高二年級組工作總結
總結是事后對某一階段的學(xué)習、工作或其完成情況加以回顧和分析的一種書(shū)面材料，通過(guò)它可以正確認識以往學(xué)習和工作中的優(yōu)缺點(diǎn)，因此我們需要回頭歸納，寫(xiě)一份總結了。那么如何把總結寫(xiě)出新花樣呢？以下是小編精心整理的高二年級組工作總結，僅供參考，歡迎大家閱讀。
高二年級組工作總結 篇1
本學(xué)期中，高二年級以學(xué)校工作重點(diǎn)為指導，在校黨總支、校行政的領(lǐng)導下，以強化教師的角色意識，危機意識。質(zhì)量意識為重點(diǎn)，以學(xué)生的良好習慣為突破口，充分行使年級組在教育、教學(xué)、勞動(dòng)紀律、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)等方面的獨立管理職能，狠抓班主任、備課組長(cháng)兩條主線(xiàn)，創(chuàng )造性地開(kāi)展各項工作，在期末的統考中，成績(jì)僅跟兩所國家級重點(diǎn)中學(xué)，學(xué)生良好的學(xué)習習慣、生活習慣、文明衛生習慣已基本養成，青年教師成熟較快。
一、主要工作
1、進(jìn)一步明確本屆高二的學(xué)業(yè)水平測試目標和工作重點(diǎn)，在xx年的學(xué)業(yè)水平測試中，我校的學(xué)業(yè)水平測試通過(guò)率為81%，僅跟陸慕和黃埭兩所國家級示范高中，圓滿(mǎn)完成了上級和學(xué)校下達的'各項指標。
2、落實(shí)各項教研活動(dòng)的內容，著(zhù)力提高教學(xué)質(zhì)量。
各備課組以備課組長(cháng)為核心、骨干教師為中堅，認真落實(shí)了集體備課（尤其是語(yǔ)文、數學(xué)、外語(yǔ)備課組），精心準備、周密組織了校公開(kāi)課60余節次，并積極組織推薦骨干教師參加區里組織的評課選優(yōu)活動(dòng)。
3、老帶新工作得到充分重視。針對高一年級新教師較多的特點(diǎn)，我們?yōu)槊课恍陆處熍鋫淞酥笇Ы處熂磶煾�，讓他們從備、教、改、導、輔、測、評、研等方面得到全方位的指導，少走彎路，各備課組新老教師取長(cháng)補短、相互促進(jìn)，工作氛圍和諧，交流合作的態(tài)勢較好。
4、對期中考試精心組織，同密布署，作好了全年級及備課組、班級質(zhì)量分析，召開(kāi)了學(xué)習經(jīng)驗交流會(huì )（班級）、表彰暨經(jīng)驗交流大會(huì )（年級）、家長(cháng)座談會(huì )等。各方面反響良好。
二、本學(xué)期工作的主要特色及經(jīng)驗
1、每月除定期召開(kāi)一次班主任工作例會(huì )外，還隨時(shí)據情況召開(kāi)班主任會(huì )議，細致安排本月日常工作，討論工作方法。
針對班主任提出的問(wèn)題及時(shí)研究解決。我們認為，高一學(xué)生剛剛進(jìn)入高中，各方面都有一個(gè)適應過(guò)程，班主任工作應從點(diǎn)滴作起，班級管理工作無(wú)小事，一片紙屑，學(xué)生一個(gè)經(jīng)意的表情，學(xué)生周記中表露出的一點(diǎn)點(diǎn)情緒變化，教寢室細微的變故……都應一一納入班主任的管理視野，工作一定要做細做實(shí)。及時(shí)發(fā)現問(wèn)題解決問(wèn)題，多多關(guān)愛(ài)學(xué)生，幫助學(xué)生，實(shí)施人性化、制度化管理。
營(yíng)造良好的人際氛圍，努力提高學(xué)生自我管理的水平，力避粗暴簡(jiǎn)單。班主任能因時(shí)而變，積極研究，應對學(xué)生中出現的新情況、新問(wèn)題。
2、學(xué)生教育工作中，多從學(xué)生角度出發(fā)，多啟發(fā)、多誘導，少說(shuō)教、少指責。注重學(xué)生學(xué)習的“動(dòng)力、習慣、方法”三位一體的全方位指導，使學(xué)生能真正收益。
3、注重教師教育觀(guān)念，教學(xué)理念的轉變。
樹(shù)立關(guān)注全體學(xué)生，關(guān)注學(xué)生全面發(fā)展的觀(guān)念，教學(xué)中注重研究性學(xué)習的探討，充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用，盡力發(fā)掘學(xué)生潛能，注意教學(xué)內容貼近社會(huì )生產(chǎn)、生活實(shí)際，課堂教學(xué)以培養學(xué)生能力為第一要務(wù)。
三、不足及努力方向
1、學(xué)生中上網(wǎng)，早戀現象較為嚴重，屢教不改者較多，需積極探討有效的引導方式、方法。
2、班主任及其他教師的思想素質(zhì)、業(yè)務(wù)、工作能力的提高缺乏靈活的形式，有效的方式；特別是少數教師課堂教學(xué)水平、教育管理水平亟待提高，危機意識優(yōu)患意識急待加強。
高二年級組工作總結 篇2
X年X月X日中午X點(diǎn)X分，高二年級組在階梯教室召開(kāi)了名為《家校攜手共創(chuàng )美好明天》的家長(cháng)會(huì )。
會(huì )議由高二年級主任XX主持。參加會(huì )議的除十二個(gè)班級的家長(cháng)外，還有十二位班主任，年級學(xué)段長(cháng)XX副校長(cháng)。校黨委書(shū)記、校長(cháng)XX也親自參加了這次會(huì )議，足見(jiàn)學(xué)校對此次會(huì )議的重視。
會(huì )議由三部分組成，首先在階梯教室集中。然后回各自班級由班主任主持，安排具體工作。最后，家長(cháng)委員會(huì )成員在五樓會(huì )議室集中，商議學(xué)校及年級組工作。
會(huì )議的主要內容有兩項，一是傳達市教育局下達的關(guān)于全省停止“亂收費、亂辦班、亂訂教輔資料”的文件。同時(shí)向家長(cháng)宣讀學(xué)校的應對措施及年級組的建議。多年來(lái)，補課已成為了一個(gè)怪圈，各校為了升學(xué)率，想盡辦法，家長(cháng)為了孩子能考上好學(xué)校，絞盡腦汁，最終卻是家長(cháng)、教師、學(xué)生身心疲憊，苦不堪言。在家長(cháng)會(huì )上，X老師宣讀了市教育局的文件，向家長(cháng)詳細的說(shuō)明了學(xué)校的規定。學(xué)�？紤]到各種情況，既有嚴格的制度規定，也有考慮實(shí)際的人性化管理。目的就是要在執行文件的同時(shí)，讓家長(cháng)放心。同時(shí)建議家長(cháng)為孩子制定一個(gè)合理的規劃，利用好在家的時(shí)間。家長(cháng)要起到監督、管理的作用�？梢岳眠@些時(shí)間加強與孩子的溝通，融洽家庭氛圍。最后溫馨提示住宿生家長(cháng)注意孩子放假時(shí)的交通安全。
會(huì )議第二項是向家長(cháng)匯報開(kāi)學(xué)以來(lái)高二年級組的工作及本學(xué)期的工作安排。因為高二處于高中學(xué)習最關(guān)鍵時(shí)刻，從開(kāi)學(xué)以來(lái)全組教師不敢懈怠，加強對學(xué)生行為的規范，提高課堂教學(xué)效率，真正把學(xué)生放在眼中，擱在心上。一切為了學(xué)生，為了一切學(xué)生，為了學(xué)生一切。開(kāi)學(xué)后分別召開(kāi)了班主任會(huì )議、備課組長(cháng)會(huì )議、全組教師會(huì )議，從各個(gè)層面做了充分的準備。在以后的教育教學(xué)工作中，年級組會(huì )根據本次叫停補課的規定，重新部署，在保質(zhì)保量完成教學(xué)任務(wù)之余，為學(xué)生開(kāi)設第二課堂，舉辦豐富多彩的`活動(dòng)等。力爭為學(xué)生創(chuàng )設一個(gè)輕松、愉快的學(xué)習、成長(cháng)環(huán)境。
最后，X老師代表學(xué)校向各位家長(cháng)表示感謝。正是因為有了家長(cháng)對二中的信任、理解，才有了二中今天的成就。伊春區已將二中的發(fā)展列為了區政府工作中重要的一項，擴建宿舍、食堂，改造實(shí)驗室，按照二中文化課與藝體并行的“兩翼齊飛”的辦學(xué)理念力爭將二中建成全省一流、全市最大規模的特色化學(xué)校。這些都離不開(kāi)家長(cháng)的支持。希望在未來(lái)的日子里，家校攜手，共創(chuàng )二中美好明天。
會(huì )議時(shí)長(cháng)20分鐘。家長(cháng)回到班級，在班主任的安排下，對學(xué)生的各種情況作了詳細統計，考慮到住宿生中的特殊情況，對放假日不能及時(shí)回家的學(xué)生，學(xué)校對此做了充分準備，合理安排。
13點(diǎn)30分，家長(cháng)委員會(huì )成員集中在五樓會(huì )議室，向學(xué)校反映了家長(cháng)中具有代表性的意見(jiàn)。同時(shí)與學(xué)校共同探討，如何才能合理解決一些存在的問(wèn)題。真正的達到家校攜手，為孩子未來(lái)的發(fā)展尋找更好的教育方法。
為了在不影響正常教育教學(xué)工作的情況下在短時(shí)間內準備高效的家長(cháng)會(huì )，高二年級組所有班主任中午都沒(méi)有回家，放棄了休息時(shí)間，準備家長(cháng)會(huì )。特別是高二（X）班的XX老師，因身體不適請假在家，為了對學(xué)生和家長(cháng)負責，不顧身體虛弱，仍堅持親自開(kāi)完了家長(cháng)會(huì )。
為了在現場(chǎng)與家長(cháng)近距離接觸，接收家長(cháng)對二中工作的真實(shí)想法，校黨支部書(shū)記、校長(cháng)XX親自全程參加了高二組的家長(cháng)會(huì )。并與家長(cháng)委員會(huì )的成員們開(kāi)誠布公的交換了意見(jiàn)。這也給了高二組全體教師極大的鼓舞。
晚上17時(shí)，學(xué)生按照規定有秩序的退校。年級組對情況特殊的學(xué)生做了妥善安排。
高二年級組工作總結 篇3
在學(xué)校領(lǐng)導的的關(guān)懷下，在教導處、德育辦具體指導下,高二年級教育教學(xué)工作得到了各部門(mén)的大力支持下，高二年級全體教師勤懇敬業(yè)的無(wú)私奉獻，努力工作，以學(xué)校的辦學(xué)目標和本學(xué)期學(xué)校的工作計劃為指導思想，把新課改下學(xué)業(yè)水平考試放在年級工作的首位，在下學(xué)期各項工作取得很大進(jìn)步，德育工作碩果累累，教學(xué)管理工作精雕細刻成績(jì)斐然，目前高二年級學(xué)風(fēng)濃厚，作風(fēng)純正，習慣優(yōu)良，高二年級全體師生正滿(mǎn)懷信心，士氣高昂地迎接緊張而有序的高三生活。一學(xué)期以來(lái)，高二年圍繞著(zhù)開(kāi)學(xué)初制定的工作部目標努力完成了學(xué)部及學(xué)校布置的各項工作任務(wù)，并創(chuàng )造性地推進(jìn)年級各項工作。具體情況總結如下：
一、把德育工作放在首位，教書(shū)先育人
1．學(xué)習開(kāi)學(xué)典禮鄧校長(cháng)《笑對人生挫折，邁向成功彼岸》講話(huà)，教育學(xué)生樹(shù)立正確的世界觀(guān)與人生觀(guān)
2．加強師德建設，要求教師率先垂范，以身作責。杜絕體罰和變相體罰學(xué)生。努力打造一支以班主任為核心的師德骨干。
�。�1）堅持不懈地抓好班級規常管理，形成良好的`班風(fēng)、學(xué)風(fēng)。
�。�2）配合德育辦處多次進(jìn)行了對男女生留長(cháng)發(fā)、染發(fā)、佩戴吊飾、穿拖鞋等儀容儀表檢查活動(dòng)，對違紀學(xué)生加強教育并責令其改正。
3．在教學(xué)實(shí)踐中，充分利用各種資源教育學(xué)生講禮貌、講誠信、尊重他人、自尊自愛(ài)等。
4．充分利用學(xué)校各項評優(yōu)工作，發(fā)揮榜樣的力量，弘揚正氣。
5．抓好各班班團組織建設，用好板報，用正確的輿論引導人
6．始終堅持以班主任為核心，科任教師協(xié)作配合，有計劃、有步驟、有目標地進(jìn)行班風(fēng)建設，培養班級的凝聚力。以目標管理、制度管理、情感管理教育學(xué)生，從保姆式管理向自我管理過(guò)渡。
7．認真組織好學(xué)科能力競賽，高二年級學(xué)生投入了很高的熱情，在活動(dòng)中，學(xué)生充分體現了新時(shí)代學(xué)生活動(dòng)的組織能力、個(gè)體表現能力等各方面能力都得到了極大的提高。
二、教學(xué)方面
質(zhì)量是學(xué)校的生命，年級教育必須不斷提高學(xué)生素質(zhì)。如今科學(xué)發(fā)展的步子不斷在加快，要求年級教育手級、方法應不斷地改良與創(chuàng )新，充分發(fā)揮課堂教學(xué)的素質(zhì)教育功能，提高課堂教學(xué)效益。
1．提高教師自身素質(zhì)。增強合作意識，大局意識、形成團結、奮發(fā)向上的群體。老師努力于自己專(zhuān)業(yè)素質(zhì)的提高的同時(shí)帶動(dòng)學(xué)生綜合素質(zhì)的全面提高。充分發(fā)揮備課小組活動(dòng)，善于學(xué)習老教師的工作精神和教學(xué)方法。
2．各備課組教研活動(dòng)定時(shí)間、定地點(diǎn)、定主講人、定內容，教學(xué)步調一致。正確把握教學(xué)知識體系。逐步改變傳統的教學(xué)模式，取而代之的是新課改下啟發(fā)式教學(xué)模式，使學(xué)生從"厭于學(xué)"向"樂(lè )于學(xué)"轉化。各學(xué)科組結合學(xué)校的活動(dòng)開(kāi)展師生互動(dòng)教學(xué)模式的探討，認真組織好各種類(lèi)型的教學(xué)公開(kāi)課。
3．重視各種考試，多角度分析成績(jì)，重視非智力因素影響考試成績(jì)的好壞不僅和教師的教學(xué)水平、學(xué)生的學(xué)習能力有關(guān)，而且還和作業(yè)布置是否精煉、師生關(guān)系是否融洽、任課教師合作意識、大局意識是否強等非智力因素有關(guān)。
各備課組重視各種考試，每一次單元檢測，把本單元所學(xué)習的主要內容以試卷形式考察一遍，考完要進(jìn)行試卷講評。每次考度，查漏補缺，讓學(xué)生做到心中有數。
期中期末考試，年級召開(kāi)全級教師分析會(huì )，統過(guò)分析，表?yè)P先進(jìn)，找出差距，為下一階段教學(xué)工作做好思想上準備。各備課組在每次考試后都對試卷中反映出來(lái)的問(wèn)題，認真研究對策，有效提高了學(xué)科教學(xué)水平。
4．根據20xx年湖南省新的高考方案，高中學(xué)生要求參加學(xué)業(yè)水平考試，年級兩次召開(kāi)相關(guān)備組長(cháng)及任課教師會(huì )議，統一認識，確保水平考試取得優(yōu)秀成績(jì)。
5．學(xué)業(yè)水平考試后，為備戰20xx年高考，年級協(xié)同各備課組積極與外校溝通，積極探索備考策略，取得比較滿(mǎn)意的效果。
三．存在問(wèn)題
1．對個(gè)別不學(xué)習的學(xué)生仍然缺乏有效方法激發(fā)其學(xué)習動(dòng)力。需要教師進(jìn)一步加強與學(xué)生溝通，提高學(xué)生思想認識，獲取學(xué)習動(dòng)力。
2．早戀現象在個(gè)別班仍有，手機問(wèn)題比較嚴重，需要配合德育辦，加強教育，嚴格管理。
高二年級組工作總結 篇4
班主任及任課老師的團結協(xié)作下，高二年級組的工作始終以全面提高學(xué)生素質(zhì)，以營(yíng)造學(xué)生積極進(jìn)取、樂(lè )觀(guān)向上、學(xué)風(fēng)濃厚、班風(fēng)純正為保障，出色地實(shí)現了年級組制訂的工作目標，完成了學(xué)校和年級組的工作計劃和任務(wù)。為了更好的總結工作提升年級管理的水平與提高工作效率，我們年級組幾位同志認真總結一學(xué)年的經(jīng)驗得失，為以后的工作開(kāi)展提供經(jīng)驗借鑒。
我們一致認為做好年級需要從三大方面展開(kāi)工作。
第一：教學(xué)工作方面
一、教師隊伍建設方面
1、開(kāi)學(xué)初我們提出年級組將倡導“和諧與競爭并存的發(fā)展理念，人本與嚴格同在的管理理念”，一學(xué)期實(shí)踐下來(lái)，效果很好。年級部教師目前團結、和諧、奮進(jìn)、向上，辦公氛圍良好。
2、年級組倡導優(yōu)良的團隊精神，強化責任意識，倡導每位教師都應本著(zhù)全身心地對學(xué)校負責、對學(xué)生負責、對自己負責的高度負責態(tài)度，認真踏實(shí)地搞好教學(xué)，努力提高教學(xué)質(zhì)量。目前相同學(xué)科教師之間相互信任，相互尊重;不同學(xué)科教師之間能夠相互配合，相互容納;班主任與科任教師之間的默契配合，協(xié)調一致。
3、整個(gè)學(xué)期當中，我組教師立足本崗位做好本職工作，關(guān)注教學(xué)常規：備課到位、課堂管理到位、作業(yè)批改到位、輔導到位、教研活動(dòng)參與到位，認真組織教學(xué)，提高課堂教學(xué)的有效性;強化紀律意識，關(guān)注時(shí)間節點(diǎn)、提高時(shí)間觀(guān)念，準時(shí)并認真參加學(xué)校的升旗儀式、各種會(huì )議;多用好信息技術(shù)教學(xué)。
4、我們積極的組織教師參加各種進(jìn)修研修學(xué)習，提升教師的業(yè)務(wù)水平與教學(xué)水平。教師的網(wǎng)上學(xué)習與平時(shí)學(xué)習相結合;專(zhuān)家指導與同伴互助相統一;不同年齡段教師結對子也是教師成長(cháng)的方式，建立青年教師成長(cháng)檔案。
5、我們3月份開(kāi)展的感動(dòng)校園十大人物的評選對教師們觸動(dòng)很大：二年級組通過(guò)教師自評、學(xué)生推薦、年級把關(guān)、學(xué)校認定，評選出十大感動(dòng)校園人物。通過(guò)這樣的活動(dòng)充分樹(shù)立了典型教師的優(yōu)秀事跡，為學(xué)生樹(shù)立了典范與教育的榜樣。
二、教學(xué)常規工作層面
1、認真組織好了月考、期中考試，認真分析了試卷，備課組分析到題，班主任分析到人，年級組分析到班。及時(shí)改進(jìn)方法，盡早采取措施，做好質(zhì)量反饋和質(zhì)量跟蹤工作。
2、音體美特長(cháng)生的篩選及其訓練：為了更好地貫徹學(xué)�！瓣P(guān)注差異，開(kāi)發(fā)潛能，多元發(fā)展”的辦學(xué)理念，提前為高三教育教學(xué)質(zhì)量的提高作準備，高二年級在高一的基礎上組織了特長(cháng)生的篩選，嚴格選拔并及時(shí)有效地進(jìn)行訓練，一段時(shí)間下來(lái)，方方面面反映良好。我們與開(kāi)封的“河南星翰藝術(shù)培訓學(xué)�！焙献�，積極遴選體育藝術(shù)特長(cháng)生，為高三考學(xué)服務(wù)。
3、組織學(xué)生參加數學(xué)、物理、化學(xué)、生物的輔導、參賽，并取得了不錯的成績(jì)。通過(guò)組織的學(xué)科競賽提升了學(xué)生的學(xué)習積極性。
4、本學(xué)期我們狠抓常規教學(xué)管理工作，一學(xué)期以來(lái)我們進(jìn)行了兩次大規模的常規檢查與一次評教工作。
5 、我們加大對學(xué)情的檢查力度，學(xué)生特別是進(jìn)入五一之后瞌睡的比較多，我們堅持節節巡查，加大班級評比力度，配合班主任提升了學(xué)生上課的積極性，為學(xué)生進(jìn)入高三學(xué)習打下良好的基礎。
6 、加大培優(yōu)力度，五一之后我們組建了文理兩個(gè)培優(yōu)班，每一個(gè)班級抽出30名同學(xué)組成，利用晚上與周六時(shí)間進(jìn)行培優(yōu)補課，提升學(xué)生的學(xué)習能力。我們精心挑選年級優(yōu)秀教師為小班學(xué)生上課。
7、我們組織了征文活動(dòng)，我們學(xué)校榮獲一等獎和優(yōu)秀組織獎。
三教學(xué)教研改革方面
1.本學(xué)期的一大工作就是教學(xué)教研改革。我們積極推行“高效課堂”改革，在我們年級組我們精心挑選文科二(3)班與理科二(13)班為試點(diǎn)的教學(xué)改革，通過(guò)一學(xué)期的實(shí)踐我們收獲許多經(jīng)驗;然后也有其他班級的跟進(jìn)二(4)、二(10)、二(12)二(15)等等班級也慢慢嘗試這樣的教學(xué)改革，我們收到一定的成效。
2.我們?yōu)榱私M織高效課堂改革先后組織老師到外邊學(xué)習，3月份我們組織二年級組10位教師到xxx聽(tīng)金太陽(yáng)專(zhuān)家的高效課堂報告會(huì );5月我們有組織一二年級的10位教師到xxx參觀(guān)考察他們的高效課堂。
我們通過(guò)兩次學(xué)習，一方面解放教師的思想，另一方面也堅定了同志們的改革的信心。外邊有了很多的成功的實(shí)踐為我們指明了方向。
3.我們堅持周二集體備課與周四教研活動(dòng)的內容更加充實(shí)與豐富。我們加大檢查力度，加大評估力度，我們開(kāi)展優(yōu)秀備課組的活動(dòng)與優(yōu)秀辦公室評比，督促了大家的工作積極性。
4.我們積極配合學(xué)校與市教研室搞好高二賽課活動(dòng)。我們年級組的xxx老師代表我們學(xué)校參加許昌市的賽課活動(dòng)，取得不錯的成績(jì)。同時(shí)我們認真組織xx市優(yōu)質(zhì)課評比活動(dòng)與xxx青年基本功大賽，我們年級組的教師：任鳳琴老師與胡倩倩老師均榮獲優(yōu)秀成績(jì)。
第二、班主任管理方面
一、強化校風(fēng)校紀，培養良好行為習慣
1、培養學(xué)生養成良好行為習慣，加強政教常規工作。年級組以自習紀律為突破口，強化規范意識。每天自習都安排班主任值班并作好記錄。各班班主任能克服困難，早到班晚離班，經(jīng)常和學(xué)生在一起，以校為家，不記得失。半年來(lái)，年紀領(lǐng)導也能堅持每天在上課期間特別是自習課和課間的巡視，及時(shí)找問(wèn)題學(xué)生談話(huà)，給一些暗示，或提出警告，并把情況及時(shí)反饋到班主任。
對班風(fēng)學(xué)風(fēng)不好的班級，提出整改建議。
對學(xué)生的不良行為習慣如遲到、曠課、上課期間校園游蕩、衛生不及時(shí)打掃、翻墻、上網(wǎng)、等問(wèn)題進(jìn)行正面引導。隨著(zhù)正面引導和反面教育處理的不斷深入，學(xué)生對校風(fēng)校紀的要求，理解領(lǐng)會(huì )不斷加深，學(xué)生由剛開(kāi)始被動(dòng)接受校規到自覺(jué)執行。
2、精心策劃主題班會(huì )，不斷升華學(xué)生的思想道德品質(zhì)。
班會(huì )課是班主任進(jìn)行德育工作的主陣地，是增強學(xué)生主體意識的一條重要有效途徑。主題班會(huì )師生共同策劃構思，由學(xué)生主持，同學(xué)們各抒己見(jiàn)暢所欲言，老師適時(shí)點(diǎn)評指導總結。本學(xué)期先后推出"安全教育"、"文明上網(wǎng)"、“國慶節”、“教師節”，“解讀校園文化”等主題召開(kāi)班會(huì )。形式多樣，豐富內容。
3、加強早操管理，提高強身健體意識。
為了提高早操的認識，激發(fā)學(xué)生的成功原動(dòng)力，及時(shí)推出班級誓詞、早操誓詞和年級誓詞，并在固定時(shí)間固定地點(diǎn)進(jìn)行誦讀。通過(guò)不斷落實(shí)，這一系列活動(dòng)，使同學(xué)們對早操有了更深刻的認識，它不僅可以強身健體，還可以培養遵紀，守時(shí)，守信的`觀(guān)念，激發(fā)學(xué)習生活的熱情。有了新的認識，同學(xué)們參加早操的積極性大有提高，每天都以昂揚的斗志投入到學(xué)習生活中。
4、利用豐富多彩的活動(dòng)育人。
4月進(jìn)行的運動(dòng)會(huì )，我們15個(gè)班級都認真準備，全力以赴，充分訓練，，高二(10)班更是獲得全級第一。通過(guò)這次活動(dòng)，每個(gè)班級都收獲很大，，班風(fēng)更加純正了，同學(xué)們更加團結了。
5月份進(jìn)行的安全活動(dòng)演練中，年級組認真準備，讓學(xué)生牢固樹(shù)立學(xué)生安全重于泰山的思想，堅持預防為主，堅決杜絕任何安全事故。一年來(lái)，高二年級沒(méi)有一起安全事故，管理工作受到學(xué)校領(lǐng)導的高度贊揚。特別是在許昌市跳繩，乒乓球及詩(shī)朗誦比賽中，二年級學(xué)生代表學(xué)校參賽，成績(jì)突出，受到領(lǐng)導好評。各種豐富多彩的活動(dòng)，極大地滿(mǎn)足了同學(xué)們的表現欲望，也增進(jìn)了師生、生生之間的感情。
二、抓好班主任建設,提高班級管理成效
1、年級組織班主任學(xué)習理解校風(fēng)校紀要求,首先提高班主任思想認識。
使班主任在班級管理過(guò)程中,工作開(kāi)展從應付檢查提升到積極動(dòng)員,主動(dòng)布置,勤于落實(shí)檢查,不斷反思提高。班主任工作有思想，有辦法，有效果。
2、鼓勵班主任加強學(xué)習,積極提高班級管理素質(zhì)。
提倡管理科學(xué),理念新穎,效果突出。本學(xué)期班主任通過(guò)學(xué)習領(lǐng)會(huì )魏書(shū)生的教育理念、上網(wǎng)學(xué)習國內著(zhù)名辦主任班級管理先進(jìn)經(jīng)驗。高二年級班主任隊伍的成長(cháng)讓領(lǐng)導放心，學(xué)生滿(mǎn)意。
三、存在的問(wèn)題
1、學(xué)生中上網(wǎng)，早戀現象較為嚴重，屢教不改者較多，需積極探討有效的引導方式、方法。
2、班主任及其他教師的思想素質(zhì)、業(yè)務(wù)、工作能力的提高缺乏靈活的形式，有效的方式;特別是少數教師課堂教學(xué)水平、教育管理水平亟待提高，危機意識優(yōu)患意識急待加強;學(xué)生的各種習慣養成教育的效果有待加強;
4、班主任以老帶新工作未得到很好落實(shí)。
5、課外活動(dòng)的開(kāi)展，心理教育咨詢(xún)等方面的工作，有待大力探索。
6、班級量化考核工作有待加強。
四、下學(xué)期的設想
我們都清楚高二年級學(xué)生的管理難度，這除了跟我們的教育藝術(shù)有關(guān)外，還跟許多因數相關(guān)，例如，對他們來(lái)說(shuō)社會(huì )環(huán)境的影響力可能比學(xué)校教育的影響力更大;少數品質(zhì)差的學(xué)生對周?chē)鷮W(xué)生影響較大;不少問(wèn)題學(xué)生的家庭教育環(huán)境令人堪憂(yōu)。
還有我們在教育過(guò)程中，如何處理好寬容和嚴格的關(guān)系?在制度的執行力上還有問(wèn)題等等。但我們繼續以飽滿(mǎn)的精神，全身心地投入到教育教學(xué)中，與時(shí)俱進(jìn)，大膽開(kāi)展各項目工作，為學(xué)校多作貢獻，爭取更大的成績(jì)。
高二年級組工作總結 篇5
本期年級組工作主要依照學(xué)校的工作指導思想，以創(chuàng )省標準化高中和“316工程”迎驗為契機，堅持“質(zhì)量第一，細抓常規，狠抓落實(shí)，務(wù)求實(shí)效”的原則。以人為本，發(fā)揮教師的主導作用和學(xué)生的主體作用；加強教育教學(xué)過(guò)程管理，充分調動(dòng)教師和學(xué)生的積極性，提高教育教學(xué)效益；加強學(xué)校教育與家庭教育的結合，充分挖掘資源，形成教育合力，促進(jìn)教育教學(xué)效果的提高。以德育教育為核心，以培養學(xué)生綜合素質(zhì)為目的，對學(xué)生進(jìn)行社會(huì )公德、公民素質(zhì)和日常行為規范教育，從而培養學(xué)生良好的行為習慣和健康的審美情趣，全面提高學(xué)生的思想道德素質(zhì)，幫助學(xué)生樹(shù)立正確的世界觀(guān)、人生觀(guān)和價(jià)值觀(guān)，正確引導和幫助青少年學(xué)生健康成長(cháng)，使他們能夠德、智、體、美全面發(fā)展。同時(shí)強化教師的角色意識，危機意識，質(zhì)量意識，以學(xué)生的良好習慣為突破口，充分行使年級組在教育教學(xué)、勞動(dòng)紀律、教風(fēng)學(xué)風(fēng)等方面的獨立管理職能，狠抓班主任、備課組長(cháng)兩條主線(xiàn)，創(chuàng )造性地開(kāi)展各項工作。
一、主要工作
1、德育工作
�。�1）結合基礎道德教育，強化“關(guān)心他人、誠實(shí)守信、尊老愛(ài)幼、遵紀守法”的教育，要成才，先成人。
�。�2）利用辦板報、開(kāi)班會(huì )等形式，加強行為規范養成教育，增強學(xué)生“自我管理，自我監督”意識。重點(diǎn)抓學(xué)習習慣、遵規守紀習慣、文明禮儀習慣、勞動(dòng)衛生習慣的教育。
�。�3）細化班級管理每一件事，認認真真抓落實(shí)，一點(diǎn)一滴養成習慣。學(xué)生行為規范的養成班級要周周講，日日抓。重點(diǎn)落實(shí)學(xué)校政保處提出的的“到班、到舍、到場(chǎng)的四查三保障”
�。�4）強化教學(xué)過(guò)程管理，轉變學(xué)生學(xué)習方法，提高課堂效率，促進(jìn)良好班風(fēng)、學(xué)風(fēng)的.形成。
�。�5）始終堅持以班主任為核心，科任教師協(xié)作配合，有計劃、有步驟、有目標地進(jìn)行班風(fēng)建設，培養班級的凝聚力。以目標管理、制度管理、情感管理教育學(xué)生，從保姆式管理向自我管理過(guò)渡。
2、年級組管理工作
�。�1）成立年級組領(lǐng)導小組，明確分工，集體管理。主要由分管校長(cháng)、主管主任和年級組成員組成。
�。�2）強化班主任管理，細化管理細則，落實(shí)跟班檢查制度和值班制度，安排下班教師，明確事故處理程序，杜絕一切不安全事故的發(fā)生。
�。�3）如實(shí)搞好教師考勤統計，及時(shí)進(jìn)行請假教師的調課工作。
3、教學(xué)工作。
�。�1）提高教師自身素質(zhì)。增強合作意識，大局意識、形成團結、奮發(fā)向上的群體。老師努力于自己專(zhuān)業(yè)素質(zhì)的提高的同時(shí)帶動(dòng)學(xué)生綜合素質(zhì)的全面提高。充分發(fā)揮備課小組活動(dòng)，善于學(xué)習老教師的工作精神和教學(xué)方法。
�。�2）各備課小組教研活動(dòng)定時(shí)間、定地點(diǎn)、定主講人、定內容，教學(xué)步調一致。正確把握教學(xué)知識體系。逐步改變傳統的教學(xué)模式，取而代之的是啟發(fā)式教學(xué)模式，使學(xué)生從"厭于學(xué)"向"樂(lè )于學(xué)"轉化。各學(xué)科組結合學(xué)校的活動(dòng)開(kāi)展師生互動(dòng)教學(xué)模式的探討，認真組織好各種類(lèi)型的教學(xué)公開(kāi)課。
�。�3）重視教學(xué)中的雙邊互動(dòng)，落實(shí)教學(xué)目標，優(yōu)化作業(yè)設計，重視課后反思，重點(diǎn)體現一節課成功的經(jīng)驗和存在的問(wèn)題。
�。�4）落實(shí)課前一分鐘候課制度。做好平時(shí)教育教學(xué)活動(dòng)資料的積累，及時(shí)上交各類(lèi)計劃、總結和課后反思。
�。�5）落實(shí)“青藍工程”，老帶新工作得到充分重視。針對高二年級新教師較多的特點(diǎn)，我們?yōu)槊课恍陆處熍鋫淞酥笇Ы處熂磶煾�，讓他們從備、教、改、導、輔、測、評、研等方面得到全方位的指導，少走彎路，各備課組新老教師取長(cháng)補短、相互促進(jìn)，工作氛圍和諧，交流合作的態(tài)勢較好。
二、本學(xué)期工作的主要特色及經(jīng)驗
1、定期召開(kāi)班主任及高二全體教師工作會(huì )，隨時(shí)據情況召開(kāi)班主任會(huì )議，細致安排本月日常工作，討論工作方法。針對班主任提出的問(wèn)題及時(shí)研究解決。我們認為，高二學(xué)生在高中的階段中，高二年級是一個(gè)關(guān)鍵時(shí)期，各方面都有一個(gè)適應過(guò)程，班主任工作應從點(diǎn)滴作起，班級管理工作無(wú)小事，一片紙屑，學(xué)生一個(gè)經(jīng)意的表情，學(xué)生周記中表露出的一點(diǎn)點(diǎn)情緒變化，教寢室細微的變故都應一一納入班主任的管理視野，工作一定要做細做實(shí)。及時(shí)發(fā)現問(wèn)題解決問(wèn)題，多多關(guān)愛(ài)學(xué)生，幫助學(xué)生，實(shí)施人性化、制度化管理。營(yíng)造良好的人際氛圍，努力提高學(xué)生自我管理的水平，力避粗暴簡(jiǎn)單。班主任能因時(shí)而變，積極研究，應對學(xué)生中出現的新情況、新問(wèn)題。
2、學(xué)生教育工作中，多從學(xué)生角度出發(fā)，多啟發(fā)、多誘導，少說(shuō)教、少指責。注重學(xué)生學(xué)習的“動(dòng)力、習慣、方法”三位一體的全方位指導，使學(xué)生能真正收益。
3、注重教師教育觀(guān)念，教學(xué)理念的轉變。樹(shù)立關(guān)注全體學(xué)生，關(guān)注學(xué)生全面發(fā)展的觀(guān)念，教學(xué)中注重研究性學(xué)習的探討，充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用，盡力發(fā)掘學(xué)生潛能，注意教學(xué)內容貼近社會(huì )生產(chǎn)、生活實(shí)際，課堂教學(xué)以培養學(xué)生能力為第一要務(wù)。
三、不足及努力方向
1、學(xué)生中上網(wǎng)，早戀現象較為嚴重，屢教不改者較多，需積極探討有效的引導方式、方法。
2、班主任及其他教師的思想素質(zhì)、業(yè)務(wù)、工作能力的提高缺乏靈活的形式，有效的方式；特別是少數教師課堂教學(xué)水平、教育管理水平亟待提高，危機意識優(yōu)患意識急待加強；學(xué)生的各種習慣養成教育的效果有待加強；
4、校本培訓、老帶新工作在部分教師中未得到很好落實(shí)。
5、課外活動(dòng)的開(kāi)展，心理教育咨詢(xún)等方面的工作，有待大力探索。
高二年級組工作總結 篇6
在學(xué)校領(lǐng)導的的關(guān)懷下，在學(xué)生處和教學(xué)處具體指導下,高二年級教育教學(xué)工作得到了各部門(mén)的大力支持下，高二年級全體教師勤懇敬業(yè)的無(wú)私奉獻，努力工作，以學(xué)校的辦學(xué)目標和本學(xué)期學(xué)校的工作計劃為指導思想，把素質(zhì)教育放在年級工作的首位，在下學(xué)期各項工作取得很大進(jìn)步，德育工作碩果累累，教學(xué)管理工作精雕細刻成績(jì)斐然，目前高二年級學(xué)風(fēng)濃厚，作風(fēng)純正，習慣優(yōu)良，高二年級全體師生正滿(mǎn)懷信心，士氣高昂地迎接緊張而有序的高三生活。一學(xué)期以來(lái)，高二年圍繞著(zhù)開(kāi)學(xué)初制定的工作部目標努力完成了學(xué)部及學(xué)校布置的各項工作任務(wù)，并創(chuàng )造性地推進(jìn)年級各項工作。具體情況總結如下：
一、把德育工作放在首位，教書(shū)先育人
1．教書(shū)育人，育人為先，加強德育教育是工作得以開(kāi)展的前提，是教學(xué)工作取得成就的保障。
2．加強師德建設，要求教師率先垂范，以身作責。杜絕體罰和變相體罰學(xué)生。努力打造一支以班主任為核心的師德骨干。
�。�1）堅持不懈地抓好班級規常管理，形成良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)。
�。�2）配合學(xué)生處多次進(jìn)行了對男女生留長(cháng)發(fā)、染發(fā)、佩戴吊飾、穿拖鞋等儀容儀表及違禁品（手機、零食）的檢查活動(dòng)，對違紀學(xué)生加強教育并責令其改正。
3．在教學(xué)實(shí)踐中，充分利用各種資源教育學(xué)生講禮貌、講誠信、尊重他人、自尊自愛(ài)等。
4．充分利用學(xué)校各項評優(yōu)工作，發(fā)揮榜樣的力量，弘揚正氣。樹(shù)立典型帶動(dòng)后進(jìn)。
5．抓好各班班團組織建設，用好板報，開(kāi)好班會(huì )，用正確的輿論引導人
6、始終堅持以班主任為核心，科任教師協(xié)作配合，有計劃、有步驟、有目標地進(jìn)行班風(fēng)建設，培養班級的凝聚力。以目標管理、制度管理、情感管理教育學(xué)生，從保姆式管理向自我管理過(guò)渡。貫徹好學(xué)�！耙园嘀魅螢楹诵牡囊惑w化教育”
7．認真組織各項活動(dòng)，如籃球比賽、社會(huì )實(shí)踐、藝術(shù)節等活動(dòng)，在這些活動(dòng)中高二年級全體學(xué)生投入了很高的熱情，在活動(dòng)中，學(xué)生充分體現了高尚的集體
主義精神，團隊精神、協(xié)作精神。學(xué)生活動(dòng)的`組織能力、個(gè)體表現能力等各方面能力都得到了極大的提高。把德育工作融化于活動(dòng)當中。
二、教學(xué)方面
質(zhì)量是學(xué)校的生命，年級教育必須不斷提高學(xué)生素質(zhì)。如今科學(xué)發(fā)展的步子不斷在加快，要求年級教育手級、方法應不斷地改良與創(chuàng )新，充分發(fā)揮課堂教學(xué)的素質(zhì)教育功能，提高課堂教學(xué)效益。
1．提高教師自身素質(zhì)。增強合作意識，大局意識、形成團結、奮發(fā)向上的群體。老師努力于自己專(zhuān)業(yè)素質(zhì)的提高的同時(shí)帶動(dòng)學(xué)生綜合素質(zhì)的全面提高。充分發(fā)揮備課小組活動(dòng)，善于學(xué)習老教師的工作精神和教學(xué)方法。
2．各備課小組教研活動(dòng)定時(shí)間、定地點(diǎn)、定主講人、定內容，教學(xué)步調一致。正確把握教學(xué)知識體系。逐步改變傳統的教學(xué)模式，取而代之的是啟發(fā)式教學(xué)模式，使學(xué)生從"厭于學(xué)"向"樂(lè )于學(xué)"轉化。各學(xué)科組結合學(xué)校的活動(dòng)開(kāi)展師生互動(dòng)教學(xué)模式的探討，認真組織好各種類(lèi)型的教學(xué)公開(kāi)課。
3、加強各項輔導工作，按照科研部劉主任的“有賽必參、有獎必拿”精神，高二年級在各級各類(lèi)比賽中都獲得了很好的名次，高二（1）的周華健獲得廣東省數學(xué)競賽二等獎，張慧民獲得廣東省生物競賽一等獎，候博維獲得英語(yǔ)競賽市二等獎，高二（九）的張涵雨獲得省演講比賽一等獎，張森雄同學(xué)獲得市獨舞比賽二等獎，姚紫瑩同學(xué)獲得獨唱比賽市二等獎，還有許許多多的獎勵，就不一一枚舉。在一個(gè)生源入口低的情況下，能取得如此成績(jì)已經(jīng)是驚人，這里要感謝各位輔導老師的努力。
3．重視各種考試，多角度分析成績(jì)，重視非智力因素影響
考試成績(jì)的好壞不僅和教師的教學(xué)水平、學(xué)生的學(xué)習能力有關(guān)，而且還和作業(yè)布置是否精煉、師生關(guān)系是否融洽、任課教師合作意識、大局意識是否強等非智力因素有關(guān)。
各備課組重視各種考試，每一次單元檢測，把本單元所學(xué)習的主要內容以試卷形式考察一遍，考完要進(jìn)行試卷講評。每次考度，查漏補缺，讓學(xué)生做到心中有數。期中期末考試，年級召開(kāi)全級教師分析會(huì )，統過(guò)分析，表?yè)P先進(jìn)，找出差距，為下一階段教學(xué)工作做好思想上準備。各備課組在每次考試后都對試卷中反映出來(lái)的問(wèn)題，認真研究對策，有效提高了學(xué)科教學(xué)水平。
4．根據20xx年廣東省新的高考方案，高中學(xué)生要求參加學(xué)業(yè)水平考試，年級兩次召開(kāi)相關(guān)備組長(cháng)及任課教師會(huì )議，統一認識，并在備考過(guò)程中，發(fā)動(dòng)同學(xué)科非水平考試的的教師共同參加輔導，確保水平考試取得優(yōu)秀成績(jì)。
5．組織老師走出去，通過(guò)參加各級各類(lèi)比賽來(lái)提升自己，高二年級的梅秋鳳老師在全市政治科“同題異構”比賽中獲得市第三名的好成績(jì)。
三．存在問(wèn)題
1．對個(gè)別不學(xué)習的學(xué)生仍然缺乏有效方法激發(fā)其學(xué)習動(dòng)力。需要教師進(jìn)一步加強與學(xué)生溝通，提高學(xué)生思想認識，獲取學(xué)習動(dòng)力。
2、個(gè)別老師工作積極性不高，工作態(tài)度有待于進(jìn)一步加強。
3．早戀現象在個(gè)別班仍有，儀容儀表還需要繼續強化與跟進(jìn)，需要配合學(xué)生處，加強教育，嚴格管理。
高二年級組工作總結 篇7
本學(xué)期以來(lái)，高二年級在學(xué)校領(lǐng)導和年級管理組的管理下，高二年級全體師生同心同德、服從大局、不畏艱難地向前邁步。每一位老師都在兢兢業(yè)業(yè)地授業(yè)解惑、栽培桃李;每一個(gè)同學(xué)都在不甘人后地奮勇拼搏、潛心治學(xué);每一個(gè)班級都團結一致、集體向前，展示著(zhù)一張張絢爛多姿的畫(huà)卷。管理組始終把“低進(jìn)高出、高進(jìn)優(yōu)出”作為教育教學(xué)目標，把“讓每一位教師、學(xué)生幸�！弊鳛楣芾砝砟�，把“讓每一位學(xué)生全面發(fā)展”作為最高追求，積極、努力地營(yíng)造一個(gè)全面、優(yōu)雅的工作、學(xué)習、生活環(huán)境。一路走來(lái)，不免道路泥濘、風(fēng)雨兼程，但我們始終步伐堅定、銳意進(jìn)取，為本學(xué)期的各項工作劃上了一個(gè)圓滿(mǎn)的句號。在此，我從以下幾個(gè)方面進(jìn)行總結，向學(xué)校匯報：
一、注重實(shí)效、尋求教育教學(xué)新突破
(一)改革課堂教學(xué)模式，提高課堂效益。努力將我�！�20分鐘+20分鐘”的課堂教學(xué)模式進(jìn)一步完善，積極創(chuàng )設和諧、寬松、民主的課堂教學(xué)環(huán)境，有目的有計劃地規范各種教學(xué)活動(dòng)，引導學(xué)生積極學(xué)習、合作學(xué)習、探究學(xué)習，讓學(xué)生真正成為課堂的主人，從中掌握知識，提高能力，發(fā)展個(gè)性。圍繞“低起點(diǎn)、快步子、促提高”的方針，向40分鐘要質(zhì)量、要效率。
(二)強化集體備課，完善備課環(huán)節，發(fā)揮備課組長(cháng)的作用。以集體備課的形式加強教師間的交流與合作，力求促進(jìn)備課組的高位均衡發(fā)展。充分發(fā)揮有經(jīng)驗教師的領(lǐng)頭作用，博采眾長(cháng)，促進(jìn)年輕教師的快速成長(cháng)。備課組長(cháng)要求備課組的老師大膽鉆研，認真思考，提出教學(xué)設計思路。在鉆研教材的基礎上，備課組教師對備課的內容進(jìn)行集中研討，集思廣益，形成教學(xué)設計的總體框架。雖然在實(shí)施的過(guò)程還存在一些問(wèn)題，但集體備課正在深、細方向發(fā)展(三)根據學(xué)生的特點(diǎn)，年級組利用文娛課對學(xué)生進(jìn)行輔導。如英語(yǔ)課課外活動(dòng)有一個(gè)加強班和一個(gè)補弱班，分別由許德強主任、羅賽花老師擔任輔導老師。為了提高學(xué)生的學(xué)習活力，營(yíng)造一個(gè)良好的學(xué)習競爭氛圍，年級組開(kāi)展了語(yǔ)文、英語(yǔ)、生物等學(xué)科的競賽活動(dòng)，并表彰了優(yōu)秀學(xué)生。
二、建立一個(gè)團結協(xié)作的班主任隊伍，努力打造和諧班級
團結就是力量，有了力量就有了戰斗力。每個(gè)班都具有非常強的凝聚力，都呈現出自己的班級特色。班、班、班、班四個(gè)快班學(xué)習風(fēng)氣濃厚;班學(xué)風(fēng)、班風(fēng)優(yōu)良，已經(jīng)形成了相當成熟的“班長(cháng)輪流值日、學(xué)生自管”的管理模式，這些班級在整個(gè)年級中起到了很好的領(lǐng)頭作用和輻射作用，感召了廣大學(xué)生積極投身到努力學(xué)習中來(lái)。高二x班在后半學(xué)期中，同學(xué)們一致把“”字作為班級目標——爭取在這個(gè)學(xué)期中奪得9面流動(dòng)紅旗，在這種引擎力的推動(dòng)下，該班表現優(yōu)秀，尤其在年底的天寒時(shí)節，全班同學(xué)在晚修中都能正常到位。每一位班主任都努力探索班級管理新思路、新模式，形成自己獨特的管理風(fēng)格。高二x班后進(jìn)生較多，但在班主任老師的帶領(lǐng)下，一步一個(gè)腳印，經(jīng)過(guò)半個(gè)學(xué)期的管理教育，該班各個(gè)方面都走在年級的前頭。班老師說(shuō)：“在自己多次教育學(xué)生而沒(méi)有收獲時(shí)，自己先在心里流淚�！边@就是平平凡凡的班主任的無(wú)悔耕耘，他們“不是父母、勝似父母”。高二()班的老師天天守候在八樓的樓梯口，徹底改變了“體育生”的形象和“體育班”的風(fēng)貌，換來(lái)了全班學(xué)生的深深感動(dòng)和發(fā)奮學(xué)習，贏(yíng)得了學(xué)校的好評和肯定。為了加強學(xué)生的思想政治教育，各班主任以主題班會(huì )作為突破口，師生共同備課，共同參與，圍繞主題班會(huì )通過(guò)辯論、演講等方式進(jìn)行了主題教育。如安全主題班會(huì )、愛(ài)國主題班會(huì )、心理方面主題班會(huì )、講衛生講文明主題班會(huì )等等。高二x班老師上的主體班會(huì )——環(huán)保不是口號，起到了很好的示范作用。很多班主任經(jīng)常和學(xué)生促膝談心，和學(xué)生一起上體育課，還有很多班主任在學(xué)生遇到煩惱和困惑時(shí)，都非常愿意地充當忠實(shí)聆聽(tīng)者。此情此景，無(wú)一不讓我們?yōu)橹畡?dòng)容、難以忘懷。
三、學(xué)生常規管理方面
(一)強化養成教育，讓學(xué)生養成文明習慣。
因此，我們要求班主任充分利用班會(huì )課引導、教育學(xué)生養成良好的習慣。同時(shí)，積極配合政教處多次開(kāi)展了對男女生留長(cháng)發(fā)、染發(fā)、佩戴手飾、穿拖鞋等儀容儀表檢查活動(dòng)，對違紀學(xué)生加強教育并責令其改正。努力做到衛生工作有序，早讀自覺(jué)到位，課堂秩序良好，形成規范有序，文明和諧的氛圍。
(二)分析學(xué)情，查漏補缺，糾偏抓差。
期中考試結束后，年級組根據學(xué)校安排，組織各科任課教師和班主任及時(shí)召開(kāi)期中考試分析會(huì )，通過(guò)會(huì )議交流，互相對比、互相探討，使我們的任課老師更加全面的了解班級的教學(xué)情況，學(xué)生的實(shí)際學(xué)情，因勢利導地激發(fā)學(xué)生學(xué)習興趣，讓差等生張揚優(yōu)勢科目，中等生注重各科均衡發(fā)展，提高名次，優(yōu)等生補足短腿科目，努力冒尖。例如高二()班的同學(xué)，明確了體育生的學(xué)習、生活模式之后，確定了奮斗目標，充分拓展了數學(xué)等優(yōu)勢科目，這個(gè)學(xué)期以來(lái)，取得了非常大的進(jìn)步。廣大學(xué)生都能夠“咬定青山不放松”，積極成長(cháng)成才。
(三)加強常規檢查，了解學(xué)生狀態(tài)。
按照學(xué)校的要求，我們年級組嚴格規范了班主任“三到位”制度——班主任每天到位時(shí)要到黑板上的對應位置打“√”。同時(shí)要求班主任利用到位時(shí)間及時(shí)了解班級動(dòng)態(tài)，捕捉學(xué)生的思想情緒動(dòng)態(tài)，努力構建新型、和諧的.師生關(guān)系。
四、特色活動(dòng)方面
(一)為了活躍和充實(shí)學(xué)生的文體活動(dòng)，年級開(kāi)展了學(xué)生拔河比賽，這次活動(dòng)取得了很好的效果�；顒�(dòng)后，很多學(xué)生都說(shuō)：“這一次次拔河比賽，真的值得每一同學(xué)去回味，值得每一個(gè)參與班級去享用。拔河比賽形似簡(jiǎn)單，卻讓在場(chǎng)的每一位放聲吶喊、疾呼。每一場(chǎng)都蕩氣回腸，每一場(chǎng)都體現出一個(gè)班級的團結力和戰斗力。高二x女隊在晉級決賽無(wú)望的情況下，還堅持完比賽，最后以贏(yíng)一場(chǎng)來(lái)謝幕。老師說(shuō)：“我就是要讓同學(xué)們明白這就是高二x班，要讓他們嘗試成功的滋味�！备叨䎬班在這里找不到“你是美術(shù)生，我是音樂(lè )生”的界限，更找不到理由!全班同學(xué)都涌過(guò)來(lái)，像潮水般涌過(guò)來(lái)了，因為他們都共同承載著(zhù)一個(gè)不可褻瀆的名字“高二x班”。音樂(lè )生官廣謙、美術(shù)生，他們齊心協(xié)力地站在“楚河漢界”的前沿陣地上，摔倒了立馬起來(lái)，最后贏(yíng)得了男子組的第二名。高二x班，更是展示了非常團結的班級精神。高二x班男隊以較為明顯的優(yōu)勢贏(yíng)得了冠軍，他們也為維護比賽現場(chǎng)做出了大量的工作。一次拔河比賽，對一個(gè)班級來(lái)是一種精神財富，對每一位學(xué)生來(lái)說(shuō)，更是一種生活哲思。讓眾多學(xué)生都能帶著(zhù)一種拔河的精神繼續前行，永不言敗、永不放棄、執著(zhù)追求，品嘗成功的喜悅。
(二)語(yǔ)文組推行的“語(yǔ)文高考必備篇目背誦”活動(dòng)。半個(gè)學(xué)期以來(lái)，在每個(gè)班語(yǔ)文科代表的組織下，高二年級很多學(xué)生基本形成了一種良好的讀書(shū)、背誦習慣。管理組還經(jīng)常要求學(xué)生多閱讀經(jīng)典文學(xué)，長(cháng)時(shí)間、多渠道地提升學(xué)生的綜合素質(zhì)。流傳青史的古代文學(xué)，應該說(shuō)是一個(gè)民族的最高精髓，我們要多閱讀民族的經(jīng)典文學(xué)，夯實(shí)我們的人文基礎。用書(shū)籍來(lái)武裝自己，擺脫素有“南蠻”之稱(chēng)的世風(fēng)影響，努力塑造“書(shū)不離手”、有素養、講文明的學(xué)子形象。
(三)在學(xué)校藝術(shù)節期間，我們各班積極地展示出班級的展板和參加文藝匯演。其中，高二x班發(fā)揮了中流砥柱作用，在畫(huà)展中告訴我們“何為學(xué)有所成”;在晚會(huì )舞臺上，精彩紛呈，好戲連臺。很多學(xué)生都很好地發(fā)揮了特長(cháng)、展示了風(fēng)采、唱響了青春之歌。
五、存在問(wèn)題
(一)高二x班是藝術(shù)班，有相當部分學(xué)生在文化科目的學(xué)習中，目標不明確、主動(dòng)性不強、動(dòng)力不足，有待進(jìn)一步加強教育和管理。
(二)有一些科任老師難以找到“為人師表”的幸福感和歸宿感。
高二年級組工作總結 篇8
新的學(xué)期馬上就要結束，現將有關(guān)工作總結如下：
一、常規管理
�。ㄒ唬┘o律。各班總體穩定，無(wú)重大違紀事件，課堂紀律保持良好態(tài)勢，其中1班、2班、3班、4班表現穩定，其他班級進(jìn)步明顯，其中5班、7班、9班10班進(jìn)步較大，6班、8班在上半學(xué)期略有退步，但在年級組、班主任和各任課老師的嚴格管理下，后半學(xué)期有了明顯改善。存在問(wèn)題：課間和午休紀律較差，吵鬧喧嘩聲較大，需各班主任加大力度教育管理，個(gè)別班級時(shí)好時(shí)壞，需要注意班級狀態(tài)的穩定性。
�。ǘ┬l生。早中晚，各班都能較好的完成自己的環(huán)境區衛生，每月的大掃除，各班也能認真對待，用心清理，不留死角，能夠達到德育處的要求；掃雪及時(shí)徹底。室內衛生：1班、2班、3班、4班、8班、9班衛生工作細致及時(shí)，認真到位，7班、10班進(jìn)步較大，大廳方面，5班進(jìn)步明顯，打掃及時(shí)干凈，保持良好；環(huán)境區方面：7、8、9、10各班都能及時(shí)打掃，做到認真干凈，其中，7班進(jìn)步明顯；冬季掃雪完認真及時(shí)、較好的班級有1班、2班、4班、6班、7班、9班。存在問(wèn)題：個(gè)別班級有拖沓、打掃不徹底的現象。
�。ㄈ┡懿�。xxx不畏酷暑嚴寒，要求嚴，跟班緊，與學(xué)生同跑同練，起到了良好的表率作用，張玉霖老師雖然年紀大，不能跟班跑，但也親自督陣，時(shí)常指導，嚴格要求。其中1班、2班、3班、4班、下樓快，隊伍齊，紀律好，聲音洪亮，口號整齊，特別是1班、2班、3班、4班尤為出色，多次榮獲示范班，其中，2班、3班、4班分別榮獲過(guò)跑操免檢班的稱(chēng)號，1班多次進(jìn)入免檢班候選名單；5班、6班、7班、8班、9班、10班進(jìn)步較大，均屢次榮獲過(guò)示范班和進(jìn)步班的稱(chēng)號。
�。ㄋ模┩碜粤�。各班紀律整體良好，4樓值得表?yè)P，3樓晚自習紀律前班學(xué)期不盡人意，后面經(jīng)過(guò)年級組和值班老師的共同努力，有了明顯改善。其中，年級組長(cháng)胡克芳不顧年紀大，天黑路滑，親自值班，抓晚自習紀律，抓學(xué)生學(xué)習的效率，對晚自習紀律的改善做出了很大貢獻，德育干事余亞鵬也多次突擊，抓典型分子，及時(shí)發(fā)現問(wèn)題解決問(wèn)題；各值班老師也能各司其職，按時(shí)到崗，認真值班。雖然有些值班老師或年齡大或離家遠，但也能毫無(wú)怨言地服從年級組和德育處的安排，比如趙軍、劉智星、殷光權、張玉霖、郭鳳、劉勇君、趙磊等老師，尹小蕾、高潔等老師，當其他老師有事時(shí)能熱情、心甘情愿地替其他同事值班，為同事排憂(yōu)解難。
�。ㄋ模┕�。各班學(xué)生均能愛(ài)護公物，無(wú)故意破壞公物的事件。
二、班主任工作
�。ㄒ唬⿲�(shí)驗班。1班班主任xxx，嚴字當頭，依靠規章制度，力求科學(xué)化、規范化、程序化管理，努力為學(xué)生營(yíng)造積極向上的班級氛圍，抓尖子，督差生，同時(shí)注意學(xué)生的心理健康；2班班主任xxx重視培養得力精干的班干部，大膽放手，讓班干部去管理班級事務(wù)，在班主任的督導下，讓學(xué)生去管理學(xué)生，取得了顯著(zhù)的`效果，班級呈現出有條不紊、團結緊促，積極上進(jìn)的風(fēng)貌，劉老師同時(shí)注意班級文化的建設，采用將學(xué)生的活動(dòng)照片等制成櫥窗貼在班級的墻上、內容豐富的板報等多種形式布置教室，形成班級文化氛圍，使班級溫馨和睦，給人以家
的感覺(jué)。3班班主任xxx老師用滿(mǎn)腔熱情，重視培養學(xué)生主動(dòng)學(xué)習的習慣，讓學(xué)生在輕松的學(xué)習環(huán)境下，發(fā)現學(xué)習的樂(lè )趣；4班班主任卿嫻老師在公平公正、一視同仁的原則下，嚴格管理學(xué)生，善于將學(xué)生不好的習慣扼殺在搖籃中，當學(xué)生犯錯后，能夠認真耐心教育，寬以待生，注重班委和班主任的密切配合。
�。ǘ┢叫邪�。作為老教師，5班班主任張玉霖定期召開(kāi)班委會(huì )，重視班委的作用，而且很有親和力，注意發(fā)現學(xué)生的閃光點(diǎn)，注重老師的為人師表和言傳身教的作用，使班級呈現出了良好的精神面貌，給年輕班主任樹(shù)立了榜樣；作為年輕班主任，6班班主任郭瑞，7班班主任趙康，9班班主任馬寶榮，不滿(mǎn)足現有的工作經(jīng)驗和管理經(jīng)驗，腳踏實(shí)地，開(kāi)拓創(chuàng )新，不斷探索班主任工作的新模式、新方法，所帶班級均折射出穩定團結、活潑上進(jìn)、緊張有序的良好面貌，但各有側重點(diǎn)，6班班主任郭瑞熱愛(ài)學(xué)生，與學(xué)生做朋友，注重說(shuō)服教育，以理服人，注重和家長(cháng)的溝通，7班班主任趙康實(shí)行班級量化考核，貫徹分層教育，堅持“抓兩頭，促中間”，注重細節，9班班主任馬寶榮用愛(ài)心去與學(xué)生交流，用愛(ài)心去幫助學(xué)生，用愛(ài)心去教育學(xué)生，嚴以律己，寬以待人，特別是在對待民族生問(wèn)題上，馬老師熱情、有耐心、有愛(ài)心，曉之以理，動(dòng)之以情，具有很強的凝聚力和親和力，重視對漢族學(xué)生和民族生的思想教育，讓他們認識到，漢民本是一家親，從而使整個(gè)班級呈現出民族和諧，同心同力，積極上進(jìn)的良好態(tài)勢，8班班主任賀立城，謙虛恭謹，虛心向老教師學(xué)習的同時(shí)，運用新的思想加強班級管理，重視學(xué)生行為習慣的培養，所帶班級同樣呈現出了團結友愛(ài)、健康上進(jìn)的面貌。10班班主任鞏艷麗力度大，要求嚴，跟班緊，重視班委的同時(shí)，注重與學(xué)生、家長(cháng)的溝通，總之，各班班主任都能認真負責，提前到崗，清查人數，緊抓班級工作，將班主任工作與常規管理工作相結合，針對不同的個(gè)體采用不同的教育方法，針對不同的班級采取不同管理方法，使各班呈現出穩定團結、和諧共進(jìn)的發(fā)展態(tài)勢，年級工作呈現出欣欣向榮的局面。
�。ㄈ┢渌矫妫黑w磊、余亞鵬倆位干事認真負責，當組長(cháng)外出學(xué)習時(shí)，能勇挑重擔，將年級工作管理得有條不紊；李小梅、高潔、趙軍王、張佳麗、艷萍幾位老師責任心強，工作熱情高，當部分班主任有事或外出學(xué)習的時(shí)間，能夠主動(dòng)擔任臨時(shí)班主任的工作，且認真負責，一絲不茍，為年級分憂(yōu)解難，具有無(wú)私奉獻的精神。
三、重大活動(dòng)
�。ㄒ唬┢辗ń逃�。20xx年10月24日，高二全體學(xué)生參加了“加強法制宣傳，建設美好家園”的法制宣傳及五一普法宣傳教育大會(huì )，通過(guò)這次活動(dòng)，學(xué)生提高了安全意識，收到了良好的教育。
�。ǘ┬Ｍ饩o急疏散預演。20xx年11月3日高二全體師生參加了由學(xué)校組織的校外緊急疏散預演活動(dòng)，提高了安全意識，提升了應急能力。
�。ㄈ┘议L(cháng)會(huì )。9月第一次月考以后，年級組根據實(shí)際情況，及時(shí)地召開(kāi)了家長(cháng)會(huì )，班主任、任課老師與家長(cháng)進(jìn)行了有效的溝通，促進(jìn)了學(xué)生的學(xué)習。
�。ㄋ模┗@球賽、藝術(shù)節。豐富了學(xué)生的課外生活，增強了各班的凝聚力，提高了學(xué)生的合作意識。
高二年級組工作總結 篇9
高二年級是學(xué)生高中三年的關(guān)鍵時(shí)期，高二年級的工作復雜而具挑戰性，所以做好這一工作自然要付出更多的努力�，F將主要工作總結如下：
一、前期準備：
高二年級工作應該說(shuō)從暑假就開(kāi)始了，我們充分利用暑假時(shí)間對學(xué)生有針對性地進(jìn)行知識強化和能力提高。
1、在老師配合的前提下，同學(xué)們不僅鞏固了知識，為高二年級的學(xué)習打下了良好基礎，更增強了學(xué)習的緊迫感，取得了良好的效果。
2、關(guān)注尖子生的學(xué)習。幾位班主任通過(guò)電話(huà)或其它途徑及時(shí)了解尖子生在家里的生活和學(xué)習情況，并為他們提出具體的要求。
3、多次召開(kāi)班主任會(huì )研究和制定適合年級實(shí)際情況的工作方法和具體措施。根據本年級學(xué)生實(shí)際進(jìn)行了分班。
二、開(kāi)學(xué)以來(lái)我們主要做了以下工作：
學(xué)生工作方面：
結合高二年級第一學(xué)期工作計劃落實(shí)育人目標，即全面貫徹黨的教育方針，使學(xué)生學(xué)業(yè)有所提高、思想有所進(jìn)步、體質(zhì)有所增強，“先成人，后成才”；讓“差生”成為合格的建設者，讓“較差生”成為專(zhuān)科生，讓“一般生”成為本科生，讓“好學(xué)生”成為重點(diǎn)本科生或名牌大學(xué)生。
1、在曉之以理的前提下，對學(xué)生嚴肅教育、嚴格要求、嚴格檢查、嚴格管理。開(kāi)學(xué)初，配合德育處對全年級同學(xué)進(jìn)行行為規范和遵規守紀教育，并針對年級實(shí)際情況提出具體要求，開(kāi)學(xué)以來(lái)對學(xué)生的服飾、發(fā)型、衛生、出勤、行為規范等方面進(jìn)行了檢查，對違規、違紀的同學(xué)及時(shí)給予批評教育，限期改正，并對嚴重違紀的部分青海生進(jìn)行了嚴肅處理，通過(guò)監督、檢查來(lái)凈化年級組的教育教學(xué)環(huán)境。
2增強學(xué)生的.責任意識。教學(xué)生學(xué)會(huì )自律、學(xué)會(huì )孝敬、學(xué)會(huì )求知、學(xué)會(huì )關(guān)心、學(xué)會(huì )報答。我們充分利用主題班會(huì )、板報等形式由淺入深、循序漸進(jìn)地對學(xué)生進(jìn)行教育；
3、定了“兩頭”學(xué)生的教育、培養、輔導、拔高、補差辦法。
教師工作方面：
加強教師隊伍的建設和管理，形成一支師德先進(jìn)、業(yè)務(wù)過(guò)硬、有團結協(xié)作精神的教師隊伍。
1、宣講《教師職業(yè)道德規范》，不斷提升本年級教師的師德水準。教育教師愛(ài)教育、愛(ài)學(xué)校、愛(ài)集體。
2、全面關(guān)心教師的成長(cháng)和生活，營(yíng)造積極向上、和諧、友善的氛圍，認真組織教師參加各種學(xué)習，建立教師理論、業(yè)務(wù)學(xué)習制度，不斷提升教師的素養。
3、充分發(fā)揮骨干教師在平時(shí)教學(xué)中的凝聚力和模范帶頭作用，
5、強化班主任的培訓，發(fā)揮他們在教育教學(xué)管理中的統籌、協(xié)調、檢查、監督和激勵作用。建立年級組例會(huì )制，及時(shí)通報情況、分析現狀、研究對策、解決問(wèn)題。
高二年級組工作總結 篇10
半年來(lái)，我們高二年級組室工會(huì )在學(xué)校黨總支、工會(huì )的正確領(lǐng)導下，深入學(xué)習理論，堅持以法治會(huì )，加強自身建設，充分發(fā)揮職能，在組織教職工參政議政、建設和諧校園、開(kāi)展群眾性文體活動(dòng)、幫扶困難社會(huì )群體等方面發(fā)揮了積極作用�，F將本年度工作總結如下：
一、我們工作的指導思想
以校訓"敦品勵學(xué)、以品養慧"為引領(lǐng)和指導，以創(chuàng )建上海市精神文明單位、建設溫馨、和諧校園為目標，在學(xué)校順利完成初高中剝離、在新的起點(diǎn)上大力創(chuàng )建實(shí)驗性示范性高中的關(guān)鍵時(shí)期大力推進(jìn)文明班組建設，著(zhù)力提高教職工的思想道德水平、綜合素質(zhì)和業(yè)務(wù)能力，促進(jìn)廣大教職工與學(xué)校的共同進(jìn)步與發(fā)展。新學(xué)期伊始，我們將繼續發(fā)揚以前的優(yōu)良傳統。本學(xué)期我們組室將以創(chuàng )建文明組室為標準進(jìn)一步的提高教師的素質(zhì)和日常的行為規范的培養。最終實(shí)現創(chuàng )市星級文明組室的創(chuàng )建得目標與教師職業(yè)素質(zhì)的提高。養精蓄銳，以實(shí)際行動(dòng)叫響高二當做高三過(guò)的口號。
二、工作目標及學(xué)期工作總結
1、加強學(xué)習，努力提高教師的`師德修養和業(yè)務(wù)水平
認真參加政治理論學(xué)習，在相關(guān)的討論與會(huì )議中認真領(lǐng)會(huì )會(huì )議精神，向身邊的優(yōu)秀教師學(xué)習，以"全面關(guān)愛(ài)學(xué)生、弘揚偉大師德"為意旨，在學(xué)習中不斷提高自身的思想道德修養和個(gè)人師德素養。教師日常著(zhù)裝、行為舉止大方得體，講究禮儀、體現品味，真正體現"為人師表"。升旗儀式時(shí)每位教師堅持做到：盡量早到，不要背包、不要相互聊天、唱國歌時(shí)要發(fā)出聲音，給學(xué)生們樹(shù)立良好榜樣。
2、以人為本，構建和諧向上的組室氛圍
學(xué)校以"陽(yáng)光體育"為號召，倡導教職工在工作之余，開(kāi)展打羽毛球、乒乓球、作保健操等活動(dòng)，以預防職業(yè)病，增強體魄，有利于更好地開(kāi)展工作；在春季校運會(huì )以及冬煅比賽中，我們組室的全體教師積極參加各項健身運動(dòng)，并取得了較好的成績(jì)。這些小舉措，既融洽了教職工的關(guān)系，增進(jìn)了同事之間的情感，又增強了學(xué)校教職工的凝聚力，為創(chuàng )建和諧校園起到的良好的作用。在10月末，我們組的每一位教師都參加了獻愛(ài)心向災區困難人民捐贈衣物的活動(dòng)，體現了大家的濃濃愛(ài)心。
3、創(chuàng )星級組室，建立嚴密的組織紀律
本學(xué)期配合學(xué)校"創(chuàng )市文明建設單位，創(chuàng )和諧校園"工作，我們高二年級組提倡團隊精神，積極營(yíng)造組室和諧氛圍。確立辦公室值日制度，值日工作認真到位；確保辦公室環(huán)境整潔，桌面物品擺放整齊，公用電腦、電話(huà)機、電風(fēng)扇、飲水機、窗等潔凈無(wú)塵。辦公室無(wú)人吸煙；"六關(guān)"細致到位。在日常工作當中，遇事共同探討，講團結、講合作、不消極、講大局、講奉獻，教師之間齊心協(xié)力、整體向上。組室立足于年輕、積極、活潑、有品位、和諧的特點(diǎn)，進(jìn)行辦公室文化建設。上班時(shí)間教師專(zhuān)心工作，不做與工作無(wú)關(guān)的事情。認真參加政治學(xué)習，大會(huì )學(xué)習不講話(huà)，不看報，不批作業(yè)，不做與學(xué)習無(wú)關(guān)的其他事情。小組學(xué)習全員參與、定點(diǎn)定時(shí)，主題明確，嚴肅認真，踴躍發(fā)言。升旗儀式準時(shí)出席，不交頭接耳，唱國歌聲音響亮。日常行為規范，嚴格遵守校紀校規，不遲到早退，進(jìn)校佩戴�；�，每天刷卡，有事辦理請假手續。作好細節，自制自律，以嚴謹的教師規范促進(jìn)自身的成長(cháng)與發(fā)展，形成高效、有序的組室風(fēng)貌。認真參加學(xué)校及區組織的各項活動(dòng)，積極主動(dòng)完成各項任務(wù)。
4、認真做好各項教育教學(xué)工作
�。�1）樹(shù)立教育新理念，積極投身教學(xué)改革實(shí)踐。全組教師要樹(shù)立民主，平等的教學(xué)觀(guān)念，保護學(xué)生求知欲、好奇心、培養學(xué)生探索精神、創(chuàng )新精神、營(yíng)造崇尚真理、追求真理的氛圍、促進(jìn)學(xué)生自主學(xué)習、獨立思考、為學(xué)生稟賦和自由充分地發(fā)展創(chuàng )造寬松的環(huán)境。配合校實(shí)驗性示范性工作，認真完成年級組實(shí)驗項目：高二年級博客和教學(xué)經(jīng)歷卡。本學(xué)期高一年級組教師實(shí)驗項目開(kāi)課工作為我們開(kāi)了個(gè)好頭，下學(xué)期我們組也要迎頭趕上，積極開(kāi)展實(shí)驗項目指導課堂教學(xué)工作。
�。�2）德育意識強。班主任和科任老師都要嚴格日常管理，使學(xué)生生活條理清晰，班風(fēng)好學(xué)風(fēng)濃，形成樂(lè )觀(guān)向上，團結友善的班級和年級氛圍。師生關(guān)系融洽，家�；�(dòng)良好。
�。�3）科研意識強。積極參加教科研活動(dòng)和各級各類(lèi)培訓，積極參加學(xué)校各項集體活動(dòng)。積極開(kāi)展課題研究和論文撰寫(xiě)。
高二年級組工作總結 篇11
本學(xué)期中，高二年級以學(xué)校工作重點(diǎn)為指導，在校黨總支、校行政的領(lǐng)導下，以強化教師的角色意識，危機意識，質(zhì)量意識為重點(diǎn)，以學(xué)生的良好習慣為突破口，充分行使年級組在教育教學(xué)、勞動(dòng)紀律、教風(fēng)學(xué)風(fēng)等方面的獨立管理職能，狠抓班主任、備課組長(cháng)兩條主線(xiàn)，創(chuàng )造性地開(kāi)展各項工作，在期末的統考中，取得了較好的成績(jì)，學(xué)生良好的學(xué)習習慣、生活習慣、文明衛生習慣已基本養成，青年教師成熟較快。
一、主要工作
1、進(jìn)一步明確本屆高二的學(xué)業(yè)水平測試目標和工作重點(diǎn)，在XX年的黃岡市期末統一測試中，我們高二年級的學(xué)生考試成績(jì)大幅度上升，絕大多數學(xué)科成績(jì)位居武穴市普高第一，圓滿(mǎn)完成了上級和學(xué)校下達的各項指標。
2、落實(shí)各項教研活動(dòng)的內容，著(zhù)力提高教學(xué)質(zhì)量
各備課組以備課組長(cháng)為核心、骨干教師為中堅，認真落實(shí)了集體備課（尤其是語(yǔ)文、數學(xué)、外語(yǔ)備課組），精心準備、周密組織了校公開(kāi)課60余節次，并積極組織推薦骨干教師參加區里組織的評課選優(yōu)活動(dòng)。
3、老帶新工作得到充分重視。針對高二年級新教師較多的特點(diǎn)，我們?yōu)槊课恍陆處熍鋫淞酥笇Ы處熂磶煾�，讓他們從備、教、改、導、輔、測、評、研等方面得到全方位的指導，少走彎路，各備課組新老教師取長(cháng)補短、相互促進(jìn)，工作氛圍和諧，交流合作的態(tài)勢較好。
4、對期中、期末考試精心組織，周密布署，作好了全年級及備課組、班級質(zhì)量分析，召開(kāi)了學(xué)習經(jīng)驗交流會(huì )（班級）、表彰暨經(jīng)驗交流大會(huì )（年級）、家長(cháng)座談會(huì )等。各方面反響良好。
二、本學(xué)期工作的主要特色及經(jīng)驗
1、每月除定期召開(kāi)一次班主任及高二全體教師工作例會(huì )外，還隨時(shí)據情況召開(kāi)班主任會(huì )議，細致安排本月日常工作，討論工作方法。針對班主任提出的問(wèn)題及時(shí)研究解決。我們認為，高二學(xué)生在高中的階段中，高二年級是一個(gè)關(guān)鍵時(shí)期，各方面都有一個(gè)適應過(guò)程，班主任工作應從點(diǎn)滴作起，班級管理工作無(wú)小事，一片紙屑，學(xué)生一個(gè)經(jīng)意的表情，學(xué)生周記中表露出的一點(diǎn)點(diǎn)情緒變化，教寢室細微的變故……都應一一納入班主任的`管理視野，工作一定要做細做實(shí)。及時(shí)發(fā)現問(wèn)題解決問(wèn)題，多多關(guān)愛(ài)學(xué)生，幫助學(xué)生，實(shí)施人性化、制度化管理。營(yíng)造良好的人際氛圍，努力提高學(xué)生自我管理的水平，力避粗暴簡(jiǎn)單。班主任能因時(shí)而變，積極研究，應對學(xué)生中出現的新情況、新問(wèn)題。
2、學(xué)生教育工作中，多從學(xué)生角度出發(fā)，多啟發(fā)、多誘導，少說(shuō)教、少指責。注重學(xué)生學(xué)習的“動(dòng)力、習慣、方法”三位一體的全方位指導，使學(xué)生能真正收益。
3、注重教師教育觀(guān)念，教學(xué)理念的轉變。樹(shù)立關(guān)注全體學(xué)生，關(guān)注學(xué)生全面發(fā)展的觀(guān)念，教學(xué)中注重研究性學(xué)習的探討，充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用，盡力發(fā)掘學(xué)生潛能，注意教學(xué)內容貼近社會(huì )生產(chǎn)、生活實(shí)際，課堂教學(xué)以培養學(xué)生能力為第一要務(wù)。
三、不足及努力方向
1、學(xué)生中上網(wǎng)，早戀現象較為嚴重，屢教不改者較多，需積極探討有效的引導方式、方法。
2、班主任及其他教師的思想素質(zhì)、業(yè)務(wù)、工作能力的提高缺乏靈活的形式，有效的方式；特別是少數教師課堂教學(xué)水平、教育管理水平亟待提高，危機意識優(yōu)患意識急待加強；學(xué)生的各種習慣養成教育的效果有待加強；
4、校本培訓、老帶新工作在部分教師中未得到很好落實(shí)。
5、課外活動(dòng)的開(kāi)展，心理教育咨詢(xún)等方面的工作，有待大力探索。
6、班級量化考核工作有待加強。
高二年級組工作總結 篇12
尊敬的各位領(lǐng)導，老師們：
時(shí)光荏苒，緊張而忙碌的一個(gè)學(xué)期又結束了�；厥走@五個(gè)多月的時(shí)間，
我們高二年級組全體老師在學(xué)校領(lǐng)導的關(guān)懷下，在學(xué)校各部門(mén)的指導下，愛(ài)崗敬業(yè)，無(wú)私奉獻，保質(zhì)保量完成了學(xué)校布置的各項工作，現總結匯報如下：
一、德育為首，狠抓班風(fēng)學(xué)風(fēng)建設。
德育是學(xué)校各項工作的首要任務(wù)，是做好其他工作的重要基礎。本學(xué)期，我們高二年級組高度重視德育工作。在學(xué)校政教處的領(lǐng)導下，狠抓學(xué)生養成教育，將學(xué)風(fēng)、班風(fēng)建設作為工作的重要方面，作出了實(shí)效，具體如下：
1、開(kāi)校第一周對學(xué)生進(jìn)行了行為養成教育，組織學(xué)生學(xué)習了《三忘八不》，《中學(xué)生行為規范》等，提升了學(xué)生的思想素養。
2、著(zhù)重整頓自習紀律和課間紀律，一方面加強年級值周和班主任值班的巡查力度，對各班的自習、課間情況做好管理和檢查記載，另一方面強調班主任加強對班級的管理，將檢查記載結果納入班主任工作考核。
3、期中考試之后召開(kāi)了年級全體學(xué)生大會(huì )，總結通報了前半期年級學(xué)生所取得的成績(jì)和存在的的不足，并提出了后半期的整改措施。
4、利用期中考試后的`周末時(shí)間召開(kāi)了年級家長(cháng)會(huì )，加強了學(xué)校與家長(cháng)之間的溝通，相互增進(jìn)了解。
除此之外，還主動(dòng)協(xié)同政教處處理好了本年級各班班級管理上暴露出的問(wèn)題；強化了年級組值周制度，大力做好了學(xué)生的行為習慣、衛生習慣、文明禮儀等的養成教育�？梢哉f(shuō)，這學(xué)期我們年級在學(xué)生的儀容儀表、衛生打掃、早晚自習和午間教室學(xué)習秩序等工作方面做得非常出色，受到了學(xué)校領(lǐng)導的表?yè)P和認可。
二、教學(xué)為軸，努力抓好教學(xué)工作。
教學(xué)工作是學(xué)校的中心工作，教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線(xiàn)。我們清醒地認識到這一點(diǎn)，積極提高教學(xué)質(zhì)量，讓每一個(gè)學(xué)生都學(xué)有所得。本學(xué)期我們主要抓好了以下幾個(gè)教學(xué)細節：
1、抓好常規教學(xué)工作。本學(xué)期我們高二年級組全體老師幾乎都能夠做到提前一周備課、沒(méi)有教案不上課、提前候課、及時(shí)批改作業(yè)，按時(shí)早晚自習，等等。杜絕了一切教學(xué)事故地發(fā)生。
2、做好了每次大型考試的組織分析工作。本學(xué)期本年級先后共進(jìn)行了五次大型考試，其中包括兩次模擬會(huì )考。每次考試均在教導處地指導下，做好了考題地命制、改卷、成績(jì)登統和監考的安排工作�？荚嚱Y束后年級組和備課組都召開(kāi)了扎實(shí)有效的分析會(huì )，各位老師都能靜下心來(lái)認真分析總結，找出教學(xué)過(guò)程中的得和失，查漏補缺，尋求對策，增強了各任課教師間的溝通，為學(xué)生學(xué)習的全面發(fā)展起到了積極的推動(dòng)作用。
3、每月一次月考，及時(shí)反饋教學(xué)信息。每次月考后年級組都指導督促各班召開(kāi)好了班會(huì )，各班班主任都組織本班科任老師認真分析每次考試所取得的進(jìn)步和存在的不足，并提出了許多下階段的改進(jìn)措施。
4、做好后進(jìn)生的轉化工作，各班主任在了解學(xué)生心理的同時(shí)，加強對后進(jìn)生的管理和轉化工作，建立了后進(jìn)生幫扶制度，實(shí)行年級管理人員談話(huà)制，定期找后進(jìn)生、學(xué)困生座談，加強引導，幫助他們克服厭學(xué)情緒，指出他們的進(jìn)步，尋找他們身上的閃光點(diǎn)，讓他們樹(shù)立信心，使其在短時(shí)間內能改正錯誤，爭取更大進(jìn)步。
三、教師為本，合力做好各項工作。
作為年級組長(cháng)，我主動(dòng)與學(xué)校相關(guān)領(lǐng)導和部門(mén)溝通，充分領(lǐng)會(huì )學(xué)校精神，一方面，及時(shí)傳達給各班主任及科任教師。依靠大家共同做好各項工作；另一方面，組織本年級班主任和學(xué)科教師互相學(xué)習，互相交流，互相探討，共同提高了班級管理和教學(xué)水平。
四、以活動(dòng)為載體，讓學(xué)生在活動(dòng)中成長(cháng)，構建全方位育人的和諧環(huán)境。
積極鼓勵學(xué)生參加學(xué)校的各種社團活動(dòng)，讓他們在活動(dòng)中展現自己的風(fēng)采，培養多方面的能力。
我們驚喜地發(fā)現，有越來(lái)越多的學(xué)生參與到各項活動(dòng)中來(lái)，他們的想法也許很幼稚，他們的能力也許并不高，但在活動(dòng)中他們表現出來(lái)的激情和風(fēng)采，折射出來(lái)的積極、健康、向上的學(xué)生本色正是我們所需要引導和發(fā)掘的。同時(shí)我們也欣喜地看到，通過(guò)本學(xué)期的工作，我們年級活動(dòng)育人的目標正在體現，和諧的育人環(huán)境正在逐步形成。
回首過(guò)去這一學(xué)期的工作，高二年級在校行政領(lǐng)導和廣大師生的共同努力下，教育教學(xué)秩序井然，各項工作都在以良好的態(tài)勢發(fā)展。但我們在以下幾個(gè)方面的工作還有待加強：一是學(xué)生文明行為習慣養成教育要常抓不懈；二是要要創(chuàng )新思維，加強學(xué)生管理，對學(xué)生中出現的違紀現象要有更多的應對措施；三是要加強教學(xué)管理，重點(diǎn)解決學(xué)生中的厭學(xué)現象，促進(jìn)良好學(xué)風(fēng)的形成；四是要進(jìn)一步加強班風(fēng)學(xué)風(fēng)建設，逐步提高學(xué)生成績(jì)，為順利實(shí)現本年級的教學(xué)目標提供保障。五是要進(jìn)一步加強教師隊伍的管理，對個(gè)別責任心不強，主動(dòng)性不夠的教師進(jìn)行有效的引導和管理。
展望未來(lái)，任重而道遠，我們相信在全體師生的共同努力下，年級組在下學(xué)期的各項工作將會(huì )更上一個(gè)新臺階
高二年級組工作總結 篇13
20xx飄然而去，20xx蔥蔥而來(lái)，轉瞬之間一個(gè)學(xué)期又與我們拜拜了�；仡櫼粚W(xué)期走過(guò)的歷程，有讓人心情愉悅、歡欣鼓舞的時(shí)候，也有讓人心灰意冷、心煩意亂之時(shí)，喜也有、憂(yōu)也有，在喜與憂(yōu)中工作，在苦與樂(lè )中做事。無(wú)論在怎樣的環(huán)境下，我們一如既往的不受各種干擾，盡心盡力的完成學(xué)校和年級組的工作，有些工作個(gè)人認為還完成的是非常出色的。當然，有些工作肯定完成的不是那么盡如人意的。下面從不同的方面對本期的工作作一個(gè)回顧。
一、學(xué)生思想工作：
學(xué)生思想工作對我們來(lái)講，其重要性是不言而喻的。教書(shū)不育人是教育的失敗，我們的教育方針就是既教書(shū)又育人。所以，我們組里對學(xué)生的思想工作一直是非常重視，無(wú)論何時(shí)何地，把學(xué)生思想工作始終作為首要任務(wù)來(lái)抓。在平時(shí)的工作中，我們要求組里所有的班級一定嚴格按照學(xué)校及上級的要求，利用政教及班會(huì )時(shí)間，認真做好政治思想工作。利用家長(cháng)會(huì )或與家長(cháng)溝通交流的機會(huì )，讓家長(cháng)協(xié)助年級組作學(xué)生的思想工作工作。共同來(lái)完成對學(xué)生的思想教育工作。同時(shí)，我們協(xié)助班主任和任課教師，和個(gè)別學(xué)生交流談心，舉事例、講道理，做好個(gè)別學(xué)生思想認識工作。平時(shí)我們對學(xué)生思想教育的內容是相當的多，形式也豐富多彩，有愛(ài)國主義教育、愛(ài)黨教育、熱愛(ài)家鄉教育、熱愛(ài)學(xué)校教育、熱愛(ài)班集教育，愛(ài)護公物教育。另外，團結友愛(ài)、文明與進(jìn)步教育、也是必不可少的內容。教育的形式除了政教班會(huì )等形式外，課堂也是德育教育一大有利陣地。結合形勢進(jìn)行思想教育也是我們工作中的一大亮點(diǎn)，在本學(xué)期的文明進(jìn)步教育中，結合洋浦保稅港封關(guān)動(dòng)運作的大好時(shí)機，對學(xué)生進(jìn)行主題班會(huì )教育，讓學(xué)生暢談保稅港區的建設對洋浦未來(lái)發(fā)展的影響，從中受到啟發(fā)和鼓舞政，從而認識到國家建設政策的正確性，以實(shí)際行動(dòng)來(lái)熱愛(ài)祖國。
二、各項管理工作：
對老師的管理工作，組里一如既往地嚴格按照學(xué)校的要求去做，認真履行考勤制度和請假制度，不偏不倚、臨時(shí)外出實(shí)行登記制度，無(wú)論公私差，一律履行請假手續。調換課必須有相關(guān)領(lǐng)導的同意，由于執行嚴格、管理到位，所以年級組的勞動(dòng)紀律表現比較好。
對于學(xué)生管理，強化管理力度，加強管理和監督的次數，實(shí)行定期和不定期的檢查，從開(kāi)學(xué)到期末不間斷，對檢查中發(fā)現的問(wèn)題及時(shí)解決和糾正，對于一時(shí)難以解決的棘手問(wèn)題，想辦法想對策也要解決。學(xué)生管理工作從年級組到班級實(shí)行分層管理。另外，實(shí)行誰(shuí)上班級課，誰(shuí)就負責班級的管理工作。通過(guò)一學(xué)期的努力奮斗，學(xué)生的表現有一定的變化，尤其是晚修的表現變化最大，大多數時(shí)候晚都是秩序井然，氣氛良好。為了做好管理工作，我們充分發(fā)揮高中學(xué)生會(huì )的作用，讓學(xué)生會(huì )組織人員，每天對各個(gè)班的勞動(dòng)、紀律、衛生、學(xué)習、儀容儀表等方面進(jìn)行檢查，并對檢查結果上報年級組，在年級組內按照檢查結果進(jìn)行評比。年級組每天定期檢查各班的紀律、衛生、整體表現，對檢查中發(fā)現的問(wèn)題，立即給予批評指正。另外，也配合學(xué)校相關(guān)部門(mén)對年級組的'各項表現進(jìn)行檢查�？傊畬W(xué)生的管理工作是比較到位的。
三、教學(xué)工作：
在日常的教學(xué)工作中，組里按學(xué)校的要求認真對待教學(xué)活動(dòng)。要求每位教師及時(shí)上好課，不能任何半點(diǎn)馬虎和失誤。要求老師認真鉆研教材，仔細書(shū)寫(xiě)教案、學(xué)案。上課應認真負責、對得起教師這個(gè)職業(yè)。為了落實(shí)教學(xué)工作的要求，組里進(jìn)行了不定時(shí)、不定點(diǎn)檢查，查教案，查作業(yè)批改情況，走進(jìn)課堂，進(jìn)行短暫的觀(guān)聽(tīng)課。另外，實(shí)行天天查巡早讀的制度，天天記錄的制度。為了適時(shí)了解把握教學(xué)過(guò)程中存在的問(wèn)題，隨機找學(xué)生了解掌情況，將了解的情況適時(shí)的反饋給班主任或課老師，以利更好的溝通和搞好教學(xué)。為了鞏固教學(xué)成果，組里要求老師們認真對待學(xué)生的作業(yè)，加強課堂訓練和課外訓練，同時(shí)按學(xué)校的布置及組里的實(shí)際情況，組織了數次規模不同的考試。
四、衛生工作：
年級組在開(kāi)學(xué)初就對衛生區進(jìn)行了責任劃分，由八個(gè)班各自承擔一定的清潔區，每天對清潔區三次打掃。年級組每天對清潔區進(jìn)行檢查，發(fā)現有不干凈或做的不到位之處，立刻要求重新去做，直到達到要求為止。本學(xué)期高二年級各班的走廊衛生一直做得較好。但是廁所衛生一直做得相當不好，下學(xué)期一定要想法解決這一問(wèn)題。
五、學(xué)期內主要大事：
1、新校區搬遷工作：xx年8月25日，年級組按照學(xué)校的整體要求從老校區遷往新校區，由于事先做了詳細周密的安排，各項工作分工明確到位，高二年級的搬遷工作非常順利。用了不到一天的時(shí)間，將整個(gè)年級的所有辦公設施和用品搬遷完畢。
2、考試工作：本學(xué)期高二年級共組織了兩次月考，一次期中考試，和兩次模塊結業(yè)考試，五次考試的組織工作都非常到位，考試工作進(jìn)行都很順利。每次考試后，在年級內我們都進(jìn)行了考試成績(jì)分析。
3、學(xué)校體育文化節：按照學(xué)校的統一布置，組織全體師生參加了非常有意義的體育文化節，為此各班都設計了手抄報，并作了展覽。同時(shí)各班組織了拔河隊、接力隊、跳繩隊、進(jìn)行了友好的比賽。通過(guò)比賽增強了學(xué)生的集體榮譽(yù)感，強化了班級的凝聚力。
4、大型勞動(dòng)工作：本學(xué)期共外出勞動(dòng)三次，參與洋浦保稅港區的驗收工作，每次都做得相當出色。參加校內大型大掃除工作三次，對新樓進(jìn)行清掃。
本學(xué)期的工作小結就到此。
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