《大家來(lái)做操》教案
【設計思路】
隨著(zhù)孩子對每天的早操律動(dòng)的熟悉后，他們的動(dòng)作逐漸有了自己的想法，會(huì )嘗試自己創(chuàng )編出許多新的動(dòng)作；同時(shí)在個(gè)別化的小舞臺中，很多孩子會(huì )對已掌握的歌曲進(jìn)行動(dòng)作片的創(chuàng )編，甚至會(huì )加上一些高難度的身體動(dòng)作，不難發(fā)現孩子們的動(dòng)作發(fā)展和身體靈活度正在穩步提高。隨著(zhù)主題“身體的秘密”的開(kāi)展，同時(shí)結合中班上學(xué)期美術(shù)繪畫(huà)的要求“運用圖形取代線(xiàn)條”，因此本次活動(dòng)中以做操作為活動(dòng)背景和情景貫穿，主要以做做、玩玩的游戲形式來(lái)開(kāi)展，嘗試表現正面人物的'手臂彎曲動(dòng)作。
本次活動(dòng)共分為三個(gè)環(huán)節：第一環(huán)節中先通過(guò)自由自主的做操體驗來(lái)感受手臂的靈活和彎曲走向；第二環(huán)節中通過(guò)畫(huà)面的觀(guān)察和自我嘗試表現來(lái)進(jìn)一步感受手臂位置的變化；最后一個(gè)環(huán)節在分享中將畫(huà)面與動(dòng)作表現結合展示，將手臂靈活的新體驗推高。
【活動(dòng)目標】
1、嘗試運用雙線(xiàn)條表現正面做操人的變化姿勢。
2、在模仿做操的情境中，感知手臂的靈活性。
【活動(dòng)準備】
各種手臂動(dòng)態(tài)人物，幼兒繪畫(huà)工具。
【活動(dòng)過(guò)程】
一、做操真有趣——做做玩玩中感受手臂擺動(dòng)的靈活。
1、做操時(shí)你的手臂是怎么鍛煉的？
�。ㄕ垘讉�(gè)幼兒上前表現不同的手臂練習動(dòng)作，）
2、我把幫你們的動(dòng)作拍下來(lái)了（出示孩子出現到的手臂動(dòng)作的人物）
3、看看還可以怎么運動(dòng)手臂的？（出示相應的彎曲手臂的不同人物）
小結：原來(lái)跟手臂運動(dòng)時(shí)，可以向上彎，向下彎，還可以向前彎，我們的手臂真靈活。
二、大家來(lái)做操——嘗試表現手臂上下彎曲的變化
1、我們大家一起來(lái)做手臂練習操，每個(gè)朋友編兩個(gè)不同的動(dòng)作，讓手臂動(dòng)起來(lái)
2、幼兒表現：
1）將畫(huà)紙對折后，每半張表現一個(gè)人物
2）引導孩子表現不同的手臂動(dòng)作
3）手臂、四肢變強壯（注意雙線(xiàn)條的運用）
3、誰(shuí)會(huì )來(lái)和我們一起做操呢？（提醒幼兒添畫(huà)背景：草地上、花園里、操場(chǎng)上……）
三、手臂聯(lián)系操三連拍——感受不同正面做操人物的手臂彎曲變化。
1、展示幼兒作品，你最喜歡哪一個(gè)手臂動(dòng)作？
2、這么多不同的手臂動(dòng)作，我們一起來(lái)玩三連拍
——請幾個(gè)幼兒上前，老師和幼兒一起數數1、2、3，幼兒連續擺出三個(gè)不同的手臂動(dòng)作。
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