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少先大隊輔導員工作匯報
少先隊輔導員，在組織和幫助少年先鋒隊員開(kāi)展各種教育活動(dòng)的親密朋友和指導者中，由中國共產(chǎn)主義青年團選派優(yōu)秀團員或聘請思想進(jìn)步、作風(fēng)正派、熱愛(ài)少年兒童的教師以及各條戰線(xiàn)的先進(jìn)模范人物。下面就由小編給大家分享一篇有關(guān)少先大隊輔導員的工作匯報范文，供大家閱讀參考，希望大家喜歡。
尊敬的各位領(lǐng)導、親愛(ài)的的大隊輔導員朋友們：
大家好!
我來(lái)自大連市xxx區華西小學(xué)的大隊輔導員。很高興能在此次培訓班上結識各位優(yōu)秀的大隊輔導員朋友。當接到要在全省骨干大隊輔導員培訓班上發(fā)言的通知時(shí)，對領(lǐng)導的信任充滿(mǎn)著(zhù)感激之情。冷靜之后，心中不免又有些惶恐，因為我深知，能夠參加此次培訓班的都是來(lái)自我省最優(yōu)秀的大隊輔導員，有著(zhù)多年豐富的工作經(jīng)驗，同時(shí)也有很多地方值得我學(xué)習。今天抱著(zhù)學(xué)習的態(tài)度和大家一起交流、分享我對少先隊工作的一點(diǎn)粗淺認識。
今天我發(fā)言的主題是：成長(cháng)在星星火炬下——淺談如何做好少先隊大隊輔導員工作。
首先請允許我介紹一下個(gè)人的成長(cháng)經(jīng)歷。
在每個(gè)人成長(cháng)過(guò)程中都有令自己難忘的事，我也和大家一樣。那時(shí)我還在一所農村小學(xué)。記得，2006年9月6日中午12點(diǎn)50分，這一刻讓我終生難忘，正是這一刻徹底改變了我的人生軌跡，被告知暫時(shí)代理學(xué)校少先隊大隊輔導員工作，對于沒(méi)有任何工作經(jīng)驗的我來(lái)說(shuō)，壓力可想而知，剛開(kāi)始工作時(shí)可以用兩個(gè)詞來(lái)形容——茫然、慌亂，不知道大隊輔導員是什么，做什么，怎么做?本篇文章來(lái)自資料管理下載。就這樣，在茫然中、慌亂中，匆匆上路，期間也遇到了想到的和沒(méi)有想到的各種問(wèn)題，為此曾經(jīng)深深地苦惱過(guò)，已經(jīng)記不清度過(guò)了多少個(gè)輾轉反側的夜晚，也曾想過(guò)要放棄，但一種不服輸的精神告訴我，“你要堅持!”正是這種不服輸的精神，使我在面對各種困難和挫折時(shí)，咬著(zhù)牙挺了過(guò)來(lái)，在不斷地失敗中總結經(jīng)驗，在不斷地學(xué)習和實(shí)踐中，更有在團市委、團區委、學(xué)校領(lǐng)導、老師的指導和幫助下逐漸趨向成熟，不再茫然、不再慌亂。后來(lái)，由于工作需要，我調入了城市的一所小學(xué)，也就是我現在工作的學(xué)校——華西小學(xué)，在王利軍校長(cháng)的信任下，繼續擔任我所熱愛(ài)的大隊輔導員工作。近8年的工作和學(xué)習，我對少先隊工作有了些許粗淺的認識和了解。
一、什么是大隊輔導員?
大隊輔導員是少年兒童的親密朋友和活動(dòng)的指導者，擔負著(zhù)組織少年兒童在少先隊接受教育的任務(wù)，負責指導少先隊活動(dòng)，全面貫徹教育方針，培養“四有”新人，既有理想、有道德、有文化、有紀律。
二、大隊輔導員的職業(yè)精神是什么?
�、睙釔�(ài)兒童，竭誠為隊員服務(wù)。
�、矏�(ài)崗敬業(yè)的職業(yè)奉獻精神。
�、持艺\黨的少年兒童教育事業(yè)。
�、辞笾獎�(wù)實(shí)的科學(xué)精神。
�、灯降葘Υ齼和�，尊重兒童主體地位。
�、队掠谔剿鞯膭�(chuàng )新精神。
陸昊書(shū)記曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“第一位是熱愛(ài)孩子，然后是熱愛(ài)少先隊工作。”我個(gè)人非常贊同陸書(shū)記的觀(guān)點(diǎn)，只有愛(ài)孩子，才會(huì )真正愛(ài)少先隊工作，才會(huì )在工作中做到奉獻，才會(huì )不斷實(shí)踐和創(chuàng )新。
三、少先隊的根本任務(wù)。
中國少年先鋒隊是中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導并委托共青團直接領(lǐng)導的少年兒童群眾組織，是少年兒童學(xué)習中國特色社會(huì )主義和共產(chǎn)主義的學(xué)校，是建設中國特色社會(huì )主義和共產(chǎn)主義的預備隊。
四、新時(shí)期少先隊的根本任務(wù)。
第一個(gè)層次是引導少年兒童有愛(ài)心，養成良好的道德行為習慣，增強國家意識、科學(xué)意識、勞動(dòng)意識、審美意識。這是最基本的層面。
第二個(gè)層次是灌輸培養少年兒童對黨和社會(huì )主義祖國的樸素感情。這是根本任務(wù)。
五、大隊輔導員的職責是什么?
�、遄ズ脤W(xué)校少先隊基礎建設。
�、苯M織建設。
�、抛龊媒M織發(fā)展工作
小學(xué)大隊輔導員在學(xué)年開(kāi)始后及時(shí)組織一年級班級與高年級中隊結成手拉手班隊，由高年級隊員擔任小輔導員，對新生進(jìn)行隊前教育。輔導大隊委員會(huì )吸收達到隊齡、提出申請的學(xué)生入隊，適時(shí)舉行集體入隊儀式。
�、谱龊萌粘５慕M織管理工作。
指導大隊委員會(huì )做好隊員的隊籍管理以及隊員的組織關(guān)系轉接。定期上好隊課。每學(xué)年結束階段做好隊員和隊集體的考核和表彰工作。
�、侵笇Т箨犖瘑T會(huì )召開(kāi)每年一次的學(xué)校少先隊代表大會(huì )。
少先隊代表大會(huì )每年舉行一次，可在學(xué)年開(kāi)始時(shí)或結合“六一”、10月13日少先隊建隊紀念日活動(dòng)召開(kāi)。少代會(huì )上，大隊委員會(huì )要報告一年的工作情況，對今后的工作和活動(dòng)提出建議。大會(huì )要作出決議，表彰先進(jìn)，民主選舉出新一屆大隊委員會(huì )
�、捕Y儀建設。
加強少先隊禮儀建設，規范使用隊旗、紅領(lǐng)巾、隊歌、隊禮、呼號、誓詞、鼓號音樂(lè )、隊服、隊干部標志等少先隊特有的禮儀標記，按規范舉行少先隊大隊和中隊的隊會(huì )、入隊儀式、少先隊檢閱式、升旗儀式、列隊儀式、離隊儀式等。(出示隊旗、紅領(lǐng)巾、鼓號隊展示照片)
�、酬嚨亟ㄔO。
�、沤⒉⑹褂煤蒙傧汝犼犑�。
規范化隊室的面積不小于10平方米，有會(huì )議桌、椅子、鼓號櫥、資料柜、旗桿、旗架等基本設施，鼓、號、旗等禮儀用品，隊徽、呼號、隊歌、作風(fēng)、誓詞、隊史掛圖等隊的標記，毛澤東、鄧小平、江澤民等領(lǐng)導人為少年兒童和少先隊的重要題詞，少先隊工作資料、活動(dòng)成果等檔案陳列。要善于利用少先隊隊室這個(gè)陣地，向隊員進(jìn)行組織教育
�、平⒉⑹褂煤蒙傧汝犼嚨�。
輔導少先隊小干部創(chuàng )建、使用和管理隊報、紅領(lǐng)巾櫥窗、光榮榜、紅領(lǐng)巾廣播站、紅領(lǐng)巾電視臺等大隊宣傳陣地。指導并督促各中隊辦好板報、爭章園地、隊角等中隊宣傳陣地。大、中隊宣傳陣地建設要注重經(jīng)常性、時(shí)效性和多樣性，充分發(fā)揮它們的育人功能。
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4.關(guān)于扶貧領(lǐng)域監督執紀問(wèn)責工作匯報材料
建立并使用好愛(ài)國主義教育基地、紅領(lǐng)巾勞動(dòng)實(shí)踐基地、科技活動(dòng)基地、國防教育基地等少先隊教育基地。
�、羌訌妼W(xué)校少先隊志愿輔導員隊伍建設。
把熱愛(ài)少年兒童、熱心少年兒童工作的青年志愿者、青年崗位能手、“五老”(老干部、老戰士、老專(zhuān)家、老教師、老模范)等各界人士請進(jìn)學(xué)校，擔任學(xué)校少先隊志愿輔導員。做好少先隊志愿輔導員的聘任、培訓、表彰等工作。(幻燈片—李將軍發(fā)聘書(shū)照片)
�、骈_(kāi)展大隊各項活動(dòng)。
�、� 開(kāi)展主題教育活動(dòng)。
按照上級少先隊組織的整體工作部署，結合學(xué)校實(shí)際情況、隊員身心需求，每學(xué)期開(kāi)展一到兩項主題教育活動(dòng)。(插入建隊64周年計劃、照片)
�、� 開(kāi)展節假日活動(dòng)。
抓住契機組織隊員開(kāi)展有意義的活動(dòng)，通過(guò)恰當的形式體現節假日的文化內涵，突出少先隊教育特色，形成傳統。
�、� 開(kāi)展紅領(lǐng)巾社團活動(dòng)。
輔導隊員自己組織、定期開(kāi)展富有特色的社團活動(dòng)。協(xié)助紅領(lǐng)巾社團聘請有專(zhuān)長(cháng)的人士擔任社團志愿輔導員。指導大隊委員會(huì )做好社團的管理工作。
�、缰笇Ш蛥f(xié)調中隊輔導員工作。
�、泵繉W(xué)年初，通過(guò)培訓使中隊輔導員學(xué)習了解本年級少先隊工作目標、內容、要求、實(shí)施方法等。
�、裁繉W(xué)期初，指導中隊輔導員結合中隊實(shí)際制訂切實(shí)可行的工作計劃，明確思路，保證實(shí)效。
�、辰Y合全國和當地少先隊組織的主題教育活動(dòng)，通過(guò)開(kāi)展以組織教育、手拉手、雛鷹爭章等為重點(diǎn)內容的大隊活動(dòng)、聯(lián)合中隊會(huì )等途徑，幫助并促進(jìn)中隊輔導員落實(shí)工作計劃。
�、窗凑辗帜昙壒ぷ鲀热�，制定中隊輔導員工作考核標準并納入學(xué)�？己梭w系，每學(xué)期末進(jìn)行考核。每學(xué)年結束時(shí)對成績(jì)顯著(zhù)者予以表彰。
�、鑵f(xié)助學(xué)校行政管理工作。
�、眳⒓訉W(xué)校行政領(lǐng)導會(huì )議，匯報少先隊工作情況，規劃少先隊工作內容，推動(dòng)少先隊工作開(kāi)展。
�、裁繉W(xué)期末在學(xué)校行政領(lǐng)導會(huì )議上作本學(xué)期學(xué)校少先隊工作總結匯報。
�、撑浜蠈W(xué)校從少先隊工作角度對中隊輔導員工作進(jìn)行考核、評比及表彰。
�、磁浜蠈W(xué)校德育工作，加強少年兒童思想道德教育。
�、閰f(xié)助社區少工委工作。
�、眳f(xié)助社區少工委建立健全社區少先隊組織。
根據隊章規定，在社區建立大隊或中隊，中隊下設小隊。要協(xié)助社區少工委依托社區團建抓好社區隊建，逐步在街道、城鎮建立社區少工委。在居委會(huì )或微型社區，由社區少工委牽頭，按就近就便和自主自愿的原則把少先隊員組織起來(lái)。學(xué)校大隊輔導員要做好本校少先隊員參加社區隊組織的資料備案工作。
�、矃f(xié)助社區少工委加強社區少先隊志愿輔導員隊伍建設。
協(xié)助社區少工委組織動(dòng)員社區里的青年志愿者、青年崗位能手、“五老”、各界勞動(dòng)模范、隊員家長(cháng)等熱心人士，建立一支有力的社區少先隊志愿輔導員隊伍。本篇文章來(lái)自資料管理下載。協(xié)助社區少工委抓好社區少先隊志愿輔導員的招募、登記、培訓、聘任、使用、考核、表彰等環(huán)節，提高他們的工作水平，推動(dòng)社區少先隊工作不斷發(fā)展。
�、硡f(xié)助社區少工委加強社區少先隊陣地建設。
協(xié)助社區少工委開(kāi)發(fā)社區少先隊工作和活動(dòng)的多種資源，整合并利用好少年宮(家、站、少年活動(dòng)中心)、愛(ài)國主義教育基地、少先隊社會(huì )實(shí)踐基地等場(chǎng)所，以及家庭學(xué)校、熱線(xiàn)電話(huà)、知心信箱、心理咨詢(xún)室、QQ群、法律援助中心等服務(wù)載體。有條件的社區少先隊組織要建立圖書(shū)館(角)、隊室、宣傳欄和其他少年兒童素質(zhì)培訓站(點(diǎn))，為社區少先隊活動(dòng)提供依托。
�、磪f(xié)助社區少工委開(kāi)展社區少先隊活動(dòng)。
協(xié)助社區少工委根據全隊的工作部署，結合當地實(shí)際，充分發(fā)揮時(shí)間和空間的優(yōu)勢，利用社區的各種資源和設施，引導隊員開(kāi)展“雛鷹爭章”、社區文娛、社區服務(wù)等活動(dòng)。對全體隊員進(jìn)行社區少先隊活動(dòng)的方法指導，及時(shí)與社區少工委溝通相關(guān)信息。(插入小志愿者社區行照片)
六、如何做好大隊輔導員工作?
⒈實(shí)現自我提升。
從事多年大隊輔導員工作，在開(kāi)展工作中，強烈地感受到原有的那點(diǎn)知識是遠遠不夠的，需要不斷地學(xué)習和研究。掌握多種知識，文學(xué)、藝術(shù)、心理、安全常識等是非常必要的。感謝團省委、團市委給了我一次外出學(xué)習的機會(huì )，今年10月下旬，有幸參加由共青團中央辦公廳、國少工委辦公室、中國青年政治學(xué)院組織實(shí)施的“國培計劃(2013)”——中小學(xué)骨干少先隊大隊輔導員的培訓。這次培訓對我從思想和行動(dòng)上都是一次莫大的沖擊和洗禮，終生難忘，讓我對今后的工作有了明確的方向和堅定的信念。
本次培訓，團中央聘請的授課都是全國最權威、最專(zhuān)業(yè)的專(zhuān)家和少先隊工作者。九天里，為我們授課的領(lǐng)導有團中央少年部的徐鷺副部長(cháng)，授課的專(zhuān)家教授有中國青少年研究中心副主任孫云曉教授、中央團校的徐莉教授、陸士楨教授、中央戲劇學(xué)院宋震教授、北京郵電大學(xué)的張闖教授，授課的少先隊工作專(zhuān)家有北京市名譽(yù)總輔導員王延風(fēng)老師、上海市名譽(yù)總輔導員沈功玲老師、上海市總輔導員趙國強老師，福建省總輔導員邱孝感老師、江蘇省名譽(yù)總輔導員華耀國老師。堂堂精彩，課課受益，讓人回味無(wú)群。領(lǐng)導和專(zhuān)家們的講述既有高深的理論層面的講解，又有具體工作的實(shí)施和開(kāi)展，深入淺出，令我受益無(wú)窮。
因為這些領(lǐng)導和專(zhuān)家都是長(cháng)年工作、調研在少先隊工作一線(xiàn)，對少先隊工作有著(zhù)真摯的熱愛(ài)和高度的敬業(yè)精神。長(cháng)期的工作和思考使得各位領(lǐng)導和專(zhuān)家既有豐富的少先隊工作理論知識，又有長(cháng)期實(shí)踐經(jīng)驗的收獲和提煉。在這次授課中，各位領(lǐng)導和專(zhuān)家抱著(zhù)對少先隊工作的高度政治責任感，懷著(zhù)對基層少先隊工作者的深厚友誼，將自己多年的思考和實(shí)踐經(jīng)驗毫無(wú)保留的傾囊相贈，使全體受訓同志受益頗多，感慨良久。
這次培訓的學(xué)員都是來(lái)自祖國各地的“全國優(yōu)秀少先隊輔導員”和“省十佳少先隊輔導員”，從他們身上我看到了大家對少先隊工作的熱情和過(guò)硬的個(gè)人素養。培訓結束，我們彼此之間依依惜別，結下深厚的友誼。
專(zhuān)家們分別從《如何在少年兒童中開(kāi)展理想信念教育》、《如何增強少先隊員的組織光榮感和歸屬感》、《少年兒童重要思想意識形成的心理規律》、《少先隊活動(dòng)課程》、《少年兒童組織認同與思想意識教育》、《如何運用藝術(shù)、情感元素來(lái)影響少年兒童》、《運用新媒體開(kāi)展少先隊工作》、《中國夢(mèng)與當代少年兒童使命》等方面的專(zhuān)題講座。
首先，我們來(lái)看一段視頻，看看大隊會(huì )召開(kāi)的程序。這段視頻從程序上來(lái)看非常規范，但在細節上出現了問(wèn)題?1、護旗的兩名同學(xué)應該敬隊禮。2、作為大隊輔導員和到場(chǎng)及佩戴紅領(lǐng)巾的老隊員也應該敬隊禮。(出示大隊會(huì )我的照片)請大家看我系紅領(lǐng)巾是否規范?(出示系紅領(lǐng)巾口訣：左尖壓右尖，底尖轉一圈，岔上拉底尖，底尖穿過(guò)圈。)回到學(xué)校，利用升旗儀式糾正隊員們紅領(lǐng)巾的佩戴方法。
�、矊�(shí)干、巧干加創(chuàng )新。
實(shí)干，顧名思義就是踏踏實(shí)實(shí)做好每一項工作。同樣一個(gè)活動(dòng)，有的人就能夠讓每一個(gè)參與活動(dòng)的人獲得感動(dòng)，這就需要策劃活動(dòng)的我們用心思考，善于捕捉教育契機，在工作中不斷進(jìn)行創(chuàng )新。能成為大隊輔導員每個(gè)人身上都具備一項或多項技能，在學(xué)校教師中綜合能力排在靠前的位置。但我們應該清醒的認識到，在開(kāi)展少先隊工作中，我們不是完人，自身也有短板，如何彌補，一個(gè)方面是學(xué)習研究，另一方面就是尋找高人，發(fā)揮高人作用，讓高人參與到你的活動(dòng)中來(lái)，達到最佳效果是我們的追求，這就是巧干�；氐綄W(xué)校不久，參加區品牌教師評選，我上的是一節五年級品德與社會(huì )學(xué)科《打開(kāi)天山腳下民族之窗》一課，新疆離大連的孩子生活較遠，如何能夠達到即有新意，又有教育意義?于是想到了在國培班學(xué)習的新疆烏魯木齊市第四十一小學(xué)的大隊輔導員吳宇祥老師，通過(guò)在課堂上現場(chǎng)視頻交流，豐富了學(xué)生的知識，開(kāi)闊了視野，通過(guò)這次經(jīng)歷，在想，為何不抓住此次機會(huì )與他們學(xué)校建立友好學(xué)校呢?于是經(jīng)過(guò)與校領(lǐng)導的溝通，獲得批準，我們兩校設立了連疆翼(學(xué)生QQ交流群)和連疆誼(教師QQ交流群)。孩子們在交流中相互學(xué)習、相互提高，增進(jìn)了解。(出示圖片)
⒊協(xié)調的各種關(guān)系。
要特別注意處理好以下各種關(guān)系：
�、排c教育行政部門(mén)的關(guān)系。
�、婆c團委、少工委的關(guān)系。
�、桥c少先隊街道的關(guān)系。
�、扰c學(xué)校領(lǐng)導和各部門(mén)的關(guān)系。
�、膳c中隊輔導員的關(guān)系。
�、逝c志愿輔導員的關(guān)系。
�、伺c家長(cháng)的關(guān)系。
�、膛c隊干部的關(guān)系。
�、磳W(xué)會(huì )隱忍和堅守
大隊輔導員工作多且雜，學(xué)校各個(gè)部門(mén)的工作都或多或少的與少先隊工作有聯(lián)系，加之少先隊開(kāi)展的各項活動(dòng)也非常多，由常規工作也有臨時(shí)性工作等等，大家都非常辛苦。本篇文章來(lái)自資料管理下載。和大家一樣在開(kāi)展工作中，經(jīng)常接觸學(xué)生、老師、家長(cháng)和各級領(lǐng)導，在所難免的會(huì )因為誤解而倍受委屈。當看到一些同齡的老師走上了領(lǐng)導崗位時(shí)，當看到身邊有些輔導員因為升職無(wú)望時(shí)而轉崗時(shí)，心中也曾有過(guò)短暫動(dòng)搖過(guò)。時(shí)至今日，之所以沒(méi)有選擇離開(kāi)，是因為，少先隊這片熱土有各級領(lǐng)導的關(guān)心，有很多優(yōu)秀的輔導員相互幫助，更是，心中對孩子、對少先隊事業(yè)的熱愛(ài)，讓我選擇了最終的堅守。
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