小班以春節為主題教案（精選6篇）

　　作為一名人民教師，可能需要進(jìn)行教案編寫(xiě)工作，教案是實(shí)施教學(xué)的主要依據，有著(zhù)至關(guān)重要的作用。那么問(wèn)題來(lái)了，教案應該怎么寫(xiě)？以下是小編幫大家整理的小班以春節為主題教案（精選6篇），歡迎大家分享。

　　小班以春節為主題教案1

　　活動(dòng)目標：

　　1、通過(guò)談話(huà)了解人們過(guò)春節的習俗。

　　2、樂(lè )意說(shuō)出自己的新年愿望和吉祥話(huà)，發(fā)展口語(yǔ)表達能力。

　　3、在說(shuō)說(shuō)、吃吃、玩玩中感受過(guò)年的熱鬧、快樂(lè )的氣氛。

　　活動(dòng)準備：

　　新年錄像、紅包、菜、鞭泡、音樂(lè )《春節序曲》、《花好月圓》。

　　活動(dòng)重難點(diǎn)：

　　我把重點(diǎn)放在春節的習俗上，難點(diǎn)放在放鞭泡的游戲上，嘗試從多方面著(zhù)手，使幼兒感受春節的的習俗、氣氛，培養幼兒對民俗節慶的喜愛(ài)。

　　活動(dòng)過(guò)程：

　　一、經(jīng)驗交流

　　1、師：新年就要到了，我們寶寶過(guò)年時(shí)會(huì )和爸爸媽媽做些什么事情呢？

　　2、老師根據孩子說(shuō)出的開(kāi)心事，點(diǎn)擊課件圖片，并展開(kāi)討論：如：

　　放鞭泡：放鞭泡有什么聲音嗎？我們一起來(lái)放鞭泡。

　　年糕：你知道過(guò)年為什么要吃年糕？年年高，一年比一年高。

　　貼春聯(lián)：你們會(huì )不會(huì )貼春聯(lián)呀？我們一起來(lái)貼貼看，這邊貼貼，那邊貼貼，橫著(zhù)貼貼，你們看，這里要請你來(lái)貼春聯(lián)了，誰(shuí)來(lái)試試？念念春聯(lián)。

　　壓歲錢(qián)：傳說(shuō)在正月初一，會(huì )出現一個(gè)叫歲的鬼怪，為了趕走這個(gè)鬼怪，家長(cháng)們會(huì )在孩子的枕頭下面壓上錢(qián)，以后就有了壓歲錢(qián)。

　　吃湯圓：湯圓是什么樣子的？圓圓的？圓圓的湯圓表示全家團團圓圓。

　　穿新衣服：過(guò)年都會(huì )穿新衣服，預示著(zhù)新的一年，你們的新衣服買(mǎi)好了嗎？你們喜歡什么新衣服？

　　小結：過(guò)新年的時(shí)候人們會(huì )穿上新的衣服，買(mǎi)好多好吃的東西，貼上對聯(lián)，燃放煙火、互相拜年，寶寶還會(huì )受到很多壓歲錢(qián)，來(lái)慶祝新年，新年里，每個(gè)人都覺(jué)得非常高興。

　　3、讓我們一起來(lái)唱一首新年的歌曲，怎么樣？《恭喜恭喜》

　　二、新年愿望：馬上要過(guò)年了，我們都長(cháng)大一歲了，有沒(méi)有什么新年愿望呀？說(shuō)說(shuō)你的新年愿望。

　　三、玩鞭泡游戲（鞭泡音樂(lè )）

　　過(guò)年，你們最開(kāi)心的事情是什么？放鞭泡，那我們一起來(lái)放鞭泡，好不好？

　　先是請孩子們把椅子下面的鞭泡請出來(lái)，戴在頭上，現在你們都是一個(gè)個(gè)的小鞭泡，念兒歌：新年好，真熱鬧，大家都來(lái)放鞭泡，小鞭泡，走走走，走成一個(gè)長(cháng)鞭泡。點(diǎn)火，呲呲呲，一個(gè)跟著(zhù)一個(gè)放鞭泡，換一頭先放鞭泡，我們換一種新鞭泡，新年好，真熱鬧，大家都來(lái)放鞭泡，小鞭泡，卷卷卷，卷成一個(gè)圓鞭泡，點(diǎn)火，呲呲呲，一個(gè)跟著(zhù)一個(gè)放鞭泡。

　　四、過(guò)春節，吃湯圓（放吃湯圓音樂(lè )）

　　放鞭泡開(kāi)心嗎？你們看，阿姨喂我們已經(jīng)煮好湯圓了，讓我們一起吃湯圓吧！你吃到的是什么餡的？豆沙的還是芝麻的？

　　五、發(fā)紅包：吃好湯圓，我要發(fā)紅包嘍！誰(shuí)想要的？要拿我的紅包的'小朋友，要對我說(shuō)一句好聽(tīng)的話(huà)、吉祥的話(huà)，好嗎？

　　小班以春節為主題教案2

　　活動(dòng)目標：

　　1、體驗購年貨的快樂(lè )。

　　2、在看看、議議、做做、講講中了解中國人過(guò)春節購年貨的習俗。

　　3、愿意積極參加活動(dòng)，感受節日的快樂(lè )。

　　4、了解節日的來(lái)歷，知道節日的日子及習俗，樂(lè )于參與節日的活動(dòng)。

　　活動(dòng)過(guò)程

　　一、引出話(huà)題價(jià)值取向：幫助幼兒鞏固復習有關(guān)新年的知識。

　　再過(guò)一個(gè)多月將要過(guò)我們中國人民最重視、最隆重、最熱鬧的傳統節日，是什么節日？

　　小結：春節是我們中華民族的傳統節日，是新的一年的開(kāi)端。我們穿新衣，戴新帽，準備許多東西，迎接新年。

　　二、操作體驗價(jià)值取向：了解買(mǎi)年貨的習俗，嘗試購買(mǎi)年貨

　　1、春節到了看看我們的爸爸、媽媽們在忙什么呢？（幼兒自由討論）

　　小結：買(mǎi)新年里需要的東西叫做"買(mǎi)年貨"，購買(mǎi)年貨是我們中國人過(guò)春節的習俗。

　　2、你想不想也學(xué)學(xué)爸爸媽媽買(mǎi)年貨？

　　3、看老師給你們準備了多少錢(qián)？（出示錢(qián)幣，幼兒計算）老師給每位小朋友準備了4元錢(qián)，我們用4元錢(qián)到超市去購買(mǎi)我們想要的年貨好嗎?把老師送給你們的錢(qián)用完好不好？不過(guò)在買(mǎi)年貨時(shí)可要想一想，你為什么要買(mǎi)這些年貨，你打算怎樣享用這些年貨？

　　4、幼兒購年貨。幼兒手提購物籃進(jìn)超市購年貨，師適時(shí)指導。

　　三、交流分享價(jià)值取向：體驗購買(mǎi)分享年貨的快樂(lè )1、自由交流自己所購的年貨。

　　2、與同伴分享年貨。

　　活動(dòng)反思：

　　雖然小班孩子對合作的概念還很模糊，但是通過(guò)活動(dòng)孩子知道了人多力量大的經(jīng)驗。今天的活動(dòng)中，發(fā)現孩子們隨心所欲的比較多，這固然和他們的年齡特點(diǎn)有關(guān)，但和我問(wèn)題設計的不怎么合理也脫不了關(guān)系。我先用簡(jiǎn)單的問(wèn)題鋪設一下，讓幼兒在回答中重新回憶、想起動(dòng)作要求，對后面問(wèn)題的回答才比較容易，也不大會(huì )跑出問(wèn)題以外。因為幼兒的記憶大多是暫時(shí)、短暫記憶，歌曲聽(tīng)過(guò)了，他們就可能忘過(guò)了，不知道剛才的歌曲唱的是什么，所以也就回答不出問(wèn)題了。

　　小班以春節為主題教案3

　　活動(dòng)目標

　　1、聽(tīng)故事，感受新年里快樂(lè )的氣氛。

　　2、了解新年習俗，參與新年活動(dòng)。

　　3、會(huì )向他人送上禮貌的問(wèn)候語(yǔ)祝福。

　　4、簡(jiǎn)單了解節日的來(lái)歷，知道其全稱(chēng)、日期和意義。

　　5、知道節日時(shí)人們主要的慶�；顒�(dòng)。

　　活動(dòng)準備

　　1、幼兒操作材料。

　　2、新年賀卡、新年圖片、春聯(lián)、壓歲包。

　　活動(dòng)過(guò)程

　　1、欣賞故事《新年送祝�！防斫夤适虑楣�。

　�。�1）故事里都有誰(shuí)呢？

　�。�2）過(guò)新年了，小狗和小貓準備去找誰(shuí)呢？

　�。�3）他們找到小兔了嗎？大家在一起做了什么？

　�。�4）小貓、小狗和小兔之間是怎樣送祝福的？他們說(shuō)了些什么？

　　2、師生一起欣賞新年圖片，圍繞新年語(yǔ)題展開(kāi)討論。

　�。�1）過(guò)新年的時(shí)候我們都會(huì )做些什么事情呢？

　�。�2）新年的時(shí)候可以玩什么游戲？吃什么好吃的食品？做哪些有趣的事情？

　�。�3）小牛的煩惱解決了嗎？誰(shuí)都給他幫助了？這究竟是怎么回事？

　　3、參觀(guān)新年賀卡、春聯(lián)和壓歲包，幼兒說(shuō)說(shuō)它們的用途。

　�。�1）展示漂亮的新年賀卡，欣賞上面的圖畫(huà)，老師朗誦里面的祝福話(huà)語(yǔ)。

　�。�2）和幼兒一起給班級門(mén)口貼春聯(lián)，將上面祝福的話(huà)語(yǔ)解釋給幼兒聽(tīng)。

　�。�3）出示壓歲包，請幼兒說(shuō)說(shuō)在哪里見(jiàn)過(guò)？這個(gè)小紅包是裝什么的？為什么過(guò)年的時(shí)候長(cháng)輩會(huì )給晚輩發(fā)壓歲包？小朋友收到壓歲包應該怎么說(shuō)怎樣的話(huà)呢？

　　4、引導幼兒思考，如何送上新年祝福？

　�。�1） 小朋友可以怎樣給家人送上祝福？

　�。�2） 在小朋友接受別人祝福的時(shí)候應該如何表示感謝呢？

　　5、大家同唱一首歌《新年快樂(lè )》。

　　活動(dòng)延伸：

　　為家人制作新年賀卡。

　　教學(xué)反思：

　　過(guò)年是孩子最喜歡、最興奮的事情。所以在活動(dòng)一開(kāi)始的談話(huà)部分，幼兒就十分投入，興致很高。表現出濃厚的興趣，迫不及待地講述自己過(guò)年時(shí)所經(jīng)歷的事情。而我好像是作為一名資料補充員的身份，當幼兒講到一個(gè)什么事情引起其他孩子的共鳴時(shí)，我就在展示臺上出示圖像、圖片等，加上幼兒和我的共同講解，使中國過(guò)年時(shí)傳統風(fēng)俗在幼兒面前展露無(wú)遺。使幼兒對中國傳統文化有了更深刻的了解。這些操作活動(dòng)真真切切地展示在幼兒面前時(shí)，幼兒的興奮達到了xx。從活動(dòng)效果來(lái)看，幼兒動(dòng)手能力很強，做出了許多精彩的東西。將民間美術(shù)欣賞與特定的節日結合起來(lái)，幼兒比較能夠理解其中的含義。再讓幼兒進(jìn)行手工操作，就能達到很好的效果。同時(shí)，解決了幼兒園手工難教的問(wèn)題。

　　小班以春節為主題教案4

　　1、活動(dòng)目標

　　1、初步嘗試用滾珠的方法作畫(huà)，體驗多種作畫(huà)方式的樂(lè )趣；

　　2、知道放煙花的安全事項，提高安全意識。

　　3、根據色彩進(jìn)行大膽合理的想象。

　　4、喜歡參加藝術(shù)活動(dòng)，并能大膽地表現自己的情感和體驗。

　　2、活動(dòng)準備

　　彈珠、顏料、小筐、畫(huà)紙等。

　　3、活動(dòng)過(guò)程

　　一、談話(huà)，引出主題。

　　請幼兒說(shuō)說(shuō)春節中最快樂(lè )開(kāi)心的事；

　　老師小結幼兒的發(fā)言：許多孩子對春節中放煙花最開(kāi)心，因為煙花非常漂亮，又能增添節日的喜慶。有些小朋友也想自己放煙花（有的已經(jīng)放過(guò)小煙花了），那么放煙花時(shí)應注意是什么呢？

　　幼兒相互討論，老師對孩子進(jìn)行這方面的安全教育。

　　我們很多小朋友都想嘗試一下自己放煙花，今天，我們就一起來(lái)放一次安全煙花，好嗎？

　　二、介紹工具，激發(fā)興趣。

　　出示彈珠：這時(shí)什么？它可以用來(lái)做什么？

　　今天老師要用彈珠來(lái)放煙花，而且放出得煙花非常漂亮，你們看三、老師示范，幼兒觀(guān)賞。

　　先把彈珠放在顏料里滾一滾，然后放進(jìn)鋪有白紙的筐內，隨意晃動(dòng)筐，使彈珠在白紙上形成軌跡，再換色進(jìn)行同樣操作。

　　你們看，像不像放出的煙花？是否很美麗？

　　三、幼兒動(dòng)手操作。

　　你們也來(lái)試試好嗎？

　　鼓勵幼兒大膽嘗試，使用多種顏色作畫(huà)。

　　四、展示幼兒作品。

　　相互交流作畫(huà)的樂(lè )趣，觀(guān)賞同伴的作品。

　　小班以春節為主題教案5

　　活動(dòng)目標：

　　1、通過(guò)談話(huà)使幼兒回憶過(guò)春節的快樂(lè )，共同分享快樂(lè )。

　　2、引導幼兒認真聽(tīng)其他小朋友的講話(huà)，培養幼兒傾聽(tīng)習慣。

　　活動(dòng)準備：

　　幼兒春節活動(dòng)的照片。

　　活動(dòng)過(guò)程：

　　1、教師與幼兒互相問(wèn)春節好。

　　師：你是在哪里過(guò)春節的?

　　春節你去了哪里玩?和誰(shuí)去的

　　看到了什么?

　　春節你吃過(guò)什么好吃的東西?

　　2、有的小朋友春節好拍了照片，你們想看嗎?大家把春節照的照片拿出來(lái)，然后找朋友，一起看。(小朋友三五成群地一起看)

　　3、幼兒講述自己在春節時(shí)的有趣的事情。

　　4、現在有小朋友想看看其他小朋友的照片，那就把你的照片貼到語(yǔ)言區的墻上，給其他小朋友看看你在過(guò)春節的有趣的事。

　　延伸活動(dòng)：

　　幼兒邊看邊講述邊用紙筆畫(huà)出自己過(guò)春節的事。

　　效果分析：

　　通過(guò)寶寶過(guò)春節的活動(dòng)，仿佛又讓小朋友們回到了春節時(shí)的開(kāi)心氛圍中去了，一時(shí)間難以收復小朋友們興奮的心情。通過(guò)活動(dòng)的目標要求的學(xué)習，我們間接地指引幼兒培養傾聽(tīng)的好習慣。

　　小班以春節為主題教案6

　　活動(dòng)目標：

　　1、通過(guò)談話(huà)回憶春節時(shí)候的情景，分享快樂(lè )。

　　2、能用完整連貫的語(yǔ)言講述所發(fā)生的快樂(lè )的事情。

　　3、能將自己快樂(lè )的心情畫(huà)出來(lái)。

　　活動(dòng)準備：

　　春節時(shí)的照片

　　活動(dòng)過(guò)程：

　　一、情景再現

　　1、教師和幼兒互相問(wèn)候春節好。

　　2、幼兒說(shuō)一說(shuō)春節都在哪里過(guò)？如何過(guò)節？

　　二、照片分享

　　1、幼兒結合春節的照片說(shuō)一說(shuō)節日里發(fā)生的快樂(lè )的事情。

　　2、和同伴分享照片，交流自己的所見(jiàn)所聞。

　　三、交流討論

　　1、幼兒將過(guò)節時(shí)的快樂(lè )事情畫(huà)出來(lái)。

　　2、和小朋友一起分享節日的快樂(lè )，將照片和繪畫(huà)作品粘貼在語(yǔ)言區，便于幼兒交流。

　　活動(dòng)延伸：

　　教師可將自己在春節的時(shí)候發(fā)生的快樂(lè )的事情和小朋友一起分享。

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