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助學(xué)活動(dòng)個(gè)人工作總結（精選14篇）
總結是對某一特定時(shí)間段內的學(xué)習和工作生活等表現情況加以回顧和分析的一種書(shū)面材料，它可使零星的、膚淺的、表面的感性認知上升到全面的、系統的、本質(zhì)的理性認識上來(lái)，因此我們要做好歸納，寫(xiě)好總結�？偨Y怎么寫(xiě)才不會(huì )流于形式呢？以下是小編為大家整理的助學(xué)活動(dòng)個(gè)人工作總結，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
助學(xué)活動(dòng)個(gè)人工作總結 篇1
在我幫扶的四年2班有五名困難生，其中一名家庭困難，另外一名是學(xué)困生。為了幫扶轉化他們，使他們重新樹(shù)立起自信心，努力學(xué)習，克服困難，我從以下幾個(gè)方面做了努力。
一、對家庭困難學(xué)生多給予物質(zhì)上的幫助，以勵志書(shū)籍和故事加以開(kāi)導，使他們克服了因為貧困而產(chǎn)生的自卑心理，重新認真審視自己，給自己一個(gè)合理的評價(jià)；同時(shí)教會(huì )他們認識自己，不盲目攀比，把心思全部放到學(xué)習上來(lái)。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間，對他們認真觀(guān)察之后，根據他們的表現及特點(diǎn)做出合理評價(jià)。這是激發(fā)他們上進(jìn)，調節他們的行為，指給他們努力的方向，使他們的自信心大大加強非常重要的因素。不合理的評價(jià)，不僅不能促進(jìn)特困生的學(xué)習，甚至會(huì )妨礙他們的學(xué)習，使他們容易變壞。所以經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的開(kāi)導幫扶，他們的學(xué)習有了明顯的進(jìn)步，自信心也大大加強，變的陽(yáng)光開(kāi)朗了。
二、針對學(xué)困生，我采取了多給學(xué)困生表現的機會(huì )的方法，使他們走出了學(xué)習的誤區，學(xué)習上有了長(cháng)足的進(jìn)步。學(xué)困生自身的特殊性，與優(yōu)等生相比較，他們獲得的成功的體驗是很少的，所以我針對他們的特點(diǎn)，給他們提供表現得機會(huì )，讓他們獲得成功，在成功的快樂(lè )中培養學(xué)習的興趣，體驗成功的快樂(lè )。具體的做法是：
1、降低提問(wèn)的要求。一般學(xué)困生由于基礎較差，思維反應較緩慢，加上難得體驗成功、參與學(xué)習，久而久之，便心安理得地任自己的思維游離于課堂之外，心甘情愿地充當課堂學(xué)習的`陪客。為了改變這一現狀，我常常降低提問(wèn)的要求，設計一些他們獨立思考后能回答的問(wèn)題，讓他們主動(dòng)參與回答，體驗成功，不斷給他們灌輸“我能行”的意識，從而激發(fā)他們主動(dòng)參與的學(xué)習欲望。這些學(xué)生雖然基礎較差，但語(yǔ)言思維能力不至于特差，于是課堂上我就故意多給他發(fā)言的機會(huì )，這樣時(shí)間一久，他學(xué)習的積極性就越來(lái)越高，逐漸養成參與課堂，積極發(fā)言的習慣。對自己也越來(lái)越有自信。
2、布置一些自由選擇性作業(yè)。每個(gè)學(xué)生都是不同的個(gè)體，他們之間存在差異，所以對學(xué)困生我要求他們與其他同學(xué)一樣，每天一定要完成作業(yè)，但作用內容、題數可以自由選擇，可以從老師布置的統一作用中挑選幾題自己認為有把握的題目，有時(shí)我也給他們另外出題。這樣一來(lái)，也慢慢對作業(yè)產(chǎn)生了興趣，而且對自己的作業(yè)要求也越來(lái)越高，有的還被評上優(yōu)秀作業(yè)呢！有的同學(xué)一開(kāi)始由于無(wú)法完成課后練習題，他經(jīng)常就自己選擇作業(yè)來(lái)完成，一般是練寫(xiě)漢字；我適時(shí)地加以評價(jià)贊賞肯定，這些學(xué)生慢慢的可以完成課后練習，現在幾乎能和大家一起完成同樣的作業(yè)，進(jìn)步非常大。
三、加強個(gè)別輔導。這些學(xué)困生基礎差，知識漏洞大，如果老師對此不給予重點(diǎn)的關(guān)注，不加以個(gè)別輔導，假以時(shí)日，他們的漏洞就會(huì )越來(lái)越大，學(xué)習成績(jì)也就會(huì )越來(lái)越差。因此，我經(jīng)常利用課外活動(dòng)時(shí)間進(jìn)行輔導補課，查露補缺，使他們的學(xué)習的興趣一天天高漲，學(xué)習的自信心大大加強，學(xué)習在短時(shí)間內有了較大的進(jìn)步，學(xué)習成績(jì)有了明顯的提高，很快就趕上了其他基礎較好的學(xué)生。
當然我所指的輔導不是一味地加班加點(diǎn)，不是強行灌輸，而是讓他們在我的真愛(ài)的感召下，讓他們的學(xué)習興趣得以激發(fā)，學(xué)習信心得以增強，缺漏的知識得以彌補。
現在我們班的這幾名困難同學(xué)，由于和我接觸時(shí)間長(cháng)、單獨談話(huà)次數多的原因，不僅和我的感情越來(lái)越深，而且也越來(lái)越愛(ài)上我的課，其他課程的學(xué)習成績(jì)也有了明顯的提高。這些學(xué)生因為克服了學(xué)業(yè)困難，不僅增強了自信心，而且性格也變得活躍、陽(yáng)光、健康，同學(xué)之間的關(guān)系也非常融洽，整個(gè)班級的凝聚力也大大增強，形成了非常良好的學(xué)習氛圍，同學(xué)、師生都能愉快的感受到來(lái)自集體的溫暖與力量。
在這次幫扶特困生的活動(dòng)中，使我明白了一個(gè)道理：只要付出的是真愛(ài)，就一定能感動(dòng)一顆渴望關(guān)愛(ài)的心靈。我堅信，只要努力了，就一定會(huì )有收獲!在以后的教學(xué)工作當中，我一定會(huì )再接再厲，讓特困生有更好的發(fā)展，讓我在幫扶特困生的過(guò)程中體驗成功的快樂(lè )，體驗感動(dòng)的真誠與美好。
助學(xué)活動(dòng)個(gè)人工作總結 篇2
作為一名光榮的人民教師，肩負教書(shū)育人的重任，愛(ài)心是我們工作根基，伸出援助之手，幫扶困難學(xué)生，使部分弱勢學(xué)生能夠樹(shù)立學(xué)習生活的信心和熱情，健康茁壯成長(cháng)，是我們責無(wú)旁貸的事。為了積極相應工會(huì )號召，本學(xué)年我對本班陶通同學(xué)進(jìn)行了愛(ài)心幫扶，現將具體工作情況做如下總結：
一、學(xué)習幫扶：
課堂上我總是將目光經(jīng)常投向他，放慢語(yǔ)速夸張口形表述所要提出的問(wèn)題，使他盡量能跟上同學(xué)們學(xué)習的節奏，如果他舉起小手，我會(huì )把發(fā)言的優(yōu)先權首先給他，讓他有自我展示的'機會(huì )，并對他的表現大加表?yè)P贊賞，使他有參與學(xué)習的興趣和信心。課后，我會(huì )對他進(jìn)行每個(gè)知識點(diǎn)的耐心細致輔導，直至他能掌握每個(gè)知識技能。為了讓孩子不孤單，我還經(jīng)常利用課間與他溝通交流，讓他做我的小助手，幫助收發(fā)作業(yè)，他總是微笑著(zhù)認真去做我布置給他的每一件事，經(jīng)常樂(lè )此不疲。
二、經(jīng)濟幫助：
孩子家庭經(jīng)濟困難，我在給自家孩子買(mǎi)衣服的時(shí)候會(huì )順便買(mǎi)一件給他，看他穿上新衣服臉上露出的既高興又不好意思的微笑，我的心底暖暖的。學(xué)校訂報紙雜志，我會(huì )幫他訂一份，并告訴他：“這是因為你表現出色，我獎勵給你的�！焙⒆拥你U筆文具用完了，我會(huì )及時(shí)幫他補充上。生活中對他的關(guān)注、微不足道的幫助都是我以孩子心靈的對話(huà)。
三、心理援助：
后進(jìn)生的孩子心理是最脆弱的，教師除了對被幫扶學(xué)生進(jìn)行經(jīng)濟幫扶外，還應對他們進(jìn)行心理幫扶，所以我在對他生活學(xué)習進(jìn)行幫助的同時(shí)還特別留意他的喜怒哀樂(lè )，有高興的事我會(huì )與他一起分享，如果發(fā)現他的臉上掛著(zhù)不悅的表情，我會(huì )了解具體情況，進(jìn)行針對性的疏通，使他能向正常孩子一樣活潑，為他們的健康成長(cháng)開(kāi)辟一條綠色通道。
四、取得成績(jì)
1.孩子課堂聽(tīng)講較認真，學(xué)習成績(jì)能跟上全班步伐。
2.孩子變得更懂事了，如果我在教室批改作業(yè)，他會(huì )把作業(yè)一組一組主動(dòng)收給我，如果黑板沒(méi)有人擦，他會(huì )主動(dòng)去擦黑板。
助學(xué)活動(dòng)個(gè)人工作總結 篇3
繼續實(shí)施和開(kāi)展“金秋助學(xué)”活動(dòng)，切實(shí)幫助困難職工子女解決上學(xué)難問(wèn)題，確�！安蛔屢幻忌洗髮W(xué)的困難職工子女因家庭生活困難上不起大學(xué)，不讓一名考上大學(xué)的困難職工子女因家庭生活困難而輟學(xué)”，是今年工會(huì )組織幫扶工作的重要內容，是幫扶困難職工子女完成學(xué)業(yè)、成才發(fā)展的一項務(wù)實(shí)舉措，是工會(huì )幫困送溫暖工程的深化和拓展，也是切實(shí)為困難職工辦實(shí)事、辦好事，是進(jìn)一步促進(jìn)共建共享的具體行動(dòng)。進(jìn)入七月以來(lái)，荊州港務(wù)集團公司工會(huì )以“三個(gè)代表”重要思想為指導，深入實(shí)踐學(xué)習科學(xué)發(fā)展觀(guān)，貫徹和落實(shí)黨和政府關(guān)注民生、重視民生、保障民生、改善民生的執政理念，切實(shí)發(fā)揮工會(huì )組織的職能作用，積極協(xié)助黨委和企業(yè)解決困難職工子女上學(xué)難、升學(xué)難的實(shí)際問(wèn)題，積極響應市總工會(huì )、長(cháng)航工會(huì )的號召，在上級工會(huì )組織的指導下，大力開(kāi)展了“金秋幫困助學(xué)”為主題的活動(dòng)�，F將活動(dòng)情況總結如下：
一、提高認識，認真安排部署。
為了使金秋幫困助學(xué)活動(dòng)向制度化發(fā)展，形成上下貫通、堅強有力的工作網(wǎng)，及時(shí)掌握困難職工家庭情況及其子女考入大學(xué)情況，荊州港務(wù)集團公司工會(huì )領(lǐng)導在接到市總工會(huì )、長(cháng)航工會(huì )《關(guān)于開(kāi)展20xx年“金秋助學(xué)”活動(dòng)的通知》后，高度重視此次金秋幫困助學(xué)活動(dòng)，結合我港實(shí)際情況，對全港金秋幫困助學(xué)活動(dòng)進(jìn)行認真安排部署，指定專(zhuān)人負責此項工作，同時(shí)根據通知精神，及時(shí)向各基層工會(huì )轉發(fā)了相關(guān)文件，要求各基層工會(huì )根據通知精神，今年把考上全日制高等院校、家庭困難的職工子女作為重點(diǎn)幫扶對象，認真制定具體助學(xué)方案，積極開(kāi)展助學(xué)活動(dòng)，確保助學(xué)活動(dòng)順利有序。
二、嚴格把關(guān)，全面深入調查核實(shí)。
對符合申報條件的，由特困、困難職工本人提出書(shū)面申請，詳細填寫(xiě)“幫困助學(xué)申報表”以及子女的錄取通知書(shū)復印件、身份證復印件(身份證號碼必須準確無(wú)誤)，并出具由職工所在單位基層工會(huì )出示的證實(shí)材料。在基層把關(guān)、上報的基礎上；集團公司工會(huì )再對所有申報的對象逐戶(hù)調查核實(shí)，初步擬定幫扶對象，并對確定的幫扶對象名單通過(guò)各種渠道向社會(huì )公示，接受社會(huì )和群眾的監督，確定無(wú)誤后建立困難學(xué)子“助學(xué)”檔案，做到“三清”(學(xué)生考試情況清，家庭收入情況清，困難狀況清)，并及時(shí)向上級工會(huì )組織予以申報。
三、發(fā)揮工會(huì )組織優(yōu)勢，深入開(kāi)展金秋幫困助學(xué)。
7月份以來(lái)，全港金秋幫困助學(xué)活動(dòng)如火如荼地開(kāi)展著(zhù)，荊州港務(wù)集團公司工會(huì )一方面積極爭取黨政的重視和支持。按照相關(guān)文件精神，要求全基層工會(huì )組織通過(guò)深入調查，弄清幫扶對象的底子，按照“統一領(lǐng)導、分級實(shí)施”的原則進(jìn)行，在尋求長(cháng)航工會(huì )、市總工會(huì )實(shí)施救助的同時(shí)，根據各自實(shí)際和財力，各級工會(huì )主動(dòng)向同級黨委組織匯報今年金秋助學(xué)活動(dòng)情況，爭取必要的資金上的支持和勤工儉學(xué)崗位的提供，采取不同形式，發(fā)揮各自自身優(yōu)勢，力所能及地為困難職工子女上學(xué)提供資助，充分履行工會(huì )組織扶貧幫困的基本職責。另一方面努力營(yíng)造助學(xué)活動(dòng)輿論氛圍。充分利用網(wǎng)絡(luò )、板報、宣傳欄等多種形式廣泛開(kāi)展金秋幫困助學(xué)的宣傳工作，大力宣傳工會(huì )開(kāi)展助學(xué)活動(dòng)的成功經(jīng)驗和工作成果，大力宣傳在助學(xué)活動(dòng)中涌現出的典型事件和感人事跡，大力宣傳工會(huì )助學(xué)完成學(xué)業(yè)、事業(yè)有成的學(xué)子典型，在全港形成人人關(guān)心困難職工子女就學(xué)的良好氛圍，努力營(yíng)造全社會(huì )捐資助學(xué)的熱潮。
四、建立長(cháng)效機制，打造金秋幫困助學(xué)品牌。
荊州港務(wù)集團公司工會(huì )正在積極探索科學(xué)規范、完善有效的運行機制，建立健全各項規章制度，逐步將幫困助學(xué)工作納入科學(xué)化、制度化和規范化發(fā)展軌道，使金秋助學(xué)由“民心工程”成為“陽(yáng)光工程”，成為工會(huì )組織圍繞大局、履行職責、服務(wù)職工的知名品牌。同時(shí)，加強了對助學(xué)資金的管理，制定并完善助學(xué)資金管理制度，做到專(zhuān)款專(zhuān)用，公開(kāi)透明，使助學(xué)資金發(fā)揮更大作用。
五、成績(jì)顯著(zhù)、效果良好。
目前，擬推薦6個(gè)寒門(mén)學(xué)子接受長(cháng)航工會(huì )助學(xué)，已14個(gè)寒門(mén)學(xué)子(含5名應屆或2名往屆困難職工子女)接受市總助學(xué)，整個(gè)助學(xué)活動(dòng)公開(kāi)、公正，使每一名達到資助條件的困難職工子女都得到了及時(shí)資助，為他們安心上學(xué)創(chuàng )造了條件，通過(guò)這次活動(dòng)在社會(huì )和廣大職工群眾中收到了良好的`效果。
金秋助學(xué)活動(dòng)是一項利國利民之舉，是工會(huì )組織踐行“三個(gè)代表”重要思想、深入貫徹黨的十七大精神、促進(jìn)以改善民生為重點(diǎn)的社會(huì )建設的重要舉措，是工會(huì )組織深入實(shí)施送溫暖工程、完善工會(huì )幫扶體系、構建和諧社會(huì )的具體行動(dòng)，也是工會(huì )參與和實(shí)施人才強國戰略的重要內容，是我們工會(huì )組織的一項重要職責，造就數以萬(wàn)計的高素質(zhì)人才，既是學(xué)生家長(cháng)普遍關(guān)心的事情，也是工會(huì )組織工作內容，進(jìn)一步結合“212”工程，運用幫扶中心開(kāi)展送溫暖工作解困扶貧，上為黨政分憂(yōu)、下為職工解難的重要體現。其進(jìn)一步密切了黨同職工群眾的血肉聯(lián)系，在今后的工作中，我港工會(huì )將進(jìn)一步發(fā)揮工會(huì )組織的職能作用，切實(shí)加大對困難職工的幫扶力度，為職工群眾辦實(shí)事、辦好事，更好的維護了職工隊伍和社會(huì )的穩定。
助學(xué)活動(dòng)個(gè)人工作總結 篇4
“金秋助學(xué)”活動(dòng)，是落實(shí)“組織起來(lái)、一幫一扶、奉獻愛(ài)心、切實(shí)維權”的一項重要工作，是發(fā)揮工會(huì )組織橋梁和紐帶作用的有效載體，是構建和諧亭子的重要內容。為推動(dòng)解決困難職工和農民工子女上學(xué)難問(wèn)題。加大幫扶的力度，最大限度的幫助困難職工和農民工渡過(guò)難關(guān)，切實(shí)維護好困難職工和農民工子女的受教育權益。亭子鎮總工會(huì )以“三個(gè)代表”重要思想為指導，深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀(guān)，以改善民生為重點(diǎn)，深入實(shí)施送溫暖工程，主動(dòng)協(xié)助黨委、政府解決徹底我鎮困難職工和農民工子女上學(xué)難問(wèn)題，主動(dòng)響應省、市總工會(huì )的號召，在縣總工會(huì )的指導下主動(dòng)開(kāi)展了以助學(xué)子“夢(mèng)圓金秋”為主題的幫扶救助活動(dòng)�，F將活動(dòng)總結如下：
一、提高認識，認真部署
接到縣總工會(huì )《關(guān)于開(kāi)展20xx年金秋助學(xué)活動(dòng)的通知》后，鎮總工會(huì )領(lǐng)導高度重視，認真部署，并根據通知精神，結合我鎮實(shí)際情況，認真制定助學(xué)方案，建立了聯(lián)系幫扶制度，建立了直面對接，快捷幫扶的救助體系。使工會(huì )幫扶困難職工和農民工子女能順利完成義務(wù)教育學(xué)業(yè)。同時(shí)針對文件精神及時(shí)向我鎮各村、社區傳達了這一通知，確保助學(xué)活動(dòng)順利開(kāi)展。
二、主動(dòng)動(dòng)員，做好宣傳發(fā)動(dòng)工作
組織召開(kāi)會(huì )議不遺余力的宣傳金秋助學(xué)的重要意義。鎮工會(huì )向困難學(xué)生發(fā)放助學(xué)金。同時(shí)鎮工會(huì )充分利用板報、宣傳欄、廣播等多種形式廣泛開(kāi)展了宣傳工作，在本鎮形成人人關(guān)心困難職工子女就學(xué)的優(yōu)良氛圍，幫助困難職工子女樹(shù)立自自強、自立、奮發(fā)向上的精神，使他們在社會(huì )各界的幫助下，成為建設祖國的有用人才。
三、認真做好救助前的`準備工作
鎮工會(huì )采取逐一入戶(hù)走訪(fǎng)的形式對困難職工家庭及子女上學(xué)情況進(jìn)行摸底調查，建立困難職工檔案，做到“三清”即學(xué)生考試情況清，家庭收入情況清，困難狀況清。為金秋助學(xué)活動(dòng)做好準備工作。同時(shí)，加強了對助學(xué)資金的管理，制定并完善助學(xué)資金管理制度，做到專(zhuān)款專(zhuān)用，公開(kāi)透明，使助學(xué)資金發(fā)揮更大作用。
四、采取措施、嚴格把關(guān)
鎮工會(huì )這一年對“金秋助學(xué)”活動(dòng)的資助對象做了嚴格的限定：一是納入工會(huì )幫扶系統的困難職工(農民工)這一年考入大中專(zhuān)(高中)學(xué)校的子女：二是符合金秋助學(xué)資助條件困難職工(農民工)子女。對符合條件的，由特困、困難職工本人提出書(shū)面申請，詳細填寫(xiě)“金秋助學(xué)活動(dòng)登記表”(身份證號碼必須準確無(wú)誤)，并由本人所在鄉、街基層工會(huì )出示的證實(shí)材料。同時(shí)工會(huì )委派各駐村干部通過(guò)家訪(fǎng)調查核實(shí)情況，確定無(wú)誤后才予以申報。申報者必須填報“工會(huì )金秋助學(xué)活動(dòng)登記表”以及子女的錄取通知書(shū)復印件、身份證復印件、個(gè)人救助申請、到工會(huì )幫扶中心辦理相關(guān)手續。
五、成績(jì)顯著(zhù)、效果優(yōu)良
在金秋助學(xué)活動(dòng)中，全鎮共籌措救助金3萬(wàn)元，發(fā)放資助金3萬(wàn)元，資助困難職工子女和困難農民工子女6人，整個(gè)助學(xué)活動(dòng)公開(kāi)、公正，使每一名達到資助條件的困難職工子女都得到了資助，為他們安心上學(xué)創(chuàng )造了條件。收到了優(yōu)良的社會(huì )效果。
助學(xué)活動(dòng)個(gè)人工作總結 篇5
推動(dòng)和幫助解決困難職工和農民工子女上學(xué)問(wèn)題，充分發(fā)揮工會(huì )在維護社會(huì )和諧穩定中的作用，日前，紹興市上虞區工會(huì )繼續開(kāi)展“金秋助學(xué)”活動(dòng)。
據悉，今年“金秋助學(xué)”活動(dòng)從7月10日開(kāi)始，到8月25日結束。助學(xué)對象為符合工會(huì )困難職工建檔標準，已在工會(huì )幫扶系統建檔的低保戶(hù)、低保邊緣戶(hù)、意外致困戶(hù)家庭中在校讀書(shū)的子女。本年度已享受政府困難助學(xué)的不在此列。救助標準：大學(xué)本科2500元，大專(zhuān)(高職)20xx元，高中(中專(zhuān)、職高)1200元，初中600元，小學(xué)300元。助學(xué)資金可從送溫暖基金、基層工會(huì )互助資金、工會(huì )經(jīng)費、行政資助或通過(guò)其它渠道籌措。建檔戶(hù)主填寫(xiě)工會(huì )“金秋助學(xué)”申請表，同時(shí)提供相關(guān)建檔材料，如：困難職工家庭申報表;困難職工單位公示資料;家庭就業(yè)人員的工資收入證明;建檔戶(hù)主身份證、家庭戶(hù)口簿復印件;低保戶(hù)家庭提供低保證復印件;有殘疾人員的提供殘疾證復印件;家庭成員因病的提供醫院病歷卡及今年1-6月自負醫藥費收據復印件;就學(xué)困難的'家庭提供高校錄取通知書(shū)、學(xué)費收據復印件;因重大意外事故的提供相關(guān)的損失證明;外來(lái)務(wù)工人員提供勞動(dòng)合同復印件。
為做好此項工作，紹興市上虞區工會(huì )提出了相關(guān)工作要求：
一是做好調查摸底，健全助學(xué)檔案。各基層工會(huì )要盡快研究制訂金秋助學(xué)活動(dòng)實(shí)施方案，確定本年度的助學(xué)幫扶目標、計劃籌款數額和助學(xué)方式，落實(shí)責任，確保每一個(gè)符合條件的困難職工子女不因貧困而輟學(xué);
二是加強協(xié)調溝通，形成工作合力。各級工會(huì )要與教育、人力資源社會(huì )保障、民政、共青團、婦聯(lián)、慈善總會(huì )等部門(mén)做好銜接，分工協(xié)作，發(fā)揮工會(huì )拾遺補缺作用，避免重復幫扶救助;
三是加強宣傳工作，擴大社會(huì )影響。各基層工會(huì )要深入報道活動(dòng)開(kāi)展情況，特別是推廣、宣傳金秋助學(xué)活動(dòng)的經(jīng)驗做法和主要成果，深入報道在助學(xué)活動(dòng)中涌現出的典型事件和感人事跡，選樹(shù)經(jīng)過(guò)工會(huì )助學(xué)完成學(xué)業(yè)、事業(yè)有成的學(xué)子典型。
助學(xué)活動(dòng)個(gè)人工作總結 篇6
20xx年貴陽(yáng)市支持社會(huì )組織參與社會(huì )服務(wù)項目，由清鎮市天天文化藝術(shù)培訓學(xué)校為期兩個(gè)月的“題藝助學(xué) 為孩子圓夢(mèng)”的公益培訓課圓滿(mǎn)結束。
一、實(shí)施目的
本項目讓很多貧困家庭孩子、留守兒童參加到形式多樣的課外活動(dòng)，豐富孩子們的業(yè)余文化生活，促進(jìn)孩子德、育、體、藝的綜合素質(zhì)發(fā)展，免費公益性課程能充分調動(dòng)學(xué)生的參與性和積極性，為少年兒童鍛煉身體體質(zhì)，綜合素質(zhì)培養做出應有的貢獻。
二、實(shí)施過(guò)程
由清鎮天天文化藝術(shù)培訓學(xué)校擬組織邀請貴陽(yáng)市體操協(xié)會(huì )快樂(lè )體操進(jìn)校園專(zhuān)業(yè)教練，貴陽(yáng)市優(yōu)秀舞蹈老師、小主持人老師、健美操的老師協(xié)助清鎮紅楓四小開(kāi)展 “舞蹈藝術(shù)”“健身操““小主持人”進(jìn)校園的公益培訓活動(dòng)。我校共有88名孩子參加培訓，活動(dòng)期間，老師們都耐心的教孩子們，孩子們學(xué)的也很認真。
三、實(shí)施效果
活動(dòng)結束后，孩子們的收獲都很大。舞蹈培訓的`孩子們得到了老師專(zhuān)業(yè)的指導，懂得了練習基本功的要領(lǐng)及怎樣保護自己的身體。同時(shí)，老師給孩子們排練的舞蹈《苗嶺飛歌》，孩子們很喜歡。健美操鍛煉了孩子們體魄的同時(shí)，也讓孩子們了解了健美操的內涵。小主持人的培訓讓孩子們第一次接觸了專(zhuān)業(yè)的培訓，讓孩子們大看眼界。
每一次活動(dòng)，老師們總是提前到學(xué)校來(lái)等孩子們放學(xué)排練，每一次都盡心盡責，獲得了我校領(lǐng)導及老師的好評。不足之處時(shí)活動(dòng)時(shí)間太短了，要是能延長(cháng)培訓時(shí)間就好了。
助學(xué)活動(dòng)個(gè)人工作總結 篇7
情系定西，大愛(ài)無(wú)疆!為響應中央“共同富�！�、“鄉村振興”的號召，利安人壽聯(lián)合定西團委與各渠道發(fā)起“捐書(shū)助學(xué)結對連心”活動(dòng)，凝聚各方力量，關(guān)愛(ài)定西兒童，幫助鄉村孩子們搭起知識的橋梁。
書(shū)籍承載智慧，知識傳遞力量。利安人壽六安中支積極響應總公司號召，在中支大廳擺放宣傳展架、張貼海報，并向前來(lái)辦理的客戶(hù)介紹本次捐書(shū)助學(xué)活動(dòng)，提高此次活動(dòng)的宣傳力,引導客戶(hù)參與進(jìn)來(lái)。中支及下轄機構通過(guò)早夕會(huì )向全體內外勤員工宣導此次活動(dòng)的意義，總經(jīng)理吳文章發(fā)出倡議，真誠邀請全體員工參與活動(dòng)，一起捐書(shū)助學(xué)，為利安公益事業(yè)奉獻愛(ài)心。
20XX年9月利安人壽六安中支聯(lián)合六安農行、中行、郵儲、建行、工行、郵政六個(gè)合作渠道開(kāi)展捐書(shū)助學(xué)活動(dòng)，在部分網(wǎng)點(diǎn)舉辦小型捐書(shū)儀式，讓捐書(shū)者在書(shū)籍里附上贈言與祝福，拍攝祝福視頻等方式傳遞愛(ài)心，獲得合作渠道與客戶(hù)們一致好評。此次活動(dòng)共計捐書(shū)150本，參與人數100余人，捐贈書(shū)籍已全部郵遞至甘肅定西，把最好的書(shū)籍送到需要的孩子身邊。
知識啟迪夢(mèng)想，愛(ài)心孕育希望。利安人壽六安中支希望通過(guò)“捐書(shū)助學(xué)”公益行動(dòng)，關(guān)心幫助困境兒童健康成長(cháng)，積極踐行社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)，用愛(ài)心回報社會(huì )，用行動(dòng)體現擔當，用責任詮釋企業(yè)的.社會(huì )價(jià)值。未來(lái)，我們將以不同形式參與到公益活動(dòng)中，繼續為貧困地區的孩子們獻愛(ài)心、送溫暖！
助學(xué)活動(dòng)個(gè)人工作總結 篇8
截至8月15日8時(shí)，鎮平縣供電公司圓滿(mǎn)完成20xx年金秋助學(xué)活動(dòng)，該公司累計發(fā)放助學(xué)金3.8萬(wàn)元，累計發(fā)放的學(xué)習用品價(jià)值達5900元，惠及家庭14戶(hù)，受到廣大人民群眾的一致稱(chēng)贊。
鎮平縣供電公司把“金秋助學(xué)”活動(dòng)作為一項履行社會(huì )責任的重要民心工程來(lái)抓，不斷拓展助學(xué)活動(dòng)履蓋面，創(chuàng )新活動(dòng)載體和手段，救助范圍從企業(yè)內部困難職工擴展到社會(huì )困難群眾，救助形式從單純的發(fā)放助學(xué)金到發(fā)放助學(xué)金與學(xué)習用品相結合，救助時(shí)間從一次性救助改為長(cháng)期幫扶，通過(guò)開(kāi)展“金秋助學(xué)”活動(dòng)不斷展示電力企業(yè)良好的社會(huì )形象，使受到資助的貧困學(xué)子切實(shí)感受到社會(huì )的溫暖。
金秋助學(xué)，成就夢(mèng)想。8月16日，同煤漳電同華發(fā)電有限公司組織開(kāi)展了20xx年“金秋助學(xué)”活動(dòng)，公司領(lǐng)導將承載著(zhù)激勵與厚望的助學(xué)金和生活用品，送到19名20xx年高考金榜題名的`職工子女手中，同時(shí)也把企業(yè)的關(guān)懷和溫暖送到了職工心中。
該公司領(lǐng)導向20xx年考入大學(xué)的莘莘學(xué)子們表示祝賀，并對學(xué)生家長(cháng)表示敬意，囑咐學(xué)子們珍惜進(jìn)入高等學(xué)府深造的機會(huì )，努力掌握知識，鍛煉解決問(wèn)題的能力，適應社會(huì )的快速發(fā)展；積極進(jìn)取，開(kāi)拓創(chuàng )新，立志在所學(xué)專(zhuān)業(yè)中有所建樹(shù)；心懷感恩，回報社會(huì )，力爭早日成才。受助學(xué)生紛紛表示，一定會(huì )好好學(xué)習，以?xún)?yōu)異的成績(jì)回報企業(yè)、回報社會(huì )、回報家鄉。
同華發(fā)電公司堅持每年開(kāi)展“金秋助學(xué)”活動(dòng)，這是該公司構建春送祝福、夏送清涼、金秋助學(xué)、冬送溫暖“關(guān)愛(ài)四季”民心工程的重要內容之一。今年，同華發(fā)電公司“金秋助學(xué)”共資助19名員工子女4萬(wàn)余元助學(xué)金。
助學(xué)活動(dòng)個(gè)人工作總結 篇9
捐資助學(xué)是善舉，興學(xué)育人是美德！向貧困學(xué)生捐資助學(xué)是“三個(gè)代表”重要思想的具體實(shí)踐，是開(kāi)展群眾性精神文明創(chuàng )建活動(dòng)的具體行動(dòng)。同時(shí)也為師生們體現社會(huì )責任感，追求崇高道德，表現關(guān)愛(ài)之心提供了平臺和機會(huì )，是利國利民、利人利己的慈善事業(yè)。
只要我們給貧困家庭的孩子一片燦爛且溫暖的陽(yáng)光，我們也會(huì )收獲一段豐盛的人生！涓涓細流匯成大海，讓我們共同伸出援助之手，以拳拳愛(ài)心為貧困學(xué)子撐起一片晴朗的天空，鋪設一條綠色的成長(cháng)通道。
為了幫助家庭生活困難的學(xué)生度過(guò)難關(guān)，充分體現學(xué)校大家庭的溫暖氛圍。在學(xué)校政教處、少先隊的積極組織下，我校開(kāi)展了“愛(ài)心助學(xué)”活動(dòng)。在這次活動(dòng)中，全校學(xué)生積極響應，捐款總數達到3146.5元，活動(dòng)收到了良好的效果。同學(xué)們的集體主義觀(guān)念、團結友愛(ài)觀(guān)念進(jìn)一步增強，師生感情、同學(xué)感情進(jìn)一步融洽，班級和學(xué)校的的凝聚力、戰斗力進(jìn)一步提高。在這次活動(dòng)中，99班等七個(gè)班級班獲得了“愛(ài)心助學(xué)”先進(jìn)班集體，涌現了一大批“愛(ài)心助學(xué)”的小明星，99班的xxx、xx同學(xué)，101班的xxx，102班的xx，103班的xxx等88名同學(xué)捐款10元，這些同學(xué)為大家樹(shù)立了良好的榜樣。
這次“愛(ài)心助學(xué)”活動(dòng)雖已結束，但是，這些善舉深深地感動(dòng)了每一位師生，扶危濟困的觀(guān)念已經(jīng)深入人心，我們會(huì )將“愛(ài)心助學(xué)”活動(dòng)一直開(kāi)展下去。當然，我們的'捐款并不能解決特困生所有困難，希望各位受救助的同學(xué)，要敢于與困難作斗爭，堅定信念、刻苦學(xué)習，為實(shí)現美好理想而不懈的努力。
同時(shí)希望各位同學(xué)在日常學(xué)習和生活中繼續保持和發(fā)揚集體主義的團結友愛(ài)、扶危濟困的良好風(fēng)尚，積極幫助在生活、學(xué)習上遇到困難的每一位同學(xué)，共同營(yíng)造團結互助、積極向上的良好氛圍。各班班主任通過(guò)這次活動(dòng)，應及時(shí)總結班級建設當中的好的經(jīng)驗和辦法，以集體主義和愛(ài)國主義教育為主線(xiàn)，努力在增強班級凝聚力上下功夫，努力打造戰斗力強的良好班集體。
助學(xué)活動(dòng)個(gè)人工作總結 篇10
不知不覺(jué)暑假過(guò)去近半，王老吉學(xué)子情愛(ài)心助學(xué)活動(dòng)也逐漸落下了帷幕。從7月9日活動(dòng)的準備階段到7月27日活動(dòng)的總結階段，活動(dòng)一直按照我們的準備開(kāi)展著(zhù)，并沒(méi)有什么意外情況出現。從進(jìn)入幼兒園對孩子的反感到離開(kāi)幼兒園的舍不得，到最后居民的參贊，著(zhù)不僅讓我們彼此學(xué)習到了知識，更重要的是讓大家領(lǐng)悟到了我們王老吉學(xué)子情公益愛(ài)心助學(xué)活動(dòng)的主要目的“從我做起，人人公益”。
經(jīng)過(guò)此次活動(dòng)，從我自己而言，讓我了解到了團隊的重要性，團隊中每個(gè)成員并不是不可缺的.，缺了任何人團隊照常工作，不過(guò)只有通過(guò)大家的共同努力，才能將團隊的效率發(fā)揮到最高，將活動(dòng)做到最好。在這個(gè)活動(dòng)中，大家各自的能力也有很大程度上的進(jìn)步，我自己也有很大程度的成長(cháng)，交際能力和資料整理方面都有一點(diǎn)的長(cháng)進(jìn)，這是讓我很欣慰的，至少我們做活動(dòng)，不是至少為了做活動(dòng)而做，做活動(dòng)可以成長(cháng)我們自己，壯大我們的團隊。
同時(shí)我很高心能夠參加到王老吉學(xué)子情的第十年助學(xué)活動(dòng)中“十年助學(xué)，感動(dòng)中國”，讓我了解到了愛(ài)心活動(dòng)是多么的受歡迎，同時(shí)我們只要獻出自己小小的愛(ài)心，就可以讓世界變的更美好，我很感謝王老吉的這個(gè)活動(dòng)，給了我這次機會(huì )成長(cháng)自己，成長(cháng)我們這個(gè)團隊。
助學(xué)活動(dòng)個(gè)人工作總結 篇11
為深入貫徹落實(shí)“三不讓”承諾，切實(shí)有效幫助困難職工解決子女上學(xué)問(wèn)題，確保有學(xué)習能力的困難職工子女順利完成基礎教育，8月初，集團公司工會(huì )啟動(dòng)了本年度“金秋助學(xué)”活動(dòng)。半個(gè)多月來(lái)，各子(分)公司工會(huì )在深入開(kāi)展困難職工走訪(fǎng)、調查及審核工作，按照每人1000-4500的.標準對困難職工子女給予了適當的資助。經(jīng)統計，集團公司各級工會(huì )組織先后為80余名家境貧寒的職工子女共計發(fā)放助學(xué)金23.9萬(wàn)余元。切實(shí)為集團公司各單位困難職工解決了子女就學(xué)問(wèn)題，讓他們深切感受到來(lái)自公司的關(guān)心和關(guān)愛(ài)。
近年來(lái)，集團公司各級工會(huì )組織圍繞企業(yè)改革發(fā)展穩定大局，本著(zhù)全心全意為職工群眾服務(wù)的宗旨和一切為了職工的觀(guān)念，時(shí)刻把職工的冷暖掛在心上，積極落實(shí)“不讓一名職工家庭生活在貧困線(xiàn)以下，不讓一名職工子女上不起學(xué)，不讓一名職工看不起病”的承諾，不斷完善職工互助合作保障體系，加大幫困助學(xué)力度，為職工群眾排憂(yōu)解難，為穩定職工隊伍、促進(jìn)企業(yè)改革與發(fā)展提供了有力保障。
助學(xué)活動(dòng)個(gè)人工作總結 篇12
為幫助每一位優(yōu)秀的貧困學(xué)子都能順利踏入大學(xué)校園，樅陽(yáng)鎮關(guān)工委根據鎮黨委、政府和縣關(guān)工委的要求，多舉措開(kāi)展“金秋助學(xué)”活動(dòng)。
一是深入摸排調查。今年，樅陽(yáng)鎮提前謀劃，頂住洪澇災害帶來(lái)的壓力，摸清貧困大學(xué)生的家庭情況、高考情況等，確保助學(xué)金的`發(fā)放有的放矢。二是加強宣傳報道。發(fā)動(dòng)村居宣傳“金秋助學(xué)”活動(dòng)的目的、意義和申報條件，確保家庭貧困學(xué)子不因貧困而輟學(xué)，并通過(guò)新聞媒體報道助學(xué)活動(dòng)中涌現的典型事跡，爭取社會(huì )各界的廣泛參與。三是嚴格助學(xué)程序。嚴格按照“調查摸底、建立檔案、審核推薦、實(shí)施救助、記錄歸檔”的程序，依檔施助，確保助學(xué)金真正用在貧困學(xué)生身上。
今年，樅陽(yáng)鎮關(guān)工委通過(guò)企業(yè)幫扶、個(gè)人捐助、向上級部門(mén)申請等方式多方籌資，資助貧困大學(xué)生29人，合計金額8.9萬(wàn)元。四年來(lái)，樅陽(yáng)鎮關(guān)工委共籌資26.8萬(wàn)余元，資助貧困大學(xué)生99人次。
愛(ài)心助學(xué)活動(dòng)是一項功在當代、利在千秋的事，是樅陽(yáng)鎮關(guān)工委幫扶工作的一項重要內容，是“急黨政所需，想青少年所需，盡關(guān)工委所能”的具體體現，愛(ài)心助學(xué)活動(dòng)讓學(xué)子們感受到社會(huì )的溫暖，傳播了積極向上的正能量，起到了良好的社會(huì )效果。
助學(xué)活動(dòng)個(gè)人工作總結 篇13
近期，陜州區各鄉鎮、各單位積極行動(dòng)，踴躍開(kāi)展“金秋助學(xué)”活動(dòng)，為貧困學(xué)子獻愛(ài)心。
為弘揚“扶貧濟困、助學(xué)育人”的.優(yōu)良傳統，更好地幫助困難大學(xué)生完成學(xué)業(yè)，7月12日晚，觀(guān)音堂鎮舉辦了“金秋助學(xué)”捐款活動(dòng)，該鎮機關(guān)干部踴躍捐款，為貧困學(xué)生獻上一份愛(ài)心。
日前，區財政局積極響應區工會(huì )倡議，用實(shí)際行動(dòng)投入到扶貧助殘助學(xué)捐贈活動(dòng)中去。捐款現場(chǎng)，該局全體干部職工踴躍盡責任，送真情，獻愛(ài)心，共捐善款6050元，以實(shí)際行動(dòng)弘揚博愛(ài)理念。
近日，區商務(wù)局開(kāi)展了專(zhuān)項募捐活動(dòng)。該局領(lǐng)導率先垂范，全體職工積極參與，使募捐活動(dòng)成為表達愛(ài)心、凈化心靈、弘揚社會(huì )正能量的過(guò)程。據悉，該局干部職工在“慈善一日捐”“愛(ài)心助殘”和“金秋助學(xué)”等活動(dòng)中，累計捐款近萬(wàn)元。
7月11日，區法院舉行“金秋助學(xué)”捐款活動(dòng)，該院干警共捐款5000余元。據悉，今年該院一直致力于助殘濟困工作，不定期開(kāi)展各項助學(xué)、扶貧濟困暨利民便民活動(dòng)，使法院工作更加貼近群眾、更好服務(wù)民生。
7月11日，區人社局開(kāi)展了“金秋助學(xué)”捐款活動(dòng)，廣大干部職工紛紛參與，慷慨解囊。當天上午該局職工共捐款6000余元，以實(shí)際行動(dòng)為貧困學(xué)生獻上了一片愛(ài)心、一份溫暖。
7月12日，區農牧局“金秋助學(xué)”捐款活動(dòng)在該局大會(huì )議室舉行，135名干部職工參加活動(dòng)，當場(chǎng)募集捐款7450元，為成績(jì)優(yōu)異的寒門(mén)學(xué)子能夠順利進(jìn)入高等院校繼續深造、實(shí)現人生夢(mèng)想貢獻了自己的一份力量。同時(shí)，通過(guò)活動(dòng)，也讓該局干部職工受到了一次愛(ài)心教育。
日前，區環(huán)保局以“奉獻愛(ài)心，關(guān)愛(ài)困難學(xué)子”為主題開(kāi)展了“金秋助學(xué)”捐款儀式，幫助困難家庭子女圓就學(xué)夢(mèng)，增強他們生活的信心和社會(huì )責任感。
助學(xué)活動(dòng)個(gè)人工作總結 篇14
不知不覺(jué)暑假過(guò)去近半，王老吉學(xué)子情愛(ài)心助學(xué)活動(dòng)也漸漸落下了帷幕。從7月9日活動(dòng)的籌辦階段到7月27日活動(dòng)的總結階段，活動(dòng)一貫根據我們的籌辦展開(kāi)著(zhù)，并異國甚么不測環(huán)境呈現。從進(jìn)入幼兒園對孩子的反感觸離開(kāi)幼兒園的舍不得，到最終居民的參贊，著(zhù)不但讓我們彼此進(jìn)修到了知識，更緊張的是讓大家領(lǐng)悟到了我們王老吉學(xué)子情公益愛(ài)心助學(xué)活動(dòng)的緊張目標“從我做起，大家公益”。
經(jīng)過(guò)議定此次活動(dòng)，從我本身而言，讓我明白到了團隊的緊張性，團隊中每個(gè)成員其實(shí)不是不可缺的，缺了任何人團隊照舊工作，不過(guò)只有經(jīng)過(guò)議定大家的互助竭力，才華將團隊的效果闡揚到最高，將活動(dòng)做到最好。在這個(gè)活動(dòng)中，大家各自的本領(lǐng)也有很大程度上的進(jìn)步，我本身也有很大程度的'成長(cháng)，交際本領(lǐng)和資料料理方面都有一點(diǎn)的長(cháng)進(jìn)，這是讓我很欣慰的，起碼我們做活動(dòng)，不是起碼為了做活動(dòng)而做，做活動(dòng)可以成長(cháng)我們本身，強大我們的團隊。
同時(shí)我很高心能夠參加到王老吉學(xué)子情的第十年助學(xué)活動(dòng)中“十年助學(xué)，打動(dòng)中國”，讓我明白到了愛(ài)心活動(dòng)是多么的受歡迎，同時(shí)我們只要獻出本身小小的愛(ài)心，便可讓全國變的更美好，我很感謝王老吉的這個(gè)活動(dòng)，給了我此次機遇成長(cháng)本身，成長(cháng)我們這個(gè)團隊。
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