中班社會(huì )《稻田里的故事》優(yōu)質(zhì)課教案
活動(dòng)目標：
1、感受故事中稻子們和媽媽一起抗澇的頑強意志和農民種植水稻的不容易，培養幼兒的難挫精神。
2、通過(guò)稻子一家相互關(guān)愛(ài)的生動(dòng)場(chǎng)面，激發(fā)幼兒關(guān)愛(ài)家人的情感。
3、敘述表達，萌發(fā)幼兒愛(ài)科學(xué)學(xué)科學(xué)的的理想。
活動(dòng)重難點(diǎn)：理解農民勞動(dòng)的辛苦，教育幼兒面對困難不畏懼，培養幼兒尊重成人勞動(dòng)、愛(ài)惜糧食的良好品質(zhì)。
活動(dòng)準備：
經(jīng)驗準備：觀(guān)察農村稻田豐收的景象，體驗收獲的喜悅。
物質(zhì)準備：
1、童話(huà)故事(自編)。
2、主題繪畫(huà)材料或自制圖片用的相關(guān)材料一份(剪刀、油畫(huà)棒、紙等)。
活動(dòng)過(guò)程：
活動(dòng)流程：
一、談話(huà)導入，說(shuō)說(shuō)農民收稻谷的情景。
1、這段時(shí)間農民伯伯正在干什么?
2、稻谷豐收了農民伯伯心里怎么樣?
3、可是前一段時(shí)間天下雨的時(shí)候，農民伯伯心里怎么想?農民伯伯收割稻子遇到了哪些困難?
(過(guò)渡語(yǔ)：是啊，不只是農民伯伯很擔心，田里的稻子也在發(fā)愁。聽(tīng)聽(tīng)稻子們和媽媽是這樣對待困難的)
二、故事呈現，理解稻子和媽媽抗澇的艱難困苦以及一家人之間相互關(guān)愛(ài)之情。
1、聆聽(tīng)故事第一部分，感受豐收的喜悅，表達豐收的心情。(1)稻子從播種到收割需要多少時(shí)間?農民伯伯的'水稻為什么長(cháng)得這么好?
(2)你覺(jué)得農民伯伯種水稻辛苦不辛苦?為什么說(shuō)很辛苦?
2、聆聽(tīng)故事第二部分，感受稻子一家相互關(guān)愛(ài)的生動(dòng)畫(huà)面。
(1)稻子媽媽是怎么鼓勵孩子們的?你喜歡誰(shuí)?
(2)小稻子們是怎么做的?如果是你，你會(huì )怎么做?
三、激發(fā)想象，續說(shuō)故事，表達孩子意愿，萌發(fā)幼兒愛(ài)科學(xué)的愿望。
1、你覺(jué)得稻子一家后來(lái)會(huì )怎么樣?它們會(huì )不會(huì )被雨水淹死?
2、給故事取個(gè)題目吧，提煉稻子一家的勇敢精神。
3、如果雨一直落下去，農民伯伯該怎么做?有沒(méi)有更好的辦法對付下雨?
四、情感升華，培育愛(ài)心。
1、下雨天你的媽媽是怎么照顧你的?奶奶在接送你上幼兒園的途中是遇到天下雨她會(huì )怎么照顧你的?
2、當一家人遇到困難的時(shí)候，我們需要怎么做?
設計意圖
談話(huà)導入，重現農村豐收的場(chǎng)景，提煉幼兒的生活經(jīng)驗。了解農民伯伯種田的不容易。
通過(guò)故事的形式讓幼兒理解、表達，表現出農民喜悅和著(zhù)急時(shí)的心情，體驗農民的辛苦。
敘說(shuō)稻子一家在抗澇過(guò)程中相互關(guān)愛(ài)的生動(dòng)場(chǎng)面，讓幼兒學(xué)會(huì )在困難面前不害怕，表現出堅強的意志。
讓幼兒為面對雨天想辦法，或許孩子的想法更多，允許孩子幻想，激發(fā)幼兒愛(ài)科學(xué)的潛意識，誘發(fā)科學(xué)靈感。
拓展延伸教育，培養幼兒和家人之間相互關(guān)愛(ài)的良好品格。
【中班社會(huì )《稻田里的故事》優(yōu)質(zhì)課教案】相關(guān)文章：
中班社會(huì )優(yōu)質(zhì)課故事教案《愛(ài)開(kāi)玩笑的納納》09-22
中班社會(huì )優(yōu)質(zhì)課教案《快樂(lè )的聚會(huì )》08-20
中班社會(huì )優(yōu)質(zhì)課教案《老鼠報恩》08-20
中班社會(huì )優(yōu)質(zhì)課教案《可愛(ài)的狗狗》09-22
中班社會(huì )優(yōu)質(zhì)課教案《開(kāi)心枕》09-22
中班社會(huì )優(yōu)質(zhì)課教案及教學(xué)反思《我們升中班了》09-22
中班社會(huì )優(yōu)質(zhì)課教案《我不想生氣》08-20