大班看月亮教案
大班看月亮教案1
活動(dòng)目標：
1、學(xué)會(huì )有表情 地朗誦兒歌，感受詩(shī)歌中描寫(xiě)的意境。
2、了解月亮從初一到十五的變化。
活動(dòng)準備：
1、六張月亮圓缺不同的圖片。
2、課前請幼兒對月亮進(jìn)行觀(guān)察。
活動(dòng)過(guò)程：
一、謎語(yǔ)導入課題。
有時(shí)落在山腰，又是掛在樹(shù)梢，有時(shí)像面圓鏡，有時(shí)想把鐮刀。（謎底；月亮）
二、談話(huà)活動(dòng)；“你知道的月亮”。
調動(dòng)幼兒已有經(jīng)驗，結合自己的觀(guān)察記錄，說(shuō)一說(shuō)自己以前見(jiàn)過(guò)的月亮是么樣子的。
教師；
�。�1)你在哪里見(jiàn)過(guò)月亮？
�。�2）你見(jiàn)到的月亮是什么樣的？
�。�3）將月亮進(jìn)行分類(lèi)，按月量的變化進(jìn)行排序。
三、欣賞兒歌《看月亮》。
1、教師有感情的朗誦兒歌。
2、談話(huà)：兒歌里的月亮是什么樣的？你從哪里聽(tīng)出來(lái)的？
把你的發(fā)現和感受跟周?chē)耐檎f(shuō)一說(shuō)。
四、學(xué)習兒歌《看月亮》。
1、幼兒看圖片有表情的朗誦兒歌。
2、請幼兒閉上眼睛再次欣賞兒歌，充分想象有月亮的夜晚。
3、鼓勵幼兒和同伴之間相互交流自己的想象和感受。用優(yōu)美的語(yǔ)言描述兒歌中的內容。
大班看月亮教案2
活動(dòng)目標
1.知道兒歌的.名字，學(xué)會(huì )朗誦兒歌。
2.能夠獨立、大膽、有表情地朗誦兒歌。
活動(dòng)過(guò)程
一、導入
引起幼兒興趣
教師：今天，老師給小朋友們帶來(lái)了一副好看的動(dòng)圖畫(huà)，你們想不想看？
二、展開(kāi)
�。�.引導幼兒觀(guān)察畫(huà)面，并進(jìn)行提問(wèn)：
圖上畫(huà)的是什么？（鼓勵幼兒大膽發(fā)言）
�。�.利用畫(huà)面，教師朗誦兒歌
月亮月亮是媽媽?zhuān)切切切鞘峭尥蕖?/p>
月亮嘴巴笑一笑，星星眼睛眨一眨。
月亮好，好媽媽?zhuān)切呛�，好娃娃�?/p>
3.提問(wèn)：
�。�1）天空都有誰(shuí)？
�。�2）星星和月亮是什么關(guān)系。
�。�3）星星怎樣說(shuō)？月亮怎樣說(shuō)？
4.引導幼兒學(xué)習朗誦兒歌。
�。�1）教師大聲朗誦幼兒小聲地跟隨教師朗誦，
幫助熟悉并掌握兒歌內容。
�。�2）采取集體朗誦的形式進(jìn)行練習。
5.通過(guò)“我是星星的好伙伴”活動(dòng)，體驗兒歌的意境。
三、活動(dòng)延伸
今天小朋友又學(xué)會(huì )了一首新兒歌，請你回家教一教你的爸爸媽媽?zhuān)纯此麄冋l(shuí)學(xué)的快？
并給他們講一講幼兒園里的新鮮事好嗎？
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