關(guān)于母親的話(huà)作文匯編五篇
在日常學(xué)習、工作抑或是生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，根據寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編為大家整理的母親的話(huà)作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
母親的話(huà)作文 篇1
“負責”在品格教育中的意涵是什么？以做事態(tài)度而言就是，有始有終。今日事今日畢；就生活中好自己份內的是就是負責的行為，像是養成良好的生活習慣，就是最好的負責表現；如果因為你的行為而造成別人的不便或困擾，就不能算是負責的行為。負責不僅是責任的賦予，更是培養良好生活習慣的的基礎。
就好比如說(shuō)，一個(gè)小故事里的格里，在放學(xué)時(shí)，格里亂跑亂跳的，撞到了他的同學(xué)馬克，馬克就很用力的回推他，然后格里踢了他一腳，結果馬克就哭了，老師就開(kāi)始念格里了。他的母親把事情搞懂后，就和格里說(shuō)：“難道你一點(diǎn)責任感都沒(méi)有嗎？”格里剛開(kāi)始一職說(shuō)是他先推的，但后來(lái)他的母親就跟他說(shuō)：“只要你不要跑亂跳，你就不會(huì )撞到馬克，馬克也不會(huì )推你”，格里后來(lái)就沒(méi)聲音了，最后他的母親說(shuō)了一句很重要的話(huà)："你的學(xué)會(huì )對自己負責"��！后來(lái)格里就說(shuō)我知道了。這篇小故事就是告訴我們要對自己的行為負責。
負責的態(tài)度與行為的培養，是需靠日常生活小事累積；也可以透過(guò)課程活動(dòng)體驗與實(shí)踐，進(jìn)而省思自我行為形成品格的特質(zhì)。就好比如說(shuō)；人生是自己的責任不是父母的事；明白凡事必須為自己負責，他會(huì )為自己努力多少，就能估算收獲有多少。只要了解這些，其實(shí)我們也能做到負責這項品格。
母親的話(huà)作文 篇2
母親常常能說(shuō)出一些很有道理的話(huà)來(lái)，在心中我牢記著(zhù)母親的三句話(huà)。
小時(shí)候，我吃飯時(shí)每天會(huì )把一只腳放在兩個(gè)凳子腳中間的那個(gè)木檔上，另一只腳抖著(zhù)，一手放在大腿上，一手拿筷。就這樣吃飯，我媽媽看見(jiàn)了立即會(huì )制止我讓我把腳放下來(lái)，手放在碗邊，讓我別彎著(zhù)腰要我端端正正坐著(zhù)吃飯，再來(lái)一句：“坐要有坐相�！弊呗窌r(shí)我低著(zhù)頭，腳趾頭不怎么落地，一點(diǎn)一點(diǎn)的，手搖來(lái)?yè)u去，大擺大搖地走著(zhù)。這個(gè)時(shí)候背后總有一只手把我的腰扶挺直，輕輕地按我的肩，讓我用后腳跟落地，嘴里說(shuō)出一句：“站要有站相�！睕](méi)錯，那又是我的媽媽。所以現在當我坐或站的不端正時(shí)，耳邊會(huì )時(shí)時(shí)想起母親的那句話(huà)，坐要有坐相，站要有站相。
周末，媽媽休息時(shí)會(huì )偶爾出去和朋友喝喝茶打打麻將什么的.，家里只有我和一個(gè)中風(fēng)的奶奶（因為奶奶在我很小的時(shí)候就生病中風(fēng)了，然而在幾年前又一次發(fā)作）。當我打電話(huà)給媽媽我們中飯吃什么的時(shí)候，媽媽會(huì )說(shuō)：“以前你外公外婆不在家的時(shí)候，都是媽媽和舅舅自己動(dòng)手做飯吃的，有句話(huà)說(shuō)的好’窮人孩子早當家’，你讓你奶奶指揮，你自己動(dòng)手做飯�！彼袁F在只要媽媽不在家，我就會(huì )去買(mǎi)些菜來(lái)做，現在的我已經(jīng)會(huì )做飯了，多虧媽媽的話(huà)“窮人孩子早當家”，讓我有了現在的獨立性。
有一次媽媽讓我掃地，我拿起掃把，呼呼作響，掃了一下，沒(méi)往凳子下面打掃。掃完，交差。媽媽在旁，就來(lái)了一句：“‘洗臉洗個(gè)鼻頭梁，掃地掃個(gè)地中央’就是你”。種種事件，我現在也懂得了，做事要做認真，要做全，不能馬馬虎虎。
母親的三句話(huà)，是我一生的財富。
世上的媽媽都是一樣的，嘮叨聲一樣喋喋不休，母愛(ài)一樣源源不斷，我們在嘮叨聲中學(xué)會(huì )成長(cháng)，我們在嘮叨聲中感受到了濃濃的愛(ài)。
母親的話(huà)作文 篇3
感謝媽媽您這十幾年的照料，您一如既往的照顧我，從來(lái)不說(shuō)一聲辛苦，您對我的愛(ài)，就像是世界上最結實(shí)牢固的膠水，黏黏的，不要求回報。媽媽這就是你對我的愛(ài)，偉大的母愛(ài)。
媽媽您的手粗糙了，卻沒(méi)聽(tīng)到您抱怨一聲。因為您每天要幫我洗衣服，洗碗，還要拖地、做飯。亂七八糟的房間，被媽媽的手一整理，就變得一塵不染，所以您那雙光滑的手，變得粗糙了。
媽媽您平時(shí)不愛(ài)嘮叨，可您對我卻總愛(ài)嘮嘮叨叨的，有時(shí)候，你嘮叨我幾句，我就和您頂嘴，因為您得話(huà)很煩，說(shuō)了一遍又一遍，聽(tīng)的我耳朵都起老繭了�？墒�，有一次，讓我覺(jué)得您嘮叨的并不是廢話(huà)，而是叮嚀：那天和往常一樣，在我耳旁響起了再也熟悉不過(guò)的“旋律”，“靖，書(shū)本帶好了么，口風(fēng)琴帶好了么？”我沒(méi)看，直接說(shuō)了一句：“好了”。當要上音樂(lè )課時(shí)，我發(fā)現口風(fēng)琴沒(méi)帶，我急得像熱鍋上的螞蟻一樣，后悔沒(méi)聽(tīng)媽媽的話(huà)。這時(shí)媽媽急沖沖地將口風(fēng)琴給我送來(lái)，原來(lái)媽媽送完我回家之后，發(fā)現我沒(méi)有帶，所以就連忙給我送來(lái)了。
媽媽您真好。有了你，我是世界上最幸福的小孩！
母親的話(huà)作文 篇4
媽媽?zhuān)m然我在一天天地長(cháng)大，可成長(cháng)的快樂(lè )卻一天天地減少。您知道為什么嗎？因為您對我的態(tài)度和以前截然不同了。
就拿最近的期中考試來(lái)說(shuō)吧，這一次我的成績(jì)是很不理想，這要是在以前，您總會(huì )安慰我說(shuō)：“不要緊，勝敗乃兵家常事�！笨蛇@次卻不同了，您一見(jiàn)成績(jì)就大發(fā)雷霆。我委屈地哭著(zhù)說(shuō)：“媽媽?zhuān)浴郧安灰灿袀�(gè)這種情況嗎？您…您不是…不是總安慰我嗎？這次怎么……”
沒(méi)等我說(shuō)完，您已經(jīng)發(fā)火了：“以前是以前，以前你還小，現在都多大了！是五年級的學(xué)生了！你太讓我失望了！”
媽媽?zhuān)绬�？您批評我，我能理解，可您說(shuō)的話(huà)太傷我的心了。
從那以后，我雖然一直在努力，可成績(jì)始終沒(méi)有好轉，心里也一直是悶悶不樂(lè )。
媽媽?zhuān)l(fā)現了嗎？我很怕您，怕您喋喋不休的批評，怕您高嗓音吼叫。因為高度緊張，學(xué)習難以靜心，更不用說(shuō)提高學(xué)習成績(jì)了。
媽媽?zhuān)叶嗝聪Ｍ芟褚郧澳菢�，對我多一些理解，多一些鼓勵，讓我充滿(mǎn)自信。
媽媽?zhuān)艺娴碾y以和您面對面的交流，只好將要說(shuō)的話(huà)寫(xiě)在紙上放到您的休息地，希望您能理解我！
母親的話(huà)作文 篇5
二月河幼年時(shí)憨厚、訥言，在某些方面還有點(diǎn)反應遲鈍。
二月河的父母都是從戰爭年代過(guò)來(lái)的人，對待孩子的學(xué)習成績(jì)不那么苛刻。父母下了班在門(mén)前空地上洗衣、種菜、栽樹(shù)，十來(lái)歲的二月河壯實(shí)有勁，一手提一桶水，干得很歡。父母看在眼里，喜在心頭：只要孩子健康成長(cháng)，其他都不重要。
二月河懊惱自己的學(xué)習成績(jì)，苦惱地問(wèn)母親：“我是不是天生就比別人笨？”
母親說(shuō)：“兒子，你有力氣，能幫助爸爸媽媽提水、澆花、洗衣，這就是你的優(yōu)勢，你比別人健康、強壯�！闭f(shuō)著(zhù)，母親把二月河領(lǐng)到院子的花圃。
父親凌爾文特別鐘愛(ài)園藝，在自家院子建起花圃，他們家院子里一年到頭開(kāi)著(zhù)不同時(shí)令的花。春天，父親會(huì )帶二月河到野外，不是賞春踏青，而是去尋找嫁接菊花的母本——黃蒿和野艾，移回來(lái)，密集地栽在苗圃里，長(cháng)大了嫁接菊花。到秋天，一盆菊花可以開(kāi)出五六種顏色的花。還有扦插的各種樹(shù)苗，果樹(shù)中的桃樹(shù)、杏樹(shù)、梨樹(shù)、無(wú)花果，花木中的月季、桂花、松枝、小柏枝等。他的嫁接技術(shù)很好，靠接、枝接、劈接、芽接，沒(méi)有他不會(huì )的，他只要接，準活。
許多年后，電視臺報道一則消息，說(shuō)西紅柿和土豆嫁接成功：上頭結西紅柿，土里結土豆。二月河與妹妹看了這則報道都笑了，因為幾十年前父親試著(zhù)嫁接這兩樣，每次都成功，只不過(guò)嫁接后土豆長(cháng)不大，西紅柿像葡萄，就順手拔掉扔了。父親培育的桂花尤其好：把桂枝皮削掉半邊，用塑料袋包上濕土，嚴嚴實(shí)實(shí)扎起，第二年春天，把原枝的下部剪斷，一株新桂花樹(shù)就誕生了。桂花是叢生，要想長(cháng)成桂花樹(shù)，也得嫁接。選擇一棵冬青幼苗，再從旁扦插上桂枝，成活后與冬青靠接，就是一株亭亭玉立的桂花樹(shù)苗。
在花圃前，母親指著(zhù)那些青翠欲滴的果木，語(yǔ)重心長(cháng)地對二月河說(shuō)：“娃，你仔細看看這些樹(shù)木瓜果，記住三句話(huà)。
一是絲瓜、豆莢長(cháng)得快，一晚上就能長(cháng)一大拃；水杉長(cháng)得慢，但最后長(cháng)得高、長(cháng)得壯的是水杉。人不怕成長(cháng)慢，只怕不努力。
二是絲瓜、豆莢盡管長(cháng)得長(cháng)，卻靠攀附樹(shù)木，沒(méi)有對別的樹(shù)木的攀爬，它就長(cháng)不成。人不要靠攀附別人，得靠自己。
三是桂花不嫁接，就會(huì )叢生，長(cháng)不成大樹(shù)，嫁接后，才能長(cháng)成桂花樹(shù)。人要學(xué)習，通過(guò)學(xué)習，去轉換自己，發(fā)展自己�！�
母親的這三句話(huà)，讓二月河受益終生。無(wú)論是在學(xué)校還是在部隊，無(wú)論是鉆山洞建國防工程還是下煤窯挖煤，他都沒(méi)怨天尤人，哀嘆命運不濟，而是擦亮心中的理想，堅持不懈，最終厚積薄發(fā)，成為有名的作家。
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