小學(xué)開(kāi)學(xué)工作總結
總結就是對一個(gè)時(shí)期的學(xué)習、工作或其完成情況進(jìn)行一次全面系統的回顧和分析的書(shū)面材料，通過(guò)它可以全面地、系統地了解以往的學(xué)習和工作情況，讓我們一起來(lái)學(xué)習寫(xiě)總結吧。你所見(jiàn)過(guò)的總結應該是什么樣的？下面是小編為大家整理的小學(xué)開(kāi)學(xué)工作總結，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
小學(xué)開(kāi)學(xué)工作總結1
XX學(xué)年第二學(xué)期，我校認真落實(shí)上級文件精神，積極籌備開(kāi)學(xué)工作。開(kāi)學(xué)以來(lái)，各項工作一切順利，教育教學(xué)井然有序�，F特作如下總結：
一、開(kāi)學(xué)準備充足，工作順利開(kāi)展。
3月7日，我校教師全部到崗，學(xué)校召開(kāi)全體教師會(huì )議，商討本期工作思路，制定了本期的工作計劃。在會(huì )上，校長(cháng)總結了上期的工作情況，闡明了本期的工作思路，布置教師做好開(kāi)學(xué)前教育的工作任務(wù)，并對開(kāi)學(xué)工作作了周密的布署。下午，全校老師集體勞動(dòng)，將校園打掃一新，迎接新學(xué)期的到來(lái)。
3月8日上午，班主任認真統計學(xué)生報到情況，各班無(wú)學(xué)生流失，一、四、五、六年級有新生轉入。學(xué)校將教材、作業(yè)及教師辦公用品全部發(fā)放到處，并對學(xué)生資助政策在開(kāi)學(xué)典禮上進(jìn)行了落實(shí)。下午，各班進(jìn)行了“愛(ài)學(xué)習、愛(ài)勞動(dòng)、愛(ài)祖國；節糧、節電、節水”開(kāi)學(xué)教育。
3月9日，我校各班已正式按課表上課。
二、安全工作，落實(shí)到位
1.開(kāi)學(xué)之初，我校領(lǐng)導與值班教師對校舍安全隱患認真進(jìn)行了排查，并書(shū)寫(xiě)了排查報告，以確保師生安全。
2.3月8日，各班進(jìn)行了開(kāi)學(xué)專(zhuān)題安全知識教育，加強學(xué)生的安全意識。
3.學(xué)校門(mén)禁制度照常，門(mén)衛工作認真負責，做好了來(lái)客登記等工作。
4.校園內新辦三塊安全教育專(zhuān)題板報，時(shí)常提醒學(xué)生注意安全。
三、認真規范辦學(xué)行為
1.我校積極營(yíng)造迎新氣氛，在校門(mén)口放置兩面黑板宣傳欄，讓學(xué)生感受到一種向上的力量。
2.學(xué)校認真貫徹國家“兩免”政策，無(wú)亂收費、辦班情況。
3.校務(wù)公開(kāi)欄張貼“教師任課情況”、“班主任任職情況”及“XX年度優(yōu)秀考核公布情況”。
四、其他工作：
1.學(xué)校繼續要求教師做好教學(xué)常規工作，制定本學(xué)期的教學(xué)計劃。
2.學(xué)校組織進(jìn)行了“學(xué)習雷鋒、爭做最美志愿者”動(dòng)員會(huì )。
3.學(xué)校鼓勵3—5年學(xué)生報名學(xué)校跳繩隊和學(xué)校足球隊。
4.陽(yáng)光大課間活動(dòng)繼續有條不紊進(jìn)行，保證學(xué)生每天在校1個(gè)小時(shí)的`鍛煉時(shí)間。
總之，開(kāi)學(xué)工作雖是千頭萬(wàn)緒，但我校做到了忙而不亂，秩序井然，各項工作按計劃正在順利開(kāi)展�！傲己玫拈_(kāi)端是成功的一半”，我們相信，我校的工作在新的學(xué)期里一定能再創(chuàng )佳績(jì)，再上新臺階。
小學(xué)開(kāi)學(xué)工作總結2
著(zhù)名教育家陶行知曾言：“千教萬(wàn)教教人求真，千學(xué)萬(wàn)學(xué)學(xué)做真人�！薄罢妗笔墙逃袠O為重要的一點(diǎn)，也是無(wú)論哪個(gè)時(shí)代的人都追求的為人為學(xué)的境界。是的，教育應該為“自我實(shí)現的人”而努力，應該關(guān)心學(xué)生整個(gè)人，整個(gè)人的品格。要培養這樣一種品格，最重要的是建立一種新型的師生關(guān)系，一種相互信任的師生關(guān)系。
我以為學(xué)生“啟迪智慧、放飛個(gè)性、健全人格”為己任，確立服務(wù)觀(guān)念，不僅把學(xué)生看作是教育對象，而且把他們視為服務(wù)對象，為他們的健康成長(cháng)服務(wù)。其次我倡導尊重觀(guān)念，尊重學(xué)生的選擇，尊重學(xué)生的個(gè)性，尊重不同的聲音，尊重不同的需要。有了服務(wù)和尊重的意識，教師對待學(xué)生的態(tài)度就會(huì )有所改變，教師的教育方式也會(huì )有所變革。在教育過(guò)程中，我不干預學(xué)生的思想，只起一個(gè)組織者的`作用，學(xué)生自己表達，自己指導，自己評價(jià)，自己創(chuàng )造，自己選擇�！俺晒Φ慕逃驮谟趯W(xué)生學(xué)會(huì )了自我表現和自我英擇�！睘榱烁愫昧昙壍陌嘀魅喂ぷ魑易隽艘韵鹿ぷ鱸：
一、親近學(xué)生，研究學(xué)生;展現自我，樹(shù)立威望。
二、組建和培養班干部隊伍。定期召開(kāi)班干部會(huì )議，明確各自的職責。
三、以強化常規訓練帶動(dòng)教育教學(xué)工作。訓練的內容包括《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規范》要求的常規、課堂常規、集會(huì )和出操常規、衛生常規、勞動(dòng)常規、參觀(guān)常規以及路隊常規等等諸多方面。訓練可以通過(guò)集體或個(gè)人、單項強化或全面優(yōu)化相結合的方式進(jìn)行(根據具體情況選擇)，務(wù)必使每個(gè)學(xué)生具有服從集體，服從命令的思想，具有自我約束力，形成習慣，保證整個(gè)班集體隨時(shí)表現出活而不亂，嚴而不死的良好班風(fēng)班貌。
四、激發(fā)學(xué)生競爭意識及其途徑。 競爭是一股巨大的、潛在的、其它任何外力都不可能達到或代替的動(dòng)力。班主任應在班內掀起激烈的、持久的競爭活動(dòng)。必須強調，這是互助、友好的競爭而不是敵視和保守的競爭，其目的是為了取得共同的、更大的進(jìn)步。
1、激發(fā)與外班學(xué)生的競爭意識：
2、設立班級量化管理制度：
以班管理制度和周評表、周學(xué)習明星等相對固定的評價(jià)模式，對學(xué)生個(gè)人和小組的各種表現每周評價(jià)，使每個(gè)學(xué)生和小組明確近期優(yōu)缺點(diǎn)何在，在班上居何位置，從而增強警惕性和進(jìn)取心。
3、獎勵和批評：獎勵與批評的方式各種各樣，目的都是鼓勵先進(jìn)、指出缺點(diǎn)、激勵所有學(xué)生爭取更大的成績(jì)。獎勵比批評的教育效果更明顯。
4、重視主題班會(huì )與主題隊會(huì )的開(kāi)展。協(xié)調與科任老師和家長(cháng)的關(guān)系，建立豐富的信息網(wǎng)絡(luò )。
5、培養學(xué)生的個(gè)性特長(cháng)和創(chuàng )造能力。
五、愛(ài)學(xué)生。愛(ài)是教育的橋梁，是教育的推動(dòng)力，是后進(jìn)生轉變的催化劑;愛(ài)是成功的基礎，是力量的源泉。這種愛(ài)是博大無(wú)私的愛(ài)，它包涵了崇高的使命感和責任感。誠如一位哲人所說(shuō)：教師的愛(ài)能使犯了錯誤的學(xué)生重新振作起來(lái)，教師的愛(ài)是用深情溶化學(xué)生心靈上久積而成的“堅冰”，教師的愛(ài)是打開(kāi)學(xué)生心靈大門(mén)的密鑰。
總之，對學(xué)生的工作要細致，特別是要講究評價(jià)策略。班主任要把握激勵勝于頌揚，表?yè)P勝于批評的原則，讓學(xué)生在鼓勵中發(fā)揚成績(jì)，在微笑中認識不足，在輕松愉快的氛圍中受到愛(ài)的熏陶，情的感染，懂得理的澄清，保證學(xué)生健康地成長(cháng)。
小學(xué)開(kāi)學(xué)工作總結3
渡過(guò)了愉快的寒假，xx小學(xué)師生又迎來(lái)了一個(gè)新學(xué)期。一年之計在于春，開(kāi)學(xué)伊始，學(xué)校校園文化建設逐步完善，安全教育工作重新落實(shí)、三月學(xué)雷鋒活動(dòng)也如火如荼地展開(kāi)現就學(xué)校開(kāi)學(xué)工作總結如下：
一、首先，學(xué)校布置各班主任上好開(kāi)學(xué)第一課，在第一課對學(xué)生提出本學(xué)期的希冀，要求學(xué)生保持校內禮儀規范、認真踏實(shí)的學(xué)風(fēng)以及昂揚向上的精神面貌。對學(xué)生再次進(jìn)行校車(chē)安全、校園防踩踏、防火安全、食品安全教育。特別強調校園安全問(wèn)題，包括同學(xué)們養成良好的日常行為習慣，上下樓梯靠右輕走，嚴禁在樓道走廊里奔跑追逐、跳皮筋，嚴禁翻爬扶欄等危險區域；不摸、不動(dòng)滅火器材、電線(xiàn)、各種開(kāi)關(guān)；在學(xué)校各種勞動(dòng)中注意安全，如掃地，擦窗戶(hù)，搬桌子等，預防意外事故；沒(méi)有老師的允許不準使用固定體育器械；在各項運動(dòng)中要注意運動(dòng)安全，上體育課和課外活動(dòng)前要充分做好準備活動(dòng)，運動(dòng)時(shí)不要劇烈碰撞，以免撞傷或摔傷。
二、校園文化在上學(xué)期的基礎上更加完善。每一層的走廊和樓梯都配以相應的.主題，在走廊瓷磚、玻璃窗上以激發(fā)學(xué)生學(xué)習興趣的圖片、格言、故事作為點(diǎn)綴，使學(xué)生耳濡目染受到豐富的知識文化的熏陶。在每一樓層的文化走廊，我們還針對兒童的年齡特點(diǎn)，有選擇，簡(jiǎn)潔明快地介紹一些名著(zhù)，并穿插一些兒童喜聞樂(lè )見(jiàn)的人物圖片，使整個(gè)讀書(shū)走廊既有豐富的內涵，又充滿(mǎn)和諧愉快的基調，較好地營(yíng)造了書(shū)香氛圍。我們根據經(jīng)典誦讀活動(dòng)開(kāi)展的實(shí)際需要，重點(diǎn)向學(xué)生介紹“弟子規”“論語(yǔ)”“三字經(jīng)”等經(jīng)典章句，并力求圖文并茂，忠于原著(zhù)，下面的釋文，為配合孩子誦讀經(jīng)典的需要，仍采用古文，使優(yōu)秀傳統文化在孩子心靈打下深刻的烙印，孩子們不但能理解，且更能引起背誦記憶的樂(lè )趣。
三、“學(xué)習雷鋒好榜樣”是三月校園活動(dòng)的主旋律。班級舉行“我與雷鋒找差距——告別缺點(diǎn)，發(fā)掘優(yōu)點(diǎn)”主題討論會(huì )引導學(xué)生在認真深入學(xué)習雷鋒精神的同時(shí)，開(kāi)展自省修身活動(dòng)：在嚴格自省、深刻反思的基礎上充分挖掘自身優(yōu)點(diǎn)，增強自信心，提高班級凝聚力。辦一期“雷鋒精神伴我成長(cháng)”主題黑板報（3-5年級），3月15日前完成。開(kāi)展“一幫一、一對紅”愛(ài)心活動(dòng)。倡導同學(xué)之間互幫互助，攜手共進(jìn)，不僅是在學(xué)習上相互促進(jìn)，共同進(jìn)步，也能在生活和思想品德上互相影響共同提高，最終提升整個(gè)班集體、整個(gè)學(xué)校的良好風(fēng)氣。
新學(xué)期新氣象，開(kāi)學(xué)各項工作在緊張有序地開(kāi)展中，我校師生也以嶄新的面貌和極大的熱忱積極投入在教育活動(dòng)的領(lǐng)地。
小學(xué)開(kāi)學(xué)工作總結4
學(xué)校的安全工作事關(guān)師生的人身安全及社會(huì )的穩定與發(fā)展，是提高學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量的前提和保證。為迎接2014年秋季新學(xué)期的到來(lái)，2014年8月29日上午@@校長(cháng)組織召開(kāi)了全體教師會(huì )議，傳達了區教育局《關(guān)于做好秋季開(kāi)學(xué)前中小學(xué)校幼兒園安全工作的通知》的精神，特別強調了學(xué)校各項安全工作。會(huì )后我校積極行動(dòng)，成立了以校長(cháng)@@為組長(cháng)，副校長(cháng)@@為副組長(cháng)，辦公室相關(guān)人員組成的安全工作組，扎實(shí)開(kāi)展各項安全工作，對安全隱患排查、上下交通安全預案、開(kāi)學(xué)后學(xué)生安全教育、食堂衛生安全管理、安全責任落實(shí)情況、安全管理制度建設、門(mén)衛值守工作等方面進(jìn)行了重點(diǎn)梳理排除，現將工作情況總結如下:
1、安全工作組重新對學(xué)校的教室、辦公室、廁所、圍墻、大門(mén)、水路、電路、餐廳、多媒體教室等區域和場(chǎng)所進(jìn)行了合理分工，開(kāi)展了拉網(wǎng)式的大排查。組織校委會(huì )全體成員對學(xué)校的各功能室和各種設施進(jìn)行了全面的'檢查和摸排，對查找出的隱患進(jìn)行了及時(shí)的整改。
2、安全工作組完善了消防安全相關(guān)規章制度，制定了消防應急預案。強化安全責任制落實(shí)，責任到人。開(kāi)學(xué)前組織專(zhuān)人開(kāi)展防火巡查和消防設施器材大檢查。教學(xué)樓各樓層以及食堂、圖書(shū)館、保衛室等消防安全重點(diǎn)部位均已配備滅火器，滅火器壓力均達標；安全出口、安全通道暢通，緊急疏散指示牌、指示燈完好；消防箱可以正常開(kāi)啟，消防栓消防水帶正常。檢查組還著(zhù)重對全校各班級教室和年組辦公室的電源使用情況及電氣線(xiàn)路、教室空調可能存在的安全隱患進(jìn)行了排查。
3、安全工作組制定了本學(xué)年的安全教育工作計劃，印發(fā)了包含交通安全、消防安全、用電安全、食品衛生安全、體育活動(dòng)安全、大型集會(huì )安全、災害自救等各個(gè)方面的安全教育經(jīng)典案例，要求各班主任每天放學(xué)前5分結合具體案例開(kāi)展安全教育。開(kāi)學(xué)第一天，全體班主任以安全教育為內容給學(xué)生上好一堂安全教育課。
4、高度重視學(xué)校安保工作。鑒于學(xué)校辦學(xué)規模增大，我校增聘保安一名。學(xué)校安保設施齊全，監控設備運轉正常。認真落實(shí)門(mén)衛崗位職責，要求門(mén)衛24小時(shí)必須在崗在位，加了強門(mén)衛管理，嚴格執行外來(lái)人員登記制度，學(xué)生請假制度、安全保衛檢查制度。堅持值周組、教干值日制度，實(shí)行一日一結一通報制度，加強校園及周邊巡查的力度，有效杜絕意外事故的發(fā)生。
5、高度重視交通安全。我校開(kāi)學(xué)前印發(fā)了《校內安全重點(diǎn)區域教師值班表》和《學(xué)生上放學(xué)時(shí)段教師值班表》，周密安排，特別增加了重點(diǎn)部位和重點(diǎn)時(shí)段執勤教師的數量，少先隊也從9月1日早晨在學(xué)校大門(mén)口和大廳門(mén)口安排紅領(lǐng)巾監督崗確，保學(xué)生上學(xué)、放學(xué)時(shí)的交通安全。經(jīng)檢查，我校學(xué)生無(wú)乘坐私人自用車(chē)輛情況，現有@@輛校車(chē)均已登記并按規定期對零部件進(jìn)行定期檢查、維修和保養，使車(chē)輛隨時(shí)保持良好狀態(tài)。校車(chē)均由取得校車(chē)駕駛資格專(zhuān)人駕駛。學(xué)校利用升國旗等集會(huì )時(shí)間對學(xué)生進(jìn)行了交通安全知識的教育，組織學(xué)生觀(guān)看交通安全教育片，組織學(xué)生舉行交通安全知識競賽。
6、我校所有食堂從業(yè)人員都辦理了《健康證》，現持證上崗人數為@@人。學(xué)校嚴格把握采購關(guān)，肉類(lèi)、油類(lèi)、蔬菜到農貿市場(chǎng)定點(diǎn)采購，建立健全采購索證制度和食品留樣制度。食品從業(yè)人員穿戴工作服，嚴格禁止無(wú)關(guān)人員進(jìn)入保管食或操作間。結合秋季傳染病易發(fā)特點(diǎn)，要求各班級負責人做好本班消毒防疫工作，定時(shí)及時(shí)匯報相關(guān)疫情，提高監控強度。
7、加強對學(xué)校周邊環(huán)境的治理。我校周邊沒(méi)有從事有毒、有害和污染環(huán)境的生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)活動(dòng)。
通過(guò)細致周密的檢查，我校對存在的一些隱患部位和問(wèn)題進(jìn)行了徹底的整改，對損壞的體育設施進(jìn)行了維修和更新，健全了學(xué)校各項規章制度，現在校園的整體環(huán)境良好，確保了校園的安全。我校無(wú)食物中毒、校舍倒塌、觸電、溺水、火災等重大安全災害事故；學(xué)校治安情況安全穩定，校內規劃合理，標識完備。教學(xué)、其它公共活動(dòng)場(chǎng)管理秩序良好，師生員工對校園各項管理非常滿(mǎn)意。
綜上所述，我校在安全管理中，嚴格執行上級的有關(guān)要求和精神，發(fā)動(dòng)全體師生，依靠社會(huì )各界的力量，扎實(shí)工作，確保了我校各方面的安全，在今后的工作中我們還要繼續努力，盡職盡責，我校繼續要通過(guò)各種教育活動(dòng)，來(lái)增強廣大師生和學(xué)生家長(cháng)的 安全防范意識，努力提高全體師生的自我保護和自救能力。
##小學(xué) 2014年9月3日
小學(xué)開(kāi)學(xué)工作總結5
按照教育局XX年秋季開(kāi)學(xué)工作統一部署，我校本學(xué)期開(kāi)學(xué)工作起步早、操作規范、步入正軌快，各項工作一切順利開(kāi)展，教育教學(xué)工作井然有序，全校師生精神蓬勃。在各級領(lǐng)導的高度重視、關(guān)懷和支持下，我校開(kāi)學(xué)工作取得了可喜的成績(jì)，呈現出“師生到校齊、教學(xué)上馬快、安全無(wú)事故、收費零違規”的良好局面�，F將主要情況匯報如下：
一、狠抓控流保學(xué)，確保學(xué)生有增無(wú)減。
為了進(jìn)一步認真貫徹落實(shí)九年義務(wù)教育，保證每一個(gè)學(xué)生充分享有法律規定的受教育的權利，我們做了大量工作。一是大力宣傳《義務(wù)教育法》、《未成年人保護法》以及國家的“兩免一補”的政策。上學(xué)期結束時(shí)我們發(fā)放《至學(xué)生家長(cháng)一封信》，向家長(cháng)宣傳了有關(guān)政策。其次我們召開(kāi)班主任專(zhuān)題會(huì )議，進(jìn)一步明確班主任開(kāi)學(xué)工作的中心任務(wù)，即動(dòng)員學(xué)生入學(xué)，不讓一個(gè)學(xué)生流失，并同各任課教師簽訂控輟工作責任狀，確保本班學(xué)生的鞏固率;另外學(xué)校采取領(lǐng)導包年級、班主任包班級、科任教師包學(xué)生的辦法層層簽定責任狀，學(xué)生流失情況實(shí)行報告制度，中層以上領(lǐng)導帶領(lǐng)班主任及任課老師一起到學(xué)生特別是貧困生、學(xué)困生家中進(jìn)行家訪(fǎng)，了解學(xué)生家庭情況，盡學(xué)校最大的能力幫助他們解決有關(guān)的困難，解除了學(xué)生和家長(cháng)的后顧之憂(yōu)。由于措施得力，學(xué)生返校齊，報名情況良好，于9月3正式上課。截止9月7日，本學(xué)期一到六年級共有學(xué)生1088人，開(kāi)設18個(gè)教學(xué)班，其中一年級191人、二年級175人、三年級163人、四年級180人、五年級193人、六年級186人。轉入182人，轉出 71人，新招191人，上期畢業(yè)156人。與XX年上期(942人，16個(gè)班)相比，本期(1088人)多出學(xué)生146人，多出教學(xué)班級2個(gè)。
二、教師按時(shí)到崗，開(kāi)學(xué)工作井然有序。
學(xué)校領(lǐng)導班子8月28日就上崗值班，籌劃新學(xué)期教育教學(xué)工作。8月31日上午八點(diǎn)我校召開(kāi)全體教師會(huì )，對教師做好迎接新學(xué)期準備大會(huì )。各項工作，都作了細致的安排。做到了開(kāi)學(xué)有條不紊，工作人員職責分明，保證了開(kāi)學(xué)工作的順利進(jìn)行。本學(xué)期我校在崗教師69名(其中行政退二線(xiàn)4人，長(cháng)期病休2人)，學(xué)校原有教師70人，本期退休3人，進(jìn)城4人，調入6人，教師全部按要求到校，正常上課。
三、學(xué)校收費規范，后勤服務(wù)工作到位。
我校嚴格執行教育局下發(fā)的收費標準，免收雜費和課本費，不擅立收費項目，不超收任何費用。實(shí)行收費公開(kāi)，將收費項目張榜公布，自覺(jué)接受社會(huì )、家長(cháng)監督。我校報名收費嚴格執行政策。對自愿在校住宿、搭中餐的學(xué)生統一收取生活費(按住宿生每人每月130元的菜米金，中餐生每人每月52元菜米金的標準按月收取)，收費過(guò)程中，我們使用統一的收費票據，規范填寫(xiě)。無(wú)強制收費行為，無(wú)違規收費現象。
在校長(cháng)的組織安排下，9月2日下午學(xué)�？倓�(wù)處、政工處對教室、辦公室的門(mén)窗、玻璃等進(jìn)行了維修;對學(xué)校的電路安全進(jìn)行了排查和維修，確保用電安全;對學(xué)校環(huán)境衛生進(jìn)行了整理，對教室、食堂、走廊、廁所等角落進(jìn)行了衛生消毒;并對教師辦公室進(jìn)行了合理調整，購置辦公用品，為師生營(yíng)造了一個(gè)好的教學(xué)學(xué)習環(huán)境，確保了學(xué)校各項工作的正常進(jìn)行。9月5日師生全部在校開(kāi)餐。9月6日住宿生全部在校住宿上晚自習。
四、教育教學(xué)步入正軌。
教學(xué)工作是學(xué)校的中心工作，我校在抓學(xué)生入學(xué)鞏固的`同時(shí)，緊緊抓住教學(xué)工作不放松。我校于9月3日正式上課，目前學(xué)校教學(xué)秩序井然。圍繞教學(xué)常規管理，我們主要做了如下工作：
1、嚴格執行課程計劃。按下發(fā)的新的課程計劃，我們做到了開(kāi)齊開(kāi)足學(xué)科課程，同時(shí)我們落實(shí)了地方課程的開(kāi)設。
2、嚴格遵守作息時(shí)間。為了切實(shí)減輕學(xué)生的課業(yè)負擔，按教育局的要求，我們擬定了學(xué)校秋季作息時(shí)間表，落實(shí)到每個(gè)班級，保證了學(xué)生的在�；顒�(dòng)時(shí)間總量。同時(shí)組織教師學(xué)習了關(guān)于教育教學(xué)常規管理的有關(guān)規定，杜絕了教師向學(xué)生直接或間接攤派資料的現象。
3、規范教師的教學(xué)行為。為了保障課堂教學(xué)質(zhì)量，學(xué)校制訂了常規教學(xué)細則，進(jìn)一步規范教師的執教行為。如要求教師不得上無(wú)準備之課，教師上課不得隨意進(jìn)出課堂，不接聽(tīng)手機，不體罰或變相體罰學(xué)生等等。
五、警鐘長(cháng)鳴，狠抓學(xué)校安全衛生工作。
安全工作始終作為我們學(xué)校長(cháng)期的、不間斷的、時(shí)時(shí)刻刻都在做的一項工作。堅持“安全第一、以防為主、防治結合、重在教育”的方針，以創(chuàng )建“平安校園”為抓手，積極開(kāi)展創(chuàng )建安全文明校園活動(dòng)。
1、組織機構、規章制度健全。學(xué)校有安全工作領(lǐng)導小組，制定了安全工作制度、門(mén)衛制度、值班制度，有重大事故應急預案、并層層落實(shí)責任，職責明確。
2、做好預防秋季疾病的宣傳和防控。學(xué)生用車(chē)規范運營(yíng)，確保了學(xué)生上學(xué)的便捷快速。
3、學(xué)校安全工作領(lǐng)導小組成員開(kāi)學(xué)前就對教室、食堂、小賣(mài)部、電路等進(jìn)行了一次排查，發(fā)現不安全隱患，及時(shí)整改，并記錄在案。
4.充分利用廣播、國旗下的講話(huà)等多種形式，對學(xué)生進(jìn)行了交通安全、飲食安全、防火、防電、防溺水等安全教育，以提高學(xué)生的安全意識和自我保護能力。
六.加強教師隊伍建設。
加強教師職業(yè)道德建設，是搞好教師隊伍管理的重要內容。9月4日，我校召開(kāi)教師例會(huì )，校長(cháng)帶領(lǐng)全校教職工學(xué)習了《中小學(xué)教師職業(yè)道德規范》，貫徹《規范》一直是我校師德建設的重要議事日程，結合我校的實(shí)際情況，領(lǐng)導班子制定了《教師管理制度》，對教師崗位責任制的要求，將定期考核檢查。
總之在管理上。我們本著(zhù)“一年之際在于春，一天之際在于晨”、“一學(xué)期的工作在于開(kāi)始”的思路，從開(kāi)始就嚴格要求。對于老師方面，嚴格考勤制度，由學(xué)校行政領(lǐng)導蔣明利校長(cháng)、樂(lè )會(huì )晏、駱慧軍副校長(cháng)負責監督教師的簽到情況，同時(shí)要求學(xué)校行政領(lǐng)導帶好頭，做好表率。在師德師風(fēng)上，要求每位教職工至始至終嚴禁酒后進(jìn)教室、進(jìn)辦公室，嚴禁穿拖鞋進(jìn)教室，進(jìn)入校園要衣冠整潔，美觀(guān)大方得體。要求全體教職工從整體大局出發(fā)，顧全大局，以整體利益為重，服從工作安排。切忌自私自利，切忌鬧無(wú)原則糾紛，切忌無(wú)理取鬧。對于自私自利、無(wú)理取鬧、不服從工作安排的教職工，將在全體教師會(huì )議上批評，情節嚴重的上報主管部門(mén)處理，建議調離我們學(xué)校。對于學(xué)生方面，加強學(xué)籍管理，對學(xué)生流動(dòng)情況進(jìn)行監控;在校學(xué)生未經(jīng)班主任批準一日不到校，班主任和科任教師必須及時(shí)家訪(fǎng)，做好記錄;經(jīng)班主任和科任教師督促后兩天不到校，學(xué)校書(shū)面報告當地行政機關(guān)和教育主管部門(mén)采取措施責成家長(cháng)送其子女入學(xué)，如學(xué)生輟學(xué)屬班主任或科任教師的責任，學(xué)校將予以嚴肅處理。在衛生方面，要求各班堅持每天三掃，早上、中午小掃，下午進(jìn)行大掃;嚴禁學(xué)生在外面買(mǎi)東西到學(xué)校內吃，同時(shí)要求學(xué)生不要亂買(mǎi)零食吃;要求食堂每天將食物留樣24小時(shí)以上。
目前，我校各項工作有了新的起色，已步入規范化軌道，但還有許多工作需要我們進(jìn)一步完善。今后，我們將在教育局的領(lǐng)導下，繼續扎扎實(shí)實(shí)的開(kāi)展工作，齊心合力，構建和諧校園，創(chuàng )辦人民滿(mǎn)意教育!
小學(xué)開(kāi)學(xué)工作總結6
這學(xué)期我接了一個(gè)新班，二年級六班。開(kāi)學(xué)已經(jīng)二十多天了，在和這個(gè)班的孩子們相處的二十多天里，我努力地去了解他們、適應他們、關(guān)愛(ài)他們，更多的是嚴格地要求他們。
在這一個(gè)月中，我從班級管理和培養學(xué)生良好的學(xué)習習慣開(kāi)始，從坐姿、寫(xiě)字的姿勢、課堂發(fā)言舉手姿勢等看似細碎的小習慣抓起，做的不到位的讓孩子反復練習。
一、班級管理
1、培養干部
在培養小干部上，根據近一個(gè)月的觀(guān)察孩子們的情況，我先后安排了班長(cháng)、組長(cháng)、體委、學(xué)習委員、衛生委員和部分課代表。在這一個(gè)月中，組長(cháng)發(fā)揮的作用很大。收作業(yè)本，檢查組員課前準備都是大、小組長(cháng)承擔。我想，在后幾個(gè)月的觀(guān)察中，我要根據孩子的個(gè)人情況，給每個(gè)孩子都安排好他在班級中的任務(wù)。讓班中人人有事做，事事為人。
2、班級制度
在日常管理上，我采用了獎勵星星的方法激勵孩子。根據孩子表現，獎勵顆數不等的星星方案。試行了一個(gè)月后，發(fā)現效果還不錯。對于培養孩子的良好習慣，有一定的成效。
二、習慣培養
1、課堂紀律
課堂表現只有少數孩子尚可，大多數孩子課堂表現很不理想，沒(méi)有上課觀(guān)念。主要表現在：①上課坐姿不正，東倒西歪；②課堂發(fā)言沒(méi)有紀律性，想說(shuō)就說(shuō)，老師講課隨便插嘴，同學(xué)發(fā)言無(wú)人愿聽(tīng)，有話(huà)要說(shuō)不知先舉手；③上課不能積極回答問(wèn)題，一個(gè)問(wèn)題提出來(lái)，舉手回答的.聊聊無(wú)幾；④上課喝水、看課外書(shū)、玩玩具、折紙、畫(huà)畫(huà)等違紀現象較多；⑤上課注意力分散嚴重，有前后左右說(shuō)悄悄話(huà)、有上課眼神茫然的，不能及時(shí)地根據教師要求完成課堂活動(dòng)；⑥課堂上拿本子、翻書(shū)等動(dòng)作拖拉，課堂作業(yè)速度較慢。規定上課“抱臂坐直、目視前方““挺胸抬頭”等口令。
2、作業(yè)要求
開(kāi)學(xué)以來(lái)，大多數孩子課堂和家庭作業(yè)完成良好。有兩個(gè)孩子出現作業(yè)漏做現象，有一個(gè)孩子作業(yè)無(wú)法完成。百分之九十以上的家長(cháng)都訂制了校訊通，對孩子的學(xué)習非常關(guān)心，每天督促孩子按時(shí)、按質(zhì)、按量完成作業(yè)，并能對孩子的作業(yè)進(jìn)行檢查糾錯，補漏補差。強化了課堂常規教育和課后作業(yè)要求。要求每個(gè)孩子準備2本課堂本和2本家庭作業(yè)本。課堂練習本上由教師在課堂上指導解決。每天的家庭作業(yè)會(huì )寫(xiě)在黑板上，要求孩子自己抄在本上，回家獨立完成作業(yè)。但孩子的獨立能力很有限，還需要家長(cháng)利用校訊通進(jìn)行核對，避免孩子漏做，逐步培養孩子的獨立學(xué)習能力。有個(gè)別家長(cháng)過(guò)于相信孩子的獨立能力，放手太早，使孩子多次錯做、漏做作業(yè)。并請家長(cháng)協(xié)助督促孩子用小鬧鐘計時(shí)作業(yè)并在作業(yè)頁(yè)面上記錄作業(yè)時(shí)間。這樣做既可以使孩子作業(yè)時(shí)有一定的緊迫感，養成專(zhuān)心作業(yè)的好習慣。
這一個(gè)月中我發(fā)現的幾點(diǎn)問(wèn)題：
1.我發(fā)現個(gè)別孩子的課桌內很亂，有的孩子甚至不知道要放些什么，有的甚至把桌洞當成了垃圾筒。從十月開(kāi)始，我要講講如何使用桌洞，如何擺放自己的物品。
2.放學(xué)后，有的孩子還是有丟三落四的壞習慣。從十月起，我放學(xué)前會(huì )再次強調需要裝什么，提醒孩子們帶好衣服和水杯。收拾完后，組長(cháng)檢查組員是否落了東西。
3.課間上廁所還是有個(gè)別學(xué)生跑著(zhù)去，在班內還有大聲喧嘩、追跑打鬧的現象。從十月起，準備安排每日班長(cháng)，采取輪換制度協(xié)同紀律委員監督并制止不文明行為。此辦法預計實(shí)習一個(gè)月，以觀(guān)后效。 4.坐姿、站姿、舉手回答問(wèn)題姿勢等常規還要嚴格要求，反復訓練。習慣的培養對于二年級孩子來(lái)說(shuō)，需要一個(gè)不斷反復、不斷強調、不斷監督、鞏固、提升的過(guò)程，但我卻在這需要反復、強調、鞏固的過(guò)程中做得不是很到位，因此，在這一方面，還要加大力度，嚴格要求，監督、檢查到位。
小學(xué)開(kāi)學(xué)工作總結7
一、開(kāi)學(xué)情況
郭廟中心校20xx年秋季開(kāi)學(xué)各項工作以務(wù)實(shí)的態(tài)度做到“四早”，“四嚴”，“一督查”，各項工作井然有序�！八脑纭�，即早安排布置。中心校為切實(shí)做好開(kāi)學(xué)工作，根據以往開(kāi)學(xué)工作中出現的問(wèn)題認真分析，并以務(wù)實(shí) 的態(tài)度制定方案。在20xx年7月26日召開(kāi)各校負責人會(huì )議，針對開(kāi)學(xué)工作進(jìn)行了周密的安排和布置。二是早發(fā)行。為確保開(kāi)學(xué)工作不受影響，中心校于8月27日于新華書(shū)店及勤管站結合，將其教科書(shū)、薄本文具的等辦公用品全部發(fā)行到位。三是早進(jìn)行安全排查。為確保師生安全，全鄉各級各類(lèi)學(xué)校(園)對學(xué)校的校舍、教學(xué)設施、電路等務(wù)必進(jìn)行認真排查，確保萬(wàn)無(wú)一失。針對排查中發(fā)現的問(wèn)題及時(shí)進(jìn)行整改，在整改中自己無(wú)法解決的中心校協(xié)同解決，確保8月28日前全部完成。四是早清理。為確保新學(xué)期開(kāi)學(xué)師生們能在整潔的校園，優(yōu)美的環(huán)境中工作、學(xué)習、生活，全鄉各級各類(lèi)學(xué)校(園)務(wù)必把雜草、垃圾全部清理干凈;校園、班級、廁所全部消毒，對以上兩項工作要求不留任何死角。其次還對花草的修剪，桌凳的擺放，門(mén)窗的擦洗，有條件的學(xué)校對墻壁的粉刷等工作都進(jìn)行了翔實(shí)的布置。檢查中不管到了哪所學(xué)校都給人一種安全，溫馨，賞心悅目之感。
“四嚴”。一是全鄉各學(xué)校(園)務(wù)必嚴格按照縣教育局太教辦[20xx]132號文件的規定時(shí)間及要求做好本期開(kāi)學(xué)的各項工作;二是對師生到校嚴格考勤，杜絕了以往開(kāi)學(xué)后“三天松”的陋習，同時(shí)在組織報名時(shí)將其教材、薄本等全部及時(shí)發(fā)放到位;三是嚴格執行常規管理開(kāi)學(xué)工作厲行職責制。全鄉各級各類(lèi)學(xué)校(園)在20xx年8月31日前，務(wù)必建立健全各種組織，各種規章制度;擬定好各類(lèi)翔實(shí)的結合實(shí)際的工作計劃和行事歷，每位教師認真編寫(xiě)好超前一周的教案;四是各校(園)嚴格執行“九.一”安全教育日制，各位老師認真上好本期安全教育第一課。
“一督查”。中心校針對以上工作在20xx年8月31 日，對全鄉各級各類(lèi)學(xué)校進(jìn)行了全面認真的督查，對督查中發(fā)現問(wèn)題，坐陣督辦及時(shí)處理，確保各項工作達到預期的目的。
二、義務(wù)教育經(jīng)費保障機制實(shí)施情況
郭廟中心校本期在義務(wù)教育經(jīng)費保障機制實(shí)施過(guò)程中，嚴格按照要求編制預算，并按預算和規定的支出范圍進(jìn)行支出。中心校還嚴格執行上級規定及時(shí)把義務(wù)教育經(jīng)費分解到所轄的各中小學(xué)。
三、學(xué)校安全工作情況
由于郭廟中心校對此項工作的高度重視，抓的早，抓的及時(shí)，做的扎實(shí)，對個(gè)別學(xué)校的D類(lèi)危房全部拆除，C類(lèi)危房全部加固修復。各種安全組織、制度建立健全，安全責任制，安全教育，學(xué)校周邊環(huán)境的治理全面落實(shí)到位，全鄉各校內及校外100米內未有發(fā)現擺攤設點(diǎn)現象。在危改項目落實(shí)中，所立項學(xué)校做好了一切準備工作，確保順利施工，并在施工后做好安全工作總結。
四、收費情況
本期開(kāi)學(xué)前，中心校對收費工作做了認真嚴肅的布置。各級各類(lèi)學(xué)校一定做到四個(gè)務(wù)必：一是務(wù)必按上級文件標準對收費標準進(jìn)行公示(小學(xué)作業(yè)薄費十元，初中二十元);二是務(wù)必做到不多收，不少收，不搭車(chē)收取任何費用;三是務(wù)必使用省財政廳統一印制的事業(yè)性收費收據;四是 務(wù)必做到一生一據到其手中。在檢查中各校確實(shí)做到了規范公示，規范收費，規范開(kāi)票，無(wú)一例違規現象，更無(wú)一例代辦保險和強制入保險現象。
五、教育均衡發(fā)展情況
本學(xué)期郭廟中心校根據已制定的、且教代會(huì )通過(guò)的長(cháng)期發(fā)展規劃和年度工作計劃，逐一按步驟進(jìn)行認真實(shí)施，對非布點(diǎn)小學(xué)(金橋、徐莊、鮑樓)進(jìn)行撤班(現保留一、二年級)，把教師分流到薄弱學(xué)校，以加強資源的配置和辦學(xué)行為的規范。
六、辦學(xué)行為規范情況
在檢查中可以看到郭廟鄉各學(xué)校嚴格按照國家規定的課程標準和方案執行，認真完善學(xué)籍管理制度。對輔助教材管理中仍采取自愿購買(mǎi)的原則，并由新華書(shū)店收其費用。非常欣慰的.是看到郭廟鄉教育管理日趨規范。
七、教師隊伍建設情況
檢查中發(fā)現郭廟教師缺口較大，教師偏頗老齡化，結構更是青黃不接，許多學(xué)科無(wú)法應急。在校長(cháng)建設年活動(dòng)中，各位校長(cháng)能把學(xué)習、培訓中學(xué)校管理的新理念、新方法并結合本校實(shí)際，靈活運用到學(xué)校管理工作之中。廣大教師通過(guò)各種培訓和教研活動(dòng)的開(kāi)展，從職業(yè)道德，行為規范，教育教學(xué)能力等方面都有不同程度的提高。每到一所學(xué)校都可看到廣大教師精神飽滿(mǎn)，工作熱情高，都能認真履行工作職責。本年度教師節郭廟鄉中心校計劃，請離退休教師代表，師德標兵，優(yōu)秀教師，學(xué)科帶頭人，縣人大代表進(jìn)行座談，工商郭廟教育發(fā)展的大計。
八、“兩基”鞏固提高情況
本學(xué)期郭廟中心校要求各學(xué)校把新生入學(xué)情況，畢業(yè)就學(xué)情況，流失輟學(xué)情況分別進(jìn)行造冊登記，各校并結合其本校實(shí)際，嚴格制定防輟控流措施，以確保適齡兒童全部入學(xué)。
通過(guò)三天對郭廟鄉開(kāi)學(xué)工作檢查情況看，形勢大好，管理規范，教育教學(xué)井然有序，校園整潔，廣大教師精神飽滿(mǎn)，工作熱情高，各項工作均能按照縣局文件精神和規定要求執行。特別是郭廟中學(xué)在學(xué)額鞏固，教師管理等方面工作做得扎實(shí)，措施得力。郭廟小學(xué)在收費工作中方法得當，態(tài)度明確，責任到人，從收費公示、收費標準、票據的使用及 簿本的發(fā)行都嚴格實(shí)行責任追究制。立新小學(xué)校園整潔，環(huán)境優(yōu)美，各種各類(lèi)制度健全，教師都能?chē)栏衤男泄ぷ髀氊�，學(xué)校管理科學(xué)規范。徐廟小學(xué)教師更是敬業(yè)愛(ài)崗，各位教師的計劃制定，做好教學(xué)工作計劃，教案編寫(xiě)翔實(shí)認真，做到質(zhì)到量到。在校園除草工作中，各位教師在徐傳軍校長(cháng)的帶領(lǐng)下，不計報酬犧牲休息時(shí)間，冒雨清除校內外雜草和垃圾。深受廣大群眾的好評。但在取得成績(jì)的同時(shí)也存在著(zhù)一定的不足，個(gè)別學(xué)校制度至今不完善，衛生有死角，教案編寫(xiě)、計劃制定不規范，個(gè)別教師上課無(wú)教案等現象還依然存在。要求郭廟中心校對以上存在問(wèn)題盡快整改，補差補缺，確保各項工作盡善盡美。
小學(xué)開(kāi)學(xué)工作總結8
時(shí)光流逝，一個(gè)緊張、充實(shí)、有序、奮進(jìn)的學(xué)期即將結束。本學(xué)期小學(xué)數學(xué)教研組工作的重點(diǎn)是以課程改革為中心，結合我校的實(shí)際情況，依據開(kāi)學(xué)初制定的各項教研計劃，堅持以數學(xué)教學(xué)課堂和多媒體教學(xué)為主陣地。認真貫徹落實(shí)小學(xué)數學(xué)課程標準，抓好各年級的課堂常規教育，逐步探索各年級數學(xué)教學(xué)新模式。以課堂教學(xué)質(zhì)量為切入點(diǎn)，以促進(jìn)學(xué)生生動(dòng)活潑地學(xué)習為主攻方向，努力提高課堂教學(xué)效率，切實(shí)提高教育教學(xué)質(zhì)量。在全體數學(xué)教師的共同努力下，踏踏實(shí)實(shí)的開(kāi)展了一系列活動(dòng)，積極開(kāi)展一些形式多樣的教學(xué)實(shí)踐活動(dòng)，使我校數學(xué)教學(xué)質(zhì)量得到穩步上升，忙忙碌碌的一學(xué)期又將結束，回顧一學(xué)期的教研工作，主要從以下幾各方面談起：
一、以課改為核心，加強校本培訓新理念的學(xué)習。
先進(jìn)的新理念要走進(jìn)課堂，教師是關(guān)鍵。教師是新課程的執行者，來(lái)實(shí)踐新課程，實(shí)施新課程、落實(shí)新課程，更重要成為新課程的開(kāi)發(fā)者和研究者、創(chuàng )造者。因此，要加強教師新理念的學(xué)習，促進(jìn)教師角色、課程意識、能力結構的更高的提升。
1、進(jìn)一步更新教育教學(xué)理念。新的教育理念是課程改革實(shí)驗工作順利開(kāi)展的前提，為全面推進(jìn)素質(zhì)教育注入了新的活力，而教師是實(shí)施新課程的根本主體。因此，我們切實(shí)認真組織教師開(kāi)展了校本培訓工作，每單周進(jìn)行一次集備，雙周教研的培訓學(xué)習活動(dòng)。有專(zhuān)人講座、集中培訓、個(gè)人自學(xué)等多種形式相結合，為教師搭建學(xué)習的平臺，積極學(xué)習新課程，從而不斷轉變教師的理念。著(zhù)重以實(shí)施基礎教育新課程師資培訓為主要內容，先后學(xué)習了《數學(xué)課程標準》、《小學(xué)數學(xué)教學(xué)法》等有關(guān)著(zhù)述，不斷提高認識，深化和發(fā)展，積極投入教學(xué)實(shí)踐當中，體現課改的新理念；同時(shí)，每位教師都認真做好記錄，及時(shí)反饋小結，交流心得感受，從而不斷促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)素質(zhì)的發(fā)展。
2、認真學(xué)習鉆研教材，研究教法。課程改革，倡導學(xué)生主動(dòng)參與、樂(lè )于探究、勤于動(dòng)手、合作交流的能力，更加突出教學(xué)觀(guān)念，方法要有新的轉變。我們著(zhù)重以基礎教育課程改革為核心，切實(shí)抓好教材研究分析工作。尤其對實(shí)驗年級的教材認真進(jìn)行了分析。同時(shí)還組織各任課老師也對教材進(jìn)行全面分析、交流。大家暢所欲言，積極探討學(xué)習，對教材要有選擇、加工的能力。這樣，促進(jìn)了教師間互相切磋、學(xué)習、共同發(fā)展提高教學(xué)能力，從而團結一致，同心協(xié)力，形成教育的合力。
3、重視課改教研活動(dòng)。在加強理論學(xué)習中，本著(zhù)以教師為主體，校本研究為載體，培訓為依托，積極探索教學(xué)新模式。組織開(kāi)展了校級數學(xué)研討課及教學(xué)開(kāi)放周的工作，著(zhù)重分析成功之舉和敗筆之處，鼓勵教師認真做好教學(xué)反思，及時(shí)總結、交流。按照認知規律，實(shí)踐—認識—再實(shí)踐—再認識，逐步反思實(shí)踐中的得失，不斷地總結經(jīng)驗、不斷提升自我。對于優(yōu)秀的反思，探索出的新方法、新路子大力宣傳學(xué)習。此外，我們組織教師出外聽(tīng)課學(xué)習，翁艷欽、陳美瓊、薛真等外出學(xué)習的老師向全體數學(xué)教師作了學(xué)習匯報，學(xué)習別人先進(jìn)的教學(xué)方法和手段。之后，我們集中評價(jià)、分析討論、交流。
二、積極推進(jìn)課程改革，全面提高教學(xué)質(zhì)量。
課程改革的主陣地主要在課堂教學(xué)中。只有在教學(xué)活動(dòng)中才能真正體現“三維目標”。因而，我們非常重視課堂教學(xué)的研究，不斷實(shí)施新課程改革。
1、組織教師進(jìn)行了對前期新課程實(shí)驗階段的總結，著(zhù)重談做法，講經(jīng)驗，提問(wèn)題，出點(diǎn)子。尤其是對教學(xué)質(zhì)量不高的班級進(jìn)行評析，認真分析，找原因，找差距，定措施，并和教師進(jìn)行學(xué)術(shù)講活，真心交流、協(xié)商、學(xué)習，共同提高促進(jìn)。同時(shí)，創(chuàng )建了老教師和年青教師搭對互幫小組，從而使我校的教學(xué)質(zhì)量有所提高。
2、認真抓好教研專(zhuān)題的研討，校本培訓的工作，促進(jìn)教學(xué)方法的改革，充分體現課改的新思想，以人為本，培養學(xué)生合作交流，自主探索，參與教學(xué)的能力。學(xué)校領(lǐng)導非常重視親自組織進(jìn)行校本培訓，研討，采取定目標、下任務(wù)、壓擔子、搭建教學(xué)舞臺、教學(xué)研討平臺。人人參與研討，從而不斷在教學(xué)中大膽研究、創(chuàng )新。在教研中教導處林伙銓老師首先進(jìn)行了專(zhuān)題講座，大家齊聚一堂，暢所欲言，積極探究，形成了一個(gè)良好的教研氛圍。這樣有利于不斷借鑒、實(shí)踐、創(chuàng )新，形成自己的教學(xué)藝術(shù)。
三、認真開(kāi)展好各項活動(dòng)。
1、加強教研組的常規管理
�。�1）校本教研活動(dòng)的管理
按計劃中的活動(dòng)內容和時(shí)間進(jìn)行有效的活動(dòng)，做到活動(dòng)有準備、定內容、定主持人。在活動(dòng)前，活動(dòng)主持人制訂好簡(jiǎn)單的活動(dòng)方案，分派好活動(dòng)任務(wù)，明確活動(dòng)要求。做到準備充分，主題鮮明，記錄詳細。每次活動(dòng)做到人人主動(dòng)參與，除了有活潑的討論氣氛，還要有嚴肅的會(huì )場(chǎng)紀律。
�。�2）年段集體備課活動(dòng)的管理
本學(xué)期的備課小組活動(dòng)主要圍繞“有效備課”展開(kāi)，認真學(xué)習《新課標》及《關(guān)于加強小學(xué)數學(xué)工作的若干規定》及其他相關(guān)理論，組長(cháng)組織好本組老師進(jìn)行探討、交流，每次活動(dòng)有準備，有內容，有詳細的記錄。
�。�3）組內聽(tīng)課的管理
年段數學(xué)公開(kāi)課與數學(xué)開(kāi)放周活動(dòng)正常、有序的開(kāi)展，全體數學(xué)教師上了35節數學(xué)研討課，鄧穎燦老師作了《平行四邊形面積計算》的說(shuō)課。每次研討活動(dòng)不只做聽(tīng)的記錄，聽(tīng)后能做出有效的評價(jià)、反饋，對課有自己的見(jiàn)解。既對開(kāi)課教師有所幫助和提高，對自己也是一種提高。做到一人上課，人人有所思，有所得。
2、加強教學(xué)常規管理
�。�1）備課的管理
在集體備課的`基礎上，實(shí)現“個(gè)性化修改，課后反思”的二度備課，促進(jìn)備課質(zhì)量的提高。20xx年x月、20xx年x月、20xx年x月先后三次對全體數學(xué)教師的教案進(jìn)行了檢查，全體教師均能按照要求撰寫(xiě)好教案，內容詳實(shí)，反思深刻。
�。�2）上課管理
全組教師在認真備課的基礎上進(jìn)行課堂教學(xué)，教案進(jìn)課堂，按備課筆記上的內容上課，不上無(wú)準備之課，不上隨心所欲之課。重視學(xué)生良好聽(tīng)課習慣的培養，努力提高課堂40分鐘效率。配合教導處開(kāi)展巡課工作、使每一位教師都在課堂教學(xué)上有所提高。
�。�3）作業(yè)的管理
控制作業(yè)量，杜絕機械、重復、盲目的作業(yè)布置。批改與訂正要及時(shí)，對學(xué)生的作業(yè)有定量評價(jià)和適時(shí)、適當的定性評價(jià)及評語(yǔ)。設計符合學(xué)生實(shí)際的有層次性的作業(yè)練習。作業(yè)要求格式規范、字跡端正。20xx年x月、20xx年x月、20xx年x月先后三次對全體老師批改的作業(yè)進(jìn)行檢查并在校會(huì )上做出反饋。
�。�4）質(zhì)量監控的管理
本學(xué)期繼續協(xié)助教導處抓好本學(xué)科的質(zhì)量監控工作，組織開(kāi)展好數學(xué)抽考工作。三年級的數學(xué)計算抽考顯示了學(xué)生的計算能力。
3、教科研工作的管理
實(shí)實(shí)在在地做好課題研究工作。積極開(kāi)展校本教研和國家級課題——“新課程背景下‘指導—自主學(xué)習’的深化研究”、省級課題——“深化發(fā)展性學(xué)習，促進(jìn)師生共同發(fā)展”與市級課題——“引導建構單元教學(xué)結構”的研究，并將課題研究中的部分成果積極推廣。
4、認真參加省、市、區、校組織的各項教學(xué)比武和展示活動(dòng)
本學(xué)期數學(xué)組承擔馬尾區課改開(kāi)放日結合教師培訓活動(dòng)，我校教師都要積極參與其中，爭取在各類(lèi)活動(dòng)中都能取得良好的成績(jì)。20xx年x月x日馬尾區小學(xué)數學(xué)課改開(kāi)放日暨師大二附小數學(xué)課堂教學(xué)研討活動(dòng)在本校舉行，區領(lǐng)導、進(jìn)修學(xué)校校長(cháng)、教研員以及全區200多名數學(xué)老師參加了活動(dòng)。江林副校長(cháng)親自?huà)鞄�，示范展示了《用字母表示數》的片段教學(xué)；張暉以及孫愛(ài)娟老師執教了相關(guān)研究課。課后全體與會(huì )人員對三節課進(jìn)行了研討，大家積極發(fā)言，表達各自的觀(guān)點(diǎn)，教師進(jìn)修學(xué)校教研員任繼芳老師、馬江實(shí)驗小學(xué)陳秀欽老師對張暉、孫愛(ài)娟兩位老師的課進(jìn)行了精彩的點(diǎn)評，特別是江林副校長(cháng)的片段教學(xué)高潮迭起，多次獲得了與會(huì )者的掌聲。她獨辟的見(jiàn)解，前瞻的理念、深邃的思想、深厚的專(zhuān)業(yè)知識、以及創(chuàng )新的教學(xué)設計獲得了與會(huì )領(lǐng)導、專(zhuān)家、教師的肯定和高度評價(jià)，為研討活動(dòng)注入了汩汩清泉，起到示范和引領(lǐng)的作用�！逗{時(shí)報》進(jìn)行全程報道。
此外，江林副校長(cháng)在福建省骨干教師省級培訓班課堂觀(guān)摩活動(dòng)中，執教的《用字母表示數》一課榮獲一等獎；林琳老師執教的《有余數的除法》被評為馬尾區基礎教育新課程優(yōu)質(zhì)課二等獎。
5、加強資料管理
本教研組內活動(dòng)中所產(chǎn)生的各類(lèi)原始資料、每次活動(dòng)的詳細記錄、錄象照片都可由活動(dòng)主持人上傳至數學(xué)組；課資料、上課課件、教案、論文等等都可由開(kāi)
課教師上傳，盡量豐富內容，方便教師資源共享，并也將成為展示本組教師的一個(gè)平臺。
6、業(yè)務(wù)理論學(xué)習
認真學(xué)習，以大組集體學(xué)習與備課組分散學(xué)習相結合，青年教師撰寫(xiě)學(xué)習反思，將所學(xué)所思運用于自己的教學(xué)中。教研組還組織全體數學(xué)教師觀(guān)看特級教師執教的示范課錄像、市級以上獲獎?wù)n例，捕獲當前教研信息，不斷更新教育教學(xué)理念。結合省市區的教研活動(dòng)安排，分期分批地安排骨干教師、課題實(shí)驗教師外出聽(tīng)課，將聽(tīng)課所得在教研活動(dòng)中與全體教師交流分享，幫助教師不斷更新和充實(shí)本學(xué)科專(zhuān)業(yè)知識。
綜上所述，這一學(xué)期，我們著(zhù)重以課改為中心，認真做好課堂教學(xué)工作，積極實(shí)施課程改革。但在工件中也存在著(zhù)不足。面對新課程，我們任重道遠；面對新挑戰，我們要迎難而上；面對新機遇，我們要全面更新自身的知識結構、能力結構，用發(fā)展的眼光審視未來(lái)，在發(fā)展中不斷地發(fā)展自我。只有這樣，才能適應改革，適應社會(huì )，才能在新課程實(shí)施中有所作為。
小學(xué)開(kāi)學(xué)工作總結9
今天是秋季開(kāi)學(xué)第一天，高唐縣各中小學(xué)組織開(kāi)展了“不忘歷史、珍惜和平”為主題的愛(ài)國教育第一課活動(dòng)，引導廣大中小學(xué)生銘記歷史、不忘國恥、激發(fā)學(xué)生發(fā)奮讀書(shū)、振興中華的理想和信念。
在高唐縣第二實(shí)驗小學(xué)主題班會(huì )上，同學(xué)們進(jìn)行了手抄報繪畫(huà)創(chuàng )作比賽，用手中的畫(huà)筆描繪出心中對中國復興崇高信念，一幅幅以抗戰勝利紀念為主題的.圖畫(huà)，充分展示了新時(shí)期少先隊員的愛(ài)國情懷。
五年級一班學(xué)生張博厚告訴記者，今年是紀念抗日戰爭勝利70周年，通過(guò)開(kāi)學(xué)第一課的活動(dòng)，使少先隊員們不忘國恥，銘記歷史。
結合9月3日即將開(kāi)展的紀念抗日戰爭勝利70周年活動(dòng)，高唐各個(gè)學(xué)校都開(kāi)展了豐富多彩的活動(dòng)，組織了唱抗戰紅歌、抗戰歌詞朗誦和主題演講比賽等活動(dòng)，一首首催人奮進(jìn)的紅色歌曲，慷慨激昂的詩(shī)詞誦讀，讓正能量充滿(mǎn)整個(gè)校園。
同時(shí)，紀念抗日戰爭70周年圖片展也在各學(xué)校中進(jìn)行，近500張抗戰圖片記錄了70年前革命戰士拋頭顱灑熱血抵抗日本侵略者的偉大壯舉，以圖文并茂的形式生動(dòng)的向學(xué)生們講述了一個(gè)個(gè)歷史故事。
小學(xué)開(kāi)學(xué)工作總結10
本學(xué)期，我校能按照市局要求并結合學(xué)校特點(diǎn)，扎扎實(shí)實(shí)地做好各項開(kāi)學(xué)準備工作，呈現了起步早、目標明、思路清、品質(zhì)高、措施實(shí)等特點(diǎn)，現將有關(guān)情況匯報如下：
一、有條不紊，努力打造進(jìn)取校園
20日參加全市的教育工作會(huì )議后，我們就統籌規劃，21日配合市局做好副校長(cháng)考察工作，22日送交新一屆中層競聘申請報告，23日公示參加中層差額競聘人員名單，24日召開(kāi)期初校務(wù)會(huì )議暨學(xué)校新一屆中層競聘教師大會(huì )，25日中層競聘結果報局人事科審核備案。同時(shí)進(jìn)一步加強領(lǐng)導班子建設和行風(fēng)師德建設，首先完善三大機制：常規工作督查機制;檔案建設規范機制;定期述職考評機制，提倡行政寫(xiě)微博或日記，實(shí)現工作的自我證明和自我監督。其次全體教師要正確定位，認真學(xué)習魏書(shū)生思想：“多改變自己，少埋怨環(huán)境”，倡導“識大體、顧大局，少說(shuō)空話(huà)、多辦實(shí)事”，唾棄一些輕度違紀、敷衍拖沓、因私廢公、不思進(jìn)取等影響教育、學(xué)校、教師形象的“亞健康”行為，讓“夸夸其談、無(wú)功自喜、自以為是、愛(ài)找借口”無(wú)地自容。三是強化教師成長(cháng)路徑改革。以德韻講壇為陣地，單周組織政治學(xué)習，雙周組織德韻講壇，以專(zhuān)業(yè)閱讀為重點(diǎn)，廣泛征集教師在教育教學(xué)中的困惑，作為學(xué)校微型課題，組織教師圍繞微型課題進(jìn)行閱讀、摘錄、反思，同時(shí)以《德小教師專(zhuān)業(yè)成長(cháng)暨幸福生活十個(gè)一考評細則》為抓手，重點(diǎn)開(kāi)展名師評點(diǎn)、資源分享、微課研發(fā)、特長(cháng)展示等活動(dòng)，確保教師論文發(fā)表、基本功比賽等方面有質(zhì)的飛躍。
二、有的放矢，努力打造魅力校園
學(xué)校牢固樹(shù)立目標意識。緊緊圍繞年初形成的20xx年八大目標(文化品牌更有張力;科技特色更有實(shí)力;禮儀教育更有魅力;質(zhì)量提升更有效力;書(shū)香校園更有磁力;課程研發(fā)更有毅力;藝體社團更有活力;人文管理更有合力)和達成目標的20項標志，統領(lǐng)學(xué)校工作。班子成員制訂個(gè)人年度發(fā)展規劃，將學(xué)校目標分解內化成個(gè)人的自覺(jué)追求。
同時(shí)按整體規劃分步實(shí)施的原則積極打造六大系列文化和六大校園景點(diǎn)，目前正進(jìn)入關(guān)鍵階段。六大文化布置基本就緒，六大景點(diǎn)的德馨園、生態(tài)園、童耕園初具雛形，知禮園、書(shū)香園、科技園也于暑假請專(zhuān)業(yè)機構精心設計，幾易其稿，即將進(jìn)入論證施工階段。行政辦公室已經(jīng)搬往知禮樓，星愿樓將作為德文化研究院暨市鄉村少年宮進(jìn)行整體規劃，力求每一個(gè)室都精致且富有內涵。
三、有效輻射，努力打造禮儀校園
最近教育部下發(fā)了新《中小學(xué)生守則》(征求意見(jiàn)稿)，新守則大處著(zhù)眼、小處入手，從“三愛(ài)”、“三講”、“三護”九個(gè)方面引導未成年人從自己做起、從身邊做起，從日常點(diǎn)滴做起。我們積極研究，建立和完善了“行政值周制”、“班主任例會(huì )制”、“家校合作制”、“禮儀班隊評比制”等德育工作機制，并與正在研發(fā)推進(jìn)的“八禮四儀”校本教材和特色創(chuàng )建活動(dòng)有機融合，精心設計入學(xué)禮、成長(cháng)禮、畢業(yè)禮、讀書(shū)啟魂、快樂(lè )課間等育人品牌，《八禮四儀》校本教材分禮儀聊聊吧、禮儀ABC、禮儀訓練場(chǎng)、禮儀故事吧、禮儀超鏈接等版塊，努力追求理趣合一，寓教于樂(lè )。9.1日舉行開(kāi)學(xué)典禮，9.2日舉行新生入學(xué)儀式，并邀請海門(mén)電視臺全程攝錄。
四、有教無(wú)類(lèi)，努力打造實(shí)力校園
認真學(xué)習20xx年《XX市課堂教學(xué)改革指導意見(jiàn)》精神和《XX市小學(xué)教學(xué)有效管理實(shí)施細則》，融入慕課、微課、翻轉課堂等現代課堂模式，深入推進(jìn)“德韻課堂”建設。微課程是一種“基于研究的研究”，九月，教導處將組織各學(xué)科教師學(xué)習相關(guān)理論，認真觀(guān)看微課視頻，圍繞一節課中的教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)，精心設計基于一個(gè)問(wèn)題而制作的微課程。十月，著(zhù)重圍繞以“學(xué)”為中心的“德韻課堂”進(jìn)行教學(xué)研討，以“生本”“活力”“智慧”“高效”“多元”為課堂基本導向，深化教學(xué)范式和評價(jià)細則的研究，把學(xué)習狀態(tài)、自主學(xué)習、小組合作、展示交流、質(zhì)疑反思、學(xué)習水平等作為課堂評價(jià)的主要內容。
五、有機組合，努力打造活力德小
1.重視培養教師課程研發(fā)的領(lǐng)導力、研發(fā)力和執行力，力求班班有班本課程，社團有活動(dòng)課程，滿(mǎn)足學(xué)生對課程多樣性、個(gè)性化的`選擇。同時(shí)加大六大校園景點(diǎn)配套課程研發(fā)，努力形成卓越校本課程群。已研發(fā)了“以詩(shī)育德”、“童耕園”、“科技航�！�、“藝體”課程等，有相應的課程故事。禮儀課程《八禮四儀——我做好孩子》第三稿已完成，正在聽(tīng)取文明辦和局德育處的審核指導意見(jiàn)。
2.高標準落實(shí)2個(gè)半天的選課走班要求：
(1)嘗試將同一年級的一節美術(shù)和音樂(lè )課排在同一時(shí)間，分別開(kāi)設(美術(shù)：泥塑、美術(shù)欣賞、簡(jiǎn)筆畫(huà);音樂(lè )：合唱、舞蹈、音樂(lè )欣賞)三個(gè)項目，由學(xué)生自主選課走班。
(2)嘗試將同一年段的一節科技、兩節體育活動(dòng)安排在同一時(shí)間，分設六個(gè)項目(科技為閱讀、城市夢(mèng)想、折紙、紙模、小實(shí)驗、小制作;體育為籃球、足球、排球、乒乓球、羽毛球、冬季三項)，同一年段學(xué)生自主選課走班。
(3)從地方課程中統一安排一節，開(kāi)設19個(gè)社團，由學(xué)生自主選課走班。
(4)嘗試從每周兩課時(shí)的品德(生活、社會(huì ))課中，安排0.5課時(shí)圍繞校本教材“我做好孩子”推進(jìn)禮儀特色教育，孩子不走班，但內容“私人定制”。
小學(xué)開(kāi)學(xué)工作總結11
人們常說(shuō)：“良好的開(kāi)端是成功的一半�！遍_(kāi)學(xué)的第一周工作直接影響著(zhù)班級學(xué)生對你班主任工作的第一印象，也是班主任順利帶班與否的重要因素，在此結合學(xué)校實(shí)際和自己幾年來(lái)班主任工作的經(jīng)驗，提出以下開(kāi)學(xué)初工作建議，希望各位班主任在此基礎上能創(chuàng )新自己的班級管理工作，更好地服務(wù)于學(xué)生，也可以讓自己從繁雜的事務(wù)性工作中解放出來(lái)，投入到反思和提升自己的管理水平上來(lái)。
一、第一次班會(huì )課可以安排如下工作：
１、初步排定學(xué)生位置。
第一天可以讓學(xué)生自己組合，一般情況下都是男同學(xué)一堆，女同學(xué)一堆，可以初步了解學(xué)生的交往情況，第一次班主任管理建議多觀(guān)察，要在學(xué)生不注意你的時(shí)候去觀(guān)察，學(xué)生在教室里很吵鬧，也不要大聲喊，要用自己的眼睛、臉部表情跟學(xué)生交流，給他們信號：這樣做不好，要改正，同時(shí)也相信大家可以的。這就要求班主任把握好度。班會(huì )課要求學(xué)生將自己的東西全部放到課桌里，到教室外走廊從低到高進(jìn)行排列，這時(shí)一定要維護好整隊的秩序，可以用手勢、清脆的命令，按一定的原則初步排定學(xué)生座位，排好座位后一定要跟學(xué)生說(shuō)明：“這是初步排定的位置，如果有需要調動(dòng)的，請當面向老師說(shuō)明原因�！边@也給以后調換位置做了一定的鋪墊，過(guò)一段時(shí)間如果幾個(gè)位置特別吵鬧的要調查，進(jìn)行位置相應的調換。
２、學(xué)校相關(guān)制度的學(xué)習。
學(xué)校的`各項規章制度是學(xué)校正常開(kāi)展教育教學(xué)的保證，要跟學(xué)生進(jìn)行相應的解讀，同時(shí)加上班主任對自己班級學(xué)生的具體要求，如學(xué)校的一日常規考評要跟學(xué)生逐條學(xué)習，對進(jìn)校、課間休息、離校等相關(guān)管理上的難點(diǎn)要重點(diǎn)講解，在講解時(shí)一定要注意口氣，要有人文的關(guān)懷氣息，應要讓學(xué)生感覺(jué)到：學(xué)校、班主任對我們這樣提出要求是在幫助我們健康成長(cháng)，不僅僅是約束我們的自由。正如馬卡連柯所說(shuō)的“盡可能多地要求每一個(gè)人，也要盡可能多地尊重每一個(gè)人�！�
３、選定臨時(shí)班干部。
從分班后可以通過(guò)多種途徑，如向原班主任、任課教師了解學(xué)生的思想、個(gè)性；向部分學(xué)生交談等，按照自己的理解，建議盡量別全按學(xué)生成績(jì)來(lái)考慮，為后面組建正式班委成員營(yíng)造一定的氛圍。
４、確定好班級奮斗目標。
可以制定一學(xué)年的班級奮斗目標，要籠統，不要細化，因為畢竟還不了解學(xué)生情況，等過(guò)了一定時(shí)間再逐漸細化目標，如第一次單元檢測的班級目標，這里一定要在了解學(xué)生情況的基礎上制定，切記目標過(guò)高，結合這些情況的了解才能制定合理的目標，同時(shí)目標更不能很低，如果大家在遭受了一定的挫折以后才可以考慮制定較低的目標，這個(gè)目標主要是重塑學(xué)生的信心。
５、學(xué)生基本情況的調查。
可以先設計一張表格，基本內容可以包括：姓名、性別、出生日期、家庭住址、電話(huà)號碼、父母姓名及其工作單位和電話(huà)號碼、曾負責何種班級管理工作及新學(xué)期自己管理工作的意向。
二、開(kāi)學(xué)初平時(shí)要關(guān)注的方面
１、班級學(xué)生值日安排。值日按排要考慮周到，還要考慮學(xué)生對待工作的認真負責情況。主要有教室衛生打掃、包干區衛生打掃、擦黑板、管理公物、講臺衛生、窗臺及欄桿衛生、關(guān)教室門(mén)、寢室衛生、內務(wù)等。安排好后要跟學(xué)生提出相應的各個(gè)工作的要求。要灌輸學(xué)生“我為人人，人人為我”的集體觀(guān)念。
２、教室和包干區衛生的打掃。班主任要告之相關(guān)學(xué)生打掃區域，特別是包干區地方比較大，一定要安排工作責任心強的干部來(lái)監督，每天要打掃幾次，看到工作很到位要及時(shí)肯定，并在班級內進(jìn)行表?yè)P，營(yíng)造良好的班級工作氛圍。教室里的桌子、凳子擺放一定要整齊，班主任到校一進(jìn)教室就要檢查桌子擺放情況，發(fā)現不整齊的，別喊，用手指揮，站在講臺上，對著(zhù)一排桌子手伸直向前，一般學(xué)生都會(huì )領(lǐng)會(huì )的，學(xué)生動(dòng)起來(lái)的話(huà)要點(diǎn)頭贊許。
３、路隊紀律:班主任千萬(wàn)別吝嗇你的表?yè)P。
4、教室的鑰匙管理、門(mén)窗管理。
5、干部和課代表的管理。
6、新學(xué)期的計劃。
班主任工作千頭萬(wàn)緒，千萬(wàn)別被上述事務(wù)性的工作既累身體又累心，我們要有決心做好前期班級常規管理工作并要切實(shí)投入進(jìn)去，不然的話(huà)，不僅僅是上述工作，還要讓我們時(shí)常充當消防員，那真的就很痛苦了。我們要多觀(guān)察、多思考，及早發(fā)現班級中的問(wèn)題，預防在先。正如《老子》所言：“為之于未有，治之于未亂�！钡肝覀兠恳晃话嘀魅文茉谧约旱墓ぷ鲘徫簧蠆^斗著(zhù)并快樂(lè )著(zhù)。
小學(xué)開(kāi)學(xué)工作總結12
一、暑期開(kāi)展的系列活動(dòng)及成效
1、七月十五日至七月二十五日，組織全鎮教師教學(xué)業(yè)務(wù)能力培訓。
2、八月十五日至八月二十八日，組織暑期“教師基本功考核”。
3、七月八日至七月二十一日常熟理工學(xué)院大學(xué)生組織十名大學(xué)生，冒著(zhù)酷暑到我�？登f小學(xué)的五十余名“留守兒童”，組織“親情下鄉”社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，收到很好效果。
4、七月五日校長(cháng)室領(lǐng)導經(jīng)過(guò)實(shí)地考察、會(huì )辦制定了全鎮各小學(xué)暑期維修計劃，并按計劃精心組織實(shí)施，現已完成所有維修任務(wù)，使得中心小學(xué)、及所下轄的教學(xué)點(diǎn)校容校貌煥然一新。
5、六月三十一日下午組織教師學(xué)習師德師風(fēng)的相關(guān)文件，全體教師與學(xué)校簽定了《嚴禁參與有償家教責任狀》，并向社會(huì )公開(kāi)承諾，暑假期間學(xué)校還組織校領(lǐng)導班子成員，進(jìn)行了跟蹤督查，未發(fā)現我校任何教師組織或者參與有償家教。
6、七月底，我校組織教師參加“幫扶助困”一對一幫扶活動(dòng)，贏(yíng)得了社會(huì )的一致好評。
二、開(kāi)學(xué)工作開(kāi)展及教學(xué)氛圍營(yíng)造
大有中心小學(xué)開(kāi)學(xué)工作突出一個(gè)“早”字，表現在計劃早、落實(shí)早，使得開(kāi)學(xué)工作有條不紊。
1、陳海波同志八月十五日接任大有中心小學(xué)校長(cháng)后，于八月十六日起一直吃住在學(xué)校，對學(xué)校工作早上手，早計劃，早安排，期間有一次生病了，也未離開(kāi)學(xué)校。十多天來(lái)，他先后二次到全鎮所有村小教學(xué)園（點(diǎn)）調研、摸底、檢查校舍安全，現場(chǎng)辦公，為村小辦學(xué)園（點(diǎn)）解決實(shí)際工作，如今村小教學(xué)園（點(diǎn)）面貌煥然一新，開(kāi)學(xué)工作井然有序；陳海波校長(cháng)到任的十多天里，先后召開(kāi)了八次校長(cháng)會(huì )辦會(huì )，十次全體教師會(huì )，組織大家認真學(xué)習，端正辦學(xué)態(tài)度，統一思想，進(jìn)一步提高認識，重新修訂了學(xué)校的各項規章制度，充分發(fā)揮群體作用，切實(shí)調動(dòng)廣大教職工的工作積極性。至今全體教師工作熱情高，精神狀態(tài)好。八月三十日以來(lái)全體在崗教師全部到班投入緊張的開(kāi)學(xué)工作。
2、未雨綢繆，思想工作做得的早。今年是入學(xué)高峰期，我校面臨七名教師歇崗，卻擴了三個(gè)班，教學(xué)人員緊缺的實(shí)際困難，陳海波校長(cháng)認真調研后，于八月十八日分別召開(kāi)校長(cháng)會(huì )辦會(huì )、五十歲以上的老教師會(huì )議、中層干部會(huì )議、全體教師會(huì )議，向大家通報學(xué)校當前面臨的實(shí)際困難，懇請大家顧全大局、團結一致、共度難關(guān)。陳校長(cháng)的誠意和辦學(xué)熱情使全體教師深受感動(dòng)，都很樂(lè )意地接受主科教學(xué)。
3、為了不影響學(xué)校的正常開(kāi)學(xué)工作，分管教學(xué)的付校長(cháng)周浩良同志有序的安排學(xué)校的教學(xué)工作，八月三十日加班到31日凌晨一點(diǎn)多，連夜將全校32個(gè)班的課程表安排好。
4、為增強校園文化氛圍，真正意義上讓學(xué)校的每個(gè)景點(diǎn)說(shuō)話(huà)”，讓每一面墻壁說(shuō)話(huà)，學(xué)校暑期在校園的醒目位置刷新了大幅的《學(xué)生每日必做的八件事》、《小學(xué)生日常行為規范》《小學(xué)生守則》，學(xué)�！叭L(fēng)”，新置大幅標語(yǔ)五個(gè)，還增設了走廊文化、樓道文化三十余處。如今學(xué)校的校園文化醒目、得體、美觀(guān)、大方、實(shí)在。
三、安全穩定工作
1、高度重視安全管理。學(xué)校為了確保所有師生的安全，在校園及周邊不留一處安全隱患、不留一處安全死角，還指派一名付校長(cháng)專(zhuān)門(mén)負責安全工作，真正做到全體教職工“一崗雙責”。暑期學(xué)校組織三次對學(xué)校及所屬的村小教學(xué)園（點(diǎn)）校舍等方面的安全，及時(shí)排除安全隱患，八月三十一日上午學(xué)校再次派三名校領(lǐng)導檢查了各個(gè)校園商店的食品安全。
2、把安全工作落到實(shí)處。開(kāi)學(xué)前，學(xué)校還組織召開(kāi)安全工作專(zhuān)題會(huì )議，與全體教師簽定了《“一崗雙責”責任狀》、與校車(chē)公司及搭乘校車(chē)的學(xué)生家長(cháng)簽定了《安全協(xié)議書(shū)》，印發(fā)了《告家長(cháng)書(shū)》2000余份，張貼《接送學(xué)生的家長(cháng)須知》，八月三十一日下午，各班召開(kāi)安全主題班會(huì )，從八個(gè)方面向學(xué)生宣講安全知識，課后還組織學(xué)生上下樓梯的安全演練，從而增強了學(xué)生家長(cháng)、全校師生的安全意識。
3、全校上下目前團結一致，同心同德，教師工作熱情飽滿(mǎn)，未發(fā)現不安全穩定現象。
4、主動(dòng)對接重點(diǎn)信訪(fǎng)對象，把問(wèn)題化解在萌芽狀態(tài)。針對四份戶(hù)事情，學(xué)校主動(dòng)對接了解上訪(fǎng)的背景原因，挑選合適人選與對方談心溝通，爭得情感上的理解，同時(shí)學(xué)校加大投入，對四份教學(xué)點(diǎn)校園環(huán)境及校舍進(jìn)行了整理和改造，并為該校全部更換了學(xué)桌凳，當地百姓及部分上訪(fǎng)戶(hù)的對立情緒得到了初步緩解。
5、針對校內原有部分教師在編卻不正常到崗的情況，學(xué)校能逐個(gè)談心，對他們曉之以理，動(dòng)之以情，他們目前以認清形勢，端正態(tài)度，于八月三十日全部到崗，主動(dòng)接受課務(wù)。
四、控流措施及成效
學(xué)校在招生、分班、分工工作中，做到公正、公開(kāi)、透明，公平對待每一位學(xué)生，不歧視、體罰或變相體罰沒(méi)一位學(xué)生，對“學(xué)困生”、厭學(xué)生，耐心細致的.做好思想工作，對經(jīng)濟困難的學(xué)生給予幫扶�？亓鞴ぷ鞒煽�(jì)顯著(zhù)，全校無(wú)一流生。
五、其它亮點(diǎn)
1、學(xué)校節省有限的開(kāi)支，暑期為村小添置學(xué)桌凳125套，粉刷全鎮各校的校舍墻壁5000平方米，更換一號樓后窗45個(gè)，使校園環(huán)境爽心悅目。
2、各項工作做得早，學(xué)校工作穩定、有序，教職工的工作熱情高。
3、校領(lǐng)導不怕吃苦，身先士卒，給所有教師樹(shù)立了好的榜樣。
4、全校所有付校長(cháng)主動(dòng)代主科課，50多歲的老教師支持學(xué)校工作自覺(jué)上主科課，使得全校教師工作熱情高漲。
5、學(xué)校領(lǐng)導及全體教師未雨綢繆，工作計劃抓住一個(gè)“早”字；工作實(shí)施抓住一個(gè)“勤”；具體工作抓住“實(shí)”、“細”。使學(xué)校工作井然有序。
6、由于校領(lǐng)導工作細致、耐心、公平，今年的中心小學(xué)教師與村小教師交流，一反常態(tài)，出現了我近年來(lái)從未有過(guò)的良好勢頭，過(guò)去中心小學(xué)教師不愿到村小，村小教師托人說(shuō)清、吵著(zhù)鬧著(zhù)要進(jìn)中心小學(xué)，今年由于工作做得早、做的細，居然出現多名中心小學(xué)教師主動(dòng)請纓與村小教師交流。
7、九月一日上午全體中層以上領(lǐng)導在陳海波校長(cháng)的帶領(lǐng)下，全部深入課堂調研，大大促進(jìn)了課堂教學(xué)效果的提高。
8、新鋪設300平方米混凝土場(chǎng)地，改善了師生的停車(chē)場(chǎng)所，美觀(guān)了校園環(huán)境。
六、存在的問(wèn)題及策略思考
1、村小教學(xué)園（點(diǎn)）辦學(xué)條件極其簡(jiǎn)陋，嚴重影響村小及我校的教育發(fā)展。表現在村小的硬件建設投入嚴重不足，現代化教育設備幾乎為零，學(xué)生課桌凳破爛不堪，教師辦公條件差等。
2、目前，我校存在老教師多，又面臨入學(xué)高峰期，英語(yǔ)、音、體、美、信息等學(xué)科的專(zhuān)職教師嚴重缺乏。
3、校本部絕大部分教師沒(méi)有固定的辦公室（都在教師里辦公），教師辦公桌已多年未更換，非常破舊，急需更換約120套，學(xué)生課桌凳緊缺（約需700套雙人桌）。
4、學(xué)校中心幼兒園建設至今尚未啟動(dòng)，施教區內適齡幼兒入園難，現在占用教師辦公室勉強辦了四個(gè)班，遠不能滿(mǎn)足幼兒入園的需要，同時(shí)也出現了教師無(wú)固定辦公場(chǎng)所，學(xué)生教室緊缺的窘壯。
小學(xué)開(kāi)學(xué)工作總結13
為了認真貫徹全區20xx年教育工作會(huì )議，深化教育改革和發(fā)展，確保我校教育教學(xué)工作的健康發(fā)展，開(kāi)學(xué)初，我們按照中心校開(kāi)學(xué)工作要求對學(xué)校各方面工作進(jìn)行了自查，現將自查情況總結如下：
一、學(xué)校工作提前安排
2月19日校長(cháng)組織召開(kāi)了全體教師會(huì )議，傳達上級部門(mén)關(guān)于新學(xué)期學(xué)校工作部署的會(huì )議精神，強調學(xué)校安全工作，把安全責任目標落實(shí)到人。
二、學(xué)校的內部管理
1、根據學(xué)校的要求我校全體教職工在2月20日都全體回校，無(wú)一缺席。2、由于開(kāi)學(xué)準備充分，學(xué)校各項工作均步入正軌，2月20日全校開(kāi)始正式上課，教學(xué)秩序正常穩定。學(xué)校制定了各種工作計劃和規章制度，創(chuàng )建了學(xué)校規劃計劃，進(jìn)行了衛生分區。學(xué)校認真貫徹黨的教育方針，遵循新的'教學(xué)理念，開(kāi)足所有課程，各位教師均能認真備好上好每一節課。
2、學(xué)校對學(xué)校的教室、辦公室、廁所、圍墻、大門(mén)、電路、水路等區域和場(chǎng)所進(jìn)行了拉網(wǎng)式排查，組織部分管理人員對學(xué)校的各功能室和設施進(jìn)行了全面檢查。發(fā)現問(wèn)題及時(shí)向上級報告要求整改。我們不能存在僥幸心理，安全無(wú)小事，事故大于天。
3、新學(xué)期學(xué)校要求將以安全教育為內容要求每位班主任給學(xué)生上好開(kāi)學(xué)安全教育第一課。
4、學(xué)校將結合自身實(shí)際，對學(xué)校安全制度、安全預案等重新進(jìn)行梳理、修訂和完善。
5、學(xué)校安全管理組織機構健全，責任明確。緊急預案合理，每天有值班人員，嚴格按制度開(kāi)展工作。
組長(cháng)：
副組長(cháng)：
成員：
6、清理衛生，衛生安全大講解，進(jìn)行垃圾分類(lèi)
衛生安全關(guān)系著(zhù)全體師生的身體健康，開(kāi)學(xué)前對校舍進(jìn)行消毒處理，對校園進(jìn)行了一次徹底的清掃，并對存在的衛生死角、安全隱患進(jìn)行了整改、處理，開(kāi)學(xué)就以一個(gè)潔凈的校園展現在學(xué)生、教師、家長(cháng)面前。各班對學(xué)生進(jìn)行了衛生安全大講解，普及如何將垃圾進(jìn)行分類(lèi)知識。
三、控輟保學(xué)工作;
1、由于我�？剌z保學(xué)機制完整，工作有力到位，學(xué)校沒(méi)有輟學(xué)現象，輟學(xué)率均為零。2、根據區教育事業(yè)管理中心的指示，我校嚴格執行普通中小學(xué)學(xué)籍管理規定，每轉走或轉來(lái)一位學(xué)生，我校均為其辦理了相應的手續，學(xué)籍管理規范完整。
總之，開(kāi)學(xué)以來(lái)，我校能?chē)栏癜凑丈霞壱�，加強對學(xué)校各項工作的管理，學(xué)校各部門(mén)、各教師均能認真落實(shí)上級的有關(guān)文件精神，未出現違規現象。經(jīng)自查，我們認為，我校的開(kāi)學(xué)工作是正常有序、令人滿(mǎn)意的。
小學(xué)開(kāi)學(xué)工作總結14
按照教育局20xx年秋季開(kāi)學(xué)工作統一部署，我校本學(xué)期開(kāi)學(xué)工作起步早、操作規范、步入正軌快，各項工作一切順利開(kāi)展，教育教學(xué)工作井然有序，全校師生精神蓬勃。在中心學(xué)校明確指導下，做到準時(shí)開(kāi)學(xué)、整潔開(kāi)學(xué)、規范開(kāi)學(xué)。
一、準時(shí)開(kāi)學(xué)。
1、我校全體教職工8月25返校，8月30日、31日學(xué)生報到注冊，9月3日全校師生照表上課，各項工作井然有序。
2、嚴格控制學(xué)生留級，學(xué)校根據義務(wù)教育階段學(xué)校正常學(xué)生不得降級的原則，嚴格把關(guān)，落實(shí)原則；因病休學(xué)必須有醫療機構出具證明，從而有效地遏制變相留級和轉學(xué)，同時(shí)也減少班額大的壓力。
3、學(xué)校狠抓學(xué)生學(xué)籍管理，規范班額行為。通過(guò)學(xué)校負責，班主任把關(guān)，落實(shí)新生建檔、轉學(xué)變檔的學(xué)籍管理辦法。
4、學(xué)校積極聯(lián)系當地戶(hù)籍部門(mén)，及時(shí)掌握適齡兒童信息，統籌規劃，適時(shí)打算，做好一切應對措施，既不讓學(xué)校班額過(guò)大，也不讓一個(gè)學(xué)生無(wú)學(xué)可上。
5、是加大宣傳力度，做好輿論導向。
二、教師按時(shí)到崗，開(kāi)學(xué)工作井然有序。
學(xué)校領(lǐng)導班子8月27日就上崗值班，籌劃新學(xué)期教育教學(xué)工作。8月27日對三六年級進(jìn)行大班額化解。8月31日上午八點(diǎn)我校召開(kāi)全體教師會(huì )，對教師做好迎接新學(xué)期準備大會(huì )。各項工作，都作了細致的安排。做到了開(kāi)學(xué)有條不紊，工作人員職責分明，保證了開(kāi)學(xué)工作的順利進(jìn)行。本學(xué)期我校在崗教師47名（其中代課教師15人），本期退休1人，調出11人，調入15人，教師全部按要求到校，正常上課。
三、學(xué)校收費規范，后勤服務(wù)工作到位。
我校嚴格執行教育局下發(fā)的收費標準，免收雜費和課本費，不擅立收費項目，不超收任何費用。實(shí)行收費公開(kāi)，將收費項目張榜公布，自覺(jué)接受社會(huì )、家長(cháng)監督。我校報名收費嚴格執行政策。對于貧困戶(hù)減免學(xué)生，一律遵照教育局所發(fā)花名冊執行，實(shí)行當場(chǎng)減免，對于不確定因素情況的，要求先上報，再審核，通過(guò)后，再退款，實(shí)行先收后補的操作方法。收費過(guò)程中，我們使用統一的收費票據，規范填寫(xiě)。無(wú)強制收費行為，無(wú)違規收費現象。
在校長(cháng)的組織安排下，暑假期間，學(xué)校對教室、辦公室的門(mén)窗、玻璃等進(jìn)行了維修；對學(xué)校的電路安全進(jìn)行了全面改造，確保用電安全；對學(xué)校環(huán)境衛生進(jìn)行了整理，對教室、食堂、走廊、廁所等角落進(jìn)行了衛生消毒；并對教師辦公室進(jìn)行了合理調整，購置辦公用品，為師生營(yíng)造了一個(gè)好的教學(xué)學(xué)習環(huán)境，確保了學(xué)校各項工作的正常進(jìn)行。9月4日教師全部在校順利開(kāi)餐。
四、教育教學(xué)步入正軌。
教學(xué)工作是學(xué)校的中心工作，我校在抓學(xué)生入學(xué)鞏固的同時(shí)，緊緊抓住教學(xué)工作不放松。我校于9月3日正式上課，目前學(xué)校教學(xué)秩序井然。圍繞教學(xué)常規管理，我們主要做了如下工作：
1、嚴格執行課程計劃。按下發(fā)的新的課程計劃，我們做到了開(kāi)齊開(kāi)足學(xué)科課程，同時(shí)我們落實(shí)了地方課程的開(kāi)設。
2、嚴格遵守作息時(shí)間。為了切實(shí)減輕學(xué)生的課業(yè)負擔，按教育局的要求，我們擬定了學(xué)校秋季作息時(shí)間表，落實(shí)到每個(gè)班級，保證了學(xué)生的在�；顒�(dòng)時(shí)間總量。同時(shí)組織教師學(xué)習了關(guān)于教育教學(xué)常規管理的有關(guān)規定，杜絕了教師向學(xué)生直接或間接攤派資料的現象。
3、規范教師的教學(xué)行為。為了保障課堂教學(xué)質(zhì)量，學(xué)校制訂了常規教學(xué)細則，進(jìn)一步規范教師的執教行為。如要求教師不得上無(wú)準備之課，教師上課不得隨意進(jìn)出課堂，不接聽(tīng)手機，不體罰或變相體罰學(xué)生等等。
五、警鐘長(cháng)鳴，狠抓學(xué)校安全衛生工作。
安全工作始終作為我們學(xué)校長(cháng)期的、不間斷的、時(shí)時(shí)刻刻都在做的一項工作。堅持“安全第一、以防為主、防治結合、重在教育”的.方針，以創(chuàng )建“平安校園”為抓手，積極開(kāi)展創(chuàng )建安全文明校園活動(dòng)。
1、組織機構、規章制度健全。學(xué)校有安全工作領(lǐng)導小組，制定了安全工作制度、門(mén)衛制度、值班制度，有重大事故應急預案、并層層落實(shí)責任，職責明確。
2、做好預防秋季疾病的宣傳和防控。學(xué)生商店規范運營(yíng)，確保了學(xué)生在校購物的便捷快速。
3、學(xué)校安全工作領(lǐng)導小組成員開(kāi)學(xué)前就對教室、小賣(mài)部、電路等進(jìn)行了一次排查，發(fā)現不安全隱患，及時(shí)整改，并記錄在案。
4、充分班班通、開(kāi)學(xué)第一課、安全教育第一課等多種形式，對學(xué)生進(jìn)行了交通安全、飲食安全、防火、防電、防溺水等安全教育，以提高學(xué)生的安全意識和自我保護能力。
六、加強教師隊伍建設。
加強教師職業(yè)道德建設，是搞好教師隊伍管理的重要內容。8月31日，我校召開(kāi)教師會(huì )，校長(cháng)帶領(lǐng)全校教職工學(xué)習了《邵陽(yáng)縣教育局關(guān)于加強中小學(xué)教師隊伍管理的意見(jiàn)》和《邵陽(yáng)縣教育局關(guān)于加強中小學(xué)校長(cháng)隊伍建設的意見(jiàn)》，貫徹上級文件一直是我校師德建設的重要議事日程，結合我校的實(shí)際情況，領(lǐng)導班子開(kāi)始著(zhù)手制定《塘渡口三完小教師管理制度》，對教師崗位責任制的要求，將定期考核檢查，并與教師獎勵性績(jì)效工資掛鉤。
總之在管理上。我們本著(zhù)“一年之際在于春，一天之際在于晨”、“一學(xué)期的工作在于開(kāi)始”的思路，從開(kāi)始就嚴格要求。對于老師方面，嚴格考勤制度，由學(xué)校行政領(lǐng)導楊衛東校長(cháng)、趙碧蓉副校長(cháng)負責監督教師的簽到情況，同時(shí)要求學(xué)校行政領(lǐng)導帶好頭，做好表率。在師德師風(fēng)上，要求每位教職工至始至終嚴禁酒后進(jìn)教室、進(jìn)辦公室，嚴禁穿拖鞋進(jìn)教室，進(jìn)入校園要衣冠整潔，美觀(guān)大方得體。要求全體教職工從整體大局出發(fā)，顧全大局，以整體利益為重，服從工作安排。
切忌自私自利，切忌鬧無(wú)原則糾紛，切忌無(wú)理取鬧。對于自私自利、無(wú)理取鬧、不服從工作安排的教職工，將在全體教師會(huì )議上批評，情節嚴重的上報主管部門(mén)處理，建議調離我們學(xué)校。對于學(xué)生方面，加強學(xué)籍管理，對學(xué)生流動(dòng)情況進(jìn)行監控；在校學(xué)生未經(jīng)班主任批準一日不到校，班主任和科任教師必須及時(shí)家訪(fǎng)，做好記錄；經(jīng)班主任和科任教師督促后兩天不到校，學(xué)校書(shū)面報告當地政府和教育主管部門(mén)采取措施責成家長(cháng)送其子女入學(xué)，如學(xué)生輟學(xué)屬班主任或科任教師的責任，學(xué)校將予以嚴肅處理。在衛生方面，要求各班堅持每天三掃，早上、中午小掃，下午進(jìn)行大掃；嚴禁學(xué)生在外面買(mǎi)東西到學(xué)校內吃，同時(shí)要求學(xué)生不要亂買(mǎi)零食吃。
目前，我校各項工作有了新的起色，已步入規范化軌道，但還有許多工作需要我們進(jìn)一步完善。今后，我們將在教育局、塘渡口中心學(xué)校的領(lǐng)導下，繼續扎扎實(shí)實(shí)的開(kāi)展工作，齊心合力，構建和諧校園，創(chuàng )辦人民滿(mǎn)意教育！
小學(xué)開(kāi)學(xué)工作總結15
我校一直重視食堂食品安全工作，在工作中不斷完善相關(guān)管理制度，實(shí)行分工負責責任到人的管理模式。為了迎接縣教育局、縣食品安全委員會(huì )辦公室對學(xué)校食堂食品安全管理的專(zhuān)項監督檢查，結合嵩食藥監聯(lián)【20xx】1號文件精神，我校認真開(kāi)展食品安全自檢自查工作，現將檢查情況匯報如下：
一、健全組織，細化分工。
開(kāi)學(xué)之前，我校召開(kāi)全校教職工會(huì )議，全面落實(shí)我校食品衛生、飲用水衛生、環(huán)境消殺、疾病預防等各項工作。成立了食品衛生安全工作領(lǐng)導小組：組長(cháng)：張正輝；副組長(cháng)：李麗香：成員：李玉、李云華、馬良平、李運龍及各年級班主任。組長(cháng)全面負責食品衛生、飲用水衛生、環(huán)境消殺、疾病預防等工作，副組長(cháng)具體抓好此項工作，李玉負責對學(xué)生疾病預防知識和從業(yè)人員安全知識教育和培訓，李云華負責學(xué)校的環(huán)境衛生管理和定期對校園內的消殺工作，李運龍專(zhuān)門(mén)負責對食堂、小賣(mài)部從業(yè)人員管理、食品采購驗收登記和執行食品試嘗、留樣工作。
二、安全管理制度化、常規化。
針對學(xué)校食品衛生安全工作實(shí)際，進(jìn)一步完善食品衛生安全工作制度和疫情報告制度，并制定相應的食品衛生安全工作計劃。使分管食品衛生安全工作的領(lǐng)導及管理人員在各項工作中做到了親自動(dòng)手，做各項工作有質(zhì)量，不流于形式，有實(shí)際的指導意義。
三、加大培訓，增強責任。
由于學(xué)校小賣(mài)部進(jìn)行了對外租賃，分管安全工作副校長(cháng)李麗香組織校后勤相關(guān)人員和從業(yè)人員認真學(xué)習了《食品安全法》、《學(xué)校食堂管理規定》以及上級教育部門(mén)有關(guān)通知與精神。要求從業(yè)人員規范操作，遵守衛生管理制度，使食堂、小賣(mài)部人員掌握了食品衛生安全的基本要求，養成了良好的個(gè)人衛生習慣，上班期間穿戴清潔的工作衣帽，勤洗手及剪指甲，不穿拖鞋，不準工作人員在食堂內吸煙、隨地吐痰和亂扔垃圾。
四、在全校開(kāi)展食品安全宣傳活動(dòng)。
以板報、校園廣播、櫥窗等形式宣傳食品安全，春季常見(jiàn)疾病種類(lèi)和預防方法。嚴格落實(shí)學(xué)校制定的各項食品衛生制度，努力做到常規化。
五、做好過(guò)程管理。
從業(yè)人員必須持健康證上崗，平時(shí)在采購物品時(shí)嚴格要求食堂定點(diǎn)采購、索取憑證、登記造冊。使用的食品原料、佐料、食品添加劑、包裝成品的食品，雞魚(yú)肉類(lèi)、蔬菜類(lèi)等在入庫前由食堂管理人李運龍和學(xué)校后勤人員李俊一同驗貨，對于不新鮮，過(guò)期，霉變的一概杜絕入庫和使用。每頓的.飯菜都要留樣待驗，并作詳細的記錄，對打不完的剩飯剩菜必須全部作為垃圾除理掉，絕不留到下一頓。，杜絕“三無(wú)產(chǎn)品”進(jìn)入小賣(mài)部，若出現變質(zhì)和過(guò)期的必須及時(shí)消毀，并作記錄。
六、加大經(jīng)費投入，改善設備設施。
擠出經(jīng)費改進(jìn)食堂生產(chǎn)設備，監督物品規范存儲、操作過(guò)程安全衛生。加強對學(xué)生食堂的投入。為了改善食堂環(huán)境，學(xué)校投入大量資金，改善學(xué)生食堂硬件條件。按教育局要求已經(jīng)使庫房、粗加工間和操作間隔離，做到了加工間生、熟食品分開(kāi)，葷、素食品分開(kāi)，加工生熟食品的容器、工具分開(kāi)，食品分類(lèi)存放，庫房堆放食品隔墻離地。
通過(guò)檢查，我們認為我校的食堂食品安全工作處在正常、有序、健康運行的軌道上，基本符合上級領(lǐng)導和有關(guān)文件精神的要求。今后我們將進(jìn)一步采取有效措施，毫不松懈地把我校的食品安全管理工作繼續推向新的更高的層次。創(chuàng )造一個(gè)學(xué)生滿(mǎn)意，家長(cháng)放心，同行佩服，領(lǐng)導認可的學(xué)習和生活環(huán)境。
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