書(shū)包的話(huà)作文十篇
在現實(shí)生活或工作學(xué)習中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過(guò)人的思想考慮,通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達一個(gè)主題意義的文體。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢?下面是小編幫大家整理的書(shū)包的話(huà)作文10篇,歡迎大家分享。
書(shū)包的話(huà)作文 篇1
一天,小主人寫(xiě)完作業(yè)后聽(tīng)到書(shū)包里傳來(lái)了一陣哭泣聲。
鉛筆傷心地說(shuō):“小主人老是用小刀在我身上刻道道,真難受。有時(shí)還把我當飛鏢亂扔,我的頭被摔斷了好幾次!毕鹌ひ猜裨沟:“我每天幫助小主人擦掉錯別字,可他仍不愛(ài)惜我,還經(jīng)常用小刀把我的肉一塊一塊地割下來(lái),那鉆心的疼就別提了!哎?? ”這時(shí),書(shū)本哭著(zhù)說(shuō):“朋友,我們書(shū)本姐們就更慘了,他總是在我身上亂寫(xiě)亂畫(huà),把我弄得臟臟的,還撕得殘缺不全,不是疊飛機就是扔紙團!
它們的話(huà)被小主人聽(tīng)到了,小主人決心改掉這個(gè)壞習慣。從此以后,小主人再也不用小刀刻鉛筆了;把橡皮也愛(ài)護地干干凈凈的;把書(shū)本包上了嶄新的書(shū)皮,小主人變成了一個(gè)愛(ài)惜學(xué)習用品的.好孩子。
書(shū)包的話(huà)作文 篇2
“鈴鈴”放學(xué)鈴響了,同學(xué)們像洪水似的離開(kāi)了校園,頓時(shí),學(xué)校變得安安靜靜。
在這安靜的教室里,是不是沒(méi)有一點(diǎn)聲音呢?不是的,你們聽(tīng),三班的教室里正在說(shuō)悄悄話(huà)呢!你看,她們準備開(kāi)始了。
北風(fēng)“呼呼”的刮著(zhù),刮得玻璃窗咣啷咣啷直響。忽然,一不小心,把三班的一張桌子刮到了,他忍不住哎喲哎喲的'叫。
忙了一天的、正在呼嚕呼嚕睡覺(jué)的黑板聽(tīng)見(jiàn)了,他問(wèn):“你怎么了,桌子老弟?”桌子忍著(zhù)痛說(shuō):“都是我那個(gè)不懂事的小主人呀,他一天到晚把我搖來(lái)晃去,一興奮,就把我當沙袋,在我身上咚咚咚地捶來(lái)捶去,弄得我鼻青臉腫。你看,這一點(diǎn)風(fēng)就把我吹到了!闭f(shuō)著(zhù)又忍不住哎喲哎喲的叫起來(lái)。
這時(shí),它的朋友——椅子也咯吱咯吱地說(shuō)起話(huà)來(lái):“是呀,我們的小主人真是太不象話(huà)了,一天欺負我們。他經(jīng)常在我身上踩來(lái)踩去,上跳下竄,坐在我身上,不是前翹,就時(shí)后仰,從沒(méi)讓我的四腳同時(shí)著(zhù)過(guò)地,我的關(guān)節松了,他也不幫我把螺絲擰緊!闭f(shuō)著(zhù),風(fēng)吹著(zhù)椅子又咯咯吱吱的響起來(lái)。
這時(shí),第四組的一張桌子嗚嗚地哭了起來(lái)。
大家問(wèn):“人家難過(guò),你哭什么?”
它說(shuō):“別提了,我的日子快要結束了!
書(shū)包的話(huà)作文 篇3
夜深了,天黑了。人們都已經(jīng)睡著(zhù)了,但書(shū)包里的各種書(shū)可睡不著(zhù),于是,它們舉行了一場(chǎng)盛大的辯論會(huì )。
“我……我……先來(lái)!睌祵W(xué)書(shū)連忙擠了過(guò)來(lái),它驕傲地說(shuō):“大家好,我是人見(jiàn)人愛(ài)、花見(jiàn)花開(kāi)、車(chē)見(jiàn)車(chē)爆胎的數學(xué)書(shū)!在我的肚子里有很多好玩又有趣的知識,比如:分數、質(zhì)數、合數、方程……厲害吧!”英語(yǔ)書(shū)不甘示弱地跟著(zhù)數學(xué)書(shū)后面說(shuō):“這算什么呀!要知道,我——英語(yǔ)書(shū)可能會(huì )變成全世界通用的語(yǔ)言!學(xué)習了英語(yǔ),你在國外,可以跟別人自由的交流,多好!還有……”還沒(méi)等英語(yǔ)書(shū)說(shuō)完,語(yǔ)文書(shū)就忍不住插話(huà)了,說(shuō):“等一等,你們知道嗎?我才是書(shū)包里的老大,想和我斗,你們還嫩了點(diǎn)兒!你們看的《青銅蔡花》難道不是用我們的字來(lái)編寫(xiě)的'嗎?”別的書(shū)也不甘示弱,七嘴八舌的議論起來(lái),只有品德書(shū)在旁邊,默默地注視著(zhù)它們。終于,字典爺爺再也沉不住氣了,說(shuō):“你們都不要再說(shuō)了,你們看看品德書(shū),雖然他沒(méi)有說(shuō)話(huà),但是,它是孩子們品德提升的階梯!
書(shū)本本聽(tīng)了這番話(huà),若有所悟。他們安安靜靜地回到自己的崗位靜靜地睡著(zhù)了……
書(shū)包的話(huà)作文 篇4
晚上,教室里傳來(lái)細細的聲音,仔細一聽(tīng)原來(lái)是桌子,椅子和墻在談話(huà)。 桌子說(shuō):“小主人每天用手晃我的身子,害得我渾身都要散架了。椅子說(shuō):你那算啥!小主人每天都拿著(zhù)我打架,他到發(fā)泄了可我都快光榮了。墻說(shuō):小主人每天都在我的臉上亂涂亂畫(huà)害得我都成了一個(gè)小花臉沒(méi)有人喜歡我了!他們開(kāi)了個(gè)小會(huì )最后決定:如果明天他再這樣,我們就走!其他的'墻,桌子,椅子,都同意他們的看法
第二天,小主人還是那樣對待它們,墻,桌子,椅子,都走了,小主人著(zhù)急的都要快哭了。他發(fā)誓永遠不在那樣對待它們了,墻,桌子,椅子,聽(tīng)了都會(huì )來(lái)了,果然,小主人不在傷害他們,而是非常愛(ài)護它們。從此,墻,桌子,椅子都過(guò)上了沒(méi)有人傷害它們的日子。
書(shū)包的話(huà)作文 篇5
小林是一個(gè)不愛(ài)洗澡、不懂得愛(ài)護環(huán)境而且很淘氣的孩子,他常常把吃完了的零食袋隨手一扔就不管了。
大家都非常厭惡他。就連他的衣物、玩具都很討厭他,衣服們不想讓小林穿著(zhù)自己,再把自己弄臟,回家看都不看一眼就直接扔進(jìn)了衣服里,換下一個(gè)兄弟繼續受到同樣的`侮辱。因為一衣服們還想住在在環(huán)境優(yōu)美的的衣柜里,就一直忍著(zhù)小林。直到有一天,玩具和衣服們就開(kāi)始商量對策。小汽車(chē)說(shuō):“咱們干脆不讓他穿、玩!薄霸趺磦(gè)不穿法?”T恤衫問(wèn)。小汽車(chē)回答說(shuō):“比如說(shuō),明天他想穿什么衣服就不讓他穿;咱們在他想玩時(shí)就躲得遠遠的!薄昂,就這么辦!蓖婢吆鸵路䝼冑澩狞c(diǎn)點(diǎn)頭說(shuō)。到了第二天,小林想穿的衣服不見(jiàn)了,這可氣惱了他,沒(méi)有衣服怎么去上學(xué)呀。氣急敗壞的小林心想,沒(méi)有衣服怎么去上學(xué),不去了。于是他便想在家玩玩具。這時(shí),一個(gè)問(wèn)題又出現了:小林的玩具也失蹤了。小林把這一切都告訴了姥姥,姥姥看了看他凌亂的臥室后對他說(shuō):“你看你的臥室這么臟,玩具和衣服不走才怪呢!甭(tīng)了這番話(huà),小林慢慢醒悟了,他以最快的速度收拾好了自己的臥室,玩具和衣服又回來(lái)了。
從此小林一直保持干凈,他的衣服和玩具們再沒(méi)有“失蹤”過(guò)。
書(shū)包的話(huà)作文 篇6
一個(gè)寧靜的夜晚,我把當天的作業(yè)做完,正要把作業(yè)書(shū)本收進(jìn)書(shū)包里,似乎聽(tīng)見(jiàn)書(shū)包里傳來(lái)了一陣說(shuō)話(huà)的聲音。
原來(lái)是書(shū)包里的“小伙伴”們在爭吵呢!仔細一聽(tīng),首先發(fā)言的是課本:“大家想想看,我給小朋友們傳播知識和道理,我是最受歡迎的,俗話(huà)說(shuō)得好‘書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯’、‘書(shū)是知識的'海洋’,要是沒(méi)了我,小主人可能連自己的名字都認不得,更學(xué)不到知識了!薄跋拐f(shuō),你有什么了不起的,我才是功勞最大的!彼P說(shuō),“要是沒(méi)有了我可不行,難道你沒(méi)看到小朋友們寫(xiě)作業(yè)、做筆記時(shí)手里握的都是我嗎?還有考試、答題時(shí)都離不開(kāi)我……”話(huà)沒(méi)說(shuō)完,字典搶著(zhù)說(shuō):“你們別吵了,我才是功勞最大的,要是小主人遇到不會(huì )讀或不會(huì )寫(xiě)的字,肯定來(lái)找我,你們可別把我擱一邊了,我那‘將軍肚’里裝的可是大學(xué)問(wèn)呀!”字典的話(huà)音剛落,大家又吵得不可開(kāi)交的,書(shū)包開(kāi)始發(fā)話(huà)了:“孩子們,你們都別吵了,課本可以教給孩子們知識,水筆可以給孩子們寫(xiě)字,字典可以幫助孩子們認識和理解字意,你們各盡所能,都是孩子們的好幫手!甭(tīng)了書(shū)包的公道話(huà),文具們都慚愧地低下了頭,紛紛互相道歉。
聽(tīng)了它們的對話(huà),我明白了一個(gè)道理:每個(gè)人都有自己的長(cháng)處和短處,我們應該各盡其職,更好地為他人服務(wù)。
書(shū)包的話(huà)作文 篇7
小明寫(xiě)完了功課,就上床睡覺(jué)了,他心里老是想著(zhù)《字典公公家里的爭吵》,怎么也睡不著(zhù),迷迷糊糊地聽(tīng)見(jiàn)書(shū)包里的爭吵聲。他仔細一聽(tīng),原來(lái)是語(yǔ)文書(shū)在說(shuō)話(huà)呢!
語(yǔ)文書(shū)驕傲地說(shuō):“我是大名鼎鼎的語(yǔ)文書(shū),你們誰(shuí)也沒(méi)有我的學(xué)問(wèn)多!我的課文里有孔子的故事,有李白、杜甫的不朽詩(shī)篇,有小朋友們愛(ài)讀的童話(huà)故事,還有外國名人的故事,你們呢?簡(jiǎn)直是個(gè)大老粗!你們離我遠一點(diǎn)!”
數學(xué)書(shū)不甘示弱地說(shuō)起來(lái):“你們誰(shuí)都沒(méi)有我強,沒(méi)有數學(xué),那些科學(xué)家又怎么能完成偉大壯舉呢?你們都沒(méi)有我的功勞大,再舉一個(gè)例子吧!在商場(chǎng)購物,如果你不懂數學(xué),就不會(huì )算賬,就不會(huì )付錢(qián),別人更會(huì )罵你沒(méi)文化呢!”
英語(yǔ)書(shū)氣得用英語(yǔ)說(shuō)了一句:“No!No!No!英語(yǔ)必須要學(xué),如果你去國外,連簡(jiǎn)單的英語(yǔ)都不會(huì ),別人是會(huì )笑話(huà)你的`!如果你要出國留學(xué),不會(huì )英語(yǔ),更是不行!你們都沒(méi)有我強!哈哈哈!”
音樂(lè )書(shū)干脆唱了起來(lái)!
你們臉皮厚不厚,大吹大擂不知羞。
說(shuō)得不如唱得好,就數音樂(lè )最風(fēng)流。
說(shuō)完,四本書(shū)又吵了起來(lái)。
字典公公說(shuō):“別吵了,你們只顧自己,不顧別人,這是不對的!你們都有自己的優(yōu)點(diǎn),但不能用自己的優(yōu)點(diǎn)去損別人。別吵了,小主人已經(jīng)累了一天了,你們讓小主人好好休息一下吧!”字典公公剛說(shuō)完,書(shū)包里頓時(shí)安靜了!
小明也進(jìn)入了甜蜜夢(mèng)鄉。
書(shū)包的話(huà)作文 篇8
小主人的書(shū)房角落里,一只書(shū)包正坐在椅子大哥身上。這天,書(shū)包和椅子大哥聊了起來(lái)。
“唉,我說(shuō)書(shū)包小弟,從暑假到現在你這么一直都坐在我身上,累得我腰酸背痛,什么時(shí)候才能從我身上離開(kāi)?”椅子直發(fā)牢騷。
誰(shuí)知書(shū)包也是一肚子的氣:“椅子大哥,你以為我樂(lè )意一直呆在這里呀?只從開(kāi)始放暑假,小主人就從不把我放在眼里了!睍(shū)包嘆了一口氣,回憶起以往的快樂(lè )時(shí)光,“以前,小主人總把好看的書(shū)塞進(jìn)我的肚子里,每天我的肚子都漲得鼓鼓的,現在呀,想讓他放進(jìn)來(lái)都沒(méi)門(mén)!如今,我的肚子餓得‘咕咕’直叫。不過(guò),也許這寂寞的地方會(huì )好些!
椅子大哥一聽(tīng)這話(huà),可驚奇了:“你不是一心想離開(kāi)這兒?jiǎn)?那你這話(huà)是什么意思?”
“唉,椅子大哥,不瞞你說(shuō),一到學(xué)校,我就成了小主人的出氣筒、擋箭牌了!睍(shū)包好像有說(shuō)不完的委屈。
“這到底是怎么一回事?”
看到椅子大哥的關(guān)心,書(shū)包這下可找到訴苦的地方了:“椅子大哥,你知道嗎?在學(xué)校里,小主人不顧我的感受就去砸別人,還用我擋別人的.拳腳。每次,我都被整得鼻青臉腫。有時(shí)候,小主人自己不小心把我擠到地上去了,他毫不憐惜地把我拎起來(lái),還怪我不好。我這么忠誠的為小主人服務(wù),他竟然還這樣對我!
“別這么說(shuō)!你到學(xué)校里不是還能結交到許多新朋友嗎?比起我一個(gè)孤零零地在這里,可強多了!币巫佣似鸫蟾绲臉幼影参繒(shū)包。
“嗯,不錯,再過(guò)幾天開(kāi)學(xué)以后,我就又開(kāi)始一段新的旅程了,可以陪著(zhù)小主人一起上學(xué)、讀書(shū)、長(cháng)見(jiàn)識了!北灰巫哟蟾缫徽f(shuō),書(shū)包又變得高興了,“椅子大哥,這段時(shí)間多虧了有你,我才不至于太寂寞!绷闹(zhù)聊著(zhù),椅子和書(shū)包都有些昏昏欲睡了,已故南風(fēng)吹來(lái),它們都做起了美夢(mèng)。
書(shū)包的話(huà)作文 篇9
放學(xué)了,小朋友們不約而同地向家跑去。等學(xué)生們都走光了,看守教室的王爺爺聽(tīng)到了桌子、椅子、墻的對話(huà)。 桌子大哥唉聲嘆氣,說(shuō):“唉,每天都是我的倒霉日!那些不聽(tīng)話(huà)的小朋友們都用削鉛筆的小刀、鉛筆在我的`身上畫(huà)來(lái)畫(huà)去,弄得我遍體鱗傷。你們看,我身上都被他們劃得一道一道的,別人看了,準得嘲笑我不可!”
椅子弟弟哭著(zhù)說(shuō):“嗚——我比你們更慘,我的腿本來(lái)完好無(wú)損,結果,被那些在教室里追逐打鬧的小朋友們碰掉了腿,真是太調皮了!嗚——”
墻大姐也十分難過(guò),說(shuō):“我這雪白雪白的衣服已經(jīng)被那些在墻上亂畫(huà)的小朋友們畫(huà)臟了,他們用彩筆、鋼筆、小刀畫(huà)得一片黑一片白,可氣死我了,唉!”
第二天,王爺爺把昨天聽(tīng)到的桌子、椅子、墻的對話(huà)講給了小朋友們。小朋友們聽(tīng)了,都慚愧地低下了頭,說(shuō):“爺爺,我們錯了,以后一定改!” 王爺爺聽(tīng)了他們說(shuō)的話(huà),臉上露出了滿(mǎn)意的笑容。桌子、椅子、墻也都高興地笑了!
書(shū)包的話(huà)作文 篇10
在一個(gè)月朗風(fēng)清的晚上,書(shū)包里的文具們都醒了,說(shuō)起了悄悄話(huà)。
最先發(fā)言的是鉛筆:“你看我,小主人每天都用我寫(xiě)字,多威風(fēng)!”“才不是呢!”橡皮不高興的'回答道:“如果沒(méi)有我,你就會(huì )寫(xiě)錯字,明明是我更勝一籌!薄安皇堑!”削筆刀答道:“你們都沒(méi)我好,如果我不把鉛筆削尖,小主人就不能用你寫(xiě)字了,如果鉛筆不能寫(xiě)字,橡皮,你又有什么用呢?”鉛筆和橡皮聽(tīng)了,低下了頭。書(shū)包里顯得一陣沉默。
過(guò)了一會(huì )兒,一個(gè)聲音打破了沉寂:“削筆刀,你在我身上沒(méi)有用處,我不用削尖,不用擦,寫(xiě)出來(lái)的字跡清晰,不會(huì )消失。鉛筆,你最大的缺點(diǎn)就是寫(xiě)出來(lái)的字過(guò)了幾天就會(huì )模糊不清吧。哈哈!贝蠹叶己荏@訝,循聲望去,原來(lái)是圓珠筆在那沾沾自喜。
文具們你一言,我一語(yǔ),爭論不休。這時(shí),字典爺爺走過(guò)來(lái),文具們看見(jiàn)了,都要字典爺爺來(lái)評理!白值錉敔,你說(shuō)我們誰(shuí)的用處最大?”字典爺爺語(yǔ)重心長(cháng)的說(shuō):“你們太驕傲了,在戰場(chǎng)上,驕兵必敗,只有團結合作,才能取得最終的勝利,其實(shí)你們誰(shuí)也離不開(kāi)誰(shuí)!
“字典爺爺,我們懂了,我們再也不驕傲了!蔽木邆兊拖铝祟^。從此,它們團結合作,默默地奉獻著(zhù)。
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