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學(xué)校2017年手拉手活動(dòng)計劃
"手拉手"通過(guò)以交一個(gè)"手拉手好朋友"、寫(xiě)一封"手拉手交友信"、寄一本好的書(shū)報或文具、為小伙伴做一件好事、有條件的看望一次小伙伴等"五個(gè)一"具體活動(dòng)，在全國少年兒童中廣泛開(kāi)展起來(lái).下面小編為大家推薦的是學(xué)校2017年手拉手活動(dòng)計劃，歡迎閱讀參考。
學(xué)校2017年手拉手活動(dòng)計劃(一)
為了認真貫徹落實(shí)《漢濱區教育局關(guān)于實(shí)施世界宣明會(huì )“育人計劃”的方案》的文件精神，積極推進(jìn)城鄉一體化，幫助農村學(xué)校更好更快發(fā)展，促進(jìn)不同區域青少年學(xué)生健康成長(cháng)和全面發(fā)展。按照區局的安排布署，我校與香山鄉XX小學(xué)結為手拉手友好學(xué)校，我校將高度重視手拉手幫扶活動(dòng)，并成立了專(zhuān)門(mén)的領(lǐng)導機構。根據我校的實(shí)際情況，特制定本計劃方案。
一、指導思想
貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀(guān)，促進(jìn)兩校優(yōu)勢互補，資源共享，進(jìn)一步推進(jìn)兩校手拉手活動(dòng)的廣泛開(kāi)展。充分發(fā)揮兩校優(yōu)質(zhì)教育資源的輻射和帶動(dòng)作用，支援和幫助手拉手學(xué)校提高辦學(xué)水平，逐步縮小兩校間的教育差距，共同促進(jìn)基礎教育均衡發(fā)展。
二、安排要求
1、明確要求，落實(shí)責任。
領(lǐng)導小組：組 長(cháng)：程懷泉
副組長(cháng)：石敬博
成 員：
管理分工：程懷泉負責工作的全面協(xié)調。
石敬博負責工作的管理和考核。
成員負責工作的開(kāi)展和管理。
2、建立工作制度。每年組織召開(kāi)結對學(xué)校手拉手活動(dòng)經(jīng)驗交流會(huì )，溝通情況，交流好的做法，研究進(jìn)一步落實(shí)的工作，對活動(dòng)中出現的.典型經(jīng)驗給予宣傳報道。
3、注重實(shí)效，重在提高教育質(zhì)量。手拉手活動(dòng)重在教育思想的交流，教育資源的共享，教師隊伍素質(zhì)和教育質(zhì)量的提高。切實(shí)讓兩校的教師和學(xué)生受益。
三、目標任務(wù)
1、以手拉手活動(dòng)為主線(xiàn)，積極增進(jìn)學(xué)校之間、教師之間、學(xué)生之間的聯(lián)系，將先進(jìn)的教育理念傳播出去，將學(xué)生的愛(ài)心捐助工作長(cháng)期開(kāi)展下去，為推進(jìn)城鄉一體化積極努力。
2、本著(zhù)優(yōu)勢互補、資源共享、互助互利的原則和求真務(wù)實(shí)的態(tài)度定期研究方案，積極主動(dòng)地開(kāi)展手拉手活動(dòng)。
3、互派干部、教師定期參與兩校的教育教學(xué)管理，各自發(fā)揮優(yōu)勢，相互學(xué)習，交流和支持，共同促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展和提高師資水平。
4、開(kāi)展兩校學(xué)生間交流與協(xié)作;共同開(kāi)展教育科研和教學(xué)研究活動(dòng);通過(guò)網(wǎng)絡(luò )信息技術(shù)等多種途徑實(shí)現兩校教育資源共享等。
四、具體措施
1、雙方學(xué)校定期互派校級領(lǐng)導、中層干部通過(guò)專(zhuān)題報告、座談、參與管理等形式在辦學(xué)思想、管理理念等方面交流學(xué)習，共同完善各種管理制度，促進(jìn)管理走向規范化、制度化和科學(xué)化，以至達到共同發(fā)展。
2、根據XX小學(xué)的需要，我校將計劃定期派出本校優(yōu)秀教師送課到校，通過(guò)專(zhuān)題講座、示范課、觀(guān)摩課、聽(tīng)評課、考試命題、集體備課和課題研究等形式，指導幫助XX小學(xué)教師學(xué)習先進(jìn)的教學(xué)理念，改革教學(xué)方法，提高業(yè)務(wù)水平。
3、我校教師在送教的同時(shí)更要學(xué)習農村學(xué)校教師甘于清貧、艱苦奮斗的奉獻精神，進(jìn)一步加強師德修養，提高職業(yè)道德水平。
4、為不同程度地改善手拉手學(xué)校薄弱的辦學(xué)條件，美化校園，豐富校園文化生活，兩校的少先隊將共同組織多種形式的活動(dòng)。如共同組織文藝匯演、雛鷹行動(dòng)、科技文體、組織學(xué)生不定時(shí)為手拉手學(xué)校援助衣物、文具、圖書(shū)、教學(xué)儀器、文體器材等活動(dòng)。
5、加大學(xué)生交流活動(dòng)，把兩校作為雙方學(xué)生的社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)基地。讓我校學(xué)生更多地了解自然界及生態(tài)平衡等方面的知識，讓XX小學(xué)的學(xué)生加強科技信息、環(huán)保等方面的研究性學(xué)習。
6、建立穩定的互訪(fǎng)機制，一是領(lǐng)導互訪(fǎng)。了解幫扶工作情況和兩校各方面的需求;二是教師互訪(fǎng)。開(kāi)展教研活動(dòng)提高學(xué)校教師在實(shí)際教學(xué)中的應用能力;三是學(xué)生互訪(fǎng)。建立手拉手互助互學(xué)活動(dòng)，從而達到共同進(jìn)步的目的。
7、加強對活動(dòng)工作的管理和考核，定期進(jìn)行自評和互評，按照“育才計劃”評估指標寫(xiě)好評估報告，接受教育局和宣明會(huì )考核。
學(xué)校2017年手拉手活動(dòng)計劃(二)
“手拉手”互助活動(dòng)是新形勢下少先隊教育的有效形式，已被寫(xiě)進(jìn)六中全會(huì )決議中，開(kāi)創(chuàng )了和平時(shí)期孩子的活動(dòng)寫(xiě)進(jìn)黨的決議中的第一例，把握好“手拉手”教育活動(dòng)的實(shí)質(zhì)，對推動(dòng)這一活動(dòng)深入發(fā)展十分重要。
一、“手拉手”互助活動(dòng)的指導思想：
“手拉手”互助活動(dòng)開(kāi)始于90年代初，由共青團中央、全國少工委聯(lián)合有關(guān)部門(mén)共同發(fā)起，旨在倡導城市和農村、富裕地區和貧困地區、健康的和有殘疾的以及不同民族的少年兒童之間相互通信交往，互幫互助，共受教益的一項實(shí)踐教育活動(dòng)。
二、“手拉手”互助活動(dòng)的宗旨是：
通過(guò)少先隊員和隊組織之間的`交流、互助、服務(wù)，引導少年兒童了解國情，認知社會(huì )，從小培養愛(ài)國主義、集體主義和社會(huì )主義精神，培養樂(lè )于助人、團結友愛(ài)的健全人格。
三、開(kāi)展“手拉手”互助活動(dòng)的方針是：
以城市為主導，輻射廣大農村和老、少、邊、貧地區;強調互助互學(xué)，共同進(jìn)步，防止單純的救助行為;提倡就近就便，量力而行。
四、活動(dòng)實(shí)施步驟：
每一位參加“手拉手”互助活動(dòng)的少先隊員都要經(jīng)過(guò)三個(gè)步驟。
第一步：“手拉手找朋友”�；鶎由傧汝牻M織提供貧困地區或有困難的少年兒童的名單，并組織隊員填寫(xiě)“手拉手友情卡”，找到需要幫助的小伙伴。
第二步：“手拉手交朋友”。參加活動(dòng)的隊員要做到“五個(gè)一”：交一個(gè)手拉手好朋友，寫(xiě)一封手拉手交友信，給小伙伴寄一本好書(shū)(或一份報紙、一件文具)，為小伙伴做一件好事，向小伙伴學(xué)一種新知識(或新本領(lǐng))。
第三步：“手拉手看朋友”。各級少先隊組織要利用寒暑假組織隊員就近就便看望手拉手小伙伴，共同參加各種實(shí)踐活動(dòng)，體驗生活。
學(xué)校2017年手拉手活動(dòng)計劃(三)
為深入學(xué)習宣傳貫徹黨的十八大精神，進(jìn)一步做好少年兒童融情教育工作，少先隊組織和各中隊少先隊員中廣泛深入開(kāi)展“手拉手·心連心——我們共成長(cháng)”社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)。
一、活動(dòng)目的
以十八大精神重要思想為指導，深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀(guān)，以建設社會(huì )主義核心價(jià)值體系為根本，以培養未成年人的正確價(jià)值取向和良好的行為習慣為目的。扎實(shí)推進(jìn)未成年人思想道德建設工作，促進(jìn)未成年人思想道德素質(zhì)和文明水平不斷提高。
二、活動(dòng)主題
“手拉手·心連心——我們共成長(cháng)”
三、活動(dòng)方針
以學(xué)校為主導，以師生為主體，以“大、中、小隊手拉手”互助活動(dòng)為紐帶。
四、活動(dòng)內容
1.開(kāi)展向文星小學(xué)小朋友捐獻活動(dòng);
2.我校與文星學(xué)校結成“手拉手”友好大、中、小隊;
3.我校少先隊員與少先隊員結成“一對一”或“幾對一”“手拉手”好朋友
4、與湖南師大結對幫扶活動(dòng)。
5、與長(cháng)沙市青園小學(xué)開(kāi)展“城鄉一家親”結對活動(dòng)。
五、組織形式
1.學(xué)校手拉手共創(chuàng )和諧學(xué)校，采取德育課交流，節假日互訪(fǎng)，帶領(lǐng)學(xué)生參加對方組織開(kāi)展的做一個(gè)有道德的人的實(shí)踐活動(dòng)及主題班會(huì )，交流爭做四好少年活動(dòng)的`經(jīng)驗。
2、學(xué)生手拉手共成長(cháng)。城鄉手拉手共建學(xué)校學(xué)生可以采取通信、電話(huà)、網(wǎng)絡(luò )的方式結成手拉手小伙伴，互到學(xué)校參觀(guān)學(xué)習，到家中做客，傳遞友誼，表達愛(ài)心，體驗生活，交流體會(huì )。
3、手拉手爭做四好少年。各學(xué)校以讀一本好書(shū)，寫(xiě)一篇感言，參加一項社會(huì )公益活動(dòng)，做一件有意義的事，養成一個(gè)好習慣為內容，組織手拉手小伙伴們在學(xué)校、家庭、社會(huì )生活中開(kāi)展，使生活在不同文化背景，不同生存環(huán)境，不同經(jīng)濟條件下的中小學(xué)生相互感知，相互激勵，懂得感恩，樂(lè )于奉獻，養成良好的行為習慣。
六、實(shí)施步驟
1、組織發(fā)動(dòng)。20XX年10月，學(xué)校制定活動(dòng)實(shí)施方案，組織學(xué)校和中小學(xué)生相互結對，制定活動(dòng)計劃。
2、聯(lián)系結對學(xué)校、班級、家長(cháng)和學(xué)生。
2、全面展開(kāi)。20XX年11月上旬開(kāi)始活動(dòng)全面展開(kāi)。
3、階段總結。20XX年5月下旬，學(xué)校適時(shí)召開(kāi)“學(xué)校少年手拉手、爭做一個(gè)有道德的四好少年”主題實(shí)踐活動(dòng)座談會(huì )，交流活動(dòng)經(jīng)驗。發(fā)現典型，向上推薦。
七、活動(dòng)要求
1、加強領(lǐng)導，精心組織。學(xué)校要把此項活動(dòng)，作為學(xué)習實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀(guān)、加強和改進(jìn)未成年人思想道德建設。
2、把握結合，豐富內涵。倡導學(xué)生講文明禮儀，將德育教育納入校本課程，充分利用城鄉手拉手結對子的方式，組織學(xué)生讀書(shū)交流、爭做一個(gè)有道德的四好少年互訪(fǎng)等實(shí)踐活動(dòng)，培養學(xué)生陶冶道德情操，增強實(shí)踐能力。
3、強化責任，確保安全。學(xué)校要牢固樹(shù)立安全意識，既要積極組織活動(dòng)，又要確保安全。學(xué)生外出活動(dòng)，要提前制定安全預案，明確責任人，嚴禁、周密、細致地做好每個(gè)環(huán)節的組織、管理工作，確�；顒�(dòng)安全有序進(jìn)行。
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