高中助學(xué)工作總結
辛苦的工作已經(jīng)告一段落了，這段時(shí)間以來(lái)的工作，收獲了不少成績(jì)，是時(shí)候抽出時(shí)間寫(xiě)寫(xiě)工作總結了。你還在為寫(xiě)工作總結而苦惱嗎？以下是小編為大家收集的高中助學(xué)工作總結（精選17篇），歡迎閱讀與收藏。
高中助學(xué)工作總結1
xx年度我校學(xué)生資助工作在市教育局和學(xué)校黨委的正確領(lǐng)導下，全面貫徹國家和省對普通高中學(xué)校家庭經(jīng)濟困難學(xué)生的各項資助政策，順利完成了高中國家助學(xué)金的各項工作�，F將有關(guān)情況總結如下：
一、基本情況
xx年我校學(xué)生2100余人，春季享受助學(xué)金學(xué)生人數898人，占學(xué)生人數42.76%，享受助學(xué)金額達99.25萬(wàn)元，其中國家助學(xué)金60萬(wàn)元，學(xué)校勵志生減免學(xué)費18.65萬(wàn)，滋蕙計劃助學(xué)金18萬(wàn)元，特困生生活補助2.6萬(wàn)。秋季享受助學(xué)金學(xué)生人數967人，占在校生46.04%，享受助學(xué)金額達76.78萬(wàn)元，其中國家助學(xué)金65.5萬(wàn)元，學(xué)校勵志生減免學(xué)費9.28萬(wàn)，高校新生入學(xué)資助金2萬(wàn)元。
(一)xx年中央彩票公益金滋蕙計劃助學(xué)金發(fā)放工作
xx年中央彩票公益金濨蕙計劃，我校共有黃明惠等90名同學(xué)獲得18萬(wàn)元的資助。學(xué)校資助辦于xx年元月17日舉行了助學(xué)金發(fā)放儀式，用現金方式發(fā)放到學(xué)生個(gè)人手中。
(二)xx年春普通高中國家助學(xué)金發(fā)放工作
我校資助工作嚴格按照大冶市教育局資助中心的安排，及時(shí)、足額把xx年春季享受?chē)抑鷮W(xué)金學(xué)生800人，金額60萬(wàn)元，發(fā)放到位。在整個(gè)助學(xué)金資助了發(fā)放過(guò)程中，學(xué)校本著(zhù)公開(kāi)、公平、公正原則，完成春季學(xué)期國家助學(xué)金資助工作。
(三)xx年國家開(kāi)發(fā)銀行生源地貸款工作
按照教育局工作安排，xx年5月，我校啟動(dòng)了xx年度國家開(kāi)發(fā)銀行畢業(yè)生生源地貸款申請工作，共為396名畢業(yè)生辦理了生源地貸款申請工作。
(四)xx年高校新生入學(xué)資助工作
根據大冶市教育局關(guān)于普通高中貧困生助學(xué)金發(fā)放管理工作相關(guān)文件的要求，我校于xx年8月底順利完成了xx年高中高校新生入學(xué)資助的各項工作。我校畢業(yè)生共有35名學(xué)生獲得高校新生入學(xué)資助，其中省內30名，省外5名，資助金額2萬(wàn)元。
(五)xx年秋季普通高中國家助學(xué)金申請、評審工作
教育局學(xué)生資助管理中心于12月初已經(jīng)下達《關(guān)于做好xx年秋季學(xué)期普通高國家助學(xué)金初評工作的通知》，我校享受?chē)抑鷮W(xué)金學(xué)生人數達870人，金額達65.5萬(wàn)元。
(六)家庭經(jīng)濟困難學(xué)生減免學(xué)費工作
xx年春季，學(xué)校為94名勵志生減免學(xué)費18.65萬(wàn)，特困生生活補助2.6萬(wàn)。xx年秋季，學(xué)校為62名勵志生減免學(xué)費9.28萬(wàn)。
二、學(xué)生資助工作開(kāi)展情況
(一)成立學(xué)生資助組織機構，制定實(shí)施方案。
我校認真貫徹落實(shí)《大冶市普通高中國家助學(xué)金管理暫行辦法》和湖北省《關(guān)于普通高中家庭經(jīng)濟困難學(xué)生資助有關(guān)問(wèn)題的通知》等文件精神，結合我校實(shí)際情況，始終把學(xué)生資助工作擺在管理的重要位置上，成立了學(xué)生資助管理工作領(lǐng)導小組。胡梅校長(cháng)為組長(cháng)，為第一責任人，其它校委會(huì )領(lǐng)導為成員。領(lǐng)導小組下設學(xué)生資助工作辦公室，實(shí)行一把手親自抓，分管領(lǐng)導具體抓，制定了嚴謹的實(shí)施方案。做到分工明確，責任到人，機構健全，組織嚴密，確保學(xué)生助學(xué)金按政策按時(shí)、足額，準確發(fā)放，切實(shí)推進(jìn)和落實(shí)國家助學(xué)金政策。
(二)實(shí)行了陽(yáng)光操作制度
學(xué)校認真組織，求真務(wù)實(shí)，嚴格執行三級機構評議認定原則。由于普通高中40%的學(xué)生享受?chē)抑鷮W(xué)金，所以在具體評審過(guò)程中，無(wú)論是校級領(lǐng)導，資助辦公室人員還是班主任，必須本著(zhù)“公平、公正、公開(kāi)，透明”、“實(shí)事求是、客觀(guān)務(wù)實(shí)”的原則，認真組織實(shí)施受助學(xué)生的評審工作。
我們召開(kāi)校委會(huì )和班主任會(huì )議，根據大冶市教育局[(7)號]文件結合我校實(shí)際下發(fā)通知給每一位班主任，讓班主任真正理解文件中每一句話(huà)的意義，每一步操作的程序。在會(huì )上我們明確要求，每一位班主任要按文件辦事、按要求辦事，除宣傳方式外不允許創(chuàng )新、不允許變通。
班級操作由學(xué)生本人寫(xiě)助學(xué)金申請書(shū)，并附家庭經(jīng)濟情況證明等材料，交班主任上報學(xué)校審核;學(xué)生材料上報學(xué)校資助辦公室后，由資助辦公室專(zhuān)人對上報學(xué)生基本情況進(jìn)行調查落實(shí);資助辦公室審查完畢后上報學(xué)校領(lǐng)導小組，領(lǐng)導小組專(zhuān)門(mén)開(kāi)會(huì )研究;研究后上榜公示。為了使該項工作切實(shí)做到公平、公正，對貧困學(xué)生名單在班內和學(xué)校分別進(jìn)行了為期5天和5個(gè)工作日的張榜公示，并公示舉報電話(huà)及信箱，主動(dòng)接受廣大師生及社會(huì )的監督。公示無(wú)異議后，學(xué)校資助管理辦公室將有關(guān)信息，上傳至教育局資助辦，同時(shí)上報紙質(zhì)材料。學(xué)校資助管理辦公室將學(xué)生申請表、受理結果、資金發(fā)放等有關(guān)憑證和工作情況分年度建立專(zhuān)門(mén)資助檔案。
(三)規范了資助檔案工作
根據我市出臺了資助檔案建設專(zhuān)項文件，進(jìn)一步推進(jìn)了我校資助檔案建設工作。一是建章立制，規范檔案管理，對辦理完畢的文件集中管理，及時(shí)收集、定時(shí)清理、年終復查，保證文件材料收集完整、齊全，嚴防遺失和泄密;二是注重收存，科學(xué)合理歸檔，分類(lèi)整理裝訂成冊;三是存放有序、方便查找利用;四是以查促建，整改提高，結合資助檢查對檔案材料進(jìn)行補缺補漏，自我完善;xx年，我校資助檔案建設被市教育局評為先進(jìn)單位。
在以后工作中，我們會(huì )全力以赴，扎實(shí)工作。把各項學(xué)生資助政策貫徹好，落實(shí)好，為促進(jìn)教育公平和社會(huì )公平，促進(jìn)和諧社會(huì )建設而不懈努力。
高中助學(xué)工作總結2
20xx年春季學(xué)期，我校的學(xué)生資助工作在學(xué)校領(lǐng)導的高度重視下，在教育局學(xué)生資助中心的正確領(lǐng)導和關(guān)心指導下，在各班級的大力支持、積極配合下，認真貫徹黨和國家的資助政策，緊緊圍繞貧困生助學(xué)工作的目標，以實(shí)施資助工作為重點(diǎn)，以社會(huì )捐資助學(xué)為補充，實(shí)行學(xué)校補助與國家助學(xué)相結合來(lái)開(kāi)展工作。一學(xué)期以來(lái)，我們求真務(wù)實(shí)、開(kāi)拓創(chuàng )新，努力構建了在校農村貧困寄宿生生活費補助工作助學(xué)體系，對我校建檔立卡學(xué)生、殘疾學(xué)生、特困供養學(xué)生和農村低保學(xué)生全員覆蓋資助，加大了對貧困學(xué)生的資助力度，確保了貧困家庭學(xué)生不因貧困而輟學(xué)，愛(ài)心助學(xué)工作取得顯著(zhù)成績(jì)�，F將20xx年春季學(xué)期我校貧困生資助工作情況總結如下：
一、我校貧困學(xué)生基本情況：
20xx年春季學(xué)期，我校建檔立卡學(xué)生1255人，農村低保學(xué)生121人，特困供養學(xué)生14人，殘疾學(xué)生15人，其他經(jīng)濟困難學(xué)生2713人，20xx年春季學(xué)期我校共計資助學(xué)生4118人。
二、我校貧困生助學(xué)工作采取的主要措施
(一)提高認識，加強組織領(lǐng)導、建立健全工作機構
1、做好貧困生的資助工作是實(shí)踐“三個(gè)代表”重要思想，是為人民謀利益、鞏固教育成果的重要手段。
2、我們的目標是：不遺漏一個(gè)貧困生。通過(guò)幾年的努力，我校逐步形成了貧困生資助管理體系，此項工作日益步入正軌，向經(jīng)�；壍腊l(fā)展。
(二)明確責任，狠抓工作落實(shí)
1、建立學(xué)生家庭狀況檔案。做好貧困生調查工作，摸清在校貧困生現狀。今年，我們深入開(kāi)展對貧困學(xué)生困難狀況深入細致的調查、核實(shí)工作，建立貧困學(xué)生檔案（電子檔案和紙檔案），內容包括貧困生基本情況和受資助后改善情況，做到資助工作目標明確，心中有數。讓學(xué)校、班主任更準確地掌握貧困生狀況，在每學(xué)期初就做好貧困生資助計劃。
2、實(shí)行資助活動(dòng)公示、公開(kāi)，增強資助工作透明度。公開(kāi)、公正做好貧困助學(xué)金的發(fā)放工作。對貧困生的認定，我們嚴格按上級要求辦事，經(jīng)過(guò)申請、評選、走訪(fǎng)核實(shí)、公示、審核確定等幾個(gè)階段，接受監督，確保有限的資金發(fā)放到最需要的貧困學(xué)生手中。
3、加大資助貧困生政策的宣傳力度。一方面通過(guò)學(xué)校宣傳欄、黑板報、升旗儀式、集會(huì )等方式宣傳，另一方面通過(guò)讓家長(cháng)收看電視、收聽(tīng)廣播等形式了解國家的資助政策。讓家長(cháng)、學(xué)生、教職工對有關(guān)資助措施應知盡知。
4、加強對貧困生的思想道德教育、誠信教教育、克服困難的思想教育，開(kāi)展貧困生的心理健康咨詢(xún)工作。
三、主要工作成效
在縣教育局學(xué)生資助中心的正確領(lǐng)導下，在學(xué)校領(lǐng)導的正確指導下，20xx年春季學(xué)期，我校受資助學(xué)生4118人。
20xx年春季，我校受資助學(xué)生4118人。其中建檔立卡學(xué)生1255人，農村低保學(xué)生121人，特困供養學(xué)生14人，殘疾學(xué)生15人，每生補助住校生625元，走讀生312.5元。其他2713名貧困生每人補助寄宿生生活費625元。
四、經(jīng)驗與教訓
1、貧困生助學(xué)工作經(jīng)常需要提前做好準備工作，準備充分了，助學(xué)工作才能做到位，才能做得好。在這個(gè)方面，今后還需要持續不斷地堅持。
2、做好貧困生助學(xué)工作是一件非常繁雜的事情，相關(guān)資料都是錄入電腦信息化管理，因此，需要隨時(shí)注意數據的更新。另外，還應豐富助學(xué)方式，充分利用電視、網(wǎng)絡(luò )等媒體作好宣傳工作。
3、貧困生助學(xué)工作除了給貧困家庭學(xué)生提供一定的物質(zhì)保證外，還應加強對學(xué)生的思想教育，培養他們的感恩意識，注意隨時(shí)了解他們的思想動(dòng)態(tài)，在思想上給予他們正確的引導。
五、下一步打算
在今后的工作中，需要不斷總結經(jīng)驗和教訓，揚長(cháng)避短，分析清楚形勢及現狀，做好以下貧困生救助工作：
1、做好開(kāi)學(xué)初的學(xué)生資助助學(xué)工作，認真貫徹落實(shí)好這項中共中央的優(yōu)惠政策；
2、做好新生貧困家庭學(xué)生的調查摸底、統計工作；
3、做好救助貧困生相關(guān)宣傳工作；
4、積極做好領(lǐng)導交辦的各項工作。
高中助學(xué)工作總結3
xx三中我校按市教育局《關(guān)于做好我市“教育扶貧工程”的實(shí)施意見(jiàn)》文件精神，結合本校實(shí)際情況，積極開(kāi)展扶困助學(xué)工作�，F將我校工作情況匯報總結如下。
xx機電學(xué)校以“不讓一個(gè)學(xué)生因家庭經(jīng)濟困難而輟學(xué)”為目標，以校長(cháng)室為首，重視扶困助學(xué)工作的貫徹和落實(shí)，密切關(guān)注學(xué)生的家庭狀況，對經(jīng)濟狀況出現困難的家庭進(jìn)行深入了解，并跟蹤調查，結合實(shí)際需要，長(cháng)期資助家庭經(jīng)濟困難的在校學(xué)生。
一、基本情況及做法
xx三中我校是一所遠離城區的農村學(xué)校，學(xué)生絕大部分是來(lái)自于農村的純農業(yè)戶(hù)子弟。家庭經(jīng)濟困難的學(xué)生較多。其家庭收入低于全市的年平均水平，在這些家庭中，處于上學(xué)年齡的孩子比較多，按正常的收入根本無(wú)法完成學(xué)業(yè)。學(xué)�？紤]這些情況，為了保證學(xué)生進(jìn)得來(lái)，留得住，學(xué)得好，學(xué)校千方百計為其家庭困難學(xué)生解決經(jīng)濟上的困難，幫助家庭困難的學(xué)生完成學(xué)業(yè)。具體做法：
1、學(xué)校領(lǐng)導高度重視，把扶困助學(xué)工作放到議事日程，要求全體班主任家訪(fǎng)了解學(xué)生家庭狀況。對于困難家庭學(xué)生或有臨時(shí)變故而導致家庭經(jīng)濟出現困難的學(xué)生及時(shí)向學(xué)校報告、及時(shí)采取應對措施。
2、學(xué)校從辦學(xué)經(jīng)費中撥出專(zhuān)款，并采取師生捐款的形式籌集資金，作為扶困助學(xué)款項。
3、對持有特困證、低保證的學(xué)生給予減免學(xué)費，對品學(xué)兼優(yōu)的、家庭經(jīng)濟困難學(xué)生給予獎學(xué)金獎勵，同時(shí)每月給生活費、減免學(xué)費。
4、學(xué)校開(kāi)展勤工儉學(xué)活動(dòng)，學(xué)校派家庭經(jīng)濟苦難的學(xué)生到學(xué)校飯堂工作，解決學(xué)生生活方面問(wèn)題。
二、受助學(xué)學(xué)生典型案例
現就讀高三電工（2）班的xx同學(xué)，該生思想積極上進(jìn)，學(xué)習刻苦認真，成績(jì)名列前茅，是學(xué)生中的楷模。但是他來(lái)自一個(gè)貧困的農村家庭，父母僅靠幾畝田地維持家庭生計，孩子的學(xué)費問(wèn)題一直困擾著(zhù)他的一家。學(xué)校了解情況之后，馬上伸出援助之手，學(xué)校全面了學(xué)雜費。
目前為止，在校生有60多人來(lái)自貧困家庭的學(xué)生得到幫助，真正做到了“不讓一個(gè)學(xué)生因家庭經(jīng)濟困難而輟學(xué)”為目標。路漫漫其修遠兮，我校扶困助學(xué)的工作至今只走了一小步，為了讓更多的真正有需要學(xué)生受惠，今后還要繼續努力，讓扶困助學(xué)工作的腳步走得更快更穩。
高中助學(xué)工作總結4
20xx年，在學(xué)工處的領(lǐng)導下，我院積極貫徹有關(guān)助學(xué)貸款文件精神，努力做好國家助學(xué)貸款新機制的宣傳工作，加大學(xué)生貸款材料的審核力度，進(jìn)一步加強貸款學(xué)生的誠信意識教育。通過(guò)全院上下的共同努力，學(xué)生貸款工作已取得階段性成果�，F將總結如下：
一、我院高度重視國家助學(xué)貸款工作，在思想上充分認識到做好助學(xué)貸款工作的重要性
國家助學(xué)貸款政策下來(lái)后，學(xué)院領(lǐng)導非常的重視，由我負責統管貸款工作，各年級輔導員負責協(xié)助管理，還在學(xué)生會(huì )中設立一個(gè)勤工助學(xué)部，讓勤工助學(xué)部學(xué)生協(xié)助貸款經(jīng)辦老師做好貸款工作。學(xué)院領(lǐng)導還要求我們做到積極主動(dòng)深入到學(xué)生當中，了解學(xué)生的家庭經(jīng)濟情況。積極主動(dòng)加強對學(xué)生的貸款宣傳，指導，主動(dòng)承擔在助學(xué)貸款辦理過(guò)程中應盡的義務(wù)，并要求全院貸款相關(guān)工作人員帶著(zhù)深厚的感情認真落實(shí)和推進(jìn)我校貧困家庭學(xué)生貸款工作相關(guān)政策。
二、嚴把院內審核關(guān)，為學(xué)校盡快完成貸款工作，為銀行高效放款打下良好基礎
學(xué)院按照上級有關(guān)文件精神，嚴格審查貸款學(xué)生資格和條件、按照經(jīng)的要求認真準備貸款學(xué)生的材料并對材料認真審核，力爭將問(wèn)題在院內解決，確保報送銀行時(shí)材料的完整性，為學(xué)校盡快完成貸款工作，為銀行的高效放款打下堅實(shí)基礎。
三、積極開(kāi)展助學(xué)貸款學(xué)生誠信意識教育
積極組織學(xué)生參加學(xué)校邀請貸款銀行工作人員與貸款學(xué)生座談，讓學(xué)生明確還貸的操作流程和具體辦法。通過(guò)座談會(huì )，銀行向貸款學(xué)生宣傳全國個(gè)人征信系統的情況，加強了學(xué)生的誠信意識，增強了對履行貸款協(xié)議的理解。同時(shí)在學(xué)院內結合本學(xué)年學(xué)校誠信主題教育活動(dòng)，圍繞誠信貸款開(kāi)展演講、辯論、主題班會(huì )以及定期給貸款學(xué)生觀(guān)看有關(guān)誠信和感恩電影等系列活動(dòng)，進(jìn)一步提高學(xué)生誠信意識。
四，助學(xué)貸款貸后管理
助學(xué)貸款貸后管理特別是催款一直以來(lái)都是我們比較頭痛的問(wèn)題，雖然多數具備還款能力的貸款畢業(yè)生的還款心態(tài)和還款行為都是良好的，具有良好的信用表現，但是仍然有極個(gè)別同學(xué)由于缺乏基本信貸知識，甚至是抱有僥幸心理，導致還款不及時(shí)、不足量。在催款的過(guò)程中我們也遇到了一些比較棘手的問(wèn)題。比如說(shuō)，有些學(xué)生一畢業(yè)后就銷(xiāo)聲匿跡，還有一些比我們還要早畢業(yè)的學(xué)生，根本找到不聯(lián)系方式，最困惑的是與貸款學(xué)生家長(cháng)的語(yǔ)言溝通問(wèn)題。有些家長(cháng)不但不會(huì )講普通話(huà)，連聽(tīng)普通話(huà)都費勁。針對上面的一些情況，我院積極采取措施，加大給學(xué)生的誠信教育，在學(xué)校已建立的信息庫的基礎上，再給每個(gè)年級的貸款學(xué)生建QQ群，并最大限度的挖掘我們的潛力，多掌握幾門(mén)方言，以保證貸后工作的順利完成此。
五，建議
第1點(diǎn)。建議領(lǐng)導給我們長(cháng)期工作在貸款工作一線(xiàn)的老師發(fā)點(diǎn)福利，類(lèi)似于就業(yè)獎金。
第2點(diǎn)。應昨天中午開(kāi)會(huì )同志的強烈要求，建議我們的超業(yè)同志，晚上點(diǎn)菜時(shí)不要點(diǎn)與昨天中午一樣的菜。
謝謝！
高中助學(xué)工作總結5
在過(guò)去的一年里，為了減輕學(xué)生家長(cháng)的經(jīng)濟負擔，使更多學(xué)生順利完成大學(xué)學(xué)業(yè)，實(shí)現他們的大學(xué)夢(mèng)想，我們素拓部針對這項事宜做了許多工作，盡我們最大的努力去為貧困生以及那些需要幫助的同學(xué)提供我們力所能及的幫助，為他們提供勤工助學(xué)崗位信息，積極配合國家助學(xué)貸款工作的開(kāi)展。
一、國家助學(xué)貸款的相關(guān)事宜；
1、首先我們對各班貸款人數進(jìn)行統計，召集貸款人員開(kāi)會(huì )，播放助學(xué)貸款操作視頻，另外提點(diǎn)相關(guān)注意事項。
2、在熟知操作事宜后，我們以班為單位進(jìn)行網(wǎng)上申報，為減少填寫(xiě)錯誤，我們在全程提供幫助，對其進(jìn)行疑難解答。
3、之后是素拓部的整理收集資料的工作。包括學(xué)生貧困證明及承諾書(shū)、父母身份證及學(xué)生身份證學(xué)生證復印件等。并且及時(shí)對已交納和未交納材料進(jìn)行統計。
4、在工作接近尾聲時(shí)，我們對所有材料匯總，提交至學(xué)院，順利完成此次助學(xué)貸款工作。
二、工作感想
1、肯定的：
在此次工作中，我們始終秉持著(zhù)對學(xué)生對工作認真負責的心態(tài)，腳踏實(shí)地地做好每一步工作。通過(guò)這次的工作，我們對國家的一些政策有了一定的了解，工作能力有也顯著(zhù)進(jìn)步。
工作過(guò)程中我們也遇到了一些情況，一位學(xué)生不小心將我們的一部分匯總材料丟失，幸好我們在初步匯總完畢后準備了簡(jiǎn)單備份，為減少工作量發(fā)揮重要作用。這讓我覺(jué)得做事情時(shí)，有時(shí)候多留一個(gè)心眼或許不是一件壞事。
2、不足的：
網(wǎng)上填報時(shí)很多同學(xué)都出現諸多問(wèn)題，可能前期我們沒(méi)有把注意事項傳達清楚，協(xié)調不夠到位。
認清自己的不足后我們會(huì )在此次助學(xué)貸款工作中以及往后的各項工作中不斷改進(jìn)，以提高自己的工作水平及能力。
高中助學(xué)工作總結6
遵照沅江市教育局有關(guān)開(kāi)展扶貧助學(xué)活動(dòng)的工作
一、采取“請進(jìn)來(lái)”的辦法，請扶貧助學(xué)手拉手學(xué)校來(lái)我校進(jìn)行全方位聽(tīng)課、學(xué)習、交流、研討。
一是對口交流，分管統一工作的
二是學(xué)習，
20xx年10月22日，
20xx年11月
二、采取“送出去”的辦法，把我校名師好課送到手拉手學(xué)校，進(jìn)行師資業(yè)務(wù)提高代培，促進(jìn)教學(xué)水平均衡發(fā)展。
20xx年9月我校還進(jìn)行了專(zhuān)業(yè)講座與互動(dòng)交流，同時(shí)也增進(jìn)了經(jīng)練。
三、采取異地學(xué)習的辦法，
1、送去新課程有關(guān)書(shū)籍、兩校教師同學(xué)習，共受益。
2、采取現代信息交流方式，如電話(huà)溝通、電子郵件派送，通過(guò)信息傳遞，交流教育教學(xué)管理及教育教學(xué)經(jīng)驗，促進(jìn)手拉手學(xué)校雙方共同提高。尤其是我�！叭探Y合”的辦學(xué)特色對榆樹(shù)四小很有啟發(fā)。
四、采取物資捐贈的辦法，堅持每年結合本校財力，物資的實(shí)際，針對對口學(xué)校所需，進(jìn)行對口物資捐助。
三年來(lái)我校分別捐贈了以下物品。
20xx年，師生捐款共計2450元。
20xx年捐贈物品如下：衣服3190件，文具8106件。
20xx年捐贈物品如下：衣服2432件，文具5647件，書(shū)1145本，師生捐款共計4880元。
總之，通過(guò)對口交流，對口捐助，代培教師等手拉手學(xué)�；�(dòng)活動(dòng)，達到了交流、學(xué)習、共勉、提高的目的，同時(shí)也促進(jìn)了基礎教育的.均衡發(fā)展。
高中助學(xué)工作總結7
一年來(lái)，我校勤工儉學(xué)管理工作在上級領(lǐng)導的高度重視下，全面貫徹落實(shí)勤工儉學(xué)工作的各項方針政策，嚴格按“依法治勤、全面育人、統籌服務(wù)、多種渠道、嚴格管理”的工作思路，積極穩妥地開(kāi)展工作，使我校勤工儉學(xué)工作取得了一定的成績(jì)，�，F就有關(guān)情況總結如下：
一、領(lǐng)導重視、措施得力
本學(xué)年開(kāi)學(xué)初，學(xué)校通過(guò)召開(kāi)校務(wù)會(huì )，就我校勤工儉學(xué)工作進(jìn)行了討論，作了部署。確立了以學(xué)校校長(cháng)為組長(cháng)，各班主任為成員的勤工儉學(xué)工作領(lǐng)導小組。擬訂了學(xué)校勤工儉學(xué)工作計劃。做到了管理到位，行為規范。
二、具體做法及效果
�。ㄒ唬�、改進(jìn)自身工作作風(fēng)、更好地為學(xué)校后勤管理服務(wù)
全面貫徹執行上級有關(guān)文件精神，進(jìn)一步統一思想，本著(zhù)“勤儉節約、開(kāi)源節流”的原則。通過(guò)認真學(xué)習領(lǐng)會(huì )和貫徹黨的理論路線(xiàn)和財務(wù)、校園建設、水電管理、食品衛生、消防法規等方針政策，不斷提高全體后勤管理人員的政治思想覺(jué)悟、強化服務(wù)意識、增強業(yè)務(wù)素質(zhì)、提高管理水平。進(jìn)一步克服憑主觀(guān)意志辦事和缺乏主動(dòng)性、創(chuàng )造性等老辦法想問(wèn)題、做工作，樹(shù)立強烈的后勤管理創(chuàng )新意識，勤于思考、勇于探索、辦實(shí)事、求實(shí)效，實(shí)現學(xué)校后勤管理工作規范化、科學(xué)化。
�。ǘ�、加財物管理，開(kāi)源節流
樹(shù)立節約即創(chuàng )收的觀(guān)念；平時(shí)養成節約水電、紙張、粉筆、衛生用具等的良好習慣；嚴格控制非正常性開(kāi)支；執行上級部門(mén)的有關(guān)規定，堅決摒棄那種損壞公物、浪費財物與己無(wú)關(guān)的作風(fēng)。各辦公室、各班教寢室的財產(chǎn)實(shí)行責任到人、到班的管理制度，建立考核檔案，做到誰(shuí)使用誰(shuí)負責，誰(shuí)損壞誰(shuí)賠償，嚴禁財物流失，減少財物浪費。
�。ㄈ├矛F有條件，增創(chuàng )學(xué)校收入。
充分利用學(xué)校的土地資源，種植適宜的農作物，為學(xué)校創(chuàng )收，方便自己的生活。我們分別種植青菜、白菜、辣子等農作物，為學(xué)生食堂提供蔬菜。節省開(kāi)支，間接經(jīng)濟收入達2500余元。
三、今后工作打算
1、加大對學(xué)校勤工儉學(xué)的管理力度，廣開(kāi)財源，加大統籌。
2、廣開(kāi)門(mén)路，引進(jìn)資金，彌補辦學(xué)經(jīng)費的不足。
總之，勤工儉學(xué)工作是教育工作的重要組成部分，它對解決教育經(jīng)費不足、改善辦學(xué)條件、教書(shū)育人起著(zhù)不可低估的作用。我校全體師生兢兢業(yè)業(yè)地做著(zhù)自己的本職工作，為勤工儉學(xué)工作增光添彩。爭取來(lái)年再創(chuàng )佳績(jì)。
高中助學(xué)工作總結8
20xx年，在總行領(lǐng)導的大力支持和幫助下，遼寧分行成功開(kāi)展了生源地信用助學(xué)貸款業(yè)務(wù)，在資助遼寧籍學(xué)子圓其大學(xué)夢(mèng)想的同時(shí)，也為開(kāi)行在省內樹(shù)立起了服務(wù)民生的形象。
一、工作成果
1.嚴格驗收縣級資助中心，確保貸后管理高質(zhì)高效。分行秉承著(zhù)對學(xué)生負責、對總行負責的理念，對縣級資助中心（以下簡(jiǎn)稱(chēng)縣中心）進(jìn)行了審慎的資格審查，先后兩次奔赴全�。ǔ筮B及農信社覆蓋地區）73家縣中心進(jìn)行驗收工作，其中66家合格縣中心于當年開(kāi)展了助學(xué)貸款工作。
2.實(shí)現首筆貸款發(fā)放，助力學(xué)子大學(xué)夢(mèng)想。分行11月15日實(shí)現了助學(xué)貸款業(yè)務(wù)的首筆發(fā)放，總計681.25萬(wàn)元，惠及學(xué)生1195人，遼寧省內各大媒體及遼寧省教育廳網(wǎng)站首頁(yè)均對分行助學(xué)貸款業(yè)務(wù)進(jìn)行了報道。
3.成功落實(shí)貼息及補償金，確保助學(xué)貸款資產(chǎn)質(zhì)量。分行于11月22日在系統中導出貼息及補償金匯總表，在經(jīng)省資助中心確認后，當日蓋章送交至遼寧省教育廳、財政廳，12月21日，各級部門(mén)貼息及補償金全額到賬。
二、成功經(jīng)驗
1.成功培訓縣中心經(jīng)辦，確保一線(xiàn)人員業(yè)務(wù)素質(zhì)過(guò)硬。分行先后兩次對縣中心經(jīng)辦人員進(jìn)行培訓，并自行印發(fā)培訓教材下發(fā)至各經(jīng)辦人員手中以便學(xué)習鞏固。在兩批次資助中心驗收期間，分行均對各經(jīng)辦人員的業(yè)務(wù)能力進(jìn)行考核，確保業(yè)務(wù)受理、貸后管理等業(yè)務(wù)的順利進(jìn)行。經(jīng)過(guò)以上努力，雖然遼寧省20xx年為首年開(kāi)展助學(xué)貸款業(yè)務(wù)，但在業(yè)務(wù)流程的各個(gè)環(huán)節均未出現差錯。
2.建立良好政府關(guān)系，確保業(yè)務(wù)運轉正常。分行通過(guò)與省資助中心的多次溝通及交流，建立了良好的合作關(guān)系，為業(yè)務(wù)開(kāi)展提供了便利條件。在歸集貼息及補償金的過(guò)程中，由于涉及省級財政，市級財政，地方高校等多方面協(xié)調工作，需耗費較長(cháng)時(shí)間，省資助中心在了解情況后，果斷進(jìn)行墊付，確保了助學(xué)貸款業(yè)務(wù)貼息及補償金于12月21日前全部到位。
三、存在問(wèn)題
1.縣中心人員編制少，結構不穩定。分行了解到，部分縣中心人員無(wú)編制，多為當地縣（區）教育局人員代為擔任，一旦申請學(xué)生數量增加，現有人手無(wú)法應對，而且由于人員不穩定，分行的培訓工作無(wú)法延續下去，易造成反復培訓以及權責不清等問(wèn)題。
2.支付寶使用方法宣傳不到位，部分學(xué)生不清楚如何正確使用。貸款發(fā)放過(guò)后，部分學(xué)生向縣中心及分行反映，支付寶賬戶(hù)中無(wú)余額，質(zhì)疑開(kāi)行是否全額進(jìn)行貸款發(fā)放。經(jīng)一線(xiàn)經(jīng)辦人員及分行人員耐心講解后，方才了解查詢(xún)路徑，解決問(wèn)題。
四、下一步工作建議
1.落實(shí)縣中心經(jīng)辦人員管理辦法，切實(shí)做到責任到人，權責分明。希望總行能夠明確縣中心經(jīng)辦人員從業(yè)標準，這樣既能夠有固定的人員經(jīng)辦助學(xué)貸款業(yè)務(wù)，進(jìn)一步方便業(yè)務(wù)的開(kāi)展，又可以責任到人，以便在未來(lái)的時(shí)間里就相應貸款問(wèn)題落實(shí)到人。
2.進(jìn)一步充實(shí)助學(xué)貸款借款學(xué)生手冊?xún)热�。希望總行能夠將每年各分行提出的新�?wèn)題納入進(jìn)學(xué)生手冊?xún)�，這樣既減輕了資助中心的工作量，也方便學(xué)生使用我行助學(xué)貸款。
“少年智則國智，少年富則國富，少年強則國強……”梁?jiǎn)⒊壬儆嗄昵暗恼佌伣虒r(shí)時(shí)刻刻縈繞在耳旁，助學(xué)貸款是一項功在當代，利在千秋的民生工程，分行將盡百分的努力，確保助學(xué)貸款業(yè)務(wù)長(cháng)期順利的開(kāi)展下去。
高中助學(xué)工作總結9
團委勤工助學(xué)管理工作一直備受學(xué)校
一、工作內容、崗位設置和工作成效
隨著(zhù)3月新學(xué)期的開(kāi)始，團委勤工助學(xué)的工作進(jìn)入了一個(gè)新的階段，為了迎合新學(xué)期各項學(xué)生工作的順利展開(kāi)，團委勤工助學(xué)將后續的工作進(jìn)行了安排，工作安排到組，責任對接到人，各自承擔自己的責任，做應盡的義務(wù)。
1、青年中心勤工助學(xué)設置崗位現有7塊，其中有5塊崗位都有3至4名男女同學(xué)共同負責，綜合辦公室和書(shū)記辦公室各安排一名女生負責，這些同學(xué)負責工作的主要內容有三點(diǎn)：首先，各塊學(xué)生活動(dòng)場(chǎng)地日常事務(wù)、衛生清潔、消防安全等；其次，團委107、108綜合辦公室的報紙雜志更新，衛生清潔的確保；第三，團委的一部分物資設備管理和借出歸還。
2、青年中心勤工助學(xué)所有工作的同學(xué)是經(jīng)過(guò)競聘挑選出來(lái)的一部分貧困生，這些學(xué)生都是吃苦、認真、負責的同學(xué)，在日常工作中一直按照勤工助學(xué)制度進(jìn)行，在值班期間發(fā)現并解決一些能力范圍內的問(wèn)題，為青年中心勤工助學(xué)的工作順利進(jìn)行起到了積極作用，并且為團委各部門(mén)的一些學(xué)生工作起到了協(xié)助作用。青年中心勤工助學(xué)各崗位值班同學(xué)在值班期間一直堅守崗位，以確保當日場(chǎng)地使用的順利進(jìn)行，在本學(xué)年內工作人員嚴格按照勤工助學(xué)管理規定執行，從未出現擅自離崗的現象。
3、青年中心勤工助學(xué)在發(fā)現問(wèn)題解決問(wèn)題的基礎上一直為團委的各項學(xué)生工作做好一切后勤保障，為校學(xué)生會(huì )排球賽、籃球賽閉幕式，“銳青年”講座，團委各部、學(xué)生會(huì )、社聯(lián)招新等活動(dòng)
二、科學(xué)管理各塊場(chǎng)地及其工作人員學(xué)習培訓
青年中心有十塊場(chǎng)地其中九塊場(chǎng)地均設有同學(xué)負責，為將場(chǎng)地可利用資源合理利用，將20位勤工助學(xué)同學(xué)按照男女合作形式安排在學(xué)生報告廳、形體排練廳、學(xué)生多功能活動(dòng)1號廳、器樂(lè )排練廳四個(gè)場(chǎng)地，青年中心107、108辦公室分別由一名女生負責，值班室由4名男同學(xué)負責。
根據青年中心各塊場(chǎng)地的功能不同，我們對青年中心各塊場(chǎng)地工作同學(xué)進(jìn)行了培訓，要求每一位同學(xué)必須清楚自己所管轄場(chǎng)地的使用操作規范。督促場(chǎng)地管理同學(xué)學(xué)會(huì )建立管理制度。力爭培養出一批技能好、能力強、有責任感，具有團體合作
青年中心勤工助學(xué)各塊場(chǎng)地每周工作人員值班時(shí)間都在28-33個(gè)小時(shí)之間，為了學(xué)生在這段值班時(shí)間內有效結合自己的時(shí)間進(jìn)行學(xué)習或查閱其他資料，值班地點(diǎn)設在青年中心值班室或104會(huì )議室，使值班同學(xué)可以認真學(xué)習也可以不耽誤值班工作。
三、認真完善場(chǎng)地功能，提高場(chǎng)地使用效率
根據各場(chǎng)地的使用功能不同，團委將各塊場(chǎng)地的功能進(jìn)行了完善，例如：學(xué)生多功能活動(dòng)1號廳預設青年影視站，大益愛(ài)心茶室作為大學(xué)生實(shí)踐
青年中心勤工助學(xué)各場(chǎng)地使用到后勤保障都有了一個(gè)較為完善的管理構架，為全校的師生服務(wù)。在本年度青年中心勤工助學(xué)為促進(jìn)勤工助學(xué)工作同學(xué)在工作中積極上進(jìn)，具有責任感，我們將場(chǎng)地納入團委學(xué)生陣地建設的一個(gè)范疇，青年中心勤工助學(xué)內部也設立了檢查衛生組和考勤組，以便于相互監督，以取得勤工助學(xué)同學(xué)對工作的重視，進(jìn)而使工作良好運轉。
四、制作崗位說(shuō)明書(shū)
在工作分工上，編制了各崗位的工作說(shuō)明書(shū)，把工作職責具體化，明細化。使每位同學(xué)都有具體、清晰的工作職責。并注重平衡每位同學(xué)的工作量，力圖使每位同學(xué)的工作量既平衡又飽和。
五、制定完整的規章制度
建設例會(huì )制度。將青年中心101值班室作為勤工助學(xué)綜合辦公室，每逢單周周五晚9:00召開(kāi)工作例會(huì )，對學(xué)生勤工助學(xué)工作上遇到的問(wèn)題和困難及時(shí)解決并不斷完善工作制度。另外，對學(xué)生在學(xué)習生活中遇到的困難，團委勤工助學(xué)負責老師也會(huì )竭盡所能為同學(xué)協(xié)調解決；同時(shí)，也借此機會(huì )，增進(jìn)每位同學(xué)間的相互了解與認識，加強相互間的交流與溝通。
團委根據場(chǎng)地的共同特點(diǎn)，制定出一份綜合場(chǎng)地管理規范，并根據各塊場(chǎng)地的特點(diǎn)，相應制作出各塊場(chǎng)地的管理規范。以使場(chǎng)地在使用期間做到有章可循，科學(xué)合理地使用場(chǎng)地，最大限度的服務(wù)全院師生。
六、定期統計場(chǎng)地使用及人員調整情況
在每個(gè)月的月末對每塊場(chǎng)地這一個(gè)月來(lái)的使用情況進(jìn)行統計與分析，根據統計情況，合理安排各塊場(chǎng)地使用時(shí)間。據統計，學(xué)生報告廳、形體排練廳、器樂(lè )排練廳和多功能學(xué)生活動(dòng)一號廳使用都比較頻繁。據此情況，將勤工助學(xué)崗位進(jìn)行了重新分配，使勤工助學(xué)工作人員的工作時(shí)間合理分配，為使用較為頻繁的場(chǎng)地增添了工作崗位，將其他使用不多的場(chǎng)地進(jìn)行了減員。
在過(guò)去的工作中，本部門(mén)的勤工助學(xué)崗位工作也存在一定的不足之處，在以后的工作中我們會(huì )努力的做好管理和監督工作，以促進(jìn)我院學(xué)生勤工助學(xué)工作的順利開(kāi)展，使各項工作做得更好、更有特色。
高中助學(xué)工作總結10
20xx年我局按照上級教育部門(mén)的統一布署，以教育民生工程為抓手，以精準扶貧為重點(diǎn)，統籌安排，多方聚力，扎實(shí)推進(jìn)我縣學(xué)生資助工作，現總結如下：
(一)工作開(kāi)展情況：
1.強化組織保障，重視資助工作
�。�1）健全組織，強化領(lǐng)導。成立了以縣長(cháng)為組長(cháng)，分管縣長(cháng)為副組長(cháng)，由監察、財政、教育、審計、勞動(dòng)和社會(huì )保障、發(fā)改、物價(jià)等部門(mén)組成的義務(wù)教育經(jīng)費保障機制、中職和普高家庭經(jīng)濟困難學(xué)生資助及學(xué)前教育促進(jìn)工程等工作改革領(lǐng)導組，實(shí)現了AB崗負責制。
�。�2）高度重視，擺上位置。制定了《中共xx縣教育局黨組xx縣教育局20xx年工作要點(diǎn)》（休教黨組〔20xx〕7號），編印了《xx縣教育扶貧暨學(xué)生資助工作手冊》。
�。�3）重點(diǎn)部署，狠抓落實(shí)。在校長(cháng)工作會(huì )議上，專(zhuān)題部署全年資助工作。每年開(kāi)展兩次學(xué)生資助工作專(zhuān)項督查。
2.強化政策宣傳，營(yíng)造資助氛圍
�。�1）加強網(wǎng)絡(luò )平臺宣傳。積極向省市縣主要網(wǎng)絡(luò )媒體投稿，及時(shí)宣傳我縣教育民生工程的政策措施、工作動(dòng)態(tài)和實(shí)施成效等。所有學(xué)校都設立了學(xué)生資助網(wǎng)址和舉報郵箱及電話(huà)。
�。�2）開(kāi)展資助家庭走訪(fǎng)活動(dòng)。20xx年一如既往地開(kāi)展了資助政策“兩節課”、“百千萬(wàn)走訪(fǎng)”及“資助政策鄉村行”活動(dòng)。各學(xué)校積極利用黑板報、專(zhuān)欄、電子屏幕、家長(cháng)會(huì )、國旗下講話(huà)等開(kāi)展宣傳，中職和普通高中相繼開(kāi)展了誠信、感恩和勵志主題教育活動(dòng)。
3.強化資金落實(shí)，做到應助盡助
�。�1）建檔立卡經(jīng)濟困難學(xué)生資助政策落實(shí)情況
20xx年按國家助學(xué)金最高檔（每人每學(xué)期1500元）資助普通高中建檔立卡家庭經(jīng)濟困難學(xué)生春季學(xué)期148人，秋季學(xué)期145人，資助總額136.88萬(wàn)元，同時(shí)落實(shí)免學(xué)費政策，資助免學(xué)費資金23.2萬(wàn)元；xx徽匠學(xué)校國家助學(xué)金203人，資助資金32.16萬(wàn)元，國家免學(xué)費521人，資助資金124.86萬(wàn)元。目前，我縣高中教育階段所有建檔立卡家庭經(jīng)濟困難學(xué)生資助資金全部到位，實(shí)現真貧不落一人，全面覆蓋。資金不落一分，全面到位。
�。�2）國家各類(lèi)資助資金發(fā)放情況
20xx年我縣嚴格用好國家資助資金，統籌調度扶貧、財政各項資金。本年度共資助高中教育階段家庭困難學(xué)生1004人，資助資金136.88萬(wàn)元；資助中職家庭經(jīng)濟困難及涉農專(zhuān)業(yè)學(xué)生521人，資助資金124.86萬(wàn)元，同時(shí)提高了免學(xué)費標準；資助義教階段家庭經(jīng)濟困難寄宿生1984人，資助資金227.325萬(wàn)元；資助學(xué)前教育階段家庭困難幼兒447人，資助資金37.3萬(wàn)元，教20xx年提高了一倍；對62名大學(xué)新生進(jìn)行了路費資助，資助資金3.95萬(wàn)元；為78名大學(xué)生辦理了生源地助學(xué)貸款，貸款資助66.5萬(wàn)元。
�。�3）校內資助工作情況
xx縣普通高中、中職學(xué)校嚴格按照省、市文件精神，從事業(yè)收入中及時(shí)足額提取3%——5%的經(jīng)費，用于家庭經(jīng)濟困難學(xué)生的學(xué)費減免、勤工助學(xué)、校內獎助學(xué)金和特殊困難補助等方面。同時(shí)，教育局督促學(xué)校嚴格執行現有的校內貧困生資助政策，確保校內資助經(jīng)費的提取，真正用于資助校內貧困學(xué)生或免除貧困學(xué)生的學(xué)雜費。校內資助經(jīng)費實(shí)行足額提取、預算管理，分賬核算、專(zhuān)款專(zhuān)用。
4.強化系統維護，培訓有序開(kāi)展
根據《xx省教育廳關(guān)于全面使用全國學(xué)生資助管理系統學(xué)前教育、中職教育和普通高中子系統的緊急通知》的通知要求，xx縣教育局要求各校春季去學(xué)前在六月中旬完成所有受助學(xué)生的信息錄入工作，秋季學(xué)前在11月底前完成受助學(xué)生的信息錄入工作。20xx年8月30日，我縣開(kāi)展建檔立卡學(xué)生管理系統和全國學(xué)生資助系統培訓，全縣60所公辦學(xué)校參訓，11月30日全部完成了所有學(xué)生學(xué)籍的錄入，并形成比對，確保了我縣建檔立卡家庭經(jīng)濟困難學(xué)生資助全覆蓋。
�。ǘ┐嬖诘睦щy和問(wèn)題
目前，我們在學(xué)生資助過(guò)程中，按照傳統經(jīng)驗分配資助資源，按紙質(zhì)證明材料和經(jīng)驗認定資助對象讓是普遍的歐做法，有失資助堅持的公平公正的原則。
�。ㄈ⿲Σ吆徒ㄗh
樹(shù)立“互聯(lián)網(wǎng)+”的思維，運用大數據，為各地學(xué)校精準認定資助對象提供依據，同時(shí)建議減少受助學(xué)生申請流程。
高中助學(xué)工作總結11
做好貧困家庭學(xué)生資助工作，是堅持黨中央提出的“立黨為公，執政為民”根本要求的具體體現；是實(shí)施“科教興國”和“人才強國”戰略的重要保證；是在教育工作中實(shí)踐“三個(gè)代表”重要思想，貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀(guān)的重要資料；是為維護學(xué)校乃至社會(huì )穩定，增強中學(xué)生對黨和國家熱愛(ài)之情，努力辦好讓人民滿(mǎn)意的教育的重大措施。解決好學(xué)校貧困家庭學(xué)生的經(jīng)濟困難問(wèn)題是我國政府的職責，它直接關(guān)系到我國教育事業(yè)的持續、健康發(fā)展和學(xué)校乃至社會(huì )的穩定，直接關(guān)系到教育收費制度改革的發(fā)展，直接關(guān)系到廣大公民機會(huì )均等地理解教育的權利。我校在學(xué)生資助工作方面總結如下：
一、領(lǐng)導重視、完善制度：
我校領(lǐng)導高度重視學(xué)生資助工作，嚴格按照《教育部、財政部關(guān)于認真做好學(xué)校家庭經(jīng)濟困難學(xué)生認定工作的指導意見(jiàn)》等文件精神，對家庭經(jīng)困難學(xué)生進(jìn)行評議和認定，對貧困生助學(xué)等進(jìn)行認真的評選，幫忙品學(xué)兼優(yōu)的貧困學(xué)生得到資助，順利完成學(xué)業(yè)，成為國家的棟梁之才。
1、成立了學(xué)生資助工作領(lǐng)導小組。由學(xué)校政教處牽頭，各班班主任帶給困難學(xué)生名單，最終由政教處全面負責系家庭經(jīng)濟困難學(xué)生資助工作，分管領(lǐng)導監督和檢查學(xué)生資助管理工作的開(kāi)展狀況，及時(shí)檢查學(xué)生資助經(jīng)費、學(xué)生資助工作經(jīng)費以及學(xué)生資助工作人員配備的落實(shí)狀況，監督學(xué)生資助經(jīng)費的使用狀況。
2、成立了家庭經(jīng)濟困難學(xué)生認定工作組，負責建立制定家庭經(jīng)濟困難學(xué)生的管理和資助體制、建立家庭經(jīng)濟困學(xué)生檔案。做好資助經(jīng)費的統籌和分配，對各班上報的家庭經(jīng)濟困難學(xué)生資助名單與申請進(jìn)行審核、認定，并及時(shí)將評審結果上報學(xué)校評審領(lǐng)導組審定，認真收集有關(guān)家庭經(jīng)濟困難學(xué)生管理及扶助工作的意見(jiàn)和推薦，及時(shí)解決出現的問(wèn)題。
3、同時(shí)成立了家庭經(jīng)濟困難學(xué)生認定評議小組，由校長(cháng)擔任組長(cháng)，副校長(cháng)擔任副組長(cháng)，各班班主任為組員。班級評議認定工作小組由副組長(cháng)具體組織，負責傳達學(xué)校有關(guān)資助工作的精神，以嚴肅的態(tài)度，嚴謹的工作方法把握資助工作的政策和精神，對申請資助的學(xué)生進(jìn)行初步的審核，并民主評議認定，及時(shí)向學(xué)生資助中心帶給家庭經(jīng)濟困難學(xué)生名單，整理家庭經(jīng)濟困難學(xué)生的個(gè)人材料。
4、上榜公示，公開(kāi)透明。貧困學(xué)生確定后，為了使該項工作切實(shí)做到公平、公正，對貧困學(xué)生名單進(jìn)行了為期一周的張榜公示，并公示舉報電話(huà)及信箱，主動(dòng)理解廣大師生及社會(huì )的監督；同時(shí)，由班主任組織各班進(jìn)行討論，征求學(xué)生意見(jiàn)。公示期間，未收到任何舉報信息。
二、建立、健全學(xué)生檔案：
1、對所有學(xué)生進(jìn)行家庭狀況調查，要求每名學(xué)生都填寫(xiě)學(xué)生家庭狀況調查表，并由學(xué)生當地的民政部門(mén)出具相關(guān)的證明材料。定期對家庭經(jīng)濟困難學(xué)生進(jìn)行資格復查，并不定期隨機抽取必須比例的家庭經(jīng)濟困難學(xué)生，透過(guò)信件、電話(huà)、實(shí)地走訪(fǎng)等方式進(jìn)行核實(shí)。并且根據學(xué)生家庭狀況調查表制作了學(xué)生家庭狀況匯總表，以供隨時(shí)能夠方便、快捷、準備的了解到學(xué)生家庭狀況，對家庭經(jīng)濟困難學(xué)生進(jìn)行評議、認定，有資助款項時(shí)能夠及時(shí)、公平的進(jìn)行評選。
2、秉承公開(kāi)、公平、公正、實(shí)事求是，本人申請、民主評議和學(xué)校評定相結合的原則，根據學(xué)生資助中心的要求，由家庭經(jīng)濟困難學(xué)生認定工作組、家庭經(jīng)濟困難學(xué)生認定評議小組組織學(xué)生申請、民主評議，提出家庭經(jīng)濟困難學(xué)生推薦名單及檔次，公示結束后上報學(xué)生資助中心。平時(shí)堅持做到準確掌握學(xué)生家庭經(jīng)濟狀況發(fā)生的顯著(zhù)變化，及時(shí)提出調整其家庭經(jīng)濟困難檔次的推薦。
三、用心落實(shí)、幫忙到位：
1、按照學(xué)生資助中心的安排，第一時(shí)間落實(shí)好各種獎、助學(xué)金的評定、發(fā)放，使有困難的學(xué)生得到幫忙，并且及時(shí)領(lǐng)取到獎助學(xué)金。
2、家庭經(jīng)濟困難學(xué)生是一特殊學(xué)生群體，在巨大的經(jīng)濟壓力面前，很容易產(chǎn)生自卑、攀比心理，容易產(chǎn)生嚴重的思想壓力，甚至誘發(fā)心理障礙。因此，我們在創(chuàng )造條件解決他們的經(jīng)濟困難時(shí)，要高度重視、密切關(guān)懷他們的心理健康，做好經(jīng)濟困難學(xué)生的思想教育工作。經(jīng)濟幫困是目標，精神解困才是最終目的。要教育經(jīng)濟困難學(xué)生樹(shù)立自尊、自強、自信、自立的意識，自覺(jué)克服自卑意識；教育他們樹(shù)立正確的人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)和世界觀(guān)；注重經(jīng)濟困難學(xué)生挫折調節潛力的培養；教育他們建立良好的人際關(guān)系；教育他們樹(shù)立誠信意識，要誠實(shí)做事、誠信為人，做到誠信生活、誠信學(xué)習、誠信就業(yè)；加強關(guān)愛(ài)教育，感恩教育。個(gè)人潛力有大有小，但都能夠盡力而為，培養他們良好的情操，善良的人性，高尚的道德品質(zhì)，滴水之恩，涌泉回報，從個(gè)人抓起，使他們養成關(guān)愛(ài)弱者，助人為樂(lè )的品質(zhì)。提高學(xué)生勤儉節約意識�，F代學(xué)生勤儉意識越來(lái)越淡薄，花錢(qián)大手大腳，班主任要注意教育學(xué)生提高勤儉節約意識，爭取做到“兩個(gè)一”，與家長(cháng)通一次電話(huà)，和學(xué)生談一次心。
回顧本年度的學(xué)生資助工作，雖然取得必須成績(jì)，但是也還存在不足，比如說(shuō)幫忙的范圍還不夠廣，還是有些需要幫忙的學(xué)生沒(méi)有得到幫忙。在以后的工作中，我們要不斷總結經(jīng)驗和教訓，使真正需要幫忙的學(xué)生都能夠得到實(shí)實(shí)在在的幫忙。能夠說(shuō)貧困學(xué)生的資助與教育工作是所有學(xué)生工作者務(wù)必沉下心來(lái)好好思考，不斷總結的一項工作，也是衡量學(xué)生工作質(zhì)量的一個(gè)尺度，需要所有的人共同努力，讓我們的學(xué)生“一個(gè)都不能少”！
高中助學(xué)工作總結12
一年來(lái)，在省學(xué)生資助管理中心的指導下，在市教育局的正確領(lǐng)導下，我們克服學(xué)生資助工作量大、面廣、對象復雜、管理難度大等問(wèn)題，努力完成各項工作任務(wù)，認真落實(shí)國家各項資助政策，把惠民工程實(shí)施到位�，F將工作總結如下：
�。ㄒ唬┘訌娏速Y助隊伍建設
學(xué)生資助工作是國家的一項惠民政策。這項工作工作量大，任務(wù)重，需要專(zhuān)門(mén)的機構，專(zhuān)門(mén)的人員來(lái)落實(shí)。經(jīng)過(guò)努力，市委編辦于20xx年7月批文同意，掛靠南平市職成教研室成立南平市學(xué)生資助管理中心，調劑1個(gè)編制，專(zhuān)門(mén)從事學(xué)生資助管理工作。建甌市經(jīng)編辦批復確定了3個(gè)編制的學(xué)生資助機構，隊伍建設邁出了可喜的一步，但具體工作人員尚未安排到位。其它大部分縣（市、區）因編制問(wèn)題尚未建立由編辦核準批復的專(zhuān)門(mén)學(xué)生資助機構，資助隊伍尚不健全。
�。ǘ┮幏读速Y助檔案工作
為了規范全市學(xué)生資助工作，我市出臺了資助檔案建設專(zhuān)項文件，進(jìn)一步推進(jìn)了資助檔案建設工作。
一是建章立制，規范檔案管理，對辦理完畢的文件集中管理，及時(shí)收集、定時(shí)清理、年終復查，保證文件材料收集完整、齊全，嚴防遺失和泄密；
二是注重收存，科學(xué)合理歸檔，分類(lèi)（綜合類(lèi)、表冊類(lèi)、財務(wù)業(yè)、聲像類(lèi)）整理裝訂成冊；
三是存放有序、方便查找利用；
四是以查促建，整改提高，結合資助檢查對檔案材料進(jìn)行補缺補漏，自我完善；
五是樹(shù)立檔案意識，熟悉檔案制作程序，培育檔案規范建設典型，以點(diǎn)帶面地推進(jìn)資助工作檔案建設。20xx年，經(jīng)研究，確定南平市教育局、邵武市教育局、武夷學(xué)院、閩北衛校、南平一中、建陽(yáng)一中等單位為省資助檔案建設試點(diǎn)單位。
�。ㄈ⿲�(shí)行了陽(yáng)光操作制度
全市中職學(xué)生實(shí)行“中職卡”制度，高中學(xué)生實(shí)行“高中資助卡”制度，實(shí)現了“統一辦卡，集中支付”；實(shí)行“助前”和“助后”公示，確保了惠民政策的“陽(yáng)光操作”；明確資助工作操作流程，準確掌握學(xué)生變動(dòng)狀況，做到“不錯報、不多報、無(wú)漏報”，確保了統計報表的準確無(wú)誤。各校都按要求設立了資助咨詢(xún)電話(huà)和舉報電話(huà)，增加了透明度，保證了助學(xué)金發(fā)放工作的公正、公開(kāi)、公平。建陽(yáng)縣學(xué)生資助管理中心在資助對象認定方面，堅持“三級評審”、“三級公示”制度，確保了公平、公正。
�。ㄋ模┘哟罅速Y助宣傳力度
今年，我市用心響應省“勵志校園—感動(dòng)海西”公益宣傳活動(dòng)，轉發(fā)文件、制定方案、精心組織、配合采風(fēng)、廣泛宣傳，讓國家資助政策家喻戶(hù)曉。南平市活動(dòng)組委會(huì )評審確定了閩北衛校周詩(shī)雨、南平八中吳誠俊、武夷山章麗、建陽(yáng)吳迪茜；松溪劉義鑫薛亞?wèn)|、浦城周葉誠、邵武陳慧敏；順昌雷水平、政和黃文華等13位同志為省首屆勵志海西先鋒人物推薦人選。其中武夷山章麗和松溪劉義鑫獲得本次活動(dòng)的提名獎。武夷山蔡譽(yù)儇、建陽(yáng)林思綺戴遠情、南平職專(zhuān)盧建的宣傳作品被推薦到省上參評。建陽(yáng)市學(xué)生資助管理中心利用電視臺、電臺、報紙、網(wǎng)絡(luò )等多種媒體工具，結合家長(cháng)會(huì )、主題班會(huì )和致家長(cháng)一封信等形式大力宣傳國家資助政策，定時(shí)回訪(fǎng)受助學(xué)生家長(cháng)，提高群眾知曉度。浦城縣仙陽(yáng)中學(xué)“夢(mèng)圓亦馨”基金會(huì )的活動(dòng)獨具特色，獲省資助中心推薦到省電視節目進(jìn)行宣傳。由于工作業(yè)績(jì)突出，南平市、武夷山市學(xué)生資助管理中心和浦城的仙陽(yáng)中學(xué)被授予全省“先進(jìn)單位”稱(chēng)號，南平劉旭森、順昌盧琴英、政和謝祖旺等同志榮獲“先進(jìn)工作者”的稱(chēng)號。
�。ㄎ澹┞鋵�(shí)了資金監管措施
今年上半年，全市開(kāi)展了一次資助工作大檢查。檢查組兵分3路，對全市64所高中和中職學(xué)校的助學(xué)金工作進(jìn)行了一次“拉網(wǎng)式”的檢查，采取現場(chǎng)反饋并提出整改意見(jiàn)，要求9月份整改到位。下半年又對整改狀況進(jìn)行了抽查。光澤縣學(xué)生資助管理中心每月深入所屬中職學(xué)校2次，對學(xué)校國家助學(xué)金和免學(xué)費政策落實(shí)及自查自糾狀況進(jìn)行認真的檢查，發(fā)現問(wèn)題及時(shí)下達整改通知，并定時(shí)復查。透過(guò)“普查—反饋—通報—整改—復查—再整改”，絕大部分學(xué)校整改基本到位，進(jìn)一步規范了全市的資助工作，提高了資金的監管力度。
�。┩七M(jìn)了生源地貸款工作
為做好生源地信用助學(xué)貸款工作，讓更多家庭經(jīng)濟困難的大學(xué)生能順利完成學(xué)業(yè)，邵武市主動(dòng)加強與信用社的聯(lián)系和溝通，召開(kāi)了“關(guān)愛(ài)信用記錄”座談會(huì )，農村信用社、高中學(xué)校負責資助工作的老師進(jìn)行了應對面的交流，并對生源地助學(xué)貸款的相關(guān)工作做了具體的要求。各校加強了對高三學(xué)生的政策宣傳和誠信教育，讓每個(gè)學(xué)生都了解生源地助學(xué)貸款政策，幫忙家庭經(jīng)濟困難學(xué)生安心學(xué)習、用心迎考。
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據統計，今年全年發(fā)放中職助學(xué)金1485余萬(wàn)元，免學(xué)費資金882余萬(wàn)元，惠及8566名學(xué)生；發(fā)放高中助學(xué)金800余萬(wàn)元，惠及5387名學(xué)生；發(fā)放少數民族中學(xué)學(xué)生助學(xué)金20.76萬(wàn)元，惠及173名學(xué)生；全市幼兒“低保家庭”學(xué)生發(fā)放80余萬(wàn)，惠及660家幼兒園的兒童；辦理生源地助學(xué)貸款2374人，“授信金額”達4831萬(wàn)元。此外，今年市教育局和市企業(yè)與企業(yè)家聯(lián)合會(huì )密切配合，開(kāi)展了南平市濟困助學(xué)活動(dòng)，收到匿名企業(yè)捐助200萬(wàn)元愛(ài)心善款，資助了閩北139所學(xué)校1303名家庭經(jīng)濟困難學(xué)生。
當然，在資助政策的實(shí)施工作中還存在一些問(wèn)題，比如資助隊伍規模太小、資助人員不穩定，效率不高；資助機制不完善，運行不暢；資助工作難協(xié)調，配合不力；宣傳形式較單調，影響不廣，有待在今后的工作中改善。
下一年工作計劃
�。ㄒ唬┘訌娰Y助機構隊伍建設工作，增強資助工作的使命感和職責感，切實(shí)抓好貫徹落實(shí)。想方設法成立市政府主管領(lǐng)導掛帥的學(xué)生資助工作領(lǐng)導小組，努力協(xié)調市編辦充實(shí)市本級學(xué)生資助工作隊伍，合理配置人力資源，完善工作機制，確保資助工作的順利開(kāi)展。督促縣（市、區）成立由編辦確認的學(xué)生資助管理機構，加強對資助人員的培訓，提高資助隊伍的工作水平，增強使命感和職責感，明確工作方向、目標、任務(wù)和戰略，使資助工作更有針對性和指導性，切實(shí)做到“認識到位、職責落實(shí)、科學(xué)管理、提升水平”，扎扎實(shí)實(shí)做好各項資助工作。
�。ǘ├^續做好學(xué)生資助檔案建設工作。進(jìn)一步建立健全學(xué)生資助檔案管理體制機制，推進(jìn)學(xué)生資助管理信息化建設，適時(shí)召開(kāi)全市資助工作會(huì )議開(kāi)展資助檔案建設專(zhuān)項培訓，指導各級資助中心建立資助檔案庫，并透過(guò)檔案專(zhuān)項檢查以進(jìn)一步規范資助檔案工作。
�。ㄈ├^續做好資助政策宣傳工作。創(chuàng )新資助宣傳形式，加強資助文化建設，引導各級各類(lèi)學(xué)校開(kāi)展誠信教育，收集豐富多彩的主題攝影、征文和藝術(shù)創(chuàng )意等競賽活動(dòng)，努力營(yíng)造資助育人的環(huán)境，創(chuàng )辦資助工作期刊，多形式、多渠道宣傳資助政策，強化學(xué)生的履約意識，提高公民對學(xué)生資助工作的知曉度和滿(mǎn)意度。
�。ㄋ模├^續做好國家助學(xué)金發(fā)放和監管工作。完善市屬學(xué)校國家助學(xué)金集中支付的運行機制，加強對各種免學(xué)費對象的評定與公示工作。今年繼續按省上文件要求，加強監管力度，嚴格把握資助免學(xué)費的條件，定期抽查資助資金的發(fā)放和使用狀況，嚴防套取和騙取現象的發(fā)生。
�。ㄎ澹﹨f(xié)助中教科做好普通高中國家助學(xué)金發(fā)放工作。嚴格按照《財政部教育部關(guān)于印發(fā)普通高中國家助學(xué)金管理暫行辦法的通知》（財教（2013）461號）文件精神，加強普通高中國家助學(xué)金管理，確保高中資助政策的貫徹落實(shí)。
�。﹨f(xié)助初教科做好學(xué)前教育資助工作。認真貫徹落實(shí)《國務(wù)院關(guān)于當前發(fā)展學(xué)前教育的若干意見(jiàn)》（國發(fā)[2013]41號）和《財政部教育部關(guān)于建立學(xué)前教育資助制度的意見(jiàn)》（財教[20xx]413號）有關(guān)要求，扎實(shí)開(kāi)展學(xué)前教育資助工作，以保障家庭經(jīng)濟困難兒童公平理解學(xué)前教育的機會(huì )和權利，促進(jìn)教育均衡發(fā)展。
�。ㄆ撸┻M(jìn)一步推動(dòng)生源地信用助學(xué)貸款工作。擬召開(kāi)各縣（市、區）教育局分管資助的領(lǐng)導參加的學(xué)生資助工作會(huì )議，加強教育與農商行（農信社）的合作，推動(dòng)生源地助學(xué)貸款的開(kāi)展。
�。ò耍┻M(jìn)一步開(kāi)展資助工作的課題研究。明確目標、調整思路、調動(dòng)力量、深入調研、用心思考、宏觀(guān)研究，努力完成省資助中心申報的教育規劃專(zhuān)項課題《學(xué)生資助政策的實(shí)效性研究》的研究任務(wù)，發(fā)揮理論指導實(shí)踐的引導作用。
高中助學(xué)工作總結13
今年，我中心在局領(lǐng)導的正確領(lǐng)導和上級資助部門(mén)的關(guān)懷指導下，堅持以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導，深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀(guān)，緊緊圍繞“民生至上”的總體目標，以“惠民生”為主攻方向，認真落實(shí)學(xué)生資助政策，不斷加大教育惠民工作力度�，F將20xx年學(xué)生資助工作狀況總結如下：
一、加大資助政策宣傳力度
我中心緊緊圍繞本年度民生工作目標，認真做好資助政策宣傳工作。
一是根據教育廳《關(guān)于開(kāi)展20xx年全區“學(xué)生資助政策宣傳月”活動(dòng)的通知》（桂教資助〔20xx〕7號）文件精神，為使國家學(xué)生資助政策家喻戶(hù)曉、深入人心，確保各項政策更好地順利實(shí)施，在3—4月份開(kāi)展了一次全市的“學(xué)生資助政策宣傳月”活動(dòng)：義務(wù)教育階段學(xué)校透過(guò)墻報、黑板報、橫幅、廣播等途徑，大力宣傳義務(wù)教育階段學(xué)生“兩免一補”資助政策，還根據上級部門(mén)要求張貼了中職招生宣傳畫(huà)；高中學(xué)校發(fā)放《防城港市資助政策簡(jiǎn)介》和《廣西（東興）普通高中、高等學(xué)校家庭經(jīng)濟困難學(xué)生資助政策簡(jiǎn)介》，給在校學(xué)生，做到人手一份；市職校發(fā)放《防城港市資助政策簡(jiǎn)介》和《廣西中等職業(yè)學(xué)校學(xué)生資助手冊》給在校學(xué)生，做到人手一份，還透過(guò)在公交車(chē)張貼宣傳資料等進(jìn)行宣傳；
二是組織學(xué)生參加自治區教育廳舉辦的普通高校、普通高中“助學(xué)政策，助我成才”征文比賽；
三是為做好生源地信用助學(xué)貸款宣傳，6月24日在東興中學(xué)舉辦生源地信用助學(xué)貸款學(xué)生在線(xiàn)系統培訓；
四是召開(kāi)農村義務(wù)教育學(xué)生營(yíng)養改善計劃知識培訓會(huì )，共培訓教學(xué)點(diǎn)以上的農村義務(wù)教育中、小學(xué)校長(cháng)及分管領(lǐng)導56人，使參加培訓的人員成為宣傳政策的主力軍；透過(guò)各種形式的宣傳，基本上做到資助政策家喻戶(hù)曉，應知盡知。
二、認真做好各項資助工作
�。ㄒ唬┳龊谩耙谎a”經(jīng)費落實(shí)工作
20xx年落實(shí)“一補”資助金124.1萬(wàn)元，受助學(xué)生2004人（其中初中1912人，小學(xué)92人），補助標準：初中625元/人/學(xué)期，小學(xué)500元/人/學(xué)期。
�。ǘ┵Y助貧困高中生
1、發(fā)放廣西普通高中國家助學(xué)金
20xx年春季學(xué)期，我市高中階段家庭經(jīng)濟困難普通高中生758人獲得資助，共發(fā)放資助金59.6萬(wàn)元；（資助標準為分兩檔發(fā)放，一檔2000元/人/年，二檔1000元/人/年，平均每人每年1500元）。
2、做好普通高中庫區移民子女免學(xué)費工作
20xx年共為26名庫區移民子女免除學(xué)費1.254元。（每生免除學(xué)費594元）；
�。ㄈ┞鋵�(shí)中等職業(yè)學(xué)校資助金
發(fā)放20xx年春季學(xué)期中職國家助學(xué)金4.65萬(wàn)元（按每生每學(xué)期750元計，受助學(xué)生62人），免學(xué)費4.65萬(wàn)元（按每生每學(xué)期750元計，受助學(xué)生62人）；
�。ㄋ模┯眯拈_(kāi)展農村義務(wù)教育學(xué)生營(yíng)養改善計劃
20xx年春季學(xué)期，我市參加營(yíng)養改善計劃共有49所學(xué)校，在校學(xué)生10192名。下?lián)軤I(yíng)養改善計劃經(jīng)費262.88萬(wàn)元，柴火及其他費用29.04萬(wàn)元。
三、經(jīng)驗做法
�。ㄒ唬╊I(lǐng)導重視，認識到位。
我市成立了由市長(cháng)任組長(cháng)，分管教育的副市長(cháng)任副組長(cháng)，教育、財政等部門(mén)負責人為成員的貧困生資助工作領(lǐng)導小組，安排專(zhuān)人負責貧困生資助工作。構成了主要領(lǐng)導親自抓，分管領(lǐng)導重點(diǎn)抓，其他領(lǐng)導協(xié)助抓，相關(guān)部門(mén)配合抓的工作格局。
�。ǘ┎僮饕幏�，程序到位。
貧困生資助工作是社會(huì )和廣大群眾關(guān)注的熱點(diǎn)。為把好事辦好、實(shí)事辦實(shí)，我們重點(diǎn)把握了以下環(huán)節。
一是嚴把個(gè)人申請關(guān)。我們要求各級學(xué)校申報貧困生一律由學(xué)生和學(xué)生家長(cháng)提出書(shū)面申請，并有村委會(huì )（社區）、財政部門(mén)和基層學(xué)校在受助學(xué)生申請表上簽署意見(jiàn)。
二是嚴把資助條件關(guān)。為了規范管理，確保資助對象絕對貧困，市教育局、財政局依據《廣西壯族自治區財政廳中共廣西壯族自治區委員會(huì )宣傳部廣西壯族自治區教育廳關(guān)于加強“兩免一補”宣傳工作的通知》（桂財教〔2005〕53號）精神，明確規定了申報貧困生的范圍、對象、基本條件和貧困生家庭界定標準。
三是嚴把建檔關(guān)。我們要求各級學(xué)校各級各類(lèi)學(xué)校嚴格按文件規定的四大類(lèi)（綜合類(lèi)、表冊類(lèi)、財務(wù)類(lèi)、聲像類(lèi)）整理歸檔。
四是嚴把公示公告關(guān)。我們要求各級學(xué)校，不僅僅把資助政策在學(xué)校進(jìn)行公示，而且要把享受資助的名額、對象及標準在學(xué)校進(jìn)行公示。做到了政策公開(kāi)，條件公開(kāi)、名額公開(kāi)、對象公開(kāi)，理解社會(huì )監督。
五是嚴把資金管理關(guān)。市財政局、教育局和各級學(xué)校均設立了貧困生資助資金專(zhuān)戶(hù)。自治區、防城港市資助資金到達東興市資助資金專(zhuān)戶(hù)位后，市財政局、教育局立即將資金撥付到各級學(xué)校資助資金專(zhuān)戶(hù)，并由學(xué)校負責將資金發(fā)放到受助學(xué)生手上，未發(fā)現各級各部門(mén)截留、挪用資助資金現象。落實(shí)市政府資助貧困生資金、寄宿生生活補助費資金和社會(huì )救助貧困生資金等，嚴格履行學(xué)生、家長(cháng)、班主任、校長(cháng)“四簽字”手續，做到了陽(yáng)光操作，公正透明。
六是嚴把審核簽字關(guān)。我們要求各級學(xué)校上報受助貧困生一律實(shí)行“四簽字”，即班主任簽字、基層學(xué)校校長(cháng)簽字、資助中心負責人簽字、財政所負責人簽字。做到了層層審核，層層把關(guān)。
�。ㄈ┒綄z查，及時(shí)到位。
市教育局資助管理中心，堅持為民服務(wù)，認真履行職責，狠抓工作落實(shí)，督辦檢查，務(wù)求實(shí)效，指導工作，及時(shí)到位。中心成立以來(lái)，中心工作人員經(jīng)常下鄉檢查督導貧困生工作。
四、存在的問(wèn)題
一是由于大學(xué)新生路費手續相對繁瑣，導致不能及時(shí)將資助金發(fā)放到學(xué)生手上；
二是在實(shí)施農村義務(wù)教育學(xué)校營(yíng)養改善計劃過(guò)程中問(wèn)題不少：
三是營(yíng)養人員配備不足。我市教育系統“營(yíng)養辦”設在學(xué)生資助管理中心，該中心僅有兩名工作人員，由于人員配備不足，要真正做好學(xué)生營(yíng)養改善工作難度很大。
四是個(gè)別學(xué)校工作還不夠規范。
高中助學(xué)工作總結14
一、基本狀況
自開(kāi)展學(xué)生資助工作以來(lái)，我校切實(shí)做到及時(shí)、全額將經(jīng)費發(fā)放到每一位受助學(xué)生手中，無(wú)一遺漏。困難寄宿生資助狀況：xx年班級數為11個(gè)，學(xué)生人數為307人，資助困難寄宿生6人，每人xxx元，計xxxx元。每次資助經(jīng)費全額打到學(xué)生家長(cháng)的賬戶(hù)中，由學(xué)生家長(cháng)全額領(lǐng)回。
二、主要做法
�。ㄒ唬┬麄髡�，摸排狀況
為掌握貧困學(xué)生資助的第一手狀況，學(xué)校要求班主任老師在接任新的班級后，在一周內透過(guò)班會(huì )、調查、家訪(fǎng)等形式，摸清學(xué)生的家庭經(jīng)濟狀況，填寫(xiě)貧困學(xué)生調查表，并根據學(xué)生的實(shí)際狀況提出資助推薦，上報資助工作領(lǐng)導小組；領(lǐng)導小組對全校待資助學(xué)生狀況進(jìn)行匯總，分析，提出資助意見(jiàn)并審核，最后將資助名單上報鎮、縣相關(guān)機構。為使有限的資助資金發(fā)放到最需要資助的學(xué)生手中，我們透過(guò)辦專(zhuān)欄、寫(xiě)標語(yǔ)，發(fā)傳單等形式對貧困生資助政策及工作流程狀況進(jìn)行廣泛宣傳，讓廣大貧困學(xué)生、家長(cháng)、社會(huì )全方位了解資助政策，熟悉資助申報程序，即家長(cháng)提出申請、教師調查走訪(fǎng)、評審委員會(huì )評審、社會(huì )公示、名冊上報、資金發(fā)放、后期監管，從而營(yíng)造了全社會(huì )關(guān)注貧困生資助、關(guān)心貧困學(xué)生成長(cháng)、學(xué)習的良好氛圍。
�。ǘ╊I(lǐng)會(huì )精神，落實(shí)制度
1、認真學(xué)習并堅決落實(shí)執行上級有關(guān)文件，規范建立相關(guān)檔案。
2、完善制度，規范管理。學(xué)生資助管理領(lǐng)導小組，制定工作方案，嚴格資助流程，為資助管理工作帶給強有力的保障，使我校的助學(xué)工作逐步走向制度化、規范化。學(xué)校在認真研究國家有關(guān)學(xué)生資助管理工作精神基礎上，制定貧困生資助工作制度；并認真做好學(xué)生資助計劃、經(jīng)常開(kāi)展學(xué)生資助工作自查。
�。ㄈ﹪栏癯绦�，規范檔案
按照縣教體局學(xué)生資助工作文件要求，每學(xué)年對學(xué)生進(jìn)行家庭經(jīng)濟狀況摸底，認真規范建立貧困生檔案，規范管理公示原材料，嚴格按上級要求，做到公正、公開(kāi)、透明及監督。
三、存在問(wèn)題
我校學(xué)生資助工作歷來(lái)嚴格按照程序、規則進(jìn)行操作，以公正、公開(kāi)、透明為原則，受到了家長(cháng)、社會(huì )的肯定與好評。主要存在的問(wèn)題是受經(jīng)費的制約，學(xué)生資助的硬件設備不行，沒(méi)有專(zhuān)用的電腦、辦公室。
四、整改措施
今后的學(xué)生資助工作，我們將在堅持嚴格、公正、公開(kāi)、透明的前提下，加大教師走訪(fǎng)力度，找準學(xué)生基本狀況，把黨和政府的關(guān)愛(ài)送到最需要的學(xué)生身邊。同時(shí)，爭取資金，提高學(xué)校對資助工作的重視程度，改善資助工作辦公條件，使資助工作做得更實(shí)、更細、更完善。
高中助學(xué)工作總結15
我校共有學(xué)生108人，寄宿學(xué)生108人。我校貧困學(xué)生資助工作在縣教育局的直接領(lǐng)導和相關(guān)部門(mén)的關(guān)懷下，取得了一定成績(jì)。本年度我們嚴格執行文件精神及相關(guān)工作要求，求真求實(shí)，探索創(chuàng )新，使該項工作得以有條不紊地持續深入推進(jìn)，全體學(xué)生也實(shí)實(shí)在在的獲得資助而安心學(xué)習健康成長(cháng)，黨和國家惠農惠學(xué)之政亦得到了衷心擁戴�，F將主要情況總結如下：
一、高度重視
我校學(xué)生是一群特殊的弱勢群體，由于天生殘疾，因而家庭都較比較困難，加之很多是單親家庭、留守兒童。這些殘疾學(xué)生的生活學(xué)習狀況牽動(dòng)了各級政府、學(xué)校和社會(huì )的心。為貫徹落實(shí)黨國務(wù)院關(guān)于保障殘疾學(xué)生入學(xué)學(xué)習、健康成長(cháng)的精神，各級政府部門(mén)視助殘助學(xué)是搞好教育工作的重要一環(huán)。我校高度重視，一致認為，對殘疾學(xué)生資助工作，是幫助殘疾家庭學(xué)生解決實(shí)際困難，使其健康快樂(lè )成長(cháng)的重要惠民之舉；是學(xué)習正確價(jià)值觀(guān)的一項重要舉措；是科教興國的戰略要求；還是資助殘疾學(xué)生工作走向成熟，邁進(jìn)制度化、科學(xué)化、常規化的歷史大跨越。
二、廣泛宣傳
為使資助殘疾學(xué)生得到社會(huì )廣泛關(guān)注，我校配全上級部門(mén)，發(fā)動(dòng)全體教職工進(jìn)行全方位、多角度的廣泛深入宣傳，讓社會(huì )各屆各部門(mén)了解我校，了解殘疾兒童，并出錢(qián)出物資助這些學(xué)生，幫助他們更好地學(xué)習生活。
三、資助成果
今年，我校在教育局領(lǐng)導下，在社會(huì )各部門(mén)幫助下，我校在助殘助學(xué)方面取得了相應成績(jì)，成果如下：
1、在助殘日，獲全縣教師學(xué)生捐贈款60000元
2、獲資助中心撥貧困學(xué)生生活補助款：54000元
3、獲救助局撥城市低�？睿�86400元
4、愛(ài)心車(chē)友會(huì )捐贈1000元及學(xué)生學(xué)習生活用品。
5、富迪科技有限公司捐款4800元及物質(zhì)和一些學(xué)習用品。
6、創(chuàng )才職業(yè)中專(zhuān)為學(xué)生捐贈被子100床。
以上款項物質(zhì)均用于學(xué)生生活伙食費、日用品、學(xué)習用品及為這些學(xué)生聘請保育員工資上。
四、專(zhuān)款專(zhuān)檔
為使資助工作長(cháng)留痕跡，促進(jìn)資助工作完備完善，我們及時(shí)總結經(jīng)驗得失，擬定資助系列材料建檔目錄，按文件、基本情況申報表、評審公示、資助表卡冊、總結等分門(mén)別類(lèi)，科學(xué)建檔，規范裝訂，實(shí)行專(zhuān)人管理。同時(shí)，我們深深地認識到，引導受助殘疾學(xué)生記住黨恩，學(xué)會(huì )感恩，并把感恩的心轉化成學(xué)習成長(cháng)的動(dòng)力，是資助工作的出發(fā)點(diǎn)落腳點(diǎn)，是我們在資助工作中不應忽略的另一面。故要求本校教師有意識有計劃地開(kāi)展資助學(xué)生的談心、自強自立、感恩奉獻等教育活動(dòng)，讓學(xué)生明白愛(ài)和感恩不僅要存在心里，而且要表達出來(lái)，更重要地是落實(shí)在行動(dòng)上，自立成材，才是最好地感黨恩，在懂得感恩、學(xué)會(huì )感恩、有能力感恩中不斷成長(cháng)。
總之，我校學(xué)生資助工作得到了很好的落實(shí)，達到了預期效果，今后我們還需要再接再勵，不斷地把工作做細做實(shí)，把工作做得更好、更出色。
高中助學(xué)工作總結16
為落實(shí)好20xx年民生工程學(xué)生資助政策，區教體局高度重視、精心組織、健全制度、完善措施、明確責任，不斷健全民生工程學(xué)生資助各項制度，堅持精準資助和資助育人不動(dòng)搖，大力推進(jìn)科學(xué)管理，著(zhù)力提升資助水平，努力開(kāi)創(chuàng )民生工程學(xué)生資助工作新局面�，F將我區20xx年上半年民生工程學(xué)生資助工作情況總結如下：
一、民生工程學(xué)生資助資金發(fā)放情況
20xx年春季學(xué)期共發(fā)放民生工程學(xué)生資助資金1613.415萬(wàn)元，資助學(xué)生達24062人次(原建檔立卡學(xué)生18112人，資助資金629.32375萬(wàn)元)。其中，
1、學(xué)前教育資助2851人，資助資金114.04萬(wàn)。(原建檔立卡學(xué)生xx人，資助金額83.8萬(wàn)元)
2、義務(wù)階段家庭經(jīng)濟困難學(xué)生13378人，資助資金519.775萬(wàn)元(原建檔立卡學(xué)生9966人，資助金額367.0875萬(wàn)元)，其中義務(wù)貧困寄宿生生活補助3209人，資助金額192.7萬(wàn)元；義務(wù)貧困非寄宿生生活補助6757人，資助金額174.3875萬(wàn)元
3、普通高中國家助學(xué)金資助2625人，資助資金265.7萬(wàn)元(原建檔立卡學(xué)生405人，資助金額60.75萬(wàn)元)；國家免學(xué)費520人，免除金額26.25萬(wàn)元(原建檔立卡學(xué)生405人，免除金額19.77萬(wàn)元)
4、中職學(xué)校國家助學(xué)金資助464人，資助資金54.65萬(wàn)元(原建檔立卡學(xué)生307人，資助金額46.05萬(wàn)元)；國家免學(xué)費4224人，免除金額633.6萬(wàn)元(原建檔立卡學(xué)生346人，免除金額51.9萬(wàn)元)。(截止日期5月31日)
二、民生工程學(xué)生資助工作開(kāi)展情況
(一)加強組織領(lǐng)導，強化責任落實(shí)
建立相應的工作機制，制定具體管理辦法，切實(shí)加強工作領(lǐng)導，建立健全學(xué)生資助管理機構，明確分工，落實(shí)責任，確保各項資助政策全面落實(shí)到位。要求各校要把資助家庭經(jīng)濟困難學(xué)生擺在突出位置，明確學(xué)校學(xué)生資助管理機構，建立健全學(xué)校學(xué)生資助工作管理制度，實(shí)行校長(cháng)負責制，校長(cháng)是學(xué)生資助工作第一責任人。
(二)加大政策宣傳力度
制訂宣傳方案，廣泛利用各種媒介、采取多種形式，向全社會(huì )進(jìn)行廣泛宣傳，全方位、多角度做好民生工程政策宣傳，使民生工程學(xué)生資助政策家喻戶(hù)曉、深入人心。充分發(fā)揮新聞媒體的重要作用，加強輿論引導和監督，努力營(yíng)造良好的社會(huì )氛圍。積極開(kāi)展各項資助政策宣傳活動(dòng)，使廣大學(xué)生及其家長(cháng)及時(shí)知曉受助的權利。同時(shí)各校設立民生工程公示欄，在項目點(diǎn)設置項目建設公示牌，公辦監督電話(huà)，確保民生工程工作公平、公正和信息公開(kāi)。不斷提高民生工程知曉率和群眾滿(mǎn)意度。
(三)嚴格界定資助范圍，規范資助對象認定行為
認真對照國家和省、市有關(guān)政策規定，嚴格界定資助范圍，規范資助對象認定行為。按照公平、公正的原則，建立科學(xué)可行的資助對象認定工作機制，加強資助對象認定與公示工作，確保讓所有符合資助條件的學(xué)生都能及時(shí)享受到國家資助，保證資助資金真正用到符合條件的學(xué)生身上。
(四)鞏固脫貧攻堅工作成果與鄉村振興有效銜接
以“學(xué)段全覆蓋、對象無(wú)遺漏、標準最高檔、項目可疊加、結果全告知”為目標，加強教育部門(mén)與扶貧部門(mén)無(wú)縫對接，落實(shí)好原建檔立卡家庭學(xué)生資助政策，落實(shí)“三級包�！惫ぷ鳈C制，確保實(shí)現教育扶貧不落一人、不落一戶(hù)全覆蓋目標。
(五)堅持資助加育人。
繼續抓好勵志教育、誠信教育、感恩教育和社會(huì )責任感教育。倡導資助人文關(guān)懷，教育和引導家庭經(jīng)濟困難學(xué)生自強不息，勵志成才。
下一步，我局將進(jìn)一步夯實(shí)工作責任，強化工作舉措，認真貫徹落實(shí)國家學(xué)生資助各項政策，做到精準識別、精準實(shí)施、精準發(fā)放，確保順利完成年度目標任務(wù)，讓民生工程這項“民心工程”惠及到廣大人民群眾，向區委、區政府和全區老百姓交一份滿(mǎn)意的答卷。
高中助學(xué)工作總結17
縣總工會(huì )按照《市總工會(huì )辦公室關(guān)于深入扎實(shí)開(kāi)展“金秋助學(xué)”活動(dòng)的通知》工作部署，扎實(shí)推進(jìn)“金秋助學(xué)”活動(dòng)深入發(fā)展，現將20xx年“金秋助學(xué)”工作總結如下：
一、開(kāi)展摸底調查，夯實(shí)助學(xué)基礎
5月下旬，縣總工會(huì )對納入“全國工會(huì )幫扶工作管理系統”檔案管理并參加20xx年高考的所有困難職工子女進(jìn)行摸底統計，6月初向縣第一中學(xué)、縣職教中心、私立第一中學(xué)及相關(guān)基層單位工會(huì )下發(fā)了《縣總工會(huì )關(guān)于開(kāi)展20xx年“金秋助學(xué)”工作的通知》，要求各相關(guān)學(xué)校在金秋助學(xué)活動(dòng)中結合本校實(shí)際，進(jìn)一步摸清底數，切實(shí)解決困難職工家庭子女上學(xué)難的問(wèn)題。從6月下旬開(kāi)始，縣工會(huì )開(kāi)展“金秋助學(xué)”宣傳活動(dòng)，7月份對高入高校的困難職工子女的基本情況進(jìn)行入戶(hù)走訪(fǎng)調查。
二、明確范圍標準，規范助學(xué)檔案
對納入“全國工會(huì )幫扶工作管理系統”檔案管理，參加20xx年高考并考入一本、二本院校的困難職工子女每人資助3000元；考入三本院校的困難職工子女每人資助3500元；考入大專(zhuān)院校的困難職工子女每人資助2500元。
納入“全國工會(huì )幫扶工作管理系統”檔案管理的困難職工（含農民工）對照助學(xué)范圍，向所在基層工會(huì )提出申請，經(jīng)所在工會(huì )初步認定后，建立健全職工困難原因相關(guān)證明檔案材料。各相關(guān)學(xué)校工會(huì )通過(guò)深入細致的工作，建立健全“金秋助學(xué)”專(zhuān)門(mén)檔案，對于20xx年“金秋助學(xué)”的受助學(xué)生進(jìn)行專(zhuān)門(mén)建檔。（包括書(shū)面檔案和電子檔案）。
三、舉行資助儀式，提升助學(xué)效應
8月22日，縣總工會(huì )舉行20xx年“金秋助學(xué)”資助金發(fā)入儀式，為納入“全國工會(huì )幫扶工作管理系統”檔案管理，參加20xx年高考并考入本科、大專(zhuān)院校的10名困難職工子女發(fā)助學(xué)金3.05萬(wàn)元。其中一本、二本5人，三本3人，專(zhuān)科2人。工會(huì )領(lǐng)導資助儀式上希望受助學(xué)生要胸懷大志，自立自強，在今后的學(xué)習和生活中以?xún)?yōu)異的學(xué)習成績(jì)和成熟的世界觀(guān)，實(shí)現最大的社會(huì )價(jià)值。
四、遴選優(yōu)秀學(xué)生，深化助學(xué)模式
為提高“金秋助學(xué)”實(shí)效性，深化“助學(xué)、助能、助志、助業(yè)”的全程助學(xué)模式，進(jìn)一步履行好工會(huì )幫扶服務(wù)職工群眾的職責，縣總工會(huì )協(xié)調各相關(guān)學(xué)校工會(huì )了解20xx年“金秋助學(xué)”受助學(xué)生的在校學(xué)習和表現情況，遴選品學(xué)兼優(yōu)的困難職工子女，并向市總工會(huì )上報2名“金秋助學(xué)”品學(xué)兼優(yōu)學(xué)生基本信息，進(jìn)一步加大對寒門(mén)學(xué)子中品學(xué)兼優(yōu)者的幫扶力度。
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