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創(chuàng )建市級綠色學(xué)校工作匯報材料
船形鄉學(xué)校位于船形鄉新生村，是一所九年一貫制農村寄宿學(xué)校，學(xué)校的前身是船形中學(xué)和船形鄉中心小學(xué)，1999年8月兩校合并，更名為船形鄉學(xué)校。船形鄉學(xué)�，F有學(xué)生463人，教師43人。學(xué)校在20××年3月成為了炎陵縣第一批省“合格學(xué)�！�，同年底順利的通過(guò)了市“平安校園”的評估驗收，20××年被評為縣星級學(xué)校。目前學(xué)校布局合理，環(huán)境優(yōu)美，各項設施齊全，功能室完備，教育教學(xué)質(zhì)量不斷提升，贏(yíng)得了上級部門(mén)和社會(huì )的一致好評和廣泛贊譽(yù)，是莘莘學(xué)子求學(xué)的樂(lè )園。
一、各級領(lǐng)導高度重視，為學(xué)校創(chuàng )建工作保駕護航。
自20××年初確定學(xué)校創(chuàng )建市級綠色學(xué)校以來(lái)，各級領(lǐng)導高度重視學(xué)校的創(chuàng )建工作�？h人大古友發(fā)主任在百忙之中先后兩次來(lái)到學(xué)校，召開(kāi)專(zhuān)門(mén)會(huì )議布置和指導學(xué)校的創(chuàng )建工作；歐陽(yáng)鵬志、盤(pán)淑芳兩位副縣長(cháng)也先后對學(xué)校的創(chuàng )建工作提出了寶貴的建議和意見(jiàn)；縣人大財經(jīng)委的吳主任、劉主任和環(huán)保局的郭局長(cháng)多次來(lái)到學(xué)校督查創(chuàng )建工作；財政局、水電局和物價(jià)局對學(xué)校的創(chuàng )建工作給予了大力的支持；教育局、鄉黨委政府更是把學(xué)校的創(chuàng )綠工作擺在重要位置來(lái)抓，陳黎明局長(cháng)先后五次帶著(zhù)相關(guān)股室長(cháng)來(lái)到學(xué)校督查和指導創(chuàng )建工作，為學(xué)校出謀劃策；鄉領(lǐng)導歐書(shū)記、譚鄉長(cháng)、陳主席、羅副鄉長(cháng)為學(xué)校排憂(yōu)解難，耐心的與農戶(hù)交涉協(xié)商，征收了農戶(hù)的閑雜房屋，把學(xué)校的教學(xué)區和生活區連成了一片，實(shí)現了師生多年的夙愿，打破了制約學(xué)校發(fā)展的瓶頸。
二、學(xué)校加強組織領(lǐng)導，提高師生創(chuàng )建認識
為加強領(lǐng)導，使創(chuàng )建工作有序有效的開(kāi)展，學(xué)校成立了以校長(cháng)為組長(cháng)，其他處室人員和班主任為成員的創(chuàng )建工作領(lǐng)導小組，做到責任分工明確，各部門(mén)互相配合。
為進(jìn)一步統一思想，提高認識，學(xué)校舉行了“從我做起，積極創(chuàng )建綠色書(shū)香校園”的動(dòng)員大會(huì )，會(huì )上就“什么是綠色學(xué)�！�、“為什么要創(chuàng )建綠色學(xué)�！焙汀霸鯓觿�(chuàng )建綠色學(xué)�！弊髁颂接�，會(huì )后全體師生在誓詞上宣誓并簽名。學(xué)校還編印了一本《綠色校園建設校本教材》，學(xué)校以校本培訓的方式，組織師生學(xué)習，并充分利用廣播、宣傳欄、黑板報等多種形式，在全校師生中開(kāi)展環(huán)保宣傳和教育，號召學(xué)生爭做“環(huán)保小衛士”，定期評選“綠色優(yōu)秀班級”。
通過(guò)廣泛而深入的學(xué)習教育活動(dòng)，使我們認識到：創(chuàng )建綠色學(xué)校是貫徹環(huán)境保護基本國策的需要，是落實(shí)可持續發(fā)展戰略的需要，是改善育人環(huán)境、提高辦學(xué)檔次的需要，更是推進(jìn)素質(zhì)教育的需要，創(chuàng )建工作不僅能推動(dòng)校園建設，而且能促進(jìn)學(xué)校的發(fā)展，更重要的是對素質(zhì)教育的深化，是社會(huì )發(fā)展的需要。我們必須要抓住機遇，通過(guò)創(chuàng )建綠色學(xué)校來(lái)促進(jìn)學(xué)校管理，促進(jìn)師生素質(zhì)的提高，促進(jìn)校園環(huán)境建設，促進(jìn)學(xué)�？沙掷m發(fā)展。20××年我們已經(jīng)申報市特色培育校，“建設綠色書(shū)香校園”將作為船形鄉學(xué)校今后發(fā)展的特色來(lái)培育。
三、注重校園綠色環(huán)境建設，營(yíng)造良好的育人氛圍
學(xué)校強化綠色人文理念，從建立生態(tài)型、節約型、學(xué)習型校園的高度，關(guān)注綠化工作和校園文化，加強了校園環(huán)境的建設和美化。學(xué)校在每個(gè)樓道兩邊張貼了大量的環(huán)保宣傳畫(huà)，讓環(huán)保理念處處出現在你的眼簾，走進(jìn)你的心中。在生態(tài)環(huán)境建設上，20××年共投入50余萬(wàn)元，征收了農戶(hù)的閑雜房屋和土地近963.7平方米；重新裝修了教師食堂和學(xué)生食堂外墻，對教學(xué)樓外墻進(jìn)行了仿瓷；硬化了近1000平方米地面；修建、加固和美化了200多米長(cháng)的護坡；新鋪了XX多平方米草皮，校園里栽上了五十六顆樟樹(shù)和桂花樹(shù)等常綠樹(shù)木；現在整個(gè)校園綠樹(shù)成蔭，鮮花四季常開(kāi)，綠樹(shù)、鮮花、芳草相映成趣，整個(gè)校園就像一個(gè)美麗的花園。
四、多方滲透，扎實(shí)做好環(huán)境保護教育
1、 挖掘課程內涵，滲透環(huán)境教育。
我們充分發(fā)揮學(xué)科教學(xué)主渠道的作用，深入挖掘地理、生物、物理、化學(xué)、語(yǔ)文、政治等學(xué)科中有關(guān)環(huán)境保護的內容，運用各種有效的教學(xué)方法和教學(xué)手段，有目的、有系統地向學(xué)生傳授環(huán)境科學(xué)知識和環(huán)境保護法規，使他們不斷地加深對人類(lèi)賴(lài)以生存和發(fā)展的環(huán)境以及環(huán)境惡化的現狀及其后果的認識，不斷地加深對環(huán)境保護、維護生態(tài)平衡以及提高生活質(zhì)量的重要性和緊迫性的理解，真正懂得在產(chǎn)生環(huán)境行為時(shí)什么是應該做的，什么是不應該做的。例如：地理學(xué)科強調各類(lèi)資源的分布，聯(lián)系人為的無(wú)節制地開(kāi)采和浪費，向學(xué)生加強可持續發(fā)展戰略的教育；化學(xué)學(xué)科強調化學(xué)廢料及生活廢料給人類(lèi)帶來(lái)的污染及災害，生物學(xué)科則從生態(tài)環(huán)境遭受污染，增添同學(xué)們的生命憂(yōu)患意識；語(yǔ)文學(xué)科從字詞基礎知識教學(xué)中、從閱讀理解課文內容中、在指導學(xué)生寫(xiě)作中滲透人文關(guān)懷。在物理、化學(xué)、生物的學(xué)生實(shí)驗課、演示課中也都進(jìn)行了環(huán)保知識滲透。
2、開(kāi)展豐富多彩的環(huán)保教育活動(dòng)
學(xué)校積極開(kāi)展了多種形式的環(huán)保教育活動(dòng)，如在“3.12”植樹(shù)節，開(kāi)展“我為校園添綠”的植樹(shù)活動(dòng)，“3.22”世界水日，開(kāi)展節水活動(dòng)， 4月22日，開(kāi)展 “只有一個(gè)地球” 主題團隊會(huì )活動(dòng)， 6月1日，結合慶“六一”活動(dòng)，開(kāi)展了以“保護地球”為主題的繪畫(huà)比賽和以“保護環(huán)境，愛(ài)我家園”的演講比賽，6月5日結合世界環(huán)境日，組織環(huán)保小衛士到新生、船形兩個(gè)墟場(chǎng)發(fā)放傳單，宣傳環(huán)保知識，同時(shí)組織初中部四個(gè)班的學(xué)生打掃新生墟場(chǎng)，清理信用社旁邊的污水溝。10月15日，結合世界糧食日，開(kāi)展節約糧食教育活動(dòng)等等。
學(xué)校還建立了由學(xué)生組成的“環(huán)保手工制作興趣小組”“校園清潔興趣小組” “學(xué)校護綠興趣小組”等。如“校園清潔興趣小組”，他們佩戴“環(huán)保小衛士”袖章，開(kāi)展“身邊無(wú)廢物”活動(dòng)，及時(shí)清除衛生死角，做到身邊三無(wú)：無(wú)紙屑、無(wú)果皮、無(wú)包裝物，對丟紙屑，不愛(ài)護花草樹(shù)木等同學(xué)進(jìn)行登記，批評教育；如“學(xué)校護綠興趣小組”，他們定期綠化除草，翻地松土，防澇抗旱，修剪花木等護綠活動(dòng)等。
這些活動(dòng)的開(kāi)展，不斷強化了學(xué)生的綠色情感體會(huì )，逐漸培養了學(xué)生愛(ài)護家園、保護地球、關(guān)愛(ài)生命、節約能源、尊重自然的環(huán)境意識，形成了良好的個(gè)性品質(zhì)和生活習慣。
創(chuàng )建綠色學(xué)校是一個(gè)過(guò)程，它只有起點(diǎn)，沒(méi)有終點(diǎn)。創(chuàng )建綠色學(xué)校是永恒的主題，我們將以此為新的起點(diǎn)，一如既往地深入開(kāi)展學(xué)校綠色教育，努力開(kāi)辟適合我校環(huán)境教育的有效途徑，不斷提高全校師生的環(huán)境素養，促進(jìn)學(xué)校的可持續發(fā)展。讓我們一起攜手共創(chuàng )和諧船形、綠色校園，美好未來(lái)。
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