【精華】生日教案3篇
作為一位優(yōu)秀的人民教師,就難以避免地要準備教案,編寫(xiě)教案有利于我們弄通教材內容,進(jìn)而選擇科學(xué)、恰當的教學(xué)方法。教案應該怎么寫(xiě)才好呢?以下是小編為大家整理的生日教案3篇,歡迎大家分享。

生日教案 篇1
活動(dòng)準備:
各種蔬菜藏于口袋內。黑板一塊上貼雙面膠,蔬菜圖片,自己畫(huà)一棵青菜奶奶綁在瓶子上。
活動(dòng)過(guò)程:
一、師幼問(wèn)好。
師:小三班的小朋友每人找一張椅子坐下來(lái),我看一下哪個(gè)小朋友長(cháng)的最好看。你們認識應老師嗎?(不認識)不認識,你們還敢跟著(zhù)我上來(lái)呀,以后不認識的人,不要在跟著(zhù)走了。
二、談話(huà)活動(dòng):
老師有一件事情要請你們幫忙,你們用耳朵仔細聽(tīng)聽(tīng)。
出示青菜,問(wèn)幼兒它是青菜寶寶還是奶奶?從哪里看出來(lái)的?奶奶要過(guò)生日,要請許多寶寶一起過(guò),現在在你們桌子前面放有一些小口袋,你們用手伸進(jìn)去摸摸,眼睛不看,然后猜猜是哪個(gè)寶寶要給奶奶過(guò)生日?
三、幼兒看各種蔬菜(外表,顏色,形狀)師把相應的圖片貼在黑板上。(西紅柿,茄子,蘿卜,黃瓜)。
四、幼兒對各種蔬菜進(jìn)行觀(guān)察。黃瓜是一粒一粒的,茄子是滑滑的
生日教案 篇2
活動(dòng)目標:
1.感知石油的顏色,氣味。初步了解石油的用途。
2.激發(fā)對家鄉石油城的自豪感。
3.培養幼兒與他人分享合作的社會(huì )品質(zhì)及關(guān)心他人的情感。
4.培養幼兒有禮貌、愛(ài)勞動(dòng)的品質(zhì)。
活動(dòng)準備:
1.教學(xué)大書(shū)《石油媽媽過(guò)生日》
2.故事中提到的以石油為原料的產(chǎn)品,如汽油,柴油,蠟筆花布,肥皂,洗衣粉等3.用封口瓶裝好的石油樣品。
活動(dòng)過(guò)程:
認識石油
。1)教師:我們家鄉叫什么名字?今天老師帶來(lái)了家鄉的寶貝,你們想不想看看呀。
。2)出示石油樣品。請幼兒看一看,問(wèn)一問(wèn),摸一摸,說(shuō)一說(shuō)石油是什么樣子的?
。3)教師引導幼兒理解在陽(yáng)光下看,石油是五顏六色的,我們家鄉大慶的石油是黑褐色的,摸上去有點(diǎn)黏。
2.了解生活中以石油為原料的產(chǎn)品。
。1)教師:石油看上去好不好看,可是你們知道嗎?石油的作用可大著(zhù)呢,老師講個(gè)故事,你們就知道了。
。2)結合教學(xué)大書(shū)欣賞故事《石油媽媽過(guò)生日》。
。3)教師:都有誰(shuí)來(lái)給石油媽媽過(guò)生日?他們都說(shuō)了什么?他們都帶了什么禮物給石油媽媽?他們?yōu)槭裁炊际鞘蛬寢尩暮⒆幽?引導幼兒理解,要生產(chǎn)出這種物品,都需要石油做原料,所以他們都是石油媽媽的孩子。
。4)教師出示蠟筆,花布,肥皂,洗衣粉等物品,引導幼兒認一認,說(shuō)一說(shuō)知道這些物品都與石油有關(guān)。
3.角色游戲:石油媽媽過(guò)生日。
把全班幼兒分成幾組,分別扮演不同角色表演故事,可以多玩幾遍,讓每位幼兒都有機會(huì )表演其中的角色。
4.我們都是小油娃。
教師:石油的用處可真大,我們的家鄉大慶盛產(chǎn)石油,我們大慶的孩子都有一個(gè)共同的名字叫小油娃,記住這個(gè)光榮的名字,并告訴爸爸媽媽和你們身邊所有的人。
教學(xué)反思
活動(dòng)的導入部分比較有趣,我能結合小班幼兒的年齡特點(diǎn),創(chuàng )設了寬松的氛圍,自然地將幼兒帶入了情境中。在教學(xué)活動(dòng)中,我采用了圖片的形式,即能幫助幼兒有序地理解兒歌,又能吸引幼兒的注意力,進(jìn)一步激發(fā)幼兒的興趣。掛圖中的菜可先蒙起來(lái),增強神秘感,當說(shuō)到媽媽喜歡吃什么時(shí),再逐一揭開(kāi),這樣激發(fā)了幼兒參與活動(dòng)的愿望。
在學(xué)說(shuō)“恩,這個(gè)拌黃瓜,味道特別香”時(shí),我采用了情境表演,孩子在自由、寬松的氛圍中學(xué)說(shuō)了句子,在表演的過(guò)程中,我能注重和孩子的情感交流。在創(chuàng )編的環(huán)節中,發(fā)現孩子的已有經(jīng)驗還是比較缺乏,其實(shí)在活動(dòng)開(kāi)展前,教師可以在一日活動(dòng)中有意識地滲透相關(guān)內容,如中午用餐時(shí),可以和孩子說(shuō)一說(shuō)今天吃的什么菜,喝的什么湯,在回收調查表的時(shí)候,能結合調查表,和孩子談一談,我的媽媽喜歡吃什么菜,我的爸爸喜歡吃什么菜,相信這些工作做到位后,創(chuàng )編活動(dòng)應該是整個(gè)活動(dòng)的xx部分,相信每個(gè)孩子的參與性會(huì )更強。
整個(gè)活動(dòng),我能注重和幼孩子的交流,通過(guò)生動(dòng)的語(yǔ)言,引導孩子始終沉浸在為媽媽過(guò)生日的情境中。但在實(shí)施過(guò)程中也發(fā)現了幾個(gè)不足之處:
1、在導入活動(dòng)后,就可以引導孩子說(shuō)一說(shuō)自己的媽媽喜歡吃什么菜,滿(mǎn)足他們想說(shuō)的愿望,同時(shí),也為創(chuàng )編活動(dòng)做好鋪墊;
2、在引導孩子說(shuō)“我放醋和糖”的時(shí)候,可以問(wèn):酸酸的,是什么調料?甜甜的,是什么調料?這樣的話(huà),孩子就能根據經(jīng)驗說(shuō)出醋和糖;
3、在創(chuàng )編部分,可以準備好白紙,將孩子說(shuō)出的菜,用簡(jiǎn)筆畫(huà)的形式畫(huà)出來(lái),幫助孩子很好地記憶創(chuàng )編內容,同時(shí)也能更好地激發(fā)孩子參與的熱情。
通過(guò)本次活動(dòng),我也發(fā)現了自己對教材把握不夠,沒(méi)有很好地吃透教材,對孩子的已有經(jīng)驗也了解不夠。相信在以后的活動(dòng)中,我會(huì )更好地從多方面考慮問(wèn)題,讓我們的.孩子得到更好的發(fā)展。
生日教案 篇3
活動(dòng)背景:
平時(shí)里,我們常能聽(tīng)到孩子們對家長(cháng)說(shuō):今天是ⅹⅹⅹ的生日,他給我們吃生日蛋糕和飲料,我們大家給他唱歌、跳舞、送禮物真快樂(lè ),媽媽?zhuān)ò职郑┫麓挝疑,也要到幼兒園來(lái)過(guò)。至后,每個(gè)孩子都扳著(zhù)手指頭期待著(zhù)自己生日早日到來(lái)。
父母如此關(guān)心子女,那有幾個(gè)孩子關(guān)心他們的父母。今日又一名孩子來(lái)園過(guò)生日,午餐閑聊中,我突然想到了一個(gè)問(wèn)題,“有誰(shuí)記得父母的生日”我問(wèn)周?chē)暮⒆觽,多數孩子的回答讓人失望:“不知道”?“爸爸媽媽從來(lái)沒(méi)告訴過(guò)我”。只有四五名幼兒能確切地記得父母的生日。對自己的生日都記得清清楚楚,并都很在乎家長(cháng)是否記得。而不記得父母生日的原因有多種,回答“爸爸媽媽從來(lái)不提醒,或者家長(cháng)不喜歡過(guò)生日,不知道關(guān)愛(ài)父母的孩子,將來(lái)也不會(huì )懂得關(guān)心他人。
教育孩子知恩感恩也是學(xué)校的責任,因此,我預設了《給爸爸媽媽過(guò)生日》一課,想通過(guò)此活動(dòng)讓孩子懂得:為父母過(guò)生日是愉快的,我們應該記住父母的生日。
一、教學(xué)目標
、敝雷约焊改傅纳
、餐ㄟ^(guò)為父母過(guò)生日,表達愛(ài)父母的情感。
二、教學(xué)準備
、绷私獠⒂涀∽约焊改傅纳。
、彩孪戎缼孜簧赵诒驹碌募议L(cháng)
、忱蠋熥灾频膼(ài)心蛋糕,上有愛(ài)心小棒(上有孩子表演節目的內容和祝福的話(huà))
、慈舾杉、筆。
三、教學(xué)過(guò)程:
。ㄒ唬┱勗(huà)引出活動(dòng)
小朋友前幾天,我們班里誰(shuí)過(guò)生日了?(幼兒回答)我們是怎么給她過(guò)的?在家里你們又是誰(shuí)給你過(guò)的?(幼兒回答)
。ǘ┝私飧改傅纳
、蹦銈冎腊职謰寢尩纳諉?他們是怎么過(guò)的?(幼兒回答)
、踩绻裉焓前职、媽媽生日了,你們想給他們怎么過(guò)?(幼兒回答)
今天,老師要給這個(gè)月出生的爸爸、媽媽過(guò)一個(gè)特別的生日,大家說(shuō)好不好?那壽星是誰(shuí)呢?大家想知道嗎?好!我們用掌聲請他們上臺。
。ㄈ┙o爸爸媽媽過(guò)生日
!特別的日子,很有紀念意義,我好想給這些爸爸媽媽們拍張照,留個(gè)影,可又想,我得把這個(gè)好機會(huì )讓給這些聰明、能干的孩子,大家說(shuō)對不對?(幼兒回答)請壽星的孩子們上臺。
1、為爸爸、媽媽克隆和攝影
首先請小朋友為他們合個(gè)影。接下來(lái),我們請這些孩子用能干的小手為自己的爸爸、媽媽克隆一個(gè)半身像,作為爸爸、媽媽的禮物。
2、生日時(shí)裝表演秀
臺下,大家一定等急了。為了讓生日的氣氛更熱鬧,我們的第二個(gè)項目:就是請大家穿上剛才做的時(shí)裝,開(kāi)生日時(shí)裝表演秀。
a 首先請左邊的媽媽上臺,聽(tīng)音樂(lè )自由表演。
b 請右邊的媽媽上臺,聽(tīng)音樂(lè )自由表演。
d 請壽星上臺表演,請壽星在桌前就坐。
e 請所有的孩子到外面排隊。
f 壽星們最興奮的時(shí)刻來(lái)到了?!生日歌曲響起。一批批身穿時(shí)裝的小模特,手捧蛋糕出場(chǎng)了。他們個(gè)個(gè)面帶笑容,多么可愛(ài)。
把蛋糕放在桌上,小模特聽(tīng)錄音自由表演(1-2分鐘)。
。ㄋ模┙o爸爸、媽媽表演
1、唱生日歌。今天是六個(gè)爸爸、媽媽的生日,我們大家圍坐在一起,為他們過(guò)生日。大家想想我們首先應該干什么?(唱生日歌,小朋友唱,音樂(lè )起。)
2、請他們許愿。接下來(lái)我們應該請他們干什么?
3、表演節日。這是一只特殊的蛋糕,它是老師制作的,也表達了我的一份心意,蛋糕上的根根蠟燭是孩子們準備給爸爸、媽媽表演的節日單,請每位壽星按順序抽一張打開(kāi),讀出上面的文字,孩子們就會(huì )以不同的方式給你們表演。
。ㄎ澹┘议L(cháng)代表表示謝言。
請壽星代表上臺
分析與反思:
通過(guò)活動(dòng)使他們知道感謝父母,因為他們養育了我們;我們應該感謝他們。雖是一個(gè)小小的“父母生日會(huì )”,但從中看似簡(jiǎn)單樸素的感恩教育中蘊涵著(zhù)深刻的人情味和人文關(guān)懷。讓孩子們體會(huì )到給父母過(guò)生日也是一件十分快樂(lè )的事。
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