交友的藝術(shù)教案
教案又稱(chēng)課時(shí)授課計劃，做好教案對于我們教學(xué)課堂有至關(guān)重要的作用。接下來(lái)小編搜集了交友的藝術(shù)教案，歡迎查看。
【教材地位】
第二單元安排“友誼的天空”，目的是將學(xué)生的注意力從第一單元中對親子、師生關(guān)系的討論進(jìn)一步推向同學(xué)之間。此時(shí)學(xué)生對成人的依賴(lài)性減弱，而對同齡人間的友誼渴望和向往。但誤讀友誼、交友不慎的問(wèn)題出現了，學(xué)生需要這方面的指導和教育。
本單元第三課“有朋友的感覺(jué)”，首先引導學(xué)生體驗友誼是心靈的需要，然后討論友誼對于個(gè)人成長(cháng)的作用，引導學(xué)生珍惜友誼，尋求友誼。第四課“交友的智慧”指導學(xué)生正確交往，追求真正的友誼，防止因為錯誤理解友誼、交友不慎發(fā)生違法犯罪行為，最終落腳到第三框“交友的藝術(shù)”，針對八年級學(xué)生在交友中易發(fā)生的問(wèn)題進(jìn)行交友技巧的'指導，不僅是對前面交友的方法的總結，又承接第五個(gè)“男生女生之間”。掌握交友的方法和藝術(shù)對于指導學(xué)生正確認識男女同學(xué)的交往之道，促進(jìn)男女同學(xué)的正常交往、培育男女同學(xué)純真的友情有重要的作用。
【學(xué)情分析】
本單元是適應學(xué)生的年齡特點(diǎn)以及逐步拓展的生活空間而設計的。初二學(xué)生基本上進(jìn)入了青春期，由于獨立意識的飛速發(fā)展，學(xué)生對于長(cháng)輩的依戀逐漸減少，而更看重與同伴的關(guān)系，同伴交往成為他們的重要課題。此時(shí)，正是學(xué)生學(xué)會(huì )與同伴建立友誼關(guān)系，學(xué)會(huì )人際交往的關(guān)鍵時(shí)期。學(xué)會(huì )與同齡人相處、主動(dòng)構建良好的人際關(guān)系、提高人際協(xié)調的能力，能夠建立適度、正常的友誼等都是青少年要學(xué)習的重要內容。 “交友的藝術(shù)”就是要讓學(xué)生掌握交友的方法和藝術(shù)，并指導自己的人際交往。
【教學(xué)目標】
情感態(tài)度價(jià)值觀(guān)目標：用心感悟友誼、珍惜友誼、善交益友，樂(lè )交諍友。
能力和方法目標：能夠較靈活地運用交友的方法進(jìn)行交友，從而建立良好的人際關(guān)系。
知識目標：掌握交友的方法和藝術(shù)，學(xué)會(huì )交友。
【教學(xué)重點(diǎn)】
掌握交友的方法和藝術(shù)，學(xué)會(huì )交友。
【教學(xué)難點(diǎn)】
感悟不同情景下交友的藝術(shù)。
【教學(xué)過(guò)程】
由歌曲《永遠是朋友》的兩句歌詞“千里難尋是朋友”，“千金難買(mǎi)是朋友”引入。
環(huán)節一：聚焦大康——尋找交友的藝術(shù)
設置情景，學(xué)生自主嘗試解決問(wèn)題，初步達成教學(xué)目標。
1、設置動(dòng)畫(huà)情景，學(xué)生自主學(xué)習，探討交友的方法技巧，嘗試解決問(wèn)題，初步達成教學(xué)目標。
播放動(dòng)畫(huà)《大康的煩惱》，設問(wèn)：大康為什么沒(méi)有朋友，他怎樣才能交到朋友？
交友的方法技巧有許多。三大法寶是接受對方、贊美對方、重視對方。
2、設置情景案例，不同情況下交友方法不同，引領(lǐng)學(xué)生提升交友的技巧。
3、回顧《管鮑之交》，感悟偉大的友誼，提升交友的品質(zhì)。
環(huán)節二：回眸生活——感悟交友的藝術(shù)
引領(lǐng)學(xué)生感悟友情生活，進(jìn)一步達成教學(xué)目標。
記一件難忘的友情故事。
學(xué)生回憶感悟自己交友的美好記憶，或失敗教訓，交流分享，在感悟中獲得知識，升華情感。進(jìn)一步歸納交友的技藝，總結： 友誼需要忠誠去播種，熱情去灌溉，原則去培養，諒解去護理。
環(huán)節三：展望生活——提升交友的藝術(shù)
學(xué)生自我感悟與反思，達成教學(xué)目標。 朋友，我想對你說(shuō)……。
師生課堂小結：齊唱《朋友》結束新課。
【教學(xué)反思】
本節課根據新課程標準的要求，結合八年級學(xué)生的知識基礎、生活經(jīng)驗和心理特征，采用多媒體輔助教學(xué)和學(xué)生自主學(xué)習、合作探究、體驗感悟、師生互動(dòng)等教學(xué)方法，以“教師為主導，學(xué)生為主體”，充分相信學(xué)生，放手讓學(xué)生自主探究、小組合作，主動(dòng)地參與整個(gè)知識的探究和運用過(guò)程，通過(guò)情景體驗讓學(xué)生參與、體驗、感悟，力求培養學(xué)生合作探究、交流展示能力，著(zhù)重突出情感態(tài)度價(jià)值觀(guān)的培養。
1、首先重視教學(xué)目標的設置和達成。每堂課不是為了讓學(xué)生學(xué)到多少教材知識，主要是對交友的藝術(shù)體驗和感悟，讓每個(gè)學(xué)生都有收獲。
2、對教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)內容通過(guò)情景設置和體驗感悟完成，并進(jìn)行交流、點(diǎn)評，使學(xué)生在體驗感悟交友的藝術(shù)。
3、整堂課突出學(xué)生的主體地位，教師的作用體現在教學(xué)的巧妙設計、資源的有效整合和教學(xué)過(guò)程的組織、引導上，真正貫徹新課改精神。
我們對新課改的探索和實(shí)踐還在繼續，還在進(jìn)行不斷地思考、反思，還在適時(shí)進(jìn)行調整。我相信，經(jīng)過(guò)我們不斷地努力，一定能形成適合新形式下的新課改政治課課堂，真正提高課堂效益，打造高質(zhì)量、高效益的政治課堂。
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