五年級數學(xué)《統計》第二課時(shí)教案
重點(diǎn)難點(diǎn)
1、生熟練的認真填寫(xiě)復式統計表，根據收集、整理的數據填寫(xiě)統計表，并能根據統計表中的數據進(jìn)行簡(jiǎn)單的分析。
2、感受數學(xué)的樂(lè )趣，樹(shù)立學(xué)好數學(xué)的信心。
教學(xué)準備
一、 課前調查活動(dòng)的'內容
二、完成練習十九第3題
三、完成練習第4題
1.本校各年級男生、女生人數。
2.調查本小組同學(xué)達到《國家體育鍛煉標準》的情況，優(yōu)秀、良好、及格、不及格的各組人數。
3.調查自己所在年級的兩個(gè)班，學(xué)校田徑運動(dòng)會(huì )班機的得分情況。
1.小組分工合作，整理調查到的有用的數據。
2.小組分工合作，把下面的統計表填寫(xiě)完整。
小學(xué)男、女生人數統計表
1.讓學(xué)生把收集到的數據適當進(jìn)行整理，然后全班交流。
2.明確這里所說(shuō)的體育達標是指最后的一次。
四、完成練習十九第5題
3.小組分工合作，把下面的統計表填寫(xiě)完整。
五年級------同學(xué)體育達標情況統計表
4、你還了解到你們班同學(xué)體育達標的哪些情況？
你們學(xué)校最近一次田徑運動(dòng)會(huì )是什么時(shí)候召開(kāi)的？完成下面的統計表。
學(xué)校田徑運動(dòng)會(huì )班級得分情況統計表
五、全課小結
六、課堂作業(yè)
1、從表里你知道些什么？
2、你們班得分情況怎樣？對你們半的體育老師和體育委員你有什么建議？
3、分析哪些項目有優(yōu)勢，哪些項目比較弱，提出有針對性的改進(jìn)措施。
這節課你知道了復式條形統計圖有那些特點(diǎn)？通過(guò)學(xué)習你有哪些收獲？
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