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班主任工作管理制度范本
班主任是班級和學(xué)生的組織者、領(lǐng)導者和教育者，為規范班主任工作，不少學(xué)校都會(huì )制定管理制度，那么下面是小編給大家分享的班主任工作管理制度范本，歡迎大家閱讀。
班主任工作管理制度范本
班主任是班級和學(xué)生的組織者、領(lǐng)導者和教育者，是聯(lián)系學(xué)校與學(xué)生之間的紐帶，溝通家庭和社會(huì )的橋梁，在校長(cháng)室、教導處的領(lǐng)導下，肩負著(zhù)全面管理和教育學(xué)生的責任。為進(jìn)一步規范班主任工作管理，明確班主任工作職責，促進(jìn)班級工作的開(kāi)展，建立良好的班風(fēng)、校風(fēng)，特制定如下管理條例：
一、班主任的任職條件。
1、忠誠黨的教育事業(yè)，具有無(wú)私奉獻精神，關(guān)心和熱愛(ài)學(xué)生。
2、熱愛(ài)學(xué)生管理工作，對工作具有強烈的責任感和事業(yè)心。
3、能服從學(xué)校的安排，嚴格按職責范圍要求進(jìn)行工作。
4、身心健康，品行端正，作風(fēng)正派。
5、具有中等以上學(xué)歷。
6、有比較豐富的學(xué)生管理經(jīng)驗。
二、班主任常規工作。
1、開(kāi)學(xué)后一周內完成班級工作計劃，學(xué)期結束時(shí)寫(xiě)好班級工作總結。
2、協(xié)調好任課老師，做好班務(wù)分工工作，與任課老師一起構建良好班集體的設想。
3、做好班干部、班委干部、少先隊干部、行為規范示范員、推普監督員、節電監督員等小干部的考察、選舉、分工、指導、培養工作，提高他們工作能力，提高服務(wù)質(zhì)量。
4、密切學(xué)校與家庭聯(lián)系，互通情況，加強教育，安排好講師團活動(dòng)。
5、加強學(xué)生思想工作，教育學(xué)生嚴格遵守紀律，刻苦學(xué)習，獨立作業(yè)，學(xué)風(fēng)、班風(fēng)得到任課老師好評，入學(xué)率100%，留級率低于1%，合格率要達到99%以上。
6、做好差生轉化工作，建立談話(huà)制度，處理好偶發(fā)事件。
7、關(guān)心學(xué)生身心健康，督促學(xué)生做好廣播操、眼保操、體育鍛煉，配合協(xié)助進(jìn)行體鍛達標訓練，體鍛達標率不低于93%。
8、抓好學(xué)生的飲水、滅虱，預防接種等衛生工作，教育學(xué)生保護視力，配合衛生教師在期初、期末做好視力、身高、體重等測試工作。督促學(xué)生做好值日衛生工作，保持教室清潔包干區整潔。愛(ài)護公物，離校前關(guān)好門(mén)窗、電燈，對教室內的設施負有保管責任。
9、組織好每月一次班隊主題會(huì )。
10、組織落實(shí)興趣活動(dòng)小組，參加率達100%。
11、關(guān)心各類(lèi)競賽活動(dòng)，及時(shí)做好輔導、表冊填寫(xiě)及選送工作。力爭得到好成績(jì)。
12、組織出好一月二期的班報。
13、做好學(xué)生情況記載和思想品德的測評工作。及時(shí)向領(lǐng)導反映學(xué)生中的思想傾向，采取措施正面引導。
14、適時(shí)做好學(xué)籍資料管理和各種表冊填寫(xiě)工作，如成績(jì)冊，班主任手冊、健康卡、學(xué)生花名冊、學(xué)籍卡、興趣活動(dòng)表、點(diǎn)名冊。
15、做好學(xué)什費、點(diǎn)心費、校服費等催收工作。
16、學(xué)期結束時(shí)，要組織安排好本班學(xué)生一個(gè)健康、安全、愉快、有意義的假期生活。
三、班主任的考核和獎勵。
(一)、考核內容
1、準時(shí)參加班主任會(huì )議，按時(shí)交齊班級(班主任)工作計劃、工作總結及評優(yōu)材料等有關(guān)材料。按時(shí)規范填寫(xiě)和發(fā)放學(xué)生手冊，及時(shí)完成學(xué)生品德評語(yǔ)及品德操行等第的評定等工作。
2、認真做好各項常規工作，如學(xué)校紀律、清潔衛生、廣播操、眼保健操、黑板報等工作。積極配合各條線(xiàn)和部門(mén)的工作，主動(dòng)按時(shí)完成各項突擊性任務(wù)等工作。能積極承擔校、區、市等各級觀(guān)摩交流活動(dòng)。
3、有計劃地組織學(xué)生上好思想品德、班隊活動(dòng)和午會(huì )課，參加好升旗儀式等校會(huì )活動(dòng)，收聽(tīng)好校會(huì )廣播。
4、充分發(fā)揮學(xué)生主體作用，積極指導學(xué)生的班、隊工作，定期召開(kāi)好班委、隊委會(huì )。班級有良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)。
5、結合實(shí)際情況及時(shí)有效地做好學(xué)生的思想教育工作，尤其是后進(jìn)生的教育轉化工作，爭取取得明顯的轉化效果。
6、班級課堂紀律良好，無(wú)無(wú)故遲到、早退、曠課等現象，學(xué)習氣氛濃厚，學(xué)習質(zhì)量在原有基礎上有所提高。
7、有計劃地開(kāi)展對學(xué)生家庭的訪(fǎng)問(wèn)工作，組織好家長(cháng)學(xué)�；蚣议L(cháng)會(huì )。
8、教育思想端正，不斷探索有效的工作方法，并注意積累經(jīng)驗，撰寫(xiě)有關(guān)班級集體建設和班主任工作的論文或總結。
9、班級無(wú)事故，無(wú)流生。
(二)、考核方法
在每個(gè)月內對所有班主任的工作按考核內容進(jìn)行統一的逐項量化考核，每月底匯總考核分數。
(四)、獎勵辦法
每月底根據上月的考核得分進(jìn)行上月班主任工作的獎勵：1、對達到一定考核分數的班主任，按照學(xué)校的獎勵標準進(jìn)行物質(zhì)獎勵。2、凡達到一定考核分數的班主任，其班級授予“文明班級”榮譽(yù)稱(chēng)號。
每學(xué)期期末，學(xué)校對班主任本學(xué)期的班級工作進(jìn)行全面考核，學(xué)校統一匯總的各班主任每月的考核得分是本學(xué)期班主任工作學(xué)期考核的主要依據。學(xué)校根據考核的結果分等第進(jìn)行獎勵。
一等：X元 10% 二等：X-Y元 20%
三等：X-2Y元 30% 四等：X-3Y元 40%
(注：X為獎勵金額，Y為等級差額，具體視每年學(xué)校經(jīng)費情況而定。)
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班主任工作制度
一，做好班主任常規工作
(一)，重點(diǎn)落實(shí)四項工作
1制定切實(shí)可行的班主任工作計劃。計劃的具體內容要細化到周、月、學(xué)期。做到班主任工作有方向、有目標;操作有方法、落實(shí)有舉措。
2樹(shù)立班級整體形象，創(chuàng )設班級魂魄精神。各校根據年級的不同，每個(gè)年級要創(chuàng )設班級精神，提出班級口號，預定班級學(xué)習目標。創(chuàng )設一切條件，把班級打造成一個(gè)團結向上的集體。
3強化“四種”教育。即：對學(xué)生進(jìn)行1愛(ài)國教育;2學(xué)習教育;3感恩教育;4親情教育。
4強化班級組織管理機制，營(yíng)造班級文化氛圍。除班級的組織建設，“三表”，《學(xué)生守則》、《學(xué)生行為規范》張貼上墻外，班級的大字塊、名人名言、條幅、學(xué)習園地等的選擇與布置，要體現班級的學(xué)習氛圍，班級文化品位。班級的學(xué)習氛圍、文化品位能給人以賞心悅目的感覺(jué)。
(二)抓好班主任常規工作的落實(shí)。
1班主任要掌握所在班級各類(lèi)學(xué)生(特困生、父母離異生、特長(cháng)生、暫差生等)的基本情況，對他們進(jìn)行平等的學(xué)習教育，適時(shí)公平的人格尊嚴，并留有各類(lèi)生的文字材料。
2班主任要記好班級大事記，填寫(xiě)好班級日志。設計好班會(huì )課教案，上好班會(huì )課。
3組織開(kāi)展好班級的兩個(gè)“活動(dòng)”。即：班級活動(dòng);團隊活動(dòng)。
4學(xué)生、家長(cháng)、班主任經(jīng)常溝通，建立交流平臺。通過(guò)家訪(fǎng)、座談、電話(huà)交流、短信溝通等形式，把班主任工作延伸到社會(huì )，讓學(xué)生家長(cháng)，社會(huì )各界人士和班主任一道關(guān)心學(xué)生成長(cháng)，關(guān)心學(xué)校發(fā)展。
5指導學(xué)生填寫(xiě)好學(xué)生成長(cháng)記錄冊。
6開(kāi)展好課外閱讀活動(dòng)。
7搜集整理學(xué)生全面發(fā)展成果展示材料。
8撰寫(xiě)班主任工作經(jīng)驗材料。
二，重視班主任工作的課題研究工作。
班主任工作課題研究，要從以下方面著(zhù)手研究，并確定研究子課題。
研究學(xué)習教育;研究感恩教育;研究親情教育;研究課外閱讀內容、方法和途徑。
三，班主任工作行事安排
1深入各校檢查班主任工作計劃的制定落實(shí)情況。征集優(yōu)秀班主任工作計劃。
2深入各校了解檢查班級文化建設落實(shí)情況。
3征集班主任工作研究課題，參與各校班主任工作研究課題的設計制定工作。
4舉辦學(xué)生課外閱讀成果展。
5舉辦班主任工作研討會(huì )
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