推薦幼兒園中班社會(huì )教案范文
作為一位優(yōu)秀的人民教師，總不可避免地需要編寫(xiě)教案，借助教案可以有效提升自己的教學(xué)能力。那么問(wèn)題來(lái)了，教案應該怎么寫(xiě)？以下是小編整理的推薦幼兒園中班社會(huì )教案范文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
推薦幼兒園中班社會(huì )教案范文1
設計意圖：
《綱要》在科學(xué)目標里明確指出：能從生活和游戲中感受事物的數量關(guān)系并體驗到數學(xué)的重要和有趣。因此我將生日派對這一真實(shí)的生活情景引入幼兒的學(xué)習生活中，通過(guò)超市購物、開(kāi)火車(chē)、送禮物、統計等環(huán)節，涉及了數的分解組合、排序、量詞的正確運用、分類(lèi)、統計等方面的數學(xué)知識。讓幼兒感受數、量的關(guān)系，提高解決身邊實(shí)際問(wèn)題的能力，彰顯幼兒的數學(xué)意識。
活動(dòng)目標：
1、讓幼兒在真實(shí)的生活情境中提高解決身邊實(shí)際問(wèn)題的能力；
2、讓幼兒感受數學(xué)知識的重要性，激發(fā)幼兒參與數學(xué)活動(dòng)的興趣；
3、培養幼兒的合作意識以及與他人分享的快樂(lè )。
活動(dòng)準備：
1、小貓頭飾?小貓寫(xiě)給小朋友的信??小超市及超市商品（根據幼兒人數確定商品數量的多少）?商品標簽?購物劵?1-24的數字胸卡分類(lèi)柜?統計卡?生日派對的用品?樂(lè )曲《開(kāi)火車(chē)》《生日快樂(lè )》?售貨員
2、知識的準備：學(xué)習正確運用數量詞?如：一活動(dòng)過(guò)程：
一、教師引出話(huà)題，激發(fā)幼兒興趣
1、教師：今天我收到一封寫(xiě)給我們中四班小朋友的信，你們猜猜這封信是誰(shuí)寄來(lái)的？信里說(shuō)什么了？（教師出示信）
2、教師給幼兒念信，提問(wèn)：小貓請我們去參加他的生日派對，我們該為小貓帶些什么呢？（禮物）
二、超市購物，為小貓送禮物
1、超市購物。交代注意事項：購買(mǎi)禮物的時(shí)候，小朋友要看清楚商品的價(jià)錢(qián)，該用多少錢(qián)去買(mǎi)。
2、小朋友排隊結賬，"售貨員"要注意看幼兒付的款對不對。
三、參加生日派對1、放音樂(lè )《開(kāi)火車(chē)》，幼兒排成一隊模仿開(kāi)火車(chē)去參加生日派對。要求數字
1當火車(chē)頭，按照從小到大的順序排隊。
2、給小貓送禮物。每個(gè)幼兒說(shuō)一句"小貓，祝你生日快樂(lè )，我送你一?"
3、統計統計參加生日的人數，男孩子（x）人，女孩子（x）人；統計各類(lèi)禮物的多少。幼兒按照玩的、吃的和文具統計各類(lèi)禮物的多少
4、慶祝生日，共享美味，分享快樂(lè )全體幼兒為小貓共唱《生日快樂(lè )》歌，慶祝生日，吃生日蛋糕，分享小貓節日的快樂(lè )。
推薦幼兒園中班社會(huì )教案范文2
【活動(dòng)設計背景】
班里有一半以上的孩子是留守幼兒，平日里，家里的老人還要忙農活，對于孩子的管教，他們的想法都是教到老師手里教就好了，所以很多孩子平日里都還沒(méi)養成一個(gè)良好的衛生習慣。
【活動(dòng)目標】
1、使幼兒了解亂扔垃圾造成危害健康的嚴重性。
2、讓幼兒學(xué)會(huì )講究衛生，不亂扔垃圾，隨地吐痰。
3、鼓勵幼兒平時(shí)要講究衛生，培養良好的衛生習慣
【教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)】
1.了解亂扔垃圾造成危害健康的嚴重性
2.培養良好的衛生習慣。
【活動(dòng)準備】
情境圖片6張
【活動(dòng)過(guò)程】
一、看圖講述
教師把圖片拿在手上，一邊講述，一邊輪換圖片（教師：“小朋友，下面老師給你們講一個(gè)小故事，你們聽(tīng)了，把看到的，聽(tīng)到的，告訴老師故事里面都有誰(shuí)，他們在做什么，誰(shuí)做錯了，誰(shuí)又做對了。小明喜歡邊走邊吃香蕉，吃完后將香蕉皮朝地上扔；小紅喜歡拿著(zhù)可樂(lè )邊走邊喝，喝完后將可樂(lè )罐朝地上扔；小芳流鼻涕用紙巾擦，擦完后把紙巾扔進(jìn)垃圾箱里。）
二、看圖判斷
教師引導幼兒看圖說(shuō)一說(shuō)：誰(shuí)對誰(shuí)錯（教師：“小朋友，你們看，圖片的故事里有誰(shuí)呢？他們在干什么？誰(shuí)做對了，誰(shuí)又做錯了呢？為什么？）
三、看圖比較
教師講述亂扔垃圾影響健康的危害，并把圖片貼置于相應亂扔垃圾的圖片下。提問(wèn)小朋友知道亂扔垃圾會(huì )給別人的健康帶來(lái)了什么危害了嗎？
四、教師與小朋友交流
教師：“小朋友，你們平時(shí)應該怎么做呢？能不能隨地亂扔垃圾？隨地吐痰，隨地大小便呢？還有，平時(shí)去到別人家做客能不能隨意呢？
【教學(xué)反思】
使幼兒了解亂扔垃圾造成危害健康的嚴重性是幼兒必要學(xué)習的基本常識，此活動(dòng)設計能讓幼兒學(xué)會(huì )講究衛生，不亂扔垃圾，知道應該扔到指定的垃圾箱里。經(jīng)過(guò)本節課，幼兒學(xué)會(huì )了如何正確地處理垃圾，不亂扔，吐痰應該用紙巾。課堂教學(xué)環(huán)節進(jìn)行順利，但也存在缺陷，教師語(yǔ)速稍快了點(diǎn)，幼兒無(wú)法很快地回答問(wèn)題，預期效果不是很好。因此，建議自己的教學(xué)語(yǔ)速放慢點(diǎn)，這樣更能把課上得完整。
推薦幼兒園中班社會(huì )教案范文3
活動(dòng)目標：
1、了解建筑工人的工作環(huán)境和工作內容，認識大型建筑工具。
2、激發(fā)對建筑工人的感激之情。
3、遵守社會(huì )行為規則，不做“禁止”的事。
4、使幼兒掌握一些建筑的基本常識。
活動(dòng)重難點(diǎn)：
了解建筑工作的內容，環(huán)境，認識大型建筑工具。
通過(guò)想象創(chuàng )作，將建筑工地的景象用繪畫(huà)記錄下來(lái)。
活動(dòng)準備：
1、《小朋友的書(shū)——勤勞的人們》
2、《小朋友的書(shū)——美工》
活動(dòng)過(guò)程：
一、引題談話(huà)
師：建造房子的地方叫建筑工地，我們一起去看看建筑工人是怎樣造房子的
二、認識建筑工地
1、觀(guān)察有安全網(wǎng)、掛著(zhù)紅色橫幅工地場(chǎng)景的圖片
提問(wèn)：圖上看到了什么？安全網(wǎng)有什么作用？紅色橫幅告訴大家什么？
2、觀(guān)察有各種大型建筑工具的'圖片
提問(wèn)：這些建筑工具的名稱(chēng)叫什么？它們分別有什么本領(lǐng)？
3、欣賞工人打地基、砌墻、做框架、刷墻等的圖片
三、感受建筑工人的辛苦勞動(dòng)
1、討論：你覺(jué)得建筑工人辛苦嗎？
2、 小結：建筑工人辛苦工作，建造了許多的房子，我們才有舒適的生活
延伸活動(dòng)：
完成“繁忙的工地”的畫(huà)作。
活動(dòng)反思：
“建筑工地”對幼兒來(lái)說(shuō)還是一個(gè)比較抽象的概念，孩子們在生活中沒(méi)有實(shí)際接觸過(guò)這些事物，而老師對于這一內容也沒(méi)有一個(gè)專(zhuān)業(yè)具體的了解，因此只能從一個(gè)大致的環(huán)境和幾種較普遍的建筑工具入手，豐富幼兒知識面
第二課時(shí)的繪畫(huà)，考慮到幼兒想象、自由臨摹的局限性，因此我作了范畫(huà)的示范，講解了幾個(gè)注意要點(diǎn)，從幼兒的繪畫(huà)表現看，主要有幾項不足：
1、布局的合理性：畫(huà)面中應是建筑物和吊車(chē)兩個(gè)事物，但大多幼兒沒(méi)有考慮第二因素，而將第一個(gè)事物畫(huà)中間且過(guò)大，使得畫(huà)面不夠協(xié)調
2、事物的整體構造：這也取決于幼兒繪畫(huà)的實(shí)際能力，有的幼兒還未達到對物體形的塑造能力
推薦幼兒園中班社會(huì )教案范文4
活動(dòng)目標：
1.傾聽(tīng)、感受故事內容
2.進(jìn)一步了解大豆的廣泛用途，產(chǎn)生探索豆類(lèi)植物的好奇。
活動(dòng)準備：
故事掛圖、故事、各種生活中的豆制品、蛋糕一個(gè)
活動(dòng)過(guò)程：
一、實(shí)物導入
師：小朋友們請看這是什么？（出示蛋糕）
師：今天我們班要舉行一個(gè)特殊的生日patt，大家想不想知道今天是誰(shuí)過(guò)生日？
師：（出示圖片：老豆爺爺）今天是老豆爺爺的生日，豆子寶寶們想給爺爺個(gè)驚喜，想把爺爺所有的子孫都叫來(lái)，可是豆寶寶們不知道家族中還有誰(shuí)？于是就把這個(gè)任務(wù)交給了我們小朋友。
師：小朋友猜一猜，除了豆寶寶外還會(huì )有哪些是老豆爺爺的子孫？（討論）
二、初步欣賞故事，結合圖片欣賞故事。
師：有一個(gè)有心的豆寶寶也在努力的尋找，它在網(wǎng)上找了很多老豆爺爺的子孫，小朋友們一起來(lái)聽(tīng)聽(tīng)都有誰(shuí)來(lái)給老豆爺爺過(guò)生日？為什么小豆不讓他們來(lái)給老豆爺爺過(guò)生日？
三、帶著(zhù)問(wèn)題再次欣賞故事。
師：為什么肥皂、油漆、輪子、帽子也來(lái)為老豆爺爺過(guò)生日呢？
師小結：原來(lái)啊肥皂、油漆、輪子、帽子都是用大都做成的，都是豆爺爺的子孫，所以來(lái)給老爺爺過(guò)生日。
四、故事表演，活躍氣氛。
1、理解故事，帶領(lǐng)幼兒討論：小豆長(cháng)大了能做什么？
2、鼓勵幼兒運用已有的經(jīng)驗談一談生活中有哪些東西是用大豆做成的。
師：你們想不想來(lái)做小豆呢？我們來(lái)邊聽(tīng)故事邊表演吧。
3、教師小結：大豆制品在我們的生活中有很多，而大豆做成的食物品種更是繁多，比如：豆腐、豆皮、豆腐腦、臭豆腐、豆芽菜等，他們都有很高的營(yíng)養價(jià)值，所以我們要多吃豆類(lèi)食品，讓我們的身體長(cháng)得更高！更壯！更漂亮！
五、活動(dòng)延伸：
1、引導幼兒到區域中觀(guān)察、比較已投放的各種豆類(lèi)，如：綠豆、扁豆、豌豆、蠶豆等，了解其用途。
2、收集有關(guān)大豆用途的信息。
小結及反思：幼兒對農貿市場(chǎng)很陌生，大部分幼兒都沒(méi)有買(mǎi)菜的經(jīng)驗，不知道怎樣去買(mǎi)菜，因此，我設計了《農貿市場(chǎng)真熱鬧》這節活動(dòng)。主要是讓幼兒了解更多蔬菜的種類(lèi)，營(yíng)養與價(jià)格，同時(shí)讓幼兒自己去買(mǎi)菜，自己?jiǎn)?wèn)叔叔阿姨菜的價(jià)格等等。幼兒非常感興趣，豐富了幼兒的生活經(jīng)驗，幼兒在愉快的社會(huì )實(shí)踐中豐富了自己的知識，我覺(jué)得本次活動(dòng)很滿(mǎn)意。
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