精選話(huà)語(yǔ)作文六篇
無(wú)論在學(xué)習、工作或是生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng )造性。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編為大家收集的話(huà)語(yǔ)作文6篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
話(huà)語(yǔ)作文 篇1
對于大人們來(lái)說(shuō)，六年級對我們來(lái)說(shuō)是最關(guān)鍵的時(shí)候，是關(guān)系到我們能不能上到好的中學(xué)，如果上不到好的中學(xué)，就上不到好的高中，上不到好的高中，就上不到好的大學(xué)，上不到好的大學(xué)，就找不到好的工作，找不到好的工作，就不能養活自己，所以，我們要趁現在年紀小，好好讀書(shū)，考得好成績(jì)……
沒(méi)錯，大人們的思想就是這樣子的，好，大人們是為我們孩子著(zhù)想的這沒(méi)錯，但是為什么要逼我們做那些我們根本不想做的事情，為什么要讓我們活成你們想象的那個(gè)樣子，難道你們認為這樣我們就會(huì )開(kāi)心嗎？難道你們認為把未來(lái)的一切都為我們規劃好了就一定是為我們好嗎？
不，你們錯了，我們是人，不是機器，不是一個(gè)任由你們擺布的機器，我們也會(huì )累，也會(huì )生病，為什么你們一定要讓我們上那么多的補習班、輔導課？為什么我們做完了作業(yè)你們還要讓我們做那么多的習題、試卷？為什么你們要在我們最貪玩的年紀把我們困在房間里，讓我們坐那兒做那些做不完的習題、試卷？你們知不知道那種感覺(jué)多難受，就像向往自由的小鳥(niǎo)被困在籠子里一樣，真的很難受。
每次考完試回來(lái)的時(shí)候，你們總是問(wèn)我們“考試考的怎么樣啊、這次考試考的好不好啊、這次考試你估計考了多少分啊”之類(lèi)的話(huà)，重來(lái)沒(méi)有先問(wèn)我們“這次考試累不累”之類(lèi)的話(huà)。
大人們?yōu)槭裁茨銈兙筒荒苌訇P(guān)心一下成績(jì)，多關(guān)心關(guān)心我們呢？難道我們還沒(méi)有考卷上的數字重要嗎？
我們要的不過(guò)是你們一句關(guān)心的話(huà)語(yǔ)，難道這樣也不行嗎？
話(huà)語(yǔ)作文 篇2
說(shuō)話(huà)，也是一門(mén)學(xué)問(wèn)。掌握了這門(mén)學(xué)問(wèn)就能在生活中如魚(yú)得水，你知道語(yǔ)言的力量嗎？
當別人受傷了，你脫口而出一句：“誰(shuí)讓你不小心的！”雖出于關(guān)心，對于心思敏感的人來(lái)說(shuō)，也有些傷人。但如果換一種溫柔關(guān)切的語(yǔ)氣說(shuō)同樣內容的話(huà)，情況就會(huì )有些變化，比如：“怎么這么不小心呀？”你看，這樣別人至少可以明白你的關(guān)心。
一個(gè)剛剛經(jīng)歷了一場(chǎng)失敗的人，難免會(huì )悲傷、會(huì )迷茫。如果這時(shí)，你去對他說(shuō)：“傷心什么，不能再來(lái)嗎？”如果是心志不那么堅毅的人，恐怕不止不會(huì )領(lǐng)你的情，甚至還會(huì )覺(jué)得你是在刺激他。如果換一種更溫和的語(yǔ)氣說(shuō)：“沒(méi)事的，還可以再來(lái)嘛！”這樣至少所有人都可以接受，也會(huì )讓別人心里感到一絲慰藉。
要學(xué)會(huì )適當使用語(yǔ)言的技巧。有時(shí)你并沒(méi)有惡意，就因表達不當，很有可能變成“好心辦壞事”的那個(gè)人。比如你的朋友讓你幫個(gè)忙，你沒(méi)有辦成，你對他說(shuō)：“對不起，我搞砸了！”這樣說(shuō)聽(tīng)起來(lái)似乎整件事情都是因為你的不盡心而辦砸了，其實(shí)說(shuō)起來(lái)你也只是出于好心幫人辦事而已。如果，我們換一種較為“官方”的語(yǔ)言表達方式，用第三人稱(chēng)的口吻來(lái)宣布：“很遺憾，這件事沒(méi)能幫你辦成�！边@樣或許既表達了你的盡力和惋惜，也不破壞你們之間的情誼。
豐富的語(yǔ)言表達是區分人類(lèi)與動(dòng)物最大特征，中國漢字尤為如此。有時(shí)一句話(huà)，甚至一個(gè)詞，一個(gè)字，一種語(yǔ)氣都能改變整句話(huà)的意思。
對待不同的人和事用不同的語(yǔ)言方式，才能體現出不同的語(yǔ)言溫度和藝術(shù)。世界上不乏因為不懂語(yǔ)言交流而被埋沒(méi)的人才，也不缺因為口才而被培養出的“教授”，缺的是既有真才實(shí)學(xué)又能說(shuō)會(huì )道的人。
話(huà)語(yǔ)作文 篇3
我和云是高中時(shí)的同學(xué)，無(wú)話(huà)不說(shuō)，親密無(wú)間。大學(xué)時(shí)，他在山東求學(xué)，我在云南，那時(shí)我們互通信件，電話(huà)不斷，暢聊。工作的第一年，時(shí)有聯(lián)絡(luò )，保持著(zhù)當年的溫度。
三年以后。
我們彼此結婚生子，她在山東，我在云南。
我們的老家隔著(zhù)一條河，不過(guò)一里多路。十年了，聽(tīng)說(shuō)她回過(guò)老家三次，一次是她結婚，兩次是結婚以后。她結婚時(shí)，因為我工作忙沒(méi)有時(shí)間回去參加，我覺(jué)得很遺憾。
結完婚，她急匆匆的趕回工作地方，我們未能見(jiàn)面，哎……
云又回老家了，這次她沒(méi)有告訴我，沒(méi)有聯(lián)系我。幾天以后我在路上碰見(jiàn)了云的母親，是她告訴我的，哎……
今年過(guò)年云又回家了，她也沒(méi)有聯(lián)系我。
一天，我們在街上不期而遇，彼此很陌生，不知說(shuō)什么好，只是客套的說(shuō)了幾句。我們心里好像隔了一堵厚厚的墻。我請她到我家來(lái)閑聊，吃頓便飯，敘敘舊，她說(shuō)：“有時(shí)間再說(shuō)吧！”聽(tīng)完她這句話(huà)我心里像被潑了一盆涼水。我們之間沒(méi)了溫度。我多想聽(tīng)她毫不猶豫的說(shuō)：“好，我一定來(lái)！”不知為什么我的心在隱隱作痛。
一天中午，我獨自一人去她家。她在家，剛開(kāi)始，覺(jué)得很陌生，不知從何說(shuō)起，甚至有些尬尷。我們回憶起了充實(shí)而忙碌的高中時(shí)光，轉眼間，十多年過(guò)去了，那些情景還歷歷在目，這個(gè)話(huà)題打破了僵局，我們又談起這些年各自的`生活、工作。但始終找不到當年那種感覺(jué)。
一會(huì )兒我提出要回家了，她沒(méi)有過(guò)度的留我吃晚飯，只是客套的說(shuō)了幾句，那語(yǔ)氣是淡淡的，當時(shí)我心里多想她能多留我吃了飯，甚至是徹夜長(cháng)談。
走在回家的路上，我想了很多，難道時(shí)間沖談了友情，難道友情經(jīng)不起時(shí)間的考驗，我心亂如麻。
我只想聽(tīng)一句能夠溫暖人心的話(huà)，卻那么難。
話(huà)語(yǔ)作文 篇4
時(shí)光如白駒過(guò)隙，一轉眼，我就上了初三。父母的責罵，批評都讓我感覺(jué)到他們已經(jīng)不愛(ài)我了。
我多么希望我和父母能像以前一樣拉著(zhù)手走在田野間散步，我走不動(dòng)了，叫爸爸背我，然而現在這是不可能的了。
放學(xué)了，我背著(zhù)沉重的書(shū)包踏進(jìn)家門(mén)。我一進(jìn)門(mén)就看到母親坐在沙發(fā)上，這又是要上思想課的節奏��！不出意外，媽媽叫我放下書(shū)包坐到她身邊去，她對我說(shuō)：“你們老師說(shuō)你的數學(xué)成績(jì)大大降低，媽媽知道你壓力大，家里又只有你一個(gè)孩子，我和你爸平時(shí)工作忙，沒(méi)時(shí)間多關(guān)心你，但你要知道，無(wú)論爸媽做什么，都是對你好�！蔽覜](méi)有回答她，她又接著(zhù)說(shuō)：“你不要壓力大，只要盡力就好，不論結果是什么，我們都是愛(ài)你的�！蔽衣�(tīng)了這句話(huà)，沉靜已久的心又復燃了，我抬頭看了看母親，看見(jiàn)母親的眼里充滿(mǎn)了對我的愛(ài)。我的心里頓時(shí)涌上一股暖流。我看了看墻上的時(shí)鐘，對媽媽說(shuō)：“時(shí)間不早了，你快去上班吧，天黑下來(lái)了�！眿寢寣ξ艺f(shuō)：“沒(méi)關(guān)系的，我再在家陪你一會(huì )�！钡葖寢尦鲩T(mén)的時(shí)候，天已經(jīng)全黑了。我坐在房間里寫(xiě)作業(yè)，正在我快要想出這道幾何題的做法時(shí)，大廳里傳來(lái)了一陣電話(huà)鈴聲。我不耐煩地去接電話(huà)，沖電話(huà)那一頭，“誰(shuí)��！”可那邊傳來(lái)了一道熟悉的聲音：“是我，我打電話(huà)就是想告訴你我到了，叫你不用擔心�！蔽姨ь^看了看墻上的鐘，已經(jīng)10點(diǎn)多鐘，對媽媽說(shuō)：“怎么這么晚才到��！”媽媽說(shuō)：“車(chē)在半路的時(shí)候電燈壞了，本來(lái)想叫你來(lái)接我的，但又怕耽誤你學(xué)習，這么晚了，你的作業(yè)寫(xiě)完了嗎？”聽(tīng)到媽媽說(shuō)的這些話(huà)，我的淚不覺(jué)落了下來(lái)，抹了一把淚水對媽媽說(shuō)：“快寫(xiě)完了�！眿寢屨f(shuō)：“寫(xiě)完就早些休息吧，如果餓了，冰箱里有蛋炒飯，去熱一下吧�！甭�(tīng)了這些話(huà)，心里頓時(shí)覺(jué)得暖暖的。對媽媽說(shuō)：“晚上就在公司那邊睡吧，等明天我去接你�！焙髞�(lái)我分不清電活是怎么掛的，我又知道，這些關(guān)心，滋潤了我的心田。
其實(shí)，有的時(shí)候，愛(ài)不一定需要轟轟烈烈，平平淡淡的也是一種愛(ài)，只要你用心去體會(huì )，就一定能滋潤你的心田。
話(huà)語(yǔ)作文 篇5
清晨的陽(yáng)光是這樣的迷人，清爽的空氣存托出濃濃的睡意，如此美妙的話(huà)語(yǔ)是這樣的配搭�！郎嫌颜x本罕見(jiàn)，平等友誼更難求’如此絕流的名句在培根筆下譜寫(xiě)而出，何為其它而破壞了友誼，要學(xué)會(huì )‘短不可護，護短終短，長(cháng)不可矜，矜則不長(cháng)’聶大年這句豪狀的精神來(lái)維護友情。
走在路上，迎面而來(lái)的沐浴是多么溫暖人心，眼睛隨之看到有人偷竊又是如此的失落，那人在行竊中被揪住的時(shí)候，苦苦哀求時(shí)‘早知今日，何必當初’呢？
拿起一本書(shū)，仔細品嘗著(zhù)其中的味道，突然卻停止了品嘗，而是深思起來(lái)：父親對救女時(shí)為何毫不猶豫，不顧任何危險？這就如達·芬奇所說(shuō)：‘父愛(ài)可以犧牲一切，包括自己的生命�！松鐑簯�，仿佛一轉眼就過(guò)去了，學(xué)習卻是兒戲中一直存在的，‘人生最美的主旨和人類(lèi)生活最幸福的結果，無(wú)過(guò)于學(xué)習了，’巴爾扎克先生這句話(huà)語(yǔ)得到了一直的肯定。人生讓我們成長(cháng)著(zhù)，它是如此的可愛(ài)、可親，得以保護。
探望著(zhù)未知的路徑，我們卻堅守自己的信念，‘危急之際，惟有專(zhuān)靠自己、不靠他人為老實(shí)主意’曾國潘寫(xiě)出了真情。何之明月？何之博大？這是題目的本性，它未知我們，我們卻明白，因為我們有這樣‘鍥而不舍，金石可鏤’的精神。
冬天如此溫暖，夏日如此清爽，正是這些語(yǔ)句讓黑暗不在黑暗�；匚睹�，是甜侵人心的，這樣的語(yǔ)句是怎樣深思苦后譜寫(xiě)得出來(lái)的，是高靜心的精神而得知。
夜晚，天空繁星，月亮圓缺，世人的明智不足，所以得之觀(guān)賞不足，‘世無(wú)全美，全美不美’得之這個(gè)道理，才能正確觀(guān)賞。
濃睡之意以來(lái)，我懶懶的打了一個(gè)哈欠，與名言語(yǔ)句一起起程。
話(huà)語(yǔ)作文 篇6
在生活中，有溫度的東西有很多，但真正給你的溫暖的并不多。但往往親人那種飽含溫度的話(huà)語(yǔ)是最有溫度的。
秀秀北風(fēng)呼嘯，寒氣逼人，雖然寒氣刺骨，大腦會(huì )讓人神清氣爽，但是難免會(huì )讓人直發(fā)抖，大喊冷。
就在那時(shí)，十分不巧的我燃燒了風(fēng)寒，整天整夜地從家跑到醫院，才跑回家中天天吃藥，天天打針，沒(méi)被凍暈也要被累暈了人，冷風(fēng)卷地而來(lái)。使一個(gè)得了重感冒的病，人好不痛快，又不能打球，又不能干什么，連玩手機看電視看書(shū)都覺(jué)的累，只可以整天的躺在我的。龍枕上，睡在我的龍床上，天天有人伺候。既然這是一個(gè)突如其來(lái)的電話(huà)鈴想入了我的耳簾。我雙手無(wú)力的接通，剛一點(diǎn)開(kāi)免提又癱在了床上，為弟弟一聲清脆響亮的聲音，引入我的耳中。使我又多了幾分麗，把電話(huà)問(wèn)我旁邊靠了靠，說(shuō)哥，我都躺在床上三四天了。，在日本留學(xué)的哥哥冷不丁的說(shuō)了一句，沒(méi)事吧？癱在床上的我有氣無(wú)力的說(shuō)，沒(méi)事才怪，打球，看書(shū)，什么事都不能做，只能再家天天躺著(zhù)，雖然很少，但是他有30天了，我都不想睡覺(jué)了。我吐槽道哥哥說(shuō)你再躺幾天吧，安心養病，我過(guò)幾天就回去。心中的陰天，頓時(shí)上去轉入了晴天，短短幾個(gè)字，卻讓我倍感溫暖無(wú)力的。身體頓時(shí)有了力量，個(gè)個(gè)與中帶有一起分，溫柔的說(shuō)你安心養病，哥哥過(guò)幾天就回去看你。我十分開(kāi)心的對他說(shuō)，知道在你回來(lái)前我一定把病養好，等你回來(lái)一起。好哥哥思想的，所以我想哥哥一定是。在笑
天依然十分陰暗，寒氣猶如往常班畢業(yè)，可是哥哥的話(huà)，你先讓我有了別樣的溫暖，富有溫度，果然哥哥的話(huà)也是那么的親切，那么的溫暖。
雖然我與哥哥分隔兩岸�？墒�，心卻連在一起。哥哥對我的關(guān)心，便是著(zhù)心與心之間的橋梁。
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