則較少。影響了班級的凝聚力。
3、在班務(wù)傳達上，班委工作的有效性有待提高。在及時(shí)性達到的基礎上，由于班委未將信息進(jìn)行重要性的闡述，同學(xué)們誤以為信息不重要，從而耽誤了個(gè)別重要活動(dòng)的參與。
以下是針對提出問(wèn)題的解決對策：
1、不斷提醒同學(xué)們多閱讀書(shū)籍，多去圖書(shū)館，不做作業(yè)的情況下離開(kāi)電腦走出宿舍。
2、形成以宿舍長(cháng)為首的課堂出勤帶動(dòng)，督促宿舍同學(xué)不遲到，不曠課。
3、增加班級集體活動(dòng)的組織，提高同學(xué)們的積極性，擴大同學(xué)們彼此的交往空間。使大家可以互相了解，增進(jìn)感情，增強凝聚力。
4、班委每次簽到之后傳達通知要保證其及時(shí)性和有效性，重要的活動(dòng)保證同學(xué)們熟知，并作出榜樣。
除此之外，此次班會(huì )還得到了新的收獲：
1、蔡書(shū)記指出的四用：用手、用肩、用心、用腦。在生活工作中，要有責任感，親力親為，端正自己的態(tài)度，用自己的智慧完成要解決的事情。
2、曹老師提出的“do or die”.達爾文法則從我們一出生就毫不偏袒任何人的對我們適用了，大學(xué)里的空余時(shí)間一定要把握好，利用好，沒(méi)有了do剩下的便是die了。
3、廣電工作室（劇務(wù)組）的建立。這是一個(gè)很有創(chuàng )造性的一個(gè)想法，既貼合了專(zhuān)業(yè)的對口性，又能提高同學(xué)們對專(zhuān)業(yè)知識的敏感性與熟悉度，同時(shí)還能增強同學(xué)們之間的交流。具體建設還在進(jìn)一步討論中。
這次長(cháng)達3個(gè)小時(shí)的班會(huì )打通了同學(xué)們之間的那堵心墻，同學(xué)們敞開(kāi)心扉的交流不僅增進(jìn)了大家的了解和感情，同時(shí)也為班級的發(fā)展指明了方向。本次主題班會(huì )取得了很好的成效，以后的時(shí)間廣電定能夠齊心協(xié)力，共創(chuàng )美好新明天！
We will do.
主題班會(huì )總結報告 篇6
會(huì )議背景和目的：
由于在校大學(xué)生涉世未深，社會(huì )經(jīng)驗較少，因此大學(xué)生的人身和財產(chǎn)安全問(wèn)題一向是學(xué)校教育的重點(diǎn)。本班針對近期本校和其他各校發(fā)生的一些安全事故，開(kāi)展交流討論，意在加強本班同學(xué)的安全意識，并在提高自身安全意識的同時(shí)，帶動(dòng)身邊的人重視安全問(wèn)題，以實(shí)際行動(dòng)支持學(xué)院的安全管理，為創(chuàng )造安全，和諧校園出力，為學(xué)院更名大學(xué)增磚添瓦。
會(huì )議過(guò)程：
1、主持人簡(jiǎn)述大學(xué)生安全教育的重要性，并以近期在同學(xué)身邊發(fā)生的真實(shí)事例來(lái)糾正同學(xué)們對待安全問(wèn)題“事不關(guān)己，高高掛起”的態(tài)度，提醒同學(xué)們提高自身安全意識，保護好個(gè)人人身安全和財產(chǎn)安全。
2、由本班紀檢委員總結開(kāi)學(xué)以來(lái)宿舍衛生檢查和晚自習檢查中出現的問(wèn)題，動(dòng)員同學(xué)們在接下來(lái)的時(shí)間內改正不足，發(fā)揚優(yōu)勢。
3、由本班生活委員帶領(lǐng)同學(xué)們學(xué)我們對我們班級同學(xué)進(jìn)行了防溺水知識的.教育盜的相關(guān)資料，介紹了常見(jiàn)的各種偷盜方式，針對同學(xué)們容易忽略的細節提出了推薦并做示范，加深同學(xué)的印象。
4、由班內同學(xué)發(fā)言，與同學(xué)們交流防騙技巧。個(gè)性地，向同學(xué)們介紹非法、傳銷(xiāo)的形式和害處，告誡同學(xué)們取財有道，遠離非法、傳銷(xiāo)。
5、由本班體育委員介紹各種急救手段和常識，在突發(fā)事件發(fā)生時(shí)如何自救和救助別人，增強同學(xué)們處理突發(fā)狀況的潛力。
6、由本班宣傳委員主持開(kāi)展一次安全知識有獎競答。
7、由同學(xué)討論并寫(xiě)下自己對于學(xué)校安全管理各方面的意見(jiàn)和推薦，由班委整合以便上交。
8、主持人作會(huì )議總結。
總結：
整個(gè)會(huì )議在嚴肅認真而不失簡(jiǎn)單活潑的氣氛進(jìn)行，會(huì )議紀律良好，流程銜接順暢。會(huì )議進(jìn)行方式多樣，包括班委發(fā)言，普通同學(xué)發(fā)言，群眾討論和知識競答等。個(gè)性在介紹防騙和傳銷(xiāo)、安全知識競答兩個(gè)環(huán)節氣氛最為活躍。。同學(xué)們主動(dòng)配合，用心參與到會(huì )議中來(lái)，在互動(dòng)中提高了自身安全意識和處理突發(fā)狀況的潛力。同時(shí)，還為學(xué)院的管理提出了一些意見(jiàn)和推薦，真正做到了“學(xué)院更名我當家”，體現了我班同學(xué)們的主人翁意識。
主題班會(huì )總結報告 篇7
是一個(gè)團結上進(jìn)的班級，我們個(gè)性張揚卻不乏謙遜，對這個(gè)班集體都有著(zhù)深厚的感情。在此次的心理健康教育周期間，我班開(kāi)展了以“健康向上”為主題的心理宣傳班會(huì )，意在讓同學(xué)們能夠關(guān)注自身的心理健康，珍愛(ài)自我，提高心理素質(zhì)，開(kāi)發(fā)心理潛能的意識進(jìn)而追求更高生活質(zhì)量。
通過(guò)此次心理健康教育主題班會(huì )，進(jìn)一步了解本班級同學(xué)的心理健康水平，培養良好的心理素質(zhì)，讓每個(gè)同學(xué)都能夠有所收獲，做個(gè)心理健康的優(yōu)秀人才。同時(shí)，本次的活動(dòng)還提高了大家對心理健康話(huà)題的關(guān)注度，讓同學(xué)們進(jìn)一步了解心理健康的重要性，引起同學(xué)們對心理問(wèn)題解決方法的重視和采納，讓同學(xué)們學(xué)會(huì )調節心理，擁有健康的人格，塑造良好的人際關(guān)系，使大家自信面對人生。此次班會(huì )同時(shí)也增進(jìn)了班級成員之間的感情，增強集體的凝聚力，讓大家感受到班級生活的快樂(lè )，使大家認識到班級的重要性，使整個(gè)班集體都朝著(zhù)健康的方向發(fā)展！
介紹心理知識此次活動(dòng)，心理委員向大家介紹了一些心理健康方面的知識，使同學(xué)們進(jìn)一步認識和了解學(xué)習、掌握心理健康知識的重要性，以逐步養成健康的心態(tài)。通過(guò)對這些知識的學(xué)習，讓同學(xué)們重新分解自我、認識自我，悅納自我，體驗到自己的存在價(jià)值，樂(lè )觀(guān)自信；使大家懂得利用心理知識調節自己的心態(tài)，從而增強自己的心理素質(zhì)，使自己以健康的心態(tài)和最佳的狀態(tài)投入到每一天的學(xué)習、工作和生活。
展現班級風(fēng)采此次班會(huì )，同學(xué)們展現了個(gè)人和集體豐富的才藝，一曲曲激昂的歌唱，一次次精彩的表演，一陣陣熱烈的掌聲歡呼聲，匯聚成一支支和諧的音符和一段段美妙的旋律�，F場(chǎng)氣氛熱烈，秩序井然，充分體現了同學(xué)們的良好素質(zhì)，同學(xué)們都能認識到自己是班集體的一分子，將自己融入到班集體之中。只有班集體中的每個(gè)成員都能深刻地認識自己，才能更清楚地認識班集體，從而形成健康的班集體心理傾向。
陽(yáng)光心理標準：
1、智力正常；
2、意志健全；
3、情緒適中；
4、人格統一；
5、人際關(guān)系和諧；
6、心理特征符合年齡特征；
7、與社會(huì )協(xié)調一致；
8、富于同情心；
9、自信自強；
10、樂(lè )觀(guān)向上。
心理鍵康與一個(gè)人的貢獻、成就、成才關(guān)系密切，是大學(xué)生成才的基礎。通過(guò)此次心理健康教育主題班會(huì )，一是為同學(xué)們傳輸豐富的心里健康教育內涵開(kāi)辟了專(zhuān)門(mén)的渠道；二是為學(xué)校發(fā)展性心理健康教育的操作過(guò)程提供了廣闊的心靈舞臺；三是為學(xué)生個(gè)性的發(fā)展創(chuàng )設了團體互動(dòng)的融融氛圍；四是傳播心理知識，濃厚心理文化氛圍，打造了班級的品牌；五是讓大家懂得我們班是一個(gè)快樂(lè )而積極上進(jìn)的班集體，取得了很好的效果。
XXX班
20xx年3月23日
主題班會(huì )總結報告 篇8
一、活動(dòng)主題：
“關(guān)愛(ài)青春，呵護心理”
二、活動(dòng)主要目的：
幫助學(xué)生樹(shù)立心理健康意識，培養學(xué)生樂(lè )觀(guān)向上的心理品質(zhì)，增強心理調適能力，促進(jìn)學(xué)生人格的健全發(fā)展，正確認識自我，增強自信心，學(xué)會(huì )合作與競爭，同時(shí)培養學(xué)生的專(zhuān)業(yè)興趣和樂(lè )群的心理品質(zhì),提高學(xué)生應對挫折，適應社會(huì )的能力。
三、活動(dòng)時(shí)間：
20xx年xx月xx日
四、活動(dòng)地點(diǎn)：
二棟206教室
五、參加活動(dòng)人員：
花藝1001班全體成員
六、活動(dòng)內容：
1、主要展示方式—播放PPT，說(shuō)明健康的重要性，解釋心里健康并不等于身體健康;
2、大學(xué)生常見(jiàn)心理異常分析;
3、大學(xué)生常見(jiàn)的一般心理問(wèn)題，提出并討論;
4、心理測試試題，通過(guò)更科學(xué)、更有趣的方法了解同學(xué)們的心里，幫助他們更進(jìn)一步的認識自己;
5、觀(guān)看“大學(xué)生里的百萬(wàn)富翁”視頻，觸發(fā)同學(xué)們心中最真實(shí)的自己，更確定自己的目標。
七、開(kāi)展活動(dòng)如下：
1、通過(guò)各種心理測試互動(dòng)、激發(fā)同學(xué)們的興趣。
2、讓同學(xué)們在互動(dòng)中去體會(huì )心理健康的真正含義。
3、思考與討論、同學(xué)們自主上臺發(fā)言，說(shuō)出自己的感受和一些想法。
4、通過(guò)看視頻讓同學(xué)們更加深入了解心理健康的重要性。
八、活動(dòng)總結：
這次心理健康主題班會(huì )的展開(kāi)讓我們意識到面對豐富多彩的大學(xué)生活，我們要不斷增強自己的心理健康意識，不斷促進(jìn)我們人格的健全發(fā)展，正確認識自己，同時(shí)提高我們應對挫折，適應社會(huì )的能力。這次班會(huì )也讓我們懂得人際交往，建立和諧的人際關(guān)系的重要性。
心理的健康很重要，一個(gè)人生理健康和心理健康都是很重要的，就是怕你在不斷的生活中失去了方向，這樣才是導致事情悲劇發(fā)生的最根本，我們一定要調整好自己的心理，使自己能夠做到最好!我們只有保持一個(gè)健康的心態(tài)，懂得自我調節和適應，我們明天會(huì )更加美好。
主題班會(huì )總結報告 篇9
通過(guò)這次班會(huì )的舉辦，讓大家對戀愛(ài)觀(guān)有了深刻的了解，主題班會(huì )上同學(xué)們踴躍發(fā)言，氣氛熱烈。同學(xué)們結合自己的見(jiàn)聞和經(jīng)歷各自陳述了見(jiàn)解和看法。有的同學(xué)認為大學(xué)生不應該談戀愛(ài)，因為我們不夠成熟;有的同學(xué)認為大學(xué)生可以談戀愛(ài)，但要慎重交友，妥善處理。通過(guò)交流大家一致認為大學(xué)生要以學(xué)習為主，假如要談戀愛(ài)，定要把握住!以下三點(diǎn)：
一是要有正確的戀愛(ài)觀(guān)，本著(zhù)對他人負責，對自己負責的態(tài)度;
二是要正確處理談戀愛(ài)，與學(xué)習的關(guān)系，兩人應相互鼓勵共同進(jìn)步，而不能因為談戀愛(ài)影響自己的學(xué)習和綜合素質(zhì)的提高;三是正確面對失戀，年青人失戀是正�，F象，也是人生一種寶貴經(jīng)歷，失戀了不能一蹶不振，自暴自棄，而應及時(shí)調整心態(tài)，認真反省，更加努力學(xué)習，以便更好地提高自身的文明修養
大學(xué)生戀愛(ài)現象非常普遍，已成為輔導員日常學(xué)生工作中的重要的一和綜合素質(zhì)。
部門(mén)，引導他們樹(shù)立正確的戀愛(ài)觀(guān)，對于學(xué)生個(gè)人的發(fā)展、班級優(yōu)良學(xué)風(fēng)的建設等方面都有重要意義。下面從其形成原因、特點(diǎn)及目前存在問(wèn)題及解決方式等方面有重要意義。
一、大學(xué)生戀愛(ài)的普遍原因：
1、生理成熟;
2、高中階段的壓抑;
3、免除了家長(cháng)、老師的約束;
4、環(huán)境的影響;
5、對情感的渴望尋求感情寄托和個(gè)人價(jià)值的需求;
6、享樂(lè )的需要和虛榮心。
二、大學(xué)生戀愛(ài)的心理特點(diǎn)：
1、自主性強：個(gè)性突出，易沖動(dòng)，不受傳統習俗的局限，當喜歡上一位異性后，傳統的“托人傳達”和含蓄的“暗送秋波”已不采用，而“單刀直入”是大多數人的首選，聽(tīng)其自然發(fā)展以求水道渠成，由此看來(lái)大學(xué)生面對愛(ài)情的方式大膽直率敢說(shuō)敢為，敢于主動(dòng)表達非被動(dòng)等待。
2、戀愛(ài)動(dòng)機簡(jiǎn)單化：許多大學(xué)生在戀愛(ài)中沒(méi)有考慮到將來(lái)的結婚，主要是感情寄托。有許多同學(xué)反映“學(xué)醫課程多，競爭激烈，責任大，精神壓力大，有必要找一位知己傾訴，同時(shí)又能相互鼓勵、互相幫助，把學(xué)習搞好兩全其美，何樂(lè )而不為?”
3、不成熟性與不穩定性：當前大學(xué)生的戀愛(ài)，呈現低年級化，人數呈上升趨勢。一年級就開(kāi)始談戀愛(ài)的已不是個(gè)別現象，有的學(xué)生甚至一進(jìn)校就談戀愛(ài)。這些低年級學(xué)生，由于社會(huì )閱歷淺，思想單純，很多學(xué)生對于自己的人生目標和需要，還沒(méi)有一個(gè)很清楚的概念，造成在對待戀愛(ài)問(wèn)題上簡(jiǎn)單、幼稚和不成熟。在擇偶標準上，往往重外表，輕內在。在戀愛(ài)方式上，往往重形式，輕內容。在戀愛(ài)行為中，往往重過(guò)程，輕結果;重享樂(lè )，輕責任。這種戀愛(ài)問(wèn)題上的不成熟性，加之他們在就學(xué)期間經(jīng)濟上尚未獨立，戀愛(ài)過(guò)程中感情和思想易變，缺乏妥善處理戀愛(ài)中情感糾葛的能力，極易造成戀愛(ài)的周期性中斷，或對戀愛(ài)對象的選擇漂泊不定，戀愛(ài)的成功率很低。
三、大學(xué)生戀愛(ài)存在的問(wèn)題：
1、戀愛(ài)動(dòng)機不端正：有些大學(xué)生的戀愛(ài)動(dòng)機不是出于愛(ài)情本身，而是為了彌補內心的空虛、孤獨或隨大流有從眾心理。這類(lèi)學(xué)生在擇偶時(shí)很少把戀愛(ài)行為與婚姻結合起來(lái)考慮，缺乏責任感。還有極少數的學(xué)生為了顯示自己的魅力，同時(shí)和幾位異性同學(xué)交往、周旋，搞多角戀愛(ài)，甚至和誰(shuí)都不確定戀愛(ài)關(guān)系。不道德的多角戀愛(ài)易引起紛爭、不幸和災難，也極易發(fā)生沖突，釀造悲劇，最終是對所有當事人都產(chǎn)生不良后果。
2、單相思與愛(ài)情錯覺(jué)：?jiǎn)蜗嗨际侵府愋躁P(guān)系中的一方傾心于另一方，卻得不到對方回報的單方面的“愛(ài)情”。愛(ài)情錯覺(jué)則是指在異性間的接觸往來(lái)關(guān)系中，一方錯誤地認為對方對自己“有意”，或者把雙方正常的交往和友誼誤認為是愛(ài)情的來(lái)臨。它是單相思的另一種形式，它常會(huì )使當事人想入非非，自作多情。單相思與愛(ài)情錯覺(jué)都是戀愛(ài)心理的一種認知和情感的失誤。單相思使某些學(xué)生陷入痛苦的境地，處于空虛、煩惱，甚至絕望之中。處理不好對以后的戀愛(ài)婚姻生活都有消極的影響，因此，陷入單相思的大學(xué)生要及早止步另做選擇。要想克服單相思和愛(ài)情錯覺(jué)，重要的是正確理解愛(ài)情的深刻含義，同時(shí)用理智駕馭情感，尊重對方的選擇，不可感情用事。
3、失戀：失戀是指戀愛(ài)過(guò)程的中斷。它帶來(lái)的悲傷、痛苦、絕望、憂(yōu)郁、焦慮、虛無(wú)等情緒使當事人受到傷害。是人生中最嚴重的心理挫折之一。失戀所引發(fā)的消極情緒若不及時(shí)化解，會(huì )導致身心疾病。
四、培養健康的戀愛(ài)心理與行為
1、樹(shù)立正確的戀愛(ài)觀(guān)：
(1)提倡志同道合的愛(ài)情：在戀人的選擇上最重要的條件應該是志同道合，思想品德、事業(yè)理想和生活情趣等大體一致。應該是理想、道德、義務(wù)、事業(yè)的有機結合。一般情況下，異性感情的發(fā)展是沿著(zhù)熟人-朋友-好朋友-知己-戀人這一線(xiàn)索發(fā)展的。在分享快樂(lè )和痛苦、共同成長(cháng)的過(guò)程中，愛(ài)情就會(huì )產(chǎn)生和發(fā)展。
(2)擺正愛(ài)情與事業(yè)的關(guān)系：大學(xué)生應該把事業(yè)放在首位，擺正愛(ài)情與事業(yè)的關(guān)系，不能把寶貴的時(shí)間都用于談情說(shuō)愛(ài)而放松了學(xué)習。因為學(xué)業(yè)是大學(xué)生價(jià)值感的主要支柱。
(3)懂得愛(ài)情是一種相互理解，是相互信任，是一份責任和奉獻。理解對方是為個(gè)人和對方營(yíng)造一種輕松和快樂(lè )的氛圍，相互信任是自信的表現，責任和奉獻則意味著(zhù)個(gè)人道德的修養，它是獲得崇高的愛(ài)情的基礎。
2、發(fā)展健康的戀愛(ài)行為：
(1)戀愛(ài)言談要文雅，講究語(yǔ)言美，行為大方。交談中要誠懇坦率自然，不要為了顯示自己而裝腔作勢，矯揉造作;不能出言不遜，污言穢語(yǔ)，舉止粗魯;相互了解，不要無(wú)休止地盤(pán)問(wèn)對方，使對方自尊心受損。
(2)親昵動(dòng)作要高雅，避免粗俗化。高雅的親昵動(dòng)作發(fā)揮愛(ài)情的愉悅感和心理效應，而粗俗的親昵動(dòng)作往往引起情感分離的消極心理效果，有損于愛(ài)情的純潔與尊嚴，有損于大學(xué)生的形象，同時(shí)對旁人也是一種不良的心理刺激。
(3)善于控制感情，理智行事。一方面要注意克制和調節，另一方面要注意轉移和升華，參加各種文娛活動(dòng)，與戀人多談?wù)剬W(xué)習和工作，把戀愛(ài)行為限制在社會(huì )規范內，不致越軌，要使愛(ài)情沿著(zhù)健康的道路發(fā)展。通過(guò)這次班會(huì )希望同學(xué)們正確認識大學(xué)生戀愛(ài)的利與弊!并且能夠正確的對待和處理大學(xué)生戀愛(ài)與學(xué)習之間的關(guān)系!
主題班會(huì )總結報告 篇10
隨著(zhù)中國共產(chǎn)黨第十七屆六中全會(huì )的召開(kāi)，深入推進(jìn)文化體制改革的號角被吹響，“四個(gè)必須”的原則性思想被提出，即必須堅持以馬克思主義為指導，堅持社會(huì )主義先進(jìn)文化前進(jìn)方向，必須發(fā)揮人民在文化建設中的主體作用，必須繼承和發(fā)揚中華優(yōu)秀文化傳統，大力弘揚中華文化，學(xué)習借鑒一切有利于我國文化改革發(fā)展的外來(lái)文化優(yōu)秀成果，建設中華民族共有精神家園，堅決抵制庸俗、低俗、媚俗之風(fēng)，必須堅持一手抓公益性文化事業(yè)、一手抓文化產(chǎn)業(yè)，推動(dòng)文化事業(yè)和文化產(chǎn)業(yè)全面協(xié)調可持續發(fā)展。此后，在全國范圍內興起了一股推動(dòng)文化體制改革的熱潮。
為深入學(xué)習黨的十七屆六中全會(huì )精神，響應號召推動(dòng)文化體制改革事業(yè)的發(fā)展，強化大學(xué)生文化意識，豐富文化生活，建設多彩的校園文化，營(yíng)造良好的學(xué)習生活氛圍，我們20101472班于2011年11月11日下午兩點(diǎn)開(kāi)始在S樓教室舉行了“我們的時(shí)代，我們的文化”特色團日主題班會(huì )活動(dòng)，班上上大多數同學(xué)踴躍參加。這次活動(dòng)總體上分為節目表演，有獎知識問(wèn)答和后續節目三個(gè)環(huán)節，涵蓋了詩(shī)歌朗誦，現代舞蹈表演，話(huà)劇小品以及流行歌曲等文化內容，體現了堅持繼承和發(fā)揚中華民族優(yōu)秀傳統文化，以人為本、提倡文化多元化并存的文化建設發(fā)展理念。
節目是以寢室為單位安排的，共分六個(gè)小組。第一個(gè)節目是詩(shī)歌朗誦，鄒靜等三位女生朗誦的是以青春為主題的詩(shī)歌，洪亮的聲音透射著(zhù)青春的活力，激昂的語(yǔ)言中流動(dòng)著(zhù)青春的友愛(ài)，飛揚青春，青春飛揚，在濃郁的詩(shī)歌文化氛圍中展現了一代大學(xué)生的青春魅力！第二組是現代舞蹈，張玲同學(xué)隨著(zhù)輕慢柔和的旋律揚起了舞姿，旋動(dòng)的身體如水如風(fēng)，柔曼而靈動(dòng)；第三個(gè)節目是小品，黃小慧、劉子成等同學(xué)表演的是有關(guān)大學(xué)生男女朋友群體間的無(wú)聲情感劇，劇中男女因誤會(huì )感情破裂最終體諒和解的情節，融愛(ài)情、友情于一體，生動(dòng)地反映了大學(xué)生情感生活，從獨特的視角展現了校園文化；第四組上演的是文明說(shuō)話(huà)為主題的話(huà)劇小品，從誤會(huì )到認識，兩個(gè)角色，一組鮮明的對比，以小見(jiàn)大，深刻地揭示了現代生活中說(shuō)話(huà)不講文明的現象，強調了精神文明建設中談吐文明的重要意義，語(yǔ)言詼諧，韻味無(wú)窮。此后依次進(jìn)行的是有獎知識競答和雨下節目表演。
有獎知識競答環(huán)節中，在團支書(shū)的主持下，題目?jì)热萆婕傲朔俏镔|(zhì)文化遺產(chǎn)的概念及相關(guān)保護法律、四項基本原則的內含、社會(huì )公德的特征、校園文化建設及精神文明建設的核心等，豐富而具有針對性。為了活躍氣氛，期間還有真話(huà)大冒險，同學(xué)們積極的搶答發(fā)言、活躍的真情表白，引起了全場(chǎng)的陣陣喝彩。接下來(lái)的節目中有徐志摩《再別康橋》的吟誦，以及交誼舞舞段的表演，一股濃郁的校園文化氣息洋溢著(zhù)整個(gè)教室。
此次活動(dòng)，是在黨十七屆六中全會(huì )深入推進(jìn)文化體制改革精神指導下開(kāi)展的。通過(guò)這次活動(dòng)，我們從詩(shī)歌藝術(shù)中，更深刻地了解了我們的文化根源；從現代舞蹈和校園感情劇中，我們更多地認識了豐富多彩的校園文化，更多地領(lǐng)悟了我們的大學(xué)生活；從說(shuō)話(huà)文明的話(huà)劇小品中，我們更深刻地體會(huì )到了道德素質(zhì)文化建設的重要性和緊迫感�？偠灾�，這是一次非常有意義的團日班會(huì )。
當然，深入落實(shí)文化體制改革，建設好我們科學(xué)的民主的大眾的特色社會(huì )主義文化仍是任重而道遠，未來(lái)屬于青年的一代，今天的大學(xué)生，我們是祖國未來(lái)的接班人，只要我們每個(gè)人都能從自身做起，積極地參與到特色社會(huì )主義文化建設中去，我們的文化建設必將步入更快、更高、更好的的發(fā)展軌道！
主題班會(huì )總結報告 篇11
“防災減災”主題班會(huì )，是應心11級1班為貫徹落實(shí)《重慶師范大學(xué)關(guān)于組織開(kāi)展“防災減災”宣教周活動(dòng)的通知》要求，并響應學(xué)院號召，進(jìn)一步增強我班學(xué)生防災意識，不斷提升自救、互救等應急能力，確保我班學(xué)生生命財產(chǎn)安全，宣傳而開(kāi)展的一次具有深刻意義的班會(huì )。旨在使同學(xué)們對“5.12防災減災日”深入了解，讓同學(xué)們明白設立防災減災日的意義，幫助同學(xué)們掌握自救、互救等應急能力，全面提升自身綜合素質(zhì)。
5月15日晚7：00，應心11級1班“防災減災”主題班會(huì )正式開(kāi)始。班會(huì )一開(kāi)始就將同學(xué)們帶入回憶當中，播放汶川地震的感人事跡，仿佛時(shí)光倒流，同學(xué)們用心去體會(huì )當時(shí)的緊張與凝重。
接下來(lái)的階段，為表達對“5.12汶川大地震遇難同胞”深刻悼念，全體同學(xué)起立并默哀了1分多鐘。
為了讓同學(xué)們更加深入的了解設立防災減災日的意義所在，在大屏幕上為大家展示了各種災難的圖片，并簡(jiǎn)單地為大家介紹了各種災難的避難措施。盧靈犀和喻志強同學(xué)為我們大家表演了題為《大愛(ài)無(wú)邊》的精彩朗誦，借此機會(huì )讓同學(xué)們學(xué)會(huì )感恩，明白親情、師情、友情，都使我們能夠在一個(gè)和諧、溫馨的環(huán)境中健康地成長(cháng)，能夠更好地戰勝困難、獲得成功。讓同學(xué)們常懷感激之心，解說(shuō)愛(ài)的意義，讓同學(xué)們更好地體驗愛(ài)的感情。
隨后葛，馬娟，姜灝，沈晨曉等幾位同學(xué)抒發(fā)了他們對防災減災的看法。這此氣氛作用下，同學(xué)們紛紛發(fā)言，各抒己見(jiàn)。既有對“5.12大地震”遇難同胞的緬懷，又有對防災減災措施的講解。同學(xué)們都積極表達了要從小的方面著(zhù)手，杜絕寢室違規用電的優(yōu)良風(fēng)氣，整個(gè)班會(huì )沉浸在沉重而激昂的氣氛中。
最后班歌的歌唱，是班會(huì )的尾聲。
總的來(lái)說(shuō)，這次主題班會(huì )的氣氛活躍，秩序很好，同學(xué)們積極主動(dòng)地參與其中。班會(huì )通過(guò)多個(gè)環(huán)節、多種形式讓同學(xué)對防災減災的深入了解，幫助同學(xué)們提升自救、互救等應急能力。班會(huì )取得了良好的效果。
主題班會(huì )總結報告 篇12
廣東海洋大學(xué)寸金學(xué)院10級會(huì )本9班“優(yōu)良班風(fēng)，你我共建”主題班會(huì )于20XX年XX月XX日晚八點(diǎn)鐘準時(shí)開(kāi)展，并取得了圓滿(mǎn)成功。本次主題班會(huì )一共有八個(gè)環(huán)節，分別是：主持人開(kāi)場(chǎng)白，合唱班歌，班長(cháng)發(fā)言，班委工作匯報，有獎競答，頒發(fā)獎品，嘉賓點(diǎn)評，班會(huì )結束—齊喊班級口號。
首先，主持人以熱情高昂的開(kāi)場(chǎng)演講，深深抓住本次主題班會(huì )的主題內容，接著(zhù)，全體同學(xué)以及在場(chǎng)的嘉賓們以最響亮的歌聲唱響我們會(huì )本9班的班歌—《青春無(wú)畏》，緊接著(zhù)我們班每位班委上臺進(jìn)行工作匯報，對班集體一直以來(lái)比較突出的問(wèn)題進(jìn)行了簡(jiǎn)短的批評與總結，然后我們?yōu)榱艘霭鄷?huì )的主題內容設置有獎競答的環(huán)節，使同學(xué)們以輕松，愉悅的心情，積極融入到班會(huì )的主題內容里，讓同學(xué)們在解答問(wèn)題的過(guò)程中，同時(shí)也能學(xué)習和了解到優(yōu)良班風(fēng)建設的根本，促使同學(xué)們能得到深刻的印象！
接下來(lái)，我們以新穎的頒獎內容和頒獎獎品，進(jìn)一步的調動(dòng)全體成員的積極性，使現場(chǎng)的活動(dòng)效果更加的生動(dòng)和活躍，從而達到緩解班會(huì )主題內容帶來(lái)的嚴肅感和枯燥感！因而這是本次主題班會(huì )的亮點(diǎn)！然后，主持人控制好現場(chǎng)氣氛之后，請出在場(chǎng)的嘉賓進(jìn)行本次主題班會(huì )生動(dòng)形象而富有深刻性意義的點(diǎn)評！最后，班長(cháng)走向講臺，全體起立，帶領(lǐng)全體同學(xué)以飽滿(mǎn)的熱情齊喊班級口號——九生輝 青春無(wú)畏 超越夢(mèng)想 奮發(fā)圖強！
活動(dòng)報告
在學(xué)校廣泛開(kāi)展班級活動(dòng)之際，班委會(huì )成員經(jīng)過(guò)小組討論及廣泛聽(tīng)取同學(xué)意見(jiàn)，結合班級現狀，決定圍繞班風(fēng)建設開(kāi)展一次主題班會(huì )。在大家的共同策劃和組織下，我們班于20XX年XX月XX日在A(yíng)204教室成功的舉辦了一場(chǎng)“會(huì )計9班特種style—優(yōu)良班風(fēng)，你我共建”的主題班會(huì )。
此次班會(huì )由組織委員陳永祥主持，全體同學(xué)熱情洋溢，積極參與了主題班會(huì )！在班會(huì )開(kāi)展的過(guò)程中，全體同學(xué)遵守會(huì )場(chǎng)紀律，按要求完成了主題班會(huì )的內容。在結束班歌的合唱和各班委們精彩的工作匯報之后，我們展開(kāi)了有獎競答環(huán)節，會(huì )場(chǎng)中，同學(xué)們積極討論問(wèn)題，踴躍發(fā)言，同時(shí)主持人以親切幽默的風(fēng)格增進(jìn)了活動(dòng)的氣氛，既保持了現場(chǎng)的嚴肅性，也活躍現場(chǎng)的氣氛！達到了預期所要實(shí)現的效果。接著(zhù)主持人緊湊班會(huì )主題邀請了在場(chǎng)的嘉賓進(jìn)行了本班會(huì )的點(diǎn)評。嘉賓們做了全面的概括總結，并分享了自己的親身經(jīng)歷和感受，提出對同學(xué)們的一些具體要求和對未來(lái)規劃的寶貴建議。班主任的講話(huà)親切有感染力，分析了我班當前形勢并為我們指明了學(xué)習實(shí)踐方向，是一次承前啟后的重要講話(huà)。本次主題班會(huì )是我們踏入大學(xué)校門(mén)第一次開(kāi)展的活動(dòng)，每一位班委和同學(xué)都非常用心的去感受主題班會(huì )給我們帶來(lái)的歡樂(lè )，因為這是是同學(xué)們共同度過(guò)四年珍貴大學(xué)時(shí)光，共同經(jīng)歷風(fēng)雨，感悟成的地方。班風(fēng)就如同企業(yè)文化一樣，是班級文化的代言，能反映出整個(gè)班的精神風(fēng)貌和行為作風(fēng)；良好的班風(fēng)能塑造一個(gè)積極向上，團結協(xié)作，朝氣騰騰的班級氛圍，使班級內的每一位同學(xué)都能身心受益。本次活動(dòng)得到了全班同學(xué)的廣泛支持和積極響應，本次主題班會(huì )的成功舉行切實(shí)解決了一些存在的問(wèn)題，在優(yōu)化班風(fēng)方面取得了良好的效果，同時(shí)也讓大家深刻的感受到了班集體中師生的深厚情誼。
主題班會(huì )總結報告 篇13
為了響應學(xué)院團委關(guān)于開(kāi)展大學(xué)生創(chuàng )業(yè)與就業(yè)教育與實(shí)踐的要求，經(jīng)班委會(huì )討論決定開(kāi)展本次“學(xué)創(chuàng )業(yè)、促就業(yè)”主題班會(huì )，創(chuàng )業(yè)主題班會(huì )總結。在班委會(huì )成員的辛勤努力和全班同學(xué)的大力支持下，本次活動(dòng)按照計劃順利實(shí)施，基本取得了預期目標。
20xx年11月1日早晨七點(diǎn)，同學(xué)們提前半小時(shí)來(lái)到了上課的教室。觀(guān)看了職來(lái)職往20xx1026期《酒店服務(wù)行業(yè)人才求職成功》，大家不時(shí)為海外留學(xué)歸來(lái)的青年大學(xué)生的睿智鼓掌歡呼，為最終求職成功的選手歡呼，也為求職失敗的選手惋惜不已。
七點(diǎn)半，管看完視頻，經(jīng)過(guò)短暫的休息后大家圍坐一起開(kāi)始討論心理學(xué)專(zhuān)業(yè)畢業(yè)生的擇業(yè)問(wèn)題。有的同學(xué)提議，作為青年人應該有敢干敢拼的精神，我們應用心理學(xué)專(zhuān)業(yè)的同學(xué)要自主創(chuàng )業(yè)，發(fā)揮自己的專(zhuān)業(yè)本領(lǐng)為社會(huì )上需要心理咨詢(xún)的人服務(wù)。這樣做同時(shí)也能為國家減輕就業(yè)壓力，但另外的同學(xué)則認為如果自主創(chuàng )業(yè)失敗還是會(huì )增加就業(yè)壓力。而且自主創(chuàng )業(yè)初期需要大量的資金投入，這對許多家庭條件本來(lái)就不富裕的同學(xué)來(lái)說(shuō)根本是癡人說(shuō)夢(mèng)。所以他們主張先就業(yè)、再擇業(yè)，有能力的話(huà)再創(chuàng )業(yè)。
經(jīng)過(guò)大家的激烈討論，大家一致認為無(wú)論是創(chuàng )業(yè)還是就業(yè)，現階段的主要任務(wù)還是努力認真的完成學(xué)業(yè)任務(wù)，有精力的同學(xué)可以適當的參加社會(huì )活動(dòng)增加社會(huì )閱歷或者學(xué)習一些學(xué)校里暫時(shí)學(xué)不到的專(zhuān)業(yè)技能，為未來(lái)的就業(yè)大好堅定的基礎。
主題班會(huì )總結報告 篇14
秋高氣爽，瓜果飄香，在這個(gè)收獲的季節，我們又迎來(lái)了一個(gè)充滿(mǎn)期望的新學(xué)期的《開(kāi)學(xué)第一課》。
根據教育局下發(fā)的“關(guān)于組織學(xué)生收看《開(kāi)學(xué)第一課：乘著(zhù)夢(mèng)想的翅膀》活動(dòng)”的通知精神，我校結合實(shí)際狀況，借開(kāi)學(xué)典禮向全校學(xué)生下發(fā)了活動(dòng)通知，要求全校學(xué)生及時(shí)收看2013年主題為“乘著(zhù)夢(mèng)想的翅膀”的《開(kāi)學(xué)第一課》，并要求學(xué)生及時(shí)撰寫(xiě)觀(guān)后感，和爸爸媽媽交流自己的理想，將觀(guān)后感在開(kāi)學(xué)后上交政教處留存。
借開(kāi)學(xué)第一課我班開(kāi)展了主題為《安全教育主題班會(huì )之我的夢(mèng)想》，作為班主任一切為了鍛煉學(xué)生，為了能讓學(xué)生在各個(gè)方面得到發(fā)展，所以本次活動(dòng)交予了我班的班長(cháng)，具體活動(dòng)總結如下；
第一環(huán)節：調查，我班為30人只有2名同學(xué)因為特殊原因未觀(guān)看未觀(guān)看，其余人全部觀(guān)看；透過(guò)調查能夠看出有些同學(xué)認真看了，也認真體會(huì )了。
第二環(huán)節：學(xué)生代表談感受和自己的理想。每位同學(xué)的理想都不一樣，有點(diǎn)像當律師，要讓社會(huì )變得和諧安定，有的要當警察，每一天堅守在崗位上保護人們的安全，有的人要當醫生，救死扶傷，有的人要當宇航員，飛向太空，探索宇宙的奧妙等等。
同學(xué)們額夢(mèng)想多種多樣，但在口頭上說(shuō)是沒(méi)用的，要付出行動(dòng)，此刻就要先好好學(xué)習取得好成績(jì)。
第三環(huán)節：讓同學(xué)們親身體會(huì )體會(huì )鍛煉的經(jīng)歷。
第四環(huán)節：總結
夢(mèng)想是推動(dòng)我們前進(jìn)的動(dòng)力，只有不斷堅持我們的夢(mèng)想，登上屬于我們的舞臺，活出精彩的人生，共同詮釋我們的中國夢(mèng)！
夢(mèng)想是一把鑰匙，它不能打開(kāi)所有的鎖，但卻能夠打開(kāi)屬于我們自己的鎖，所以，同學(xué)們，就讓夢(mèng)想雕琢我們的人生，就讓夢(mèng)想帶領(lǐng)我們走向成功吧！
透過(guò)組織學(xué)生觀(guān)看《開(kāi)學(xué)第一課》，傾聽(tīng)名人講述自己的成長(cháng)歷程，了解雖身殘但志堅的少年歷盡艱難走向成功過(guò)程，使每個(gè)學(xué)生深受鼓舞、深受感動(dòng)。學(xué)生們紛紛表示要從小樹(shù)立遠大理想與抱負，并為理想的實(shí)現而不懈努力，為中華民族的偉大復興貢獻自己的力量。此次活動(dòng)收到較理想的效果。
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