《巧用立體圖形創(chuàng )作軟件》教案

　　學(xué)習目標

　　1、知識與技能：認識立體造型和立體構成與立體圖形創(chuàng )作軟件基本創(chuàng )作特點(diǎn)。

　　2、過(guò)程與方法：學(xué)會(huì )運用電腦繪畫(huà)軟件、圖像處理軟件與立體圖形創(chuàng )作軟件的有機結合。

　　3、情感態(tài)度與價(jià)值觀(guān)：鍛煉和培養學(xué)生豐富的空間想象能力和創(chuàng )造精神。

　　學(xué)習過(guò)程

　　講述課前的預習構思

　　1、結合過(guò)去所學(xué)內容，介紹立體造型和立體構成的特點(diǎn)以及基本的表現方法

　　2、講解立體圖形創(chuàng )作軟件的基本應用方法，介紹3DMAX的基本界面。

　�。�1）認識工作區

　�。�2）認識工作欄中的選擇、移動(dòng)、旋轉、縮放、渲染等工具。

　�。�3）命令面板

　�。�4）結合工具欄中的工具，將創(chuàng )作的文本或模型在不同試圖中轉換位置或變換角度。

　�。�5）將調整好的圖形在透視圖力渲染成JPEG格式的圖片。

　　根據學(xué)生自己的創(chuàng )意，運用所學(xué)方法，完善自己的畫(huà)面

　　展示作品

　　利用課前準備讓學(xué)生勾畫(huà)草圖，在思考立體空間的`基礎上充分構思。

　　學(xué)生講過(guò)去學(xué)習的知識與新課程內容有機的結合。

　　各種軟件在認識立體造型和立體構圖特點(diǎn)的同時(shí)，學(xué)會(huì )應用和渲染。

　　學(xué)會(huì )創(chuàng )造和表達

　　引發(fā)更好的思路，保持興趣。

　　教后反思

　　學(xué)生用3DMAX去表現

　　糾正過(guò)程中出現的問(wèn)題

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