大班科學(xué)教案：我們的朋友——水_大班科學(xué)教案
作為一無(wú)名無(wú)私奉獻的教育工作者，總不可避免地需要編寫(xiě)教案，借助教案可以更好地組織教學(xué)活動(dòng)。寫(xiě)教案需要注意哪些格式呢？下面是小編精心整理的大班科學(xué)教案：我們的朋友——水_大班科學(xué)教案，歡迎大家分享。
設計思路
一天，我在給小朋友們做“水蒸氣”的試驗，孩子們看到水通過(guò)加熱變成水蒸氣，水蒸氣遇到冷玻璃又凝結成小水滴，都很好奇。后來(lái)，我問(wèn)孩子：“我們用的水是從哪里來(lái)的？”好多孩子都回答“是從天上來(lái)的”，孩子們說(shuō)的沒(méi)有錯，但為了讓他們對日常生活中用水的來(lái)源有更進(jìn)一步的了解，讓小班的孩子有一個(gè)直觀(guān)的印象，于是，我們就開(kāi)展了“參觀(guān)水廠(chǎng)”的活動(dòng)。由于孩子們太小，到水廠(chǎng)去有一定的危險性，于是，我們決定邀請個(gè)別家長(cháng)和我們一起參加活動(dòng)，也讓家長(cháng)和孩子們一同接受有關(guān)水知識的教育。
活動(dòng)目標：
1、通過(guò)參觀(guān)活動(dòng)，讓孩子了解生活用水的來(lái)源，初步了解水庫的重要性，建立幼兒愛(ài)護水資源的意識。
2、提醒幼兒和家長(cháng)在生活中注意節約用水，自覺(jué)參加到節水行動(dòng)中去。
活動(dòng)準備：
1、教師事先與水廠(chǎng)的領(lǐng)導取得聯(lián)系，取得工作人員配合。
2、與家委會(huì )的家長(cháng)商量，討論活動(dòng)的內容，形式及注意事項。
3，向家長(cháng)說(shuō)明活動(dòng)的目的`和具體時(shí)間，鼓勵家長(cháng)帶孩子參加。
4、對孩子進(jìn)行參觀(guān)前的安全、禮儀方面的教育。
活動(dòng)過(guò)程：
一、教師向家長(cháng)說(shuō)明車(chē)輛的安排和活動(dòng)中的注意事項。
1、大家乘車(chē)到閔行水廠(chǎng)
2、觀(guān)看水廠(chǎng)的簡(jiǎn)介，并請水庫的工作人員向大家介紹參觀(guān)時(shí)要注意的問(wèn)題
二、參觀(guān)水庫的全貌后討論：
水庫有什么作用？水庫的水都流到哪里去了？人們可以在水庫里游泳嗎？為什么？
三、參觀(guān)水廠(chǎng)。
1、水廠(chǎng)的工作人員向大家介紹參觀(guān)時(shí)的注意事項和要求。
2、大家參觀(guān)水的處理過(guò)程
制水流程：
黃浦江——泵房——沉淀池——濾池——清水池——吸水井——泵房——千家萬(wàn)戶(hù)
首先看到的是從黃浦江抽上來(lái)的臟水，到沉淀池沉淀垃圾，接著(zhù)流到過(guò)濾池，工作人員操作過(guò)濾網(wǎng)，請大家觀(guān)看水從沙網(wǎng)過(guò)濾后變得清亮的過(guò)程……。
最后，大家拿水庫的水和水廠(chǎng)的水做比較，發(fā)現經(jīng)過(guò)加工的水變得干凈了很多。
3、討論：
水廠(chǎng)的水是怎么變得清亮的？如果沒(méi)有水，我們會(huì )怎么樣？你有什么節約用水的好方法？
4、延伸活動(dòng)：
請小朋友把今天看到的水庫和水廠(chǎng)畫(huà)下來(lái)，讓爸爸和媽媽幫你們把你們的感受說(shuō)出來(lái)，作為我們的“環(huán)保日記”。
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