中班數學(xué)猜拳游戲教案

　　作為一名教職工，常常要寫(xiě)一份優(yōu)秀的教案，編寫(xiě)教案有利于我們準確把握教材的重點(diǎn)與難點(diǎn)，進(jìn)而選擇恰當的'教學(xué)方法。那么你有了解過(guò)教案嗎？下面是小編整理的中班數學(xué)猜拳游戲教案，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

　　教學(xué)目標：

　　1、能按Music的節奏配合得當的做動(dòng)作，懂得聽(tīng)Music做跑跳步。

　　2、體會(huì )與小伙伴一塊兒跳舞的心情。

　　3、培養幼兒比較和判斷的能力。

　　4、引導幼兒積極與材料互動(dòng)，體驗數學(xué)活動(dòng)的樂(lè )趣。

　　5、發(fā)展幼兒邏輯思維能力。

　　教學(xué)預備：

　　1、組織孩子玩過(guò)猜拳游戲。

　　2、孩子學(xué)過(guò)跑跳步。

　　3、歌曲錄音帶、錄音機。

　　教學(xué)過(guò)程：

　　1、體會(huì )旋律：

　　————幼兒教師組織孩子欣賞歌曲。

　　————啟發(fā)孩子為歌曲伴樂(lè )。

　　————啟發(fā)孩子隨樂(lè )去做跑跳步。

　　2、集體游戲

　　————幼兒教師演示舞蹈跳法。

　　————幼兒教師請個(gè)別孩子嘗試，，要點(diǎn)叮囑孩子在Music完結前要找好2個(gè)誠邀者。Music最終一拍，3人猜拳時(shí)，與其它人動(dòng)作出的不同的孩子到圈內當誠邀者。例如3人動(dòng)作出的都相同，原誠邀者仍做誠邀者。

　　————集體跳猜拳游戲舞。

　　動(dòng)作講明：

　　1———8小節：誠邀者站在圈中邊拍手邊做跑跳步前行，到8小節時(shí)，誠邀者站在圈上任何2個(gè)孩子前方，這2個(gè)孩子便是被誠邀者。

　　1小節：誠邀者與被誠邀者左邊這只手叉腰，右腳后跟在右前方點(diǎn)地，與此同時(shí)右邊這只手向右前方攤開(kāi)做誠邀狀。

　　2小節：右邊這只手與右腳還原。

　　3—4小節：動(dòng)作同1———2小節，方向相反。

　　5———8小節：三個(gè)孩子手牽手成圈圈，依逆時(shí)針動(dòng)作做跑跳步。

　　9———10小節：三個(gè)孩子猜拳，例如有一孩子不一樣，則到外面做誠邀者，例如有一樣，則原誠邀者還做誠邀者。

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