大班科學(xué)活動(dòng)《認識時(shí)鐘》教案
作為一位杰出的教職工，時(shí)常要開(kāi)展教案準備工作，編寫(xiě)教案有利于我們弄通教材內容，進(jìn)而選擇科學(xué)、恰當的教學(xué)方法。教案應該怎么寫(xiě)才好呢？下面是小編收集整理的大班科學(xué)活動(dòng)《認識時(shí)鐘》教案，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
大班科學(xué)活動(dòng)《認識時(shí)鐘》教案1
【活動(dòng)目的】
1.認識時(shí)鐘,初步了解時(shí)針、分針之間的關(guān)系，結合日常生活理解時(shí)鐘的用途。
2.通過(guò)觀(guān)察及嘗試活動(dòng)，培養觀(guān)察力、思維力、動(dòng)手能力。
3.每天準時(shí)起床、來(lái)園、睡覺(jué)，養成良好的作息習慣。
【活動(dòng)準備】
1.創(chuàng )設“鐘表展覽館”的教學(xué)環(huán)境。
2.人手一只可以撥動(dòng)的小時(shí)鐘。
3.反映幼兒一日生活內容的圖片(起床、上學(xué)、午飯、午睡等),時(shí)鐘演變過(guò)程圖片。
【活動(dòng)過(guò)程】
一、創(chuàng )設嘗試情境,激發(fā)幼兒嘗試欲望
邊聽(tīng)“在鐘表店”里的音樂(lè ),邊把幼兒帶進(jìn)“鐘表展覽館”,引導幼兒欣賞各種各樣的鐘表,激發(fā)幼兒學(xué)習的興趣。
師:請小朋友仔細看看、找找、比比這些鐘表有什么地方是相同的?再想想,工人叔叔和阿姨為什么要設計、制造這些鐘表?
二、觀(guān)察活動(dòng)
通過(guò)觀(guān)察活動(dòng)比較鐘表上時(shí)針、分針的不同,認識12個(gè)數字以及數字的排列位置。
提問(wèn)：
1.每只鐘面上都有什么?(出示3只不同形狀的時(shí)鐘,幼兒找出鐘面上都有兩根針和1~12的數字)
2.比比看,兩根針什么地方不一樣?(長(cháng)短、粗細之分)它們的名稱(chēng)叫什么?(了解時(shí)針、分針的名稱(chēng))
3.鐘面上的數字排列位置是怎樣的?(認識典型的幾個(gè)數字位置12、9、3、6)
三、幼兒第一次嘗試活動(dòng)
讓幼兒理解并掌握分針、時(shí)針與數字的關(guān)系(幼兒人手一只時(shí)鐘)
提問(wèn):1.請小朋友看一看鐘面上時(shí)針和分針都指在哪一個(gè)數字上?(12上)
2.請小朋友把時(shí)針從12撥到1上,看一看分針有什么變化?(分針從12走一圈又回到12)
3.小朋友自己撥鐘試一試,然后把你的發(fā)現告訴大家。
4.得出結論:當時(shí)針走一個(gè)數字(一格),分針就要走12個(gè)數字(一圈),這就是一小時(shí)。
四、幼兒第二次嘗試練習:
結合日常生活圖片撥出相應的鐘點(diǎn)，小組中的`幼兒互相檢查準確與否,并說(shuō)一說(shuō)時(shí)針、分針指向的數字。
五、幫助幼兒理解時(shí)鐘與人類(lèi)生活的關(guān)系
教師歸納:小朋友認識了鐘,可以按時(shí)起床,按時(shí)上幼兒園。老師可以根據鐘上的時(shí)間按時(shí)上課,按時(shí)做游戲,按時(shí)讓小朋友吃午飯,它可以幫助人們形成良好的生活習慣,鐘是人類(lèi)的好朋友。
延伸活動(dòng)：提供制作鐘的材料,鼓勵幼兒制作時(shí)鐘模型。
大班科學(xué)活動(dòng)《認識時(shí)鐘》教案2
活動(dòng)目標：
認識半點(diǎn)，能正確辨認并叫出它的名稱(chēng)。
活動(dòng)過(guò)程：
1、出示大鐘面，認識半點(diǎn)：
教師出示大鐘面，把分針、時(shí)針?lè )謩e撥至8：30、9：30幼兒平時(shí)在幼兒園游戲、運動(dòng)、學(xué)習等活動(dòng)時(shí)間。
教師報時(shí)間，幼兒撥時(shí)針、分針。
2、學(xué)習認識半點(diǎn)：
“假如現在是10：00點(diǎn)，在鐘面上怎樣表示呢？”
�。�1）、幼兒討論、嘗試撥鐘，教師告知正確的表達方法。
�。�2）、幼兒聽(tīng)教師報時(shí)間，撥出相應的半點(diǎn)。
�。�3）、請個(gè)別幼兒演示。
3、看卡片撥半點(diǎn)：
教師出示卡片，幼兒撥相應的半點(diǎn)。
4、幼兒書(shū)面練習：
幼兒做《認識半點(diǎn)》的練習，教師觀(guān)察指導。
大班科學(xué)活動(dòng)《認識時(shí)鐘》教案3
活動(dòng)目標：
1.能辨認出時(shí)鐘上的整點(diǎn)、半點(diǎn)
2.幫助幼兒理解時(shí)鐘的用途，培養幼兒從小養成珍惜時(shí)間的好習慣
活動(dòng)準備課件PPT
活動(dòng)重難點(diǎn)
重難點(diǎn)：認識時(shí)鐘，會(huì )看時(shí)鐘的整點(diǎn)、半點(diǎn)
活動(dòng)過(guò)程：
一、謎語(yǔ)導入
1.教師自我介紹，告訴小朋友今天要認識這個(gè)物品與我們的生活息息相關(guān)，出示謎語(yǔ)，讓幼兒猜一猜引入課題。
二、認識時(shí)鐘
1.出示生活中各種各樣的時(shí)鐘，告訴幼兒適中的主要作用就是準確的告訴我們現在是幾點(diǎn)了。
2.請幼兒觀(guān)察鐘面，去發(fā)現鐘面有1-12的數字，兩根針，細細長(cháng)長(cháng)那根是分針，胖胖短短那根是時(shí)針。認識時(shí)鐘后，帶領(lǐng)幼兒念一首關(guān)于時(shí)針和分針的兒歌。
三、認識整點(diǎn)：
1.跟幼兒分享《東東和時(shí)間的故事》，去觀(guān)察東東在會(huì )看時(shí)鐘了之后是怎么做的。觀(guān)看后讓幼兒仔細觀(guān)察三個(gè)整點(diǎn)鐘面的圖片，去認識時(shí)鐘的整點(diǎn)。知道當分針指著(zhù)12，時(shí)針指著(zhù)幾的時(shí)候就是幾點(diǎn)。
2.在認識了整點(diǎn)之后，出示另兩個(gè)鐘面，讓幼兒去看鐘面顯示的是幾點(diǎn)鐘，然后確認答案。
四、認識半點(diǎn)：
1.出示《東東和時(shí)間的故事》中兩張半點(diǎn)的圖片，讓幼兒去觀(guān)察圖片中的時(shí)鐘，看有什么不一樣的地方。引導幼兒認識半點(diǎn)，知道當分針指著(zhù)6，時(shí)針走過(guò)幾的時(shí)候，就是幾點(diǎn)半了。
2.在認識半點(diǎn)之后，出示另兩張圖片，讓幼兒看鐘面上顯示的是幾點(diǎn)半，再次認識半點(diǎn)，加深印象。
五、活動(dòng)小結：
今天我們認識時(shí)鐘，學(xué)習了看整點(diǎn)、半點(diǎn)。相信小朋友們再看到時(shí)鐘的時(shí)候一定學(xué)會(huì )看時(shí)間了，希望小朋友們以后學(xué)會(huì )合理的安排自己一天的時(shí)間，做一個(gè)愛(ài)惜時(shí)間的好孩子。
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