中班健康可怕的細菌教案
作為一名專(zhuān)為他人授業(yè)解惑的人民教師，可能需要進(jìn)行教案編寫(xiě)工作，教案是實(shí)施教學(xué)的主要依據，有著(zhù)至關(guān)重要的作用。怎樣寫(xiě)教案才更能起到其作用呢？下面是小編為大家收集的中班健康可怕的細菌教案，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
中班健康可怕的細菌教案 篇1
【活動(dòng)目標】
知道不衛生的食品不能吃，如果吃了不衛生的食品會(huì )生病。
【活動(dòng)準備】
顯微鏡。
【活動(dòng)過(guò)程】
1、請幼兒用顯微鏡看不潔食物上的細菌。告訴幼兒如果吃了不干凈的食物，這些細菌也會(huì )跑到我們體內。
2、請幼兒說(shuō)說(shuō)哪些食物是不干凈的。如小攤上賣(mài)的食物、不符合衛生標準的食物、過(guò)期的食品等。
3、小朋友不要買(mǎi)小攤上的食物，因為路上來(lái)往的車(chē)輛使塵土飛揚污染了食物。另外，小攤上有些食物沒(méi)有經(jīng)過(guò)衛生檢驗。有些小朋友喜歡賣(mài)小攤上的食物，這是很不衛生的。
4、小朋友知道如何判斷食物是否過(guò)期？
5、購買(mǎi)食物時(shí)要注意看它的保質(zhì)期，如果超過(guò)保質(zhì)期，就不要購買(mǎi)，也不要吃過(guò)了保質(zhì)期的食物。
6、小結：幼兒吃東西時(shí)一定要注意它是否衛生，不衛生的東西不能吃。
中班健康可怕的細菌教案 篇2
活動(dòng)目標：
1、認識細菌的危害。（重點(diǎn)）
2、能說(shuō)出細菌躲藏的地方，能說(shuō)出清除細菌的方法。（難點(diǎn)）
3、培養他們對故事的興趣。
活動(dòng)準備：
1、自制細菌道具一個(gè)，已有經(jīng)驗《洗手歌》。
活動(dòng)過(guò)程：
一、游戲《小手拍拍》導入。
“小手小手拍拍，我的小手拍起來(lái)；小手小手拍拍，我的小手擺起來(lái)；小手小手拍拍，我的小手轉起來(lái)；小手小手拍拍，我的小手藏起來(lái)”最后一句藏起來(lái)讓幼兒充分發(fā)揮想象力，把小收藏起來(lái)。
二、講故事《細菌躲貓貓》。
教師：你們的小手會(huì )藏，還有一個(gè)寶寶也很會(huì )藏，你們想不想知道它是誰(shuí)��？（拿出自制教具細菌）你們猜猜它是誰(shuí)？
教師：其實(shí)它是細菌寶寶，細菌寶寶很會(huì )藏，它藏在哪里呢？小耳朵聽(tīng)好了，講述故事第一段，提問(wèn)：細菌寶寶是不是很壞��？它藏到哪里去了？
教師：細菌寶寶藏在指甲縫里，我們要不要把它趕出去？講述故事第二段，提問(wèn)：故事里的小朋友怎末把它趕出去的？
教師：洗手能趕跑細菌寶寶哦，小朋友們會(huì )洗手嗎？
把小手伸出來(lái)，我們一起來(lái)洗一洗。
“搓搓搓，搓手心；搓搓搓，搓手背；換只手，再搓搓，甩三下，一、二、
三、教師總結
教師：其實(shí)，細菌寶寶不止躲在指甲里，它還會(huì )藏在別處，小朋友們想一想，它會(huì )藏在哪里？
教師：你們真棒！找出那么多細菌藏的地方，那我們怎么才能趕出去呢？
小結：細菌會(huì )藏在身上，衣服上，頭發(fā)里，手上，腳上，肚子里，小朋友們要勤洗手，勤洗頭，勤剪指甲，勤洗澡，勤換衣。
活動(dòng)反思：
以小手拍拍入手，通過(guò)手指游戲進(jìn)入活動(dòng)主題，引題自然。然后提問(wèn)：小手藏一起來(lái)了，猜猜還有個(gè)寶寶也藏起來(lái)了，會(huì )是誰(shuí)呢？
接著(zhù)引出題目：細菌寶寶。講述故事，細菌寶寶躲貓貓，通過(guò)故事，幼兒更愿意傾聽(tīng)，通過(guò)提問(wèn)：細菌寶寶的不好之處，細菌寶寶會(huì )躲在哪里，小朋友們怎么把它趕出去，讓幼兒逐漸掌握活動(dòng)的重點(diǎn)和難點(diǎn)。講述故事第二段么那個(gè)幼兒了解、掌握正確的洗手方法。兒歌的朗誦，朗朗上口，讓幼兒在洗手的時(shí)候更具生動(dòng)性和活潑性。通過(guò)此次活動(dòng)，也讓幼兒了解勤剪指甲、洗頭、洗澡的好習慣，做個(gè)愛(ài)干凈、講衛生的乖寶寶
中班健康可怕的細菌教案 篇3
活動(dòng)目標：
1、了解細菌的多樣性，知道細菌對人體的益處和害處。
2、培養良好的衛生習慣。
活動(dòng)準備：
顯微鏡，幼兒用書(shū)
活動(dòng)過(guò)程：
一、了解細菌的特點(diǎn)。
1、請幼兒用顯微鏡看不潔食物上的細菌，告訴幼兒如果吃了不干凈的食物，這些細菌就會(huì )跑到我們身體里面。
2、請幼兒說(shuō)說(shuō)哪些食物是不干凈的。不干凈的食物如變質(zhì)的食物、不符合衛生標準的食物、過(guò)期的食物等。
小結：變質(zhì)的食物、不衛生的食物、過(guò)期的食物都不能吃，因為這些食物都不符合衛生標準，人吃了會(huì )生病。
二、細菌的分類(lèi)。
看幼兒用書(shū)提問(wèn)：圖片上都有什么？
小結：細菌分有害菌和有益菌，左邊圖中是食物放壞了，變質(zhì)了，長(cháng)細菌了，吃了會(huì )生病，這種細菌叫有害菌；右邊的圖中畫(huà)有酸奶、葡萄酒、面包、饅頭等食物，這些食物中的細菌對身體有好處，可以幫助消化，這種細菌叫有益菌。
三、找細菌，學(xué)分類(lèi)。
請幼兒說(shuō)一說(shuō)日常生活中哪些地方有細菌，是有益菌還是有害菌。如沙子里、廁所里、蛋糕里等。
四、學(xué)習正確的洗手方法。
1、教師：生活中到處都有細菌，如果我們吃東西時(shí)沒(méi)有洗手或洗得不夠干凈，就會(huì )把細菌吃進(jìn)肚子里，會(huì )肚子疼，會(huì )生病。
2、學(xué)習"五步洗手法"。
"濕"：打開(kāi)水龍頭，將手淋濕后關(guān)緊。
"搓"：打肥皂或洗手液，手心手背搓干凈。
"沖"：打開(kāi)水龍頭，把手沖干凈。
"捧"：用手捧水沖水龍頭后，關(guān)緊水龍頭。
"擦"：用自己的毛巾把手擦干凈。
中班健康可怕的細菌教案 篇4
活動(dòng)目標：
1、讓幼兒簡(jiǎn)單了解細菌的粗淺知識，知道細菌很小，但是作用很大。
2、教會(huì )幼兒正確的洗手方法，讓幼兒明白洗手可以殺死很多有害細菌。
3、培養幼兒愛(ài)清潔，講衛生的好習慣。
4、初步了解健康的小常識。
5、初步了解預防疾病的.方法。
活動(dòng)準備：
細菌在顯微鏡下的圖片 香皂 水龍頭 毛巾 圖片
活動(dòng)過(guò)程：
一、開(kāi)始部分：
1、說(shuō)說(shuō)什么是細菌，導入課題
教師：小朋友，你們知道什么是細菌嗎？細菌有什么樣子的？會(huì )怎樣影響我們的身體呢？
2、出示圖片，引導幼兒觀(guān)察圖片，了解細菌的外部特征。
這些呀，是人們在顯微鏡下面觀(guān)察到的細菌在放大了很多的情況下的圖片，真正的細菌是很小很小的用人的肉眼是看不見(jiàn)的。
3、啟發(fā)幼兒討論什么地方會(huì )有細菌？
二、主體部分
1、聽(tīng)故事<<臟東西不見(jiàn)了>>，讓幼兒學(xué)習正確的洗手方法。
2、教師提問(wèn)：手上的臟東西是什么呢？怎樣才能消滅這些臟東西？
3、我們一起來(lái)洗洗小手吧！看看誰(shuí)的小手洗的最干凈？
4、怎樣才是最正確的洗手方法呢？
5、告訴幼兒洗手應該在流動(dòng)的水下面，首先用水將手打濕，再均勻打上香皂，揉搓出跑沫，搓手心搓手背
手指縫隙也不能放過(guò)，最后再用清水沖洗干凈，用自己專(zhuān)用的毛巾擦干就行了。
三、結束部分
1、細菌很小但是也很有用，有的能給人們帶來(lái)麻煩，讓我們生病。但是，有的細菌被我們聰明的科學(xué)家利用起來(lái)變成了有用的藥品，食品還有日用品。我們人的身體里也有很多有用的細菌。
2、教師引導幼兒觀(guān)察圖片，知道有用的細菌和有害的細菌是什么樣子的。
3、小結結束
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