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中班美術(shù)優(yōu)秀教案《泥娃娃》

時(shí)間:2022-04-01 08:27:57 教案 我要投稿

中班美術(shù)優(yōu)秀教案《泥娃娃》

  作為一名人民教師,時(shí)常需要編寫(xiě)教案,教案是教學(xué)藍圖,可以有效提高教學(xué)效率。教案應該怎么寫(xiě)才好呢?下面是小編收集整理的中班美術(shù)優(yōu)秀教案《泥娃娃》,僅供參考,歡迎大家閱讀。

中班美術(shù)優(yōu)秀教案《泥娃娃》

中班美術(shù)優(yōu)秀教案《泥娃娃》1

  教學(xué)目標:

  1、學(xué)習用彩泥制作泥娃娃。

  2、培養學(xué)生動(dòng)手動(dòng)腦能力和創(chuàng )新能力。

  教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn):

  重點(diǎn):制作泥娃娃的方法。

  難點(diǎn):有創(chuàng )意的制作泥娃娃。

  教學(xué)設計:

  1.導入。

  教師出示一塊陶土,讓學(xué)生直觀(guān)感受陶土。教師出示一個(gè)泥娃娃,提出問(wèn)題:一塊陶土怎樣才能變成一個(gè)泥娃娃?

  2.觀(guān)察思考。

  (1)分組討論:陶土如何變成一個(gè)泥娃娃?

 。2)再分組討論:怎么樣的泥娃娃才是最可愛(ài)的?

 。3)形成初步結論:如外形圓圓胖胖的,表情調皮、笑瞇瞇的,色彩醒目的等等。

  3.實(shí)踐探索。

 。1)制作泥板將泥巴壓成板狀,再用雕塑刀割成方形。

 。2)卷成泥筒將包好布的飲料瓶壓在泥板的一側,底部對齊,慢慢卷成筒狀,立起后粘牢并抹平。稍干后,先抽出瓶子,再取出布。

 。3)做出五官先用小刀或牙簽將眼睛和嘴巴處鏤空,然后沿著(zhù)外輪廓線(xiàn)粘上細泥條。

 。4)添加四肢用泥片卷成泥筒制作袖子和褲腳,然后用泥漿將它們先粘接在身體上,再插入四肢。

 。5)對頭部進(jìn)行裝飾先將泥板按頭部的大小切割成圓形,粘在頭頂,再將另一塊泥板切成泥條作頭發(fā)。

  4.思考與實(shí)踐。

  學(xué)習泥娃娃的制作過(guò)程后,你還可以用泥板成型的方法創(chuàng )作出生活中哪些不同的人物造型呢?動(dòng)手試試看!

中班美術(shù)優(yōu)秀教案《泥娃娃》2

  活動(dòng)目標:

  1、引導幼兒復習鞏固團圓、搓、壓的技能,初步學(xué)習分泥和連接的技能。

  2、發(fā)展幼兒手部肌肉動(dòng)作。

  活動(dòng)準備:

  泥、泥工板、濕抹布、已做好的、未連接在一起的泥娃娃身體的各部件(頭、身體、胳膊、腿)。

  活動(dòng)過(guò)程:

  1、導入活動(dòng),引起幼兒興趣。

  老師:小朋友喜歡玩娃娃家的游戲嗎?今天,我們大家就來(lái)做一個(gè)泥娃娃,娃娃是由哪幾個(gè)部分組成的?

  幼兒議論、回答后,老師總結:娃娃有一個(gè)圓圓的'頭,寬寬的身體,兩只細細的胳膊和兩條長(cháng)長(cháng)的腿。

  2、引導幼兒學(xué)習分泥和連接的技能。

  老師出示泥團,示范分泥:做娃娃的時(shí)候,先要把泥分為兩塊,每一塊再分為一大一小兩塊,大的分別做身體和兩條腿,小的分別做頭和兩條胳膊。再用我們學(xué)過(guò)的團圓、搓長(cháng)、壓扁等本領(lǐng)做出圓圓的頭、寬寬的身體、細細的胳膊和長(cháng)長(cháng)的腿。

  出示已做好的各部分形象,示范連接:做好以后,將頭、胳膊、腿與身體連接在一起。連接的時(shí)候,要注意位置正確:頭是長(cháng)在身體上部的,腿是長(cháng)在身體下部的,胳膊是長(cháng)在肩膀的兩邊的。連接好以后,用牙簽在面部畫(huà)出眼睛、嘴巴,平放在泥工板上。

  3、交代要求,幼兒操作,老師指導。

  下面請每個(gè)小朋友自己來(lái)做一個(gè)泥娃娃,分泥時(shí)要注意份量多少。

  幼兒操作,老師巡回指導,注意提醒幼兒:分泥要注意大小比例,連接時(shí)要稍用力,連接位置要正確,特別是胳膊與腿。

  4、老師請幼兒評價(jià),誰(shuí)的娃娃最漂亮。

  活動(dòng)反思:

  玩泥對于幼兒來(lái)說(shuō),是非常熟悉而又百玩不厭的活動(dòng)。學(xué)前班幼兒已有了初步的捏、搓、揉等操作技能。他們愿意探索活動(dòng)的新玩法,敢于嘗試將簡(jiǎn)單造型組合成個(gè)復雜的形象。

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