《誠信是金》

　　教學(xué)目標：

　　1、認知目標：認識誠信，結合學(xué)生在生活中的具體事例和以往的生活經(jīng)驗，了解誠信在生活中的重要性。理解誠信的含義，懂得誠信是中華民族的美德。

　　2、能力目標：理解誠信在社會(huì )生活中的作用，使學(xué)生懂得并學(xué)會(huì )怎樣做一個(gè)講誠信的人。

　　3、情感、態(tài)度、價(jià)值觀(guān)：使學(xué)生知道誠信的重要性，在生活中做到發(fā)現誠信、感悟誠信、體驗誠信，做誠信的主人。

　　教學(xué)重點(diǎn)：

　　讓學(xué)生認識并做到在生活中要講誠信。

　　教學(xué)難點(diǎn)：

　　1、讓學(xué)生在日常生活中去發(fā)現誠信，將誠信內化為美德，外化為行動(dòng)。

　　2、在教學(xué)中，對學(xué)生的行為習慣、道德品質(zhì)，能夠及時(shí)的、正確的進(jìn)行把握。能夠對學(xué)生的價(jià)值取向做及時(shí)的更正、定位和適時(shí)的引導。

　　教學(xué)準備：課件

　　教學(xué)過(guò)程：

　　一、創(chuàng )設情境，談話(huà)引入

　　1、同學(xué)們，今天，老師帶來(lái)了一個(gè)話(huà)題想和大家一起交流探討。在探討之前，我們先來(lái)共同分享一個(gè)有趣的故事。

　　2、出示課件《哪個(gè)更重要》。

　　3、引出孔子的名言———人無(wú)信不立。

　　4、點(diǎn)明本節課的討論話(huà)題。板書(shū)課題《誠信是金》

　　5、說(shuō)一說(shuō)：什么是誠信？

　　二、故事與思考：

　　1、請同學(xué)閱讀書(shū)第12頁(yè)《曾子殺豬》的故事。

　　思考“曾子殺豬”的故事：

　　一頭豬在當時(shí)還是很貴的，曾子為了履行一句本來(lái)不經(jīng)意的承諾而殺了一頭豬，這是為什么呢？

　　2、小結：曾子為了不失信于小孩，竟真的把豬殺了，煮給孩子吃，目的在于用誠實(shí)守信的人生態(tài)度去教育后代、影響后代。

　　三、現實(shí)中的誠信

　　1、說(shuō)一說(shuō)

　　分享你知道的現實(shí)生活中的誠信故事或發(fā)生在自己身上的誠信故事。

　　2、想一想

　　你覺(jué)得誠信會(huì )給我們帶來(lái)什么？

　　四、學(xué)習案例，體會(huì )“人無(wú)信不立”的含義。

　　出示生活中不誠信的案例

　�、侔不崭逢�(yáng)的“大頭娃娃”事件。

　�、谀暇┕谏鷪@食品有限公司因用陳餡做新月餅而破產(chǎn)事件。

　�、鄢煽�(jì)優(yōu)秀的留學(xué)生因有三次逃票記錄而遭遇找工作屢次被拒聘。

　　問(wèn)：看了剛才這幾個(gè)事例，你有什么感受或想說(shuō)什么呢？

　　五、回歸學(xué)生生活

　　1、“真心話(huà)大表白”

　　請同學(xué)們回憶一下自己身上的誠信是否一直跟著(zhù)我們？誠信有沒(méi)有曾悄悄離開(kāi)自己的時(shí)候？

　　2、我們學(xué)生講誠信應包括哪些方面？

　　六、游戲活動(dòng)

　　找不誠信蘋(píng)果

　　七、深化導行

　　1、學(xué)生談收獲、感受。

　　2、請你用一生去完成的作業(yè)：做一個(gè)誠實(shí)守信的人。

　　八、課外作業(yè)

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