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高中學(xué)風(fēng)建設主題班會(huì )設計方案

時(shí)間:2024-08-31 07:41:49 會(huì )議方案 我要投稿
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高中學(xué)風(fēng)建設主題班會(huì )設計方案

  高中學(xué)風(fēng)建設主題班會(huì )如何設計?下面請看小編給大家整理收集的高中學(xué)風(fēng)建設主題班會(huì )設計方案,供大家閱讀參考。

高中學(xué)風(fēng)建設主題班會(huì )設計方案

  高中學(xué)風(fēng)建設主題班會(huì )設計方案1

  班風(fēng)建設是高校校風(fēng)建設的重要內容,優(yōu)良的班風(fēng),學(xué)風(fēng)是提高教學(xué)質(zhì)量、建立良好校風(fēng)的重要條件。作為大二的學(xué)生,更應該有一個(gè)優(yōu)良的班風(fēng)做保障.為了進(jìn)一步加強學(xué)風(fēng)建設,以學(xué)風(fēng)促班風(fēng),不斷激發(fā)學(xué)生學(xué)習的積極性和主動(dòng)性,培養出更多高水平、高素質(zhì)的人才,結合我班實(shí)際,制定“學(xué)風(fēng)建設工程”實(shí)施方案。

  一、指導思想

  以營(yíng)造良好的學(xué)習、學(xué)術(shù)氛圍為基礎,以抓學(xué)生自修晨讀、考風(fēng)考紀、專(zhuān)業(yè)技能、職業(yè)素質(zhì)為核心,以提高我班學(xué)生成績(jì)?yōu)橹攸c(diǎn),真正實(shí)現我班學(xué)生變被動(dòng)學(xué)習為主動(dòng)學(xué)習,形成濃厚的學(xué)習學(xué)術(shù)風(fēng)氣。

  二、總體目標

  積極營(yíng)造濃厚的學(xué)習學(xué)術(shù)氛圍和生動(dòng)活潑、健康上進(jìn)的良好風(fēng)氣,努力培養具有扎實(shí)的專(zhuān)業(yè)知識、良好的專(zhuān)業(yè)技能和明禮誠信、團結友愛(ài)、勤儉自強、敬業(yè)奉獻的基本道德規范,使我班學(xué)生養成良好的道德品質(zhì)和文明行為,促進(jìn)思想道德素質(zhì)和科學(xué)文化素質(zhì)的協(xié)調發(fā)展。

  為了給同學(xué)們創(chuàng )造一個(gè)良好的學(xué)習環(huán)境,使同學(xué)們達到樂(lè )學(xué)、勤學(xué)、會(huì )學(xué),早日形成班級長(cháng)期有效的學(xué)習氛圍。

  活動(dòng)內容:

  <一>學(xué)風(fēng)建設的意義

  學(xué)風(fēng)是學(xué)生、班級乃至一所學(xué)校的綜合素質(zhì)的體現之一。學(xué)風(fēng)建設是高校校風(fēng)的主要內容,所以搞好學(xué)風(fēng)建設至關(guān)重要。擁有優(yōu)良的學(xué)風(fēng),不僅能夠調動(dòng)積極性,而且也是教師教學(xué)效果的體現。我們每位學(xué)生應以?xún)?yōu)良的學(xué)風(fēng)為條件,以理想為帆船,以對未來(lái)的憧憬為動(dòng)力,奮發(fā)圖強,頑強拼搏,求實(shí)創(chuàng )新。

  <二>學(xué)風(fēng)建設內容

  1、規劃美好的未來(lái)。理想是前進(jìn)的動(dòng)力,作為大一新生,面對渺茫的前方,我們應該靜下心來(lái),規劃我們的未來(lái)。既然選擇了此專(zhuān)業(yè),就應該踏踏實(shí)實(shí)的學(xué)好它。我們可以從報紙、新聞、網(wǎng)絡(luò )上等不同的途徑來(lái)了解有關(guān)專(zhuān)業(yè)的知識。初步了解該專(zhuān)業(yè)的未來(lái)就業(yè)發(fā)展前景,結合自身條件,作出對比,制定符合自身的未來(lái)職業(yè)規劃方案。

  2、樹(shù)立良好的班級形象。學(xué)風(fēng)建設的主體是學(xué)生,學(xué)生的行為舉止是評價(jià)形象的重要因素。作為班級的一員,應該以維護班級形象為榮。生活上:我們應該以像對待兄弟姐妹一樣對待彼此,互相幫助,團結友愛(ài),和睦相處,寬容、仁厚。學(xué)習上:積極主動(dòng),取長(cháng)補短,互相幫助,共同進(jìn)步,濃厚的班級氛圍,讓班級的形象綻放出屬于它的魅力。

  <三>提高學(xué)生課堂興趣

  1、豐富課堂知識。在平時(shí)的自習中,多穿插些課外知識,以學(xué)生的興趣為中心,循循善誘,發(fā)散思維。

  2、開(kāi)展課堂小活動(dòng)。一周舉辦一次“學(xué)習交流小討論”,鑒于班級整體的英語(yǔ)寫(xiě)作能力,口語(yǔ)表達能力的程度不夠好,所以在每周三晚自習舉行“英語(yǔ)角小展示活動(dòng)”。對于數學(xué),進(jìn)行“千千結對”,以一程度好的學(xué)生帶動(dòng)程度較差的學(xué)生為主,互相幫助,共同進(jìn)步,互相探討難題,共同面對,共同解決。

  <四>學(xué)風(fēng)建設具體細節

  1、學(xué)習氛圍: 每名同學(xué)應該更加積極的參與學(xué)習,在沒(méi)課的時(shí)候可以組團去圖書(shū)館讀書(shū),晚自習結束后可以去文正樓或自習室繼續看書(shū)。在自習時(shí)不玩手機,安靜學(xué)習。

  2、端正態(tài)度:作為一名大學(xué)生,我們應該端正對待每一節課,保持不翹課,上課不玩手機,自覺(jué)聽(tīng)老師講課。

  3、保持清醒的頭腦:我們還是學(xué)生吧,首要任務(wù)就是學(xué)習。早自習之前規劃好:今天我要做什么,怎樣才能效率最高。早讀時(shí),應該放聲去讀,清醒大腦,不浪費早讀的時(shí)間。

  4、作好學(xué)習規劃:一天下來(lái),把老師布置 的作業(yè)做一個(gè)具體的實(shí)施措施,不要浪費晚自習的時(shí)間,有條不紊的按計劃進(jìn)行,過(guò)的有意義些。

  5、記錄在案:副班長(cháng)和紀律委員應該切實(shí)做好記錄點(diǎn)名,把早操、早自習的出勤情況記錄在案,現在實(shí)行的手機簽到制度,每個(gè)同學(xué)都必須遵守,下課后副班長(cháng)查看手機簽到情況,沒(méi)上交手機的將作為曠課處理并且每周進(jìn)行一次全盤(pán)統計,把它列在綜合素質(zhì)考評中的加減項,屢次觸犯的并且不改的,老師應該主動(dòng)找他談話(huà)。

  6、班級公約:我們班現在開(kāi)始建立班級公約,每位同學(xué)都要遵守公約上的規章制度,對于違反公約的同學(xué)要給予適當處理,屢教不改的應上報輔導員,讓輔導員跟這些同學(xué)溝通。

  7、及時(shí)溝通,傳達信息:學(xué)習委員應該主動(dòng)與老師溝通,把平時(shí)學(xué)生所遇到的問(wèn)題。以及學(xué)生的想法反饋給老師,并且把老師布置的作業(yè),考試出的時(shí)間。地點(diǎn)等及時(shí)的傳達給學(xué)生,或者是院、系所進(jìn)行的活動(dòng)及時(shí)的傳達給老師,讓學(xué)生在第一時(shí)間內掌握信息,可以提前做好準備。

  8、公平、公開(kāi)、公正:“對于班費的開(kāi)銷(xiāo)問(wèn)題,應該每周公布一次,并且把詳細的情況統計下來(lái)。讓學(xué)生心服口服。

  9、帶頭作用:“所有班委首先應該遵守班級紀律,作為班級干部,從現在起不能遲到,更不能逃課,要對班級產(chǎn)生正面影響,并且不能帶頭起哄,班紀律。倘若犯錯,加倍懲罰;班委之間應該,團結共進(jìn),為其他學(xué)生做好榜樣。結共進(jìn),為其他學(xué)生做好榜樣。

  10、端正考風(fēng):我們應該嚴肅認真的對待每一次考試,遵守紀律,不舞弊,學(xué)習文員一昂該提前通知,從而學(xué)生可以提前復習,考試時(shí)應該尊重老師,誠實(shí)應考。

  11、積極參加課外活動(dòng):無(wú)論是院、系的都應該踴躍參加,班級每周開(kāi)展一次精彩的學(xué)生講壇,或是、這是開(kāi)展書(shū)法大賽,象棋大賽。旨在提高大家的積極性,讓生意識到學(xué)習不僅從書(shū)本上可以學(xué)到,在課外也可以學(xué)到,同時(shí)學(xué)生也可以施展他們的才華,進(jìn)一步達到時(shí)班級的學(xué)習氛圍加強,調動(dòng)了大家的積極性。

  班會(huì )總結:

  擁有良好的學(xué)風(fēng),是我們學(xué)習前進(jìn)的指南針。我們應該積極主動(dòng)的學(xué)習,做好分內的事情,以班級的利益為重,心系班級,切實(shí)做好自己應負的責任,為創(chuàng )建優(yōu)秀班級而奮斗。

  高中學(xué)風(fēng)建設主題班會(huì )設計方案2

  活動(dòng)目標:

  1、愛(ài)護班集體,理解班級與個(gè)人的關(guān)系;

  2、通過(guò)學(xué)習,讓學(xué)生明確學(xué)習目的,營(yíng)造熱愛(ài)學(xué)習、刻苦學(xué)習良好學(xué)習氛圍。

  活動(dòng)過(guò)程:

  一、曾有人問(wèn)一位哲學(xué)家:“一滴水怎樣才能不干涸?”哲學(xué)家回答說(shuō):“把它放到大海里去。”

  從這簡(jiǎn)短的對話(huà)得到什么啟示?

  今天,對于我們中學(xué)生來(lái)說(shuō),一個(gè)組、一個(gè)班、一個(gè)年級,一個(gè)學(xué)校都是集體,我們每個(gè)人的成長(cháng)都離不開(kāi)集體,讓我們都來(lái)關(guān)心這個(gè)集體,把每個(gè)人充分地融入這個(gè)集體。

  二、故事賞析:

  雁群的飛行特征是以“V”字隊形飛行。這是因為每一只大雁扇動(dòng)翅膀時(shí),它都為跟隨其后的大雁創(chuàng )造一種托舉力,使整個(gè)雁群的飛行距離比一只大雁單獨飛行增加71%。

  當領(lǐng)隊的大雁疲倦了,它會(huì )退到側翼,另一只大雁則會(huì )馬上接替它的位置。飛行在后的大雁會(huì )利用叫聲來(lái)鼓勵前面的同伴保持整體的速度。

  當一只大雁生病或因受傷落隊時(shí),另外兩只大雁會(huì )脫隊跟隨、幫助并保護它。它們跟著(zhù)落下的大雁到地面,直到它能夠重飛或死去。

  這則故事給我們什么啟示?

  我們要增強合作意識和團隊精神

  良好的合作需要成員自覺(jué)承擔責任和義務(wù)

  良好的合作需要成員之間相互鼓勵和支持

  良好的合作需要成員之間相互關(guān)愛(ài)和幫助

  良好的合作需要成員有奉獻精神等

  三、請學(xué)生講述“聞雞起舞”,“頭懸梁 錐刺股”,“囊螢映雪”的故事。說(shuō)說(shuō)從中收獲了什么?

  四、班主任小結:我們的時(shí)代已經(jīng)是一個(gè)知識爆炸的時(shí)代,今后知識總量增長(cháng)的速度將會(huì )越來(lái)越快,我們一定要從現在開(kāi)始,學(xué)會(huì )學(xué)習,終身學(xué)習,才能使我們在未來(lái)的競爭中成為領(lǐng)先一步的強者。

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