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校外培訓機構治理年度工作總結范文（精選17篇）
總結是把一定階段內的有關(guān)情況分析研究，做出有指導性結論的書(shū)面材料，它能夠給人努力工作的動(dòng)力，我想我們需要寫(xiě)一份總結了吧�？偨Y你想好怎么寫(xiě)了嗎？以下是小編為大家整理的校外培訓機構治理年度工作總結范文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
校外培訓機構治理年度工作總結 1
一、基本情況
經(jīng)調查摸排，潁東區共有校外培訓機構113家，按培訓類(lèi)別劃分：純藝術(shù)類(lèi)培訓機構14家，勞動(dòng)技能培訓機構5家，開(kāi)展學(xué)科培訓的機構94家；按持證情況劃分，“一校多址”重復登記的培訓機構11家；“有證有照”的5家（為人社局審批的勞動(dòng)技能培訓機構），“有照無(wú)證”的機構62家；“無(wú)證無(wú)照”的46家。
截至目前，我區經(jīng)審批的合法培訓機構共有33家。其中，教育部門(mén)審批通過(guò)28家，人社部門(mén)審批通過(guò)5家。
對未取得辦學(xué)許可的69家培訓機構全部采取“摘除牌匾、強制關(guān)�！贝胧▽ζ渲�12家分別提出整改意見(jiàn)、落實(shí)整改措施；對57家不具備整改條件的，予以取締）。整改率達100%。
二、工作措施
�。ㄒ唬┨岣哒疚�，迅速掀起工作高潮。潁東區高度重視校外培訓機構治理工作，多次組織學(xué)習傳達中央、省、市有關(guān)文件和會(huì )議精神，重點(diǎn)學(xué)習傳達了《國務(wù)院辦公廳關(guān)于規范校外培訓機構發(fā)展的意見(jiàn)》和10月26日“全國校外培訓機構專(zhuān)項整治座談會(huì )”精神，并堅決貫徹中央、省、市有關(guān)要求，研究制定了《關(guān)于開(kāi)展潁東區校外培訓機構專(zhuān)項整治工作方案》，成立了由分管副區長(cháng)沙學(xué)珍任組長(cháng)的校外培訓機構專(zhuān)項治理小組，并先后召開(kāi)4次工作會(huì )議、5次集中執法行動(dòng)。
�。ǘ┟鞔_職責，建立協(xié)作聯(lián)動(dòng)工作機制。為進(jìn)一步增強工作合力，11月20日，潁東區在認真總結前一階段工作的基礎上，區政府辦公室印發(fā)了《關(guān)于建立阜陽(yáng)市潁東區校外培訓機構專(zhuān)項治理聯(lián)席會(huì )議制度的通知》，并于當日召開(kāi)了“潁東區校外培訓機構專(zhuān)項治理聯(lián)席會(huì )議第一次會(huì )議”對全區校外培訓機構專(zhuān)項治理工作進(jìn)行全面總結梳理，會(huì )議結合省教育廳等六部門(mén)《關(guān)于印發(fā)安徽省校外培訓機構設置標準（試行）的通知》的有關(guān)規定和要求，決定全區對使用居民住宅作為培訓場(chǎng)所的機構，采取“永久關(guān)閉措施”；對存在重大安全隱患的和“證照不全”的培訓機構，全部采取“先關(guān)停、在整改”措施；同時(shí)，對培訓機構違規設置的門(mén)頭牌匾和招生廣告全部予以清理。
為確保整改工作如期完成，11月29日上午，聯(lián)席會(huì )議辦公室組織召開(kāi)全區校外培訓機構專(zhuān)項治理整改工作推進(jìn)會(huì )，聯(lián)席會(huì )議10個(gè)成員單位的負責人出席會(huì )議，全區各類(lèi)校外培訓機構的舉辦者、負責人等近200人參加會(huì )議。會(huì )議通報了當前的工作形勢，并明確告知各培訓機構負責人從即日起，凡是“無(wú)證無(wú)照”、“證照不全”的，或者存在重大安全隱患的校外培訓機構必須停業(yè)整改；凡是使用居民住宅、地下室、架空層、醫療衛生用房、簡(jiǎn)易住房等作為辦學(xué)場(chǎng)所的校外培訓機構，一律關(guān)閉。同時(shí)，強力推進(jìn)校外培訓機構戶(hù)外廣告和門(mén)頭招牌清理工作。凡是沒(méi)有在區教育局備案，或區行政執法局審核許可的，一律清理。對拒不按要求整改，繼續違法經(jīng)營(yíng)的培訓機構，依法強制取締，并按照教育部等三部門(mén)《關(guān)于健全校外培訓機構專(zhuān)項治理整改若干工作機制的通知》的有關(guān)規定，限制其從事面向中小學(xué)生的培訓業(yè)務(wù)，區教育局將在一定時(shí)間內不再受理辦學(xué)申請。
為確保上述措施落到實(shí)處，區教育局派出2個(gè)暗訪(fǎng)組，對區全校外培訓機構自行“關(guān)閉、關(guān)�！焙烷T(mén)頭招牌、戶(hù)外廣告清理情況進(jìn)行暗訪(fǎng)，對暗訪(fǎng)發(fā)現的情況和問(wèn)題，聯(lián)席會(huì )議辦公室采取果斷措施。從暗訪(fǎng)組反饋的情況來(lái)看，該關(guān)閉和關(guān)停的.機構全部關(guān)停，門(mén)頭招牌和廣告清理工作也基本完成。
�。ㄈ┨剿鹘谭ㄒ幏�，增強教育執法權威。針對潁東校外培訓機構全部由個(gè)人投資設立的情況，潁東區在工作中探索并初步形成了“教育行政執法”工作模式，在區法制辦的指導下，建立了執法程序，制作了法律規范文本，包括線(xiàn)索來(lái)源、到案件初核，到立案調查、審理，到法律文書(shū)的送達等具體信息。通過(guò)執法檢查和個(gè)案處理，既有效推進(jìn)了我區校外培訓機構的治理工作，又樹(shù)立教育執法權威。由于校外培訓機構治理涉及機構人員切身利益，為進(jìn)一步規范執法行動(dòng)，潁東區專(zhuān)門(mén)配置了執法記錄儀，無(wú)論是現場(chǎng)調查，還是詢(xún)問(wèn)談話(huà)，甚至蹲守暗訪(fǎng)都留存文字和影像資料。
�。ㄋ模┓诸�(lèi)建立整改臺賬，進(jìn)一步夯實(shí)工作基礎。按照省市“疏堵結合，分類(lèi)治理”“規范一批、整改一批、取締一批”的工作要求，我區對培訓機構進(jìn)行逐一核查、登記、造冊，分析研判，分類(lèi)提出處置意見(jiàn)，并將把整改結果向社會(huì )公開(kāi)。
對于辦學(xué)場(chǎng)所、師資和教學(xué)內容基本符合相關(guān)規定的培訓機構，引導其改善辦學(xué)條件，規范培訓活動(dòng)，提升管理水平，并依法依規申請許可，頒發(fā)相關(guān)證照。目前，共引導28家辦學(xué)條件相對較好的校外培訓機構規范辦學(xué)。對于出現辦學(xué)條件不達標、超范圍經(jīng)營(yíng)、培訓活動(dòng)不規范等問(wèn)題的培訓機構，責令其限期整改，整改后仍不符合要求的，依法取消其辦學(xué)資格。對辦學(xué)條件差，安全隱患大的校外培訓機構，責令其限期關(guān)閉；不自行關(guān)閉的，經(jīng)會(huì )商研討后將組織相關(guān)部門(mén)強制取締。同時(shí)，根據省六部門(mén)制定的設置標準，我們正在實(shí)施對使用居民住宅作為辦學(xué)場(chǎng)所的培訓機構進(jìn)行摸排，下一步全部采取“永久關(guān)閉”措施。
�。ㄎ澹I(yíng)造治理氛圍，全面規范培訓機構戶(hù)外廣告和門(mén)頭牌匾設置。在推進(jìn)專(zhuān)項治理的過(guò)程中，我們綜合運用地方媒體、微信公眾號及微信群載體等，多頻度大篇幅正面報道。為了發(fā)揮矩陣效應，增強傳播效果，我們還發(fā)動(dòng)學(xué)生家長(cháng)、老師在微信朋友圈轉發(fā)相關(guān)報道。為營(yíng)造更加濃厚的氛圍，區校外培訓機構專(zhuān)項治理聯(lián)席會(huì )議研究決定，由我局和區行政執法局負責牽頭并實(shí)施校外培訓機構戶(hù)外廣告和門(mén)頭匾額設置懸掛清理工作。凡是未在我局備案的招生廣告及牌匾一律清除。目前，該項工作正在有序推進(jìn)，并初見(jiàn)成效。
三、存在的困難和問(wèn)題
校外培訓機構清理整頓的工作人員大多沒(méi)有執法資格及相關(guān)證件，教育執法缺乏規范性操作流程，執法權限不夠清晰等。
四、下一步工作
一是進(jìn)一步加快審批工作，對符合準入標準的校外培訓機構依法審批頒證。對基本具備設置條件的機構，指導其依法申請辦學(xué)許可。
二是保持高壓態(tài)勢，鞏固整改成果。繼續通過(guò)公布舉報電話(huà)、開(kāi)展聯(lián)合執法檢查和明察暗訪(fǎng)等措施，全力整改，確保工作成效。
三是是鞏固專(zhuān)項行動(dòng)工作成果，完善“潁東區校外培訓機構信息庫”，繼續落實(shí)黑白名單管理制度。
校外培訓機構治理年度工作總結 2
一年來(lái)，為貫徹落實(shí)中辦國辦《關(guān)于進(jìn)一步減輕義務(wù)教育階段學(xué)生作業(yè)負擔和校外培訓負擔的意見(jiàn)》及福建省和泉州市“雙減”會(huì )議要求，我市高度重視，強化措施，有效作為，加大校外培訓機構整治力度，進(jìn)一步規范校外培訓機構辦學(xué)行為，切實(shí)減輕中小學(xué)生課外負擔�，F將專(zhuān)項治理情況匯報如下：
一、總體情況
目前，我市登記證照齊全培訓機構共82家，其中非營(yíng)利性機構10家，營(yíng)利性培訓機構72家（其中，營(yíng)利性藝體類(lèi)培訓機構9家，營(yíng)利性義務(wù)教育學(xué)科類(lèi)機構63家）。通過(guò)開(kāi)展“點(diǎn)題整治校外培訓機構不規范問(wèn)題，減輕中小學(xué)生課外負擔”及中辦國辦《關(guān)于進(jìn)一步減輕義務(wù)教育階段學(xué)生作業(yè)負擔和校外培訓負擔的意見(jiàn)》工作以來(lái)，我市高度重視，加大對培訓機構尤其是學(xué)科類(lèi)培訓機構不規范問(wèn)題全面整治力度，開(kāi)展由市教育局牽頭的聯(lián)合檢查和各鎮辦牽頭的聯(lián)合檢查及日常隨機督查，整治工作開(kāi)展以來(lái)，共出動(dòng)檢查人員300多人次，檢查各類(lèi)教育培訓機構120多家，發(fā)現問(wèn)題61條，開(kāi)具整改通知書(shū)26份，整改61條，拆除違規廣告10余條，關(guān)停證照不齊機構18家，共有白名單73家，黑名單18家。63家義務(wù)教育學(xué)科類(lèi)培訓機構停止暑假、周末、節假日開(kāi)展學(xué)科培訓并做好機構轉型登記，終止辦學(xué)7家，營(yíng)利性轉非營(yíng)利性20家，學(xué)科類(lèi)轉非學(xué)科類(lèi)27家，9家正處辦理中，確保12月底完成機構轉型登記工作。
二、主要做法
1、強化組織部署。為貫徹落實(shí)中辦國辦關(guān)于《進(jìn)一步減輕義務(wù)教育階段學(xué)生作業(yè)負擔和校外培訓負擔的意見(jiàn)》精神，市分管領(lǐng)導高度重視，多次批示，召開(kāi)“雙減”推進(jìn)會(huì )，成立整治專(zhuān)班，市教育局主動(dòng)聯(lián)系部門(mén)，研究專(zhuān)項治理策略，印發(fā)石獅市教育局、石獅市市場(chǎng)監督管理局關(guān)于《石獅市“點(diǎn)題整治”校外培訓機構突出問(wèn)題專(zhuān)項行動(dòng)方案》，印發(fā)石獅市教育局石獅市市場(chǎng)監督管理局等十一部門(mén)關(guān)于《石獅市整治校外培訓機構不規范問(wèn)題減輕中小學(xué)生課外負擔行動(dòng)方案》，明確整治目標、內容、階段、要求等內容。
2、強化摸清家底。
首先從源頭抓起。通過(guò)學(xué)校發(fā)布告家長(cháng)書(shū)、召開(kāi)家長(cháng)會(huì )提醒家長(cháng)理性給孩子參與校外培訓，各中小學(xué)開(kāi)展全方位、全覆蓋排查，確保校外培訓機構底清數明，給整治工作提供準確數據。
其次抓好社區網(wǎng)格排查。發(fā)揮鎮（街道）、社區基層末梢優(yōu)勢，組織網(wǎng)格員定期與不定期隨機轄區內培訓機構逐一動(dòng)態(tài)摸排，嚴防地下“黑機構”產(chǎn)生。
三是抓好群眾監督舉報。設立舉報電話(huà)，公開(kāi)舉報信箱，并通過(guò)官方網(wǎng)站、微信等方式擴大知曉面，建立舉報機制，鼓勵群眾監督非法校外培訓行為。
3、強化督查督導。自整治工作開(kāi)展以來(lái)，開(kāi)展形式多樣的督導檢查，開(kāi)展安全專(zhuān)項檢查、利用不公平格式條款侵害消費者權益違法行為專(zhuān)項整治、疫情防控檢查；市分管領(lǐng)導及各成員單位主要領(lǐng)導跟進(jìn)，參與由市教育局牽頭各成員單位開(kāi)展為期一周的市級聯(lián)合檢查，由各鎮辦牽頭各鎮街道有關(guān)部門(mén)開(kāi)展對各鎮辦轄區內培訓機構全面督查，為進(jìn)一步夯實(shí)督查成果，由市教育局各相關(guān)股室成立督查專(zhuān)班，開(kāi)展定期與不定期隨機專(zhuān)項督查，截止目前已對全市82家證照齊全機構進(jìn)行全覆蓋多輪督查，對督查中發(fā)現問(wèn)題，及時(shí)下發(fā)整改通知書(shū)限時(shí)整改，同時(shí)查處18家無(wú)證無(wú)照培訓機構，責令停止辦學(xué)，有力規范校外培訓機構經(jīng)營(yíng)秩序。
4、強化課后服務(wù)質(zhì)量。為切實(shí)減輕中小學(xué)校外培訓負擔，全面推行課后服務(wù)“5+2”模式，20xx年秋季全市實(shí)現義務(wù)教育學(xué)校課后服務(wù)全覆蓋，82所公辦中小學(xué)全部開(kāi)展課后服務(wù)，今年秋季自愿參與課后服務(wù)的義務(wù)教育階段學(xué)生達85561人（小學(xué)59494人，中學(xué)26067人），占全市義務(wù)教育階段學(xué)生總數的93、45%（小學(xué)總65274人，中學(xué)總26281人）。
5、強化推進(jìn)機構轉型。制定《關(guān)于將面向義務(wù)教育階段學(xué)生的學(xué)科類(lèi)校外培訓機構統一登記為非營(yíng)利性機構的通知》《關(guān)于將面向義務(wù)教育階段學(xué)生的學(xué)科類(lèi)校外培訓機構統一登記為非營(yíng)利性機構的補充通知》，加強營(yíng)利性學(xué)科類(lèi)培訓機構轉型規范和服務(wù)工作。全市共有營(yíng)利性學(xué)科類(lèi)校外培訓機構63家，截止12月15日，已完成轉型登記工作機構54家，9家正在辦理中，確保12月底完成全部轉型工作。
6、強化動(dòng)態(tài)監管。加強培訓機構資金監管工作，舉行機構資金銀行監管平臺遴選活動(dòng)，確定監管銀行，并著(zhù)手與相關(guān)接入銀行、培訓機構進(jìn)行對接。加強與各培訓機構進(jìn)行溝通，通過(guò)“網(wǎng)格化”管理人員了解機構動(dòng)態(tài)，在推動(dòng)轉型的同時(shí)，幫助機構解決問(wèn)題、規范持續經(jīng)營(yíng)。
7、強化宣傳引導。為切實(shí)減輕學(xué)生過(guò)重的課業(yè)負擔，保證孩子健康成長(cháng)，通過(guò)電視、報紙、公微等形式，引導各學(xué)校通過(guò)召開(kāi)家長(cháng)會(huì )、發(fā)放告家長(cháng)書(shū)等形式，大力宣傳治理工作的政策法規、專(zhuān)項行動(dòng)治理情況，讓廣大市民了解規范校外培訓機構管理的重要性和必要性。提醒家長(cháng)規避安全風(fēng)險和學(xué)生成長(cháng)風(fēng)險，自覺(jué)抵制非法辦學(xué)行為，形成全社會(huì )共同參與的良好氛圍。
8、強化違規舉報。為規范校外培訓機構管理，整治校外培訓機構違規辦學(xué)行為，鼓勵全社會(huì )共同監督，設立舉報電話(huà)、舉報郵箱。
三、存在問(wèn)題
1、培訓機構轉為“地下”經(jīng)營(yíng)。為逃避專(zhuān)項治理整治，部分機構可能存在將培訓活動(dòng)轉為“地下”培訓，或開(kāi)展上門(mén)“一對一”等方式培訓，較難查處。
2、判斷學(xué)科類(lèi)機構有一定難度。整治工作以來(lái)，存在難以判斷是否屬于學(xué)科類(lèi)，如一些幼兒興趣類(lèi)英語(yǔ)、繪本閱讀等是否屬于學(xué)科類(lèi)，上級主管部門(mén)要盡快出臺界定標準。
3、跨部門(mén)監管執法體制機制不完善。教育部門(mén)執法隊伍薄弱，權限單一，執法難度大，沒(méi)有相關(guān)法律法規，懲治處罰、關(guān)停取締違規機構的.難度較大，容易出現回潮反復現象。
4、存在收費難規范問(wèn)題。各類(lèi)培訓機構收費不規范，沒(méi)標準。雖然各機構有建立學(xué)費專(zhuān)用賬戶(hù)，但有可能存在機構給家長(cháng)承諾優(yōu)惠，個(gè)別沒(méi)把學(xué)費存入專(zhuān)用賬戶(hù)，存在瞞報現象，監管難度大。
四、20xx年工作思路
1、深化常態(tài)化聯(lián)合治理。鞏固20xx年整治成果，進(jìn)一步加大各類(lèi)培訓機構，尤其是學(xué)科類(lèi)培訓機構整治力度，開(kāi)展由市教育局牽總，由各鎮辦牽頭轄區派出所、市管、城管、消防等單位開(kāi)展聯(lián)合檢查及日常隨機督查，規范培訓機構經(jīng)營(yíng)秩序。
2、夯實(shí)機構資金監管機制。進(jìn)一步加強資金監管力度，與人行、銀監、金融聯(lián)合出臺資金監管方案，在各機構開(kāi)立對公賬戶(hù)的基礎上，到有監管資質(zhì)的銀行開(kāi)立唯一學(xué)費專(zhuān)用賬戶(hù)，實(shí)行“最低余額+分階段解付”監管模式進(jìn)行資金監管，嚴防“退費難”“卷錢(qián)跑”等問(wèn)題。
3、加大對教學(xué)用書(shū)審核。要求各機構教材能要體現社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)，繼承和弘揚中華優(yōu)秀傳統文化、革命文化和社會(huì )主義先進(jìn)文化，傳播科學(xué)精神，引導學(xué)生樹(shù)立正確的世界觀(guān)、人生觀(guān)和價(jià)值觀(guān)，促進(jìn)學(xué)生身心健康發(fā)展；內容科學(xué)準確，容量、難度適宜，與國家課程相關(guān)的內容應符合相應課程標準要求，不得超標超前；符合學(xué)生成長(cháng)規律，滿(mǎn)足多層次、多樣化學(xué)習需求，有利于激發(fā)學(xué)習興趣、鼓勵探究創(chuàng )新。
4、強化教師隊伍建設。針對目前機構教師隊伍參差不齊現象重點(diǎn)查處上崗門(mén)檻，強化師德師風(fēng)教育，整頓在編教師參與培訓機構培訓或舉辦培訓機構亂象，規范教師隊伍建設，營(yíng)造良好教學(xué)環(huán)境。
5、加強課后服務(wù)質(zhì)量。要求落實(shí)每周五天、每天至少2小時(shí)的課后服務(wù)時(shí)間要求，做好人員調配、服務(wù)內容安排、經(jīng)費保障、安全管理、供餐服務(wù)等各項工作。各校結合優(yōu)勢特色，利用課后服務(wù)搞好培優(yōu)補差工作，積極開(kāi)展設置學(xué)科、文體、藝術(shù)、勞動(dòng)等多種課后服務(wù)項目，切實(shí)增強課后服務(wù)的吸引力和有效性。
6、強化安全責任。為貫徹落實(shí)國務(wù)院和福建省對校外培訓機構安全管理有關(guān)要求，壓緊壓實(shí)安全責任，落細落實(shí)防范措施，進(jìn)一步規范校外培訓機構辦學(xué)行為，切實(shí)加強校外培訓機構的建筑、消防、飲食衛生等安全管理，落實(shí)疫情防控措施。
校外培訓機構治理年度工作總結 3
為深入貫徹落實(shí)《云南省教育廳辦公室關(guān)于做好20xx年暑期校外培訓治理有關(guān)工作的通知》和《保山市教育體育局轉發(fā)關(guān)于開(kāi)展校外培訓“監管護苗”20xx年暑期專(zhuān)項行動(dòng)的通知》兩個(gè)文件的要求，規范校外培訓機構合法合規的辦學(xué)，8月1日—8月25日，昌寧縣教育體育局對轄區內12所校外培訓機構進(jìn)行專(zhuān)項檢查，檢查人員每到一處都仔細查驗資質(zhì)，核對資料、查看現場(chǎng)，對各培訓機構再次宣傳了國家“雙減”政策，嚴禁節假日期間進(jìn)行學(xué)科類(lèi)培訓，并針對亮證辦學(xué)、安全防范、規范辦學(xué)等9方面進(jìn)行檢查。
一、檢查內容
�。ㄒ唬氨O管護苗”專(zhuān)項檢查內容
1、嚴查學(xué)科類(lèi)培訓隱形變異
2、嚴查非學(xué)科類(lèi)培訓惡意漲價(jià)
�。ǘ┏Ｒ幑ぷ鳈z查內容
1、辦學(xué)許可證、營(yíng)業(yè)執照、教師信息、收退費、辦班、管理制度公示；
2、安全管理制度、預案及防范措施；
3、培訓地點(diǎn)、培訓計劃、培訓內容；
4、教師資格證、畢業(yè)證及其他相關(guān)資格；
5、與服務(wù)對象簽訂培訓合同情況；
6、培訓場(chǎng)所、消防安全、設備設施達標情況；
7、聘用在職教師兼職上課和與中小學(xué)教師有利益輸送生源情況；
8、其他重大安全隱患或造成惡劣社會(huì )影響；
9、開(kāi)具收費發(fā)票和資金管理賬戶(hù)執行情況。
二、存在問(wèn)題
�。ㄒ唬╊A收費監管有待完善。所有合法機構雖然做到專(zhuān)戶(hù)監管全覆蓋，但收費未全部進(jìn)入專(zhuān)戶(hù)，
�。ǘ┙虒W(xué)監管難度較大。由于管理校外培訓機構的`工作人員不足，對課程和教材審核工作不到位，僅在平臺審核，實(shí)地檢查面狹窄。
�。ㄈ┓欠C構治理難度大。對非法學(xué)科類(lèi)培訓機構治理雖然認真推進(jìn)，但由于涉及培訓機構經(jīng)濟利益追求和工作涉及政府多個(gè)職能部門(mén)，雖然花了大量精力和時(shí)間宣傳整治，但收效甚微，有一些非法辦學(xué)機構依然存在，存在短期非法突擊招生現象。
三、下一步措施
下一步，昌寧縣將嚴格落實(shí)“雙減”工作部署要求，建立規范校外培訓機構辦學(xué)行為長(cháng)效機制和快速反應機制，暑假期間，加大對校外培訓機構督查、曝光力度，做到發(fā)現一起，處置一起、通報一起，讓違規者“一處失信，處處受限”，形成依法整治的高壓態(tài)勢，切實(shí)減輕中小學(xué)生校外培訓負擔，著(zhù)力構建教育良好生態(tài)。
一是組織專(zhuān)項整治。開(kāi)學(xué)以后繼續組織專(zhuān)人專(zhuān)班，落實(shí)部門(mén)權責，繼續對校外培訓機構聯(lián)合整治行動(dòng)。
二是加強教師管理。堅決查處在職中小學(xué)教師到校外培訓機構兼職的違紀行為。
三是繼續加強督促培訓機構完善系統和檔案材料。
校外培訓機構治理年度工作總結 4
一、加強和完善了學(xué)校的規范化管理，健全各項管理制度。
1、著(zhù)重加強了學(xué)校的管理工作，建立健全了一系列規章制度：從教職員工守則，到各崗位責任制;從聘請教師規則，到檔案管理制度、財務(wù)管理制度，安全保衛制度等等，同時(shí)具體落實(shí)到每個(gè)教師或管理人員身上，使學(xué)校的管理工作有條不紊，井然有序。
2、完善教務(wù)工作，勤勤懇懇做好每項工作，每一期培訓班開(kāi)班后，教務(wù)人員都積極深入現場(chǎng)服務(wù)。從學(xué)員的實(shí)際情況入手，做好各項工作，使學(xué)校的工作運轉到位。
3、保障教職工的合法權益，根據法律法規的規定為教職工辦理各種福利待遇，讓教職工有法定的休息時(shí)間，調動(dòng)教職工的工作積極性，關(guān)心教職工的思想、工作和生活。
二、提高教育質(zhì)量，加強特色培訓
1、我們在辦學(xué)初始，就認識到學(xué)校要在社會(huì )上樹(shù)立良好信譽(yù)，必須要在辦學(xué)中注重自己的特色，因此，我們著(zhù)重培訓會(huì )計電算化和計算機應用人才，從而取得了較好的成績(jì)，得到了社會(huì )的認可和贊許。
2、聘請正規大中專(zhuān)學(xué)校中有較高層次，思想好，作風(fēng)正派，事業(yè)心強，具有豐富教學(xué)經(jīng)驗的教師任專(zhuān)職或兼職老師，使學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量始終保持在較高的水平上。
3、加強學(xué)員的輔導工作，學(xué)校在機房?jì)扰鋫鋵?zhuān)職的輔導教師，從學(xué)員到校上課開(kāi)始，輔導教師就同任老師一起對學(xué)員情況進(jìn)行核實(shí)，輔導時(shí)熱心、耐心，做到有問(wèn)必答、不厭其煩，促進(jìn)學(xué)員的理論與實(shí)踐相結合，不斷提高學(xué)員的實(shí)際操作能力，學(xué)員的考試合格率保持在92%以上。
三、積極響應社會(huì )號召，為社會(huì )公益事業(yè)做貢獻
1、20xx年，市政府為了提高市民的電腦網(wǎng)絡(luò )水平，開(kāi)展了“百萬(wàn)家庭普網(wǎng)教育”的工作，并將此項工程列為20xx年八大實(shí)事工程之一，普網(wǎng)培訓對于市民是免費的，學(xué)校所能得到的補助也是微乎其微的，但是我們認識到學(xué)校在注重經(jīng)濟效益的同時(shí)應該同時(shí)要重視社會(huì )效益，毅然承擔了此項培訓工作，一年來(lái)總共培訓了學(xué)員多個(gè)，屬于全市培訓學(xué)員最多的學(xué)校之一。
2、開(kāi)展下崗、失業(yè)工人的計算機應用能力培訓工作，市里有關(guān)部門(mén)為了提高下崗、失業(yè)工人的就業(yè)能力，提出了就業(yè)前先培訓的策略。
為此，學(xué)校根據下崗、失業(yè)工人的特點(diǎn)，制定了一套符合他們的培訓計劃。
重點(diǎn)提高他們的實(shí)際操作能力，加強輔導，延長(cháng)課時(shí)，同時(shí)要求他們認真參加培訓，培訓結束后參加有一定的權威認定的《x省計算機應用能力考核》。
在我們的積極努力下，同時(shí)在學(xué)員的配合下，下崗失業(yè)工人的考試合格率始終保持在90%以上。
四、及時(shí)更新軟、硬件設備，創(chuàng )造良好的教學(xué)環(huán)境
1、學(xué)�，F有586機型的機房二個(gè)，同時(shí)今年又新配置了p4主流機型48臺，顯示器全部更新為17寸純平，并采用多媒體教學(xué)投影儀教學(xué)。機房除了局域網(wǎng)連接外，還通過(guò)電信寬帶開(kāi)通了外網(wǎng)服務(wù)，讓學(xué)員可以暢游在因特網(wǎng)的'信息世界中，為教學(xué)工作提供了根本的保證。
2、聘請專(zhuān)人負責機房的環(huán)境衛生，做到整潔、干凈，給學(xué)員留下良好的印象。
3、計算機房?jì)冗�配備有立式空調，大屏幕彩電等輔助教學(xué)設備，勝任計算機二級、三級培訓，是市人事局，財政局定點(diǎn)的培訓點(diǎn)和考核點(diǎn)。
隨著(zhù)改革開(kāi)放的不斷深入和國家大力實(shí)施科技興國戰略，計算機作為當代信息工具，發(fā)揮著(zhù)重大的作用。
為此，我們要抓住這個(gè)機遇，保持清醒的頭腦，綜合分析培訓的實(shí)際情況，堅持教育質(zhì)量第一，堅持為社會(huì )為學(xué)員服務(wù)的宗旨，堅持勤儉辦學(xué)的精神，注重提高辦學(xué)效益，千方百計抓住生源來(lái)頭不放，進(jìn)一步拓展教育領(lǐng)域，把學(xué)校各項工作再推進(jìn)一步，力爭在新的一年里為社會(huì )輸送更多有用人才。
校外培訓機構治理年度工作總結 5
順河鎮針對群眾反應的無(wú)證校外輔導機構進(jìn)行違規補課問(wèn)題，接到上級通知后，我們迅速行動(dòng)，多方協(xié)作，加強聯(lián)動(dòng)，規范引導，堅決整治無(wú)證校外輔導機構�，F將情況匯報如下：
一、開(kāi)展排查，摸清情況
7月15日，學(xué)校集中力量對全鎮范圍內校外培訓機構開(kāi)展排查摸底。通過(guò)全面排查，共有5家無(wú)證校外輔導機構，舉辦者皆為校外人員，沒(méi)有在職老師參與。教育總校詳細登記造冊，形成基礎臺賬資料，為分類(lèi)治理奠定基礎。
二、成立組織，落實(shí)責任
為確保整治校外輔導機構工作順利開(kāi)展并取得成效，成立以鎮長(cháng)為組長(cháng)的工作領(lǐng)導小組，制定了《校外輔導機構專(zhuān)項整治方案》，統籌安排，落實(shí)任務(wù)，明確職責。
三、召開(kāi)會(huì )議，部署方案
7月18日上午，鎮長(cháng)、分管教育領(lǐng)導組織相關(guān)部門(mén)召開(kāi)了“校外培訓機構專(zhuān)項整治集中執法會(huì )”，鎮長(cháng)提出了具體要求，此次整治工作由鎮政府統一領(lǐng)導，派出所、綜治辦、安監站、城建所、工商分局、衛生院、文廣站、集鎮管理辦、鎮教育總校等部門(mén)按照各自工作職責，相互協(xié)作，共同落實(shí)專(zhuān)項治理責任。
四、聯(lián)合執法，依法取締
7月19日，鎮政府組織由派出所、綜治辦、安監站、城建所、工商分局、衛生院、文廣站、集鎮管理辦、鎮教育總校等部門(mén)人員參與的.聯(lián)合執法組。鎮政府統一下達“無(wú)證辦學(xué)機構停辦整改通知書(shū)”。要求無(wú)證辦學(xué)機構，自收到本《告知書(shū)》之日起立即停止無(wú)證辦學(xué)行為，在七日內做好相關(guān)后續工作。否則，鎮政府將組織有關(guān)部門(mén)協(xié)同執法進(jìn)行依法取締。
7月22日，7月23日，鎮分管教育領(lǐng)導以及順河教育總校人員對5家無(wú)證辦學(xué)機構再次上門(mén)進(jìn)行了說(shuō)服教育，督促其立即停辦。其中有一家已經(jīng)停辦，另外4家還在繼續。教育總校再次明確停辦通知要求，要求在規定時(shí)間內自行取締。否則，將組織有關(guān)部門(mén)協(xié)同執法進(jìn)行依法取締。
校外培訓機構治理年度工作總結 6
我區大力開(kāi)展校外培訓機構規范整治活動(dòng)，對于校外培訓機構來(lái)說(shuō)，既是挑戰，也帶來(lái)了新的機遇�！按嬖诩春侠怼�，中小學(xué)生對校外培訓有一定的需求，想要在規范整治中繼續發(fā)展，就要緊跟國家政策，依靠專(zhuān)業(yè)的服務(wù)、高效的管理、優(yōu)質(zhì)的教學(xué)，形成系列化、品牌化經(jīng)營(yíng)。
�。ㄒ唬﹪栏褡月�，自覺(jué)依法依規辦學(xué)
國家對沒(méi)有證照、存在安全隱患、不規范的“小作坊式”校外培訓機構屢出重拳，這也讓我們對校外培訓機構必須走依法依規辦學(xué)道路有了更為清晰的認識。
《意見(jiàn)》為校外培訓機構依法依規辦學(xué)指明了方向，校外培訓機構要嚴格對照《意見(jiàn)》，深入查找機構內部存在的問(wèn)題，建立“問(wèn)題清單”，制定整改方案，將各項問(wèn)題整改落實(shí)到位。要依法審批登記，堅決做到證照齊全;教學(xué)環(huán)境等硬件過(guò)關(guān)，辦學(xué)場(chǎng)所符合各項管理規定要求。為進(jìn)一步凈化民辦教育環(huán)境，我局將不斷加強監管力度，對于不滿(mǎn)足條件的小作坊徹底抵制，堅決取締；對于有資歷、發(fā)展良好，口碑較好的培訓機構大力鼓勵和扶持！
�。ǘ﹦�(chuàng )新經(jīng)營(yíng)管理，促進(jìn)機構長(cháng)遠發(fā)展
創(chuàng )新的口號，一直以來(lái)被人們所高呼。但是身為機構、教育行業(yè)又該如何創(chuàng )新？
自主創(chuàng )新：自主研發(fā)教學(xué)，深化教育改革，嘗試將教育與當下熱點(diǎn)所結合，教育的核心技術(shù)是什么，教育是一種服務(wù)，他的核心競爭力只有落實(shí)在教學(xué)上才是最好的。
教育的自主創(chuàng )新，是基于教學(xué)目標，創(chuàng )新課程模式，讓孩子更加容易接受，也喜歡這門(mén)課程。如果本身教學(xué)是一盤(pán)散沙，再多的宣傳投入也不會(huì )得到收益。特別是中小機構，更應在長(cháng)遠發(fā)展中，不斷加入新的元素，摸索教學(xué)的深入創(chuàng )新。
合作創(chuàng )新：與專(zhuān)業(yè)的教育產(chǎn)品公司合作；人才引進(jìn)；校企合作；招生渠道創(chuàng )新等等。合作創(chuàng )新，說(shuō)白了就是花錢(qián)抱大腿，但是對于很多中小機構而言，沒(méi)有那么雄厚的資本去抱大腿。我們常說(shuō)一句話(huà)，叫做抱團取暖，對于小機構而言，周?chē)切┬C構就是盟友，可以與一些優(yōu)秀的中小機構合作，針對家長(cháng)和學(xué)生優(yōu)質(zhì)的二次開(kāi)發(fā)、互相引流。強強聯(lián)合，借助一切可以借助的力量，快速提升自己才能擁有更多資源。
�。ㄈ┲匾暺放菩蜗�，為未來(lái)添磚加瓦
品牌具有最基礎的本質(zhì)，這一本質(zhì)不是外在的，也不是完全用產(chǎn)品或服務(wù)來(lái)定義的，而是消費者對這一事物認知的“理念”，理念使事物更長(cháng)久，甚至擁有永久的意義。
品牌的`內核在于客戶(hù)的體驗、感知，品牌之所以成為品牌，就是因為它能夠在顧客內心中產(chǎn)生共鳴，能夠引發(fā)顧客的信任。所以我們要把注意力集中在向客戶(hù)傳遞價(jià)值的各項活動(dòng)，比如社會(huì )公益活動(dòng)、家庭教育講座等，這樣的宣傳行為才能快速提升機構品牌的知名度、美譽(yù)度。
機構發(fā)展不能只顧眼前利益，要放眼未來(lái)，設定長(cháng)遠、快速發(fā)展的目標，抓住行業(yè)黃金發(fā)展的十年。同時(shí)要回歸教育本質(zhì)，建立服務(wù)理念，加強營(yíng)銷(xiāo)理念。改變我們的教學(xué)理念，順應市場(chǎng)變化，把應試教育向素質(zhì)教育轉型，不斷提升服務(wù)理念，打造優(yōu)質(zhì)的客戶(hù)服務(wù)，提升客戶(hù)對品牌的依賴(lài)度。
�。ㄋ模╈柟厅h建工作，加強長(cháng)效管理機制
校外培訓機構黨員人數在3人以上的要建立黨組織，黨員人數不足3人的，采取聯(lián)合組建、掛靠組建等形式建立黨組織。加強校外培訓機構黨建工作，是鞏固擴大黨執政的群眾基礎和社會(huì )基礎的現實(shí)需要，是實(shí)現校外培訓機構健康發(fā)展的重要方式和內源動(dòng)力。
校外培訓機構要高度重視并采取切實(shí)舉措，以提升組織力為重點(diǎn)，健全基層黨組織，優(yōu)化黨組織設置，創(chuàng )新活動(dòng)方式，擴大基層黨的組織覆蓋和工作覆蓋，充分發(fā)揮好黨組織的政治核心作用。
我區大部分校外培訓機構都存在規模小、實(shí)力弱、教學(xué)條件簡(jiǎn)陋、有安全隱患等問(wèn)題。唯有走正規化之路才是校外培訓機構的正確發(fā)展之路。期待校外培訓機構吃透國家政策精神，嚴格按照文件對教學(xué)行為加以規范，遵循教育規律辦學(xué)，創(chuàng )新性地實(shí)施經(jīng)營(yíng)管理，成為學(xué)校主流教育的有益補充，在發(fā)展的道路上摸索出更多新的“接地氣”的舉措，實(shí)現健康、規范發(fā)展。
校外培訓機構治理年度工作總結 7
經(jīng)過(guò)了幾年的時(shí)間我校在市、區教育局的領(lǐng)導下逐步發(fā)展壯大變成一所正規化的藝術(shù)類(lèi)培訓學(xué)校。學(xué)�，F有學(xué)員300多人，開(kāi)設專(zhuān)6個(gè)學(xué)校特色專(zhuān)業(yè)，擁有教師15人，專(zhuān)業(yè)教師10人以上，畢業(yè)學(xué)員考入全國、省、市級藝術(shù)類(lèi)專(zhuān)業(yè)學(xué)校以及我市藝術(shù)類(lèi)招考的重點(diǎn)高中。
當今教育界面臨的全面性的挑戰，領(lǐng)導者決策的挑戰，教師素質(zhì)的挑戰，課程多樣化的挑戰，課堂模式發(fā)生根本性變化的挑戰，這是一場(chǎng)教育改革。
教育改革首先要求領(lǐng)導努力提高管理能力，其次要求教師學(xué)會(huì )自我管理，加強教育專(zhuān)業(yè)化，提高“求實(shí)、求真、求新”的教學(xué)研究能力。所以今年以來(lái)，學(xué)校在教育、教學(xué)管理上，以培養創(chuàng )新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn)，采用剛性管理手段，糾正不適應素質(zhì)教育的做法，依法治校，科學(xué)規范常規管理，加強教育、教學(xué)的過(guò)程管理，重視評價(jià)手段的探究。
由于對外整體環(huán)境的影響，社會(huì )不良現象和環(huán)境的影響，家庭環(huán)境的影響，使德育工作面臨人的精神因素。傳統文化體系說(shuō)教式的挑戰，學(xué)校工作本著(zhù)貼近學(xué)生，少一點(diǎn)說(shuō)教，多一點(diǎn)行動(dòng)的精神，創(chuàng )設德育的載體，設計德育平臺，充分利用教育資源制定切實(shí)有效的操作方法。每周一舉行教師工作例會(huì )，布置交流、商討、研究學(xué)校德育工作。使學(xué)校德育工作有目標、有計劃、有步驟、有落實(shí)、有總結、有督查的開(kāi)展，取得一定成效。學(xué)校能夠穩步的發(fā)展總結如下：
一、準確把握課改理念，創(chuàng )設機會(huì )，聚焦課堂熱點(diǎn)
1、理念更新
教師明確教學(xué)不再是同步教學(xué)，教學(xué)過(guò)程不再是有效地傳遞百科全書(shū)式的知識和技能，教師的活動(dòng)不再是使用黑板和粉筆傳遞灌輸作用。教學(xué)應是一種以主題為中心來(lái)組織探究式、合作式的'學(xué)習。教學(xué)過(guò)程應是展開(kāi)以學(xué)生的學(xué)習為中心的教學(xué)，以學(xué)生自身設定的課題為中心進(jìn)行自主式，能動(dòng)式的學(xué)習過(guò)程。學(xué)生的活動(dòng)應在活動(dòng)中尋求反省性思維，發(fā)展為相互表達和領(lǐng)悟的活動(dòng)，在表達和領(lǐng)悟中琢磨自己的認識�？傊�，學(xué)校改革的中心課題——課堂改革。
2、聚焦課堂
以學(xué)習為中心的課堂改革是經(jīng)課堂溝通的變革為基礎展開(kāi)的。課堂教學(xué)中，尋求“朝氣蓬勃”，尋求學(xué)生的“發(fā)表力”和“表現力”。構建生動(dòng)活潑的交換見(jiàn)解的課堂模式，營(yíng)造學(xué)生竊竊私語(yǔ)的課堂氣氛。提倡課堂教學(xué)的溝通主要是傾聽(tīng)關(guān)系。課堂上學(xué)生開(kāi)放身心，“傾聽(tīng)”他人聲音，覺(jué)察他人的思考和感悟的細微差別，構筑仔細地回應他人投射過(guò)來(lái)話(huà)語(yǔ)，這樣的課堂能夠作為多樣個(gè)性的學(xué)生彼此學(xué)習的空間得以再生。教師亦應以?xún)A聽(tīng)者的身份出現。
3、科學(xué)評價(jià)
課堂教學(xué)改變過(guò)去以目標來(lái)設定課題，以教學(xué)過(guò)程的效果和效率來(lái)實(shí)現目標。最后用考查來(lái)量化做出評價(jià)，以學(xué)習的個(gè)性與共性為基礎的“目標——成就——評價(jià)”的模式，構建成為“主題——探究——表達”的模式。尋求一種以主題為中心組織活動(dòng)式、合作式、探究式的學(xué)習過(guò)程，借助文字來(lái)表達學(xué)習的各種價(jià)值，這種提倡培育學(xué)生自主學(xué)習的能力，注重學(xué)生學(xué)習的過(guò)程，強化學(xué)生個(gè)體體驗和簽賞，讓學(xué)生具有創(chuàng )新思維，有鮮明個(gè)性。教師必須改變以往單一的評價(jià)觀(guān)念，創(chuàng )立一個(gè)全方位的評價(jià)體系。
二、完善制度建設，強化三類(lèi)課程管理，凸現學(xué)�？茖W(xué)教育辦學(xué)特色
1、簡(jiǎn)化教學(xué)管理環(huán)節，采用“雙管齊下”的方法，強化中層核心管理的力度。學(xué)校建立“教學(xué)質(zhì)量責任人”制度，由中層核心管理人員擔當教學(xué)質(zhì)量的第一評價(jià)者和監督者，在他們管理下，各教師能自覺(jué)地定期保質(zhì)開(kāi)展研究活動(dòng)，組織教師間相互聽(tīng)課、評課。在他們管理下，各級領(lǐng)導深入年級組隨班跟蹤，及時(shí)而全面地掌握全校日常教學(xué)情況，大大提高教學(xué)管理的效率。
2、建立完善“家長(cháng)委員會(huì )”監督機制。選舉產(chǎn)生了新一屆家長(cháng)委員會(huì )。針對學(xué)校泊日常管理的整體情況，家委會(huì )進(jìn)行有效的監督，及時(shí)反饋，彌補學(xué)校管理上的疏漏。家委會(huì )定期委派家長(cháng)代表就提高學(xué)生學(xué)習效率方面分期分批進(jìn)行講座，使廣大家長(cháng)能積極配合學(xué)校做好二期課改工作。
3、從制度上、人員上、硬件方面確保拓展型課程與研究型課程的開(kāi)發(fā)。兩類(lèi)課在課表上排定，確保教學(xué)時(shí)間，上課教師集體討論，分頭操作，管理人員既審核兩類(lèi)課程的教學(xué)內容，又深入第一線(xiàn)共同參與研究、探索，收效甚大。充分調動(dòng)了教師、學(xué)生的積極性、主動(dòng)性和創(chuàng )造性。初步構建了課程研究的框架，培養學(xué)生創(chuàng )新意識和科學(xué)探究能力。制定了拓展型課程管理制度，對課程的開(kāi)設、考核作了具體的規定，建全了研究型課程管理網(wǎng)絡(luò )，加強過(guò)程監控管理，完善課程評價(jià)機制，有效提升課程質(zhì)量。
學(xué)校堅持全面的教育觀(guān)，堅持“以人為本，以德興校、尚藝崇文、嚴訓苦學(xué)”的教學(xué)理念，形成“實(shí)在、突破、深入”的教學(xué)主線(xiàn)，在教學(xué)、訓練上成績(jì)顯著(zhù)。在完成教學(xué)任務(wù)的同時(shí)，教育科研工作也在這學(xué)年同步展開(kāi)。以老帶新，加強青年教師的培養，是促進(jìn)教研組發(fā)展的一項重要工作。公開(kāi)課作為一種教研活動(dòng)，能督促教師特別是青年教師業(yè)務(wù)文化學(xué)習和進(jìn)行課堂教學(xué)的研究，有助于提高青年教師的業(yè)務(wù)水平。如何有效地應用現代教育技術(shù)，并充分發(fā)揮其優(yōu)勢，是我�，F在進(jìn)行教學(xué)模式改革的突破口。
三、找準切入點(diǎn)，有針對性地開(kāi)展工作。
把握學(xué)校重點(diǎn)工作，把教學(xué)質(zhì)量作為學(xué)校第一生命線(xiàn)，把加強學(xué)校德育工作作為重要工作，把深入學(xué)習教學(xué)新世界觀(guān)念新教改作為重點(diǎn)工作，把認真履行崗位職責，真抓實(shí)干、務(wù)實(shí)工作、團結奮進(jìn)作為學(xué)校第一要務(wù)。
四、教師隊伍精干，凝聚力強。
1、有一支師德高尚，業(yè)務(wù)精良的教師隊伍是學(xué)校持續發(fā)展的根本保障，我校始終把加強教師隊伍建設，提高教師教育教學(xué)能力為工作的重點(diǎn)之一。
2、“關(guān)愛(ài)學(xué)員，讓每一個(gè)學(xué)員都得到成功；善待教師，讓每一位教師都獲得發(fā)展”是學(xué)校的辦學(xué)宗旨，因此，建立培養一支師德高尚、水平過(guò)硬、學(xué)員滿(mǎn)意的高素質(zhì)教師隊伍成為學(xué)校工作的重中之重。學(xué)校在校長(cháng)帶領(lǐng)下、以學(xué)校自培為主的培訓計劃。全體教師一起積極探索、求真、發(fā)展，大力推進(jìn)教學(xué)內容改革，整體提升學(xué)校知名度，加快教育改革步伐，扎實(shí)穩妥地推進(jìn)優(yōu)質(zhì)教育奠定了堅實(shí)的基礎。在濃厚的教學(xué)氛圍中，涌現了一批事業(yè)心和責任感都很強的老師。他們從不計較個(gè)人得失，愛(ài)校如家，把整顆心都撲在學(xué)員身上，早出晚歸，從學(xué)習，生活，思想，愛(ài)好等各方面無(wú)微不至地關(guān)懷著(zhù)每一個(gè)學(xué)員的成長(cháng)。學(xué)校需要這樣的好老師，學(xué)校感謝這樣的好老師！
校外培訓機構治理年度工作總結 8
20xx年，全區18所民辦培訓機構發(fā)揮其培訓質(zhì)量高，實(shí)用性強、培訓期短、就業(yè)率高的特點(diǎn)，為社會(huì )輸送了一批質(zhì)量高，業(yè)務(wù)強的技術(shù)人員，全年共培訓1559人，其中普惠制培訓480人。技能鑒定370，就業(yè)1228人。促進(jìn)了地區的就業(yè)工作，推動(dòng)了社會(huì )的穩定和發(fā)展。
一、召開(kāi)20xx年度培訓工作會(huì )議
對20xx年培訓工作做具體部署，在學(xué)校信息變更、學(xué)校管理、教師管理、廣告招生、收費等方面對學(xué)校提出具體的要求。同時(shí)，在如何提高培訓質(zhì)量，打造培訓品牌方面提出一些建議，為全面完成全年培訓工作目標做好提供有力的保障。
二、加強對民辦職業(yè)培訓機構日常工作的督導
按照《遼寧省民辦職業(yè)培訓機構評估辦法及細則》的要求，上半年重點(diǎn)加強對民辦職業(yè)培訓機構的管理，對轄區的部分民辦培訓機構進(jìn)行走訪(fǎng)，了解掌握學(xué)校的培訓情況，及時(shí)發(fā)現存在的問(wèn)題，督促其改正，規范教學(xué)檔案；健全各項規章制度、指導學(xué)校規范、有序地發(fā)展。
三、做好培訓機構的信息變更，規范培訓機構管理檔案
對原有學(xué)校的法人、地址等各種信息變更及時(shí)更新，規范民辦學(xué)校管理檔案。對轉入的培訓機構的'教學(xué)、設備、設施、安全衛生等情況進(jìn)行實(shí)地檢查，辦理接收。
四、集中辦理民辦職業(yè)培訓機構民非年檢
為方便各培訓機構辦理20xx年度的民非登記年檢，我們從工作實(shí)際出發(fā)，協(xié)助市人力資源和勞動(dòng)保障局職業(yè)能力建設處聯(lián)合市、區民政非企業(yè)管理部門(mén)對區所屬民辦職業(yè)技術(shù)培訓機構進(jìn)行集中年檢。為學(xué)校提供了方便，同時(shí)也提高了政府部門(mén)的服務(wù)水平和工作效率。
五、加強民辦職業(yè)培訓機構安全管理工作
貫徹落實(shí)市綜治委《關(guān)于進(jìn)一步加強學(xué)校、幼兒園及周邊安全保衛工作的通知》及市人力資源和社會(huì )保障《關(guān)于加強民辦職業(yè)培訓機構安全管理工作的通知》文件精神，加強學(xué)校安全管理的組織領(lǐng)導，做好重點(diǎn)人員及重點(diǎn)部位的排查及安全防范工作，加強安全值班管理，建立投訴和事件信息上報制度。
校外培訓機構治理年度工作總結 9
一年已經(jīng)匆匆而逝，現在已邁入了新的一年，在努力積極投身于新一年的教育工作中的同時(shí)，我在此也對過(guò)去一年工作進(jìn)行總結�？傮w上不管是對學(xué)生還是對學(xué)校來(lái)說(shuō)的收獲是很豐富的，學(xué)生在這個(gè)環(huán)境下養成了良好的生活和學(xué)習習慣，大部分學(xué)生也取得了優(yōu)異的成績(jì)，這些也得到了家長(cháng)的肯定。
一、加強教育隊伍建設
各行政管理人員與教師加強學(xué)習交流，塑造良好教師形象。提高教師師德修養和依法執教、文明從教、科學(xué)施教的意識，規范教師的教育行為和工作方式；在教學(xué)中積極運用新課程的理念知道自己的教學(xué)行為，促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展。我校努力培養造就師德高尚、教學(xué)優(yōu)秀、教研突出、教改先進(jìn)、有影響的教師。
二、學(xué)生隊伍建設
我校針對不同的學(xué)生的學(xué)習實(shí)際情況設計不同的.教學(xué)，注重讓學(xué)生養成良好的學(xué)習習慣，把“養成教育”貫穿于整個(gè)教學(xué)過(guò)程中。并狠抓學(xué)生的行為習慣堅持“教書(shū)先育人”的原則讓學(xué)生的身心健康發(fā)展。在狠抓教學(xué)質(zhì)量的同時(shí)，認真執行“減負”有關(guān)規定，把提高教學(xué)質(zhì)量放在提高課堂效率上，放在作業(yè)練習的精心設計上，放在培優(yōu)補差上，切實(shí)減輕學(xué)生過(guò)重的課業(yè)負擔。平時(shí)鼓勵學(xué)生多看課外書(shū)。在學(xué)生生日是也組織所有教職工及學(xué)生共同慶祝。
三、教育均衡發(fā)展情況
為確保我校工作均衡發(fā)展，我校自建校以來(lái)不斷完善硬件設施以改善辦學(xué)條件。為每位教師配備電腦4臺，打印、復印機3臺。由于招生工作的落實(shí)及得到了學(xué)生與家長(cháng)的肯定，學(xué)生人數大量增加，我校因此先后購進(jìn)課桌、凳子200套、黑板15塊、各類(lèi)獎品及輔導參考資料、課外書(shū)籍等數套；各教室也重新裝飾；上半年我校新開(kāi)設語(yǔ)文輔導班，于是重新裝修了一間專(zhuān)用語(yǔ)文輔導室。
四、教育民生工作進(jìn)展
1、我校一直堅持任性化辦學(xué)教學(xué)，對學(xué)生不僅關(guān)注其學(xué)習成績(jì)的優(yōu)劣，更關(guān)心學(xué)生的身心健康發(fā)展，也深入了解學(xué)生的家庭背景與影響。對一些家庭條件十分困難的學(xué)子盡量減免學(xué)雜費。
2、學(xué)生安全工作一直作為最重點(diǎn)對待，堅持“一切以安全為前提”的原則，堅持天天強調安全，時(shí)時(shí)強調安全。
五、總結
在學(xué)校上下齊心協(xié)力，教職工敬業(yè)，顧全大局，無(wú)私奉獻，使學(xué)校事業(yè)有了進(jìn)一步發(fā)展。與此同時(shí)，我們也清醒的認識，教育改革的不斷深入對學(xué)校工作提出了更高的要求，我們要有憂(yōu)患意識。當前面臨的情況形勢是嚴峻的，任務(wù)是艱苦的，課改的壓力，生源的壓力，質(zhì)量的壓力，都需要我們在今后的工作中不斷地去拼搏，去開(kāi)拓。我們深信只有我們堅定信心，齊心協(xié)力，迎接挑戰，開(kāi)拓創(chuàng )新，以團結、務(wù)實(shí)、敬業(yè)奉獻的精神，瞄準新目標，再創(chuàng )新佳績(jì)，就一定能讓我們的學(xué)校走上一個(gè)更輝煌的臺階！
校外培訓機構治理年度工作總結 10
時(shí)間一晃而過(guò)，如白隙之間，上一年已接近尾聲，回顧自己在剛升為副主管的這一年來(lái)的工作，在領(lǐng)導的悉心關(guān)懷和指導下，在同事的幫助和鼓勵下，通過(guò)自身的不懈努力，在工作上取得了一定的成果，但也存在了諸多不足�，F就分管的培訓工作，向上級領(lǐng)導匯報如下：
一、培訓工作情況：
20xx我部與培訓部協(xié)作共舉辦了新入職員工消防培訓34期，共923人，每屆培訓合格率達90%以上，基本達到了目標要求；內部員工培訓8次（其中包括全公司處置突發(fā)事件培訓2次，員工消防知識3次，消防實(shí)戰練習3次，參訓人員達245人次。
二、培訓工作分析：
1、上一年的培訓工作比起20xx相比有了較大的進(jìn)步，無(wú)論是在培訓課程還是培訓質(zhì)量上都有了一定的增長(cháng)幅度。
2、完整了培訓計劃：建立了制度性培訓體系，比起以往的培訓工作缺乏制度完善和系統化，培訓管理幅度和力度較弱，員工培訓意識差，培訓工作開(kāi)展起來(lái)較為困難的情形。我部與培訓部經(jīng)過(guò)多次溝通，改變了原有的培訓模式，將“為什么培訓和培訓什么”融入到整個(gè)公司培訓工作中來(lái)，在總結了以往的培訓經(jīng)驗基礎上，優(yōu)化了培訓的重要性，重點(diǎn)加強了培訓內容全面性，提升了培訓工作的制度化管理。
3、不斷改進(jìn)培訓方式，積極探索新的培訓模式：20xx年的'培訓工作，我們主要采取幻燈片、實(shí)踐訓練和理論與實(shí)踐相結合的方式來(lái)提高培訓工作，讓新入職員工盡快掌握相關(guān)知識，在投入工作。
三、培訓工作存在的問(wèn)題與不足：
1、培訓工作考核少，造成培訓“參加與不參加一個(gè)樣，學(xué)好與學(xué)孬一個(gè)樣”的消極局面，導致培訓工作的被動(dòng)性。
2、雖改變了培訓制度但是培訓形式缺乏創(chuàng )新，只是一味的采取“上面講，下面聽(tīng)‘形式，呆板、枯燥，提不起員工的興趣，導致員工注意力不集中，影響了培訓的效果。
3、培訓過(guò)于形式化：培訓時(shí)間與課時(shí)的不長(cháng)是導致形式化的主要體現，短短的半個(gè)小時(shí)不能完全將所要講的課程融入到培訓工作中來(lái)。
4、作為部門(mén)的培訓副主管，個(gè)人的授課技巧不高、制作課件水平不足、知識面也需要亟待提高。
四、其他工作
除了分管的培訓工作外，還協(xié)助部門(mén)主管或其它副主管處理好消防及治安等日常工作，還完成了20xx年部門(mén)職場(chǎng)約定，并進(jìn)入到全公司前五名之列。
五、由于本身經(jīng)驗尚淺，對于一些突發(fā)事件的處理和應對顯得有點(diǎn)舍本逐末。
在處理事件時(shí)有時(shí)忽略了公司的利益和宗旨，使公司蒙受了不好的影響。
六、要檢討的是部門(mén)各種規章制度
那都是“聾子的耳朵—擺設“，我們的工作應該做到一切從實(shí)際出發(fā)而不是拘于形式主義的表面工作，制度是有了但是都沒(méi)能很好的貫徹和執行下去，上至管理層下至一般員工都是抱著(zhù)當一天和尚撞一天鐘的思想，這對部門(mén)的建設和發(fā)展起到了阻礙，更不敢談規范、更不能說(shuō)正規。
對下一年的展望：
1、希望能有更多學(xué)習和培訓的機會(huì )，來(lái)加強自身的學(xué)習：不斷的增強自己處理突發(fā)事件的能力和學(xué)習、管理能力。在工作中學(xué)習，在學(xué)習中進(jìn)步，從而來(lái)提高自己。
2、配合部門(mén)主管和其它副主管共同做好部門(mén)工作，完善和實(shí)施部門(mén)制度，真抓實(shí)干，樹(shù)立整個(gè)團隊的形象和凝聚力，加強隊伍建設和領(lǐng)導班子的優(yōu)化工作，堅決完成公司所交付的任務(wù)。
3、加強隊伍思想建設：由于隊員來(lái)自不同的地方不同的崗位，各個(gè)的綜合素質(zhì)、興趣、愛(ài)好均不相同，更重要的是年青人可塑性大但是可變性也很大，因此我們在團隊建設中要把思想建設貫穿始，常抓不懈。培訓工作年終總結
4、改變安全管理部的培訓計劃，按照每月計劃對保安員進(jìn)行崗位培訓，對保安一線(xiàn)崗位做好培訓工作。做到實(shí)際工作培訓，分階段、分內容進(jìn)行考評，以期望通過(guò)培訓提升整體素質(zhì)、服務(wù)水平、業(yè)務(wù)技能，讓公司滿(mǎn)意、讓顧客滿(mǎn)意、讓部門(mén)領(lǐng)導滿(mǎn)意。
正如毛主席所說(shuō)“雄關(guān)漫道真如鐵，而今邁步從頭越”，我們還有很長(cháng)的路要走下去，只有堅持把“以工作為首要、以培訓為目的、以安全為重心”才能使我們的工作走上規范步入正規，當然也更加期望在下一年有新的開(kāi)始、新的進(jìn)步、新的目標和以嶄新的面貌來(lái)迎接新的挑戰！
校外培訓機構治理年度工作總結 11
xx教育培訓學(xué)校是經(jīng)教育局批準，具有獨立法人資格的專(zhuān)業(yè)培訓學(xué)校。學(xué)校實(shí)施模式化管理，配備標準的教育設施，師資力量雄厚，確保教學(xué)質(zhì)量。
20xx年，我校在教育局領(lǐng)導下，認真落實(shí)上級領(lǐng)導制定的工作計劃精神，不斷創(chuàng )新管理機制，加強教育教學(xué)的研究，深化教學(xué)改革，加強衛生防疫工作，不斷推進(jìn)素質(zhì)教育的新途徑，確立了三學(xué)年的工作思路：第一學(xué)年重平穩，第二學(xué)年求發(fā)展，第三學(xué)年出成績(jì)。20xx年是提升教育品牌的關(guān)鍵時(shí)期，也是我校實(shí)現跨越式發(fā)展的一年，我們始終想著(zhù)以德為先，以學(xué)為主，整體培育，和諧發(fā)展這一方向穩步前進(jìn)。
一、教育教學(xué)質(zhì)量的保證
�。ㄒ唬┙虒W(xué)工作
對于培訓學(xué)校而言，教學(xué)的質(zhì)量是至關(guān)重要的指標。如何保證教學(xué)質(zhì)量培訓學(xué)校的全體工作人員和教師都花了超多的時(shí)間和心血思考和實(shí)踐。我們主要從以下幾個(gè)方面去保證教學(xué)質(zhì)量：
1、有針對性地進(jìn)行課程設計。
2、聘有豐富專(zhuān)業(yè)知識、實(shí)踐經(jīng)驗和有敬業(yè)心的高校老師作為授課教師。
3、有完善的教學(xué)評估制度。讓學(xué)生及學(xué)校管理人員填寫(xiě)評估表，及時(shí)反饋教師教學(xué)質(zhì)量。
4、采取課堂授課、課堂實(shí)習相結合形式，以鞏固學(xué)員的掌握程度。另外還采用互動(dòng)式的教學(xué)方法，使學(xué)員能夠更好地理解和掌握教師教授的資料。
5、充分聽(tīng)取廣大學(xué)員的反饋的意見(jiàn)，以改善教學(xué)效果。我們在每一期培訓班結業(yè)前均發(fā)放學(xué)員意見(jiàn)反饋表，并在有的班級組織學(xué)員進(jìn)行座談，開(kāi)展家長(cháng)會(huì )，及時(shí)了解培訓的效果，獲取第一手的資料以指導我們，發(fā)揚優(yōu)點(diǎn)、改善不足之處。
�。ǘ┙萄泄ぷ�
在教學(xué)教研上，應持續現有的教師教研會(huì )議的教務(wù)管理，提前對教學(xué)工作進(jìn)行規劃安排，是教務(wù)教研工作更加標準化、系統化。語(yǔ)文、數學(xué)等科目分類(lèi)開(kāi)展教研交流。學(xué)校部分教師不能及時(shí)參加教研會(huì )議，在課間休息時(shí)間、午休時(shí)間抽空進(jìn)行交流，甚至進(jìn)行電話(huà)會(huì )議。
�。ㄈ┙虅�(wù)管理
在完成繁忙的.培訓教學(xué)工作外，培訓學(xué)校建立了一套科學(xué)的教學(xué)管理規章制度。如教學(xué)管理制度，教室管理制度，教學(xué)資料管理制度等。這些制度的建立和實(shí)行，對于規范培訓學(xué)校的教學(xué)運作起到了很好的指導作用。
二、管理工作
�。ㄒ唬┮幏秾W(xué)校的管理工作，提高管理潛力和辦學(xué)水平。
1、建立并完善學(xué)校工作機制，促進(jìn)學(xué)校規范化管理。使得學(xué)校的管理制度朝著(zhù)定性和定量相結合的方向健康地發(fā)展，為學(xué)校今后其他政策制定和實(shí)施帶給了寶貴的經(jīng)驗積累。
2、逐步完善學(xué)校人事管理制度。新教師的聘任嚴格把好師德和教學(xué)效果的關(guān)。學(xué)校工作人員的聘用資格上調，管理老師均有大學(xué)以上文憑，有3年以上一線(xiàn)教育教學(xué)的工作經(jīng)驗，確保教學(xué)管理的優(yōu)化。
3、管理人員深入一線(xiàn)，聽(tīng)課、代課、維護學(xué)校正常秩序。針對個(gè)別學(xué)生出現的問(wèn)題進(jìn)行個(gè)別調整和解決，對學(xué)生學(xué)習狀態(tài)、授課教師教學(xué)、家長(cháng)思想變化及時(shí)了解和調整，幫忙他們解決問(wèn)題和困難，讓學(xué)生和老師無(wú)后顧之憂(yōu)。
4、開(kāi)展學(xué)校內部學(xué)習交流活動(dòng)、提高招生咨詢(xún)質(zhì)量、為學(xué)校發(fā)展出謀劃策。
5、加強對財務(wù)工作的管理，合理規劃開(kāi)支，用心籌集辦學(xué)資金。財務(wù)會(huì )計每周對賬、每月報表，保證學(xué)校工作順利進(jìn)行。
�。ǘ⿲W(xué)校每周固定開(kāi)展例會(huì )制度。
學(xué)校的管理模式是董事會(huì )領(lǐng)導下的校長(cháng)負責制，及從決策層到管理層，從管理層到教師層和工作人員層，有利于決策思路的傳達和執行。學(xué)校每周五下午2：00召開(kāi)全校教職工例會(huì )，及時(shí)交流下周工作安排、每周工作小結，溝通思想，是學(xué)校管理工作剩下一盤(pán)棋，推動(dòng)學(xué)校工作高效、快捷、高質(zhì)量的進(jìn)行奠定基礎。
�。ㄈ╅_(kāi)展學(xué)校對外交流工作，提高學(xué)校知名度。
1、與其他培訓學(xué)校開(kāi)展合作，互相交流，取長(cháng)補短。
2、課堂對家長(cháng)開(kāi)放、展示，及時(shí)開(kāi)展家長(cháng)會(huì )，拓展辦學(xué)空間。
3、每年進(jìn)行戶(hù)外展示活動(dòng)，宣傳學(xué)校。
�。ㄋ模┕芾砉ぷ鞔嬖诘牟蛔�。
1、在對外宣傳和交流工作中，雖然能策劃出具體的方案，但有事不能靈活處理現場(chǎng)出現的變化，這說(shuō)明具體的工作沒(méi)有做好預算，缺乏實(shí)踐缺乏應變措施。我們今后要全面思考問(wèn)題，制定多套方案，以便變化之余。在未來(lái)工作中，我們要把招生宣傳做為重中之重，應當加強廣告的宣傳力度，進(jìn)一步提高學(xué)校知名度。
2、在人事管理方面，嚴格執行聘用制度。聘請老師不僅僅要求高標的教學(xué)潛力及教學(xué)效果，而且更就應看重教師師德水平。聘用的管理人員應嚴格執行學(xué)校管理制度，建設一支有凝聚力高素質(zhì)的團隊。
三、后勤工作
后勤工作室教學(xué)工作運作的基本保障，后勤工作主要體現如下：
1、為師生帶給良好的硬件設施和學(xué)習環(huán)境。準備書(shū)籍教材，配備教具，印發(fā)講義。只要有利于教學(xué)的服務(wù)設備、資料，學(xué)校都及時(shí)采購。寬大、光線(xiàn)充足的教室，冬夏兩季課前半小時(shí)調好空調，保障教師簡(jiǎn)單教學(xué)、學(xué)生快速進(jìn)入學(xué)習狀態(tài)。學(xué)校備好飲水，以備師生之需。
2、良好衛生條件的保障。我校平時(shí)放學(xué)之余及時(shí)做好教室衛生、整理好教學(xué)設備。每周五進(jìn)行搬家式大掃除，小到桌椅、衛生間擦洗，大到清理墻壁灰跡，每個(gè)角落做好消毒工作，職責細化到個(gè)人。
3、維護、保障學(xué)校幫偶教學(xué)設備能正常使用，確保學(xué)校教學(xué)工作的正常運行。
4、良好的安全保障。學(xué)校不論寒暑白天黑夜上課前放學(xué)后都備有男老師巡邏，晚間放學(xué)管理人員會(huì )話(huà)查詢(xún)確認學(xué)生已安全到家。
5、建立良好的家校聯(lián)通體系。校長(cháng)時(shí)常跟家長(cháng)聯(lián)系，為下面的工作人員建立了模范作用。我校在學(xué)生上課時(shí)，帶給了空教室給家長(cháng)休息座談，事無(wú)巨細，全體工作人員參與座談，及時(shí)了解家長(cháng)反饋的信息，為后期工作做好準備。
6、節約成本，走可持續發(fā)展道路。我們將棄舊的辦公學(xué)習用品回收，修整利用，開(kāi)創(chuàng )一條合理利用資源的道路。
四、取得的成效
我校學(xué)員曾多次在走進(jìn)數學(xué)王國、期望杯數學(xué)競賽中獲得一等獎二等獎。我培訓班每年近60%的學(xué)生有望被重點(diǎn)中學(xué)提前錄取或成為簽約生。
總之，在過(guò)去的一年中，xx教育培訓學(xué)校在教育局指導下不斷發(fā)展壯大，在各位領(lǐng)導的支持下取得卓越的成績(jì)，感謝給位領(lǐng)導，感謝各位同仁。在心的一年里我校致力于以下幾項工作，請局領(lǐng)導繼續予以大力支持、指導和監督。
1、建設新校區的學(xué)員文化建設。
2、加強學(xué)校宣傳力度，擴大學(xué)校聲譽(yù)和知名度。
3、繼續聘請優(yōu)秀的教師執教，確保教學(xué)質(zhì)量穩步提升。
4、強化學(xué)校對教職工的培訓和管理，保證我校教育的服務(wù)質(zhì)量。
20xx年是提升品牌的一年，應對競爭激烈的教育市場(chǎng)，我們將開(kāi)發(fā)新的思路，利用我們現有的資源，大力宣傳學(xué)校，抓好教學(xué)質(zhì)量，提高自身的管理水平，力爭在原有的基礎上好上加好。
雄關(guān)漫漫真如鐵，而今邁步從頭越。我校愿傾注全體人員的智慧和心血，其他學(xué)校共同努力打造品牌教育！同時(shí)，我真誠地期望，在以后的辦學(xué)過(guò)程中，能得到在座的各位領(lǐng)導﹑各位代表的幫忙。謝謝！
校外培訓機構治理年度工作總結 12
一、引言
在過(guò)去的一年里，我們的校外培訓機構致力于為學(xué)生提供優(yōu)質(zhì)的教育資源和培訓服務(wù)。我們始終堅持以提高學(xué)生綜合素質(zhì)為核心，以培養創(chuàng )新型人才為目標，積極推進(jìn)教育教學(xué)改革�，F將本年度工作總結如下：
二、工作成果
教學(xué)質(zhì)量提升
我們注重教學(xué)質(zhì)量的提升，通過(guò)加強師資隊伍建設、優(yōu)化課程設置、改進(jìn)教學(xué)方法等措施，使學(xué)生的成績(jì)得到了顯著(zhù)提高。同時(shí)，我們還積極開(kāi)展課外輔導和實(shí)踐活動(dòng)，豐富了學(xué)生的課余生活，提高了學(xué)生的綜合素質(zhì)。
招生規模擴大
在招生方面，我們通過(guò)加大宣傳力度、提高服務(wù)質(zhì)量、加強與學(xué)校的合作等措施，成功吸引了更多的學(xué)生前來(lái)報名。本年度，我們的招生規模較去年有了明顯的擴大，為更多的學(xué)生提供了優(yōu)質(zhì)的培訓服務(wù)。
品牌形象塑造
我們注重品牌形象的塑造，通過(guò)加強宣傳、提高服務(wù)質(zhì)量、加強與家長(cháng)的溝通等措施，成功塑造了良好的品牌形象。同時(shí)，我們還積極參加各類(lèi)社會(huì )活動(dòng)和公益事業(yè)，提高了社會(huì )知名度和美譽(yù)度。
三、存在問(wèn)題及改進(jìn)措施
師資力量不足
雖然我們一直注重師資隊伍建設，但仍存在師資力量不足的問(wèn)題。為了解決這一問(wèn)題，我們將繼續加大招聘力度，引進(jìn)更多的優(yōu)秀教師。同時(shí)，我們還將加強教師培訓和交流，提高教師的教學(xué)水平和專(zhuān)業(yè)素養。
教學(xué)方法需要改進(jìn)
在教學(xué)過(guò)程中，我們發(fā)現有些教學(xué)方法不夠科學(xué)、有效。為了改進(jìn)教學(xué)方法，我們將積極引進(jìn)先進(jìn)的教學(xué)理念和方法，如“翻轉課堂”、“項目式學(xué)習”等。同時(shí)，我們還將加強對學(xué)生的個(gè)性化輔導和指導，提高學(xué)生的學(xué)習效果。
四、展望未來(lái)
拓展新的業(yè)務(wù)領(lǐng)域
我們將繼續拓展新的業(yè)務(wù)領(lǐng)域，如職業(yè)培訓、國際教育等。通過(guò)拓展新的業(yè)務(wù)領(lǐng)域，我們將為學(xué)生提供更多的選擇和機會(huì )。
加強與學(xué)校的合作
我們將進(jìn)一步加強與學(xué)校的合作，為學(xué)校提供更加優(yōu)質(zhì)的教育資源和培訓服務(wù)。同時(shí)，我們還將積極參與學(xué)校的各項活動(dòng)和項目，為學(xué)校的`發(fā)展貢獻力量。
提高服務(wù)質(zhì)量
我們將繼續提高服務(wù)質(zhì)量，為學(xué)生提供更加優(yōu)質(zhì)的服務(wù)。我們將加強對學(xué)生的關(guān)注和指導，及時(shí)解決學(xué)生在學(xué)習和生活中遇到的問(wèn)題和困難。同時(shí)，我們還將加強對家長(cháng)的溝通和聯(lián)系，及時(shí)了解家長(cháng)的需求和建議。
五、結語(yǔ)
本年度的工作雖然取得了一定的成果和經(jīng)驗教訓但我們也清醒地認識到仍存在許多問(wèn)題和不足之處需要進(jìn)一步改進(jìn)和完善。我們將繼續努力為學(xué)生提供更加優(yōu)質(zhì)的教育資源和培訓服務(wù)為培養更多優(yōu)秀人才貢獻自己的力量！
校外培訓機構治理年度工作總結 13
尊敬的xxx領(lǐng)導：
我代表xxx，向您匯報20xx年度工作總結。我們是20xx年批準新成立的培訓機構，感謝您領(lǐng)導下的幫助，讓我們真正走向規范化辦學(xué)的道路。
首先，我們按照國家新政在教體局領(lǐng)導的幫助下申領(lǐng)了辦學(xué)許可證，對相應的證照進(jìn)行了公示，并按要求對教學(xué)課程進(jìn)行備案審查，做到不超前不超綱。我們以平穩發(fā)展為主，堅持提高學(xué)生的文化素養和研究能力，培養社會(huì )主義的建設者和保衛者的目標。同時(shí)，我們狠抓安全管理和教學(xué)質(zhì)量，深受各級領(lǐng)導好評，在家長(cháng)中的口碑也日益向好，正在成為本地具有口碑的專(zhuān)業(yè)正規的校外培訓機構。
一、依法辦學(xué)，堅持提高學(xué)生的文化素養和研究能力，培養社會(huì )主義的建設者和保衛者的目標
1.20xx年春，我們根據《xxx關(guān)于規范校外培訓機構發(fā)展的實(shí)施意見(jiàn)》的要求重新改造裝修，并取得了教體局頒發(fā)的《辦學(xué)許可證》和工商局頒發(fā)的《營(yíng)業(yè)執照》。
2.我們堅持社會(huì )主義辦學(xué)方向，提高辦學(xué)水平，健全管理機構、完善管理制度。
二、師資隊伍建設
我們共有6名專(zhuān)職教師和3名管理、后勤職工。所有專(zhuān)職教師均擁有教師資格證。在入職前，教師都會(huì )有兩個(gè)月的培訓實(shí)期，并實(shí)行培訓考核上崗。我們要求老師有很強的責任心和使命感，并定期外派參加教學(xué)技能培訓。
三、教學(xué)管理
我們嚴格執行國家課程計劃，培訓內容不超出相應的國家課程標準，培訓進(jìn)度不超過(guò)中小學(xué)同期進(jìn)度，培訓結束時(shí)間不晚于20：30.在總結前期辦學(xué)經(jīng)驗的基礎上，對現有主干課程進(jìn)行了調整和強化，現目前我們形成了課后作業(yè)輔導、晚自、周末輔導和一對一輔導并行的立體課程體系。
我們非常重視教學(xué)質(zhì)量，主要從以下幾個(gè)方面保證：
1.有針對性地進(jìn)行課程設計。
2.聘有豐富專(zhuān)業(yè)知識、實(shí)踐經(jīng)驗和有敬業(yè)心的.高校老師作為授課教師。
3.有完善的教學(xué)評估制度，讓學(xué)生及學(xué)校管理人員填寫(xiě)評估表，及時(shí)反饋教師教學(xué)質(zhì)量。
4.采取課堂授課、課堂實(shí)相結合形式，以鞏固學(xué)員的掌握程度。另外，我們還采用互動(dòng)式的教學(xué)法，使學(xué)員能夠更好地理解和掌握教師教授的內容。
感謝您的關(guān)注和支持，我們將繼續努力，為學(xué)生提供更好的教育培訓服務(wù)。
校外培訓機構治理年度工作總結 14
為加強對校外培訓機構監管，規范校外培訓機構行為，嚴格落實(shí)國家“雙減”政策，給學(xué)生營(yíng)造安全、健康、有序的學(xué)習環(huán)境，近日，縣教體局聯(lián)合縣市場(chǎng)監管局對縣域內12家培訓機構開(kāi)展執法檢查。
一、強化市場(chǎng)排查，突出監管重點(diǎn)
對校外培訓機構進(jìn)行全覆蓋，堅決查處虛假宣傳、價(jià)格欺詐和侵害消費者合法權益、無(wú)照經(jīng)營(yíng)、違反廣告法對教育培訓效果作出明示或暗示的保證性承諾以及利用合同格式條款排除或者限制消費者權利、減輕或免除經(jīng)營(yíng)者責任、加重消費者責任等五類(lèi)違法行為。
二、強化監管執法，積極查辦案件
對校外培訓機構基本情況開(kāi)展全面梳理排查，暢通投訴舉報渠道，認真排查違法線(xiàn)索。對一般性的.違法行為，通過(guò)批評教育、責令整改等措施，幫助培訓機構主動(dòng)糾正違法行為；對重大違法行為，堅決立案查處，并曝光典型案件，凈化教育培訓機構市場(chǎng)環(huán)境。
三、強化部門(mén)聯(lián)動(dòng)，形成監管合力
嚴格按照專(zhuān)項整治要求，強化與市場(chǎng)、民政、人社等部門(mén)執法聯(lián)動(dòng)，形成工作合力；加大宣傳力度，通過(guò)發(fā)放宣傳冊、張貼橫幅等方式向群眾宣傳無(wú)證照培訓機構存在的安全隱患和危害性；通過(guò)電視、廣播、微信公眾號等媒體曝光典型違法案件，積極爭取社會(huì )公眾共同參與，營(yíng)造規范的教育培訓機構市場(chǎng)環(huán)境。
四、檢查發(fā)現的問(wèn)題
檢查發(fā)現，個(gè)別培訓機構存在未使用規范的合同文本，未公示退費規定、公示退費的與簽訂的合同不符，無(wú)爭議處理、違約責任約定，促銷(xiāo)行為不符合規定，虛假宣傳等問(wèn)題。對存在違法違規行為的培訓機構，縣市場(chǎng)監管局將依法依規進(jìn)行處理。
校外培訓機構治理年度工作總結 15
通過(guò)開(kāi)展排查摸底、全面整改、督促檢查，依法維護學(xué)生權益，堅決治理違背教育規律和青少年成長(cháng)規律的行為，加快解決人民群眾反映強烈的中小學(xué)生過(guò)重課外負擔問(wèn)題，確保中小學(xué)生健康成長(cháng)全面發(fā)展。
一、工作任務(wù)
(一)治理有安全隱患和無(wú)資質(zhì)的培訓機構。堅持把確保學(xué)生安全放在首要位置，加強消防、食品、公共衛生等安全管理，對存在重大安全隱患的校外培訓機構要立即停辦整改。對未取得辦學(xué)許可證、也未取得營(yíng)業(yè)執照，但具備辦理證照條件的校外培訓機構，要指導其依法依規辦理相關(guān)證照;對不符合辦理證照條件的，要依法依規責令其停止辦學(xué)并妥善處置。對雖領(lǐng)取了營(yíng)業(yè)執照(事業(yè)單位法人證書(shū)、民辦非企業(yè)單位登記證書(shū))，但尚未取得辦學(xué)許可證的校外培訓機構，具備辦證條件的，要指導其辦證;對不具備辦證條件的，要責令其在經(jīng)營(yíng)(業(yè)務(wù))范圍內開(kāi)展業(yè)務(wù)，不得再舉辦面向中小學(xué)生的培訓。
(二)治理語(yǔ)文數學(xué)等學(xué)科類(lèi)超綱超前教學(xué)等“應試”培訓行為。堅持把減輕學(xué)生校外負擔放在最突出位置，堅決糾正校外培訓機構開(kāi)展學(xué)科類(lèi)培訓(主要指語(yǔ)文、數學(xué)等)出現的“超綱教學(xué)”“提前教學(xué)”“強化應試”等不良行為。校外培訓機構開(kāi)展學(xué)科類(lèi)培訓的班次、內容、招生對象、上課時(shí)間等要向所在地教育行政部門(mén)進(jìn)行審核備案并向社會(huì )公布。嚴禁校外培訓機構組織中小學(xué)生等級考試及競賽，堅決查處將校外培訓機構培訓結果與中小學(xué)校招生入學(xué)掛鉤的行為，并依法依規追究有關(guān)學(xué)校、培訓機構和有關(guān)人員責任。
(三)治理學(xué)校和教師中存在的不良教育教學(xué)行為。堅持把強化學(xué)校和教師管理提到更重要位置，各地在開(kāi)展校外培訓機構專(zhuān)項治理的同時(shí)，要進(jìn)一步規范中小學(xué)校和教師的教育教學(xué)行為，堅決查處一些中小學(xué)校不遵守教學(xué)計劃、“非零起點(diǎn)教學(xué)”等行為，嚴厲追究校長(cháng)和有關(guān)教師的責任;堅決查處中小學(xué)教師課上不講課后到校外培訓機構講，并誘導或逼迫學(xué)生參加校外培訓機構培訓等行為，一經(jīng)查實(shí)，一律依法依規嚴肅處理，直至取消教師資格。
二、工作分工
(一)責任分工。按照屬地管理的原則，鄉鎮政府聯(lián)合相關(guān)部門(mén)(人員)對轄區內校外培訓機構形成專(zhuān)項治理行動(dòng)的責任主體;教育、民政、人社、工商(市場(chǎng)監管)等部門(mén)要聯(lián)合公安、消防、城管和鄉鎮(街道)等相關(guān)部門(mén)，密切協(xié)作，摸清情況，集中整治;中小學(xué)校負責全面普查登記每一名學(xué)生報班參加學(xué)科類(lèi)校外培訓的情況，為專(zhuān)項治理工作提供重要參考。
(二)部門(mén)分工。對未取得辦學(xué)許可證，也未取得營(yíng)業(yè)執照的校外培訓機構，具備辦理證照條件的，由教育、人社和工商、民政部門(mén)指導其依法依規辦理相關(guān)證照。對雖領(lǐng)取了營(yíng)業(yè)執照等，但未取得辦學(xué)許可證的校外培訓機構，具備辦證條件的，由教育、人社部門(mén)指導其依法依規辦理辦學(xué)許可證;不具備辦證條件的，由工商等部門(mén)責令其在經(jīng)營(yíng)(業(yè)務(wù))范圍內開(kāi)展業(yè)務(wù)，不得再舉辦面向中小學(xué)生的培訓。對存在重大安全隱患的`校外培訓機構，教育、民政、人社、工商部門(mén)要聯(lián)合公安、消防、城管和鄉鎮(街道)等相關(guān)部門(mén)，責令其立即停辦整改;對無(wú)證無(wú)照且不具備辦理證照條件的，要依法依規責令其停止辦學(xué)并妥善處置。
三、工作步驟
(一)全面部署和摸底排查階段。召開(kāi)聯(lián)席會(huì )議，全面部署治理工作，通過(guò)電視公告、走訪(fǎng)調研、學(xué)生和家長(cháng)問(wèn)卷調查、培訓機構申報等多種途徑，對轄區內校外培訓機構進(jìn)行全面摸排，分門(mén)別類(lèi)逐一建立工作臺賬，并報送自查報告。此項工作于20xx年5月底前完成。
(二)集中整改階段。在摸清底數的基礎上，針對校外培訓機構存在的突出問(wèn)題，嚴格審核分析，區別不同情況，分類(lèi)提出處理意見(jiàn)，逐一進(jìn)行整改落實(shí)，對該辦理證照的依法依規辦理，該停業(yè)的必須停業(yè)，該吊銷(xiāo)證照的堅決吊銷(xiāo)證照，全面糾正各種不良行為。此項工作于11月底前完成。
(三)公示監督階段。對摸排情況和整改落實(shí)結果向社會(huì )公開(kāi)，公布無(wú)不良行為校外培訓機構名單，公布有安全隱患、無(wú)資質(zhì)和不良行為的校外培訓機構名單，接受社會(huì )監督。此項工作于12月底前完成。
四、工作要求
(一)高度重視，切實(shí)增強責任感和緊迫感。規范管理校外培訓機構工作關(guān)系人民群眾切身利益和社會(huì )和諧穩定，高度重視，進(jìn)一步增強主動(dòng)性、責任感和緊迫感，切實(shí)把專(zhuān)項治理工作作為履職盡責的重點(diǎn)，確保專(zhuān)項治理工作取得實(shí)實(shí)在在的成效。
(二)精心組織，層層落實(shí)工作責任。加強組織領(lǐng)導，各相關(guān)部門(mén)的主要負責人為第一責任人，按照工作方案認真組織實(shí)施，明確工作職責，注重持之以恒，突出細節，形成合力，環(huán)環(huán)相扣抓落實(shí)。
(三)認真學(xué)習，準確把握政策界限。認真學(xué)習領(lǐng)會(huì )國家和我省關(guān)于開(kāi)展專(zhuān)項治理工作的通知精神，準確把握政策界限，結合實(shí)際，認真完善審核標準，突出治理重點(diǎn)，不搞“一刀切”。
(四)強化宣傳，樹(shù)立正確教育觀(guān)。治理與宣傳相結合，引導家長(cháng)樹(shù)立正確的教育觀(guān)，理性看待參加校外培訓的作用，不盲目攀比，切實(shí)減輕子女校外培訓負擔，確保專(zhuān)項治理工作積極穩妥進(jìn)行。
校外培訓機構治理年度工作總結 16
隨著(zhù)社會(huì )的快速發(fā)展，培訓機構對于社會(huì )培訓需求的不斷增加，起到了重要作用。作為一家社會(huì )培訓機構，我們始終堅持以培養人才、提高技能水平為己任，并在過(guò)去的一年里取得了一系列重要成績(jì)。以下是我們的年度工作總結。
首先，我們注重教師隊伍的建設。在過(guò)去的一年里，我們不斷加強對教師的培訓和專(zhuān)業(yè)發(fā)展。我們組織定期的教師培訓活動(dòng)，邀請行業(yè)內專(zhuān)家進(jìn)行講座和研討，提高教師的專(zhuān)業(yè)知識和教學(xué)能力。我們還鼓勵教師參加學(xué)術(shù)研究和教學(xué)競賽，提高他們的`學(xué)術(shù)水平和教育質(zhì)量。通過(guò)這些努力，我們的教師隊伍不斷壯大，提高了教學(xué)質(zhì)量，受到了學(xué)員們的一致好評。
其次，我們致力于課程體系的完善。我們根據市場(chǎng)需求，結合行業(yè)發(fā)展趨勢，不斷調整和優(yōu)化我們的課程體系。我們引進(jìn)先進(jìn)的教學(xué)方法和教學(xué)資源，不斷更新教材內容，確保我們的培訓課程與時(shí)俱進(jìn)。我們還注重培養學(xué)員的實(shí)際操作能力，開(kāi)設了大量實(shí)踐課程和實(shí)訓項目，讓學(xué)員能夠真正將所學(xué)知識應用到實(shí)際工作中。通過(guò)這些努力，我們的課程質(zhì)量得到了進(jìn)一步提升，培訓效果更加顯著(zhù)。
第三，我們不斷加強與企事業(yè)單位的合作。我們與多家企事業(yè)單位建立了長(cháng)期合作關(guān)系，為他們提供專(zhuān)業(yè)培訓服務(wù)。我們根據企業(yè)需求定制培訓計劃，安排專(zhuān)業(yè)教師上門(mén)授課，滿(mǎn)足企業(yè)不同崗位員工的培訓需求。同時(shí)，我們還積極參與企業(yè)的人力資源培訓項目，幫助企業(yè)提升員工綜合素質(zhì)和技能水平。通過(guò)與企事業(yè)單位的密切合作，我們得到了更多的實(shí)踐機會(huì )和市場(chǎng)資源，提高了培訓機構的影響力和競爭力。
最后，我們還積極推進(jìn)科研和社會(huì )服務(wù)工作。我們組織教師開(kāi)展科研項目，提升教師的研究能力和學(xué)術(shù)水平。我們還積極參與社區和公益活動(dòng)，為社會(huì )貢獻一份力量。我們開(kāi)設了一系列公益課程和講座，為社會(huì )提供免費的培訓服務(wù)。通過(guò)這些工作，我們積極回饋社會(huì )，樹(shù)立了良好的社會(huì )形象。
總之，過(guò)去的一年是我們社會(huì )培訓機構取得較好成績(jì)的一年。我們注重教師隊伍建設，完善課程體系，加強與企事業(yè)單位的合作，推進(jìn)科研和社會(huì )服務(wù)工作。我們相信，在未來(lái)的發(fā)展中，我們將繼續努力，提升培訓質(zhì)量，滿(mǎn)足社會(huì )培訓需求，為社會(huì )發(fā)展做出更大貢獻。
校外培訓機構治理年度工作總結 17
通過(guò)本年度繼續教育培訓學(xué)習，我在教育思想，教育理論及業(yè)務(wù)能力等方面有所收益。
一、理論與現實(shí)相結合，增認識
認識一：為了更好的勝任新世紀的教育教學(xué)工作，適應素質(zhì)教育的需要，必須不斷的全面提高自身素質(zhì)，加強各方面的學(xué)習，提高自身的業(yè)務(wù)水平。
認識二：要重視弘揚學(xué)生的主體精神，促進(jìn)學(xué)生的主體發(fā)展。在課堂上，注重采取靈活多變的教學(xué)方式讓學(xué)生更多地參與教學(xué)活動(dòng)，讓學(xué)生實(shí)際去觀(guān)察去體會(huì )，增加學(xué)生自主學(xué)習、自主活動(dòng)的機會(huì )，鼓勵學(xué)生多思善問(wèn)，敢于質(zhì)疑爭論，促使學(xué)生動(dòng)腦、動(dòng)口，提高學(xué)生的思維能力和培養表達能力，使學(xué)生逐漸掌握科學(xué)的學(xué)習方法。
二、腳踏實(shí)地抓常規，夯基礎
以東寶區教師教學(xué)常規管理及學(xué)校教學(xué)常規管理細則為藍本，扎實(shí)做好每一個(gè)環(huán)節。本學(xué)年，在課外練習的設計，作文講評，課后反思、教學(xué)隨筆的攥寫(xiě)，學(xué)生作業(yè)批改、輔導等方面凝聚了一定的心血，取得了一定的成績(jì)。
三、緊扣機遇勤鉆研，長(cháng)才干
充分利用上級部門(mén)及學(xué)校組織的各種學(xué)習培訓活動(dòng)，向專(zhuān)家取經(jīng)，向名師請教，與同行研討，拓寬視野，增長(cháng)才干。本學(xué)年參加過(guò)省遠教培訓、農村教師素質(zhì)提高培訓、多媒體教學(xué)培訓等多種培訓活動(dòng)，每一次學(xué)習就是一次提高的機會(huì )，只有會(huì )鉆研的人才會(huì )有所收獲。
一年的'學(xué)習，我深切感覺(jué)到，作為一名教師，不僅要有崇高的奉獻精神、高標準的師德，也需有先進(jìn)完備的教學(xué)策略與方法。繼續教育，使我在教學(xué)工作中能“因材施教”，對學(xué)生能給予學(xué)習上的指導，生活中的關(guān)心，認識的點(diǎn)撥，思想的疏導，為學(xué)生的健康成長(cháng)和發(fā)展牢牢打好各方面的基礎.
總之，振興民族的希望在教育，振興教育的希望在教師。為使自己具有高尚師德，具有實(shí)施素質(zhì)教育能力與水平，需要加緊學(xué)習，學(xué)習，再學(xué)習。
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