小學(xué)中秋節主題班會(huì )總結范文
以下為您提供的是小學(xué)中秋節主題班會(huì )總結范文，歡迎參考!
小學(xué)中秋節主題班會(huì )總結范文一：
為進(jìn)一步弘揚中華傳統文化，營(yíng)造文明祥和、團圓和諧的節日氛圍，9月XX日下午，來(lái)安城南小學(xué)組織開(kāi)展了“弘揚傳統文化 喜迎中秋”主題班會(huì )活動(dòng)。
各班老師精心準備，收集資料，制作課件。利用白班播放課件，讓學(xué)生了解吃月餅、拜月、賞月等典故的由來(lái)，鼓勵學(xué)生講述嫦娥奔月、吳剛伐桂、玉兔東升等神話(huà)傳說(shuō)故事，感受中秋文化的博大精深，增強民族自豪感、自尊心和自信心。課后，各班老師還給學(xué)生布置一個(gè)特殊的作業(yè)：要求學(xué)生發(fā)短信、打電話(huà)向親人朋友致以真誠的問(wèn)候，表達自己濃濃的摯愛(ài)親情。
通過(guò)慶中秋活動(dòng)，不僅讓學(xué)生們對中華民族的傳統文化有了更深入的了解，而且也是對中華民族的優(yōu)良文化的一次完美傳承。
小學(xué)中秋節主題班會(huì )總結范文二：
2016年9月15日是中秋節，今年的中秋節來(lái)的格外早，與開(kāi)學(xué)特別鄰近，為了加強學(xué)生對民族傳統文化的認識和理解，了解中秋節的來(lái)歷，進(jìn)一步培養學(xué)生學(xué)習進(jìn)取的精神，特于9月15日下午第三節召開(kāi)全校性的主題班會(huì )教育活動(dòng)。
活動(dòng)的指導思想通過(guò)“揚傳統文化、過(guò)喜慶佳節”主題教育活動(dòng)，以年級為單位，通過(guò)播放神話(huà)故事、講述過(guò)節趣事，收集老一輩子人過(guò)節的經(jīng)歷等形式開(kāi)展各類(lèi)體驗活動(dòng)，加強學(xué)生對民族傳統文化的認識和理解，并針對學(xué)校的留守兒童孤獨的心靈進(jìn)行有效的關(guān)心和慰問(wèn)，讓他們過(guò)一個(gè)喜慶開(kāi)心的中秋節�；顒�(dòng)結束，班主任還安排布置了品嘗美味月餅和水果的活動(dòng)，進(jìn)一步體會(huì )中秋傳統文化的特點(diǎn)與來(lái)歷。
通過(guò)此次活動(dòng)，廣大同學(xué)們體會(huì )了過(guò)節的'喜悅，進(jìn)一步激發(fā)了學(xué)習的熱情，紛紛表示在新的學(xué)期開(kāi)始，將以百倍的努力去回報家長(cháng)，回報學(xué)校，爭取在學(xué)期末取得優(yōu)異的成績(jì)。
小學(xué)中秋節主題班會(huì )總結范文三：
9月XX日，xx小學(xué)以班為單位在全校開(kāi)展了一場(chǎng)中秋主題班會(huì )。而我們二年級1班，在活躍的氣氛下，也成功舉辦了一場(chǎng)別開(kāi)生面的“月兒圓，心兒甜”的中秋班會(huì )。
我們班的班會(huì )主題是這樣的。首現是以一幅月亮圖引發(fā)學(xué)生對中秋的聯(lián)想:吃月餅，嫦娥，賞花燈;繼而以一個(gè)有趣的民間神話(huà)故事，讓同學(xué)們了解了中秋節的由來(lái)。其次是以詩(shī)歌朗誦和中秋歌唱來(lái)歌頌月亮下的月團圓，以小組唱、男女唱和獨唱的形式，激發(fā)學(xué)生對月亮的熱愛(ài)。
接下來(lái)便是激烈的中秋知識競猜環(huán)節。我們準備了30面小紅旗，對于積極發(fā)言的同學(xué)給予獎勵，使同學(xué)們在激烈的競爭效應下積極的暢所欲言，全會(huì )達到高潮。
最后，我們再以一首中秋詩(shī)歌《月姥姥》的吟誦中結束了今天的主題班會(huì )。
通過(guò)這次班會(huì )，使學(xué)生在節日的氣氛下了解中國特有的傳統佳節--中秋節的來(lái)歷，也了解中秋吃月餅的習俗和意義。在優(yōu)美的音樂(lè )中欣賞有關(guān)中秋的名言佳句，兒歌，吟誦朗讀，體會(huì )月的韻味。除此之外，也嘗試著(zhù)讓學(xué)生，體驗古人對悲歡離合的感傷和寄月言志的情懷。
其實(shí)，舉辦一場(chǎng)主題班會(huì )，在了解中秋這個(gè)傳統的節日外，更重要的是養成熱愛(ài)家鄉，熱愛(ài)親人的感情。
學(xué)生在中秋佳節到來(lái)之際，還有許多家長(cháng)由于種種原因不能回來(lái)與孩子、老人團聚。相信通過(guò)當天的活動(dòng)，使我們大家都有所收獲。中秋到了，老師借助一場(chǎng)班會(huì )，送給大家一個(gè)甜甜的月餅。第一層，體貼!第二層，關(guān)懷!第三層，浪漫!第四層，溫馨!中間夾層，甜蜜!讓我們?yōu)槟切┎荒芘c家人團聚的人們送去學(xué)校、送去老師的一份關(guān)愛(ài)。
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