教師個(gè)人專(zhuān)業(yè)技術(shù)工作總結優(yōu)秀7篇
總結是在某一時(shí)期、某一項目或某些工作告一段落或者全部完成后進(jìn)行回顧檢查、分析評價(jià)，從而得出教訓和一些規律性認識的一種書(shū)面材料，它能夠給人努力工作的動(dòng)力，讓我們抽出時(shí)間寫(xiě)寫(xiě)總結吧。我們該怎么寫(xiě)總結呢？以下是小編為大家整理的教師個(gè)人專(zhuān)業(yè)技術(shù)工作總結優(yōu)秀7篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
教師個(gè)人專(zhuān)業(yè)技術(shù)工作總結優(yōu)秀7篇1
任職以來(lái)，在領(lǐng)導和同事的幫助和指導下，并通過(guò)自身的努力，不斷克服自己的弱點(diǎn)，擺正自己的位置。在教學(xué)上，在其它工作中，都取得了明顯的進(jìn)步。幾年來(lái)本人一直從事高中教學(xué)工作，送走了兩屆畢業(yè)班，并任后一屆畢業(yè)生的班主任工作。雖然在教學(xué)工作中，由于經(jīng)驗不足，也曾出現過(guò)一些問(wèn)題，但總的來(lái)說(shuō)，正是在克服這些問(wèn)題的過(guò)程中使自己得到了成長(cháng)，有英語(yǔ)教學(xué)方面增長(cháng)的技巧，也有班主任管理工作中累積的經(jīng)驗。這些年來(lái)的勤勤懇懇默默無(wú)聞的工作，得到了校領(lǐng)導的一致肯定，更是獲得了學(xué)生和家長(cháng)的一致好評。在教學(xué)工作之余，積極投身學(xué)校組織的各種學(xué)習活動(dòng)，以豐富自身教學(xué)和管理的技能，以便更好的投身到今后的教學(xué)改革之中。具體的工作表現如下：
一、思想上
積極要求進(jìn)步，熱愛(ài)祖國，擁護中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導，堅持用馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論及以及“三個(gè)代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀(guān)的思想武裝自己的頭腦，我能夠認真學(xué)習黨的各項政策，特別是與教育工作有關(guān)的法律法規。忠誠于人民的教育事業(yè)，熱愛(ài)學(xué)生，吃苦在前，奉獻在先，將自己的全部熱情和精力投入到學(xué)校的各項工作中去，從不計較個(gè)人的得失與榮辱。
二、嚴謹治學(xué)
教學(xué)的第一年就擔任高三教學(xué)工作，自己深知經(jīng)驗不足等問(wèn)題，所以虛心向老教師們請教經(jīng)驗，以彌補自身的不足，并及時(shí)總結自己在教學(xué)方面的問(wèn)題，同時(shí)積極加強與學(xué)生的溝通，了解學(xué)生接受的狀況，并以此為依據對自己的英語(yǔ)教學(xué)工作做及時(shí)的調整，更好的讓學(xué)生提高接受能力，以提高學(xué)習能力和成績(jì)。這一年的高三教學(xué)工作，為以后幾年的順利教學(xué)工作奠定了基礎，累積了經(jīng)驗。教學(xué)工作之余，還利用各種機會(huì )加強業(yè)務(wù)學(xué)習，用先進(jìn)的教育思想充實(shí)自己的大腦，用科學(xué)的教學(xué)方法充實(shí)課堂，認真學(xué)習《高中英語(yǔ)新課標》，認真參加各級各類(lèi)英語(yǔ)學(xué)科教研、校際交流，經(jīng)常交流各自的教學(xué)經(jīng)驗和教研信息，將外面的新教法、新嘗試結合教學(xué)實(shí)際情總，創(chuàng )新運用。尤其是敢于運用新課改的先進(jìn)觀(guān)念，創(chuàng )新性運用到課堂中去，大膽讓學(xué)生去組織、創(chuàng )新，教師起到指導作用。
積極參加教育教學(xué)改革，搞好優(yōu)生優(yōu)培，差生轉化，同時(shí)，在轉變教育觀(guān)念上有了明確的認識，一切為了學(xué)生，為了學(xué)生的一切，為了一切的學(xué)生，以學(xué)生為主體，尊重學(xué)生的個(gè)性，尊重學(xué)生的人格成了我工作作風(fēng)的信條。我能夠緊緊圍繞確定的目標，認真上好每一堂課，耐心輔導學(xué)生，細心批改學(xué)生的每一次作業(yè)，對工作一絲不茍，以認真扎實(shí)贏(yíng)得了學(xué)生的尊敬，面向全體學(xué)生，大面積提高教育教學(xué)質(zhì)量。此外，我還參加了微格教學(xué)，計算機應用技術(shù)培訓，現代教學(xué)技術(shù)培訓，創(chuàng )新能力培訓等，仔細研讀了蘇霍姆林斯基的《給教師的一百條建議》一書(shū)，使自己更加明白了一個(gè)教師的真正內涵和意義。
不斷內化自己的品格，提升自己的精神，以適應下一代學(xué)生的心里的思想變化的需要。加強自身的耐性鍛煉，不斷改變自己對學(xué)生的態(tài)度，學(xué)習不同的方式方法對待不同類(lèi)型的學(xué)生，提高因材施教的能力。踐行科學(xué)發(fā)展觀(guān)一個(gè)最現實(shí)的問(wèn)題，就是提高用科學(xué)發(fā)展觀(guān)總結思考問(wèn)題的能力，對一個(gè)問(wèn)題善于從現象到本質(zhì)、從局部到全局、從個(gè)性到共性、從靜態(tài)到動(dòng)態(tài)的思考。所有這些工作都是為了能增長(cháng)知識，開(kāi)闊視野和拓寬知識面，以便更好的解決今后教學(xué)工作中的問(wèn)題，做到一絲不茍，精益求精。
三、工作態(tài)度積極認真，對學(xué)生極端負責
我在英語(yǔ)教學(xué)工作中，能夠敏銳地觀(guān)察學(xué)生的學(xué)習情況，并迅速找出解決問(wèn)題的方面，因勢利導，因材施教，不循規蹈矩，墨守成規。同時(shí)，注重學(xué)生整體素質(zhì)的全面發(fā)展，并在平時(shí)和考試中都嚴格要求學(xué)生，積極鼓勵學(xué)生養成良好的學(xué)習習慣。另外對于后進(jìn)生成績(jì)的提高更是不遺余力，力爭使學(xué)生學(xué)得扎實(shí)和牢固，強化他們對基礎知識的掌握�？傊�，對于所有的學(xué)生，不管是否是所任班主任班的學(xué)生，都采取一視同仁的態(tài)度。無(wú)論是優(yōu)等生還是后進(jìn)生只要有學(xué)習要求，作為教師都有義務(wù)也必須對其提供熱情的輔導或復習指導。
四、對待上級指定的任務(wù)，積極完成，速度快，質(zhì)量好，不講條件，不提要求。
任勞任怨，體現了一個(gè)人民教師良好的工作作風(fēng)和道德風(fēng)范。每當接到領(lǐng)導下達的任務(wù)，我總是不折不扣地完成，并能虛心聽(tīng)取他人的批評意見(jiàn)，對自己的不足加以改進(jìn)。
總之，任職期間，我在各方面取得了可喜的成績(jì)，這離不開(kāi)各級領(lǐng)導的正確領(lǐng)導和本人的積極努力。我認認真真地備課，對每一堂課都能準備充分，堅持上好課、聽(tīng)好課和評好課等常規教研活動(dòng)。課堂教學(xué)生動(dòng)活潑，深受到學(xué)生的歡迎。雖然自己在以前的教學(xué)工作中取得了不錯的成績(jì)，也得到了學(xué)校等各方面的肯定，但自己一定會(huì )保持清醒的認識，絕不會(huì )僅僅滿(mǎn)足于目前的一點(diǎn)點(diǎn)成績(jì)，必將在今后的教學(xué)工作中投入更大的精力和努力，使自己成為一個(gè)讓學(xué)校、家長(cháng)和學(xué)生都滿(mǎn)意的人民教師，做到學(xué)校對全體教師的要求的那樣：教師無(wú)小節，處處為楷模。
教師個(gè)人專(zhuān)業(yè)技術(shù)工作總結優(yōu)秀7篇2
新的一年又到了。一年忙到頭，那我們付出的是什么，收獲的又是什么呢？那這一個(gè)“豐收年”我們又收獲了些什么？還是仔細地回顧這一年來(lái)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴吧！
一、政治思想方面
本人遵守園內紀律，團結同事，班級工作認真負責，服從分配，用愛(ài)心愛(ài)護每一位孩子。
二、保教工作
�。ㄒ唬┳ズ媒逃虒W(xué)工作積極配合教研組長(cháng)并實(shí)施園本教學(xué)活動(dòng)，認真組織好半日活動(dòng)。以新《綱要》為指導，設計貼近幼兒的生活和年齡特征的活動(dòng)，選擇幼兒感興趣的事物和問(wèn)題，重視教學(xué)內容的趣味性，增加幼兒的實(shí)踐操作活動(dòng)，在活動(dòng)中，能恰當地選擇和使用教具，以游戲為基本活動(dòng)，使幼兒由被動(dòng)學(xué)習轉化為主動(dòng)學(xué)習。在教學(xué)中，我還不斷地對自己的教育實(shí)踐進(jìn)行反思，找出問(wèn)題的癥結，改進(jìn)教育的方式、策略等，收到了一定的效果。
�。ǘ┤硇牡赝度�，積極配合園領(lǐng)導的分工安排
5月份，為了迎接“六、一”的到來(lái)，讓孩子們過(guò)上一個(gè)愉快的“六、一”兒童節，我們三位老師每天早上都堅持來(lái)園和孩子們一起排練節目，終于，我們的辛苦沒(méi)有白費，到了“六、一”兒童節這天，孩子們精彩的表演，喜慶的鼓聲響滿(mǎn)了整個(gè)幼兒園，熱鬧極了，最終贏(yíng)得了家長(cháng)及老師們的好評，我們班評到了中班組的第一名。
10月份，學(xué)校又組織了一次以班級為單位的教玩具制作比賽，雖然沒(méi)拿到好的名次，但我會(huì )在今后的教學(xué)中努力做好各種教玩具，上好每一節課。
12月份，為了迎接新年的到來(lái)，我班準備了一個(gè)“小袋鼠摘果子”的親子游戲活動(dòng)，到了這天，孩子們看到自己的爸爸媽媽也來(lái)和他們一起玩游戲，別提有多高興啊，要是這樣的活動(dòng)多有幾次那該有多好，我也希望學(xué)校能多提供這樣的機會(huì )，讓家長(cháng)們也積極的參與到其中來(lái)，這樣能增進(jìn)孩子和父母間的親情。
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在保育方面，與配班老師合作，保證教室、午睡室等整潔、衛生，搞好幼兒毛巾、水杯的清洗及消毒，要求幼兒餐前便后洗手，并以主題活動(dòng)等多種形式，培養幼兒良好的衛生習慣，愛(ài)護環(huán)境衛生，不亂吐亂扔，用我的愛(ài)心、耐心照料著(zhù)孩子們的日常生活。
三、鉆研業(yè)務(wù)，悉心育人
作為一名幼兒教師不僅要有一顆愛(ài)孩子的心，還要有扎實(shí)的業(yè)務(wù)水平和能力。為了提高自身素質(zhì)，我不斷給自己充電。
四、家園工作
家園聯(lián)系是保證我們經(jīng)常與家長(cháng)保持聯(lián)系，了解幼兒在家情況，我們通過(guò)晨間接待時(shí)的談話(huà)，及放學(xué)時(shí)家長(cháng)接孩子的時(shí)候與家長(cháng)交流孩子在園的學(xué)習生活情況，反饋孩子在家的情況，使我們與家長(cháng)之間的相互溝通，共同促進(jìn)孩子的成長(cháng)。
五、共同學(xué)習，努力進(jìn)步
通過(guò)一年的努力，我很幸運學(xué)到了不少東西，業(yè)務(wù)上班也有所提高，但這遠遠不夠�；仡欉@過(guò)去的一學(xué)年的工作，歲月記載了我們工作中辛勤的汗水，記載了操場(chǎng)上那與孩子為伴的歡笑，新的一年的鐘聲也即將敲響，在這學(xué)年里，我們班的幾位老師團結一心，努力工作，始終以“尊重幼兒，一切為了孩子”的教育宗旨為指導思想，開(kāi)展教育教學(xué)工作，積極參加各項學(xué)習，提高思想覺(jué)悟，提高工作責任心、服務(wù)質(zhì)量。遵守園里各項規章制度，團結同志，虛心好學(xué)，在各自工作崗位上互相學(xué)習配合，使我們的工作沒(méi)有出現任何非責任事故和責任事故，我們感到非常欣慰，能取得這樣的成績(jì)跟我們平時(shí)在工作中有著(zhù)高度責任感是分不開(kāi)的。
六、找出不足，努力改進(jìn)
雖然有時(shí)在工作中難免會(huì )出現差錯，在教學(xué)中存在許多不足，但我在今后的工作崗位上會(huì )繼續努力學(xué)習自己的專(zhuān)業(yè)知識和技能，努力在教學(xué)實(shí)踐中找出不足，及時(shí)改正。
教師個(gè)人專(zhuān)業(yè)技術(shù)工作總結優(yōu)秀7篇3
本人任職以來(lái)，始終堅持貫徹黨的教育方針，忠誠于黨的教育事業(yè)，堅持黨的教育方針，樹(shù)立科學(xué)發(fā)展觀(guān)的思想，愛(ài)崗敬業(yè)，默默奉獻，以培養人才為己任。恪守職業(yè)道德，情操高尚，言行一致，表里如一。堅持在一切場(chǎng)合都為人師表的良好形象。為搞好教育教學(xué)工作，我切實(shí)抓好教學(xué)的每一個(gè)環(huán)節，深入鉆研教材，認真備課，以學(xué)生為主體精心設計每一節課，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習興趣，創(chuàng )設輕松活躍的學(xué)習氛圍，師生雙方密切合作，交流合作。合理并創(chuàng )造性的運用教學(xué)方法，形成自己獨特的的教學(xué)風(fēng)格。切實(shí)減輕學(xué)生的課業(yè)負擔，精講精練，向課堂45分鐘眼質(zhì)量，充分挖掘學(xué)生們的潛力，使他們能充分發(fā)揮自己的優(yōu)勢。為將來(lái)更好地學(xué)習打下堅實(shí)的基礎。幾年來(lái)，我自覺(jué)遵守學(xué)校的各項規章制度，服從學(xué)校的各項工作安排，工作以身作則，兢兢業(yè)業(yè)，有計劃的完成教育教學(xué)任務(wù)。
一、思想政治方面
堅決擁護中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導，擁護黨的基本路線(xiàn)和方針，積極參加學(xué)校的政治學(xué)習，提高思想覺(jué)悟，熱愛(ài)黨的教育事業(yè)，自覺(jué)遵守《教師法》中的法律法規，認真執行黨的教育方針，努力探索教育教學(xué)規律，積極參加教研活動(dòng)，服從分配，認真完成各項工作，處處以身作則，為人師表，不斷提高自己的業(yè)務(wù)水平，在新時(shí)期，認真學(xué)習黨的“十八大”會(huì )議精神，牢牢樹(shù)立服務(wù)學(xué)生的理念，以學(xué)生為中心，使學(xué)生都學(xué)有所得，學(xué)有所長(cháng)。
二、班主任工作方面
班主任工作是一件責任大而繁瑣的工作，對職教中心的學(xué)生來(lái)說(shuō)，學(xué)習都比較吃力，我首先做好思想工作，克服它們的自卑心理，樹(shù)立學(xué)習的信心和勇氣，樹(shù)立良好的班級學(xué)風(fēng)，部分學(xué)生品行缺失，遵守紀律不夠，我多次找他們談心，從思想上引導他們，增強他們的紀律觀(guān)念，形成良好的班風(fēng)。平時(shí)，我從生活和學(xué)習上等方面關(guān)心愛(ài)護學(xué)生和學(xué)生打成一片，做學(xué)生的良師益友，一份最崇高的愛(ài)是愛(ài)別人，一個(gè)教師最偉大的愛(ài)是愛(ài)每一個(gè)學(xué)生。像前蘇聯(lián)教育家蘇霍姆林斯基說(shuō)的“熱愛(ài)、關(guān)懷、相信是教師在教育素養中起決定作用的品質(zhì)，是教學(xué)藝術(shù)的基礎”。因此，我品是非常注重與學(xué)生的交流，通過(guò)與學(xué)生談心、家訪(fǎng)等各種手段，排除學(xué)生思想上的顧慮，解決他們的實(shí)際困難，以有利于他們的學(xué)習和生活。
三、教育教學(xué)工作方面
1、在語(yǔ)文教學(xué)工作中，我認真研究教材，力求把握重點(diǎn)，難點(diǎn)，堅持認真備課，備課中我不僅備學(xué)生的學(xué)習層次和情況而且也備教材資源，做到優(yōu)化。備教法時(shí)，力爭做到每個(gè)學(xué)生都能對語(yǔ)文學(xué)習有興趣。認真寫(xiě)好教案，每一節課都做到“有備而來(lái)”，課前都做好重逢的準備，課后及時(shí)對該課作出反思，寫(xiě)出總結。
2、認真上好每一節課，上課時(shí)注重學(xué)生主動(dòng)性的培養和發(fā)揮，發(fā)散學(xué)生的思維，注重學(xué)生語(yǔ)文綜合素養的培養，有意識的培養學(xué)生的思辨能力，訓練其思維的嚴謹性及邏輯性，在教學(xué)中提高學(xué)生的思維素質(zhì)，保證每一節課都有質(zhì)有量。
3、認真布置和批改作業(yè)，布置作業(yè)做到精度精煉，有針對，有層次。我經(jīng)常上網(wǎng)查找相關(guān)內容的題目或根據實(shí)際情況自己設計題目，同時(shí)對學(xué)生的作業(yè)及時(shí)批改，認真分析并記錄學(xué)生的作業(yè)情況，將他們在作業(yè)過(guò)程中出現的問(wèn)題在課堂上做出分析、糾正和總結；進(jìn)行科學(xué)的討論和透徹的講評，并針對有關(guān)情況及時(shí)改進(jìn)教學(xué)方法，做到有的放矢。
4、針對基礎薄弱的“學(xué)困生”，有步驟有計劃的加強小組幫扶和課外輔導，善于發(fā)現這些學(xué)生身上的發(fā)光點(diǎn)，及時(shí)的給予鼓勵。在注重個(gè)別學(xué)生的輔導的同時(shí)，注重分層教學(xué)，在課上練習時(shí)間或在課后，以滿(mǎn)足不同層次的學(xué)生需求，避免了一刀切和吃不飽的弊端，同時(shí)加大了對后進(jìn)生的輔導力度，通過(guò)各種途徑激發(fā)他們的求知欲和上進(jìn)心，使他們樂(lè )學(xué)且學(xué)有所得。
5、幾年來(lái)，我特別注重培養學(xué)生的道德品質(zhì)的，要求學(xué)生養成良好的習慣，樹(shù)立遠大
的志向，及時(shí)了解學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)，解決學(xué)生的實(shí)際問(wèn)題。用愛(ài)、用心去教育好每一個(gè)孩子。不定時(shí)的和家長(cháng)聯(lián)系，是學(xué)生感受到愛(ài)的真諦，受到家長(cháng)的好評。
四、取得的成績(jì)
幾年來(lái)，我所任的語(yǔ)文學(xué)科，在高考中刷新了沽源職教的成績(jì)，受到各級領(lǐng)導的好評，被縣委、縣政府評委優(yōu)秀教師，參加了市級課題的科研工作，在市優(yōu)質(zhì)課大賽中獲得三等獎等等。
成績(jì)的取得只代表過(guò)去，面對新形勢的職業(yè)教育，任重而道遠；很多的不足、缺憾還在心頭蕩漾，但我相信付出就有回報，前方任然是晴空萬(wàn)里！
教師個(gè)人專(zhuān)業(yè)技術(shù)工作總結優(yōu)秀7篇4
中學(xué)英語(yǔ)教學(xué)的目的是為國家培養德才兼備的優(yōu)秀人才，教學(xué)的過(guò)程應使學(xué)生在學(xué)習的過(guò)程中受到思想品德和愛(ài)國主義的教育。所以我們要在向學(xué)生傳授科學(xué)知識的同時(shí)，更應注意結合英語(yǔ)學(xué)科的特點(diǎn)把教學(xué)的科學(xué)性與思想性統一起來(lái)，充分利用課堂這一教學(xué)主陣地滲透德育教育，做到既教書(shū)，又育人。下面談?wù)勛约汗ぷ鲗?shí)踐中的一些具體做法：
一、建立良好的師生關(guān)系
建立良好的師生關(guān)系至關(guān)重要。我在新接高一學(xué)生時(shí)，首先力求建立和諧的師生關(guān)系。例如，新教材的第一單元友誼，就為我們師生關(guān)系建立搭起了非常好的交流橋梁。我在上第一節英語(yǔ)課時(shí)，自我介紹中告知學(xué)生在課堂內外老師和學(xué)生都是朋友，老師很愿意在學(xué)習和生活中幫助每一位學(xué)生，這樣很快拉近了師生間的距離。
隨后，在Warming—up的教學(xué)中，要求學(xué)生給全班同學(xué)做自我介紹并圍繞話(huà)題展開(kāi)熱烈討論，致使課堂氣氛活躍，師生融為一體。通過(guò)這種活動(dòng)方式來(lái)引導師生間，學(xué)生間建立友好關(guān)系，學(xué)會(huì )相互交往尊重他人，并滲透樂(lè )于助人的中華民族傳統美德于教學(xué)之中。
二、深刻挖掘教材蘊含的德育因素
我在英語(yǔ)教材中除了向學(xué)生傳授基本知識和基本技能外，還通過(guò)對文章的分析及人物事件的描寫(xiě)，深刻挖掘教材所蘊含的德育因素，讓學(xué)生懂得是非善惡，知道哪些是為社會(huì )所崇尚的，哪些是為社會(huì )所摒棄的，樹(shù)立科學(xué)的世界觀(guān)、人生觀(guān)，形成良好的道德品質(zhì)。
并通過(guò)課堂活動(dòng)對這些知識進(jìn)行鞏固。這樣不僅能提高學(xué)生的口頭表達能力，活躍課堂氣氛，增進(jìn)師生情感，使學(xué)生愉快地掌握知識，還有利于教師及時(shí)了解學(xué)生的思想動(dòng)向，發(fā)現問(wèn)題及時(shí)給予正確引導，從而增強學(xué)生對道德品質(zhì)的理性認識，提高道德意識。
三、把道德意識轉化為道德行為
我在英語(yǔ)教學(xué)過(guò)程中，不但要求學(xué)生在課堂上學(xué)習課本中人物的優(yōu)秀品質(zhì)，更重要的讓學(xué)生付諸行動(dòng)，讓學(xué)生把道德規范與行為與實(shí)踐結合起來(lái)，用道德意識來(lái)規范道德行為，使學(xué)生養成言行一致，知行統一的好習慣。例如：在學(xué)習Wildlife Protection一課后應讓學(xué)生知道保護環(huán)境和野生動(dòng)物，就是保護我們人類(lèi)自己，所以我們要齊心協(xié)力創(chuàng )造一個(gè)美好的生活空間，從自身做起。不隨地吐痰，不亂扔垃圾，注意個(gè)人衛生，愛(ài)護公共設施，保護小動(dòng)物，并互相監督，起到了好。
四、認真進(jìn)行質(zhì)量監控、積極推進(jìn)評價(jià)改革
采用人本與發(fā)展的模式來(lái)理解教育和人類(lèi)發(fā)展的關(guān)系，是當前教育理念的核心，即尊重個(gè)體和個(gè)體差異，實(shí)施因材施教，實(shí)現全人教育，為個(gè)體的終身學(xué)習打下基礎。因此，在教學(xué)中必須實(shí)施新的評價(jià)理念，提倡形成性評價(jià)和終結性評價(jià)有機結合。做到評價(jià)主體互動(dòng)化，評價(jià)內容多元化，評價(jià)過(guò)程動(dòng)態(tài)化。
評價(jià)的基本目標是為了教育并促進(jìn)學(xué)生的表現，要求教師尊重和愛(ài)護每個(gè)學(xué)生的學(xué)習積極性，對學(xué)生的成績(jì)和點(diǎn)滴進(jìn)步適時(shí)地加以肯定。采用口頭表?yè)P和精神獎勵的方式，如對于英語(yǔ)聽(tīng)寫(xiě)獲得100分的同學(xué)，在聽(tīng)寫(xiě)本封面畫(huà)一個(gè)小桃心，對于上課回答問(wèn)題的同學(xué)在姓名卡片上面打一個(gè)小孔，并且每個(gè)月對聽(tīng)寫(xiě)，考試及課堂表現好的同學(xué)進(jìn)行鼓勵等。特別要注意對學(xué)習后進(jìn)的學(xué)生所取得的進(jìn)步及時(shí)給予表?yè)P。
要求評價(jià)形式具有多樣性和可選擇性，以形成性評價(jià)為主，以學(xué)生平時(shí)參與各種英語(yǔ)教學(xué)活動(dòng)所表現的興趣、態(tài)度和交流能力為主要依據。采用學(xué)生平時(shí)教學(xué)活動(dòng)中常見(jiàn)的方式進(jìn)行，重視學(xué)生的態(tài)度、參與的積極性、努力的程度、交流的能力以及合作的精神等。通過(guò)觀(guān)察學(xué)生的活動(dòng)（講故事、說(shuō)歌謠、唱歌曲、表演對話(huà)或短劇等），與學(xué)生交流，學(xué)生的自評、互評等生動(dòng)活潑的方式進(jìn)行。評價(jià)采用等級制或達標方法記成績(jì)，不對學(xué)生按成績(jì)排隊或以此作為各種評比或選拔的依據。教學(xué)評價(jià)是為學(xué)習服務(wù)的，目的在于提高學(xué)生學(xué)習的效率，成為學(xué)生學(xué)習的動(dòng)力和源泉，為學(xué)生的終身發(fā)展服務(wù)。
總之，在英語(yǔ)教學(xué)中，我始終從教學(xué)的準備、教學(xué)的實(shí)施、教學(xué)的評價(jià)三方面入手，自始至終地關(guān)注學(xué)生的進(jìn)步和發(fā)展、關(guān)注教學(xué)效益，關(guān)注教學(xué)中的可測性。同時(shí)對課堂定時(shí)進(jìn)行反思，不斷地調整自己的教學(xué)行為掌握相關(guān)的教學(xué)策略，以便于自己面對具體的情景做出相應的決策，注意把教育的科學(xué)性與思想性有機結合起來(lái)。今后我將更加積極加強自身的課程改革理論學(xué)習，轉變教育理念，建立以學(xué)生為本的教育觀(guān)念，樹(shù)立活動(dòng)教學(xué)觀(guān)，爭取做一名具有現代素養的人民教師。
教師個(gè)人專(zhuān)業(yè)技術(shù)工作總結優(yōu)秀7篇5
踏上工作崗位以來(lái)，我一直勤勤懇懇，扎扎實(shí)實(shí)，腳踏實(shí)地地做好一個(gè)教師的本職工作，認真完成學(xué)校領(lǐng)導交給我的任務(wù)，虛心向各位老教師和優(yōu)秀教師學(xué)習先進(jìn)的教學(xué)經(jīng)驗，并注意不斷閱讀有關(guān)教育教學(xué)理念和實(shí)踐的書(shū)籍，充實(shí)自我。在學(xué)校中，我一直擔任的是語(yǔ)文、英語(yǔ)教學(xué)和班主任的工作。下面從幾個(gè)方面來(lái)總結一年多來(lái)的工作情況。
一、思想方面：
本人能積極參加政治學(xué)習，關(guān)心國家大事，遵守紀律，團結同志，熱心幫助同志；教育目的明確，態(tài)度端正，鉆研業(yè)務(wù)，勤奮刻苦；班主任工作認真負責，關(guān)心學(xué)生，愛(ài)護學(xué)生，為人師表，有奉獻精神。
二、教學(xué)方面
1、備課。我積極參加教研室組織的教研活動(dòng)，仔細聽(tīng)，認真記，領(lǐng)會(huì )精神實(shí)質(zhì)。然后根據要求，提前兩周備好課，寫(xiě)好教案。平時(shí)做到周前備課。備課時(shí)認真鉆研教材、教參，學(xué)習好大綱，虛心向同年組老師學(xué)習、請教。力求吃透教材，找準重點(diǎn)、難點(diǎn)。為了上好一節課，我上網(wǎng)查資料，集中別人的優(yōu)點(diǎn)確定自己的教學(xué)思路，常常工作到深夜。為了學(xué)生能更直觀(guān)地感受所學(xué)的知識內容，我積極查找課件，制作課件，準備、制作教具。
2、上課。上好課的前提是做好課前準備，不打無(wú)準備之仗。上課時(shí)認真講課，力求抓住重點(diǎn)，突破難點(diǎn)，精講精練。運用多種教學(xué)方法，從學(xué)生的實(shí)際出發(fā)，注意調動(dòng)學(xué)生學(xué)習的積極性和創(chuàng )造性思維，使學(xué)生有舉一反三的能力。培養學(xué)困生的學(xué)習興趣，有難度的問(wèn)題找優(yōu)等生；一般問(wèn)題找中等生；簡(jiǎn)單些的總是找學(xué)困生回答。
3、作業(yè)。根據減負的要求，我把每天的'作業(yè)經(jīng)過(guò)精心地挑選，適當地留一些有利于學(xué)生能力發(fā)展的、發(fā)揮主動(dòng)性和創(chuàng )造性的作業(yè)。決不布置重復的、無(wú)意義的機械作業(yè)。作業(yè)能做到及時(shí)批改、認真糾錯，發(fā)揮查漏補缺的作用。
三、班主任工作：
德育是學(xué)校工作中的重中之重，而班主任德育工作的秘訣就是愛(ài)。多年來(lái)，我帶過(guò)許多班級。每屆都認真地進(jìn)行常規的教育，使他們了解一日常規。并且不失時(shí)機地抓住一切可以利用的機會(huì )進(jìn)行常規教育，如：班會(huì )上、早檢時(shí)、值周總結得到紅旗和沒(méi)得到紅旗都要進(jìn)行教育。這樣讓他們心中有常規，時(shí)刻有常規意識。但這是遠遠不夠的，他們的自覺(jué)性不強，還需要時(shí)刻不放松地看。下課時(shí)，我先走到教室門(mén)口，站在那兒，然后目送他們一個(gè)一個(gè)走出去，還要不時(shí)地提醒，某某站好，某某把手放下。這樣的話(huà)不知說(shuō)了多少。然后走出去，和他們一起玩，或看著(zhù)他們玩，指導他們游戲的方法。上課時(shí)光站隊就得訓練好幾次。就這樣，漸漸地下課我不再用時(shí)時(shí)地去看著(zhù)了，隊伍也站得整整齊齊了。孩子們不會(huì )做值日，我就每天下午放學(xué)后，教他們干活，手把手，一次次地教，一次次地示范。漸漸地，學(xué)生就能井井有條地做值日了。
四、其他工作：
從20年上半學(xué)年，我仍擔任著(zhù)輔導員的職務(wù)。在大隊輔導員的工作上，我虛心向老教師和書(shū)本學(xué)習，努力使學(xué)校的大隊工作走上正軌。工作已取得明顯的效果，獲得了領(lǐng)導和老師的好評和肯定。
五、個(gè)人學(xué)習：
我積極學(xué)習各種教育理論，以充實(shí)自己，以便在工作中以堅實(shí)的理論作為指導，更好地進(jìn)行教育教學(xué)。積極進(jìn)行學(xué)歷進(jìn)修學(xué)習，目前自考漢語(yǔ)言文學(xué)本科即將畢業(yè)。我還利用業(yè)余時(shí)間認真學(xué)習電腦知識，學(xué)習制作多媒體課件，為教學(xué)服務(wù)，同時(shí)也幫助其他同志制作課件，上網(wǎng)查找資料等等。積極撰寫(xiě)教育教學(xué)論文，有多篇論文獲獎和發(fā)表。
六、努力方向：
1、加強自身基本功的訓練，課堂上做到精講精練，注重對學(xué)生能力的培養，知識上做到課課清、段段清。
2、對差生多些關(guān)心，多點(diǎn)愛(ài)心，再多一些耐心，使他們在各方面有更大進(jìn)步。
3、加強守紀方面的教育，使學(xué)生不僅在課堂上集中注意力學(xué)習，課下也要按校紀班規嚴格約束自己。
4、教育學(xué)生要注意保持環(huán)境衛生，增強主人翁意識和責任感。教育工作，是一項常做常新、永無(wú)止境的工作。
社會(huì )在發(fā)展，時(shí)代在前進(jìn)，學(xué)生的特點(diǎn)和問(wèn)題也在發(fā)生著(zhù)不斷的變化。作為有責任感的教育工作者，必須以高度的敏感性和自覺(jué)性，及時(shí)發(fā)現、研究和解決學(xué)生教育和管理工作中的新情況、新問(wèn)題，掌握其特點(diǎn)、發(fā)現其規律，盡職盡責地做好工作，以完成我們肩負的神圣歷史使命。
一份春華，一份秋實(shí)，在教書(shū)育人的道路上我付出的是汗水和淚水，然而我收獲的卻是那一份份充實(shí)，那沉甸甸的情感。我用我的心去教誨我的學(xué)生，我用我的情去培育我的學(xué)生，我無(wú)愧于我心，我無(wú)悔于我的事業(yè)。讓我把一生矢志教育的心愿化為熱愛(ài)學(xué)生的一團火，將自己最珍貴的愛(ài)奉獻給孩子們，相信今日含苞欲放的花蕾，明日一定能盛開(kāi)絢麗的花朵。
教師個(gè)人專(zhuān)業(yè)技術(shù)工作總結優(yōu)秀7篇6
時(shí)間飛逝，一年的時(shí)間就這樣在我們的手指中倏忽而逝�；仡櫼荒甑墓ぷ�，不禁思緒萬(wàn)千。在這里我就本人在20xx年度工作的德、能、勤、績(jì)四個(gè)方面作簡(jiǎn)單的陳述：
一、思想政治表現、職業(yè)道德及品質(zhì)修養方面
作為一名教師，遵紀守法、依法執教，愛(ài)崗敬業(yè)，具有強烈的責任感和事業(yè)心，積極主動(dòng)認真學(xué)習專(zhuān)業(yè)知識，工作態(tài)度端正在，認真負責。
一個(gè)不會(huì )學(xué)習的人永遠不會(huì )是一個(gè)成功的人，要教給學(xué)生知識，你就必須擁有比學(xué)生多得多的知識。所以在平時(shí)的工作中，努力學(xué)習各種新的知識。我參加了“走進(jìn)新課程”的全省數學(xué)教學(xué)觀(guān)摩活動(dòng)，受益匪淺。除了認真參加各種培訓以外，我還積極的利用時(shí)間進(jìn)行自我充電，在空余時(shí)間，我認真閱讀了《xxx》、《xxx》、《xxx》等教育教學(xué)的專(zhuān)著(zhù)，對自己的理論知識的提升起到了不可估量的作用。同時(shí)，還將與幾句同事一起合作一個(gè)省級課題，現在正在實(shí)施階段�？傊�，只有不斷的充實(shí)自己，不斷的學(xué)習，才能有進(jìn)步。教學(xué)方面，本人自始至終以認真、嚴謹的`治學(xué)態(tài)度，勤懇、堅持不懈的精神從事教學(xué)工作。認真按照學(xué)校的教學(xué)常規做，認真參加備課組的集體活動(dòng)，以積極的態(tài)度上好每一節課，在實(shí)踐中探討、落實(shí)新課程理念。認真參加學(xué)校組織的校內外教學(xué)觀(guān)摩活動(dòng)，能及時(shí)把教學(xué)中的所感所想總結形成文字，也是對教學(xué)的再思考，教學(xué)能力的再提升。
二、工作態(tài)度，勤奮敬業(yè)方面
本人嚴格遵守學(xué)校的各項規章制度，不遲到、不早退、有事主動(dòng)請假。在工作中，尊敬領(lǐng)導、團結同事，能正確處理好與領(lǐng)導同事之間的關(guān)系。平時(shí)，勤儉節約、任勞任怨、對人真誠、愛(ài)學(xué)生、人際關(guān)系和諧融洽，從不鬧無(wú)原則的糾紛，處處以一名人民教師的要求來(lái)規范自己的言行，毫不松懈地培養自己的綜合素質(zhì)和能力。
三、工作成績(jì)、成果方面
在過(guò)去的一年中本人撰寫(xiě)的論文《xxx》，獲縣級一等獎，參與的課題省級立項，下按計劃實(shí)施。
教學(xué)是一門(mén)科學(xué)，但更是一種藝術(shù)�；仡欉^(guò)去的一年，付出的是真誠，是真心，是一顆與學(xué)生同命運共呼吸的心。今后工作的道路上還有許多問(wèn)題等待我們去探索，去努力，我相信用我的真摯、勤奮肯定能換來(lái)更加美好的明天。
教師個(gè)人專(zhuān)業(yè)技術(shù)工作總結優(yōu)秀7篇7
在新開(kāi)街學(xué)校實(shí)習的這十五周的時(shí)間里，感受頗多。實(shí)習期間，我遵守學(xué)校紀律，嚴格要球自己，努力為人師表。我出任了初二三班的數學(xué)教學(xué)任務(wù)兼班主任，認真完成了三方面的實(shí)習基本內容，具體情況總結如下：
1、育工作實(shí)習方面
開(kāi)學(xué)初期，來(lái)新開(kāi)街學(xué)校，積極主動(dòng)向原班主任請教，了街班級了解情況，在明確教學(xué)進(jìn)度及教學(xué)計劃后，馬上跟隨楊老師聽(tīng)課，參加教研會(huì )議，小組內試講，評課。我所在的班級，學(xué)生基礎參差不齊。因此，在備課中，注重對基本知識和基本理論的強調。結合聽(tīng)課的心得制定了教學(xué)計劃，進(jìn)行了試講，得到了指導教師的肯定后，正式走上講臺。
走上二年三班的講臺時(shí)，不免有些緊張。這是第一次正式講課，還帶著(zhù)緊張之為的些許激動(dòng)。經(jīng)過(guò)精心備課，本節課還是取得了一定的成績(jì)，完成了各項教學(xué)計劃，課程的講授得到了指導教師老師的好評，但同時(shí)也指出了我的不足，課下，我即使總結了自己的得失，并進(jìn)行反思。
在教學(xué)過(guò)程中我不斷積累經(jīng)驗，研究課程，改進(jìn)教學(xué)方法，使每堂課程都飽滿(mǎn)精練。在我自己的努力和指導教師的幫助下，我的教學(xué)實(shí)習工作取得了圓滿(mǎn)成功。
在實(shí)習期間，認真批改每一次學(xué)生作業(yè)及考試試卷，及時(shí)分析試卷，找出學(xué)生的知識不足，把握教學(xué)的重點(diǎn)。并且認真完成實(shí)習教案十篇。
2、班主任工作實(shí)習方面
在進(jìn)行教學(xué)實(shí)習的同時(shí)，我還進(jìn)行了班主任工作實(shí)習。進(jìn)入新開(kāi)街學(xué)校開(kāi)始，我便張老師的指導下開(kāi)展班主任工作。我深入初二三班了解情況，幫助班主任老師開(kāi)展各項工作，開(kāi)學(xué)初期，開(kāi)展“新學(xué)期、新態(tài)度——我能行”主題班會(huì )，在新的學(xué)期開(kāi)始，增強學(xué)生的自信心，讓學(xué)生感受到通過(guò)努力而成功的喜悅。同時(shí)做好本學(xué)期的學(xué)習計劃，制定學(xué)習目標，在“我能行”的態(tài)度中，朝著(zhù)目標前進(jìn)。學(xué)期中期，開(kāi)展“文明、禮儀”主題班會(huì )，培養學(xué)生文明禮儀須從現在做起、從自身做起的意識，并為學(xué)校的和諧建設做出一份貢獻。五月中旬，在期中考試已結束而期末考試尚未到來(lái)之時(shí)，為謹防學(xué)生s思想松懈、學(xué)習放松，開(kāi)展“成功捷徑——奮斗”主題班會(huì )。引導學(xué)生學(xué)樹(shù)立正確的人生目標，通過(guò)各項小活動(dòng)體會(huì )奮斗過(guò)程中帶來(lái)的成就感，為期末考試的復習鋪設一個(gè)良好的捷徑。
在實(shí)習工作中，我還著(zhù)重做了幾位同學(xué)的思想工作，幫助他們克服思想波動(dòng)，在青春叛逆期，引導他們樹(shù)立正確的人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)，并對其進(jìn)行課業(yè)輔導，等等。因此，在張老師的細心指導下，我學(xué)到了許多本上沒(méi)有的東西，積累了許多班級的管理方法，并有了一定的班主任工作經(jīng)驗，為日后走上工作崗位打下了堅實(shí)的基礎。
3、教育調查與研究報告方面
進(jìn)入新開(kāi)街學(xué)校之后，綜合新開(kāi)街學(xué)校的現狀及學(xué)生特點(diǎn)我做了細致的分析，同準備階段的教育調查計劃一并制定了本次教育調查的主題及調查步驟，展開(kāi)教育調查，并同周邊的幾所中學(xué)的實(shí)際情況相結合，作了此次報告。
此次調查報告的方向重點(diǎn)是如何提高課堂氣氛、調動(dòng)學(xué)生的學(xué)習積極性。我聽(tīng)取了學(xué)生的一些意見(jiàn)，請教了一些教學(xué)經(jīng)驗豐富的教師，查詢(xún)了有關(guān)資料，并結合了當前《課程標準》完成了教育調查報告，報告得到了指導老師的認可。
以上三方面的內容是我在實(shí)習期間完成的�；貞浭逯艿慕逃龑�(shí)習，使我深深體會(huì )到，要想成為一名優(yōu)秀的人民教師，是非常不容易的。除了本身應具備淵博的學(xué)識外，其他各方面如語(yǔ)言、表達方式、心理狀態(tài)、以及衣著(zhù)、動(dòng)作神態(tài)等也是有講究的；當然，我更是體會(huì )到了當一名老師的快樂(lè )與幸福。與學(xué)生在一起，我會(huì )回憶起自己中學(xué)時(shí)代，也會(huì )想起自己曾經(jīng)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。當我在講臺上書(shū)寫(xiě)每一筆的時(shí)候，我都能覺(jué)察到自己臉上洋溢著(zhù)幸福的微笑，因為，我這么多年讀書(shū)學(xué)來(lái)的知識，終于找到了傳輸給他人的途徑，讓我自身有一種成就感。
十五周的實(shí)習過(guò)去了，順利結束了自己工作�；氐綆煷�，心里卻空落落的，很懷念實(shí)習的生活。因為，那里有我忙碌的身影，有我的歡笑以及一張張稚嫩可愛(ài)的臉龐。在那里的生活是快樂(lè )的、充實(shí)的。走在大學(xué)校園的路上，抬頭看到樹(shù)上結滿(mǎn)了綠色的核桃，一絲清涼拂過(guò)，讓我發(fā)覺(jué)，秋天要來(lái)了，收獲的季節就要到了。
實(shí)習有苦有樂(lè )，有歡笑有淚水，有數不盡得酸甜苦辣；實(shí)習讓我豐富了知識，增長(cháng)了經(jīng)驗；實(shí)習讓我堅定了學(xué)習的信心，給予了我勇氣；實(shí)習帶來(lái)的是無(wú)價(jià)的人生閱歷，是寶貴的一課。待到明年秋來(lái)時(shí)，能圓我教師之夢(mèng)。
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