《動(dòng)物的本領(lǐng)》教案
【設計理念】：
本次口語(yǔ)交際，采用讓孩子們扮演角色的方式來(lái)進(jìn)行教學(xué)，目的是用孩子們喜聞樂(lè )見(jiàn)的活動(dòng)形式來(lái)促使孩子有話(huà)可說(shuō)、有話(huà)能說(shuō)、有話(huà)想說(shuō)。在活動(dòng)中注重對孩子聽(tīng)、演、評、說(shuō)等能力的培養，也注重發(fā)展語(yǔ)言與發(fā)展思維相結合，整個(gè)教學(xué)過(guò)程在多向互動(dòng)中完成，讓課堂充滿(mǎn)無(wú)限生機，讓孩子們體會(huì )到口語(yǔ)交際課堂趣味無(wú)窮。
【教學(xué)目標】：
1、能夠清楚、正確地說(shuō)出自己熟悉的動(dòng)物有什么樣的本領(lǐng)。
2、培養學(xué)生對動(dòng)物的喜愛(ài)和關(guān)心，同時(shí)引導孩子關(guān)注大自然。
3、進(jìn)一步培養孩子認真聽(tīng)別人說(shuō)話(huà)，主動(dòng)與人交流的習慣。
【教學(xué)重難點(diǎn)】
能夠大方地說(shuō)出動(dòng)物的本領(lǐng)和生活習性。
【教學(xué)準備】
教師：有關(guān)動(dòng)物的資料。
學(xué)生：收集有關(guān)動(dòng)物的資料，自制喜歡的動(dòng)物頭飾。
【教學(xué)時(shí)間】
1課時(shí)。
【教學(xué)過(guò)程】
一、激趣導入，營(yíng)造氣氛
師：一大早，小動(dòng)物們都急著(zhù)朝森林里趕去。原來(lái)今天森林里要舉行一場(chǎng)“說(shuō)本領(lǐng)”大賽，得到冠軍的小動(dòng)物，獅子大王要獎勵它到北京去旅游。小動(dòng)物們都想當冠軍，于是托我帶個(gè)信，請咱班的孩子去給它們當拉拉隊。孩子們，準備好了嗎？（準備好了。）
二、自主評說(shuō)，雙向互動(dòng)
過(guò)渡語(yǔ)：孩子們，今天的比賽你們可以幫自己喜歡的小動(dòng)物說(shuō)本領(lǐng)。比賽的準備工作開(kāi)始。
1、為了給大家一個(gè)驚喜，請自己先練習練習，說(shuō)說(shuō)你喜歡的動(dòng)物有些什么本領(lǐng)�？纯凑l(shuí)說(shuō)得更清楚。
2、小組交流：在四人學(xué)習小組里說(shuō)說(shuō)自己喜歡的動(dòng)物有些什么本領(lǐng)。（我喜歡，它的本領(lǐng)
是。）
3、集體交流（小組里推薦出代表說(shuō)說(shuō)自己喜歡的動(dòng)物的本領(lǐng)）。
三、角色表演，培養樂(lè )說(shuō)會(huì )說(shuō)的能力
過(guò)渡語(yǔ)：今天，森林里舉行的.可是一場(chǎng)比賽，咱們不光要說(shuō)出動(dòng)物的本領(lǐng)，還要比比誰(shuí)說(shuō)得多，誰(shuí)說(shuō)得好。
1、分小組扮演動(dòng)物角色。（老師也組織一個(gè)小組練習分角色表演，老師可以扮演成大王，也可以扮演一位自己喜歡的小動(dòng)物。）
扮演要求：把自己扮演成小動(dòng)物，借助自己找的資料，說(shuō)說(shuō)動(dòng)物的本領(lǐng)和動(dòng)物的生活習性。
2、集體進(jìn)行交流，比賽開(kāi)始。
�。�1）指名一個(gè)小組進(jìn)行表演。[小組里逐個(gè)說(shuō)或相互補充。我的名字叫，我能夠（會(huì )），我還（喜歡）。]
�。�2）你最欣賞他們表演的什么？（說(shuō)的內容、聲音、態(tài)度、表演。）（老師表?yè)P善于發(fā)現別人優(yōu)點(diǎn)的孩子，并相機對聽(tīng)眾提出要求：能專(zhuān)心聽(tīng)別人講話(huà)，善于大膽地自信地表達。）
�。�3）再指名一小組進(jìn)行表演。
�。�4）師生、生生進(jìn)行點(diǎn)評。（老師點(diǎn)評起一個(gè)示范作用，同時(shí)要求大家能夠主動(dòng)與別人進(jìn)行交流。）
3、小組進(jìn)行表演。（請大家都來(lái)參與點(diǎn)評。）
4、各小組再次進(jìn)行排練。
5?指名2~3個(gè)小組進(jìn)行表演。（讓孩子們在有趣的童話(huà)表演中不斷增強自己的表達欲望，在主動(dòng)與別人交際中大膽表達，豐富語(yǔ)言，增長(cháng)見(jiàn)識，拓展思維。）
四、課外延伸
師：今天的比賽非常激烈，小動(dòng)物們都有各自的本領(lǐng)，真是難分高低，獅子大王要請所有的動(dòng)物去旅游。大家還有一個(gè)小建議，就是聘請我們班的小朋友為動(dòng)物當講解員，向更多的人介紹它們的本領(lǐng)�，F在我宣布：森林王國“說(shuō)本領(lǐng)”比賽圓滿(mǎn)結束。
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