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大班教師個(gè)人工作總結

時(shí)間:2024-09-20 01:28:25 工作總結 我要投稿

大班教師個(gè)人工作總結

  總結是對取得的成績(jì)、存在的問(wèn)題及得到的經(jīng)驗和教訓等方面情況進(jìn)行評價(jià)與描述的一種書(shū)面材料,它可以提升我們發(fā)現問(wèn)題的能力,因此我們要做好歸納,寫(xiě)好總結?偨Y怎么寫(xiě)才是正確的呢?下面是小編為大家整理的大班教師個(gè)人工作總結,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

大班教師個(gè)人工作總結

大班教師個(gè)人工作總結1

  在忙忙碌碌中我們的學(xué)期也接近尾聲,回顧這一學(xué)期自己的工作,真是又喜又憂(yōu)。幼兒教師的職業(yè)是瑣碎的,細小的,但我熱愛(ài)我的職業(yè)。在工作中我嚴格要求自己,以“為了孩子的身心健康,為了孩子的可持續發(fā)展,盡心盡責的工作”為宗旨,全身心的投入到工作當中,現將這學(xué)期的工作總結如下。

  一、思想政治方面

  熱愛(ài)社會(huì )主義祖國,堅持四項基本原則,擁護中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導。積極參加黨員先進(jìn)性學(xué)習,認真做好學(xué)習記錄。主動(dòng)參加雙關(guān)愛(ài)活動(dòng),為困難教師及幼兒盡一份愛(ài)心。利用各種渠道如電視、報紙、網(wǎng)絡(luò )等,了解國家大事,提高自己的思想政治覺(jué)悟。團結同事、遵守園內的各項規章制度。

  二、教育教學(xué)方面

  1、認真學(xué)習幼兒園新《綱要》及《走進(jìn)新教材》,全面了解幼兒教育新動(dòng)態(tài),思想緊緊跟上現代教育的步伐。認真鉆研教材,積極參加并完成教研組布置的各項任務(wù),全面細致的.了解每名幼兒的身心發(fā)展狀況,因人施教,努力使幼兒得到全面發(fā)展。

  2、在教學(xué)中,尊重幼兒,營(yíng)造平等、和諧溫暖的班級氛圍。用眼睛關(guān)注每個(gè)幼兒,從幼兒身上汲取閃光點(diǎn),去點(diǎn)亮他們自信自立的明燈。在課堂上利用各種生動(dòng)形象的直觀(guān)教具,激發(fā)兒童的興趣。我力求尊重每個(gè)小朋友,根據本班的實(shí)際情況制定教育計劃,認真備課。我努力讓每一位小朋友都有發(fā)言的機會(huì )。多數用游戲的方式進(jìn)行各項教育,讓他們在游戲中愉快學(xué)習。養成他們良好的學(xué)習習慣,與活潑開(kāi)朗的性格。我平時(shí)多鼓勵小朋友多方面的發(fā)展,在平時(shí)活動(dòng)的時(shí)候,有時(shí)候我會(huì )放一些音樂(lè )給小朋友聽(tīng),讓他們學(xué)會(huì )欣賞。有時(shí)候放比較動(dòng)感的音樂(lè )跟小朋友一起笑啊,唱啊,跳啊,讓小朋友有真正自由空間!讓我也回到了童年時(shí)光!我鼓勵每一個(gè)小朋友用自己的方式去表現自己。讓小朋友在一日生活環(huán)節中有所放松!

  3、注重學(xué)習環(huán)境的創(chuàng )設對幼兒的作用。為幼兒創(chuàng )設一間有特色、有意義的教室,是教師、幼兒共同的責任。我們根據幼兒年齡特點(diǎn)、動(dòng)靜活動(dòng)特征為幼兒設計活動(dòng)區域,如語(yǔ)言角、美工區、表演區、操作區等,并為孩子們準備了豐富的材料,讓幼兒自主選擇,大膽使用和創(chuàng )作。讓幼兒成為環(huán)境主人,用自己的作品和創(chuàng )意去豐富環(huán)境,體現課程的進(jìn)行、目標的變化,幼兒在平時(shí)發(fā)揮想象,大膽進(jìn)行繪畫(huà)和手工創(chuàng )作等,他們的作品得了老師和同伴的肯定。

  4、在教育小朋友的過(guò)程中,我也不斷的努力提高自身的素質(zhì),不斷的完善自身修養,不斷吸取教學(xué)經(jīng)驗。到莘松幼兒園參加觀(guān)摩學(xué)習,吸取他們的教學(xué)經(jīng)驗在園內,積極主動(dòng)參加學(xué)校組織的教學(xué)比武、演講比賽等活動(dòng),撰寫(xiě)的案例榮獲了上海市三等獎的理想成績(jì)。工作中,我時(shí)刻嚴格要求自己,努力把理論知識轉化為實(shí)踐,并運用到教學(xué)活動(dòng)中!我熱愛(ài)幼兒教育事業(yè)。我深深體會(huì )到幼教工作的崇高,責任的偉大!體會(huì )到實(shí)踐工作中的意義與歡樂(lè )!

  三、保教工作方面

  我力求從小事做起,耐心細致,我班連榆昊小朋友剛進(jìn)園時(shí)自理能力比較差,語(yǔ)言、動(dòng)作發(fā)展都比較慢,剛開(kāi)始時(shí),我幫助他做一些事情,后來(lái)就鼓勵他自己吃自己穿衣、穿褲,鼓勵他要學(xué)會(huì )自己的事情自己做,體驗成功的喜悅,F在的他在各方面都有所提高,也適應了幼兒園的生活與學(xué)習。

  四、家園聯(lián)系方面

  教師與家長(cháng)互動(dòng)效果直接影響班級經(jīng)營(yíng)的成效,家園溝通,教師與家長(cháng)協(xié)力解決教育問(wèn)題,提升對幼兒的關(guān)心,共同分擔教育責任。孩子的快樂(lè ),是對我工作的鼓勵。家長(cháng)的滿(mǎn)意,是對我工作的肯定。真誠的對待每一位家長(cháng),如實(shí)的和他們交流對孩子教育方面的看法,對家長(cháng)提出的要求盡量去滿(mǎn)足,對家長(cháng)提出的教育孩子方面的疑問(wèn)幫著(zhù)查資料解答,讓家長(cháng)感到我不只是孩子的老師,也是家長(cháng)的朋友。同時(shí),我還利用多種媒介與通訊手段,做到經(jīng)常性和簡(jiǎn)潔性。班主任教師將手機號碼留給每一位家長(cháng),以便家長(cháng)更方便快捷地與老師進(jìn)行聯(lián)絡(luò ),更好地關(guān)心孩子的成長(cháng)。召開(kāi)家長(cháng)會(huì )和向家長(cháng)開(kāi)放園內半日活動(dòng),使他們了解了班內課程特點(diǎn),并針對一些問(wèn)題開(kāi)展討論。在園內舉辦的“創(chuàng )新藝術(shù)節”活動(dòng)中,我積極與家長(cháng)交流、合作,培養幼兒的創(chuàng )新能力。

  五、其他方面

  在珍惜幼兒園提供學(xué)習機會(huì )的同時(shí),也努力吸收外界的信息和知識,今年我本科學(xué)習結業(yè)。瀏覽考試吧站,翻閱幼兒教育雜志,看提升個(gè)人品味的書(shū)籍,利用業(yè)余時(shí)間進(jìn)行學(xué)歷學(xué)習、電腦專(zhuān)業(yè)學(xué)習,讓自己永遠處于一灣活水、碧水之中。

  總之,這學(xué)期來(lái),我努力做好本工作。但在工作中也難免存在不足,我會(huì )在今后的工作中加以改進(jìn),揚長(cháng)避短,繼續努力,把工作做好,力爭更上一層樓!

大班教師個(gè)人工作總結2

  時(shí)間在眨眼間從指縫里溜走了又一個(gè)年頭,回眸這一年,似乎很漫長(cháng),又似乎很短暫,在日積月累中,在不斷思辨中,在不斷調整中,在與你我的共事中走過(guò)了一個(gè)又一個(gè)坎坷,一個(gè)又一個(gè)堅定,一個(gè)又一個(gè)挑戰,一個(gè)又一個(gè)重頭再來(lái)。也許人生就是這樣,不斷地磨練不斷地挑戰,不斷地充實(shí)中提高自己,修煉自己,完善自我。歲末了,為了梳理,為了歸納,為了提高,于是靜下心來(lái),回顧一年的工作,就是在日常的工作中去踏踏實(shí)實(shí)地走好每一步,快樂(lè )地度過(guò)每一天,每一分,每一秒。接下來(lái)就從以下幾個(gè)方面回顧自己走過(guò)的歷程。

  一、政治思想面貌

  身為一名幼兒教師,我熱愛(ài)中國共產(chǎn)黨,擁護黨的領(lǐng)導,熱愛(ài)幼教事業(yè),熱愛(ài)幼兒。要問(wèn)作為幼兒園老師,最重要的職責是什么?很簡(jiǎn)單也很難,那就是愛(ài)每一位孩子,漂亮的、聰明的、可愛(ài)的要愛(ài),那些性格孤僻的,膽小的更要愛(ài),還不能忽視那些整天很自律,沒(méi)有交流的孩子,所謂的中等的孩子,她們同樣渴望老師的關(guān)注。工作至今已經(jīng)有十一個(gè)年頭,我總是提醒自己要把愛(ài)公平地灑給每個(gè)孩子。除了愛(ài)孩子,還要愛(ài)身邊的同事,因為我們生活在同一屋檐下,就是一家人。所以在遵守幼兒園的各項規章制度的同時(shí),我與同事和睦相處,共同為幼兒園的工作攜手努力。

  二、班主任工作

  身為班主任的我,搞好班級團結,做好保教結合也是至關(guān)重要的。我們班也正是在這種和諧統一的氣氛里細心、認真、負責的工作,遇到難題互相切磋、共同進(jìn)步,遇到幼兒生活中的實(shí)際問(wèn)題,與保育員商量達成一致的教育方法,所以每次的班會(huì )活動(dòng)我都認真的.組織三位老師一起參加,要求老師與保育員的工作在思想上和教育方法上達成一致,就像一個(gè)大家庭一樣照顧好我們班的每個(gè)孩子,讓孩子在溫暖的集體里快樂(lè )的成長(cháng)。做好班主任的工作還包括做好家長(cháng)工作,家長(cháng)是我們家園溝通的橋梁,認真組織開(kāi)展好家長(cháng)會(huì )和家長(cháng)開(kāi)放日活動(dòng),做好與家長(cháng)的溝通聯(lián)系工作,家園在教育孩子方面達成共識,給我們的孩子提供一個(gè)良好的教育的環(huán)境,保證我們的教育讓每個(gè)孩子都受益,為今后的學(xué)習生活打下扎實(shí)的基礎。由于我們班的孩子的父母工作都比較忙,互相聯(lián)系的機會(huì )不是很多,所以我抓住早晚接送孩子的時(shí)間,進(jìn)行個(gè)別交流,把孩子的學(xué)習生活情況及時(shí)向他們匯報,有特殊情況的就直接進(jìn)行家訪(fǎng)。經(jīng)過(guò)雙方的努力及時(shí)糾正一些幼兒的不良習慣,養成良好的學(xué)習生活習慣將會(huì )終身受益。

  三、教育教學(xué)工作

  要說(shuō)這一年工作上的事情,實(shí)在話(huà)有辛勞也有快樂(lè ),這辛勞是自己應負擔的工作職責,是要對就讀自己班里每個(gè)孩子應承擔的責任,當然,無(wú)論是哪份工作,若要認真去做好他,都會(huì )是一件辛勞的事,更何況我們是要帶這些什么事都要我們操心的小寶貝!上半年,在當湖中心幼兒園大三班任教,期間也與孩子建立了良好的關(guān)系,天天,貓貓,晨旭,依莉,所有孩子的那充滿(mǎn)渴望的眼神時(shí)時(shí)縈繞左右,在路上碰到那一聲聲老師早,老師好,叫得那么甜蜜。

  雖然只帶了一學(xué)年,但跟孩子們走的很近,孩子們有不好的習慣,我就馬上根據孩子的特點(diǎn)想出好招制止教育他,并告訴家長(cháng)讓其一起幫助改正。有進(jìn)步的地方了馬上向家長(cháng)匯報,齊心協(xié)力把孩子的學(xué)習習慣抓好,讓他們順利的畢業(yè)并能很快適應小學(xué)的生活。只有走進(jìn)、了解孩子、心疼孩子,孩子才會(huì )很服帖的跟著(zhù)你的感覺(jué)走,再有性格的孩子也會(huì )在我的課堂里最大限度的發(fā)揮她的潛能。當我離開(kāi)當幼后,孩子們一個(gè)個(gè)的打電話(huà)詢(xún)問(wèn)并來(lái)探望,告知他們優(yōu)異的學(xué)習成績(jì)時(shí),我覺(jué)得自己已經(jīng)很滿(mǎn)足了,還有什么比這些精神食糧更可貴呢?

  下半年我來(lái)到了經(jīng)濟開(kāi)發(fā)區中心幼兒園,所有的所有都是新的,面對新的美麗的環(huán)境,面對新的面帶微笑的同事,面對純真可愛(ài)的小班的小不點(diǎn),我知道在這里我將一切歸零,但在經(jīng)幼的這些日子里,讓我感到塌實(shí),讓我感到這是個(gè)溫暖的團隊,是姐妹們的勤奮,是你們的真誠,是你們富有創(chuàng )意的工作時(shí)刻在感染著(zhù)我,讓我時(shí)常有一種動(dòng)力,永保積極向上的一面。于是我又重新拾起了青春的朝氣,重新樹(shù)立起新的價(jià)值觀(guān)念,做一個(gè)新人的感覺(jué)是不錯的,被信任、被肯定是我的工作目標。

  所以我以十分的熱情投入到教學(xué)工作中,從環(huán)境布置到班級常規到培養孩子的生活、學(xué)習習慣到搞好同事和家長(cháng)的關(guān)系,一點(diǎn)一滴無(wú)不滲透了我的心血,但領(lǐng)導的接納,家長(cháng)的理解、同事的支持,孩子的進(jìn)步,都是我所希望看到的最好的回報。新園里繁忙的日子里我卻工作生活的很有激情,所以我為自己正確的選擇感到絲絲甜蜜,絲絲幸福。

  如果幼兒園是蔚藍的天空,我就是那只快樂(lè )飛翔的小鳥(niǎo),如果幼兒園是大海,我就是那一葉勇往直前的小舟,如果幼兒園是一陣悠揚的風(fēng),我就是那樹(shù)葉,依偎在溫暖的環(huán)抱里,向著(zhù)更高的目標前進(jìn)。

大班教師個(gè)人工作總結3

  在孩子們的歡聲笑語(yǔ)中新的一年來(lái)臨了,一個(gè)學(xué)期即將結束;叵脒@學(xué)期的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,頗感欣慰,孩子的每一點(diǎn)進(jìn)步都傾注了老師的心血,當然更離不開(kāi)家長(cháng)對我們工作的支持和配合。本學(xué)期,在兩位老師的共同努力下,班級工作開(kāi)展得井然有序?粗(zhù)孩子們一張張活潑,可愛(ài)的笑臉,我覺(jué)得自己的付出并沒(méi)有白費,F在我就對這一學(xué)期的班級工作做如下總結:

  一、園本培訓方面

  我們積極參加園內組織的各項園本培訓業(yè)務(wù)學(xué)習,認真記筆記,會(huì )后總結學(xué)習體會(huì ),努力提高自身業(yè)務(wù)水平和業(yè)務(wù)素質(zhì)。老師及時(shí)溝通教學(xué)心得,認真觀(guān)察記錄幼兒的學(xué)習生活情況,共同做好班級教育教學(xué)工作。

  二、教育教學(xué)方面

  大班幼兒求知欲旺盛,知識面在不斷的開(kāi)闊,吸收新的知識也快。在教育教學(xué)中,我們采用探索在前,講解在后的教學(xué)形式,大大激發(fā)了幼兒學(xué)習的積極性和主動(dòng)性。數學(xué)方面:我班最難的就是數學(xué)教學(xué),由于幼兒年齡個(gè)體差異大,教學(xué)中常出現一半先懂一半后懂的局面,常;ǜ嗟臅r(shí)間去輔導不懂的孩子,大大增加的我們的工作量,還不一定收到預期的效果。后來(lái)通過(guò)教研組的學(xué)習再向其他老師請教得出一些啟發(fā),我們利用各種生動(dòng)有趣的游戲活動(dòng),讓幼兒從通過(guò)了解→理解→操作→鞏固,掌握了10以?xún)冉M成和分解、10以?xún)燃訙p法、10以?xún)葦档南噜彅档戎R,到現在可以正確書(shū)寫(xiě)數字1-10,根據應用題書(shū)寫(xiě)10以?xún)燃訙p法算式,幼兒的數學(xué)思維能力得到較大程度的發(fā)展。

  社會(huì )方面:我們利用教育教學(xué)活動(dòng)和日常生活活動(dòng),通過(guò)故事、談話(huà)等方式,讓孩子們了解了生活常規和社會(huì )常規大大提高了安全性,生活中大部份孩子都能與伙伴友好相處、分享、有同情心。

  三、常規方面

  本學(xué)期,為了更好的迎接一級園驗收工作,我們班加強了對幼兒進(jìn)行個(gè)人的衛生教育。如學(xué)習正確的洗手方法,嚴格督促幼兒正確洗手。平時(shí)勤洗手,勤洗澡,勤剪指甲,勤換衣服,保持清潔的個(gè)人衛生。經(jīng)過(guò)長(cháng)時(shí)間的練習,幼兒的洗手方法有了很大改進(jìn),而且自覺(jué)性也很高。同時(shí)我們對幼兒也進(jìn)行各種安全教育、衛生教育,讓幼兒盡量少去人口密集處,減少外出。通過(guò)教育,幼兒整體的衛生習慣都有了很大的'提高。在個(gè)人衛生教育工作的同時(shí),對幼兒其他方面的行為習慣教育我也沒(méi)有放松。如通過(guò)本學(xué)期的督促教育,幼兒的坐姿神氣了很多,插嘴現象也明顯減少,但仍然需要在下學(xué)期繼續監督管理,加強幼兒的自控能力。

  四、家園共育方面

  家長(cháng)工作也是我們教育的一個(gè)重要部分。我們利用多種形式開(kāi)展家園共育工作,如利用家園共育窗口,及時(shí)更新每周活動(dòng)計劃,方便家長(cháng)了解班級日常生活工作,我們利用每天接送時(shí)間,隨時(shí)與家長(cháng)溝通,加強家園聯(lián)系和溝通,形成家園合力,共同促進(jìn)幼兒發(fā)展。當然在我們的工作中還存在著(zhù)不足,所以我想在以后的工作中我會(huì )不斷實(shí)踐和總結,爭取將這份工作做得更好。

  五、不足之處

  本學(xué)期,我是第一次帶新生大班工作,我認為我的教育教學(xué)工作開(kāi)展的還不是很好,應該多從家長(cháng)的角度考慮為幼兒制定出符合家長(cháng)要求的教學(xué)計劃,幼兒的水平參差不齊,我們應該更多的在關(guān)注全體的同時(shí),注重個(gè)別差異。這些我將利用下學(xué)期做更好的調整,以求促進(jìn)孩子身心和諧發(fā)展。

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