關(guān)于中班教案集錦五篇

　　作為一名人民教師，就不得不需要編寫(xiě)教案，教案是教材及大綱與課堂教學(xué)的紐帶和橋梁。那么大家知道正規的教案是怎么寫(xiě)的嗎？以下是小編為大家整理的中班教案5篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

中班教案 篇1

　　活動(dòng)目標：

　　1、學(xué)習兒歌，并嘗試仿編兒歌。

　　2、引導幼兒進(jìn)行擴散性思維，發(fā)展幼兒的想象力。

　　3、熟悉漢字：一層、羊群、蘑菇、談心。

　　4、愿意分角色表演簡(jiǎn)單的兒歌情節。

　　5、愿意交流，清楚明白地表達自己的想法。

　　活動(dòng)準備：

　　圖片、識字卡片、磁帶、幼兒人手一本《幫我早讀書(shū)》、天空的背景圖、活動(dòng)前，幼兒曾多次觀(guān)察過(guò)云彩的變化，并大膽想象云朵像什么，一會(huì )兒變成了什么。

　　活動(dòng)過(guò)程：

　　一、活動(dòng)導入

　　談話(huà)：我看到的云彩

　　1、幼兒介紹自己前段時(shí)間觀(guān)察到的云朵，說(shuō)說(shuō)自己看到的云朵像什么。

　　2、幼兒聽(tīng)音樂(lè )用動(dòng)作表現云彩的造型。

　　二、兒歌：天上云

　　1、教師示范念兒歌

　　提問(wèn)：兒歌的名字叫什么？

　　兒歌里念了些什么？

　　2、討論：

　　云彩為什么有趣、？它會(huì )變成什么？為什么云彩會(huì )變？

　　3、結合掛圖，欣賞兒歌。（聽(tīng)錄音磁帶）

　　你喜歡兒歌中的哪一句？

　　熟悉漢字：一層、羊群、蘑菇、談心

　　4、幼兒學(xué)念兒歌

　　能聽(tīng)老師的指令輕輕地翻書(shū)

　　學(xué)習用手指點(diǎn)認的方法閱讀識字。

　　5、仿編兒歌

　　引導幼兒嘗試將自己觀(guān)察想象到的云彩變化編進(jìn)兒歌中。

　　鼓勵幼兒用動(dòng)作表現想象中的云彩。

　　例：天上云，一層層。

　　像烏龜，像大海，

　　像花朵，像獅子，

　　又像兩個(gè)小娃娃，

　　坐著(zhù)凳兒在談心。

　　三、分組活動(dòng)：會(huì )變的云彩

　　讓幼兒用棉花、橘子皮、包裝紙、繪畫(huà)等手段表現不同外形的的云彩，貼在天空的背景圖上，并互相交流自己想象中的云彩。

　　活動(dòng)結束：

　　小朋友一起探討。

　　小百科：云是大氣中的水蒸氣遇冷液化成的小水滴或凝華成的小冰晶，所混合組成的漂浮在空中的可見(jiàn)聚合物。

中班教案 篇2

　　設計意圖： 《幼兒園教育指導綱要》在健康領(lǐng)域明確強調培養幼兒對體育活動(dòng)的興趣是幼兒園體育的重要目標。中班幼兒活潑好動(dòng)，各種動(dòng)作的發(fā)展日趨完善，跳躍能力增強了很多，跳躍的遠度、高度和連續跳的持久性有了明顯的提高，此時(shí)便也是發(fā)展幼兒跳躍能力的關(guān)鍵時(shí)期。本次活動(dòng)創(chuàng )設"小青蛙跳荷葉""小青蛙吃蟲(chóng)子"的情境，以扮演小青蛙的活動(dòng)形式來(lái)激發(fā)幼兒的興趣，吸引幼兒熱情參與活動(dòng)，以鍛煉幼兒的跳躍能力。

　　怎樣讓中班幼兒有興趣地練習跳，并使其能夠在增加動(dòng)作難度的基礎上鞏固跳的技能，是當前中班跳躍類(lèi)體育活動(dòng)所需要解決的問(wèn)題。對于幼兒來(lái)說(shuō)，青蛙是他們所熟悉的、喜歡的，賦予幼兒"小青蛙"角色來(lái)練習跳的動(dòng)作，不僅有利于訓練其各種跳的動(dòng)作，而且有助于激發(fā)其對體育活動(dòng)的興趣。本次活動(dòng)對幼兒動(dòng)作訓練的內容主要是蹲跳、原地縱跳，能鍛煉幼兒的肌肉力量、四肢配合的協(xié)調性和關(guān)節的靈活性，具有極大的價(jià)值。

　　活動(dòng)目標：

　　1、通過(guò)探索模仿青蛙跳的動(dòng)作，學(xué)會(huì )蹲跳、原地縱跳，掌握正確的起跳和落地姿勢。

　　2、樂(lè )于參加體育活動(dòng)，體驗參與體育活動(dòng)的樂(lè )趣，增強自信心 。

　　活動(dòng)準備：

　　1、物質(zhì)準備：綠色卡紙做成的荷葉若干。小青蛙頭飾每人一個(gè)。一段較活潑的音樂(lè )。

　　2、環(huán)境布置：用綠色卡紙布置一個(gè)池塘，"小池塘"旁邊一塊小空地作為田地。場(chǎng)地要求平整。

　　3、知識經(jīng)驗準備：幼兒認識青蛙，對青蛙的外形特征和生活習慣有大概的了解。教師熟悉如何模仿青蛙蹲跳、跳起來(lái)吃蚊子的姿勢。

　　活動(dòng)過(guò)程：

　�。ㄒ唬┻M(jìn)場(chǎng)：

　　熱身運動(dòng)，教師引導幼兒模仿一些動(dòng)物的動(dòng)作：蝸牛慢慢地走，螃蟹橫著(zhù)走、小鴨子搖擺著(zhù)走、小兔蹦蹦跳、小鳥(niǎo)左右飛。

　�。ǘ�）引導幼兒自由探索：

　　1、教師通過(guò)提問(wèn)，引導幼兒自由探索青蛙跳的動(dòng)作。

　　師："剛剛我們模仿了很多小動(dòng)物走路的動(dòng)作，今天我們來(lái)模仿一個(gè)新朋友--小青蛙。小青蛙是怎么行走的呀？"師："哦，小青蛙是用跳的呀，那青蛙是怎么跳的呀？"鼓勵幼兒想出各種青蛙蹲跳的方法，

　　2、請幾個(gè)幼兒進(jìn)行示范，試一試。

　�。ㄈ�）鞏固動(dòng)作經(jīng)驗：

　　1、教師示范蹲跳，引導幼兒注意動(dòng)作要領(lǐng)：雙腿要用力蹬，落地的時(shí)候要往下蹲。

　　2、引導幼兒練習蹲跳。

　　師："那現在我們來(lái)當回小青蛙，把蹲跳的本領(lǐng)學(xué)好。"每個(gè)幼兒戴上頭飾，開(kāi)始自由練習，教師觀(guān)看幼兒動(dòng)作是否到位，提醒幼兒注意起跳和落地的姿勢，及時(shí)糾正做錯動(dòng)作的幼兒，再次給予示范。

　　3、創(chuàng )設情景"小青蛙跳荷葉"，鞏固蹲跳的動(dòng)作。

　　師："現在我們把本領(lǐng)學(xué)好了，我們到池塘上玩跳荷葉吧。記住了，要從一片荷葉跳到另一片荷葉上，不要掉進(jìn)水里了。音樂(lè )響起的時(shí)候再開(kāi)始跳哦，音樂(lè )停的時(shí)候停下來(lái)。"播放音樂(lè )，幼兒開(kāi)始跳荷葉。

　　4、音樂(lè )停止，師："小青蛙們玩累了，我們先在荷葉上休息一下，放松放松吧。"

　�。ㄋ模┯螒�"小青蛙吃害蟲(chóng)"師："休息一下，發(fā)現肚子也餓了，我們到田里去捉害蟲(chóng)吃吧。小青蛙是怎么捉蟲(chóng)吃的呀，誰(shuí)來(lái)試一試？"請幾個(gè)幼兒示范模仿青蛙縱向跳吃蟲(chóng)子。教師進(jìn)行引導，讓幼兒將動(dòng)作做得更到位一些。

　　師："那小青蛙們我們一起跳到田里去捉蟲(chóng)吃吧。等等小青蛙們吃飽了之后就跳回荷葉上做做放松運動(dòng)，然后睡一覺(jué)。"教師參與其中，和小朋友一起學(xué)青蛙原地縱跳吃蟲(chóng)子，及時(shí)提醒幼兒糾正錯誤動(dòng)作，強調安全注意事項，防止碰撞。同時(shí)關(guān)注孩子們的體力狀態(tài)，適當調節孩子的活動(dòng)量。

　�。ㄎ澹┙Y束部分：

　　師："吃飽了，小青蛙們都回到荷葉上放松放松，好好睡一覺(jué)。"教師帶領(lǐng)幼兒做一些放松舒緩的動(dòng)作，拍拍腿，甩甩手腳，最后靜靜地"睡覺(jué)"，使原來(lái)興奮的神經(jīng)逐漸恢復到相對安靜的狀態(tài)，在輕松愉快的氣氛中結束活動(dòng)。

　　一、活動(dòng)目標：

　　1、練習雙腳并攏輕輕往前跳，并能聽(tīng)信號行動(dòng)，努力做到動(dòng)作協(xié)調、靈活。

　　2、學(xué)習立定跳遠的動(dòng)作技能。

　　3、在難度逐步提高的游戲中，主動(dòng)參與，大膽嘗試，挑戰自我。

　　二、活動(dòng)準備：

　　1、布置了一個(gè)“大池塘”。在“池塘”的對面是麥田。

　　2、毛毛若干條。

　　3、青蛙的標識人手一份、筐兩只

　　4、音樂(lè )磁帶《杜鵑圓舞曲》

　　三、活動(dòng)過(guò)程

　�。ㄒ唬┬◎蝌介L(cháng)大了——熱身運動(dòng)

　　1.教師：今天“青蛙媽媽”，帶你們這一群“小蝌蚪”（幼兒）去“池塘”里玩好嗎？

　　2.教師邊帶領(lǐng)幼兒游來(lái)游去邊說(shuō)：“小蝌蚪”游呀游呀，它們慢慢的長(cháng)大了，先長(cháng)出了后腿（踢腿運動(dòng)），再長(cháng)出了前腿（伸展運動(dòng)），最后甩掉了小尾巴（全身運動(dòng)），變成了一只只可愛(ài)的“小青蛙”。

　�。ǘ�）青蛙跳田埂

　　1、教師：現在小蝌蚪變成了小青蛙，你知道小青蛙都有那些本領(lǐng)嗎？（幼兒討論）今天我們一起來(lái)學(xué)學(xué)小青蛙跳的本領(lǐng)，好嗎，你們一人去拿一個(gè)青蛙的標記，套在自己的手臂上。

　　2、看，這里有一片荷葉，你覺(jué)得小青蛙會(huì )怎么跳，想到的小青蛙做給我們大家看看。（這里孩子們根據教師的設計展示不同的跳躍方法）

　　3、今天我們要來(lái)跳荷葉了，教師示范，起跳時(shí)用力蹬地，落地時(shí)屈腿全蹲，要求保持好平衡。幼兒分組練習，這時(shí)候教師可以根據孩子的掌握情況隨時(shí)調整難度，鼓勵幼兒一次跳過(guò)2塊或是3塊荷葉。

　�。ㄈ�）游戲“小青蛙捉害蟲(chóng)”

　　1.教師：剛才有位農民伯伯告訴媽媽他的麥田里長(cháng)害蟲(chóng)了，該怎么辦��？他想請我們來(lái)幫忙。你們愿意幫忙嗎？

　�。�.教師邊去“捉蟲(chóng)”邊指導：農民伯伯的麥田在池塘的那邊我們要跳過(guò)荷葉來(lái)到麥田里，每位寶寶捉一條蟲(chóng)子回來(lái)。（幼兒分兩組比賽，一人捉一條蟲(chóng)子，看哪組用時(shí)最短）

　�。�.教師：請捉到蟲(chóng)子的幼兒坐在荷葉上，做放松運動(dòng)。

　�。ㄋ模┙Y束

　　教師：小青蛙們，你們今天開(kāi)心嗎？我們今天的收獲真不錯，看我們一起捉到了這么多只害蟲(chóng)，一起來(lái)數一數吧�，F在我們一起排好隊回家好好地美餐一頓！

中班教案 篇3

　　一、設計意圖：

　　“知道必要的安全保健常識，學(xué)習保護自己”是健康領(lǐng)域的目標之一，這對幼兒來(lái)說(shuō)極為重要。本次活動(dòng)，我們提取孩子們潛在的生活經(jīng)驗，結合教學(xué)活動(dòng)對幼兒進(jìn)行安全、營(yíng)養和保健教育，提高自我保護意識和能力。本次活動(dòng)主要是幫助孩子了解人的皮膚特點(diǎn)和作用，知道健康的重要性，知道要愛(ài)清潔、講衛生，保持皮膚清潔，學(xué)會(huì )更好的保護自己的身體，讓自己的身體少受傷害，能健康成長(cháng)。大家都知道，皮膚是身體的組成部分，是保護我們身體內部器官的重要組織，而且皮膚還具有人通過(guò)分泌汗液來(lái)進(jìn)行排泄的功能。既然皮膚這么重要，那么幫助孩子們了解它、認識它就非常必要的。這次活動(dòng)就屬于身體保健、自我保護方面的健康活動(dòng)，目的在于提高幼兒的自我認識和自我保護意識及能力。

　　二、活動(dòng)目標：

　　1．初步了解皮膚的特征和作用。

　　2．知道保護皮膚的常識和基本方法。

　　3．能大膽地在集體面前表達觀(guān)察結果和感受。

　　三、活動(dòng)準備：

　　1．知識準備：幼兒已認識過(guò)世界上有幾種膚色的人。

　　2．物質(zhì)準備：、絨毛玩具、鐵盒 放大鏡、印泥、白紙、記號筆

　　四、活動(dòng)過(guò)程：

　　1．回顧已有經(jīng)驗，直接引入

　　世界上人共分為四種顏色的皮膚，白色，黑色，黃色，棕色。

　�。�1）小朋友們你們知道自己的皮膚是什么顏色的嗎?

　�。�2）通過(guò)游戲“小手爬爬”，讓幼兒了解皮膚在人體的位置。（幼兒觀(guān)察議論，得出人的身體上每個(gè)地方都有皮膚。）

　　分析：此環(huán)節我運用觀(guān)察感知法。在多種感官的探究活動(dòng)環(huán)節中，我讓幼兒通過(guò)用眼睛看，用手摸從而了解皮膚的基本特征，并層層遞進(jìn)，不僅知道我們的皮膚是什么顏色，還知道皮膚的分布，從而初步了解皮膚的重要性

　　2.通過(guò)觀(guān)察和操作，了解皮膚的構造和功能。

　　(1）請小朋友去玩一玩桌上的材料，互相說(shuō)說(shuō)用你的小手感覺(jué)到了什么，發(fā)現了皮膚的什么秘密。

　　材料：第一組：冷水、熱水；夾子、羽毛、記號筆；第二組：砂紙、玻璃球；絨毛玩具、木塊；第三組：：放大鏡、印泥、白紙

　　小結：手上有指紋和手紋，而且每個(gè)人的指紋和手紋是不一樣的；它還能感覺(jué)出冷、熱、痛、癢，感覺(jué)出物體的軟硬、光滑和粗糙；皮膚還具有彈性

　　孩子們你們真棒，那讓我們一起來(lái)跳個(gè)舞慶祝一下吧。

　　剛才這么開(kāi)心的跳過(guò)以后你們發(fā)現自己有什么變化嗎？（流汗）為什么？

　　分析：此環(huán)節我讓孩子深入了解皮膚的構造和功能。采用了感受體驗法、動(dòng)手操作法、交流討論法、動(dòng)手操作法、動(dòng)靜交替法。，我讓幼兒通過(guò)動(dòng)手操作，利用放大鏡、印泥羽毛記號筆冷水、熱水、夾子、羽毛、石子、玻璃球等材料，更深入的了解皮膚簡(jiǎn)單的外部構造及皮膚有紋路的特點(diǎn)，讓幼兒在自我體驗、自我探究中發(fā)現問(wèn)題，并提出一些新問(wèn)題，通過(guò)討論學(xué)習尋求解決問(wèn)題的方法和途徑，并不僅僅停留在教材本身。在多種形式的感知活動(dòng)中，我運用了各種形狀不同、軟硬不同的物品來(lái)刺激皮膚，讓幼兒通過(guò)親身體驗來(lái)感受皮膚的一個(gè)作用——觸覺(jué)作用；讓幼兒跟著(zhù)快節奏的音樂(lè )做激烈的操節動(dòng)作，知道出汗就是皮膚的一種排泄作用，并運用了動(dòng)靜交替，讓幼兒保持對探究的熱情，不至于因坐得久而感到枯燥；

　　(2）觀(guān)察課件，了解皮膚的構造

　　我們的皮膚這么神奇，你們想知道是為什么嗎？我們來(lái)請醫生來(lái)告訴我們吧（觀(guān)察皮膚剖面圖）

　　提問(wèn)：皮膚分為幾層，？如果尖銳的東西劃傷了皮膚，會(huì )怎樣呢？為什么？人如果沒(méi)有皮膚行嗎？

　　小結:皮膚就好像我們穿了一件奇妙的衣服。如果沒(méi)有皮膚我們就沒(méi)有冷、熱、癢、疼痛等感覺(jué)；天熱了，皮膚可以排汗、散熱，天冷了，皮膚上的毛孔會(huì )緊縮，不讓冷空氣進(jìn)入身體。皮膚對我們非常重要，我們要好好保護它。

　　3.啟發(fā)幼兒聯(lián)系自己的生活經(jīng)驗，談?wù)劊涸鯓颖Ｗo我們的皮膚。在日常生活中應該注意些什么呢？

　　4.游戲：“對與錯”

　　小結：要講衛生，每天洗臉、洗手、洗腳。勤洗澡、洗頭，勤換衣服；洗完臉、手，要及時(shí)擦護膚霜(秋冬季)，保護皮膚，防止皴裂.防止尖利的器具損傷皮膚。夏季外出要戴太陽(yáng)帽或打太陽(yáng)傘，防止皮膚曬傷；冬季外出要戴圍巾、手套，穿保暖的衣服，防止皮膚凍傷，不觸摸電器，防止被電傷。

　　分析：此環(huán)節我采用了觀(guān)察法、操作法，討論法先讓幼兒通過(guò)觀(guān)察課件，說(shuō)出自己對皮膚的認識，操作法加深對皮膚的認識。想想保護皮膚的方法，再通過(guò)看幻燈總結一些保護皮膚的基本方法，并拓展出皮膚受傷應怎么辦，給幼兒留下問(wèn)題，讓他們有繼續認識了解皮膚的興趣，學(xué)習自己找到解決問(wèn)題的方法。

　　5.活動(dòng)延伸:

　　(1)還沒(méi)有玩過(guò)的材料可以去試試

　　(2)與家長(cháng)比一比，看看自己的皮膚和他們有什么不同。

中班教案 篇4

　　活動(dòng)目標：

　　1.能為自己做簡(jiǎn)單的周運動(dòng)計劃，了解多運動(dòng)對身體有好處。

　　2.喜愛(ài)參加體育鍛煉，養成愛(ài)運動(dòng)的好習慣。

　　3.培養幼兒對體育運動(dòng)的興趣愛(ài)好。

　　4.愿意參與體育游戲，體驗在游戲中奔跑、追逐的樂(lè )趣。

　　5.發(fā)展走、跑、跳等基本動(dòng)作及動(dòng)作的靈敏性、協(xié)調性。

　　活動(dòng)準備：

　　1.幼兒用計劃表格每人一張，教師用計劃表一張。

　　2.戶(hù)外活動(dòng)器械（塑料杠鈴、呼啦圈、平衡木、小推車(chē)、籃球等）。

　　活動(dòng)過(guò)程：

　　一、談話(huà)引出主題，激發(fā)幼兒的.活動(dòng)興趣。

　　春天是個(gè)春暖花開(kāi)的季節，也是容易生病的季節，請幼兒說(shuō)一說(shuō)怎樣避免生��？

　　總結預防疾病的方法，多喝水可以及時(shí)補充水分，使身體中的病菌隨小便排出，多吃水果，補充維生素，多運動(dòng)，可以提高身體提抗疾病的能力，能使小朋友身體長(cháng)高長(cháng)結實(shí)，還能鍛煉小朋友的反應能力，變得很聰明。

　　二、鼓勵幼兒交流知道的運動(dòng)方式及運動(dòng)器械的玩法。

　　1.請幼兒說(shuō)說(shuō)你都做過(guò)哪些運動(dòng)。

　　2. 鼓勵幼兒說(shuō)出塑料杠鈴、呼啦圈、平衡木等器械都可以怎樣玩，還有哪些不同的玩法。

　　三、教師介紹自己的運動(dòng)計劃，引導幼兒制定自己的運動(dòng)計劃。

　　1.教師按照一周7天的時(shí)間順序介紹自己的運動(dòng)計劃，包括運動(dòng)器械和運動(dòng)內容。

　　2.引導幼兒說(shuō)說(shuō)自己想制定怎樣的運動(dòng)計劃，要求幼兒計劃要完整，內容包括多種器械、運動(dòng)方式和在幼兒園、家中運動(dòng)的不同內容。

　　四、幼兒開(kāi)始制定自己的運動(dòng)計劃。

　　1.幼兒制定計劃，教師巡回觀(guān)察幼兒的完成情況，適時(shí)的給予幫助和指導。

　　2.引導幼兒相互展示交流自己的運動(dòng)計劃。

　　五、討論運動(dòng)時(shí)要注意的安全。

　　1.小朋友運動(dòng)的時(shí)候要注意哪些安全？

　　2.在運動(dòng)的時(shí)候應該怎樣保護自己？

　　活動(dòng)延伸：

　　1.把幼兒制定的運動(dòng)計劃布置成班級的春季運動(dòng)專(zhuān)欄。

　　2.閱讀幼兒用書(shū)第2冊第42-43頁(yè)，引導幼兒說(shuō)說(shuō)畫(huà)面中的小朋友都在做什么運動(dòng)，自己喜歡什么樣的運動(dòng)。

中班教案 篇5

　　一、活動(dòng)目標

　　1、樂(lè )意參與活動(dòng)，體驗游戲的快樂(lè )。

　　2、促進(jìn)聽(tīng)覺(jué)、嗅覺(jué)、觸覺(jué)、味覺(jué)的發(fā)展。

　　3、通過(guò)游戲的形式，進(jìn)一步了解各種器官的功能。

　　二、活動(dòng)準備

　　百寶箱一個(gè)，鈴鼓、大鼓、小鼓等其他樂(lè )器，蘋(píng)果、醬油、醋、牛奶、橙子、巧克力以及酸甜苦辣調味料，礦泉水瓶、皮球、杯子。

　　三、活動(dòng)過(guò)程

　　一、游戲導入。

　　教師和幼兒玩《小手拍一拍》的游戲，邊念兒歌邊用手指相應的五官。

　　二、快樂(lè )游戲。

　　1、聽(tīng)一聽(tīng)。

　�。�1）教師依次敲打樂(lè )器，并告訴幼兒樂(lè )器的名稱(chēng)，讓幼兒先將聲音和樂(lè )器對上號。教師躲在黑板后敲擊某一個(gè)樂(lè )器，請幼兒猜猜是哪種樂(lè )器發(fā)出的聲音。

　�。�2）教師給一個(gè)幼兒戴上眼罩，請其中一名同學(xué)說(shuō)話(huà)，請戴眼罩的幼兒猜猜是誰(shuí)在說(shuō)話(huà)？

　�。�3）教師模仿動(dòng)物的聲音，請幼兒閉上眼睛聽(tīng)一聽(tīng)，猜猜是哪種動(dòng)物發(fā)出的聲音？

　　2、聞一聞。

　　教師準備：酒、醋、蘋(píng)果、醬油、餅干等食物。

　　——請幼兒上來(lái)戴上眼罩，教師把調料放到幼兒的鼻子前讓他們聞一聞，幼兒聞到就要說(shuō)出來(lái)，在座的幼兒來(lái)幫助他驗證，說(shuō)對了給予獎勵。

　　3、摸一摸。

　　教師準備百寶箱，把一些玩具、積木、乒乓球、海綿等放入紙箱，請幼兒上來(lái)把手放進(jìn)去摸一摸并說(shuō)出來(lái)。然后取出驗證，說(shuō)對了給予獎勵。

　　4、嘗一嘗。

　　教師準備：橙汁、鹽水、可樂(lè )等各一杯。

　�。�1）請幼兒戴眼罩，并嘗一嘗，說(shuō)出是什么。

　�。�2）請一個(gè)幼兒上來(lái)嘗一口其中的一種液體，并做相應的表情，請其他幼兒來(lái)猜猜，他嘗到的是什么？

　　四、交流分享。

　　——請幼兒說(shuō)說(shuō)最喜歡哪個(gè)感官游戲，為什么？

　　——請幼兒說(shuō)說(shuō)哪種游戲最難猜，為什么？

　　——請幼兒說(shuō)說(shuō)對于游戲的材料和玩法有什么改進(jìn)意見(jiàn)。

　　五、活動(dòng)應變

　　1、可以將本次集體活動(dòng)變成分組活動(dòng)。

　　2、由于活動(dòng)材料較多，最好發(fā)動(dòng)家長(cháng)幼兒一起幫忙收集。

　　六、活動(dòng)延伸

　　盲人摸象的游戲：教師可以和幼兒玩盲人摸象的游戲，教師戴上眼罩，來(lái)摸一個(gè)幼兒，教師要盡快說(shuō)出該幼兒的名字。說(shuō)對的話(huà)，換該幼兒戴眼罩，游戲繼續。

　　七、區角活動(dòng)

　　益智區：把摸一摸、聽(tīng)一聽(tīng)的游戲材料放入區域，讓幼兒自主進(jìn)行游戲。

　　八、環(huán)境創(chuàng )設

　　張貼家長(cháng)和幼兒玩感官游戲的相片。

　　九、家園同步

　　請家長(cháng)參照幼兒用書(shū)第10—11頁(yè)，和幼兒一起進(jìn)行感官游戲，同時(shí)，鼓勵家長(cháng)發(fā)明更多有趣的感官游戲，將材料和玩法帶回幼兒園分享。

　　十、隨機教育

　　1、引導幼兒欣賞一些優(yōu)美的音樂(lè )，感受它們的美。

　　2、引導幼兒聽(tīng)一些經(jīng)典的童話(huà)故事配音，感受聲音的魅力。

　　十一、相關(guān)鏈接

　　家長(cháng)可以上網(wǎng)了解更多親子游戲，支持幼兒從玩中學(xué)，玩中成長(cháng)。

【關(guān)于中班教案集錦五篇】相關(guān)文章：

關(guān)于中班的安全教案02-16

中班教案模板集錦7篇02-22

關(guān)于中班音樂(lè )教案4篇03-20

【推薦】中班教案集錦7篇02-20

【精品】中班教案集錦7篇03-14

中班教學(xué)教案03-21

中班標志教案03-21

中班傘教案03-21

中班我教案03-21

中班網(wǎng)教案03-21