大班游戲小小飛行員教案
作為一名優(yōu)秀的教育工作者，通常需要用到教案來(lái)輔助教學(xué)，借助教案可以提高教學(xué)質(zhì)量，收到預期的教學(xué)效果。那要怎么寫(xiě)好教案呢？以下是小編為大家整理的大班游戲小小飛行員教案，歡迎大家分享。
活動(dòng)目標：
1、鍛煉身體后群（頸、肩、背）肌肉的控制能力，積極參與探索游戲。
2、能主動(dòng)完成合作游戲。
3、幫助幼兒了解身體結構，對以后的成長(cháng)會(huì )具有一定的幫助。
4、體驗游戲的快樂(lè )。
活動(dòng)準備：
每人一塊60×150的布料，活動(dòng)場(chǎng)地一塊。
活動(dòng)過(guò)程：
�。ㄒ唬╅_(kāi)始部分：扮演角色、隊列隊形練習
師：孩子們，你們看過(guò)飛機空中表演嗎？它在空中表演的有什么？你們想成為一名勇敢的飛行員嗎？小小飛行員四路縱隊集合！開(kāi)始今天的飛行隊列練習（左右分隊走、并隊走、對角穿插走、兩路變四路走等）
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1、身體素質(zhì)訓練。
A和幼兒談話(huà)，提出問(wèn)題。
師：要想成為一名優(yōu)秀的飛行員需要有健康強壯的身體。飛行員每天要進(jìn)行哪些身體訓練呢？
小結：剛才隊員們說(shuō)了許多地面訓練的內容，今天，我們進(jìn)行其中的四項訓練：雙腳跳躍、平衡、助跑跨跳、模擬飛行。我為每位隊員準備了一塊布，每組的四位隊員共同商量用布在地面布置出來(lái)一種訓練場(chǎng)地。
B幼兒分組探索，根據任務(wù)布置場(chǎng)地。
C熟悉場(chǎng)地、魚(yú)貫練習，教師隨機指導。
2、游戲“小飛機”。
師：（出示布料）誰(shuí)能用自己的身體變成一架小飛機停留在這塊飛機場(chǎng)？
A幼兒探索、交流分享、集體練習。
B探索兩兩合作的玩法。
師：請兩個(gè)人合作用一塊布，一人扮小飛機停在飛機場(chǎng)上，另一個(gè)人想辦法，讓他向前滑翔起來(lái)？（教師觀(guān)察幼兒玩法，提醒保持規范的動(dòng)作）
C互換角色，合作練習。
�。ㄈ┙Y束部分：放松活動(dòng)
講評：今天我們的訓練任務(wù)完成的非常出色，我們的小飛機也要休息了。
以收飛機和飛機場(chǎng)的游戲情景作放松活動(dòng)。
活動(dòng)反思：
首先，活動(dòng)的開(kāi)始部分，我利用在線(xiàn)上開(kāi)飛機做準備運動(dòng)展開(kāi)。在創(chuàng )設情境的氛圍下，做針對平衡的熱身活動(dòng)，為下面的環(huán)節做好鋪墊。中間我還穿插了走、跑、蹲、墊腳等多種趣味的走線(xiàn)方法，孩子有比較強的學(xué)習興趣。
第二環(huán)節直接利用情境“停飛機”非常自然的`引出。在利用三種方法停飛機的時(shí)候，有些挑戰性，但是孩子們都完成的比較好。特別是聽(tīng)口令停飛機，使得整個(gè)活動(dòng)不會(huì )那么枯燥。
前面這兩個(gè)環(huán)節主要是針對幼兒站立平衡的學(xué)習和練習，在此基礎上，后面的游戲環(huán)節就是這行技能的使用。利用孩子們的分組搭建的飛機跑道，飛行員們非常順利的炸毀了敵人的目標。
總的來(lái)說(shuō)，說(shuō)動(dòng)的設計比較巧妙，活動(dòng)環(huán)節一環(huán)扣一環(huán)，環(huán)環(huán)遞進(jìn)。還考慮到了動(dòng)靜交替和幼兒的個(gè)體差異�；顒�(dòng)又緊緊的圍繞著(zhù)飛行員開(kāi)飛機這一情景來(lái)展開(kāi)，比較合理。
那么也存在一些問(wèn)題：準備活動(dòng)時(shí)，可以先做一些比較簡(jiǎn)單的身體活動(dòng)在開(kāi)始開(kāi)飛機，這樣銜接會(huì )比較好一些。最后的游戲環(huán)節語(yǔ)言組織不夠準確、精煉，以至于幼兒對我的指令行動(dòng)不明確。
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